競賽活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的競賽活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
競賽活動(dòng)方案1
活動(dòng)口號(hào)：
“集百家之長，會(huì)我班風(fēng)采！”
活動(dòng)目的：
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè)，提高班級(jí)同學(xué)的素質(zhì)，展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的風(fēng)采，特策劃舉辦百科知識(shí)競賽活動(dòng)。
活動(dòng)策劃人：
魯軍姬文栓
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：
3號(hào)教學(xué)樓211教室
活動(dòng)對(duì)象：
物理與電子工程學(xué)院電氣1101班全體學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前將全班同學(xué)分為三隊(duì)，每對(duì)14人，并選出隊(duì)長。
2、在每隊(duì)中選出2名同學(xué)分別作為計(jì)分人員（3名）和計(jì)時(shí)人員（3名）。
3、將班長和副班長及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀(jì)律問題。
活動(dòng)形式：本活動(dòng)分為三個(gè)階段
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分）（共150分）
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分）（共150分）
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)扣3分）（共150分）
活動(dòng)流程：
一，由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求。
二，由每對(duì)闡述自己隊(duì)的'隊(duì)名和口號(hào)。
三，宣布活動(dòng)開始。
四，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。
五，第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽。
六，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。
七，第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽。
八，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。
九，第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況。
十，將進(jìn)行評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每對(duì)的優(yōu)秀個(gè)人，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
十一，由班長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)。
十二，由策劃人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、答題開始搶答時(shí)，要“舉手+報(bào)告，并站起來回答”，答題時(shí)其他人不得喧嘩
2、計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正
3、本活動(dòng)將進(jìn)行2個(gè)多小時(shí)
競賽活動(dòng)方案2
為促使大橋施工人員深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本知識(shí)，落實(shí)20xx年安全生產(chǎn)月主題“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氣氛。共同創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的施工環(huán)境，加強(qiáng)施工現(xiàn)場人員的安全意識(shí)，保證項(xiàng)目施工安全有效進(jìn)行，借此契機(jī)，項(xiàng)目部由安全部組織特舉辦本次安全生產(chǎn)知識(shí)競賽活動(dòng)。
具體方案如下：
一、 活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全基礎(chǔ) 推動(dòng)安全發(fā)展
二、 活動(dòng)口號(hào)
人人學(xué)安全 人人懂安全
三、 比賽原則
友誼第一比賽第二重在參與
四、 比賽地點(diǎn)
項(xiàng)目職工活動(dòng)中心
五、 比賽時(shí)間
比賽時(shí)間：20xx年6月10日-6月16日下午（具體時(shí)間待定）
六、 參賽對(duì)象
項(xiàng)目全體職工及各施工隊(duì)伍人員（可邀請(qǐng)咨詢部）
七、 參賽形式
報(bào)名→編組→比賽→頒獎(jiǎng)
八、 比賽形式及規(guī)則
8.1 分組方式
根據(jù)項(xiàng)目部各部門職工數(shù)量及實(shí)際報(bào)名參賽的實(shí)際情況，計(jì)劃以團(tuán)體分組以部門為單位，分為試驗(yàn)隊(duì)、材設(shè)隊(duì)、工程隊(duì)、測控隊(duì)、人信隊(duì)（由人財(cái)部、綜合辦、計(jì)合部、資料室組成分1-2隊(duì)）、橋面隊(duì)（橋面系）、預(yù)制場隊(duì)、邊跨隊(duì)、北岸主塔隊(duì)、南岸隊(duì)、架梁隊(duì)。每個(gè)團(tuán)體選派3人參與，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)選派出賽人員名單，于本月10日前交至安全部。
8.2競賽項(xiàng)目及內(nèi)容
競賽項(xiàng)目：設(shè)個(gè)人必答題、集體必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加分題。
競賽內(nèi)容：包括安全體系運(yùn)行、消防安全、機(jī)械安全、消防安全、職業(yè)安全衛(wèi)生、安全法律法規(guī)、事故管理等，安全部將提前公布一套安全資料學(xué)習(xí)，競賽題目絕大部分不會(huì)脫離此資料內(nèi)容。
8.3競賽規(guī)則
8.3.1 進(jìn)入競賽現(xiàn)場不得再帶有與競賽有關(guān)的試題資料，禁止利用各種無線通訊工具、有程序儲(chǔ)存功能的'算機(jī)為競賽作答提供幫助；不得有其它舞弊行為，否則所得成績無效。
8.3.2 競賽時(shí)間內(nèi)各人員有維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律的職責(zé)，不得大聲喧嘩、交頭接耳、及影響競賽的行為。
8.3.3 當(dāng)參賽隊(duì)員在回答個(gè)人必答題時(shí)，其他成員不能代作答和提示，否則無效。
8.3.4 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答，超時(shí)作答無效。
8.3.5 不得遲到，在競賽時(shí)間內(nèi)參賽人員無特殊原因不得隨意離席。
8.3.6搶答題由各參賽隊(duì)指定一人按搶答器按鈕，在未發(fā)出作答信號(hào)時(shí)按響搶答器將扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)處理。(紅色部門有待調(diào)整)
8.3.7 問答題的給分標(biāo)準(zhǔn)：全對(duì)，給滿分；答題不完整，根據(jù)不同階段體型給分；其它情況不給分。
8.3.8 服從評(píng)委的裁判，如出現(xiàn)糾紛或矛盾時(shí)由評(píng)委組判定。
8.4 答題步驟
8.4.1 必答題【5 分/題】：每組每人選擇一道題；答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分（按現(xiàn)場順序答題）。
8.4.2 集體必答題【20 分/題】：由領(lǐng)隊(duì)選擇一道問答題，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充作答。
