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給作業(yè)的一封信
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的給作業(yè)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給作業(yè)的一封信1
各位尊敬的家長：
長假已至，可以帶孩子一起去感受山水風光了。曾有家長意見反饋：請老師帶孩子多感受大自然。呵呵，學校、老師負不起“萬一”的責任呀！敬請諒解。
家作以看書為主�！稅鄣慕逃愤@本書以一個三年級孩子的視角，感受周圍，感受成長。的確是一本好作品。想當初，夏丏尊先生在翻譯此書時，時常熱淚沾巾。愛是一個永恒的主題，伴隨著愛成長的孩子，無論到哪里都可以放心。但孩子總是靜不下心來，因為電視的騷擾。電視與書本最大的區(qū)別在于：電視無需動腦筋，只要你用生命中需要學習的美好時間來消磨別人的故事。而書本能夠從文字中進行感受力、想象力、理解力等各種能力的培養(yǎng)。并且從字詞中得到啟迪，并聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗獲得人生的啟迪。這就是成長。成長需要安靜，就像狂風不管怎么枉吹，陽光依然微笑著用金色的'光芒撫摸著萬物一樣。靜靜看書的孩子，是陽光的寵兒。
千萬不要讓孩子無盡無止地看電視哦！
若是你的孩子靜不下心來，你可否和他一起看？那時，你會回到你的童年時代哦！
長假作業(yè)如下：
【語文】：共兩份
1、《愛的教育》從十一月日記《校長先生》--十二月日記《感恩》為止（25--52頁）并撰寫反饋作業(yè)2篇（不少于250字）。（完成時間：1小時）
第一篇：將《筆耕少年》的事情概括著寫下來。（30分鐘）
第二篇：任選一個人物加以評析。（可以舉例贊揚，也可以舉例批評）人物參考：卡隆、代洛西、少年偵探、卡洛菲、“小石匠”波來克西等（40分鐘）
合計完成時間：2小時10分鐘
2、做一張小報
內(nèi)容：人物表情與動作的好詞好句集錦
要求：文字內(nèi)容：表情分 喜、怒、哀、樂分別積累10個詞語、5句好句、一段美文 。動作包括10個詞語、5句好句、一段美文。（自己摘抄，不許剪貼。）
插圖要求：1、主題文字（例：好詞句大觀園等）2、插圖：自繪畫。
合計完成時間（2--3小時）
【數(shù)學】《開放與發(fā)展》21--27頁 （3小時）
【英語】unit 1 和unit2的主情景圖聽讀5遍，并背誦。第九頁的單詞聽寫。（2小時）
完成作業(yè)時間需兩天，請及早安排。3--7號可盡情玩耍。切不可養(yǎng)成臨時抱佛腳的壞習慣！
假后作息時間調(diào)整如下：早上上學：7：40 中午放學：11：20 午睡時間：12：10--13：40（請帶好毯子與枕頭） 傍晚放學：4：00 興趣班放學：5：20 請準時接送您的孩子。
五一節(jié)快樂 ！
給作業(yè)的一封信2
給尊敬的作業(yè)先生：
想起星期五下午，您輕輕地來了，留下了一大疊作業(yè)本，可把我們累壞了。我們花了半天時間才回過神來。哎，又是您，我們平時都已經(jīng)比較累了，可你還在已經(jīng)不堪一擊的書包下在增添負擔，為了您，我們一天到晚都在和您做著激烈的斗爭，可是，您卻在老師的威逼利誘之下連續(xù)不斷的攻擊我們，您真是個犯人呀！
您讓我們干這干那也就罷了，可您還說服了老媽來罵我。上午，由于我沒有搭理您，被您心靈控制的老媽罵了第一千零一次了。下午，我想和您作對，于是便故意放慢了腳步�？赡鷧s把老媽叫醒，還對她教唆了一番。把老媽氣得不成樣子。您這樣的心靈控制，不僅傷害了我，更傷害了我老媽以及您的榮譽！您想想，您控制了每一個家長，讓他們和自己的'子女成了敵人，他們的子女能不討厭您嗎？您本可以流芳百世的�？墒牵詮哪鷮W會心靈控制以后，您就變了一個人，什么事情都要完美的完成�？赡绬�？人是沒有十全十美的。您只要不用太強烈的心靈控制，對我們寬松一點，您完全可以做得更好，您完全可以成為我們心里的偶像。
對了，提醒您的朋友考試，讓他們以后不要去教唆我老師，因為他，我和老媽每天受到的心理傷害都很大！�。�
此致
敬禮
您的忠實子民
XX年6月15日
給作業(yè)的一封信3
親愛的作業(yè)：
你好！
今天，我給你寫這封信，目的是為了說說你的`三大缺點。以發(fā)泄一下我的心頭之“恨”。
你的第一大缺點——難。就拿這封信來說吧，你說你讓我們寫什么不行，偏偏讓我們寫信。寫信吧，又不知道寫什么好。你看，有什么話，當面就說了。給同學寫信，說說她的缺點吧，又怕她誤會。給老師寫信，給她提點建議，又怕她批評我。給媽媽寫信……唉，作業(yè)呀，真不知道該怎么說你才好，這不是故意難為人嗎？
你的第二大缺點——多。除了要把這封信寫完，還有兩篇作文，一張手抄報……對了，還得把一、二、三單元字詞抄寫兩遍，一、二、三單元詞語加起來一共有兩百多個，而且還是兩遍，抄寫完后，手豈不都要廢了�。慷銋s還在一旁偷笑，要不哪天你也來試試？看看這么大的工作量你能招架得了嗎？
你的第三大缺點——愛�；ㄕ�。那次，老師讓我們做一道題，題目是這樣的：一共要砍五段木頭，每砍一段木頭需要用三分鐘時間，每砍完一段木頭，要休息兩分鐘，問砍完這段木頭需要多少時間，結果大家絞盡腦汁算了半天也沒算出來正確答案。哎！作業(yè)，我說你以后能不能思維稍微正常點，別再整天鉆在那牛角尖里不出來，也別再把你的快樂建立在同學們的痛苦之上了，好不好呀？
作業(yè)啊，有時我會想：如果沒有你的話，我們就可以一天到晚無憂無慮地玩了。但又一想，那樣也不行，你的作用就是幫助我們鞏固知識，如果沒有你，我們的優(yōu)秀成績也就會跟著不翼而飛了。如此看來，以后�。∥疫�得努力愛上你。
郎子曦
20xx年x月x日
河南省沁陽市第一小學六年級郎子曦
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