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開展法制教育活動總結(jié)（通用16篇）
在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，你會有什么樣的總結(jié)呢？一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的開展法制教育活動總結(jié)（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展法制教育活動總結(jié) 篇1
針對現(xiàn)在中學生法制意識不夠強的這一新情況，我校注重加強對青少年的法制教育，認真開展青少年學生的法制教育工作。
一、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結(jié)合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
1、根據(jù)不同年級不同學生的`生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學生主要進行法律常識、防毒禁毒等教育。
2、是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。
3、是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權(quán)益，避免意外事故。
4、是充分挖掘?qū)W科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護環(huán)境等方面的教育。
二、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò)，拓寬教育渠道
1、在學校內(nèi)部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成法制教育四條線，即學生處工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務(wù)線，實行全體參與，全員育人。
2、學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。
3、是加強陣地建設(shè)，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。
4、把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實踐活動相結(jié)合，組織開展系列活動。學校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”（團會、班會），“兩活動”（班團活動、課外活動）進行法制教育。
5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關(guān)部門加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學生。
開展法制教育活動總結(jié) 篇2
根據(jù)上級工作安排，我們開展了為期兩周的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷增強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的'過程，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一是切實加強對法制教育工作的領(lǐng)導。校長擔任普法領(lǐng)導小組組長，把法制教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立起以校長為龍頭，以班主任主體，以德育課教師為骨干的工作隊伍，完善了教育網(wǎng)絡(luò)體系，積極開展工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我們充分利用黑板報、校園廣播、宣傳圖片法制宣傳園地，加強法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》，促進了法制教育整體水平的提高。學校充分發(fā)揮手抄小報的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，并依法辦事。
三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面請了渝中區(qū)校保支隊的張敬元警官到校作法制教育講座；另一方面，班主任組織學生開展了“法制教育”主題班會課；另外，還有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”知識競賽、征文評比等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。
開展法制教育活動總結(jié) 篇3
為了讓我們的學生知法、懂法、守法，讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材。在落實關(guān)于組織開展法制宣傳日系列宣傳活動中，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，取得了一定的成績。
一、組成領(lǐng)導機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
二、開展多方位宣傳
1、教師方面，我們召開教師會，宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效搞好法制教育。
2、學生方面，我們一方面通過黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。另一方面學校特別重視學科教學中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。同時我們還相當重視環(huán)境的渲染。在學校每周升旗儀式上，我們把每周的`工作要點與法制教育有機的結(jié)合起來，鞏固法制教育的內(nèi)容。
三、采取一系列措施
1、在廣泛宣傳、認真學習，形成氛圍的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)本校實際情況，采取了一套切實可行的、行之有效的措施，進行落實。學校把法制教育與每日班風評比結(jié)合起來，做到法制教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，受到良好的教育效果。學校還在網(wǎng)上搜集一些適合少年兒童的教育內(nèi)容，印成學習資料，分發(fā)給各班進行學習。
2、升旗儀式以法治教育主題，進行講話，并要求各班利用升旗儀式后的周會課，對法治教育主題開展教育、自查、自糾活動。
