給家長的一封信(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給家長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給家長的一封信1
尊敬的XXX家長：
您好!
我叫王濤，是您的孩子所在公司的總經(jīng)理，在此給您拜年了!我是65年生，和您生活在同一年代，受到的教育和經(jīng)歷的事情大體上我們都差不多，我有一個女兒，和您的孩子也差不多大，我們肯定有很多的共同語言。
我們公司是一個年輕的公司，發(fā)展很快，以銷售工廠的'設(shè)備為主。這幾十年，國家搞建設(shè)，工廠的設(shè)備需求很大，我們的公司因此而很有前途。
您的孩子在我這里工作、成長，請您放心，我們公司是一個大家庭，公司的絕大多數(shù)都是80后，大部分是同學(xué)、校友，他們都很努力，希望能早日報答父母的養(yǎng)育之恩。
他們都是我們經(jīng)過挑選和考核留下來的好苗子。我們公司的要求比較嚴，要考核業(yè)績，還要求學(xué)習(xí)，因此，孩子們的壓力是比較大的。但是，成長也很快。
在我們公司大學(xué)畢業(yè)，工作了五年的孩子，一般都能自己買車買房成家立業(yè)，而不給父母增添經(jīng)濟負擔(dān)。當然，孩子的思想還不成熟，容易受到外來的干擾，也有的愛幻想、怕吃苦。
我們公司離職的孩子我們經(jīng)過了解，目前還沒有發(fā)現(xiàn)在各個方面超過同時來我們公司留下的孩子。有些孩子不聽勸，走了，很可惜!男怕入錯行、女怕嫁錯郎，一點不假。其實，干什么要成功都是要付出和堅持的，春耕秋收是自然規(guī)律，您說呢?
您的孩子在這里請您放心，當然也請您和我們多聯(lián)系，孩子的思想情緒有波動是正常的，如果他有想法我們應(yīng)該多了解，多溝通，盡量讓孩子少走彎路，希望您的孩子在這里能成為對家庭對公司都有用的人，希望他們能成功!
就此擱“筆”，謝謝!
祝：身體健康，生活愉快，全家幸福安康!
祝：新年好，年年好!
北京安都機電設(shè)備有限公司
王濤
20xx年X月X日
給家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！
首先，感謝您當初相信南雅并且選擇了南雅！南雅也在竭盡全力不辜負您的信任！轉(zhuǎn)眼孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)三周，想必大家已經(jīng)對學(xué)校和班上的老師們有了初步的了解。彼此的了解是彼此理解和溝通的基礎(chǔ)。為了老師們能更好地了解您的孩子，以便更好地處理好和孩子溝通理解的'問題。我懇請家長在百忙之中抽空為自己的孩子寫一封給班主任的介紹信。
您在信中可以介紹一下自己孩子的興趣愛好、特點特長，也可以談?wù)労⒆拥男愿裉卣�、敏感地帶，或談�(wù)勀Ｍ蠋熽P(guān)注的地方和您對孩子教育的期待等等。
信寫完后，請您將信用信封裝好、密封，在信封上寫上孩子的學(xué)號、姓名，于周五下午交給班主任，也可以在下周一讓孩子帶給班主任。相信我們彼此緊密的溝通和交流一定能夠促進我們的密切配合，來為孩子們的健康成長筑起一道堅實的基墻。
南雅中學(xué)初1409班
20xx年9月19日
給家長的一封信3
親愛的家長：
您好！學(xué)校前一階段開展的“晨誦”得到了您的大力支持，您一定看到了孩子的進步。孩子言談、行為的進步讓我們感到分外高興——我們共同的努力有了一些結(jié)果！
孩子誦讀古詩名句只是這個活動的一部分，大量高品位的閱讀是另一大部分。
說到閱讀，相信每個家長都知道它的作用。我們不想給大家說一些空洞的話，我們只想誠懇地告訴大家一個基本事實：研究中外古今所有偉大的人物的人生歷程，你會發(fā)現(xiàn)他們幾乎無一例外都是熱愛閱讀的人，而且他們中的絕大多數(shù)在少年兒童時代都經(jīng)歷過如饑似渴的閱讀階段。
前不久，北京有個機構(gòu)調(diào)查表明：中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與家庭藏書成正比，家里一本書沒有或者僅有很少幾本書的家庭，孩子大多學(xué)習(xí)成績不好。
正因為如此，著名教育家蘇霍姆林斯基說：“30年的經(jīng)驗使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能�！彼磸�(fù)向老師和家長叮嚀：“請記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的'似乎無法克服的障礙越多，他就越需要多閱讀�！�
各位家長，實在地講，課堂教學(xué)的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學(xué)習(xí)方法，而最重要的、能夠影響孩子一生的學(xué)習(xí)，則依賴于大量的課外閱讀。所以蘇霍姆林斯基強調(diào)：“閱讀的作用怎么說都不為過”。
美國著名閱讀研究專家吉姆·崔利斯建議，一個希望自己的孩子擁有閱讀能力的家長，應(yīng)為孩子準備以下一些東西：
1、書籍。孩子擁有自己的書，在書上寫上自己的名字，而且這些書不用歸還圖書館，甚至不必和其他兄弟姐妹分享。
2、書籃或雜志架。將它們放在可以最常被使用到的地方，以便隨時取閱。
3、床頭燈。為孩子安裝一個床頭燈或閱讀小燈，讓它陪伴孩子開始愉快的閱讀之旅。
請家長仔細閱讀以上文字并寫下您的想法！
東莞松山湖實驗小學(xué)
20xx-9-22
給家長的一封信4
親愛的家長們：
我相信喝多的家長會對這則消息感到震驚。不少人都理所當然的把這樣的結(jié)果歸咎于是教育資源分配不均勻的錯，甚至有的人還質(zhì)疑小學(xué)生們的課題報告的真實性，還暗地里衡量著它的水分。
