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防震減災(zāi)逃生演練總結(jié)

時間:2025-01-20 17:55:30 佩瑩 總結(jié) 我要投稿

防震減災(zāi)逃生演練總結(jié)(通用12篇)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的防震減災(zāi)逃生演練總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

防震減災(zāi)逃生演練總結(jié)(通用12篇)

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 1

  為使大家了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,20xx年5月10日全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在:

  一、學(xué)校重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在地震逃生實施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

  為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到警報后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、井然有序,演練效果良好

  今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。

  第一次警報響起,總指揮校長下達(dá)開始防震自救演練的命令后,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊,聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,整個演練活動井然有序。

  這次活動全校共有246名師生參加,一層學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分鐘26秒,二層學(xué)生用了3分56秒,學(xué)前班用了4分16秒,整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  演練活動結(jié)束后,各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的'效果。這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學(xué)校的安全工作,是非常必要的、有益的。

  但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。全校師生要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),著手建立長效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 2

  許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這是地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學(xué)校是人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“新世紀(jì)小學(xué)小學(xué)防震演練應(yīng)急預(yù)案”,并在學(xué)校進(jìn)行了實際演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校召開了防震演練會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的'能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  校園警報聲長鳴,防震逃生演習(xí)活動開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后,全校師生就近應(yīng)急避震,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,聽到“緊急疏散”信號后,在老師的指揮下,學(xué)生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報,校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。整個演練過程井然有序,歷時三分四十多秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。這次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到校園中心(安全區(qū)域)只用了不到35秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)!斗勒饝(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強師生防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對地震事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 3

  20xx年3月24日下午,按照防火、防震逃生演練方案,美佛兒學(xué)校初中部舉行了逃生演練。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:

  1、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。

  2、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。

  3、第一次演練效果不佳,比較慌亂,花費時間比較多,共用時4′45″,第二次演練效果明顯提高,用時2′。第三次演練,速度快,秩序好,用時1′48″。

  4、此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時間完成。

  5、存在的'問題:

 。1)仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視,有一種玩的心理,因此活動中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度。

 。2)仍有個別學(xué)生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶,仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。

  從總體來講,本次演練效果較好,達(dá)到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準(zhǔn)備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險時,能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 4

  在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“防震防火自救演練”活動的通知》以后,我們根據(jù)上級要求,積極準(zhǔn)備活動,為斷增強學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力,具體來說主要安排了以下活動:

  1、成立“防震防火自救演練”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,抓好落實,確保各項活動的更好開展。

  2、上好安全知識課,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險的報刊雜志,增強學(xué)生的交通安全意識和安全用電意識,使學(xué)生明白在公路上要走人行道,在人行道上要靠右邊走,穿過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況,不能在馬路上追逐打鬧、玩耍,不能用潮濕的手靠近電源,當(dāng)人觸電時不能直接用手去拉,應(yīng)用絕緣體(干燥的木棒等)把人與電源隔離并及時報警等,不食用霉?fàn)變質(zhì)的食物,不隨便到河塘溝壩洗澡。

  3、組織開展“以人為本,安全第一”的`活動,舉辦“安全進(jìn)校園、知識進(jìn)課堂”主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識到安全問題是學(xué)習(xí)生活中非常重要的話題,它關(guān)系到學(xué)生的成長,社會的穩(wěn)定,它關(guān)系到祖國的未來,因此要遵守好交通規(guī)則,注意用電安全,還要注意預(yù)防食物中毒,注意食物禁忌,注意防災(zāi)減災(zāi)。

  4、于3月26日14:25,全校各班進(jìn)行了一次地震來臨時的逃生自救演習(xí)。在班主任的教育、帶領(lǐng)下,學(xué)生采取了合理的逃生自救措施,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了較理想的效果。

  5、根據(jù)教干老師的分工,進(jìn)行了一次安全大檢查,從屋里到屋外,從房梁、屋山到圍墻,從用電到實驗,從飲水到伙房,根據(jù)十抓十確保的內(nèi)容,全面仔細(xì)地排查了一遍,徹底消除了校園內(nèi)的安全隱患。

  總之,學(xué)校事無具細(xì),安全工作應(yīng)在第一,今后要在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,將安全工作抓得更好,確保萬無一失。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 5

  今年x月1x日是中國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)德陽局關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日工作的要求,為了普及群眾防震減災(zāi)知識,提高防震減災(zāi)意識,保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全,我局積極主動地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果。

  首先,我們高度重視了防災(zāi)減災(zāi)日活動,并加強了領(lǐng)導(dǎo)。為了做好宣傳周的活動,我局領(lǐng)導(dǎo)親自做了專題動員布置,并要求各鎮(zhèn)鄉(xiāng)同時行動,大力營造氛圍。我們制定了以地震應(yīng)急救援疏散演練和防震減災(zāi)宣傳為主題的宣傳周活動方案。