8.4.3 搶答題【10 分/題】：各隊(duì)按搶答器爭取答題機(jī)會(huì)，搶中答對(duì)得分，答錯(cuò)扣10分；違規(guī)者取消該代表隊(duì)回答此題之資格。(紅色部門有待調(diào)整)
8.4.4 風(fēng)險(xiǎn)題【15、20、25 分/題】：各代表隊(duì)必須按序回答,若答錯(cuò)一題,則不能繼續(xù)往下回答,若某代表隊(duì)前一題回答正確,由其自行決定是否再回答下一題,若不回答下一題,則計(jì)前面回答正確之題之分值,若回答下一題,回答正確則繼續(xù)回答,直至回答完三道題;若回答錯(cuò)誤,則前面回答正確之題也不計(jì)分。
8.4.5 加分題【10 分/題】：用于區(qū)分名次。
8.4.6 備注：此競賽步驟將根據(jù)臨場情況進(jìn)行再調(diào)整。
九、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)冠軍1名；亞軍2名；季軍3名；
同時(shí)，還根據(jù)比賽的實(shí)際情況設(shè)置其它獎(jiǎng)項(xiàng)；
最佳組織獎(jiǎng)1名；
2、獎(jiǎng) 品
除為每位獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀外，還對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（暫定）
十、 活動(dòng)預(yù)算
十、注意事項(xiàng)
1、 安全部在競賽前一周（20xx年6月初）編制好《安全生產(chǎn)知
識(shí)競賽試題》（包括答案），并以上傳及打印形式公布。
2、要求各部門在10日前向安全部提供參賽人員名單
3、安全部、宣傳信息部負(fù)責(zé)布置競賽現(xiàn)場，提前調(diào)適好競賽所需的搶答器、音響、準(zhǔn)備好記錄工具、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。
4、參賽運(yùn)動(dòng)員以及觀眾要文明比賽、文明觀看，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
十一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊天偉
副組長：于海挺
成員：蔡宇、潘利平、宋艷、楊一妹、李建星、甄志美、林德兵、周戀
現(xiàn)場評(píng)委：張利、朱忠輝、楊忠耿、楊天偉、杜金雷、靳文勝 職 責(zé)：
1、負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃、組織及實(shí)施；
2、負(fù)責(zé)活動(dòng)的報(bào)名事宜；
3、負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場布置及維護(hù)現(xiàn)場秩序；
4、負(fù)責(zé)比賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)及結(jié)果的發(fā)布；
5、負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程的監(jiān)督、管理工作；
6、負(fù)責(zé)比賽中相關(guān)事件的處理及各項(xiàng)決定的解釋。
競賽活動(dòng)方案3
一、運(yùn)動(dòng)光陰
20xx年3月18日—20xx年4月12日
二、人員范圍
裝卸事業(yè)部全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)要求：
本次運(yùn)動(dòng)設(shè)學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩類，具體評(píng)獎(jiǎng)條件如下：
1、設(shè)計(jì)、綜合一、綜合二黨支部黨員
評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在252分及以上，即每周日均勻36分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。
2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員
評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在140分及以上，即每周日均勻20分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。
運(yùn)動(dòng)截止日到達(dá)后，依據(jù)實(shí)際環(huán)境，從具備評(píng)獎(jiǎng)資格的人員中，按照積分排名評(píng)選必然數(shù)量的.學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、運(yùn)動(dòng)要求：
1、各支部書記要切實(shí)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，高度看重，積極做好動(dòng)員。
2、辦公室每周一匯總各支部上周未達(dá)標(biāo)黨員名單并進(jìn)行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線黨員每天10分，內(nèi)退待崗、國外出差等特殊環(huán)境除外)。
競賽活動(dòng)方案4
此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動(dòng)，目的是通過競賽活動(dòng)激發(fā)我系學(xué)生參與企業(yè)實(shí)踐的積極性，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的推銷技能，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學(xué)踴躍報(bào)名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持。
一、競賽組織
本次大賽由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會(huì)承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動(dòng)解釋權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
二、參賽對(duì)象
以廣東工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報(bào)名參賽。
三、比賽形式和內(nèi)容
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式參賽，各隊(duì)以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價(jià)格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價(jià)目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（人均）銷售量的'多少?zèng)Q定競賽優(yōu)勝隊(duì)伍；由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定競賽成績。
四、比賽時(shí)間
1、20xx年4月20日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開動(dòng)員大會(huì)；
2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時(shí)間；
3、20xx年6月24日——6月29日為競賽評(píng)審表彰時(shí)間。
五、項(xiàng)目日程安排
項(xiàng)目內(nèi)容
目標(biāo)要求
時(shí)間
負(fù)責(zé)部門
1、項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì)
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加；
邀請(qǐng)金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會(huì)師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
4.20
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
2、教師動(dòng)員及學(xué)生組隊(duì)
