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感謝信作文集合7篇
隨著感恩文化的傳播,越來(lái)越多人會(huì)去使用感謝信,我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯?赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫感謝信毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的感謝信作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝信作文 篇1
敬愛的老師:
您好!近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念,是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學(xué)生,最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡,但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí),都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同,對(duì)于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對(duì)他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí),您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們,細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生,您會(huì)特別點(diǎn)名提問,其實(shí),您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的.膽量,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們不斷進(jìn)步?傊瑢(duì)于每一個(gè)學(xué)生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無(wú)情?只要您全心全意對(duì)我們好,做到用心愛學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康!青春永駐!
您的學(xué)生:小可
感謝信作文 篇2
尊敬的靳老師:
您好!我不知道該怎么說(shuō)。兩年半了,我一直都很感謝您,很尊敬您。這幾年,您對(duì)我的批評(píng)屈指可數(shù)。而每一次的`批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。您的每一次批評(píng)都能夠讓我走回原路。
您還記得嗎,第一次不是很嚴(yán)重的批評(píng)是在我剛上您的課時(shí),那時(shí)侯我們并不熟悉。原因是因?yàn)樵谀险n時(shí)我在吃口香糖。我當(dāng)時(shí)覺得很不好意思,因?yàn)槟谀敲炊嗤瑢W(xué)面前說(shuō)了我。后來(lái),我很感謝您,因?yàn)槟虝?huì)了我尊重每一位老師。從那以后,我不再在課上吃口香糖了。
后來(lái),您覺得我是可造之才,所以很器重我,對(duì)我一直很關(guān)心。您的第二次批評(píng)是因?yàn)槲以谏险n時(shí)候說(shuō)話,我也知道上課時(shí)候是很不好的行為,可是有時(shí)候總在不經(jīng)意間就說(shuō)了話。而我總因?yàn)檫@個(gè)問題在辦公室里檢討。
前幾天,您請(qǐng)假回來(lái),第一個(gè)批評(píng)的人還是我。是因?yàn)槟犂蠋焸冋f(shuō)我跟一個(gè)男生走的太近了,您擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)受影響。我知道,您是為我好,您總是在刻意提醒我現(xiàn)在到了關(guān)鍵時(shí)候心里只能想學(xué)習(xí)不能有其他雜念。過后,我也反省了自己。我覺得就如您說(shuō)的那樣,我應(yīng)該集中精力,備戰(zhàn)中考。
靳老師,謝謝您,謝謝您這些年對(duì)我的關(guān)注,對(duì)我的培養(yǎng)。
此致
敬禮!
學(xué)生:尹XX
20xx.4.4
感謝信作文 篇3
有人說(shuō),老師是一根默默燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們前進(jìn)的道路;有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是山間最清涼的泉水,用清香的水灌著我們這些小樹苗。
老師,我崇敬您,看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡,我知道這中間蘊(yùn)藏著你辛勤的汗水,知道這是您對(duì)教育事業(yè)無(wú)私的奉獻(xiàn)。啊!老師,您是如此的美好,教會(huì)了我們做人的道理,讓我們從一個(gè)天真幼稚的孩子變成了一個(gè)有理想的.中學(xué)生。
還記得唐代大詩(shī)人李商隱的名句,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人們把老師比作春蠶,是對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊美。人們歌頌蠟燭,是因?yàn)橄灎T默默地燃燒自己,用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師,老師不也是默默的將知識(shí)傳授給我們嗎?
多少個(gè)日日夜夜,多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過,把知識(shí)留下來(lái),把精彩送別人。您會(huì)為每一個(gè)孩子插上知識(shí)的翅膀,為毎一個(gè)人照亮道路!一年又一年,您為我們嘔心瀝血。您是一位老師,你把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點(diǎn)亮,照亮著我們的人生。
有一種情緒叫做感動(dòng),因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn);有一顆心叫做感恩,因?yàn)橐环N愛叫無(wú)私。敬愛的老師,您為我們付出的太多太多了,我有很多話想對(duì)您說(shuō),但千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成最簡(jiǎn)單的一句話:
“謝謝您,老師!”