  其次,我們創(chuàng)新方法,精心組織了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,利用多種形式和手段做好宣傳工作。我們與各鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)系,開展了一系列防震減災(zāi)科普知識講座及宣傳活動。這次宣傳活動深入到學(xué)校、各村、社區(qū)、街道繁華地段,充分利用廣播、展板等宣傳平臺,并開展防震減災(zāi)現(xiàn)場咨詢,解答群眾提出的防震減災(zāi)知識疑問,對防震減災(zāi)科普知識進(jìn)行了宣傳。

  x月x日上午,我局副局長甯乾文、綜合業(yè)務(wù)股股長周遂走進(jìn)xx人民廣播電臺行風(fēng)熱線節(jié)目直播間,現(xiàn)場與廣大聽眾交流,宣傳防震減災(zāi)知識,解答市民關(guān)心的問題。在2個小時的.節(jié)目時間里,我們不僅普及了地震、防震知識,還傾聽了市民對防震減災(zāi)的訴求和期盼,讓全社會知道地震部門在履職盡責(zé)、服務(wù)生命安全和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用。

  x月x日上午,廣濟(jì)學(xué)校舉行了20xx年地震防震減災(zāi)暨消防綜合演練。德陽市防震減災(zāi)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及我市防震減災(zāi)局、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管工作負(fù)責(zé)人親臨觀摩了演練活動。此次演練活動共分為師生自救和疏散演練、醫(yī)療救護(hù)演練、滅火器材安全操作與使用培訓(xùn)、消防滅火演練四個科目。通過演練,全校師生進(jìn)一步掌握了應(yīng)急避震的正確方法,疏散程序和路線,確保了在地震來臨時能夠快速、有序、高效地逃生,演練取得了圓滿成功。

  x月x日晚,由xx市防震減災(zāi)局主辦的平安中國舟夢起航,防災(zāi)文化電影季為主題的防災(zāi)公益放映專場在xx中學(xué)舉行,學(xué)校組織1000余師生共同觀看影片。通過影視這種生動有趣的文化形式,宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識,從而起到教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

  x月1x日,民政局牽頭,防震減災(zāi)局、農(nóng)業(yè)局、廣電局、水務(wù)局、氣象局、國土局等部門集中在市中心廣場設(shè)立宣傳咨詢點,開展防災(zāi)減災(zāi)日大型集中宣傳活動,為群眾現(xiàn)場講解避災(zāi)自救知識,提高了廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和避險自救互救能力。

  這次防災(zāi)減災(zāi)周宣傳活動,進(jìn)一步增強了全社會的防震減災(zāi)意識,提高了公眾的防震避險和自救互救能力,為構(gòu)筑和諧發(fā)展提供防震減災(zāi)保障,全面構(gòu)建和諧社會起到了積極的推動作用。通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動,我們在不同層面進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳,進(jìn)一步喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。使更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)知識,掌握了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,提高了廣大人民群眾的安全意識,更加珍惜生命,培養(yǎng)了防震減災(zāi)觀念。通過認(rèn)真總結(jié),我們也看到了工作中的不足。防災(zāi)減災(zāi)知識教育是長期的,要堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合,進(jìn)一步采取多種形式,將宣傳深入到社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校,使防災(zāi)減災(zāi)知識家喻戶曉,人人皆知。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 6

  在“5.12”汶川特大地震發(fā)生兩周年之際,為紀(jì)念國家第二個防震減災(zāi)日,進(jìn)一步加大防震減災(zāi)宣傳工作力度,提高人民群眾的防震減災(zāi)和抗震設(shè)防意識,xx市在全市舉辦了以“關(guān)注建筑安全,遠(yuǎn)離地震災(zāi)害”為主題的防震減災(zāi)宣傳周活動,F(xiàn)將活動情況匯報如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織,積極開展以“關(guān)注建筑安全,遠(yuǎn)離地震災(zāi)害”為主題的宣傳工作

  x月x日上午,市政府召開了xx市防震減災(zāi)工作會,會議邀請了30多個防震減災(zāi)成員部門單位負(fù)責(zé)人參加。會上,市政府副市長江敦杰對20xx年廣漢防震減災(zāi)工作和“5.12”宣傳周活動進(jìn)行了安排部署。

  x月1x日上午9時,市防震減災(zāi)局牽頭,防震減災(zāi)成員單位在噴泉廣場開展了應(yīng)急避險、防震減災(zāi)等知識宣傳活動。交通局、衛(wèi)生局、建設(shè)局、民政局等防震減災(zāi)成員單位在活動現(xiàn)場發(fā)放應(yīng)急避險、防震減災(zāi)等知識宣傳資料20xx余冊;教育局、防震減災(zāi)局、民政局等單位在現(xiàn)場播放了群眾避震知識和防災(zāi)減災(zāi)宣傳音像資料;衛(wèi)生局宣傳點通過模型講解、示范了傷員簡單外傷的包扎、搶救等自救互救方法;氣象局通過發(fā)放氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的啟動和情況處置宣傳單讓廣大市民了解各種氣象常識,以及與之相關(guān)的可能產(chǎn)生相應(yīng)災(zāi)害的處置辦法;建設(shè)局向市民展示了xx市救災(zāi)物資儲備倉庫以及大型避難場所建設(shè)規(guī)劃圖;農(nóng)業(yè)局、公安局、廣電局就開展生產(chǎn)自救,檢查、督促災(zāi)區(qū)的安全生產(chǎn),落實安全措施和責(zé)任,排除安全隱患,災(zāi)區(qū)治安防范工作,加強災(zāi)區(qū)治安管理和安全保衛(wèi),確保災(zāi)區(qū)治安穩(wěn)定,配合救災(zāi)工作,搞好宣傳報道,按規(guī)定及時準(zhǔn)確、實事求是地向公眾發(fā)布災(zāi)情、救災(zāi)情況等方面為前來咨詢的群眾做了講解。