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動(dòng)員；
專業(yè)教師鼓勵(lì)、學(xué)生自由選擇個(gè)人參賽或組隊(duì)參賽，并提供相關(guān)內(nèi)容咨詢。
4.20-4.30
各教研室、各班級(jí)
3、學(xué)生組隊(duì)報(bào)名
參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)到秘書處登記報(bào)名并借取產(chǎn)品樣品。
4.21-4.30
系辦
4、學(xué)生開展自主銷售
學(xué)生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導(dǎo)；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報(bào)價(jià)單等支持。
4.23-6.23
系辦
5、業(yè)績統(tǒng)計(jì)
各參賽個(gè)人(團(tuán)隊(duì))要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6.23
系辦
6、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評(píng)審小組，對(duì)參賽成績進(jìn)行評(píng)審。
6.24-6.28
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
7、表彰并頒獎(jiǎng)
公開表彰獲獎(jiǎng)個(gè)人（團(tuán)隊(duì)）并發(fā)獎(jiǎng)金。
6.29
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
8、公開報(bào)道
參賽個(gè)人和團(tuán)隊(duì)可以撰寫通訊稿在校報(bào)和校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道。
4.23-6.30
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
六、需要企業(yè)提供的支持
1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報(bào)價(jià)單及銷售相關(guān)資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺(tái)（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品，項(xiàng)目結(jié)束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個(gè)小組達(dá)成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)金：
大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。
其中一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)“易博士”電子閱讀器一臺(tái)（價(jià)值1680元）+證書；
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)勵(lì)快譯通商務(wù)總理一臺(tái)（價(jià)值399元）+證書；
三等獎(jiǎng)XX名：獎(jiǎng)勵(lì)四合一多功能電子筆（50元）+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎(jiǎng)品。
專家組可以根據(jù)參賽隊(duì)伍的多少和業(yè)績的情況進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)調(diào)整。
競賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
為了更好地提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀察、表達(dá)與寫作等能力，增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣，二年級(jí)語文教研組決定開展語文綜合知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、競賽要求：
1、 各語文老師認(rèn)真組織本班學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣。
2、 要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持完成各項(xiàng)要求。
三、參賽對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生
四、競賽內(nèi)容
我和春天共成長--種植實(shí)踐活動(dòng)和觀察日記評(píng)比活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、第四周，布置學(xué)生周末準(zhǔn)備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細(xì)觀察并堅(jiān)持寫成觀察日記。（活動(dòng)早已布置，不知您的`孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�。�
2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時(shí)，將種植活動(dòng)圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。
3、評(píng)委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫的觀察日記進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
各班評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
七、資料收集
活動(dòng)結(jié)束，各教研組組長負(fù)責(zé)收集整個(gè)活動(dòng)的方案、小結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊。
二年級(jí)語文教研組
20xx年X月
競賽活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
本著全面參與和更高更強(qiáng)的原則，以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識(shí)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺(tái)，提升學(xué)生的.自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為品牌學(xué)生的產(chǎn)生、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎(chǔ)。
二、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：zz、教研組長、年級(jí)組長
三、競賽工作小組
組長：zz
副組長：z
成員：z
四、考試時(shí)間：第15周
時(shí)間 年級(jí) 考試科目 考試地點(diǎn)（監(jiān)考老師）
周一 中午 12：45—1：55 初一數(shù)學(xué) 四樓多媒體教室（1z）（2z）（3z）
五、考務(wù)要求
1．參賽人員名額分配如下：初一年級(jí)130人（生物100人），初二年級(jí)100人（生物80人），高一年級(jí)60人。
2．筆試科目命題老師請(qǐng)將試卷于第14周周四送教務(wù)處，交試卷之前確保試卷無誤。
3．請(qǐng)監(jiān)考老師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，進(jìn)入考場組織學(xué)生以班為單位坐好，準(zhǔn)備考試�？荚囍卸酱賹W(xué)生寫好姓名，班級(jí)�？荚嚱Y(jié)束后，并將試卷送教務(wù)處密封裝訂。
4．監(jiān)考老師如果跟本年級(jí)安排有沖突，請(qǐng)跟年級(jí)組長協(xié)商解決。
5．閱卷工作由備課組長負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)集中流水作業(yè)。閱卷結(jié)束，請(qǐng)備課組長將成績（excel表格）報(bào)教務(wù)處。
