海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記通用15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記1
我覺(jué)得這本書(shū)的驚人之處不僅在于情節(jié)曲折,撲朔迷離,更驚人的是凡爾納在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的'潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力啊,由此看來(lái)凡爾納作品中的幻想都是有科學(xué)依據(jù)的。
整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是沒(méi)有任何一個(gè)讀者接受起來(lái)十分困難。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣具有強(qiáng)烈的可讀性,整部小說(shuō)不僅動(dòng)用大量篇幅對(duì)海底知識(shí)進(jìn)行了詳盡的解讀,更讓后人看到了古人的智慧與文明,成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記2
今年我在海底旅行了兩萬(wàn)里!打開(kāi)科學(xué)和幻想的旅行——《海底兩萬(wàn)里》是有“現(xiàn)代科學(xué)科幻之父”的貝爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長(zhǎng)的海底旅行中,我有時(shí)會(huì)遇到考生的驚險(xiǎn)景象。有時(shí)會(huì)遇到令人陶醉的美景。
故事始于1866年。有人認(rèn)為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨,接二連三的事件使民眾人心惶惶,阿隆納斯應(yīng)美國(guó)政府邀請(qǐng)參與了清除怪物的活動(dòng)。后來(lái)他意識(shí)到那不是獨(dú)角鯨,而是世界上不為人知的潛艇。潛艇的船長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)他們?cè)斐扇魏蝹;蛘叽L(zhǎng)為了保護(hù)秘密,不允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行人始終想逃離這個(gè)海底世界,回到他們應(yīng)該屬于的地方.10個(gè)月后,這三個(gè)人成功逃脫,阿龍納斯,這個(gè)秘密被公諸于世。
讀完這本小說(shuō)后,我收獲頗豐。
讓我最深的是尼摩船長(zhǎng)。他的人物形象帶有神秘的色彩,總是想認(rèn)識(shí)他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛艇,并在海底潛航進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究。他知識(shí)豐富,沉著,從書(shū)的描寫(xiě)中沒(méi)有看出他是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。他說(shuō):“海上不承認(rèn)任何主人。在海里,我完全自由。是的,他是自由人,但他是孤獨(dú)的`智者。”
人都是獨(dú)一無(wú)二的,獨(dú)立的個(gè)體,各有各的想法,各有各的看法!在生活中,我會(huì)注意年長(zhǎng)的人。他們都盡情讀書(shū)在浮躁的世界里,他們?nèi)匀槐3制届o,享受孤獨(dú)。我想探索生命的奧妙,但我還不知道。(亞里士多德)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記3
暑假中我讀了很多好書(shū),如《三國(guó)志》《駱駝祥子》《獵人筆記》《海底兩萬(wàn)里》……其中,我喜歡《駱駝祥子》,我為祥子的曲折人生感到惋惜,又討厭他甘于落魄。但是,《海底兩萬(wàn)里》給我感覺(jué)非常不錯(cuò),內(nèi)容十分精彩。
現(xiàn)在,我們就來(lái)聊聊《海底兩萬(wàn)里》吧。這本書(shū)是法國(guó)作家儒勒凡.爾納創(chuàng)造的長(zhǎng)篇小說(shuō),它描述了海底許多神奇事物而又含有許多化學(xué),物理,歷史知識(shí)!逗5變扇f(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)它也是一部出色的懸念小說(shuō),從海上出現(xiàn)“海怪”搞得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的客人們飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的`珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。尼摩艇長(zhǎng),孔塞伊,阿羅納克斯,內(nèi)德·蘭德,這些呼之欲出的人物中我最喜歡忠實(shí)的仆人——孔塞伊,他為了主人阿羅納克斯先生,跟隨一起跳入海中。主人缺氧毫不猶豫的把自己的氧氣瓶給主人。這種無(wú)私忠實(shí)的精神令人動(dòng)容,非常值得我們學(xué)習(xí)。
剛得到這本書(shū)時(shí),我猜測(cè)這是一本記錄海底深處有什么的記錄書(shū),后來(lái)發(fā)現(xiàn)這“兩萬(wàn)里”不是深度而是路程。我有些失望,可父親命令我必須讀下去。起先幾頁(yè)敘述起因,地名、人名艱澀拗口,讓人百無(wú)聊奈,我?guī)滋觳牌D難地讀一頁(yè)?墒呛竺嬖絹(lái)越吸引我,迫不及待一天百來(lái)頁(yè),最吸引我的是作者凡爾納非凡的想象力,海底森林,漫步海底,海底公墓,珊瑚王國(guó),處處美妙絕倫,步步驚險(xiǎn)異常。海底煤礦,失蹤的大陸,阿拉伯隧道……一一彰顯作者天馬行空的想象力,也顯示了作者科學(xué)知識(shí)豐富?梢(jiàn),讀書(shū)也要有耐心和恒心,只有靜下心來(lái)才能和書(shū)本對(duì)話。