  活動的開展進(jìn)一步普及了防災(zāi)減災(zāi)知識,增強了市民的防震減災(zāi)意識,提高了防震減災(zāi)能力,得到了市民的普遍好評。

  二、開展防震減災(zāi)科普知識“五進(jìn)”活動

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以“建設(shè)安全農(nóng)居、構(gòu)建和諧家園”為主題的進(jìn)鄉(xiāng)村活動。南豐、連山、松林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)及災(zāi)后重建工程的.要求,認(rèn)真做好房屋按七度設(shè)防進(jìn)行修建的宣傳,并組織相關(guān)人員對在建工程進(jìn)行督查。市級各部門積極開展了以防震減災(zāi)科普知識和防震減災(zāi)法律知識為主要內(nèi)容的“五進(jìn)”活動。交通、發(fā)改、環(huán)保、教育、建設(shè)等單位充分利用書籍、展板、音像資料等形式向職工宣傳防震減災(zāi)、應(yīng)急避險知識。

  x月1x日上午,防震減災(zāi)局邀請xx市防震減災(zāi)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家,在xx市雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)舉行了提高廣大群眾避震知識和防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座。到場的100多社區(qū)居民對防災(zāi)減災(zāi)知識有了進(jìn)一步的了解。下午在xx市雒城二小進(jìn)行了地震科普知識宣傳講座,全校700多師生收聽、收看了相關(guān)地震科普知識。在活動現(xiàn)場共發(fā)放應(yīng)急避險、防震減災(zāi)等知識宣傳資料200余份。

  三、積極開展“三下鄉(xiāng)”活動

  x月1x日,防震減災(zāi)局、科技局、科協(xié)牽頭,在西高場鎮(zhèn)開展了以“除陋習(xí)、樹新風(fēng),建文明和諧家園”為主題的“三下鄉(xiāng)”活動。各單位均組織了宣傳資料、物資,并為貧困戶送去了生產(chǎn)資料。在活動現(xiàn)場發(fā)放了農(nóng)村種養(yǎng)殖書籍、防震減災(zāi)科普宣傳小冊子、科普掛圖等資料3000余份。

  四、扎實、有序地開展校園防震減災(zāi)宣傳工作

  宣傳周期間,我市中、小學(xué)積極開展了防震減災(zāi)、應(yīng)急避險等知識的科普宣傳活動。全市中小學(xué)舉行了23次防震安全知識講座,開展了61次應(yīng)急疏散演練,制作了防震知識展板、櫥窗60個,召開了防震安全主題班會21次,發(fā)放防震安全宣傳資料7萬余份。通過活動的開展,進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急避險能力。

  五、利用網(wǎng)絡(luò)信息開展宣傳

  宣傳周期間,防震減災(zāi)局利用移動通訊,每天向市民發(fā)送一條防震減災(zāi)知識信息,共發(fā)送信息15000余條;廣漢電視臺滾動播放了防震減災(zāi)科普知識宣傳片,進(jìn)一步提高了人民群眾的防震減災(zāi)和自救互救能力,有利于防御和減輕地震災(zāi)害,保護(hù)人民生命和財產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。

  六、存在的問題

  1、部分單位宣傳資料缺乏,有待進(jìn)一步完善。

  2、宣傳形式有待進(jìn)一步豐富。

  在“5.12”汶川特大地震發(fā)生兩周年之際,為紀(jì)念國家第二個防震減災(zāi)日,xx市在全市舉辦了一系列以“關(guān)注建筑安全,遠(yuǎn)離地震災(zāi)害”為主題的防震減災(zāi)宣傳周活動,旨在進(jìn)一步加大防震減災(zāi)宣傳工作力度,提高人民群眾的防震減災(zāi)和抗震設(shè)防意識。

  為了確;顒拥捻樌M(jìn)行,xx市政府在x月x日上午召開了防震減災(zāi)工作會議,30多個防震減災(zāi)成員部門單位負(fù)責(zé)人參加了會議。會上,市政府副市長江敦杰對20xx年廣漢防震減災(zāi)工作和“5.12”宣傳周活動進(jìn)行了安排部署。

  x月1x日上午9時,市防震減災(zāi)局牽頭,防震減災(zāi)成員單位在噴泉廣場開展了應(yīng)急避險、防震減災(zāi)等知識宣傳活動。各單位在活動現(xiàn)場發(fā)放應(yīng)急避險、防震減災(zāi)等知識宣傳資料,同時還進(jìn)行了相關(guān)知識的講解和示范。此外,還利用氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的啟動和情況處置宣傳單、建設(shè)局展示的救災(zāi)物資儲備倉庫和避難場所建設(shè)規(guī)劃圖等方式向市民普及了防災(zāi)減災(zāi)知識。