3、堅持以法治校，對學校的領(lǐng)導工作、教工管理、學生管理、德育管理、行為規(guī)范要求等訂立了一整套規(guī)章制度，這樣，全校師生的法制觀念、法律意識明顯增強，促進了學校優(yōu)良校風的建設(shè)。
4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的講座。通過講座，使同學們學到了一些法律知識，增強了法制觀念。通過開展法制教育活動，學生法制觀念得到加強。學生的文明禮貌大有改觀，學生打架事件基本沒有，校園環(huán)境整潔凈化。學生學習目的明確，學校校風好，校貌新，得到了家長。
開展法制教育活動總結(jié) 篇4
德育工作一向是我校德育工作的核心，而德育工作尤其重視法制教育，并始終貫穿于學生在學校學習教育中。目前，在學校學生絕大部分都是獨生子女，家庭教育、社會氛圍等多方面的原因，造成這些學生缺少關(guān)心他人、尊重他人的優(yōu)良品質(zhì)，身上多的是“驕”、“嬌”二氣，一貫以“自我”為中心，缺少法律意識，缺少明辨是非的能力。
根據(jù)我校的'實際情況，我校的法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合，與政治課教育相結(jié)合，多層次、全方位、立體式滲透。
在政治課教學中開設(shè)法律基礎(chǔ)知識課，進行有關(guān)憲法等法律法規(guī)的學習，首先要讓他們?nèi)巳恕爸ā薄岸ā�。我們充分利用學校諸多的宣傳工具，例如：黑板報、宣傳櫥窗、廣播等對全體師生進行法律法規(guī)教育。以“校園拒絕邪教”、“少年遠離毒品”、“二法一例”知識宣傳為主題，在櫥窗畫廊中進行宣傳教育，班級中以此為主題出一期黑板報和學習園地，并開展評比活動；同時以此為主題，各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的討論學習活動。平時充分發(fā)揮學校的廣播設(shè)施，利用周二課間國旗下的講話，利用每日講評，每周的校（班）會時間，結(jié)合學校的行規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育；組織學生觀看法制教育錄像，電影和圖片展覽；舉辦法律知識競賽和“法在我心中”的征文活動；同時也邀請派出所民警，法院少年庭的法官來校做法制講座，充分發(fā)揮校外治安輔導員的作用。
平時教師的政治學習，注重加強教師自身的職業(yè)道德教育，通過自身的良好的師德形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。堅持做好行為偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉(zhuǎn)化幫教集合起來。建立黨員聯(lián)系偏差學生制度，采取結(jié)對，建卡等一系列有效措施，有針對性的做好轉(zhuǎn)化工作，切實控制在學校學生案發(fā)率，力爭青少年學生刑事案發(fā)率為零。我校早與上海市少年管教所、崇明縣法庭簽約，建立共建精神文明基地。通過工讀學生和少年犯現(xiàn)身說教，參觀少管所和工讀學校，觀看少管所少年犯“回春藝術(shù)團”的演出，加強法制教育。
同學們通過一個又一個深動的法制教育活動，逐漸提高了法制觀念，增強了自我保護意識，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
開展法制教育活動總結(jié) 篇5
根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動�，F(xiàn)在將活動總結(jié)如下：
一、學校高度重視，全員動員。
由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、壁報為陣地，向大家進行法制宣傳。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報，內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時學校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學們上交的幾十張作品中，涉及了學校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學生們的`法律觀念。
三、利用校園閉路電視，播放法制錄像。
我校教育處和學校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學生觀看。同時對學生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學生進行法制教育。
我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進行教育宣傳。同時利用政治課教學對學生進行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了學期初制定的德育計劃，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質(zhì)。
開展法制教育活動總結(jié) 篇6
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校在縣普法辦、市教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學生違法犯罪工作中，結(jié)合普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教育局《關(guān)于加強學校法制教育的`意見》，法制教育取得了一定成效�，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：
一、強化領(lǐng)導、建立健全科學的領(lǐng)導體制和辦事機構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校校長是法制教育的主要和發(fā)動者，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長擔任法制副校長和法制輔導員，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預(yù)防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的特色。
三、結(jié)合學生特點組織學生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1、緊密結(jié)合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢�，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
2、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
