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班級(jí)交通安全教育方案

時(shí)間:2024-08-02 14:22:01 方案 我要投稿
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班級(jí)交通安全教育方案(通用6篇)

  為了確保事情或工作有效開展,我們需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的班級(jí)交通安全教育方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級(jí)交通安全教育方案(通用6篇)

  班級(jí)交通安全教育方案1

  【活動(dòng)設(shè)想】

  交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分,這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利,也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng),讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

  2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

  3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,選擇乘坐安全性的車。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來(lái)了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

  【活動(dòng)過程】

 。ㄒ唬┓乓魳穾ьI(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,引出課題。

  ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

  ——“小朋友,剛才我們一起開著我們的小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”

  ——“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

  ——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

  ——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

 。ǘ┙處煶鍪窘虒W(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

 。1)出示圖。“有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

 。3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

 。ㄈ┬〗Y(jié):

  我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時(shí)不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的`形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

 。ㄋ模┯變豪L畫,教師指導(dǎo)。

  引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

  【活動(dòng)延伸】

  1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

  2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

  【活動(dòng)反思】

  首先,我通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?公交車是什么樣子的?車(yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。

  在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。

  活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!

  在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái),但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

  通過這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

  我認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志

  一、音樂活動(dòng)導(dǎo)入。

  師:有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們出發(fā)去看看吧。

  教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。

  師:鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里,發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎?讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)本事,學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。

  二、紅綠燈圖片展示。

  師:請(qǐng)小朋友們看一看,這是個(gè)什么標(biāo)志?

  幼:紅綠燈

  師:請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?

  幼:......

  總結(jié):紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志,告訴我們紅燈停,綠燈行。

  三、多媒體視頻展示。

  師:通過這個(gè)視頻,你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?

  總結(jié):生活中有很多標(biāo)志,告訴我們這里禁止干什么,可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。

  四、認(rèn)識(shí)一些禁止標(biāo)志。

  1。教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。

  師:這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)?幼:

  教師講解每一幅圖代表什么意思,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志。

  2。出示斑馬線。

  告訴幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。

  五、游戲:文明小司機(jī)

  師:我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志,我們來(lái)做一個(gè)游戲——文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈?按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)比一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī)。(背景音樂——《汽車開來(lái)了》)

  六、結(jié)束部分。

  教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動(dòng)室。

  班級(jí)交通安全教育方案2

  為進(jìn)一步提高小學(xué)交通安全法制意識(shí),預(yù)防和減少涉及小學(xué)的交通事故,結(jié)合我園周邊環(huán)境及小學(xué)實(shí)際情況,開展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、全園小學(xué)參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;

  2、全園小學(xué)交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

  3、我園小學(xué)交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

  1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班,由班主任組織小學(xué)學(xué)習(xí)。

  2、組織小學(xué)觀看交通安全教育錄像。

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

  (二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

  1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;

  2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí),不少于1次。

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

  (三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。

  1、由小學(xué)園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,安全護(hù)送小學(xué)過馬路。

  2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)小學(xué)過馬路,提醒小學(xué)注意安全。www.aiyangedu.com負(fù)責(zé)小學(xué)安全排隊(duì)上下車、文明乘車,確保車隊(duì)安全工作。

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

  (四)交通安全宣傳工作

  1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

  2、小學(xué)園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道小學(xué)園交通安全工作的開展情況。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

  班級(jí)交通安全教育方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  我校在11月份開展交通安全教育活動(dòng),目的是通過持續(xù)的一階段的努力,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),通過多種渠道開展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的`教育,加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng),自覺遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂"小小交警"活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:

  “珍愛生命、安全第一”。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月1日至20xx年11月30日。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  在安全教育活動(dòng)中,我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,大力營(yíng)造“小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)輿論,并認(rèn)真開展“十個(gè)一”活動(dòng),即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話;進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì);出一期安全教育黑板報(bào);發(fā)一份安全教育致家長(zhǎng)信;組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽一次交通知識(shí)的廣播;舉辦一次安全教育講座,并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場(chǎng)安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對(duì)性的教育活動(dòng),使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

  五、具體安排

  第一周:學(xué)習(xí)交通規(guī)則

  第二周:認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并制作

  第三周:做一套交通安全測(cè)試題

  第四周:成果展示

  班級(jí)交通安全教育方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步提高小學(xué)生交通安全法制意識(shí),杜絕各類交通安全事故的發(fā)生,保障全校師生的人身安全,結(jié)合我校實(shí)際,決定在校園內(nèi)開展交通安全教育宣傳活動(dòng),特制定如下工作方案:

  二、活動(dòng)主題

  以人為本、關(guān)愛生命、安全出行。

  三、宣傳活動(dòng)的內(nèi)容

  1、召開一次交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì)。

  利用早晨國(guó)旗下講話時(shí)間,對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員,要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。