  除此之外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還開展了進(jìn)鄉(xiāng)村活動,重點宣傳了建設(shè)安全農(nóng)居、構(gòu)建和諧家園的重要性。市級各部門也積極參與了以防震減災(zāi)科普知識和防震減災(zāi)法律知識為主要內(nèi)容的“五進(jìn)”活動,通過書籍、展板、音像資料等形式向職工宣傳防震減災(zāi)、應(yīng)急避險知識。

  在防震減災(zāi)宣傳中,校園也起到了重要的作用。全市中小學(xué)開展了防震減災(zāi)、應(yīng)急避險等知識的科普宣傳活動,包括安全知識講座、應(yīng)急疏散演練、防震知識展板等。這些活動不僅提高了師生的應(yīng)急避險能力,也讓他們更加了解地震的危害和防范措施。

  為了讓更多的人了解防震減災(zāi)知識,xx市防震減災(zāi)局利用移動通訊向市民發(fā)送了一條防震減災(zāi)知識信息,同時廣漢電視臺也滾動播放了防震減災(zāi)科普知識宣傳片,進(jìn)一步提高了人民群眾的防震減災(zāi)和自救互救能力。

  然而,在宣傳活動中也存在著一些問題。一些單位的宣傳資料不夠完善,需要進(jìn)一步改進(jìn)。同時,宣傳形式也有待進(jìn)一步豐富,以更好地吸引市民的注意和參與。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 7

  許多新鮮的生活立刻被地震無情地吞噬,這是地震給人們敲響了警鐘。有必要掌握危機(jī)時的自救方法。學(xué)校人口相對密集,是事故容易發(fā)生的地方。為培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制定了“新世紀(jì)小學(xué)防震演練應(yīng)急預(yù)案”,并在學(xué)校進(jìn)行了實際演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

  為確保演練的落實,學(xué)校召開了防震演練會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先注意思想,增強防震安全意識,開展學(xué)生安全意識教育,抓住演練機(jī)會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還強調(diào),對于這樣的大規(guī);顒,一定要注意安全,確保措施到位,各年級要層層落實,確保演練順利進(jìn)行。

  二、精心策劃,演練方案安全可行。

  在方案中,對演練的時間、地點、內(nèi)容和對象進(jìn)行了具體說明。要求校長教育學(xué)生,聽到校長宣布后,全體師生必須服從指揮,服從命令,立即快速安全疏散,不能清理物品;不要擁擠、推搡、回到教室,更不用說吵鬧、開玩笑了;如果有人摔倒了,你應(yīng)該幫助他們逃離危險的地方。每個小組都要按照自己的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成自己的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果良好。

  校園警報響起,防震逃生演習(xí)開始。當(dāng)“地震”信號發(fā)出時,全校師生就近應(yīng)急避震,學(xué)生躲在桌子下,雙手抱頭;老師躲在桌子下面。主震結(jié)束后,震感減弱。聽到“緊急疏散”信號后,在老師的.指揮下,學(xué)生們雙手抱頭,迅速有序地疏散到操場上。班主任緊急清點人數(shù),向校長匯報。校長簡要總結(jié)了演習(xí)活動。校長宣布防震消防逃生演練結(jié)束。請有序回到教室,要求班主任立即分析總結(jié)本班參加的演練活動。整個演練過程井然有序,歷時3分40多秒,達(dá)到預(yù)期效果。全校師生參加了這次活動。學(xué)生從教室撤離到校園中心(安全區(qū))不到35秒。演習(xí)按計劃進(jìn)行。整個演習(xí)過程緊張、激烈、有序。本次演練是對學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案的考驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)防措施,而且提高了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力,進(jìn)一步增強了師生的防震意識,真正掌握了危險中快速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應(yīng)對地震事件的能力,整個演練達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 8

  永登縣第八中學(xué)學(xué),F(xiàn)有教職工102人,中學(xué)高級教師9人,中學(xué)一級教師51人,現(xiàn)有30個教學(xué)班,學(xué)生2130人。學(xué)校占地面積約27.6畝,建筑面積約6000平方米。學(xué)校自成立以來全面貫徹落實教育方針,堅持防震教學(xué)一起抓,安全教育兩促進(jìn),大力開展地震科普宣傳和應(yīng)急演練,切實提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)性地震災(zāi)害的處置能力,取得了一定的成績,F(xiàn)將近年來防震減災(zāi)工作總結(jié)如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),完善制度,建立長效機(jī)制

  永登縣屬于地震多發(fā)地區(qū),歷史上曾發(fā)生過多次破壞性地震。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視防震減災(zāi)工作,成立了以甘金元為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)宣傳報道小組、緊急疏

  散小組、急救護(hù)理小組、治安保衛(wèi)小組、聯(lián)絡(luò)小組等工作組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《非常時期工作方案》、《領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度》、《宣傳教育制度》、《應(yīng)急演練制度》、《應(yīng)急保障制度》、《值班制度》等一系列相關(guān)制度,使我校防震減災(zāi)工作制度化、規(guī)范化。學(xué)校還每學(xué)期定期召開工作會議,樹立居安思危的憂患意識,強化生命至上的.人本意識,增強安全第一的責(zé)任意識,加強地震科普宣傳,提高師生防震意識,從而建立了防震減災(zāi)長效機(jī)制。