正所謂開(kāi)卷有益!《海底兩萬(wàn)里》是一部非常好的書(shū),我建議大家都去讀一讀。(陳傳欣)
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記4
凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)一位著名的科幻小說(shuō)作家,《海底兩萬(wàn)里》就是他所寫(xiě)的一部著作,他的這部小說(shuō)在全世界風(fēng)靡至今,也是他的代表作。我讀了之后,它給帶來(lái)了很大的震撼。
這部小說(shuō)是一個(gè)探險(xiǎn)故事。1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)來(lái)歷不明的怪物,這怪物形似獨(dú)角鯨。但比一般的獨(dú)角鯨要兇猛,也更神出鬼沒(méi),一時(shí)間引起巨大的恐慌。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參與追捕這一怪物的行動(dòng),他帶著仆人登上了一艘驅(qū)逐艦,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,不但“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人。以及一名魚(yú)叉手都成了怪物的俘虜。原來(lái)這個(gè)怪物是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名為“鸚鵡螺號(hào)”。這艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)很巧妙。生物學(xué)家和他的仆人以及魚(yú)叉手雖然成了俘虜,但卻受到了潛水艇主人熱情的款待。接下來(lái),三位不速之客和潛水艇一道,在海底穿行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入了大西洋。一路上遇到了數(shù)不盡的險(xiǎn)阻,見(jiàn)到了無(wú)數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀,最后潛水艇到達(dá)的挪威海域,生物學(xué)家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號(hào)。
讀完了這部小說(shuō),我從中得到了許多知識(shí)和道理。
第一是隨著阿龍納斯一行,游歷了海底世界。作者的生花妙筆,給我一種身臨其境的感覺(jué)。當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),我替他們捏了一把汗。當(dāng)他們脫離險(xiǎn)境,我也替他們舒了一口氣。盡管沒(méi)有親見(jiàn),但作者筆下的奇異景觀,卻讓我是印象深刻,沒(méi)想到平靜的海面下,竟然是一個(gè)如此奇妙的.世界。
第二是從書(shū)中的主人公身上,學(xué)到了很多在不同環(huán)境下求生的能力。書(shū)中的主人公各有特點(diǎn),不管是生物學(xué)家阿龍納斯,還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手,都給人很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)科學(xué)家,對(duì)海底世界的熟知程度,簡(jiǎn)直讓人懷疑他是愛(ài)因斯坦,似乎就沒(méi)有他不知道的。
第三是讀完這部小說(shuō),我對(duì)大海的了解又深了一層,大海對(duì)我少了一分神秘,多了一分親近,我對(duì)大海的向往也多了一分向往,對(duì)海底光怪陸離的景觀,形形色色的動(dòng)植物,也充滿了向往。真希望有一天能像尼摩船長(zhǎng)那樣,自己造一艘船,盡情的在大海里遨游。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記5
讀《海底兩萬(wàn)里》有感無(wú)聊之余,隨意翻開(kāi)一本書(shū),誰(shuí)知竟被它所深深吸引住了。它,真的很傳奇。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)的時(shí)候,電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)的故事,而且寫(xiě)的栩栩如生,讓讀者沉浸在書(shū)中的海洋世界里。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書(shū)中的“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇來(lái)。
《海地兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見(jiàn)到“海怪”的`時(shí)候,“海怪”向他們攻擊,船沉沒(méi)了,除了阿尤納斯教授和隨從尼德外,其他的人都淹死了,他們也被“海怪”捉去了。那時(shí),他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的所有海洋。最后,在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。在閱讀的過(guò)程中,我有一個(gè)小小的問(wèn)題:“是什么讓這本書(shū)栩栩如生?”