6．考試期間，請(qǐng)年級(jí)組長、教研組長進(jìn)行巡視，請(qǐng)年級(jí)組長指派學(xué)生做好考場的衛(wèi)生打掃工作。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1．各年級(jí)一等獎(jiǎng)人數(shù)=參賽人數(shù)×10%，二等獎(jiǎng)人數(shù)=參賽人數(shù)×20%，三等獎(jiǎng)人數(shù)=參賽人數(shù)×20%。計(jì)算過程中出現(xiàn)小數(shù)時(shí)，按四舍五入計(jì)。
2．工作人員根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間，給予一定的加班補(bǔ)助。
競賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇一、三年級(jí)數(shù)學(xué)開展數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
本次學(xué)科競賽活動(dòng)，本著為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)工作，扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機(jī)會(huì)，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象
數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)：一、三年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)方式
1、預(yù)賽。以班級(jí)為單位，學(xué)生全員參與，各年級(jí)組統(tǒng)一活動(dòng)步驟、形式與內(nèi)容，老師負(fù)責(zé)各自班級(jí)的競賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作。預(yù)賽時(shí)間自xx年xx月xx日——xx日，xx月中旬為班級(jí)積極備賽時(shí)間，訓(xùn)練的.形式要?jiǎng)?chuàng)新，要活潑，要講實(shí)效。
2、決賽：
�。�1）參賽對(duì)象：每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加本年級(jí)組相應(yīng)項(xiàng)目的決賽。
�。�2）組織命題：由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。
�。�3）決賽時(shí)間：xx年xx月xx日。上午10：30—11：30一年級(jí)數(shù)學(xué)。下午2：30—4：00三年級(jí)數(shù)學(xué)。
（4）決賽地點(diǎn)：多媒體教室。
�。�5）相關(guān)要求：
①相關(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號(hào)，上交給語、數(shù)教研組長，學(xué)生考號(hào)由學(xué)校統(tǒng)一編排。
②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。
�、鄹靼鄥①惾藬�(shù)僅限10人，為方便且支持競賽的實(shí)施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場入口處列隊(duì)靜候。
四、競賽內(nèi)容
以本學(xué)期的內(nèi)容為主。數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)著重于檢測學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握與運(yùn)用，以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標(biāo)理念、注重實(shí)踐應(yīng)用”為特點(diǎn)，基礎(chǔ)題約占60℅，拓展題約占40℅。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1、個(gè)人獎(jiǎng)�；顒�(dòng)共設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)63名。具體設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一——三年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)。本次競賽活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。
競賽活動(dòng)方案8
一、競賽目的
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動(dòng)。
二、具體方案
1、主辦：語文教研組。
2、競賽對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。
5、會(huì)場布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規(guī)則：
�。�1）速寫成語
以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對(duì)一個(gè)加一分（有錯(cuò)別字不計(jì)分）。
�。�2）必答題
每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對(duì)加5分，答錯(cuò)或答不全不加分。
�。�3）搶答題
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對(duì)加3分、答錯(cuò)扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對(duì)不重復(fù)累加。
�。�4）你說我猜
每組出兩人，一人面對(duì)臺(tái)下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識(shí)或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對(duì)多者為勝。供選擇的`成語：（一共15個(gè)成語，猜過的成語作廢，每猜對(duì)一個(gè)加2分）。
8、出題老師分工：
9、評(píng)委：xxx
三、注意事項(xiàng)
（1）各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。
（2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。按總分的高低評(píng)選出每個(gè)年級(jí)的班級(jí)一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。評(píng)出5名選手。
競賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)名稱：
沖出重圍、穿越火線
二、活動(dòng)簡介：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
�。ㄈ﹨①悓�(duì)象：
�。ㄋ模┗顒�(dòng)項(xiàng)目：
參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號(hào)并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米。
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。
�。�2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。
�。�3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的.隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識(shí)的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來的。隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。
游戲意義：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任和對(duì)自己膽量的鍛煉。