3、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
開展法制教育活動總結(jié) 篇7
營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。我園根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式，取得了實效，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
1、營造良好氛圍
結(jié)合“平安幼兒園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。圍繞安全教育工作的的展開，引導教師創(chuàng)造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態(tài)度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實際行動來引導幼兒、感染家長。
2、加強思想建設(shè)
在全園教職工中開展“學法、守法，做文明市民”活動。結(jié)合我園教育工作實際，利用業(yè)務(wù)學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識。讓幼兒園全體教師要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
3、進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較形象的'認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。
通過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
開展法制教育活動總結(jié) 篇8
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育局及聯(lián)校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓�，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化教師法制意識。
1、成立法制宣傳日活動工作領(lǐng)導小組
為了切實加強對這次活動的領(lǐng)導，經(jīng)學校研究決定，成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導小組，具體如下：
組長：
副組長：
成員：
2、學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們根據(jù)實際情況劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的`法制教育和現(xiàn)場討論會，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
弘揚法治精神，促進校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內(nèi)容有：
1、12月3日周一校領(lǐng)導利用國旗下講話“深入開展普法教育，提高公民法律素質(zhì)”，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。
2、堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合品德學科特點，大力加強法制教育。
3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氛圍，并在梓楦樓廣場舉辦普法教育圖片展，使“12.4”法制宣傳深入人心。
4、各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
5、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。
6、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
7、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
8、懸掛法制宣傳日宣傳標語。
9、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。
學校開放圖書館，提供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務(wù)活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感�？傊�，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。
開展法制教育活動總結(jié) 篇9
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的'具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段�，F(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處、政教處、法制處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
開展法制教育活動總結(jié) 篇10
青少年的法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程。近年來，認真開展青少年法制宣傳教育，主要做了以下幾個方面的工作：一是通過開展豐富多彩的青少年法制教育，努力在廣大青少年中營造學法、懂法、守法的氛圍；二是通過建立青少年法制教育基地，開展經(jīng)常性的法制宣傳教育活動，幫助青少年掌握法律常識；三是通過開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，促進青少年在維權(quán)實踐中學習法律知識，增強法制觀念。經(jīng)過幾年的不斷實踐、不斷總結(jié)，探索出了以法制教育為載體，以學校教育為依托，以家長、社會相配合，以公、檢、法、司等有關(guān)職能部門相支持的一種法制教育模式。在有效地預(yù)防在校生違法犯罪、改善學校周邊環(huán)境、為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境等方面，開展法制教育，發(fā)揮了很好的作用，并取得了良好的效果。