感謝信作文 篇4
花開花落,逝水流年,轉(zhuǎn)眼間,花季般的時(shí)光,已陪我走過十三個(gè)春秋。
隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)從一個(gè)什么都不知道的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的學(xué)生了。
如今,看著鏡中的自己,已然褪去了一絲稚氣。房間里面再也不是堆滿了的玩具,而是各式各樣的鞋子、衣服等整整齊齊地?cái)[放著。書桌上,各種練習(xí)冊(cè)、試卷,輔導(dǎo)書取代了童話書、零食、水彩筆等。以前,我總愛穿一些粉紅色的公主裙,F(xiàn)在,卻喜歡穿一些休閑服運(yùn)動(dòng)褲。
小時(shí)候我總感覺自己什么都不會(huì),再加上自己喜歡玩。所以很厭倦學(xué)習(xí)。每當(dāng)快要下課時(shí),我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著手表看,心中默默地倒數(shù)。等到下課,便如離弦的劍一般地沖出教室,飛快地跑向操場(chǎng)。但隨著老師的教導(dǎo)和父母的“威逼利誘”,我開始愛上了學(xué)習(xí),不在像以前那樣什么都不管不顧了。時(shí)光,正因?yàn)橛辛四愕呐惆,才讓我有了自己的理想,奮斗的目標(biāo)。時(shí)光,謝謝你,你讓我改變了很多。
有一次,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我才加了八百米長(zhǎng)跑,那時(shí)參加了很多,于是我們就被分成了兩組,而我所在的那一組中,只有我一個(gè)人是我們班的。所以,我剛開始很緊張,而且跑到最后。但是,同學(xué)們一直在給我加油助威,讓我重新拾起了信心,隨著加油聲越來(lái)越大聲,我也越跑越猛。慢慢地,我超過了所有人,跑在了最前面。終于,到了終點(diǎn),同學(xué)們都跑來(lái)為我歡呼,為我送水。這一刻,我忘記了自己的`勞累,沉浸在了同學(xué)們的歡呼聲和勝利的喜悅之中,我想,這就是你送給我最好的禮物吧。
時(shí)光,我愛你。謝謝你不僅為我?guī)?lái)了智慧,還為我?guī)?lái)了除父愛,母愛之外最真摯的感情——友情。是你,讓我明白了朋友有多么的重要。它可以在你哭時(shí),陪你一起哭。在你笑時(shí),它會(huì)比你笑的更開心,當(dāng)你遇到挫折時(shí)它會(huì)鼓勵(lì)你,陪你一起面對(duì)。謝謝你,讓我收獲了最真摯的友誼。
人們都說(shuō)你是一種看不見也摸不著的東西,雖然沒有任何一本書或是一本字典能解釋你,但在我的心中,你給予了我太多,是這世界的“造物主”。
時(shí)光,是你陪我度過一個(gè)又一個(gè)難熬的日子;是你和我見證了喜悅的時(shí)刻;是你看著我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng);是你讓我的生活充滿了不同的味道,也讓我擁有屬于自己的回憶。是在我迷茫的時(shí)候,是你一次一次地鼓勵(lì)我,安慰我。
最后我還想對(duì)你說(shuō)一聲,謝謝。為了感謝你的陪伴,我一定會(huì)用我的努力為我這十二年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
感謝信作文 篇5
四月份的某一天,在課間休息和同學(xué)玩耍的時(shí)候,不小心把自己的右手上臂摔成了骨折,我要休息一個(gè)多月,可天天要上新課,馬上就要期中考試了,這讓我心急如焚?煽粗约耗墙壷鄤(dòng)彈不得的右手,我又無(wú)可奈何!
這時(shí)候,班主任老師打來(lái)電話了,針對(duì)我的學(xué)習(xí)生活,為我量身制定了兩套學(xué)習(xí)方案。剛開始一個(gè)星期,每天下午上課前到學(xué)校去,由班里學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫我輔導(dǎo)上午學(xué)的新內(nèi)容。于是,每天下午到校后,同學(xué)們就圍繞著我忙碌起來(lái)。有的同學(xué)認(rèn)真的幫我寫好今天課文中講到的重點(diǎn)內(nèi)容,有的同學(xué)一遍一遍的教我認(rèn)讀新的英文單詞,有的同學(xué)在作業(yè)本上教我今天的錯(cuò)題解析,一遍不會(huì)就兩遍,兩遍不會(huì)就三遍,直到我明白為止。
第二周,老師讓我每天上午上課之前到校,目的很明確,盡量多聽任課老師講的新知識(shí)?芍形绯燥埑闪宋易畲蟮碾y題,開飯時(shí)食堂里面非常擁擠,地面也很濕滑,我的右手不方便,很擔(dān)心會(huì)因不小心碰到造成二次傷害。這時(shí),老師的細(xì)心安排解決了我的后顧之憂,每天安排打飯的同學(xué)把飯送教室里來(lái),等我吃完,再把我的盤子端回食堂去。每天放學(xué)的時(shí)候,總有同學(xué)搶著過來(lái)幫我背書包,排隊(duì)的時(shí)候也總讓我排在第一個(gè)。好多好多小細(xì)節(jié)上的'事情,老師同學(xué)們總是想到了我的前面,給了我很多很多的關(guān)照。
在這里,我只想說(shuō),謝謝你們,我親愛的老師和同學(xué)們。謝謝你們的耐心教導(dǎo),謝謝你們的不厭其煩,謝謝你們的細(xì)心照顧,謝謝你們的無(wú)私幫助。能學(xué)習(xí)生活在這個(gè)大家庭里,我感覺到的是溫暖,我感覺到的是友愛,我感覺到的是善良,謝謝你們!
