給陳老師的一封信(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的給陳老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給陳老師的一封信1
敬愛的陳季霞老師：
您好！
時(shí)間像那沙漏，它一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝，而我卻沒(méi)有注意到。想當(dāng)年，一年級(jí)的我想使出自己的渾身解數(shù)讓老師欣賞我�？擅看伪M最大努力的我卻始終沒(méi)有出頭。
原以為我會(huì)永遠(yuǎn)“沉寂”下去，可我“轉(zhuǎn)運(yùn)”了，到了您的班上成為了語(yǔ)文課代表。至今為止，我最喜歡并最羨慕的便是語(yǔ)文課代表。因?yàn)槟菚r(shí)候作為語(yǔ)文課代表的我，沒(méi)有了小時(shí)候的好勝心，我只想“與世無(wú)爭(zhēng)”地過(guò)下去。上天可能是被我幼小的心感動(dòng)了，第一次語(yǔ)文測(cè)試我就拿了第一。望著“100分”旁的“好”字，我的心里溢滿了歡樂(lè)。每一次懷著謙虛心的我屢考屢好。
就這樣過(guò)完了三年級(jí)，您又陪著我們了。那時(shí)候的我們是多么快樂(lè)呀！第二學(xué)期選班干，采用民主選舉的方式，可能我人緣好，考得好的原因，我得了60票，成為了班長(zhǎng)。但我卻不開心，因?yàn)槲沂冀K覺得自己不夠格，上課沉默，貢獻(xiàn)不大，只有在考試中才出頭的我配當(dāng)班長(zhǎng)嗎？可您卻沒(méi)有放棄我，教我怎樣當(dāng)班長(zhǎng)，怎樣管理同學(xué)們……那是我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，第一次感覺有老師在乎我，欣賞我，我便更加努力，更加自信，我奮起直追。果然沒(méi)有辜負(fù)您的期望，班長(zhǎng)雖然欠缺點(diǎn)兒，但在期末考試中我得年級(jí)第一，為您爭(zhēng)了不少光！
陳老師，現(xiàn)在的我已不再是“沙礫”了，多虧了您這個(gè)“貝殼”將我磨礪成“明珠”！在我心目中，您才是我的“啟蒙”老師！陳老師，您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望的！
祝您容顏永駐，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
5月19日
給陳老師的一封信2
敬愛的陳老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，短短的小學(xué)五年級(jí)生活就要結(jié)束了，我心里藏著許多話想對(duì)你說(shuō)......
老師，當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我就感到一股青春的氣息迎面撲來(lái)。您愛笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)刻刻都掛在臉上，于是，我就想：這樣的老師能管得住我們嗎？在以后的日子里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)一種神奇的力量使班里的每一位同學(xué)都很聽話。您不繃著臉、扯著嗓子教訓(xùn)學(xué)生，您用您特有的方式教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師，您記得嗎？那是在英語(yǔ)考試后的一堂課，由于英語(yǔ)試卷有一定的難度，有的同學(xué)作了弊。您走進(jìn)教室，大家紛紛低下頭，生怕被抓了個(gè)反面典型，你走上講臺(tái)說(shuō)：“我知道，這次考試有同學(xué)作弊。我認(rèn)為我們班的同學(xué)不是因?yàn)椴粫?huì)做，而是因?yàn)榕伦鲥e(cuò)了，說(shuō)到底還是對(duì)自己沒(méi)有自信，是嗎？”這時(shí)，幾十雙眼睛齊刷刷的看著您，為您這樣的開場(chǎng)感到驚訝，為您這樣一番話就破了我們心里的障礙而驚奇。就這樣，一節(jié)如何樹立自信的班會(huì)開始了，您用您的經(jīng)歷和一些實(shí)例，教我們?cè)鯓訕淞⒆孕判�，怎樣充滿自信地踏入社會(huì)......本來(lái)我們認(rèn)為很難熬的一節(jié)課變得很短，我們覺得40分鐘就像在和朋友聊天，不知不覺就過(guò)去了。心理上的問(wèn)題解決了，作弊自然就少了，我真佩服陳老師的教育方法。
老師，您那充滿青春氣息而又親切的微笑，像一陣風(fēng)似的，是那樣的自然，那樣的溫馨。一次次的“聊天”，使我們領(lǐng)悟了人生的哲理。老師，我感激您。
祝
身體健康！
您的學(xué)生：韋亦桐
20xx年6月21日
給陳老師的一封信3
陳老師：
辛苦了。感謝你這麼久對(duì)我的教育與關(guān)心。
我覺得我讀了這么多年的書，能遇見您這么好的億位老師我而感到自豪，因?yàn)槲矣X得你教會(huì)了我很多很多：您教會(huì)了我如何做人的道理；教會(huì)了我如何做他人的榜樣：教會(huì)了我如何管好紀(jì)律。所以借這次寫信的機(jī)會(huì)向您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您。”