競賽活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程深入開展，提高護(hù)士基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能水平，結(jié)合衛(wèi)生部“三好一滿意”活動(dòng)要求和我院實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競賽為載體，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”活動(dòng)，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，規(guī)范服務(wù)行為，提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)患和諧，以滿足人民群眾日益增長的護(hù)理服務(wù)需要。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展護(hù)理知識(shí)競賽活動(dòng)，強(qiáng)化護(hù)理知識(shí)基本功訓(xùn)練和“以病人為中心”的.服務(wù)理念，引導(dǎo)廣大護(hù)理人員熟練掌握和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，鞏固基礎(chǔ)服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到提升護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，改善護(hù)理服務(wù)，提升患者滿意度，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的目的。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證此次競賽活動(dòng)規(guī)范有序進(jìn)行，成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成如下：
組長：
副組長：
成員：
四、仲裁組
組長：
成員：
五、競賽細(xì)則
（一）參賽范圍
各科組建一支代表隊(duì)參賽（護(hù)理部到科室抽簽）。參賽選手必須有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，且在護(hù)理崗位工作，每支參賽隊(duì)5名選手（為主管護(hù)師、護(hù)師、護(hù)士），領(lǐng)隊(duì)1名（為護(hù)士長）。
�。ǘ└傎悆�(nèi)容
1、湖南醫(yī)科大學(xué)主編醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊第三版、廣西衛(wèi)生廳編醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理工作制度與崗位職責(zé)、護(hù)理管理內(nèi)容(原護(hù)士長管理QQ群發(fā)表內(nèi)容，由護(hù)士長回答)、相關(guān)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。
2、分必答題（每題10分）、風(fēng)險(xiǎn)題（每題分別為10分、20分）兩種答題形式。
（三）競賽形式各參賽隊(duì)統(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺(tái)號(hào)，每隊(duì)選定5名選手參加比賽，中途不能更換，風(fēng)險(xiǎn)題中的護(hù)理管理題護(hù)士長可在場外參加回答，采取現(xiàn)場問答形式。
�。ㄋ模└傎悤r(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：11月下旬（具體時(shí)間屆時(shí)另行通知）。
地點(diǎn)：供應(yīng)室大樓六樓會(huì)議室。
�。ㄎ澹└傎愐�(guī)則和注意事項(xiàng)
1、選手須知
①各參賽選手比賽時(shí)著裝整齊（統(tǒng)一著護(hù)士服、戴護(hù)士帽、胸前掛參賽號(hào)），儀容端莊、遵守紀(jì)律、服從指揮。
�、趨①愡x手須按照競賽時(shí)間，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽；在比賽過程中不得擅自離開賽場。
③各參賽隊(duì)5名選手按1、2、3、4、5順序編號(hào)入座，在比賽中不得調(diào)換。參賽選手答題時(shí)必須站立，在有效時(shí)間內(nèi)完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。
2、賽場紀(jì)律
�、俑傎愱�(duì)員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊(duì)員和場上觀眾在競賽過程中須關(guān)閉手機(jī)。
�、谟^眾按須要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊(duì)員回答問題，否則將扣去選手得分。
�、鄹傎愡^程中出現(xiàn)異議時(shí)，各競賽隊(duì)可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，并以其最終裁決為準(zhǔn)。
3、競賽規(guī)則
�、倜總�(gè)參賽隊(duì)基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
�、诟傎愒O(shè)置個(gè)人必答題、自選風(fēng)險(xiǎn)題共2個(gè)競賽環(huán)節(jié)。
�、壑鞒秩税凑ＵZ速讀題完畢，宣布“計(jì)時(shí)開始”后選手開始答題。
�、軈①愱�(duì)員結(jié)束答題時(shí)應(yīng)告知主持人“回答完畢”作為結(jié)束語。
�、荽痤}時(shí)間到，選手停止答題。
�、薷傎惛鳝h(huán)節(jié)簡介
第一環(huán)節(jié)(個(gè)人必答題)：個(gè)人必答題設(shè)三輪答題，每名選手回答3題，每題分值為10分，答題時(shí)間為30秒，各參賽隊(duì)伍按臺(tái)號(hào)順序選題作答，每隊(duì)5名選手按編號(hào)順序輪流獨(dú)立回答，其他隊(duì)員不得提示或補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或超時(shí)不得分也不扣分，如有本隊(duì)隊(duì)員提示或補(bǔ)充則倒扣10分。
第二環(huán)節(jié)(自選風(fēng)險(xiǎn)題)：風(fēng)險(xiǎn)題分二輪進(jìn)行，每隊(duì)每輪選擇1題作答。風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)有10分、20分題，參賽隊(duì)指定一人回答，允許其他隊(duì)員作補(bǔ)充，每題限時(shí)（120）秒；答對(duì)的加上相應(yīng)的分值，答不出、答不全或答錯(cuò)減去相應(yīng)的分值。
備選環(huán)節(jié)（加時(shí)賽題）：若有兩個(gè)或兩個(gè)以上參賽隊(duì)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，則進(jìn)行加時(shí)比賽，采用風(fēng)險(xiǎn)題方式，取最高分獲勝。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
決賽依據(jù)團(tuán)體得分高低確定名次，設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)13名。
競賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景
為了貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，將氣象科學(xué)傳播寓于競技娛樂之中。氣象知識(shí)大PK電視（網(wǎng)絡(luò)）競賽活動(dòng)，將通過電視或網(wǎng)絡(luò)，以PK的形式宣傳和普及氣象科學(xué)知識(shí)，使青少年在活動(dòng)中較全面地了解氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化等氣象科普知識(shí)，同時(shí)借助電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播，使全國各地的公眾特別是青少年對(duì)氣象科學(xué)產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)日常生活中氣象防災(zāi)減災(zāi)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做一個(gè)積極應(yīng)對(duì)氣候變化，踐行低碳生活的文明公民。