但是我認為很多家長的關(guān)注點是比較表面的。首先，我國確實存在著教育資源分配不均勻的事實。但我認為這并不是所以的因素�！敖逃彼牟粌H僅是政府教育資源分配的主動，還有家庭與社會環(huán)境對教育的主動。其次，作為家長們不應(yīng)該把關(guān)注點放在“小學(xué)生”這個名詞上，而更應(yīng)該放在“學(xué)生”這個名詞上。學(xué)生在學(xué)習(xí)階段并不代表著只是學(xué)習(xí)教科書上的知識點，而是代表著學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所學(xué)習(xí)的進度與實踐。所以，我認為作為家長更應(yīng)該將“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”。
作為家長要端正心態(tài)。在對于孩子在教育進程的優(yōu)劣成果上不應(yīng)該把過錯歸咎于自己的孩子，更不應(yīng)該過度質(zhì)疑其他人的孩子的.教育成果。作為家長要端正心態(tài)看待差距，并且對于自己的教育方式要進行反思，然后進行適度的調(diào)整。
作為家長，對于孩子的教育要實事求是并且按實際出發(fā)。沒有什么人能夠一蹴而就，更沒有人能夠因為復(fù)制他人的成果之路便走上他自己人生的康莊大道。家長們要理智的為孩子們選擇一條合適他們的教育之路。一條合適自家孩子健康和成長并且能發(fā)揮所長的教育之路。而并不是說認為學(xué)習(xí)清華附小的方式便可以讓自己的孩子成才。一切要從實際出發(fā)事實求是。
作為家長不是一直戴著“質(zhì)疑他人”的帽子，然后原地踏步，而是要帶上“虛心學(xué)習(xí)”的帽子。也許再教育資源的分配上存在著不公平，但是人總是可以發(fā)揮自己的主觀能動性去學(xué)習(xí)與求教。家長們可以通過了解優(yōu)秀的學(xué)校，拜訪一些優(yōu)秀教師并向他們請教更好的教育方式并且學(xué)習(xí)更多的教育知識。學(xué)生要學(xué)習(xí)，家長也不能在原地踏步。
家長們要學(xué)會把“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”。“質(zhì)疑”可以存在但是卻不能長存。唯有不斷的學(xué)習(xí)，孩子們的差距才能逐步縮小。家長們要做的便是把“質(zhì)疑”的帽子去除，腳踏實地的去學(xué)習(xí)。
給家長的一封信5
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
很高興您來到我的學(xué)校參加小學(xué)中最后一次家長會。
我在學(xué)校很快樂，您就不用擔(dān)心我了。雖然，我在學(xué)校有點跳皮，上課有時不認真，但是，我一定會克服這些缺點，盡量發(fā)揚我的優(yōu)點。我們的'班主任李老師是一位非常熱心的老師，她獨特的教學(xué)方法，讓我們在快樂中增長知識。李老師很關(guān)心我們，常常教我們保護身體的課外知識。以前我寫字很差，就連自己也看不清，不過，經(jīng)過李老師的精心教導(dǎo)和訓(xùn)練后，我的字體有了很大的進步。李老師布置的作業(yè)很少，我們都是在上課時完成。
在家中，我有時會偷懶，老師叫我們讀課文五次，我就讀三次。有時候，我還會向您頂嘴，現(xiàn)在才知道，您都是為了我好，在這里我真誠地向您說一聲：“對不起!
”如果我再犯錯話，您可以打我，罵我，我不會恨您的，因為你們是我的爸爸媽媽。
每當放學(xué)回來，我都馬馬虎虎地急著做作業(yè)，老是想著電視里的連續(xù)劇，作業(yè)老是拿不到滿分。老師叫我上網(wǎng)找資料，我就趁機會聊天，打游戲機，一聽到您的腳步聲就馬上關(guān)掉�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知道自己錯了，不過，我答應(yīng)您，我要控制自己，多看有益的課外書，增加課外知識。
我以后要努力學(xué)習(xí)，取長補短，爭取第一，希望您也配合一下。
祝您們
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信6
親愛的家長朋友：
您好！
隨著現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，需要傳授給學(xué)生最新的、鮮活而前沿的知識，這一點光憑我個人的力量很難做到，而每位家長則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會更好�；谶@種想法，我打算本學(xué)期在班級開設(shè)“家長課堂”這個活動。因為家長來自不同的工作崗位，擁有不同的專業(yè)知識、興趣、愛好，你們可以為孩子們帶來了更加豐富的知識，更加開闊的視野，更為廣闊的知識天地。
我打算每周抽一節(jié)課作為“家長課堂”您可以準備20—40分鐘的課，內(nèi)容自擬。您可以自己講課，也可以邀請與您有著共同想法的家長一起。
對于這種活動，我沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，只有邊摸索邊開展。我單純的覺得對孩子有益的事情，就是我們應(yīng)該做的事情�；蛟S您可能會覺得，我的.做法給您增添了許多壓力，又或許給您帶來了許多不便之處。但是，我真心的希望孩子們能夠更早的在我們的幫助下了解外面更廣闊的世界。
如果您關(guān)于本活動有什么意見和建議歡迎您隨時與我聯(lián)系。希望大家都能參與到班級的活動中，如果您想報名請給我留言��！
謝謝大家！
給家長的一封信7
親愛的家長：
首先祝賀您的孩子正式成為華城美地小學(xué)一年級一班的學(xué)生，相信您和我一樣既興奮又期待。我是班主任馮老師，20xx年9月到20xx年7月，我就讀于揚州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)。今年8月1日，我正式走上工作崗位，擔(dān)任一年級班主任，深感責(zé)任重大。雖然是第一次當班主任，但我接觸小學(xué)生，進小學(xué)課堂卻不是第一次。