這次我以這種方式來(lái)與老師您說(shuō)說(shuō)心里話，其實(shí)我每次想起來(lái)都會(huì)哭，應(yīng)為我覺得很對(duì)不起您老師，您給我這么多機(jī)會(huì)我卻沒(méi)珍惜，反而讓你失望。說(shuō)起這兩次大考我非常的後悔，因?yàn)槲矣X得我不懂得珍惜。月考我才考了69分讓您大吃億驚，但您沒(méi)批評(píng)我您卻在周記本上寫：老師期待著你在數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀，加油！月考後自我反省自己錯(cuò)得地方，下定決心一定要在期中考試中考好，將你的擔(dān)心化為放心，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到得是我卻讓您更擔(dān)心，更加失望了。陳老師實(shí)話說(shuō)，在星期五的晚上您告訴我考了59分時(shí)，我在您眼種看到你又億次對(duì)我的失望，我聽了很想哭，我不想在您面前哭讓您擔(dān)心，所以我忍住了。在我回宿舍的路上我眼淚情不自禁地流了下來(lái)，我真的覺得很對(duì)不起您老師，老師給我的信心和信任霎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
自從第一次月考後我無(wú)論在工作上還是成績(jī)上我都讓您擔(dān)心。我曾在第一次的月考后跟尹欣彤說(shuō)過(guò)，我很對(duì)不起您老師，我一直憋在心里沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲矣X得我沒(méi)有這個(gè)勇氣，身為一名優(yōu)秀的值日班干卻億這個(gè)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師您對(duì)我的信任。
老師我想對(duì)您說(shuō)億句：“陳老師，對(duì)不起。我不懂得珍惜機(jī)會(huì)，讓你失望�！�
但老師我還想借助這次機(jī)會(huì)說(shuō)：“老師辛苦了”。
兩個(gè)多月離不開你辛勤付出，我們29班建設(shè)的一個(gè)“團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取”的班級(jí)。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。在我們扣分時(shí)你不像其班的老師又打又罵，你卻告訴我悶問(wèn)題出來(lái)就要幾時(shí)的改正。在您的教育下我悶?zāi)玫搅说谝粋�(gè)月的文明班；在您你盡心努力的備課下的38名，經(jīng)過(guò)了你的指導(dǎo)后我悶提高了10名，這見證了您的實(shí)力，當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。也許老師您的實(shí)力不是全校最好的，但在我們的心目中老師是最棒的，所以我想在今後的成績(jī)一定是步步高升！
老師相信我無(wú)論在周澤還是月考都會(huì)盡自己的努力考好每次的測(cè)試。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
給陳老師的一封信4
親愛的陳老師：
不知您最近過(guò)得好嗎?有好一段的時(shí)間沒(méi)有合您連絡(luò)了，如今我已經(jīng)讀五年級(jí)，真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導(dǎo)我，使我成績(jī)名列前茅、突飛猛進(jìn)，每當(dāng)我回味著您寄給我的信時(shí)，就令我想起約兩年前和您相處的情形……
唧!唧!唧!樹梢間，隱隱約約聽到蟬兒的叫聲，那時(shí)我正是三年級(jí)考完試，要迎向炎熱的暑假時(shí)。印象中，爸爸和媽媽因?yàn)橐习�，所以把我們送到大學(xué)的補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)我抱著緊張和期待的心情來(lái)到。剛開始，我非常害羞，不常與同學(xué)玩，但是久了以后，我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué)，以及非常有耐心的老師，可是快樂(lè)的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙一樣快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)接近尾聲，該是到別的時(shí)候了……。
雖然我們已經(jīng)沒(méi)有在一起上課了，但我卻常常想起您和補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)。之前原本想要去探望您，誰(shuí)知道補(bǔ)習(xí)班確以經(jīng)沒(méi)有開了，但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，和您再一起的快樂(lè)時(shí)光，還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫面，希望有朝一日，我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂(lè)的時(shí)光!