幻想!能在一個(gè)沒(méi)有電燈的環(huán)境中寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫(xiě)出一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事,這得需要多少幻想!作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海的深處,在不知道海底會(huì)發(fā)生什么的情況下,還能把海底的情景寫(xiě)的栩栩如生,使讀者完全沉迷于書(shū)中的海底世界里,真是了不起,我長(zhǎng)大了也想寫(xiě)科幻小說(shuō)。
拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動(dòng)。
其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書(shū)。
海洋的奧秘真的是十分吸引人!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記6
《海底兩萬(wàn)里》是一本當(dāng)時(shí)文學(xué)少有的科學(xué)性和具有科幻色彩濃厚,科學(xué)知識(shí)深厚的書(shū),此書(shū)的作者凡爾納因其積極向上,贊美科學(xué)與人性的主體思想與19世紀(jì)下半葉批判,消極的主流審美觀背道而馳,從而未被列為當(dāng)時(shí)主流作家之林。
此書(shū)主要講述了法國(guó)的生物學(xué)家皮埃爾.阿洛納克斯先生隨“鸚鵡海螺號(hào)”潛水艇的船長(zhǎng)尼摩以及他的仆人龔賽伊和鋪鯨手尼德.蘭一起周游海底世界的故事。在1866年,阿羅納克斯應(yīng)邀赴美國(guó)參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。在那時(shí),在海上出現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于哺乳動(dòng)物鯨的“怪物”在全世界上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。就當(dāng)時(shí)阿羅納克斯他們準(zhǔn)備回國(guó)的時(shí)候,他們接到了海軍部長(zhǎng)霍布森的邀請(qǐng),于是改變了計(jì)劃,登上了林肯號(hào)驅(qū)逐航遠(yuǎn)征隊(duì)中的一艘,參與了“把海洋上這個(gè)可怕怪物消除掉”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,反而驅(qū)逐航,那只兇猛的“怪物”重創(chuàng)了,由于船被猛烈的.撞了一下,阿羅納克斯沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn),被船欄桿拋到海中去了。尼德·蘭來(lái),來(lái)救他們的時(shí)候,他們上了一個(gè)金屬的“小島”,然而,他們成為了“怪物”的俘虜。但他們發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名為“鸚鵡海螺號(hào)”,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、 紅海地中海、進(jìn)入了大西洋。潛艇上的人對(duì)他們很好,但,船長(zhǎng)尼摩,不允許他們擅自離開(kāi)船長(zhǎng)的范圍內(nèi),而且在有緊急的時(shí)候,要讓他們回避。他們別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大海洋和各個(gè)地區(qū)的海域。他們有去過(guò)海底中的海底森林,太平洋下的四千里、極度危險(xiǎn)的,托雷斯海峽、海底珊瑚王國(guó)、印度洋……等等和他們還找到一顆價(jià)值一千萬(wàn)法郎的珍珠。他們也曾差點(diǎn)與死神碰面,好在后來(lái)有氧氣供給他們了,他們也曾與鯊魚(yú)搏斗過(guò),也與大章魚(yú)肉搏過(guò),使尼摩船長(zhǎng)的一個(gè)伙伴犧牲了,死得是多么可怕而慘烈!