大學(xué)期間，作為一名師范生，緊隨學(xué)校課程安排，我先后4次到4所優(yōu)秀小學(xué)參加為期2~3周的教育見習(xí)，最近距離地接觸小學(xué)生，熟悉學(xué)生心理，將學(xué)到的教育理論應(yīng)用到實踐中。同時緊跟優(yōu)秀教師腳步，走進課堂，學(xué)習(xí)教育教學(xué)技巧。從觀察優(yōu)秀教師管理班級入手，到自己走進教師，駕馭課堂，在觀察和實踐中，不斷提高自身能力與素質(zhì)。今年2月，我又在一位優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下進行為期兩個月的教育實習(xí)，2個月的時間，我每天走進班級，了解學(xué)生；批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生；走進課堂，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)新知，感受語文之美。2個月的時間，我付出了心血和汗水，也收獲了能力與滿足。2個月的時間，讓我和學(xué)生從素不相識到互相了解；從一開始的質(zhì)疑，到逐漸信任；從一開始的散漫到令行禁止。我嘗到了作為一名老師的喜悅。
我深知，您把孩子的成長與未來托付給我們，也就是把自己的信任與希望寄托給我們。我相信，在華城美地小學(xué)，我也會用我的青春與汗水，用熱情與責(zé)任心，澆筑出孩子快樂的學(xué)習(xí)天地和成長樂園。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃地向上發(fā)展，請您配合我們完成以下準備工作。
二、學(xué)習(xí)用品的準備（學(xué)生的文具應(yīng)簡潔實用，不帶任何娛樂性質(zhì)，同時注意安全性）：
1.包：大小適中，以能裝進16開大的課本為宜。盡量不要買拉桿書包。
2.樸素大方裝飾少的鉛筆盒或筆袋1個，無玩具功能。
3.筆：2H或HB（根據(jù)孩子寫字力度）木制鉛筆8-10支，在家里削好（不帶小刀和卷筆刀到學(xué)校）。橡皮：白色、長條形繪圖橡皮。
直尺：長約20厘米，無玩具功能（透明，另一邊彎曲。）美術(shù)用品另行通知。
4.拉鏈式文件袋3個，貼上1、2、3號標簽及名字貼。墊板2塊，一大一小，無圖案，貼名字貼。
三、生活習(xí)慣的準備：
1.早睡早起，保證每天10個小時的睡眠時間，遵守作息常規(guī)。
2.學(xué)會生活自理：刷牙、洗臉、洗手、洗澡。
3.學(xué)會使用禮貌用語。
4.準備好一個小水壺或水杯(玻璃和不銹鋼的除外），學(xué)校有直飲水。
5.堅持體育鍛煉。
四、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的準備：
1.鼓勵孩子做些力所能及的家務(wù)事，教會孩子洗自己的襪子、小褲子等。
2.教會孩子做衛(wèi)生：掃地、拖地、擦桌子，做值日是主動為班級服務(wù)。
3.學(xué)會做好個人衛(wèi)生（洗頭、洗澡、剪指甲、備好紙巾）。養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。
五、學(xué)習(xí)習(xí)慣的準備：
1.學(xué)會整理書包，能按照課程表準備第二天課程的書本和學(xué)具。
2.能安靜地堅持閱讀自己喜歡的課外書（每天保證30分鐘），注意讀書姿勢和用眼衛(wèi)生。
3.養(yǎng)成按時保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
六、其他準備：
1.協(xié)助孩子準備一篇自我介紹。(A4大小彩紙，可以貼照片，介紹自己特長，美化一下）
2.大家一起美化教室（自己的書法或美術(shù)作品，也可帶小盆栽，仿真花，裝飾貼等）
3.教育孩子注意安全，中途不出校門，不打鬧，遇到事情要心平氣和，遇到困難可以尋求老師的幫助。
4.請家長按學(xué)校的作息時間按時接送孩子，有事有病必先請假。
我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的'人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標、教育方法，您的孩子會如我們所希望般的優(yōu)異。
附：您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子
1、教育不要泛泛而談，要具體指導(dǎo)
孩子入學(xué)時就像一張白紙，許多規(guī)則他們都是生疏的，不明確的，要具體指導(dǎo)。經(jīng)常聽見家長在孩子上學(xué)前叮囑孩子：“上課要專心聽講�！笨赡嬖V孩子什么叫“專心聽講”了嗎？其實他們未必明白。要告訴孩子，“專心聽講”就是上課要眼睛緊盯老師，把老師講的每一句話都記在心里，同時回家以后能夠把老師講的說給爸爸媽媽聽；告訴孩子“認真做作業(yè)”，就是一筆一劃地寫，既要速度還要質(zhì)量，既要寫得快又要寫得好；什么叫作業(yè)完成了？什么叫做好上學(xué)準備了？都應(yīng)具體講給孩子聽。所以當您的孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)用品丟三落四、作業(yè)慢而拖拉等現(xiàn)象時，您一定要在發(fā)現(xiàn)的第一時間做正確而明確的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果，在小學(xué)階段孩子之間之所以出現(xiàn)差距，多數(shù)都是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子成績一定不會差的。
2、要注意培養(yǎng)孩子的注意力