祝:
身體健康、事事如意
學(xué)生:xx
x月x日
給陳老師的一封信5
敬愛的陳老師您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們又要升上初中了，而我們即將也要離開您了，我們是多么不愿離開您。是您教我愛祖國(guó)、愛人民，您就像辛勤的園丁，為祖國(guó)培養(yǎng)人才。
陳老師您知道嗎？剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，我是多么不想上您的課，感覺教室像牢房一點(diǎn)也不想呆在這個(gè)班。經(jīng)過(guò)某些事，讓我知道我是多么喜歡上您的課，我曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)，你并沒(méi)有打我、罵我而是耐心地教育我，我們有逃課過(guò)、不寫作業(yè)過(guò)……你都依然的原諒我們，說(shuō)下次別這樣了。陳老師您對(duì)我的教導(dǎo)，我終生難忘，您的關(guān)心，我都不會(huì)忘記。
每次，我看見你時(shí)，我都會(huì)像老鼠見到貓似的。躲藏著，不讓您看見我的身影，到了后來(lái)，我發(fā)覺每當(dāng)我看見你時(shí)我沒(méi)在躲著你，那是因?yàn)槲覍?duì)你熟悉了，在學(xué)校把您當(dāng)成我的媽媽一樣。就不在怕您。有時(shí)，我犯了錯(cuò)，以為您不知道，自己卻躲在陰暗的角落笑著，心里說(shuō)著還好沒(méi)被你發(fā)現(xiàn)，要不然又要被您挨罵了，可我知道您是知道的只是您不想說(shuō)而已。
經(jīng)過(guò)某些事，我懂得了珍惜我陳老師在一起的時(shí)光，雖然跟您相處不是很長(zhǎng)時(shí)間，但是，我知道你打我們、罵我們是為了讓我們能夠吸取教訓(xùn)，有這次就不要有下次了。陳老師您為了這個(gè)班付出的太多太多，為了這個(gè)班嘔心瀝血，為了我們畢業(yè)考能考出好的成績(jī)，帶著病給我們上課，看見你上課那咳嗽聲，真想跟您說(shuō)一句話；老師你沒(méi)事吧，你要好好休息，要不然我會(huì)傷心的。老師您那高高的身影深深的印在我腦海之中。
再見了陳老師，我是多么不愿離開您，跟了您一年，我明白了；您就像我的媽媽一樣關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，中國(guó)有句古話說(shuō)的好；十年樹木百年樹人；插柳之恩；終生難忘。謝謝您，陳老師，您辛苦了。
祝您：身體健康、青春常在，工作順利
此致
敬禮！
xxx
時(shí)間
給陳老師的一封信6
敬愛的陳老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)，就要離開我們生活了六年的母校，就要離開朝夕相處的同學(xué)，就要離開您了。即將要離開您，去另一個(gè)地方度過(guò)三年，心中除了激動(dòng)，更多的是不舍，此時(shí)此刻，我最想做的一件事就是給您寫一封信，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意。
老師，您辛苦了！為了我們這個(gè)班的學(xué)生，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)初懂世事的少年；是您，指引我們?cè)谌松牡缆分写蟛较蚯�；是您，教�?huì)了我們?cè)谏畹哪婢持袏^勇拼搏。
老師，您就像園丁一樣，而我們就是您精心呵護(hù)的花朵，六年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我至今難忘，那一次我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，您聽到同學(xué)的報(bào)告，就馬上趕到了教室，問(wèn)我怎么樣，痛不痛，如果痛就走吧，我聽了這話，哭了，我知道那不是痛的淚水，那是感動(dòng)的淚水。
老師，我們又何嘗不知道呢，您把我們當(dāng)做了自己的孩子，在我們心中，班級(jí)是我們第二個(gè)家，而您就是我們的第二個(gè)媽媽！
不知不覺中，六年過(guò)去了；不知不覺中，您的額頭上被歲月留下了痕跡；不知不覺中，您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。
陳老師，回憶小學(xué)的時(shí)光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對(duì)您說(shuō)，更有太多的感謝想向您表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)終歸匯成一句話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
給陳老師的一封信7
陳老師：
您好！
不知不覺，我們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期。在這短短的時(shí)間里，您不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，還讓我明白了許多做人的道理，想起您對(duì)我的教誨、幫助，對(duì)您的感激之情油然而生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事仿佛就在眼前。