在快到尾聲的時(shí)候,他們的潛水艇遭到一艘戰(zhàn)艦的攻擊,而“鸚鵡海螺號(hào)”卻與他相撞,即使那艘戰(zhàn)艦沉入了海中,船上的船員,都被卷入了巨大的漩渦中……
最后,阿羅納克斯不辭而別,經(jīng)過(guò)了十個(gè)月的海底環(huán)游之后,三個(gè)人最終在極其,險(xiǎn)惡的情況下逃脫,他們被漁人救了他們,阿羅納克斯才得以,把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書(shū)描述了海洋中的奇妙生物,使我的閱歷又豐富了,“鸚鵡海螺號(hào)”的發(fā)明,讓我感到了科技的發(fā)達(dá)。這本書(shū)也讓我體會(huì),到了,世界是多么的遼闊!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記7
作者:【法】儒勒·凡爾納
主要人物:阿尤納斯教授、康塞爾、尼德、尼摩船長(zhǎng)
故事梗概:
海洋最近頻繁出現(xiàn)的“怪物”攪得人心惶惶,阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一位職業(yè)捕鯨手尼德受邀與艦隊(duì)一起去探索這只所謂的“怪物”。一次事故使三人落在了“怪物”身上,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這所謂的“怪物”是一艘潛艇---鸚鵡螺號(hào)。三個(gè)人跟隨鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)一起探索海洋的秘密,他們跟隨尼摩船長(zhǎng)從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海等等,航行足足有兩萬(wàn)里,在這之中,他們到了最遠(yuǎn)的極地,到最深的海溝,看見(jiàn)最大的珍珠,當(dāng)然還經(jīng)歷了最驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),吃人族的.圍攻、同鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗、遭遇冰山封路、受到章魚(yú)的襲擊等。最后,由于阿尤納斯教授不滿尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇行動(dòng),在尼德的帶領(lǐng)下,阿尤納斯教授、康塞爾逃離鸚鵡螺號(hào),而鸚鵡螺號(hào)消失在巨大的漩渦中…
好詞好句:
【好詞】
無(wú)休無(wú)止沸沸揚(yáng)揚(yáng)一片嘩然爭(zhēng)先恐后議論紛紛一言不發(fā)不茍言笑一驚一乍煩躁不安咬牙切齒躍躍欲試斗志昂揚(yáng)怒目圓睜東倒西歪沉甸甸精疲力竭波濤洶涌無(wú)聲無(wú)息大發(fā)雷霆彬彬有禮黑黝黝津津有味固若金湯不屑一顧
凝視寧?kù)o奇異景象興致勃勃飛來(lái)飛去焦躁不安毛骨悚然亮閃閃暴怒慘不忍睹抽噎陰沉沉
【好句】
①據(jù)說(shuō)“海怪”呈細(xì)長(zhǎng)形,比巨鯨大的多,根據(jù)見(jiàn)過(guò)它的人估計(jì),“海怪”足有100米長(zhǎng),簡(jiǎn)直令人難以相信!它不時(shí)發(fā)出很強(qiáng)的磷光,移動(dòng)起來(lái)速度極快。
②火爐里煤炭燒得通紅,鼓風(fēng)機(jī)呼呼地踹著出氣。船速明顯地又快了不少,時(shí)速達(dá)到了19.3海里。
③大海風(fēng)平浪靜,晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一絲霧靄。極目遠(yuǎn)眺,一片茫茫,唯有鸚鵡螺號(hào)靜靜地浮在海面,猶如嬰兒躺在母親的懷抱中。
④一大群色彩斑斕的箭魚(yú)游來(lái)游去,金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦里熠熠閃光,箭魚(yú)中間有鯔魚(yú)穿過(guò),猶如迎風(fēng)飄展的旗幟,還有雙層黑線的海緋錢(qián)鯛魚(yú),背部帶斑點(diǎn)的蝦虎魚(yú),身上藍(lán)色、頭呈銀白色,嬌美無(wú)比的琉璃魚(yú),等等。
⑤各種各樣的貝類(lèi),軟體類(lèi)動(dòng)物散布在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花。
、薜搅送砩鲜c(diǎn)鐘,大風(fēng)暴瘋狂到了極點(diǎn),強(qiáng)烈的閃電金蛇般在夜空中狂舞,刺得人睜不開(kāi)眼,巨雷的爆炸聲震耳欲聾,狂風(fēng)的呼嘯聲與波濤的怒吼聲交織在一起,讓人心驚膽寒。大自然的強(qiáng)大,更讓我感到了自己的渺小。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記8
