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優(yōu)秀親子活動方案

時間:2024-11-07 13:18:42 方案 我要投稿

優(yōu)秀親子活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀親子活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀親子活動方案

優(yōu)秀親子活動方案1

  活動目標:

  1、使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系,獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗。

  2、通過操作活動,培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。

  3、激發(fā)幼兒主動探索科學知識的興趣。

  活動準備:

  1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。

  2、室外準備器械:滑板車、大型積木、塑料圈等。

  活動過程:

  一、第一次操作活動,引出問題。

  指導(dǎo)語:今天,老師準備了一些東西,你們想玩嗎?在玩之前老師要提一個小小的要求,怎樣讓這些不動的東西動起來呢?有什么好辦法呢?讓我們先來試一試好嗎?

  二、幼兒操作、探索

  1、幼兒嘗試操作、觀察,教師指導(dǎo),重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。

  2、提問:請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)

  3、教師小結(jié):

  原來,要讓這些物體動起來,可以用手推、拉、扔,可以用腳踢,還可以用嘴吹。

  三、幼兒第二次操作活動,進一步探索力與物體運動的關(guān)系

  1、教師提出新問題,讓幼兒試著用不同的`力移動物體。

  2、教師小結(jié):用力大,這些東西移動得就快,而且遠;反過來,用力小,這些東西移動得就慢、近。

  四、第三次提問,操作嘗試,鞏固教學內(nèi)容

  1、指導(dǎo)語:剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來,現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來,看看輕的東西用力怎么樣?重的東西用力怎么樣?

  2、今天,我們用了各種各樣的辦法,讓東西移動起來,我們知道輕的東西用力小,重的東西用力大;反過來,用力大,東西動得又快又遠,用力小,東西動得又慢又近。

  五、延伸活動:幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。

優(yōu)秀親子活動方案2

  活動1:瓷磚畫(給愛我和我愛的人)

  活動目標:

  1、利用廢舊的瓷磚作畫,增進幼兒與母親之間的情感交流。

  2、培養(yǎng)幼兒的表達與表現(xiàn)美的能力。

  活動準備:油畫棒、瓷磚、抹布等

  活動過程:

  1、準備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈,保持干燥。

  2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒,完成一幅瓷磚畫。

  活動2:變廢為寶

  活動目標:

  1、利用各種回收物,進行手工制作,使幼兒理解變廢為寶的意義。

  2、培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  活動準備:回收物,各種紙剪刀、膠水、雙面膠等

  活動過程:

  一、在成人的指導(dǎo)下幼兒利用回收物完成一項作品。

  二、紙袋機器人活動準備:各種紙袋,彩紙,剪刀、膠水、雙面膠等活動過程:

  1、準備各種包裝袋一個(可以是紙袋、紙盒等)

  2、用紙條制作機器人的手。

  3、貼在紙袋上,完成。懸掛在家中,美化環(huán)境。

  活動3:種子小鏡框(父親的禮物)

  活動目標:

  1、感謝父親的養(yǎng)育之恩。增進父子、父女之間的情感。

  2、動手為父親做禮物,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  活動準備:各種、種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等),雙面膠、孩子與父親的照片。

  活動過程:

  1、收集照片

  2、制作“種子鏡框”,將紙剪成愛心狀,在愛心的周圍貼上各種、種子。

  3、把爸爸的照片貼在愛心的中間,并送給父親。

  活動4:小小蛋殼畫

  活動目標:

  1、使用蛋殼作畫,使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的`。

  2、進一步增強孩子的環(huán)保意識。

  活動準備:鴨蛋、蠟筆、彩泥

  活動過程:

  1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出,用水沖洗干凈,并晾干。

  2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。

  3、用彩泥作為底座,固定站立,成為家中美麗的小擺設(shè)。

優(yōu)秀親子活動方案3

  設(shè)計思考:

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

  主題目標:

  1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。

  2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。

  3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  活動準備:

  1、各色彩紙若干,作畫工具

  2、收集各種月餅盒子布置活動室。

  活動安排:

  一、了解中秋節(jié)的來歷

  1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

  3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

  二、制作紙燈籠

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動

  師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

  (二)講解示范:

  1、提問:你看到過什么樣的`燈籠?

  2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

  3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

  4、老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

  5、將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

  (三)幼兒操作:

  重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

  難點:流蘇盡量剪細。

  幫助能力弱的幼兒完成作品。

 。ㄋ模┱故咀髌罚

  幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

優(yōu)秀親子活動方案4

  舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。

  一、活動時間:

  xx

  二、活動地點:

  幼兒園大操場、各班教室

  三、參加人員:

  全園師生及幼兒家長

  四、活動目標:

  1、通過好玩的親子活動,體驗活動所帶來的樂趣,增進幼兒與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣,能體驗到親子活動的魅力。

  五、活動準備:

  1、通知家長來園參加親子活動。

  2、準備活動需要的材料。

  3、布置活動場地,準備獎品。

  六、具體活動安排:

  1、準備活動:《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。

  2、園長致歡迎詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、支持人強調(diào)活動注意事項:

 。1)請家長在活動中看好自己的'幼兒,以免其受到意外傷害;

 。2)在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則;

 。3)在活動中注意秩序,切勿擁擠;

  (4)參加活動的小朋友都有獎品

  4、活動順序:

  (1)小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

 。2)中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

  (3)大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

 。4)各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開展手工制作活動。

 。5)各班發(fā)放活動紀念品。

  5、活動結(jié)束,請家長各自帶幼兒回家。

優(yōu)秀親子活動方案5

  設(shè)計意圖:

  物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的,如何引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問題,我選擇和設(shè)計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。在制作玩具的同時,為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,我為幼兒提供了難易不同的操作材料,讓幼兒自己動手動腦自制玩具,獲得成功的喜悅。

  活動目的:

  1、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒探索精神。

  2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神,體驗成功的喜悅。

  活動準備:

  1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

  2、難度不同的`半成品材料,降落傘范樣

  活動過程:

  一、操作、探索

  1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

  2、讓孩子運用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體

  3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

  4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

  5、探索怎樣使紙能快一點落下的方法

  6、留下余興:讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

  二、幼兒自制玩具

  1、討論:怎樣能使夾子下落的速度減漫。

  2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

  3、幼兒制作玩具,教師個別指導(dǎo)。

  三、玩玩具,體驗成功的喜悅。

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