二、活動(dòng)主題
氣象達(dá)人我來了！
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月21日（待定）
四、主辦單位
中國科協(xié)、中國氣象局、中國氣象學(xué)會(huì)
五、參賽對(duì)象
在全國范圍內(nèi)，選撥出的8支參賽隊(duì)伍
六、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、競賽通過創(chuàng)意的環(huán)節(jié)設(shè)置和種類多樣的問答模式，使比賽更加激烈和富有趣味性；
2、讓具有不同地域風(fēng)格的各省市代表隊(duì)同臺(tái)比拼，各展風(fēng)采；
3、著力把抽象的知識(shí)解讀轉(zhuǎn)化為直觀、有趣的道具演示和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化活動(dòng)現(xiàn)場的.可視性和趣味性。
七、活動(dòng)賽制
活動(dòng)將分為半決賽、決賽、頒獎(jiǎng)三個(gè)階段進(jìn)行。參賽隊(duì)伍由8支代表隊(duì)組成，每支隊(duì)伍5人（1名領(lǐng)隊(duì)：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場抽簽、聯(lián)絡(luò)事宜；4名參賽選手：其中3名參與現(xiàn)場比賽，1名為替補(bǔ)選手）若現(xiàn)場選手有未能回答的題目，可由現(xiàn)場觀眾回答并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
1、半決賽
時(shí)間:第一場：20xx年3月21日上午9:00
第二場：20xx年3月21日上午10:00
地點(diǎn):華豐演播廳
賽制: 8支隊(duì)伍，4隊(duì)／場，共2場，每場4進(jìn)2
2、決賽
時(shí)間:20xx年3月21日下午13:30
地點(diǎn): 華豐演播廳
賽制:進(jìn)入決賽的4支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、頒獎(jiǎng)
時(shí)間：20xx年3月21下午15：00
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
八、部門設(shè)置
成立活動(dòng)專項(xiàng)組，全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，進(jìn)行具體分工：
1、主辦單位
�。�1）場地安排及對(duì)接
（2）燈光、音像設(shè)備
�。�3）邀請(qǐng)主持人
（4）競賽題匯總，根據(jù)活動(dòng)賽制出題
�。�5）參賽隊(duì)伍對(duì)接
�。�6）媒體宣傳
2、執(zhí)行機(jī)構(gòu)（由活動(dòng)策劃部、活動(dòng)執(zhí)行部兩個(gè)部門構(gòu)成）
�。�1）活動(dòng)策劃、參賽須知、比賽規(guī)則等文字方案
�。�2）舞美設(shè)計(jì)方案
�。�3）競賽題型及方向
（4）活動(dòng)現(xiàn)場道具等制作品制作
�。�5）活動(dòng)現(xiàn)場所需視頻制作
（6）現(xiàn)場執(zhí)行
�。�7）活動(dòng)流程控制
九、競賽環(huán)節(jié)
競賽內(nèi)容：天氣與氣候、氣象災(zāi)害防御措施、氣候變化、氣象與人文等方面的知識(shí)，適當(dāng)結(jié)合中學(xué)地理知識(shí)。（結(jié)合20xx年世界氣象日的主題，重點(diǎn)突出氣候方面的知識(shí)）
1、初露鋒芒（選擇題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)由各隊(duì)選手依次答題，順序?yàn)?號(hào)代表隊(duì)到4號(hào)代表隊(duì)的1號(hào)選手，1號(hào)代表隊(duì)到4號(hào)代表隊(duì)的2號(hào)選手依次類推，進(jìn)行答題，每題10分，限時(shí)30秒，根據(jù)答對(duì)的題目正確數(shù)確定最終得分，本環(huán)節(jié)用時(shí)約10分鐘。
（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、分秒必爭（判斷題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)各隊(duì)選出一名代表參加比賽，題型為判斷題，在規(guī)定的60秒內(nèi)，對(duì)主持人讀出的問題判斷正誤，每人10道題目，每題10分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分，本環(huán)節(jié)用時(shí)約10分鐘。
（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、快速出擊（選擇題，搶答）（半決賽、決賽）
（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有20道題，由主持人讀題，選手按動(dòng)搶答器進(jìn)行搶答，每題10分，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣10分，未按規(guī)則搶答扣5分，預(yù)計(jì)用時(shí)20分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊(duì)代表答題——為該代表隊(duì)加減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、巔峰對(duì)決（問答題，搶答）（決賽）
（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有6道題，由主持人讀題，選手按動(dòng)搶答器搶答，每題20分，回答完畢后，主持人可根據(jù)回答情況，再次請(qǐng)其它代表隊(duì)繼續(xù)搶答補(bǔ)充一次，評(píng)委專家根據(jù)答題情況和補(bǔ)充情況打分，總共預(yù)計(jì)用時(shí)20分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊(duì)代表答題——為該代表隊(duì)加減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
備注：
1、根據(jù)現(xiàn)場具體題目設(shè)置，增加配合道具演示和科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。
2、半決賽每場比賽預(yù)計(jì)用時(shí)40分鐘，決賽預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)用時(shí)40分鐘。
3、中場休息各代表隊(duì)可進(jìn)行節(jié)目表演。
十、樣題
（一）初露鋒芒環(huán)節(jié)（選擇題，必答）
1、要求：以天氣與氣候、氣象災(zāi)害防御措施、氣候變化、氣象與人文等設(shè)置問答題目24道。
2、樣題參考：當(dāng)某氣象臺(tái)發(fā)布了紅色預(yù)警信號(hào)，表示未來24小時(shí)內(nèi)最高氣溫將升至多少？
A、37℃ B、35℃ C、40℃
正確答案：B、35℃
�。ǘ┓置氡貭幁h(huán)節(jié)（判斷題，必答）
1、要求：以生活中常見的氣象知識(shí)出題，設(shè)置是非題目60道。
2、樣題參考：《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定，國家基本氣象站觀測場四周30米范圍內(nèi)不得種植高于1米的作物、樹木。
正確答案：錯(cuò)
�。ㄈ┛焖俪鰮簦ㄟx擇題，搶答）
1、要求：以生活中常見的氣象知識(shí)出題，設(shè)置選擇題目20道。
2、樣題參考：溫度越低，雪花越（ ）。
A、大 B、小 C、正常
正確答案：B、小
�。ㄋ模⿴p峰對(duì)決（問答題，搶答）
1、要求：以生活中常見的氣象現(xiàn)象出題，設(shè)置問答題目6道。
2、樣題參考：什么是氣候資源？氣候資源有哪些特征？
正確答案：氣候資源是自然資源的一部分，是有利于人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的氣候條件。包括太陽輻射、熱量、水分、空氣、風(fēng)能等。