  二、拓展渠道,加強宣傳,提高防震意識

  為了深入開展我校防震減災(zāi)宣傳工作,學(xué)校拓展宣傳渠道,扎實有效地開展了一系列活動。我們通過翻印下發(fā)了《地震自救知識》等讀物、設(shè)置櫥窗宣傳欄、校園“希望之聲”廣播站、《星河報》、網(wǎng)絡(luò)、班會、《5.12汶川地震》展板等途徑宣傳地震基礎(chǔ)知識和自救知識,提高師生防震意識,增強師生應(yīng)急避險和自救互救能力。

  學(xué)校還多次邀請縣地震局專家、技術(shù)人員來我校作地震專題報告,不定期組織學(xué)生到地震局、監(jiān)測站、科技局參觀、聽講解,達(dá)到了增長知識、提高意識的目的。本學(xué)期我們與蘭州大學(xué)環(huán)境資源學(xué)院進(jìn)行了合作,他們(“希望之旅”地震宣傳服務(wù)暑期社會實踐團(tuán))為全校師生有針對性的進(jìn)行講解相關(guān)的地震應(yīng)急自救知識,并對學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練,收到了良好的效果,并與他們達(dá)成了長期合作的協(xié)議。

  三、制定預(yù)案,堅持演練,促進(jìn)防震技能

  5.12四川汶川特大地震給我們慘痛的教訓(xùn),同時也給我們特別的警示。我校學(xué)生多,教學(xué)樓樓道窄,校園活動場地小,如遇突發(fā)性災(zāi)害時如準(zhǔn)備不足,將會造成無法彌補的后果。為此,學(xué)校在要求全體教職工向汶川抗震救災(zāi)的英雄教師們學(xué)習(xí)的同時,結(jié)合學(xué)校實際制定了《永登縣第八中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。5月27日學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)演練活動,演練活動組織嚴(yán)密,各項應(yīng)急措施開展順利,使我校全體師生都親身體驗到“地震”脫險的實踐,進(jìn)一步增強了全校師生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,提高全校師生在突發(fā)事件中的安全自救意識和能力,取得了良好的教育實效。今年市地震局給我校發(fā)放了800本中學(xué)生防震減災(zāi)知識讀本,學(xué)校要求地理教師認(rèn)真鉆研教材,利用四課時的時間將讀本的主要內(nèi)容給學(xué)生講解,掌握防震減災(zāi)的基本常識。各班組織學(xué)生在多媒體室觀看防震減災(zāi)。

  在以后的教育教學(xué)工作中,我們將一如既往地狠抓防震減災(zāi)宣傳工作,開展防震演練活動,進(jìn)一步完善制度,完善防震減災(zāi)工作長效機(jī)制,做到思想重視,組織落實,責(zé)任明確,工作到位,不斷提高防震減災(zāi)工作水平。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 9

  面對近幾年地震頻發(fā)現(xiàn)象的發(fā)生,作為城市規(guī)劃工作者,我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到不僅全社會的防震減災(zāi)、災(zāi)難分擔(dān)和保險機(jī)制需進(jìn)一步完善;城鄉(xiāng)的巨災(zāi)之損、設(shè)防能力、防災(zāi)規(guī)劃與防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)都是亟待解決的問題。

  一、地震的危害

  地震是地球上主要的自然災(zāi)害之一。地震產(chǎn)生的地震波可直接造成建筑物的破壞甚至倒塌;破壞地面,產(chǎn)生地面裂縫,塌陷等;發(fā)生在山區(qū)還可能引起山體滑坡、雪崩等;而發(fā)生在海底的強地震則可能引起海嘯。余震會使破壞更加嚴(yán)重。地震引發(fā)的次生災(zāi)害主要有建筑物倒塌,山體滑坡以及管道破裂等引起的火災(zāi),水災(zāi)和毒氣泄漏等。此外當(dāng)傷亡人員尸體不能及時清理,或污穢物污染了飲用水時,有可能導(dǎo)致傳染病的爆發(fā)。在有些地震中,這些次生災(zāi)害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失可能超過地震帶來的直接破壞。

  二、防震減災(zāi)規(guī)劃對構(gòu)建和諧社會的重要意義

  防震減災(zāi)規(guī)劃是公共安全體系的重要組成部分,是人與自然和諧相處的重要保障。防震減災(zāi)規(guī)劃,應(yīng)從建立健全公共安全體系入手,加強災(zāi)害預(yù)警機(jī)制,完善防震減災(zāi)指揮功能和工作功能,樹立“全民防震減災(zāi)觀”增強“寧可千日不震,不可一日不防”的觀念,還要有“有大震、早震”的思想準(zhǔn)備,只要把震情危害分析透,做到科學(xué)有效的應(yīng)對,那么,我們就會實現(xiàn)減輕地震災(zāi)害損失的現(xiàn)實目的,就會大大促進(jìn)和諧社會的安全、少災(zāi)、穩(wěn)定的健康發(fā)展。