記得有一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了罵人，對(duì)這種壞習(xí)慣，我當(dāng)時(shí)不以為然，覺得反正人家也在罵�？墒牵l(fā)現(xiàn)了這種情況以后，為了顧全我的自尊心，放了學(xué)以后單獨(dú)找我談了好幾次，一遍一遍耐心地跟我分析為什么要做一個(gè)有禮貌的文明人，直到我明白了道理并下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，您才寬慰地笑了。
在治學(xué)方面，您又是那么的一絲不茍，有一件事，我記得十分清晰。那是一道讓我們區(qū)別消失和消散兩個(gè)詞含義的題，在您說(shuō)完標(biāo)準(zhǔn)答案后，我心中有疑問(wèn)，于是向您提出了不同的看法。您聽了以后，馬上重新仔細(xì)思考，最終肯定了我的答案是正確的，并當(dāng)場(chǎng)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，告訴大家，學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要敢于提出自己心中的疑問(wèn)。
印象最深刻的那一次是：我和沈?yàn)I兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事，居然不顧自己是中隊(duì)委員，大打出手。當(dāng)時(shí)您一定非常生氣，因?yàn)槟鷱奈慈绱藝?yán)厲地批評(píng)我。一開始我還覺得挺委屈，急著為自己辯解。但您鄭重地告訴我，所有的事情，首先應(yīng)該從自身找原因，而不是去找別人的錯(cuò)誤，這樣一個(gè)人才會(huì)有進(jìn)步。一個(gè)男孩，將來(lái)要成為一個(gè)真正的男子漢，必須學(xué)會(huì)謙讓、忍讓和寬容，要吃得起虧，要學(xué)會(huì)為別人思考。如果沒(méi)有一個(gè)寬廣的胸懷，將來(lái)又如何成為一個(gè)棟梁之才呢？嚴(yán)肅而語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，終于讓我羞愧地低下了頭，忽然間就深刻地明白了宰相肚里能撐船的含義。
陳老師，如果說(shuō)，我們是綠葉，那您就是晶瑩的雨露、和煦的陽(yáng)光；我們是種子，那您就是溫暖的春風(fēng)、肥沃的土壤；我們是行船，那您就是導(dǎo)航的羅盤、浩瀚的海洋。也許以后的日子里，我還會(huì)犯錯(cuò)誤，還會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)，但我相信，在您孜孜不倦的教誨下，我一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，陳老師！在這新春佳節(jié)來(lái)臨之際，
祝您：
新春快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
給陳老師的一封信8
尊敬的陳老師：
您好！
古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)我最感恩的老師是您。感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助，感謝您對(duì)我的耐心輔導(dǎo)。
那一次我參加學(xué)校舉辦的演講比賽，為了我能在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，您抽出了很多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我。哪里要高昂，哪里要低沉，哪里要舒緩，您一一指點(diǎn)，親身示范，不厭其煩。比賽那一天，您親自帶我。坐在臺(tái)下，殷切地望著我，對(duì)我微笑，給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我緊張時(shí)，只要一想到您，想到您的鼓勵(lì)期盼，我就強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，從容演講。比賽結(jié)果揭曉了，我得一等獎(jiǎng)。欣喜之余，更多的是對(duì)老師的感激。
陳老師，您是勤勞的園丁，辛勤澆灌，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您是蠟燭，為我們指引前程，您更像媽媽，無(wú)私地付出。陳老師，我想對(duì)您：您辛苦了，謝謝您的關(guān)心和輔導(dǎo)。
祝您工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
給陳老師的一封信9
敬愛的陳老師：
您好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)四年級(jí)啦。這四年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩兒逐漸變成了一個(gè)自信、懂事、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生了，這其中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，在我這成長(zhǎng)的過(guò)程中，您不但教會(huì)了我們很多知識(shí)，更重要的是，您用自己的品德為我們樹立了做人的榜樣。也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的啟示，我卻永生難忘。今天寫了這封信，以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