氣候資源具有以下幾個(gè)特征：
第一，不可或缺性；第二，自然性；第三，利弊相生性；第四，多樣性。
十一、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
1、 領(lǐng)導(dǎo)講話
2、 評(píng)委公布獲獎(jiǎng)情況
3、 頒獎(jiǎng)
4、 結(jié)束
競賽活動(dòng)方案12
為落實(shí)《xx市教育局關(guān)于xx學(xué)年全市中小學(xué)校開展系列閱讀活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步提升我市閱讀活動(dòng)的'成效，提高中小學(xué)生的寫作水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，決定舉辦全市中小學(xué)生作文競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
讀寫相生，提升素養(yǎng)
二、參賽對(duì)象
全市六年級(jí)、八年級(jí)、高二年級(jí)學(xué)生
三、競賽實(shí)施程序
（一）預(yù)賽
10月20日前為預(yù)賽階段，由各中心校、市直學(xué)校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。
�。ǘQ賽
1、名額分配
各中心校、市直學(xué)校按分配名額（見附件1）選拔學(xué)生參加決賽，將學(xué)生考號(hào)按要求填入表中。在10月25日前將決賽報(bào)名表（見附表2）紙質(zhì)稿上報(bào)市教研室236房間，電子稿發(fā)送到市教研室郵箱xx。
2、時(shí)間和地點(diǎn)
決賽時(shí)間：10月30日
寫作時(shí)間：10：00—11：00，共60分鐘
決賽地點(diǎn)：各單位自行安排，保證學(xué)生安全及比賽公正。
3、作文試卷及題目
試卷統(tǒng)一印制，各單位于10月29日下午3點(diǎn)到市教研室236房間領(lǐng)取。
題目在10月30日9：40通過微信和校訊通發(fā)送，各單位于考試前十分鐘通知到相關(guān)考場。
4、試卷運(yùn)送
各單位務(wù)必在賽后將試卷裝袋，袋上標(biāo)明單位、學(xué)段，于10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。
四、答卷要求
答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，作文中不得出現(xiàn)本人相關(guān)真實(shí)信息，可用××代替。
五、評(píng)卷
由市教研室組織評(píng)委進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)閱。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件3。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各年級(jí)分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，依據(jù)組織參賽情況設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
七、要求
1、各單位要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。
2、各單位要精心組織預(yù)賽、決賽，做好相關(guān)工作，確保公平、公正。
3、倡導(dǎo)各參賽年級(jí)教師與學(xué)生同寫作文，以增強(qiáng)寫作指導(dǎo)的有效性。
競賽活動(dòng)方案13
為了提高全體員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全知識(shí)水平，體現(xiàn)安全第一，預(yù)防為主的安全管理方針，創(chuàng)造員工主動(dòng)學(xué)安全，人人參與安全管理的安全文化建設(shè)氛圍。公司擬定于xx年6月21日組織一次安全知識(shí)競賽活動(dòng)。
為了使本活動(dòng)更具參與性和趣味性，本次活動(dòng)將設(shè)置一些小禮品，對(duì)參加者每人發(fā)放一張?zhí)柎a巻，由主持人在公司安全管理小組中選出抽獎(jiǎng)人員，由安全管理小組成員抽出回答問題的人員編號(hào)，被抽中者上臺(tái)在答題庫里抽出裝有題目的信封，員工根據(jù)題目回答問題，對(duì)于答出正確答案的員工可以在抽獎(jiǎng)箱中抽出獎(jiǎng)品編號(hào)的乒乓球，根據(jù)編號(hào)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
本次活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)品如下：
三等獎(jiǎng)40名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值10元的獎(jiǎng)品一份；
二等獎(jiǎng)40名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值20元的.獎(jiǎng)品一份；
一等獎(jiǎng)40名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的獎(jiǎng)品一份；
特等獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品一份。
結(jié)束語：
各位員工，在我們的工作中或者生活中，安全都是與我們的生命息息相關(guān)的，例如：食品安全、藥品安全、交通安全、消防安全、生產(chǎn)安全等，安全與我們的生命、財(cái)產(chǎn)、健康有著密不可分的聯(lián)系，是家庭幸福的前堤。一旦發(fā)生安全事故將會(huì)對(duì)人的健康造成影響、財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重的損失，甚至對(duì)生命造成危脅。給企業(yè)也將帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，所以說我們要學(xué)安全，懂安全，會(huì)安全，遵守安全。
員工的正常生活和家庭幸福離不開安全，同樣的，企業(yè)的發(fā)展也離不開一個(gè)安全的環(huán)境，企業(yè)要想持續(xù)、健康、快速發(fā)展必須有安全來保駕護(hù)航。
所以說無論對(duì)于員工個(gè)人還是企業(yè)來說，都離不開安全，安全是企業(yè)和員工共同的目的和心愿，員工是企業(yè)的財(cái)富，每個(gè)員工每天都能開開心心上班，平平安安回家是企業(yè)和員工共同的心愿！
各位同事，浜名是我家，安全靠大家，希望通過此次活動(dòng)能讓各位同事更加了解安全的內(nèi)涵和重要性，進(jìn)一步提高公司的安全管理水平，創(chuàng)造一個(gè)人人參與安全管理、人人重視安全生產(chǎn)的安全文化氛圍，把浜名的安全管理水平提升到一個(gè)更高的臺(tái)階。
最后，祝愿各位員工家庭幸福，身體健康，謝謝大家。
活動(dòng)預(yù)算：3000元。
獎(jiǎng)品：2900元。
道具100元。
競賽活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和根本所在；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，提升學(xué)生的學(xué)科運(yùn)用水平，學(xué)校根據(jù)生情和校情，特?cái)M定本次學(xué)科競賽實(shí)施方案。
二、參加對(duì)象
1—6年級(jí)全體學(xué)生
三、實(shí)施學(xué)科
語文數(shù)學(xué)英語
四、各學(xué)科實(shí)施內(nèi)容和辦法
語文：
1、課文誦讀抽測
（1）集體晨讀檢測：
檢測方式：評(píng)委利用早讀課時(shí)間，根據(jù)指定的課文內(nèi)容，聽取各班學(xué)生的集體誦讀，每班誦讀時(shí)間約三分鐘左右。
檢測時(shí)間：每學(xué)期第6周每學(xué)期第15周
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從“精神飽滿、普通話標(biāo)準(zhǔn)、停頓適當(dāng)、不拖腔帶調(diào)、有感情”等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名；獲一等獎(jiǎng)班級(jí)利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行表演朗讀。