孩子剛?cè)雽W(xué)家長陪伴學(xué)習(xí)是必要的。目的是幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣，其次才是關(guān)心孩子做的題是對還是錯。首先孩子學(xué)習(xí)寫作業(yè)前要告訴孩子準備好筆、橡皮等用具，喝水、上廁所等事情不要等到坐下來做作業(yè)時才想起。其次，讓孩子注意力集中，注意寫字看書的各種姿勢。最后家長要注意孩子寫作業(yè)的時候不要打斷孩子思路，不要稍有一點不懂就趕快詳盡的解答，也不要對孩子的作業(yè)指指點點，防止注意力分散。有的家長心疼孩子，關(guān)心孩子的作業(yè)不得法，又削鉛筆、又喂點心，甚至寵壞了習(xí)慣：孩子一邊作業(yè)一邊呼風(fēng)喚雨，一會要家長這，一會要家長那，稍不如意就發(fā)脾氣，威脅家長：我不做作業(yè)了……總之，陪伴是為了培養(yǎng)孩子獨立性和主動性，是為了最終的不陪伴，是為了孩子養(yǎng)成獨立、自信學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。
教材把拼音作為拼讀認字的一個手段，也就是說要讓學(xué)生學(xué)會拼讀，目的是要會拼讀認字。所以說，在平時認生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認字并閱讀，從而使學(xué)生達到會拼讀的目的。為了鞏固孩子拼音的學(xué)習(xí)，我們每學(xué)完一部分知識就會發(fā)一張拼讀紙，班內(nèi)學(xué)生較多，老師不能一一督促，這就需要我們家長回家監(jiān)督孩子按時保質(zhì)保量的完成拼讀作業(yè)，孩子如果比較吃力或者有什么困難，家長要第一時間了解，能幫孩子糾正的就糾正，不能糾正的就及時與老師進行溝通。不要讓孩子落在起跑線上。
4、關(guān)于生字的學(xué)習(xí)。
在我們學(xué)習(xí)寫字后，就要逐步開始聽寫課后《生字表二》里已學(xué)過的生字。堅持多聽寫，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會積少成多。不會寫，不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學(xué)習(xí)是一個過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。
5、學(xué)生給您講故事時，要傾心去聆聽。
給家長的一封信8
尊敬的家長:
您好!
非常榮幸繼續(xù)擔(dān)任您孩子的語文老師和班主任。孩子升入五年級了，感嘆著時光的飛逝，也感嘆著孩子長大了，我們作為家長，作為老師，都得跟上孩子成長的腳步。
咱們四班的孩子活潑可愛，在上學(xué)期的語文綜合性學(xué)習(xí)“小研究”展示中，表現(xiàn)得非常突出，本學(xué)期，我們的語文“小研究”將繼續(xù)，我鼓勵孩子們關(guān)心生活，留心觀察，本學(xué)期將以“成語、歇后語、閱讀的名著”等為主要的語文方向的“小研究”，也鼓勵孩子自己提出感興趣的“課題”來研究。在研究的過程中，孩子要查找資料，要寫研究報告，甚至要制作幻燈……這一系列的活動，在上學(xué)期有些孩子已經(jīng)完成得很突出，相信在本學(xué)期有您的鼓勵、支持，于孩子的成長會更好，但是不要過多的介入孩子的研究，我們只是鼓勵和欣賞，必要時提供幫助。在此，先對您表示感謝。
每位家長都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的學(xué)業(yè)成績，是每位家長最為關(guān)心的問題。這個問題問一千個人，可能會有一千種答案。但是我個人認為，答案再多，有三個因素各位家長不能忽視。那就是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。用一個簡單的公式表示就是：
學(xué)習(xí)成績=學(xué)習(xí)方法×學(xué)習(xí)興趣×學(xué)習(xí)習(xí)慣
三者中任何一項得到發(fā)展，都會使孩子的'學(xué)業(yè)有所進步，但是如果某一項是零界狀態(tài)（為0），但那么其他因素再高也無濟于事。借這個公式，我想提醒家長平時重視學(xué)生這三個方面的發(fā)展，因為這三個因素，學(xué)生是不大可能無師自通的，作為教師，作為家長，我們有義務(wù)，更有責(zé)任幫助孩子掌握它，擁有它，引領(lǐng)孩子走上學(xué)習(xí)的快車道。
讓孩子學(xué)有所成不僅是您的心愿，也是我們作為教師內(nèi)心的渴望。就這點而言，我們站在同一條戰(zhàn)線上。所以我們真誠向家長以出請邀請，希望我們能攜起手來，共同探討孩子教育的話題，為孩子們的未來發(fā)展謀人們一份心，盡我們的一份力。
升入小學(xué)階段的高年級了，孩子們相對中低年段的學(xué)習(xí)任務(wù)就重了許多，但相對初中生還是比較輕松的，有一定的空余時間。讓我們利用好這小學(xué)階段寶貴的兩年，多吸收一些知識，同時也是為今后的學(xué)習(xí)打下一個豐厚的基礎(chǔ)。教孩子三年，為孩子著想至少三十年，因為，學(xué)習(xí)是一輩子的事。
第一，我還是要談?wù)勛x書，也就是閱讀。讀好書被譽為是“生命的美容”。國不論中外，人無分男女，從古到今，“書卷氣”都是一種迷人的優(yōu)雅。所以我更希望孩子們能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天抽出半小時讀書，不必規(guī)定孩子一定要讀作文書或者學(xué)科類書，只要是有益于孩子的身心發(fā)展的，都可以讓孩子去涉及。如果您有條件，最好是能陪著孩子一起讀書。本學(xué)期在學(xué)校的書香校園建設(shè)中，我們大力提倡親子共讀，學(xué)期結(jié)束在班級中評出書香家庭。您和孩子一起讀書，孩子們讀了什么，讀到什么程度，你都可以有比較深入的了解，而孩子閱讀以后可以與你交流，你們的共同語言，不僅可以激發(fā)孩子的新一輪的閱讀興趣，更可以增進你與孩子之間情感。當然，如果我們的爸爸們能抽出時間跟孩子一起閱讀的話，相信會有更好的效果哦！我在班級里還會開展“高年級現(xiàn)場作文大賽”、“讀書分享會”等，這一切都是為了讓孩子多讀好書，好讀書，讀好書。