記得有一次，您讓我們抄課文，我把一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)抄錯(cuò)了，您用紅筆給我劃出來(lái)，我心想一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，沒(méi)什么大不了的呀！您按照課文給我一邊讀，一邊講解，問(wèn)我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，意思是不是就變了？我明白了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性，從此也改變了我做作業(yè)粗心大意的壞毛病。我平時(shí)最煩寫作文，總是不知道該寫什么，有一次您布置作文，題目是：“我學(xué)會(huì)了......”您說(shuō)：“就把你們學(xué)習(xí)或者生活中有意義的事情，按照順序比較清楚地表達(dá)出來(lái)就行了。”我覺得挺有意思，就把我給芭比娃娃做衣服的經(jīng)過(guò)寫了下來(lái)，本來(lái)以為您要批評(píng)我寫玩的事情，沒(méi)想到您說(shuō)我寫的不錯(cuò)，還在班里念了我的作文，從此以后我就更愛寫作文了。
最讓我難忘的一件事情是：有一年秋天的一天，我們中午放學(xué)，您帶我們剛走出校門，天空就下起了雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只有一個(gè)同學(xué)還在雨中等侯，身上都淋濕了。這時(shí)候，我看見您脫下了自己的外套披在那位同學(xué)身上，冒雨送那位同學(xué)回家�？粗h(yuǎn)去的背影，我的心中由然生起一種崇敬之情。
雖然這件事都快過(guò)去三年了，但老師在雨中送同學(xué)那一幕情景，總在我眼前浮現(xiàn)。
此致
敬禮
給陳老師的一封信10
尊敬的陳老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間3年的時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝了，但我仍記得您對(duì)我的教誨，是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績(jī)。陳老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格要求。
我至今還記得，在我剛步入六年級(jí)的第一天，剛走到教室門口，您正在講臺(tái)上。由于之前聽同校的同學(xué)說(shuō)您非常嚴(yán)格，所以在進(jìn)教室之前，我恭敬地叫了一聲“報(bào)告”，您對(duì)我笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)”，您的笑猶如一陣和煦的微風(fēng)，溫暖了我的心，也改變了我對(duì)您的看法。
但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。因?yàn)槟谝院蟮娜兆永锊⒉幌裎蚁胂笾心敲礈睾�，而是恢�?fù)了他們眼中“惡人”的身份。因?yàn)槟辉试S您的學(xué)生犯低級(jí)的錯(cuò)誤。
就如同那一次考試，我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎，竟然粗心大意地把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)向右移了一位，導(dǎo)致我最終得了99.5分的結(jié)果。雖然只差0.5分就能得滿分，但我仍然很高興。
就在我為自己的高分而洋洋得意明，您卻把我叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí)，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，心里竟然萌生出：不就是0.5分嗎，有必要這么小題大做嗎？
雖然心中有太多對(duì)您的不滿，但在以后的考試或者作業(yè)中，我?guī)缀鯊奈捶高^(guò)為種低級(jí)的錯(cuò)誤，這也使我的成績(jī)一直名列前茅。
現(xiàn)在回想起以往那些對(duì)您不敬的想法，真恨不得抽自己的嘴巴，因?yàn)槟菚r(shí)的我真是太無(wú)知了，在這里請(qǐng)?jiān)试S我向您道一聲“抱歉，陳老師，請(qǐng)您愿諒我幼時(shí)的無(wú)知”。
陳老師，您對(duì)我的教育我永生難忘。我會(huì)在學(xué)習(xí)上狠下功夫，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，不辜負(fù)您的期望。
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
給陳老師的一封信11
敬愛的陳老師:
您好!