我最敬畏的人物是尼摩船長(zhǎng)。他——是一個(gè)自信的人。他的頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚(yáng)著,那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著別人。他——是個(gè)果敢的人。他的深呼吸都顯示出了十分強(qiáng)盛的生命力。同時(shí)他設(shè)計(jì)出這艘獨(dú)角鯨大怪物——諾第留斯號(hào)。雖然他冷漠,殘酷,不近人情,卻向往自由。我佩服尼摩船長(zhǎng)的.勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神。
這本書(shū)具有豐富的想象力。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):人的想象力比知識(shí)更重要。因?yàn),唯有想象力才能使生活變得更奇幻,一個(gè)沒(méi)有想象力的人只能是死氣沉沉,他雖然擁有一個(gè)身體,但那只是一個(gè)軀殼,并沒(méi)有真實(shí)的靈魂。凡爾納的幻想最終變成了事實(shí),在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,潛水艇已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,作為新時(shí)代的一分子,它也使我明白了一個(gè)道理:頑強(qiáng)探索,就是成功之源。當(dāng)然生活中,學(xué)習(xí)中我們遇到問(wèn)題也要勤思好問(wèn),只有端正了這個(gè)態(tài)度,困難也就迎刃而解了。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記9
一股非常強(qiáng)烈的光芒照亮了距“林肯號(hào)”360米的海面上,這絕非是一般的磷光,它發(fā)光的部分在海面上形成了一個(gè)巨大的橢圓形,強(qiáng)烈的光芒就是從橢圓形中心的白熱焦點(diǎn)射出的。
捕鯨手尼德發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)光,艦長(zhǎng)法拉古認(rèn)為這就是林肯號(hào)在茫茫大海上尋覓了幾個(gè)月的怪物,頓時(shí),全船沸騰了,法拉古艦長(zhǎng)趁熱打鐵,抓住來(lái)之不易的機(jī)會(huì),追趕怪物。起初,我們被怪物追逐,第二天凌晨,驅(qū)逐艦先發(fā)制人,全速出擊。可是,那個(gè)怪物胸有成竹,不慌不忙地等待著,當(dāng)接近怪物時(shí),它不緊不慢地游開(kāi)了。就這樣追了40分鐘,艦長(zhǎng)下令全速前進(jìn),而怪物像是在戲耍他們一樣,把時(shí)速也調(diào)到18。5海里。我為林肯號(hào)能否取得最后勝利暗暗擔(dān)心,而勇敢的艦長(zhǎng)竟然冒著艦被炸上天的危險(xiǎn),加大閥門(mén)氣壓提高時(shí)速追趕怪物,而怪物且無(wú)憂無(wú)慮、若隱若現(xiàn)、若即若離。
怪物無(wú)堅(jiān)不摧。炮彈從它身上滑了過(guò)去,鋒利的魚(yú)叉竟然彈了回去。最終,“林肯號(hào)”被它的.致命一擊撞得狼狽不堪。
我從前面的描寫(xiě)中得知怪物非常厲害,連“林肯號(hào)”都敵不過(guò)它。我從“沒(méi)有一個(gè)人想睡覺(jué),每個(gè)人都在做戰(zhàn)前的準(zhǔn)備!边@句話中感到人人都想為社會(huì)做出貢獻(xiàn),每個(gè)水手都很有團(tuán)隊(duì)精神,寧可自己吃苦,也要為人民負(fù)責(zé)!按瑔T們此時(shí)斗志昂揚(yáng),同仇敵愾!边@句話中體會(huì)到船員們的心是連在一起的,他們的自信使他們不畏艱險(xiǎn),盡職盡責(zé)地追捕“怪鯨”。對(duì)戰(zhàn)艦飛速前進(jìn)時(shí)的描寫(xiě)使我對(duì)法拉古艦長(zhǎng)由衷地敬佩,敬佩他的膽識(shí)、非同尋常的毅力和不屈不撓的精神,同時(shí)也為他的盲目感到遺憾,作為有經(jīng)驗(yàn)的老艦長(zhǎng),當(dāng)怪物刀槍不入,能自如地控制行駛速度,能發(fā)出耀眼的光芒時(shí)應(yīng)該意識(shí)到這非一般生物體能做到。他應(yīng)該調(diào)整戰(zhàn)略,不應(yīng)以匹夫之勇一決高低,最后落得失敗收?qǐng)龅睦仟N局面。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記10
看到《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的書(shū)名,就有一種認(rèn)為這本書(shū)不是很有意思的感覺(jué),海底有什么值得我們?nèi)ヌ剿鞯哪?讀過(guò)之后,才明白到自己的孤陋寡聞,并不是只有一望無(wú)際的沙漠,高聳入云的山峰,物種繁多的熱帶雨林才值得我們?nèi)ヌ綄さ。那廣袤無(wú)垠的海洋更是一個(gè)物種多得數(shù)不勝數(shù)的大寶庫(kù)。