第二，有了一定的閱讀量，作文不是難事。寫作是語文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫作，主要原因一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫。久而久之，學(xué)生便怕寫，不愿意寫，甚至害怕寫。面對這兩大難題，作為家長，首先要消除“速戰(zhàn)速決”，“一勞永逸”的念頭，作文非一日之功，需要我們耐心地陪同學(xué)生一步一步積累，一步一步行走。最簡單的辦法之一，就是朗讀課文，讀的多了，猶如源頭之水，下筆如有神。孩子寫的作文多欣賞，美妙的語文多贊賞，寫的不好的地方提出一些建議，這個過程可能會比較辛苦，但是一切為了孩子，咱們做事也就有了動力。
第三，我想談?wù)劇皩懽帧�。寫字，也就是書寫。小學(xué)生最能練出字，也是最有時間練字的一個時段，在這個階段，孩子們將向鋼筆過渡，同時毛筆字也逐漸入門。能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事。想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個時間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“提筆就是練字時”的習(xí)慣，每一次作業(yè)，甚至留個便條，都應(yīng)該認認真真寫好它。寫字，更是一種心境，靜下心來，我想沒有寫不好的字。當孩子背不下課文、寫了錯字，甚至忘了完成某項學(xué)習(xí)任務(wù)時，您千萬別急躁。在這時，保護學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比什么都重要。最好以朋友的身份與孩子一起研究問題發(fā)生的原因，找出解決問題的辦法，由孩子自己糾正錯誤。
第四，我們要學(xué)會鼓勵和批評。在家長眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有許多家長并不會與孩子溝通。世上沒有哪個孩子天生不愛學(xué)習(xí)。尊重孩子，是實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的前提。但也不是說不能批評孩子，批評要有效果，要有成效，否則就是無效批評，這其實，談的也是一個與孩子有效溝通的問題。
每個孩子是不同的，一個孩子在不同的時段表現(xiàn)也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一樣，也不能要求您的孩子方方面面、時時刻刻都優(yōu)秀。
評價您的孩子，最好看重他的優(yōu)點，看重他的進步。就是我們成年人，不也同樣渴望得到別人的肯定和鼓勵嗎？但是，該批評的地方一定不能馬虎，并且要指出應(yīng)該怎么做。
培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，對他自己，對社會，都是功德無量的事情。遠遠勝過讓他記憶了許多知識、得到了好的分數(shù)，而他卻厭學(xué)、不會自主學(xué)習(xí)。
最后，說說咱們班。升入五年級，孩子們各個方面有進步，也有了自己的想法，此時需要我們”正能量”的引導(dǎo)。咱們班本學(xué)期將“禮儀教育”、“安全教育”作為常規(guī)工作，文明禮貌用語不離口，安全教育記心中。同時，以“嚴于律己，寬以待人”作為行為準則，我還為每個孩子準備了《記事本》，就是記錄一些該帶哪些物品的本子，如：鞋子、口風(fēng)琴、卡紙、生態(tài)瓶等等，有部分孩子丟三落四，這一習(xí)慣的養(yǎng)成需要您的配合。本學(xué)期，我還將為每個孩子制作一本《我的成長我做主》成長冊，記錄下本學(xué)期成長的之路，于孩子也是很珍貴的，希望得到您的支持。本學(xué)期也會有一些活動的開展，有些是熱心家長組織或協(xié)助，在此對這些家長表示感謝，也期待您多多參與到班級建設(shè)中來，有您的參與和支持，對孩子和我都是莫大的鼓勵！
因為緣份，我們將同行一路，想和您探討的東西很多，限于篇幅，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次地不同形式的握手。讓我們一起努力，讓孩子們在北師大惠州附小的學(xué)習(xí)變得更精彩，更快樂，更出色！
此致
敬禮
給家長的一封信9
尊敬的各位家長：
大家好！
今年很榮幸能和咱們一一班的29個孩子共學(xué)習(xí)，共進步。相信很多家長都能認識到，閱讀對于孩子終生發(fā)展的重要性。自從我校轟轟烈烈地開展“新教育”實驗以來，每天的晨誦、午讀已經(jīng)成為孩子們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。每周一、三、五早上的7：30—7：50分是咱班的晨誦時間，通過師生共同入情入境的誦讀，開啟孩子們愉悅的一天，同時可以增加識字量。午讀是孩子們最期待的美好時光，我們班午讀選取的是繪本。因為繪本中的文字雖然非常少，但語言精練，風(fēng)趣活潑。更讓人著迷的是繪本的圖畫，那些圖都是手繪的，精美而又注重細節(jié)，技法和風(fēng)格也各不相同。繪本那種用圖講故事的.方式，深深地吸引著班里的每一位孩子。在這里，我要感謝班里每一位家長的大力支持，才使咱班的孩子們每天中午可以欣賞到2本繪本故事。
兒童的早期閱讀是一件很重要的事。在此，我對家長朋友們提幾點建議：
1、多給孩子讀書，先讓孩子聽一些感興趣的小故事，為孩子自主閱讀奠定良好的基礎(chǔ)。
