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小學英語說課稿《It costs one thousand eight

時間:2024-09-02 14:09:09 資料大全 我要投稿
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小學英語說課稿《It costs one thousand eight hundred yuan》

  一、說教材

小學英語說課稿《It costs one thousand eight hundred yuan》

  (一)分析本課內容在教材中的地位和作用,

小學英語說課稿《It costs one thousand eight hundred yuan》

。

  本課內容是全書第二模塊的第二單元,屬于我任課第二模塊的第三課時,第一單元耗時兩個課時,今天要講述的第二單元為本模塊的第三課時。課文內容是第一單元買電腦的內容延伸,主要講述千和百大數字的英語及數字表達方法。本單元分為四個部分,第一部分為一段大明選擇鋼筆的描述,第二部分是聽錄音,選擇正確的圖片,意在培養(yǎng)孩子的聽力,第三部分是一首關于賣電腦的詩歌,最后一個部分是一個游戲,還是練習在第一單元中出現的幾個形容詞,加深孩子的印象。

  (二)本節(jié)課的教學目標

  1.知識目標:花費多少錢的英語表示方法及讀法的掌握。

  2.能力目標:能夠說出自己所買物品的價格。

  3.情感目標:培養(yǎng)學生合理理財的觀念。

  (三)教學重難點

  本課的教學重點就是數字的英語表示方法,應當在課堂中不斷操練,確保每一個孩子都能夠正確說出幾千幾百數字的表示方法;本課的教學難點是課文正文的熟練朗讀和詩歌的熟練朗讀,需要教師巧用方法,激發(fā)學生的記憶。

  二、說教法

  為了順利完成以上的教學目標,更好地突出重點,突破難點,按照學生的認識規(guī)律,我采用講讀、直觀演示、交際、愉快教學相結合的方法;在課堂教學中,我將結合愉快教學,激發(fā)學生學習英語的興趣。教學不是簡單的知識傳授,為了不使學習感到枯燥無味,我采用多種教學手段,如多媒體電化教學,比較形象、直觀,在教學過程中啟發(fā)、引導學生思維,培養(yǎng)不同層次的學生大膽用英語交際的能力

  三、說學法

  根據本課句型特點及學生現有的知識水平,我準備引導學生采用聽、看、讀、想、說的方法來學習本課,通過聽、看,達到有所思,有所得,能說出問題的關鍵,幫助學生掌握學習重點,多表揚,勤鼓勵,便不同層次的學生都有學習教育積極性,在知識上均有所提高,

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小學英語說課稿《It costs one thousand eight hundred yuan》》(http://m.msguai.com)。

  四、說教學過程及設計意圖

  活動一:激趣導入

  首先以一個數字游戲調動學生的積極性,然后開始向學生介紹價錢的表示方法,教授costs,舉例讓學生熟練運用。

  活動二:新舊銜接,感受知識的形成

  利用掛圖向學生介紹今天重點短文的內容,進而教授短文。

  活動三:師生的互動探討與聽力能力的反饋

  培養(yǎng)學生的聽力,讓他們獨立完成聽力練習,然后教師進行訂正。

  活動四:興趣培養(yǎng)

  歌謠的教授可以提高學生的學習興趣,同時鞏固今天所學內容。

  最后設計一個游戲,進一步調動學生積極性。

  活動五:單詞跟讀,有始有終

  最后讓學生跟讀單詞,完成本單元教學。

  以上的教學過程我注重學生的興趣,貫穿“快樂教學”為指導思想,給學生足夠的時間,讓他們有機會展示;給學生熱情的鼓勵,讓他們體驗成功的樂趣。我相信當學生真正擁有了學習的欲望,“要我學”就成了“我要學”;當學生掌握了學習的方法,就真正成為了學習的主人。

  由于缺少經驗,在教學過程中難免會出現不足,敬請各位老師不吝賜教!

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