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教師聘任制實施方案
為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的教師聘任制實施方案,歡迎閱讀與收藏。
一、指導(dǎo)思想
積極深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力提高辦學(xué)效益,增強辦學(xué)活力,達到教育資源的合理配置,以全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量。
二、實施聘任制原則
1、雙向選擇原則。學(xué)校對教職工可以聘任、不聘、緩聘或解聘。教職工可以受聘、拒聘或辭聘,雙方必須通過書面表明意向,履行一定手續(xù)。
2、“三定”原則。以中心校對我校核定的編制數(shù)和校設(shè)置崗位數(shù)為依據(jù),實行定編、定崗、定責,組織全員公開聘任,教職工受聘后,必須嚴格履行崗位職責。
3、擇優(yōu)競爭原則。根據(jù)教職工的德、能、勤、績?nèi)轿痪C合考評,在聘任過程中,堅持任人唯賢、唯才是舉,實行公開聘任與公平競爭的原則。
4、客觀公正原則。在聘任過程中本著實事求是的態(tài)度,一分為二,客觀公正地評聘每一位教職工。
5、能者多勞原則。對于思想素質(zhì)高、工作能力強、精力充沛的教職工,允許跨年級多學(xué)科受聘,提倡、鼓勵能者多勞。
三、聘任條件
凡忠誠于人民的教育事業(yè)、具有良好的職業(yè)道德、能勝任學(xué)校的教育教學(xué)、教輔及后勤工作、身體健康、服從管理的學(xué)校正式教職工均可參加崗位聘任。
四、崗位設(shè)置
1、班級設(shè)置
學(xué)段六年級七年級八年級九年級
合計(16)4 4 4 4
2、教學(xué)崗位職數(shù)(77人)
學(xué)段:六年級七年級八年級九年級
語文2 2 2 2
數(shù)學(xué)2 2 2 2
英語2 2 2 2
思品1 1 1 1
物理1 1
化學(xué)1
歷史1 1 1
地理1 1
生物1 1
體育1 1 1 1
音樂1(六至九年級1人)
美術(shù)1(六至九年級1人)
信息1(六至七年級1人兼職)
科學(xué)1
合計10 12 13 11
2、教輔人員(2人)
實驗管理員1人、檔案與圖書管理員1人
3、后勤崗位(9人)
勤雜:1人:環(huán)境衛(wèi)生師:1人門衛(wèi):2人寢室管理員:4人廚師:1人報賬員:1人
五、聘任程序
1、校長作聘任動員報告。
2、職代會討論聘任方案。
3、校長聘年級主任,年級主任聘班主任,然后共同聘任各學(xué)科任課教師。
4、先聘教學(xué)人員,再聘教輔人員,最后聘后勤人員。(九年級優(yōu)先原則)
5、校長及校辦會進行全面合理調(diào)控。
6、公布聘任結(jié)果。
7、受聘人員根據(jù)崗位責任制簽訂責任書。
六、聘任期限
1、各班主任的聘任期限為1年。
2、各科任教師的聘任期限為1年。
3、中層干部的聘任期限為1年。
4、教輔及后勤人員的聘任期限為1年。
5、學(xué)校根據(jù)受聘對象的工作情況可進行一定范圍內(nèi)的調(diào)整。
七、關(guān)于落聘、拒聘或辭聘的處理
1、落聘。凡符合聘任條件而未被聘者,視為落聘,落聘人員到中心學(xué)校應(yīng)聘。
2、拒聘。若不接受聘任者,視為拒聘,拒聘人員交中心學(xué)校聘任。
3、解聘。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定和方案,對受聘教職工的工作進行綜合考評,發(fā)現(xiàn)不滿意,并解除其受聘職位,即為解聘。解聘作落聘處理,校長可以對下列情況之一者予以解聘。
、艓煹滤仞B(yǎng)差,嚴重體罰學(xué)生,不能為人師表,造成嚴重后果者。
、平逃虒W(xué)效果差,連續(xù)二次踩“紅線”者。
、且荒陜(nèi)連續(xù)三次被學(xué)生和主管部門評教為差者。
、裙ぷ鲊乐厥殻斐墒鹿收。
⑸紀律渙散、屢教不改者。
、使芾矸⻊(wù)效果差,師生、家長反映強烈者。
、诉`法違紀執(zhí)法部門處理者。
、探o學(xué)校聲譽造成極壞影響者。
4、辭聘。受聘教職工主動向?qū)W校申請辭去所任職務(wù)即為辭聘。辭聘的教職工必須在一學(xué)期結(jié)束前一個月內(nèi)向?qū)W校呈交《辭聘申請書》,在未得到學(xué);貜(fù)之前,不得擅自離崗,辭聘申請獲準后視為落聘。
八、本方案的解釋權(quán)屬校長辦公會。
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