在日常的教育教學工作中，高度重視在師生中開展法制教育，他們把開展法制教育作為遵紀守法、依法執(zhí)教、依法保護自己的前提和基礎(chǔ)。為此，學校黨政領(lǐng)導都十分重視開展法制教育活動，學校聘請了市公安分局的領(lǐng)導為法制副校長，同時還成立了學校法制教育工作領(lǐng)導小組，黨支部書記任組長，主抓政教工作的副校長為組長，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委、年級組主要負責同志為成員。領(lǐng)導小組負責制定法制教育工作計劃，具體布置開展活動，檢查各年級各班開展法制教育活動的情況，學期、學年末對全校各年級各班開展法制教育活動進行綜合性檢查評定。學校明確指出，每一名教師都必須做到學法、知法、守法，特別是要認真學習教育法、教師法等和教育工作關(guān)系密切的法律，認真學習青少年保護法、義務(wù)教育法等保護青少年的法律，真正做到依法執(zhí)教。為了拓寬法制教育領(lǐng)域，學校還和公安、司法等部門結(jié)合，定期請他們到學校開展法制教育講座，通過生動的案例及詳細的分析，使學生的守法意識增強。
在學校開展法制教育，活動是有效的載體，只有通過豐富多彩的活動，才能實現(xiàn)法制教育的目的。為此，學校在開展法制教育活動的過程中，盡可能多開展一些適合學生特點的`教育活動。上學期，學校和市司法局聯(lián)系，共同舉行了普法知識圖片展，通過圖片的形式宣傳《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年人保護法》等與青少年密切相關(guān)的法律，學生們通過觀看圖片上的法律知識和案例，受到了一次深刻的法制教育，參觀結(jié)束后，學生們紛紛寫出觀后感，總結(jié)自己參加此次活動的收獲和感受。今年9月，市司法局等部門，組成了普法宣傳工作演出隊，到遵化開展普法宣傳演出，的四千多名師生參加了這次喜聞樂見的教育活動，在臺上，演員們用心投入地演出法律宣傳節(jié)目，臺下是掌聲陣陣，活動結(jié)束后，許多學生都說，這種教育形式新穎活潑，特別適合我們的需要，在歡聲笑語中實現(xiàn)了教育目的。今年10月初，我市政協(xié)等部門，組織法院等部門人員，到三中開展了一次生動的法制教育講座，他們主要講解了預(yù)防未成年人犯罪法等與青少年密切相關(guān)的法律知識，還用生動的案例對學生進行了守法教育，使全體學生受到了深刻的教育。
在開展法制教育的過程中，還針對青少年的成長特點，幫助青少年了解與生活、學習和工作密切相關(guān)的法律知識。通過開展法制教育活動，使全校師生的法律意識增強，更加自覺地遵守校規(guī)校紀，在平時的學習工作中，自覺嚴格要求自己，形成了一流校風，為取得良好的教育教學成績奠定了良好的基礎(chǔ)。到目前為止，全校四千名師生，人人遵規(guī)守紀，勤奮學習，自建校至今，無一人違法犯罪，觸犯刑律。在今后的法制教育工作中，將再接再厲，取得更大的成績。
開展法制教育活動總結(jié) 篇11
5月份是法制宣傳月，為深入貫徹學習黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步做好法制宣傳教育工作，促進青少年年健康成長。我校按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，根據(jù)青少年心里特征和學校教育的規(guī)律開展多種多樣的法制活動，此次活動得到了校領(lǐng)導高度重視，把“維護青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動作為日常法制教育的一次升華，將此次活動納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生評比考核范圍，通過主題班會、觀看普法記錄片、“手抄報”比賽、普法考試等形式，先后組織學生系統(tǒng)學習了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護條例》等法律法規(guī)和行為準則，提高了廣大學生的法律意識、自律意識，增強了學生的法制觀念。具體活動如下：
一、主題班會5月10日下午，利用班會課這個宣傳的主陣地，安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會課。課上班主任老師以“二法一例”為重點內(nèi)容，對學生們進行法制教育。
二、觀看普法記錄片5月14日，在法制宣傳日的當天，學校利用電視，組織全校師生觀看了《法制宣傳片》，通過直觀的、近距離的接觸法律，來加強學生的自我教育，提高他們的守法自覺性。
三、“手抄報”比賽在活動周期間，學校還舉辦了普法“手抄報”比賽。在此活動中學生們積極參與“手抄報”的撰寫、排版、美工等工作，使學生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。思想?yún)R報專題學校還將優(yōu)秀作品在各班板報中進行了展示，進一步推動了普法教育。
四、普法競賽為了鞏固日常法制教育工作，結(jié)合“維護青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動，5月24日在全校學生中開展了一次“了解合法權(quán)益、增強法制觀念”競賽活動，活動采用筆答的形式，試卷內(nèi)容以“二法一例”為主，從競賽的'結(jié)果來看，日常的法制教育工作取得了一定的實效。通過此次活動的開展，全校青少年學生的法律意識得到了進一步提高，學校教育教學秩序穩(wěn)定了，為創(chuàng)建平安學校，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。
開展法制教育活動總結(jié) 篇12
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識，提高全鎮(zhèn)師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我鎮(zhèn)根據(jù)縣xx委的文件精神，開展了形式多樣的法治教育系列活動，力求將我鎮(zhèn)學校法治教育工作做細、做實、做具體，為我鎮(zhèn)學校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化教師法治意識
我鎮(zhèn)領(lǐng)導非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法治教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領(lǐng)導的重視、導向。為此，我鎮(zhèn)領(lǐng)導要求，以學校校長室為核心組織，成立了學校法治教育領(lǐng)導小組，由校長任組長親自抓，分管副校長具體抓，教導處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的'法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我鎮(zhèn)努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。
三、開展多種活動，強化師生法制觀念
根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，我鎮(zhèn)的法治教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動。我鎮(zhèn)要求學校法制副校長及法制輔導員來校作預(yù)防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。