  2、開展2次交通安全教育知識(shí)講座。

  請(qǐng)派出所的民警同志來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識(shí)講座,使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識(shí),在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實(shí)踐。

  3、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動(dòng)。

  學(xué)校會(huì)同交通部門在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄,定期刊出交通安全法制常識(shí)及相關(guān)信息,交通部門負(fù)責(zé)提供交通安全法制宣傳資料。

  4、認(rèn)真上好交通安全知識(shí)教育課。

  各班結(jié)合《小學(xué)生交通安全常識(shí)》宣傳卡片,充分利用晨間活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育,有些知識(shí)要背熟,學(xué)以致用。

  5、出好一期交通安全知識(shí)黑板報(bào)和進(jìn)行1——2次紅領(lǐng)巾廣播宣傳教育。

  6、組織全校學(xué)生觀看安全教育宣傳片。

  7、落實(shí)交通安全教育,加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛的管理,并加強(qiáng)非法接送學(xué)生車輛排查和通報(bào)。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)成立校宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校宣傳活動(dòng)工作。

 。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在少先隊(duì)輔導(dǎo)員室,負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)具體工作。聯(lián)絡(luò)員:xx

  五、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。加強(qiáng)小學(xué)生交通安全教育工作,事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福安寧,要高度重視,把開展宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施,在人力、物力和財(cái)力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的`聯(lián)系協(xié)作制度,成立相應(yīng)的工作班子,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

 。ǘ┘訌(qiáng)宣傳,嚴(yán)格檢查。要充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的宣傳報(bào)道和道路交通安全知識(shí)方面的宣傳。

 。ㄈ┟芮新(lián)系,相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實(shí),又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系,做到相互理解、相互支持,相互配合。交通、學(xué)校要積極會(huì)同其他有關(guān)部門,加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的指導(dǎo),認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

 。ㄋ模┙C(jī)制,鞏固成果。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),要以此次活動(dòng)為契機(jī),建立起小學(xué)生宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要將交通安全教育納入地方課程教學(xué)計(jì)劃,并定期開展宣傳教育活動(dòng)。交警部門要把學(xué)生作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象,深入學(xué)校講授交通安全知識(shí),指導(dǎo)和幫助學(xué)校開展道路交通安全宣傳活動(dòng),通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高中小學(xué)生交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)。

  班級(jí)交通安全教育方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,特制定本方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月30日上午9:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  園內(nèi)

  四、活動(dòng)人員:

  全體大班幼兒

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.交通安全故事短片的碟片。

  2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

  3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:

  (1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的`關(guān)系。

  (2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

  (3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

  4.與交警隊(duì)聯(lián)系

  請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

  5.大班以班級(jí)為單位,組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

  (1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

  (2)學(xué)習(xí)安全過馬路

  學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來(lái)車,沒有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車,沒有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過道路了。

  六、組織實(shí)施

  1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

  2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

  3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

  4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

  5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

  6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

  7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

  班級(jí)交通安全教育方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

  2、幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái),在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

  3、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件,紅綠信號(hào)燈標(biāo)志,汽車方向盤4個(gè),一頂警帽,交通安全小衛(wèi)士的貼紙。

  2、幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識(shí)。

  3、布置好活動(dòng)場(chǎng)景(模擬十字路口),畫好機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒觀看課件,引導(dǎo)幼兒討論:

  1、幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》。

  教師提問:剛才的動(dòng)畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì),把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

  2、幼兒觀看課件2——認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

  教師提問:你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車行駛,行人走道,禁止行人通過,減速慢行、注意行人)

  二、設(shè)置情境,幼兒模擬過十字路口:

  1、組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場(chǎng)地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線、非機(jī)動(dòng)車道,機(jī)動(dòng)車道。

  2、幼兒游戲,模擬看信號(hào)燈過馬路:兩個(gè)小朋友開車當(dāng)司機(jī),兩個(gè)小朋友騎單車以及四個(gè)行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,車輛和行人任意穿行。

  3、引導(dǎo)幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,出示紅綠信號(hào)燈,請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮,幼兒再次有序地過馬路。

  4、幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過十字路口。

  剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈,沒有紅綠燈的.路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。

  請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過十字路口。

  三、創(chuàng)設(shè)游戲情境:去郊游

  現(xiàn)在,我們開車去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤),后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,做成開公共汽車的樣子。教師提示:在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上,大家應(yīng)該靠右邊行走,過馬路時(shí),應(yīng)看看兩邊沒有車輛時(shí)再過馬路。

  四、教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣:今天大家表現(xiàn)得都很出色,都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺維護(hù)交通安全,讓更多的孩子安安全全上學(xué),平平安安回家。

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