2、讓孩子慢慢獨立讀書（結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容如買帶拼音的書）。
3、和孩子比賽讀書（如一起讀書或交流講故事等）。
4、每天能抽出20分鐘和您的孩子共讀。
5、給孩子辦借書卡或經(jīng)常買書，使孩子逐步提高閱讀能力。
作為父母，要持續(xù)鼓勵、幫助孩子閱讀，并且以身作則。孩子喜歡模仿，父母常常閱讀，也會讓孩子樂于閱讀、喜愛閱讀。在這里，我想說：輔導(dǎo)好孩子的當下功課，你的孩子將會是班里的佼佼者，培養(yǎng)好孩子的閱讀習(xí)慣，你的孩子將會是人生中的成功者！
最后祝各位家長身體健康，萬事如意！
給家長的一封信10
尊敬的各位家長：
大家好！20xx年暑假就要來臨了。按照全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育工作推進會的精神，暑假期間學(xué)校將不組織任何形式的補課和返校，為了讓您的孩子度過一個健康、愉快、安全而有收獲的假期，學(xué)校特向全體學(xué)生提出以下要求，請您協(xié)助學(xué)校督促您的子女切實做到 ：
一、關(guān)心時政，堅持看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》、《今日說法》等欄目，關(guān)心國家大事；關(guān)心身邊發(fā)生的事，現(xiàn)階段我市進入了創(chuàng)建文明城市的沖刺階段，希望我校的學(xué)生發(fā)揮榜樣的作用，熟悉新時期的徐州精神，即：有情有義、誠實誠信、開明開放、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，并嚴格按照江蘇省文明辦要求的八禮四儀，嚴格自律，做到：
儀表之禮，面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮，講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮，善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
二、暑假期間，督促子女按六項基礎(chǔ)文明要求，規(guī)范自己的行為。即：“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶坐；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”。積極參加社區(qū)公益活動，幫助鄰里、烈軍屬做一些力所能及的勞動，爭做文明學(xué)生。需要提醒的是騎行電動車時，做到不逆行，不走快車道等。
三、不看有損青少年身心健康的書刊、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不登錄瀏覽色情、垃圾網(wǎng)站；不制造、散播不健康的網(wǎng)絡(luò)信息；不參加迷信活動。認真閱讀社會科學(xué)類、自然科學(xué)類書籍，文學(xué)名著等。每人至少閱讀兩本。
四、牢固樹立安全防范意識。注意防火、防盜、防溺水和安全用電，不到有隱患的地方去，不擅自外出，不參加有危險的活動。
五、堅持良好的`生活習(xí)慣，每天用適當?shù)臅r間復(fù)習(xí)功課，按時完成假期作業(yè)。提前預(yù)習(xí)下學(xué)期部分課程，同時做好薄弱課程的復(fù)習(xí)工作。
六、要孝敬父母，積極學(xué)做、主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。注意勤儉節(jié)約，講究飲食衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。
七、嚴禁燙發(fā)、染發(fā)、留長發(fā)、剃光頭、帶飾物、染指甲等，下學(xué)期開學(xué)學(xué)生一律穿校服、背雙肩背包，著裝儀表不合乎規(guī)范者下學(xué)期開學(xué)不予報到。
八、下學(xué)期開學(xué)報到時間：8月31日上午9：00
祝
全家愉快！
xxx
XX年Ｘ月Ｘ日
給家長的一封信11
尊敬的學(xué)生家長：
孩子是家庭的希望、祖國的未來，孩子們的健康成長一直是家庭、社會、國家共同關(guān)心的焦點。
少年兒童天性好動，自我保護意識較差，由于社會治安、交通意外、健康風(fēng)險的客觀存在，學(xué)生的安全問題已受到社會的高度關(guān)注。少年兒童發(fā)生意外事故的機率遠遠高于成年人，每年發(fā)生意外的人群中，少年兒童占比較高；孩子一旦患病住院，不僅影響學(xué)習(xí)，高額的醫(yī)療費用也將給家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔(dān)。加強學(xué)生、家長安全知識教育，有效利用社會及保險公司的力量規(guī)避學(xué)生安全風(fēng)險，是每個家長、各級教育機構(gòu)乃至全社會都亟需考慮的問題。
中國人壽保險股份有限公司推出的學(xué)生保險是一種低交費、高保障，專門為學(xué)生、幼兒設(shè)計的保障性保險產(chǎn)品，也是遵循自愿投保原則的商業(yè)保險，一天幾毛錢的投入即可獲得高額的保險保障，學(xué)生保險一直都受到廣大學(xué)生家長和社會各界的認可，部分家庭更是通過學(xué)生保險有效規(guī)避了家庭經(jīng)濟風(fēng)險。
中國人壽保險股份有限公司是中國最大的保險公司，公司以悠久的歷史、雄厚的實力、專業(yè)領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢及世界知名的品牌贏得了社會最廣泛客戶的信賴，始終占據(jù)國內(nèi)保險市場的領(lǐng)導(dǎo)者地位，被譽為中國保險業(yè)的“中流砥柱”。中國人壽青島市分公司經(jīng)營學(xué)生保險有二十多年的'歷史，一直以來以良好的社會信譽、豐富的服務(wù)經(jīng)驗、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平，為青島市超過60%的學(xué)生、幼兒提供學(xué)生險保障，增強了學(xué)生家庭、學(xué)校抵御風(fēng)險的能力。