2、召開班主任工作會議。由校長室和教導處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規(guī)范自己的教育教學行為。
3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。
4、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
5、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。
6、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結(jié)合，滲透法治教育，課堂上，結(jié)合學生的實際，結(jié)合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
我鎮(zhèn)決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應(yīng)有的貢獻。
開展法制教育活動總結(jié) 篇13
學校法制教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計。幾年來,我校堅持預(yù)防為主的方針，在加強中學生法制教育，預(yù)防和減少青少年犯罪工作中，進行了一些有益的探索，做到了領(lǐng)導有力、教育有據(jù)、活動有序，收到了較好效果。
一、領(lǐng)導有力
強有力的領(lǐng)導管理是落實法制教育效果的首要前提。我們的做法是堅持三抓：一抓隊伍建設(shè)。一是領(lǐng)導機構(gòu)。學校成立了法制領(lǐng)導小組，還聘請鎮(zhèn)派出所所長為兼職法制副校長，負責對法制教育的領(lǐng)導管理工作；二是施教隊伍。學校保衛(wèi)科干部、政治課教師、班主任、團隊干部擔任法制教育任務(wù)，定期開展各種專題教育活動。二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中，我們完善了各類規(guī)章制度的建設(shè)：一類是崗位目標責任制度；二類是各項工作常規(guī)要求；三類是檢查評估與獎懲制度，使各項教育法律法規(guī)都有了具體的實施細則，使教育過程有章可循，有據(jù)可依。三抓檢查督促。校級領(lǐng)導和中層干部全部蹲點到年級、教研組，強化對教育過程的監(jiān)控和指導，并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合，專題檢查與全面考核相結(jié)合，階段性檢查與綜合評價相結(jié)合的辦法，對法制教育及依法執(zhí)教工作進行監(jiān)督檢查。四抓經(jīng)驗推廣。學校設(shè)立激勵臺，不定期地展示優(yōu)秀師生的先進，成功經(jīng)驗和工作，學習成果，激勵全校師生遵規(guī)守法，勇超先進事跡；堅持每學年召開一次法制教育經(jīng)驗交流會或研討會，及時推廣先進經(jīng)驗。四抓的落實，規(guī)范了學校法制教育，克服了形式主義傾向。
二、教育有據(jù)
落實教育資料，豐富教育內(nèi)容是落實法制教育效果的基本條件。我校啟動以家庭為紐帶的社會工程。學校定期召集學生家長走進校園，讓他們了解學校法制教育的進程，為學校的法制教育工作獻計獻策，并通過他們把法制教育工作從學校延伸到家庭，讓他們與教師一起時時刻刻教育孩子做遵紀守法的模范。并且以家庭為紐帶，發(fā)動全社會都來關(guān)心學校的法制教育進程，為學校的法制教育出謀出力，給學校的法制教育工作創(chuàng)造有利的環(huán)境，為中小學生的健康成長盡一點義務(wù)和責任。
為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平，我們?yōu)榻搪毠づ浒l(fā)了法制教育系列學習資料，如《普法必讀》、《教師法講座》、《教育行政干部、職工法律知識考試資料匯編》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等學習資料,利用家長座談會向?qū)W生家長介紹《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關(guān)教育的法律法規(guī)有了認識，提高教育孩子的水平。堅持每年寒暑假，向?qū)W生家長印發(fā)《致學生家長的一封公開信》，向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法，參加社會實踐活動等各項要求，促進家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致。
三、活動有序
形式多樣，內(nèi)容豐富的'各項活動是實施法制教育的重要載體。我校法制教育活動主要通過四個序列展開：第一、以教師培訓序列為基礎(chǔ)，將教師參加普法學習納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，通過組織專題講座、聽法制報告會。按學校統(tǒng)一布置的自學提綱自學、召開研討會、經(jīng)驗交流會、參加普法知識競賽、進行普法考試等形式，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平，為加強學生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。第二、以家長培訓序列為先導。主要是依托家長學校辦學開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經(jīng)驗交流等形式，使家長了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長主動配合學校教育子女的能力。第三，以學校教育序列為主體，主要是抓好以下七項教育活動：一是課堂教學。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，充分挖掘各科教學內(nèi)容中涵蓋的法制教育內(nèi)容，對學生進行法制教育；新生入學后要集中一段時間進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的教育，進行紀律強化訓練。三是專題教育，定期對學生進行法律知識專題講座案例分析報告，由學校領(lǐng)導，保衛(wèi)科干部、政治課教師或聘請校外專業(yè)人員承擔授課任務(wù)，我們分別聘請了中川交警支隊，民航公安分處警官；鎮(zhèn)司法所同志等到校進行法的一般知識、義務(wù)教育法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法制專題講座。四是影視教育。組織學生觀看普法宣傳影視片并開展影評征文競賽。五是日常宣傳教育活動。廣泛利用黑板報、標語、廣播、專欄、閱讀故事會、講演賽、開展宣傳教育活動。