  三、如何做好防震減災(zāi)規(guī)劃

  地震是一種自然災(zāi)害,是人類無法避免的,但是我們可以通過規(guī)劃的手段減輕地震等自然災(zāi)害對人類造成的影響。應(yīng)對地震的辦法和措施主要內(nèi)容是:地震監(jiān)測、地震預(yù)報、工程抗震、社會防災(zāi)、震后救災(zāi)、恢復(fù)重建、平息恐慌等。具體的規(guī)劃手段有如下幾個方面:

 。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹相關(guān)法律法規(guī)

  近年來,國家所頒發(fā)實施的有關(guān)城市防震減災(zāi)法規(guī)和規(guī)定更體現(xiàn)出了以人為本、安全城市的理念。我國城市總體規(guī)劃中的城市防震減災(zāi)規(guī)劃就有對城市規(guī)劃區(qū)總體防災(zāi)要求、工程防災(zāi)土地利用、城市防災(zāi)減災(zāi)要求和措施等內(nèi)容;相關(guān)法律法規(guī)的制定和實施為做好防震減災(zāi)規(guī)劃提供了有利的法律依據(jù)和支撐。

 。ǘ┘訌姺勒饻p災(zāi)的監(jiān)測和預(yù)報

  地震預(yù)報,特別是臨震預(yù)警問題,至今仍是世界上的一大難題。當(dāng)前地震預(yù)報仍是探索性的,而社會和公眾對地震預(yù)報要求卻是任務(wù)性的。同時,增強群眾的防震意識和自我預(yù)防能力,使大家都能正確認(rèn)識和鑒別地震異常,積極為地震預(yù)報部門提供更多的異常信息,預(yù)測和預(yù)防結(jié)合,爭取把地震災(zāi)害帶來的損失減少到最低程度,這些才是防震減災(zāi)規(guī)劃中地震監(jiān)測和預(yù)報的核心和前提。

 。ㄈ┌踩膱龅睾涂拐鸬慕ㄖ欠勒饻p災(zāi)規(guī)劃的關(guān)鍵

  城市規(guī)劃中用地部分重點是合理評價和梳理城市用地的場地地震破壞效應(yīng),進(jìn)行城市用地防災(zāi)適宜性評價及規(guī)劃,為城市用地選擇和功能布局調(diào)整提供依據(jù);選擇對抗震有利的場地和避開不利的場地進(jìn)行建設(shè),可大大減輕地震災(zāi)害。同時,通過提高建筑物的防震抗震水平,也是可以有效減少地震災(zāi)害的。

  (四)在防震減災(zāi)規(guī)劃中要重視城市避災(zāi)綠地的建設(shè)

  地震及頻繁發(fā)生的余震對災(zāi)區(qū)造成了巨大的損失,有數(shù)百萬的災(zāi)民需要在廢墟上進(jìn)行避難安置,災(zāi)區(qū)需要搭建帳篷和臨時性住房等避難住所。面對這些突如其來的災(zāi)害和困難,反思城鄉(xiāng)規(guī)劃中的防災(zāi)避災(zāi)系統(tǒng)規(guī)劃與避災(zāi)綠地建設(shè)問題,有助于將來此類災(zāi)害發(fā)生時減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

  1、健全避災(zāi)場所、城市避災(zāi)綠地建設(shè)的法律法規(guī)

  健全城市避災(zāi)場所規(guī)劃建設(shè)的相關(guān)法律法規(guī),保證避災(zāi)場所面積總量與布局的合理,特別是在城市人口密集區(qū)、高層建筑密集區(qū)、用地有限的山地城鎮(zhèn),要強制性規(guī)劃開放空間作為避災(zāi)場所,健全城市避災(zāi)體系,完善避災(zāi)綠地內(nèi)的應(yīng)急救援設(shè)施,避災(zāi)場所的選址應(yīng)防止受次生災(zāi)害影響。

  2、制定城市避災(zāi)綠地規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),加強避災(zāi)綠地體系技術(shù)研究

  加強避災(zāi)綠地規(guī)劃研究,針對城市地理位置、環(huán)境條件、城市規(guī)模、城市形態(tài)和布局特點,研究相應(yīng)的避災(zāi)綠地體系規(guī)劃內(nèi)容。在城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,確立城市防災(zāi)避災(zāi)綠地面積指標(biāo),充實與完善城市避災(zāi)綠地體系規(guī)劃,預(yù)留城市避災(zāi)綠地、避災(zāi)通廊、救災(zāi)通道、構(gòu)建層級配置合理的城市避災(zāi)綠地體系。研究各級避災(zāi)場所,避免公園綠地設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),加強避災(zāi)綠地在平時和災(zāi)害發(fā)生時使用功能相互轉(zhuǎn)換的研究,制定城市避災(zāi)公園綠地規(guī)劃規(guī)范和城市避災(zāi)公園綠地規(guī)劃設(shè)計導(dǎo)則。