望子成龍是每一位家長的心愿，關(guān)心孩子安全是社會共同的責(zé)任。學(xué)生保險工作在加強學(xué)生安全防范的同時，更為規(guī)避學(xué)生安全風(fēng)險創(chuàng)造了平臺。讓我們一起努力，為您的孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在您的呵護下，帶著我們共同的希望飛得更高。
給家長的一封信12
貴家長：
你好！
今天，我想通過書信的形式，和你談?wù)労⒆拥恼n外閱讀對其終生發(fā)展的重要性。語文學(xué)習(xí)始于閱讀，終于閱讀，閱讀能力的提高是語文素養(yǎng)提高的重要標志。閱讀可以訓(xùn)練思維，可以積累語匯，可以提高語言表達能力，可以從中學(xué)到做人的原則道理，可以潛移默化的是孩子的寫作能力得到訓(xùn)練。
孩子是我們的未來，是我們的希望。在信息時代的今天，在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今天，我們怎樣才能是孩子喜歡閱讀，從而從浩瀚的書海里汲取知識，學(xué)習(xí)做人呢？今天我想向你提出幾點希望：
1、要樹立衣柜和書柜同樣重要的意識，把讀書作為每日生活不可或缺的一件事。
2、要有意識的'給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有讀書改變命運的思想認識。
4、工作再忙，也要抽出固定的時間和孩子交流，溝通。
5、要和孩子一起讀書，共同進步。
6、要在孩子的學(xué)習(xí)上舍得投資，要盡可能的配合老師購買應(yīng)買的課外書。
讓我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛讀書、愛學(xué)習(xí)、有良好行為的好孩子！
一年級一班班主任劉老師
給家長的一封信13
親愛的媽媽：
您好！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是11歲的大男孩了。在這十多年的時間里，您為我傾注了全部的心血和愛，我從來也沒向您說一聲感謝的話，今天我要真誠的向您說：“媽媽，我愛您！您辛苦了，謝謝！”
人家都說：“母愛是世界上最無私的愛！”，媽媽，您就是世界上最好的媽媽！在我高興的`時候，您陪我一起高興；在我傷心難過的時候，您安慰我，鼓勵我；在我得意忘形的時候，您又及時為敲響了警鐘。在這十一年的時間里，您為我日夜操勞，幾條細小的皺紋不知何時悄悄爬上了您的眼角，烏黑的頭發(fā)里也不知道什么時候增添了幾根雪白的銀絲。記得，每次我感冒發(fā)燒，您都是徹夜不眠的為我降溫，替我蓋被，給我喂藥，直到天亮，我好些了，您才拖著疲憊的身軀趕去上班。
我知道每個父母都有一個望子成龍的夢，您和爸爸也是一樣。您們既想我出人頭地，又想我過得開心，所以您在學(xué)習(xí)上嚴格要求我，在生活上又精心的照料我。這些，其實我都明白�？墒牵液孟窨傄补懿蛔∽约�。老想玩，上課玩，下課玩，恨不能一年三百六十五天天天玩。您常告訴我，我小時候特別聰明。記得有一次，您說您給我講一個很長的故事，連著講了兩遍。后來，家里來客人，您去招呼客人。我就自己拿著書，跑到客廳，裝模作樣的捧著書，大聲講起來�？腿藗兌己芷婀郑@么小的孩子，怎么會識那么多的字？只有您笑了，解釋說：“他還不識字，只是把我講的內(nèi)容記下了！”，大家一看，我書都是倒著拿的，都笑了，也都夸獎我聰明�？上�，現(xiàn)在的我，沒把聰明放到該用的地方。我要求自己往博客上發(fā)日記，其實就是想趁您不注意，玩電腦游戲。您一離開，我就馬上打開游戲。聽見一點風(fēng)吹草動，我就趕緊關(guān)上游戲。您雖然經(jīng)常檢查機器上有沒有安裝游戲，但是都沒用。我是在和您捉迷藏。您刪了的游戲，我不到一分鐘又可以安裝好幾個。現(xiàn)在想想，我真的很過分。不過，您放心。我以后一定努力改正，盡量少讓您操心。
媽媽因為我寫日記的事，您沒少罵了我。我知道您嘴上罵，心里還是十分愛我的。我就是懶，每次寫的時候，都想盡量少寫。不是事情交代的不完整，就是錯字、漏字。您每次看了都很上火，都會逐一幫我改正，看著我修改完畢。看著您嘴上經(jīng)常浮起的水泡，我知道，我錯了，媽媽請您原諒兒子！
敬祝媽媽：身體健康，萬事如意！
您的兒子：孫靖
時間：
給家長的一封信14
各位學(xué)生家長：
隨著夏季到來，學(xué)生涉水、游泳等行為增多，全國溺水事故頻繁發(fā)生。據(jù)中國衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示，中國每年有57000人溺水死亡，相當于每天有150多人。衛(wèi)生組織估計，實際數(shù)字可能比這還要高，更讓人震驚的是，在溺水事故中傷亡的比例竟高于交通意外事故。
教育部提醒：中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下河游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學(xué)生和初中生，男生居多。
學(xué)生生命安全高于一切。為切實避免溺水事故，保障學(xué)生安全，學(xué)校特向各位家長發(fā)放《夏季安全告家長書》望各位家長認真學(xué)習(xí)并擔(dān)負起教育和監(jiān)護子女的責(zé)任。