一轉(zhuǎn)眼時(shí)間,我從一個(gè)天真幼稚的小學(xué)生變成了成熟懂事的初中生了,不知你還記得我嗎?時(shí)間如逝,在過(guò)去的兩年里,我們一起度過(guò)了那歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,您的每句話,每個(gè)舉動(dòng),都深深的印在我的腦海里。
記得那是一個(gè)炎熱的下午,您第一次來(lái)我們班,您那雄渾嘹亮的嗓音,深深的吸引住了我。下課時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。但在您正式上課的第二天,我卻因沒(méi)交作業(yè)而挨了您的一頓罵,您對(duì)我說(shuō):“我剛剛來(lái),并不了解班上的情況,你對(duì)我有什么意見可以提出來(lái),但你不交作業(yè),就是不尊重我的勞動(dòng)成果。我希望你們能把自己最好的一面展示出來(lái)�！蹦呛�(jiǎn)短的幾句話,深深的觸動(dòng)了我。我回想過(guò)去總是不交作業(yè),總以為不交作業(yè)沒(méi)關(guān)系。是您讓我懂得了學(xué)生的職責(zé)。
您是否還記得那次激烈的辯論賽?那時(shí)的我們還并不知道辯論賽是什么,是您詳細(xì)的把規(guī)則告訴我們:“首先由雙方的一辯介紹并點(diǎn)明主旨,再由雙方的二辯三辯圍繞中心向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題同時(shí)回答對(duì)方提出的問(wèn)題,最后由雙方的`四辯總結(jié)成詞。再由裁判員來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)�！痹谀c大家的共同努力下,我們終于舉行了第一次辯論賽,我們雙方都展開了激烈的“舌戰(zhàn)”,在激戰(zhàn)當(dāng)中,我們隊(duì)以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽,我也被評(píng)為了最佳辯手。在這次辯論賽中,我們看到了團(tuán)結(jié)的力量,讓我們懂得了孤軍奮戰(zhàn)不如同心協(xié)力……
曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光已成回憶,感謝您,是您教會(huì)了我們用自己的頭腦去思考問(wèn)題;用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。是您讓我們懂得了要想成功,就必須從身邊的小事做起。是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在前進(jìn)中不斷超越!
曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光已成回憶,但您為我們所做的一切的一切,我都會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答!
致此
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
給陳老師的一封信12
親愛的陳老師：
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，可我還是深深的記得你那和藹可親的面孔，那雙水靈靈的大眼睛。陳老師是您辛勤教導(dǎo)了我，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)生活，在這里我要向您傾訴對(duì)您的感激之情，是您教會(huì)了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爬到最高峰。是您教會(huì)我們那一個(gè)個(gè)的拼音字母，把它拼成一個(gè)又一個(gè)熟悉的音節(jié)。老師，那您還記得一年級(jí)的那一天嗎：
在我一年級(jí)半寄宿的時(shí)候，在課堂上，因?yàn)槲腋簧献x書的速度，而大哭起來(lái)，引起了同學(xué)們的注意，您看見了，您和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：不要怕，慢幔來(lái)。您不厭其煩的一遍又一遍教我，我看著您那疲勞的樣子，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，您的愛就像溫暖的陽(yáng)光照耀著我的心，使我在天寒地凍的冬天里感受到溫暖舒服的愛！您的愛比天還高，比海還要深，比糖果還要甜！
或許這件事小得甚至可以忘卻，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件很有意義的事情，我收獲的不僅是知識(shí)那么簡(jiǎn)單，而是您那偉大的愛！老師，謝謝您！
祝你
青春常在
您的學(xué)生：
5月9日
給陳老師的一封信13
親愛的陳老師：
您好！
我曾經(jīng)是您的一份驕傲。我崛起時(shí)，如那羅馬帝國(guó)般的輝煌。我也曾經(jīng)是您的一份失敗——我消沉了，仿佛那競(jìng)技臺(tái)上被打敗的選手！可無(wú)論我是怎樣的境地，總是您，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著我，無(wú)聲無(wú)息地幫助著我。