  3、采用多種方式,有針對性地建設(shè)各級避災(zāi)公園綠地

  由于各級避災(zāi)綠地的功能、規(guī)模、服務(wù)半徑等具體要求不同,對于大型的長期避災(zāi)公園,小型的緊急避災(zāi)綠地應(yīng)采取不同的建設(shè)思路和建設(shè)方式。大型的長期避災(zāi)公園可積極利用城郊及城市組團(tuán)間綠地進(jìn)行建設(shè),小型緊急避災(zāi)綠地可結(jié)合服務(wù)半徑建設(shè)。根據(jù)城市發(fā)展建設(shè)狀況和防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)需要,城市避災(zāi)綠地可以新建,也可以選擇現(xiàn)有公園綠地按照避災(zāi)設(shè)施要求進(jìn)行改造。

 。ㄎ澹├靡(guī)劃手段應(yīng)對次生災(zāi)害的發(fā)生

  地震災(zāi)害包括直接災(zāi)害、次生災(zāi)害和三次災(zāi)害等。因建筑物工程 設(shè)施倒塌而引起的火災(zāi)、水災(zāi)、煤氣和有毒氣體泄漏、細(xì)菌和放射物擴(kuò)散等對生命財產(chǎn)的`威脅稱次生災(zāi)害。由次生災(zāi)害引起的或因抗震防災(zāi)體制不健全,人們防災(zāi)意識淡薄、指揮系統(tǒng)失靈而造成社會恐慌動亂,使震災(zāi)加重稱三次災(zāi)害。 城市是各種生命線工程高度集中的地區(qū),地上地下各種管網(wǎng)密布,地震次生災(zāi)害尤為突出,國內(nèi)外歷次大地震都有不同程度的表現(xiàn)。所以利用規(guī)劃手段應(yīng)對次生災(zāi)害尤為重要。

  震前預(yù)防:震前預(yù)防規(guī)劃是人類控制和減輕次生災(zāi)害的首要一環(huán)。是指從地震預(yù)警到地震結(jié)束之間人們所采取的緊急行動。震時所能采取的防止次生災(zāi)害和保證要害系統(tǒng)工作連續(xù)性的一系列緊急行動和方法。震后救治:這是防止次生災(zāi)害蔓延擴(kuò)大,減少損失的最后規(guī)劃對策,其重點是制止次生災(zāi)害的蔓延,迅速搶救由次生災(zāi)害所造成的傷亡,并有效地治理由次生災(zāi)害所造成的環(huán)境破壞。

  四、結(jié)語

  地震給人民帶來了巨大的悲痛。但痛定思痛,面對巨災(zāi),在當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)尚無法準(zhǔn)確對地震做出預(yù)測的情況下,我們只能從防震減災(zāi)規(guī)劃入手,城市規(guī)劃工作者更是責(zé)無旁貸。系統(tǒng)、科學(xué)的完善城市防震減災(zāi)規(guī)劃是城市安全的重要舉措,可以大大減輕地震帶來的災(zāi)害和人員傷亡,提高城市綜合防災(zāi)及應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件的能力,非如此不能防患于未然。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 10

  為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動,增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹我區(qū)教育局文件精神,在第五個防震減災(zāi)日來臨之際,坪頭鎮(zhèn)寶雞高新希望小學(xué)開展了“加強防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”主題教育活動,并結(jié)合學(xué)校實際,制定了切實可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》,為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急預(yù)案

  1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長:楊小勇副組長:王林緒

  組員:王存緒馬喜鳳何東善楊海鋒張林蠻羅亞娟張有志王秀英宋讓蠻

  2、召開防震減災(zāi)專題會議,由安全管理員何東善制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神。

  3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)主抓這項工作。結(jié)合學(xué)校實際,進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演練與宣傳教育工作。

  二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容:

  1、大力宣傳

  在校園張貼“加強防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語,在學(xué)生、家長、教職工中進(jìn)行大力宣傳,增強人們的重視度。

  2、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會

  全校利用班會時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會,普及學(xué)生防震知識,切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作,教導(dǎo)處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,對學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳。

  3、在全校進(jìn)行“防震減災(zāi)”專題講座

  5月10日下午,由安全員老師為全體師生作了“防震減災(zāi)”專題講座,提高了廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識。內(nèi)容如下:

  一是:不要急

  破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的.地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。

  二是:人多先找藏身處

  學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

  三是:遠(yuǎn)離危險

  如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

  四是:被埋要保存體力

  如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

  這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程,更受到了學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時,師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況時應(yīng)如何去應(yīng)對。

  4、開展全校性應(yīng)急疏散演練

  由總務(wù)處、教導(dǎo)處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點,制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織師生學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。按照教學(xué)樓位置,每一樓層每一個樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽到防震預(yù)報緊急疏散鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,全校用了5分鐘的時間到達(dá)指定安全地點,在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護(hù)自救能力。

  今后,坪頭鎮(zhèn)寶雞高新希望小學(xué)將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 11

  一、完小開會統(tǒng)一思想,全體教師提高認(rèn)識。

  加強對完小學(xué)生防災(zāi)、減災(zāi)的教育,提高防災(zāi)、減災(zāi)的意識。

  二、具體活動時間:

 。1)20xx年x月進(jìn)行了“防震”、“防踩踏”教育及演練。

 。2)20xx年x月進(jìn)行了“防火”教育及演練。

  三、每次在組織完小集體活動前,各班都按學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行宣傳、部署,對學(xué)生進(jìn)行教育和明確開展本次教育活動的目的.、意義及開展活動時的要求及注意事項。

  四、學(xué)校、班級充分做好各類準(zhǔn)備工作。

  五、各班按學(xué)校相關(guān)要求進(jìn)行了宣傳、部署,對學(xué)生進(jìn)行教育和明確開展本次教育活動的目的、意義及開展活動時的要求及注意事項。

  六、學(xué)校按決定的時間,按相關(guān)要求及步驟組織學(xué)生進(jìn)行實際演練。

  七、全校性的活動小結(jié):

  關(guān)于“防震”、“防踩踏”的活動小結(jié):地震時不要急。

  1、躲在桌子等堅固家具的下面。

  大的地震晃動時間約為x分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

  2、不要慌張地向戶外跑。

  地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。

  3、將門打開,確保出口。

  防震減災(zāi)逃生演練總結(jié) 12

  為了提升防震減災(zāi)工作的能力,我們采取了一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)措施。

  首先,今年4月,我們組織防震減災(zāi)辦工作人員參加了全省地震執(zhí)法專門法機(jī)考。通過這次考試,我們檢驗了學(xué)習(xí)成果,讓工作人員能夠?qū)?biāo)對表,找出差距和短板,進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平。

  其次,今年5月,我們組織科普宣傳志愿者觀看了由市地震局制作的“5.12防震減災(zāi)”科普宣傳片。通過觀看宣傳片,志愿者們學(xué)習(xí)了地震形成的原因,以及在居家和校園等公共場所如何進(jìn)行避震逃生等知識,從而提升了他們的宣傳本領(lǐng)。

  另外,在5月14日上午,我們還組織工作人員參加了由市地震局舉辦的市第一期防震減災(zāi)科普知識“云課堂”培訓(xùn),進(jìn)一步加強了他們的專業(yè)知識。

  為了確保安全,我們也進(jìn)行了一系列的安全檢查。

  首先,我們在重大節(jié)假日組織防震減災(zāi)辦工作人員前往縣測震臺檢查了臺站室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、環(huán)境安全以及電力電信線路。我們還對臺站管護(hù)人員的巡查巡檢進(jìn)行了要求,排除了安全隱患,全面保障了地震監(jiān)測設(shè)備設(shè)施的正常運行和監(jiān)測數(shù)據(jù)的正常傳輸。

  其次,我們不定期對郵政快遞企業(yè)進(jìn)行安全檢查,要求他們做好防災(zāi)減災(zāi)和安全生產(chǎn)工作,切實履行好安全生產(chǎn)主體責(zé)任。

  此外,我們還陪同國家地震烈度速報與預(yù)警工程項目組負(fù)責(zé)人進(jìn)行選址勘察,并就臺站建設(shè)的'具體位置、供電及網(wǎng)絡(luò)線路架設(shè)、建設(shè)周期等進(jìn)行了現(xiàn)場商榷。最終,我們確定了施工方案,并計劃在本月下旬開始施工。一旦縣基本站建成,我們將成為全省率先完成國家地震烈度速報與預(yù)警基本站工程建設(shè)的市。

  為了宣傳防震減災(zāi)知識,我們采取了多種渠道進(jìn)行廣泛的宣傳。

  首先,在全國防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天,我們組織科普志愿服務(wù)隊在縣最大的安置區(qū)陽光小區(qū)開展了防震減災(zāi)科普宣傳活動。我們發(fā)放了《地震知識讀本》《防震減災(zāi)宣傳手冊》《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)讀本》《公民科學(xué)素質(zhì)知識50問》等500余冊宣傳資料,向居民傳授防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能,讓他們掌握疏散逃生的應(yīng)急知識和技能,增強自防自救能力。

  其次,我們通過微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)宣傳“市5.12全國防災(zāi)減災(zāi)全民有獎答題”,以有獎競答的方式吸引公眾參與。

  此外,我們還在全縣8個科普e站開設(shè)了防震減災(zāi)宣傳專欄,村民、居民和學(xué)生可以通過手動點擊屏幕瀏覽防震減災(zāi)相關(guān)的科學(xué)知識。

  我們還利用政務(wù)服務(wù)管理局科技局窗口工作人員的優(yōu)勢,依托辦事大廳,向前來辦事的群眾發(fā)放了50余冊防震減災(zāi)宣傳手冊,并回答了他們的咨詢。這樣,市民不僅能夠享受到政務(wù)窗口高效、便捷的服務(wù),還能夠獲得科普知識的“增值”服務(wù),切實提升了群眾的綜合滿意度。

  為了總結(jié)經(jīng)驗,我們根據(jù)防震減災(zāi)工作方案做好了相關(guān)工作。我們及時總結(jié)了工作經(jīng)驗教訓(xùn),并保存了活動資料,建立了工作臺賬。我們還通過今日、中安在線等媒體進(jìn)行曝光,擴(kuò)大了活動的影響力。

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