這本書(shū)主要講述了:1866年,人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪物,使歐洲人心惶惶、法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯收到邀請(qǐng)參加了捕捉“獨(dú)角鯨”的行動(dòng)。但在與“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)斗過(guò)程中,“林肯號(hào)”受到了“獨(dú)角鯨”的攻擊。阿龍納斯、尼德蘭和康塞爾不慎落入了海中,但幸運(yùn)的是被驚動(dòng)一時(shí)的“獨(dú)角鯨”所救。原來(lái),那只刀槍不入的“獨(dú)角鯨”是一艘造型奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。然后,他們與潛水艇的船長(zhǎng)尼摩開(kāi)始了奇妙的海底之旅,但是三人并沒(méi)有真的留下來(lái),而是時(shí)刻想著逃出去,回到法國(guó)。終于在一次大漩渦之中,三人逃了出來(lái),回到了法國(guó),講事實(shí)的真相公布于眾。而那艘潛艇則不知所終了。
書(shū)中的故事情節(jié)曲折,引人入勝,畫(huà)面多姿多彩、氣象萬(wàn)千。他們?nèi)烁崮ΥL(zhǎng)從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,還穿過(guò)了南極點(diǎn),看見(jiàn)了許許多多我們平常所不曾見(jiàn)到的海生動(dòng)植物和水中那奇異的景象,還經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻,同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊、救援抹香鯨等許多險(xiǎn)情,這些畫(huà)面都栩栩如生,猶如現(xiàn)代的高科技——3D電影一般,讓我不禁想到3D電影《阿凡達(dá)》中駕鳥(niǎo)乘風(fēng)飛翔的場(chǎng)景一樣驚險(xiǎn)、刺激,讓人有一種身臨其境之感。大章魚(yú)的觸手扭曲著向你伸來(lái);鯊魚(yú)張著血盆大口向你撲來(lái)……
其中我印象最深的一章是——“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”:尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯等人去收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位印度采珠者受到了黑鯊的攻擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的了解,用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟,完結(jié)了它的生命。從尼摩船長(zhǎng)挺身而出,不顧及自己的.安?梢钥闯,尼摩船長(zhǎng)雖然平時(shí)對(duì)人十分冷淡,但是這個(gè)奇怪的人的善良之心并沒(méi)有完全泯滅,在挺身而出和視而不見(jiàn)中,選擇了挺身而出救那個(gè)印度采珠者。
看完這一本書(shū),我對(duì)作者的寫(xiě)作能力十分佩服。他的寫(xiě)作水平已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步,而且儒勒·凡爾納擁有超凡的想象力,他在他那個(gè)連電燈都還沒(méi)有的年代,想到了現(xiàn)代才有的高科技設(shè)備——潛艇,不得不讓我對(duì)他產(chǎn)生一種敬佩之情。當(dāng)然,我認(rèn)為他的能力并不是與生俱來(lái)的,可能是讀了大量書(shū)籍得到的。我也要多閱讀,多練筆,使自己的作文水平在提升一個(gè)境界!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記11
傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光照耀著蔚藍(lán)色的海面,泛發(fā)出白色的光,看著看著,心中不禁有一絲向往,想要到海底中一探究竟。然而,在這美麗的海底世界中,還隱藏著一個(gè)奇妙的故事。
法國(guó)的生物學(xué)家阿龍納斯先生聽(tīng)聞了“獨(dú)角鯨”怪物的事,于是準(zhǔn)備去一探究竟,不料遇到了暴雨,他和同伴們掉入海中,后來(lái)明白,原來(lái)獨(dú)角鯨是一個(gè)構(gòu)造奇妙潛水艇,名字叫鸚鵡號(hào)。隨之,他認(rèn)識(shí)了潛水艇的主人——尼摩。他們一起在海底展開(kāi)了奇妙的旅行,一起經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)有趣的故事,見(jiàn)識(shí)到了很多海底的'奇妙生物,然而,尼摩船長(zhǎng)的身份一直是個(gè)謎,但后來(lái)阿龍納斯才知道尼摩船長(zhǎng)在搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。后來(lái)他們遇到了龍卷風(fēng),所有人都不知所蹤,阿龍納斯先生也將這段秘密公布于世。
