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架子鼓集體課方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的架子鼓集體課方案，希望能夠幫助到大家。
一、集體課班級模式：
A班型（大班組），每班級10人，設(shè)置2名任教人員（主講1人、助教1人），該班型可設(shè)置為基礎(chǔ)班，重點(diǎn)針對無基礎(chǔ)新生，家長可隨堂跟課；
B班型（小班組），每班級4至6人，設(shè)置1名任教人員，該班型可設(shè)置為提高班或進(jìn)階班型，重點(diǎn)針對有基礎(chǔ)或?qū)W員年齡少大的；
C班型（一對一），由藝校打擊樂主講老師親自授課。
D班型（假期班）每班級6至10人，設(shè)置1至2名任教人員，該班型重點(diǎn)針對寒暑假中、高考省或有基礎(chǔ)學(xué)員的短期班。
二、集體課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
A班型（大班組），60元/人，學(xué)期6周-每周三課；
B班型（小班組），70元/人，學(xué)期6周-每周三課；
C班型（一對一），150元/人，每周一課；
D班型（假期班），50元/人，寒暑假期，每周一至周五上課。
年費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
A班型（大班組），5500元/年，贈(zèng)送考級樂理課；
B班型（小班組），6500元/年，贈(zèng)送考級樂理課。
C班型以季度為繳費(fèi)形式。
三、教材選擇及課程設(shè)置教材
主要以“英皇考級教材”為主，結(jié)合實(shí)際授課進(jìn)度及學(xué)員接受能，穿插增設(shè)“鼓手樂理知識(shí)、節(jié)奏型編配及提高、鼓Fill（加花）技巧組合、獨(dú)立練習(xí)、樂隊(duì)伴奏”等，家長或?qū)W員如有條件可隨身攜帶筆記本電腦、U盤之類設(shè)備，傳輸教材資料。
課程方面。在授課時(shí)間上，A班型課程時(shí)間控制在1小時(shí)30分鐘，課間休息10分鐘，B班型課程時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)，不設(shè)置課間休息，C班型課程時(shí)間控制在45分鐘內(nèi)，不設(shè)置課間休息，假期班課程根據(jù)班級學(xué)員數(shù)量情況選擇A或B班型課程時(shí)間授課。在整體進(jìn)度方面，集體課結(jié)課控制在4年內(nèi)，具體根據(jù)學(xué)生接受能力、練習(xí)執(zhí)行能力、考級進(jìn)度等方面綜合考量執(zhí)行。
四、教室的裝修及布置
首先是裝修方面，重點(diǎn)在隔音、吸音的方面做提升，選擇價(jià)格較低且效果明顯的材料作為教室內(nèi)墻的布置材料，既美觀又節(jié)省成本，地面每套鼓下布設(shè)鼓毯。布置方面，懸掛教師或組教的簡介及演出照片等，在未來學(xué)生考級或演出、比賽照片也可懸掛（如設(shè)置榮譽(yù)墻的模式），授課樂器的選擇以中檔次為主，為家長未來購買樂器提供參照標(biāo)準(zhǔn)，助推樂器的銷售部分。
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