1、加強防溺水安全教育。由于夏季來臨，氣溫逐漸上升，要對孩子進行防溺水教育，提高他（她）防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；禁止讓孩子私自下水游泳、玩耍；要切實做好孩子在家時的監(jiān)護工作，尤其是節(jié)假日和中午，時刻關(guān)注孩子的去向，防止意外事故的發(fā)生，要求孩子不靠近江河、溝塘、水坑等；雷雨天，禁止孩子到河流、堤壩看河水、打撈物品等；禁止孩子直接從事救援活動；不允許孩子自發(fā)組織到江河、水塘、溝坑等危險區(qū)域去游泳、嬉水、玩耍、捕魚等，教育孩子按時上學(xué)、回家，以免發(fā)生意外。
2、要注意活動安全。不爬高走險，不到鐵路邊、公路邊、山邊、建筑工地、生產(chǎn)區(qū)等危險地方玩耍，節(jié)假日期間孩子外出旅游等活動要有家長帶領(lǐng)，并注意安全。
3、加強食品衛(wèi)生安全教育。家長要配合學(xué)校重點教育孩子勤洗手，特別是飯前便后要用肥皂和流水洗手，保持個人衛(wèi)生：不吃過期變質(zhì)食品，不吃生冷不潔食品，不喝生水，不買街頭無證小販出售的飲（食）品，不采摘和食用野果、野蘑菇，防止“病從口入”，發(fā)生食物中毒事故。同時增強孩子的衛(wèi)生防病意識，做好防手足口病、麻疹、流行性感冒、腮腺炎等防治工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時報告。
4、加強交通安全教育。教育您的`孩子做到：在路上要靠道路右邊行走，不在路上相互追逐、打鬧、嬉戲；橫穿道路時要一停二看三通過；根據(jù)規(guī)定，學(xué)生不準騎摩托車，孩子未滿12周歲，不準騎自行車，未滿16周歲不準七電動車；不乘坐超載車、不乘坐無牌無證和無營運資格、無合法手續(xù)的車輛。否則，因此出現(xiàn)任何交通方面問題由家長自己負全責(zé)。
此外注意預(yù)防其它事故。教育您的孩子做到以下“六防”即：防觸電、防火、防燙傷、防中毒、防雷擊、防高溫中暑和其他意外傷害。在學(xué)�；蛟诩依锘顒訒r注意用火、用電、用燃氣等的安全；不要私自出門游玩，外出活動一定要有家人陪同；嚴禁學(xué)生進網(wǎng)吧游戲廳；不與陌生人打交道，不參加封建迷信活動等；不隨身攜帶使用能致人傷殘的刀具、火種等；雷雨時，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠離電線桿、水塔等高層建筑物，以免意外事故發(fā)生。遇到緊急情況撥打110（匪警）、119（火警）、120（急救）。
希望每一位家長提高認識，加強對自己孩子的監(jiān)管力度，并積極配合學(xué)校，共同做好安全教育工作，讓你的孩子健康快樂的成長！最后，祝您家庭幸福安康！
蓮海學(xué)校
20xx年xx月xx日
給家長的一封信15
尊敬的家長：
您好！寒假將至，新春佳節(jié)即將來臨，本學(xué)期我園的寒假放假時間為：20xx年1月25日—2月16日，2月17日正常開學(xué)。
為了您的孩子能過上一個健康，進步，愉快的假期，建議家長督促、引導(dǎo)、幫助孩子安排好寒假生活，懇請家長密切合作，盡力做好以下幾項工作：
1、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、請您時刻注意寶寶的安全，不要讓寶寶到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全；飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠離火、電、開水，不要讓寶寶燃放煙花爆竹，保護好寶寶的安全。
3、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。
4、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
5、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的`好孩子，讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。
6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、手足口的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦！
7、堅持鍛煉身體，天氣好的時候盡量多安排一些戶外活動，每天保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。讓孩子在過年期間有個好的身體。
8、注重培養(yǎng)幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動。如：繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開朗、熱情、大方的性格。
9、春節(jié)期間帶孩子去戶外走走，多讓孩子感受新年的氣氛，您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬間、孩子的良好表現(xiàn)、旅游中的所見所聞等等用文字和照片的形式記錄下來，開學(xué)后帶到幼兒園來，請孩子給大家講述，以培養(yǎng)孩子的語言表達能力和大膽、自信的意志品質(zhì)。
溫馨提示：當孩子們在提問時，雖然有點煩人，也希望能夠愉快地解答；有時孩子喜歡做一些淘氣的事，只要不危險，請允許他們?nèi)プ霭桑欢嘧⒁暫⒆拥难劬�，一天三次擁抱你的孩子，讓孩子在你無盡的愛中成長；不要對他們按成人的標準去要求，獨立完成雖然很好，但是如果父母能給些小建議就更好了。
希望我們的孩子們留下愉快的假期回憶��！祝您合家幸福！新春愉快！
【給家長的一封信】相關(guān)文章：
給家長一封信08-04
家長會上寫給家長的一封信10-17
假日給家長一封信10-29
家長給孩子的一封信10-02
學(xué)生給家長的一封信07-05
致家長的一封信07-01
學(xué)生給家長一封信08-17
家長給學(xué)校的一封信07-06
家長給孩子的一封信07-01
家長給孩子的一封信10-01