感謝信作文 篇6
親愛的媽媽:
您好!
您的生日快到了,我一直尋思著為您送點(diǎn)什么好東西,可您說(shuō):“我不要你的禮物,我只要你這次考試考好了就可以了。”這不,我的語(yǔ)文打了97.5分,數(shù)學(xué)打了98分,成了全校第一名,放學(xué)了,我歡天喜地地跑了回家,一不小心,“啪”的一聲,就絆倒在地上,我嚎啕大哭,您聽見了,急忙跑來(lái),不管三七二十一,就背起我,一路狂跑到醫(yī)院。
還有一次,我發(fā)高燒,一點(diǎn)胃口都沒有,您在在廚房里進(jìn)進(jìn)出出,為我做了許多可口的飯菜,可我還是不想吃,您急了說(shuō):“孩子快吃了吧!俗話說(shuō)‘人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓地慌呀!”我只好忍著淚吃了下去,過了幾天,我的病好了,可您的.頭上又添了幾根白頭發(fā)。
啊,母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
您的兒子:曹文熙
7月8日
文英學(xué)校3(1)班三年級(jí):曹文熙
感謝信作文 篇7
光陰易逝,時(shí)光變遷,那可愛的時(shí)光,已經(jīng)陪伴我度過了十二個(gè)年頭,我們一起經(jīng)歷過風(fēng)雨,一起等待彩虹,一起分享勝利……
伴隨著一聲啼哭,我來(lái)到了人世間,從那時(shí)起,你便一刻都未曾離開過我,我也曾幻想過你的臉,鼻,口,也曾幻想過你的容顏笑貌。你也許只是一種形式,遙不可及,而忽然又仿佛觸手可及,也許只是一種慰藉自己的形式,空洞幽深。但也那么可愛,殷切可愛。
時(shí)光陪伴人的方式奇特?zé)o比,它會(huì)不停流逝,在高興時(shí),傷心時(shí),快樂時(shí),痛苦時(shí),陪我度過喜怒哀樂,悲歡離合。
曾經(jīng)有過那么一個(gè)定律:“當(dāng)你和一個(gè)大火爐坐在一起時(shí),你會(huì)感覺時(shí)光難渡,仿佛一分鐘像一年一樣。而如果與一個(gè)漂亮女孩坐在一起,你會(huì)感覺時(shí)光飛逝,仿佛一下午就像一分鐘一樣”。時(shí)光陪你度過每分每秒,然而誰(shuí)又曾感謝過它呢?
感謝時(shí)光,沒有你就沒有我,你從我的`歡聲笑語(yǔ)中穿過,從聲聲啜泣中穿過,人生能有幾個(gè)真誠(chéng)的朋友。而你,確是最真誠(chéng)的那一個(gè),無(wú)論開心與否,你總是陪在我身旁。
很多時(shí)候,你如兒子一般帶我,我也如父母一般待你,記得曾經(jīng)有一種誓言,叫做“我永不棄你,且行且珍惜你”。畢竟人生能有幾個(gè)十年。許多人想得到你,秦始皇甚至為了你拋棄一切,實(shí)際上我認(rèn)為所謂天堂,只是人們不想失去你的那顆真誠(chéng)的心。
悼念那已為我逝去的時(shí)光,若我曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情為箭,那時(shí)光就是射箭的人,把每一箭都正中靶心。時(shí)光逝去后,凝成記憶,便保存在腦中。也正是它讓生活絢麗多彩,不乏幸福。
人古至今,許多文人墨客悼念時(shí)光,感嘆時(shí)光飛逝,殊不知,朱自清,蘇軾等人在感慨時(shí)光,時(shí)光也飛一般的流逝,與其悼念時(shí)光,用有限的時(shí)間,體現(xiàn)無(wú)限的用處。難道悼念時(shí)光過程中,不是在浪費(fèi)時(shí)光嗎?為什么不能化悲痛為力量呀?
時(shí)光,感謝你,你支撐起了我的青春,感謝你陪伴我的一分一秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)光,感謝你!
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