這本書(shū)的作者凡爾納有著十分膽大而想象力,他為我們創(chuàng)作了一本極為出色的探險(xiǎn)與懸念小說(shuō)。潛水艇在大海中自由穿行,為我們展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。然而使我印象最深的,是那位既使人敬畏又可憐的尼摩船長(zhǎng),他性格古怪,性情憂郁,有著一段不為人知的身世,別人都覺(jué)得他十分奇怪,然而,他對(duì)廣大受壓迫的人民和民族有著深深的同情,他一直想創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的王國(guó),沒(méi)有人世間的那些紛爭(zhēng),逃避人類(lèi)社會(huì)的罪惡,但是因?yàn)樽约禾^(guò)于仇恨而走向了窮途末路。他看起來(lái)十分自私,但實(shí)際上他也有著自己的苦衷,不禁讓我覺(jué)得他十分可憐,但我仍覺(jué)得他很偉大。通過(guò)他的故事,也讓我更看清現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗,那些浮夸無(wú)謂的東西也是存在在我們的身邊,這是讓人感到遺憾的。
這本書(shū)通過(guò)旅行的方式為我們講述了一個(gè)個(gè)旅行期間的故事,它讓我陶醉于海底的美景,也銘記了在海底中發(fā)生的一切危險(xiǎn)。當(dāng)我知道作者凡爾納并沒(méi)有到過(guò)海底,這些美麗的景象都是他想象到的時(shí),我不禁對(duì)他十分敬佩,他通過(guò)自己的想象滿足了千年來(lái)人們對(duì)海底的向往和追求,而且每一句的描寫(xiě)都和現(xiàn)實(shí)情況那么的相似,不禁讓我十分敬佩他的藝術(shù)想象能力和寫(xiě)作技能。
我感謝凡爾納,感謝海底兩萬(wàn)里,讓我不僅擴(kuò)大了視野,對(duì)海底兩萬(wàn)里中的一切事物都充滿了好奇,而且我也更加明白,在現(xiàn)實(shí)的生活中,不經(jīng)受磨難也是不可能的,就讓那些我們幻想到的完美世界永遠(yuǎn)留在我們的心中吧,也許它會(huì)是我們最好的安慰。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記12
《海底兩萬(wàn)里》是一部出色的懸念小說(shuō),他的作者是法國(guó)作家儒勒凡爾納。我一拿到書(shū),就被它深深地吸引了——兩萬(wàn)里有多深??jī)扇f(wàn)里以下會(huì)有什么生物?那兒會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?……強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。
很快我就被跌宕起伏的情節(jié)迷住了。1866年,大海里出現(xiàn)了“海怪”,引起了全世界的恐慌。阿尤納斯教授與捕鯨手尼德一起在“林肯號(hào)”上開(kāi)始了對(duì)“海怪”的追蹤,于是,他們?cè)跐撏祥_(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的旅行。當(dāng)海里出現(xiàn)“海怪”時(shí),我迷惑不解,這“海怪”究竟是什么東西;當(dāng)阿尤納斯教授認(rèn)為“海怪”其實(shí)是一頭獨(dú)角鯨時(shí),我將信將疑;當(dāng)我知道“海怪”其實(shí)是尼摩船長(zhǎng)駕駛的一艘潛水艇時(shí),我大吃一驚……
我很快就喜歡上尼摩船長(zhǎng)了,我覺(jué)得他真是一個(gè)了不起的大英雄。當(dāng)他帶著大家來(lái)到南極時(shí),發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的道路都被冰堵住了。這時(shí),我的'心一下子拎了起來(lái),仿佛我就在船上,正為我們的處境擔(dān)憂呢!尼摩船長(zhǎng)卻沒(méi)有泄氣,而是帶頭鑿起冰來(lái),他的手掌磨破了,但他仍然堅(jiān)持著。終于,冰被鑿穿了,大家安全了。我想,如果沒(méi)有船長(zhǎng)的帶頭和堅(jiān)持,也許大家就會(huì)有生命危險(xiǎn)。尼摩船長(zhǎng)面對(duì)險(xiǎn)境時(shí)顯示出來(lái)的冷靜與果斷讓我敬佩不已,這又讓我想起了船每一次下潛時(shí),都能聽(tīng)到船長(zhǎng)那嚴(yán)肅、果斷的聲音:“下潛,下潛,再下潛!”