六年級(jí)結(jié)束了，小學(xué)也畢業(yè)了，迎接我們的是緊張的中學(xué)生活。時(shí)光如水，曾一起走過(guò)紅塵陌上的老師同學(xué)即將分道揚(yáng)鑣。只記得轉(zhuǎn)身時(shí)一句：相忘江湖，各自安好。也許我們不會(huì)再見面，也許您會(huì)繼續(xù)指導(dǎo)我至初中畢業(yè)。結(jié)果不論如何，我也永遠(yuǎn)會(huì)記得您幫我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得那個(gè)頒發(fā)榮譽(yù)證書的那個(gè)夜晚嗎？那是我十二年以來(lái)最幸福的一夜。盡管這個(gè)舞臺(tái)并不大，盡管這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)并不輝煌，但當(dāng)我站在那個(gè)舞臺(tái)上時(shí)，望著臺(tái)下羨慕的目光，我心中暗暗發(fā)誓：三年后，我將站在二實(shí)的舞臺(tái)上，自豪地大喊——我，贏了！三年后，您能在微信中發(fā)一句：嗨，這是我教過(guò)的學(xué)生。他，贏了！
三尺講臺(tái)，是您揮灑青春的舞臺(tái)。我想：當(dāng)分別的時(shí)候，不僅是“相忘江湖，各自安好”，還有“歲月靜好，我想隨你負(fù)重前行！”陳老師，能遇上你是我的榮幸，感謝您陪我走過(guò)這一程！
祝：身體健康，工作順利
您的學(xué)生：
給陳老師的一封信14
陳老師：
您還記得我嗎？那個(gè)扎著馬尾辮，甜甜地喊著“陳老師”的女孩，您還記得嗎？
如今我是一名六年級(jí)的學(xué)生了，回想著小學(xué)五年生活的酸甜苦辣，我的淚溢滿了眼眶。記得我背著書包懵懵懂懂的踏入小學(xué)的大門，您就站在校門口歡迎我們；上課時(shí)，您一筆一畫耐心地教我們寫字，那時(shí)您還夸我字寫得好哩，被您這一夸獎(jiǎng)，我的心是比吃了蜜還甜。幾個(gè)月過(guò)去了，作業(yè)逐漸變多了，那一次，我為了玩第一次撒謊沒(méi)寫作業(yè)，第二天，您發(fā)現(xiàn)了，我低著頭跟您到了辦公室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我沒(méi)有等來(lái)預(yù)期的責(zé)罵，悄悄抬起頭一看，是您那滿是失望的眼神，我一下子哭了。
三年級(jí)期末時(shí)，我得到了生平第一張獎(jiǎng)狀，我高興極了，但一想到別人已經(jīng)有好幾張了，我的情緒又低落下來(lái)。不知何時(shí)，您走到了我跟前，您看著我手里的獎(jiǎng)狀滿是驚喜，似乎我得了獎(jiǎng)您更高興。您用您那布滿老繭卻很溫暖的手摸了摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“加油�！蔽业碾p眼迷上了一層水霧……
陳老師，是您牽著我的手走進(jìn)校園，是您手把手地教我，讓我從一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小丫頭成為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，陳老師，無(wú)論您是否還記得我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)有位好老師教過(guò)我。盡管我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，但是我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝陳老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
陳婷
20xx年3月7日
給陳老師的一封信15
尊敬的陳老師：
您好！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！绷甑男W(xué)生活即將成為回憶，離別時(shí)的難舍，讓往事又涌上心頭。難忘的校園里，還存在著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瀟灑的身影，還回蕩著同學(xué)們?cè)趹蛩r(shí)的歡聲笑語(yǔ)而更多的卻是您淳淳的教誨……
想起那宏歌比賽，一種自豪感不禁油然而生。當(dāng)那天，我們穿著整齊的服裝，自信滿滿的站在臺(tái)上一亮歌喉時(shí)，那種笑容無(wú)疑是告訴我們，我們成功了。而成績(jī)宣布下來(lái)時(shí)，一等獎(jiǎng)！我們一等獎(jiǎng)！大家正沉靜在喜悅之中，您又笑了，是的，您也為我們感到高興，感到自豪！但在成功之前，總是要下一番功夫的，既然選中了我們班，我們當(dāng)然不會(huì)讓老師失望于是，在一周前，不管學(xué)習(xí)多么忙碌，我們總是會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練嗓子，而您，每天都會(huì)陪在我們身邊，教我們站姿。動(dòng)作�？谛�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們才能做到這樣，也讓我深刻體會(huì)到了“功夫不負(fù)有心人”的含義。
看到那棵仍然屹立在角落的圣誕樹，我又想到了舉行的圣誕party。同學(xué)們其樂(lè)融融，從一開始的互贈(zèng)禮物到最后的有獎(jiǎng)問(wèn)答，無(wú)人臉上不洋溢著笑容。同學(xué)們一起游戲，這種和諧，久久蕩漾在班級(jí)。
陳老師，在我心目中，您是天使，您是陽(yáng)光，您是雨露！是您，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是您，讓我們樂(lè)觀向上；是您，讓我們勇于挑戰(zhàn)；是您，用言行教導(dǎo)我們，讓我們把小學(xué)生活，畫上完美的句號(hào)……
在這兒畢業(yè)時(shí)刻，祝您工作開開心心，生活美美滿滿，家庭和和睦睦！
您的學(xué)生：陳靜
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