�。�2）個(gè)人誦讀檢測：
測試人員：各班在班級(jí)內(nèi)組織班級(jí)初測，由語文老師推薦兩名學(xué)生，學(xué)校根據(jù)學(xué)號(hào)抽測兩名學(xué)生參加學(xué)校檢測。
誦讀篇目：本冊語文課本。
比賽時(shí)間：每學(xué)期第12~13周。
比賽地點(diǎn)：四6班教室。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
從“普通話、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)
團(tuán)體獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)一個(gè)。
個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。
2、寫字競賽
參加對(duì)象：1—6年級(jí)全體學(xué)生
競賽時(shí)間：每學(xué)期第13~16周
競賽辦法：學(xué)校規(guī)定學(xué)生的'寫字作品，分初賽和復(fù)賽兩階段進(jìn)行。
初賽：以班級(jí)為單位，人人參加，每班班主任選拔五名學(xué)生代表班級(jí)參加復(fù)賽。
復(fù)賽：選取時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)場書寫。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：由寫字老師擔(dān)任評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)。（1）以班級(jí)為單位評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)各一名。以年級(jí)為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。（3）獲獎(jiǎng)的作品在學(xué)校畫廊中進(jìn)行展示。
數(shù)學(xué)：
1、口算競賽
競賽時(shí)間：每學(xué)期學(xué)期第13~14周
競賽對(duì)象：全校學(xué)生。
競賽安排：
（1）競賽分為初賽和決賽
�。�2）初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時(shí)間為5分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)為準(zhǔn)），必須逐題做題，漏題算錯(cuò)。
�。�3）復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)方法：
集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。
個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。
2、數(shù)學(xué)能力競賽活動(dòng)方案
競賽時(shí)間：每學(xué)期第15~16周
競賽對(duì)象：全校學(xué)生。
競賽題型：主要以各年級(jí)綜合性的題目為主。初賽題目淺難度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4
競賽安排：分為初賽和決賽
競賽要求：
初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時(shí)間為30分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)為準(zhǔn)）。
復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。
評(píng)獎(jiǎng)方法：
集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。
個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
英語：
1、英語朗讀比賽
�。�1）全員參與。
�。�2）朗讀內(nèi)容由教導(dǎo)處在比賽前確定。
�。�3）形式：按年級(jí)比賽，由評(píng)委到班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。
（4）評(píng)委：全體英語老師
�。�5）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為：50分。語音語調(diào)：20分感情：5分節(jié)奏：10分語氣：5分精神：10分。拖音重的不得獲獎(jiǎng)。
�。�6）競賽時(shí)間：每學(xué)期11~12周
（7）評(píng)獎(jiǎng)方法：
集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。
個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
2、英語單詞競賽
�。�1）全員參與。
（2）比賽內(nèi)容及形式
內(nèi)容：以本冊書的單詞為主，適當(dāng)增加一些之前學(xué)過的單詞。
形式：先以班級(jí)形式全員參與，再每班10人集中比賽。
（3）評(píng)委：英語教研組長
�。�4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)越高。（書寫馬虎者不獲獎(jiǎng)）
�。�5）活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期第15~16周
（6）評(píng)獎(jiǎng)方法：
集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
競賽活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)意義：
作文是反映學(xué)心世間，知識(shí)世間的一扇窗戶．為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地寫出自己的點(diǎn)滴感受。
二、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的`作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)和海量閱讀，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦三四年級(jí)學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
通過活動(dòng)，給同學(xué)提供一個(gè)屬于自己的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習(xí)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
三、競賽形式：統(tǒng)一命題，以閱讀《小學(xué)生天地》為主題，談刊物或其中某個(gè)欄目，某篇；文章對(duì)自己的教育、啟發(fā)和影響：就刊物某篇文章寫讀后感或評(píng)論等。
四、參賽對(duì)象：
三、四年級(jí)每個(gè)班選送3名學(xué)生作品。（請(qǐng)?jiān)撃昙?jí)的語文教師于12月20日前將獲獎(jiǎng)作文交教導(dǎo)處）
五、時(shí)間：12月14日至12月18日
六、閱卷教師：三四年級(jí)語文教師（時(shí)間：12月18日）
七、比賽方法：
本次競賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，由三四年級(jí)各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導(dǎo)處存檔。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)班取一篇優(yōu)秀作品，附表于總結(jié)。
【競賽活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
知識(shí)競賽活動(dòng)方案08-01
小學(xué)競賽活動(dòng)方案10-04
數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案(大全)10-14
勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案07-13
勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案05-12