當(dāng)然,我覺(jué)得捕鯨手尼德也很棒,雖然他做事有些三心二意,但他是一個(gè)相當(dāng)勇敢的人,當(dāng)船長(zhǎng)為了救采珠人而被鯊魚(yú)掀翻在地時(shí),尼德一個(gè)箭步?jīng)_了上去,“刷”的一下就刺中了鯊魚(yú)的要害,救下了危在旦夕的船長(zhǎng)……
不知不覺(jué)中,書(shū)看完了,合上書(shū),站起身,將書(shū)輕輕放回書(shū)架,我卻還意猶未盡呢,耳朵里還回蕩著船長(zhǎng)那果敢的聲音:“下潛,下潛,再下潛!”,腦子里還是想著那跌宕起伏的故事情節(jié),心里還數(shù)著那一個(gè)個(gè)值得我敬佩的英雄人物,我明白了:我們要像尼摩船長(zhǎng)那樣做事果斷,要像阿尤納斯教授那樣博學(xué)多才,要像尼德那樣勇敢,要像……
同學(xué)們,你們也去讀一讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)吧,相信你們也會(huì)有很多收獲的!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記13
這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是個(gè)聰明的`人,也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識(shí),可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn),他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音,F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi),不太喜歡看傳統(tǒng)的名著?墒恰逗5變扇f(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目,又是一部本身非常棒的作品。一本寫(xiě)于1870年的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。
其實(shí)我覺(jué)得書(shū)中的人沒(méi)有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào),并和忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),這并不是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記14
《海底兩萬(wàn)里》是在暑假中我閱讀的一本書(shū),我本想敷衍了事,但我一讀到開(kāi)頭,就迫不及待的想讀到結(jié)尾,于是,我便愛(ài)上的這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里的作者是法國(guó)著名的”科幻小說(shuō)之父”——儒勒。凡爾納,《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,是他著名的三部曲中的第二部,其他兩部分別為《格蘭特船長(zhǎng)的`兒女》,和《神秘島》。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》我懷著好奇之心,和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)的潛水艇,開(kāi)始了充滿傳奇色彩的神秘海底之旅。一起周游了太平洋。印度洋。大西洋。紅海。地中海以及南極洋和北冰洋,遇到了很多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴。暗道和遺址等等,讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是是光的折射。珍珠的分類(lèi)。采集。潛水艇的構(gòu)造......
書(shū)中想象合理。大膽,許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn),如潛水艇。電。潛水衣。探照燈等。許多設(shè)想非常成功,我讀完這本書(shū)后,對(duì)里面的故事情節(jié)人物。海底世界都有一定的了解。這些東西如今早已變成了事實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,他真是太厲害了,把科學(xué)與世界結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
幻想與知識(shí),通過(guò)巧妙的結(jié)合成就了這本出色的科幻小說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》——我最喜歡的一本小說(shuō)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記15
《海底兩萬(wàn)里》講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾還有魚(yú)叉手尼德·蘭誤入“鸚鵡螺號(hào)”與船長(zhǎng)尼摩在大洋中探索冒險(xiǎn)的故事,體現(xiàn)了他們的智慧與團(tuán)結(jié)。在這些人中尼摩船長(zhǎng)給我留下了最深刻的印象,他的神秘,他的智慧,他的勇敢,他的.樂(lè)于助人,無(wú)一不讓我敬佩。
尼摩船長(zhǎng)在別人遇到困難時(shí),會(huì)第一時(shí)間站出。一次,阿龍納斯教授受尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)與他一起去海底森林參觀。他們穿好了潛水衣拿著槍進(jìn)入海底,走在海底的細(xì)沙上,周?chē)嫘喂譅畹纳汉骱芸煳税埣{斯教授和康塞爾的興趣。他們不停地欣賞著,卻忘了這是一個(gè)極其危險(xiǎn)的地方。
在這時(shí)尼摩船長(zhǎng)一把把阿龍納斯按在地上,阿龍納斯剛想反抗,卻見(jiàn)到兩個(gè)體型龐大的火鮫在他們上游過(guò),那可是海里鯊魚(yú)中最兇猛的,幸好尼摩船長(zhǎng)將他按倒在地。
但是尼摩船長(zhǎng)什么也沒(méi)說(shuō),雖然他們才認(rèn)識(shí)不久,但卻幫了阿龍納斯教授,這種樂(lè)于助人的精神是當(dāng)今社會(huì)最需要的,也是我們初中生應(yīng)具有的,我們應(yīng)該像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
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