六是知識競賽，舉行中學生法律知識競賽，中學生日常行為規(guī)范競賽，層層選拔表彰優(yōu)勝者，以賽促學，以學促行。第四，以社會宣傳序列為補充。組織學生廣泛參與社會宣傳活動，通過學校與社會的互動，促進社會環(huán)境與學校教育同步協(xié)調(diào)。每年4月，我校都要組織紀律法制教育月活動，團委、學生會宣傳守法、守紀、嚴格要求，做祖國好公民，利用班會時間對學生進行學校法制教育，加強學生法制觀念。在四月讓學生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感。第五，開展警校共建，強化校園法制教育。我校與中川交警支隊開展警校共建工作，讓他們參與到學校的法制教育中來，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，把中小學的法制教育納入他們的職責范圍，讓政法干警與教師一樣，走上講臺，走到學生中間，通過講授生動的案例，以案釋法，把法律、道德教給學生，讓學生真正學法、懂法、用法、守法，提高他們的認識能力，讓他們樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、美惡，學會用法律武器保護自己。
當然，在過去的工作，盡管我們做了很多工作，但是由于學校所處的特殊的地理位置，周邊環(huán)境較差，我們的工作還有許多要做，也有許多需要改進的地方，同時我們也衷心的希望上級有關(guān)部門能夠給予我們更多的支持，加大對學校周邊環(huán)境的整治力度。共同教育好學生，讓學生有一個和諧、安定、舒適的學習環(huán)境。
開展法制教育活動總結(jié) 篇14
托里縣第三中學法制教育日活動總結(jié)營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。本年度，我校根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本校實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實�，F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、營造良好氛圍
結(jié)合“平安校�！被顒拥拈_展，進一步加強幼兒校安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創(chuàng)造性地進行教育教學、開展家長工作，使全校形成認真學法、嚴格守法的積極態(tài)度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
二、加強思想建設(shè)
在全校教職工中開展“學法、守法，做文明居民活動”。結(jié)合我校教育工作實際，利用業(yè)務(wù)學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、
《未成年人保護法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識，并撰寫學習心得體會。除利用家校聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識外，還利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規(guī)與實際工作相結(jié)合、與生活實踐相結(jié)合。讓幼兒校全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教育教學行為，使幼兒校法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構(gòu)筑“學校、家庭、社會”一體化的'法制教育格局。
三、進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入校本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結(jié)合班級學生年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，開展“我做學法、守法小公民”活動。如：“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規(guī)的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給學生講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識，告誡學生做一個文明的守法者，做一個“小小法制宣傳員”，教育小朋友們?nèi)绾伪Ｗo好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育學生從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用“家校聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站，創(chuàng)設(shè)法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步了解父母在教育子女中應(yīng)履行的職責和義務(wù)，樹立了正確、科學的教育觀。
通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全校教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校校營造了良好的法治氛圍，也為幼兒校開展好全面工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
開展法制教育活動總結(jié) 篇15
為了加強學校法制建設(shè)，提高學生法律意識，預(yù)防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實市、區(qū)教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質(zhì)�；顒舆_到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：
接上級指示精神后，校領(lǐng)導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學校“法治進校園”活動領(lǐng)導小組，袁校長為組長，劉書記和兩名副校長為副組長，行政其它人員及各部門負責人為成員。同時，還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的.措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作進行具體安排部署，制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、全校依法執(zhí)教貫徹落實領(lǐng)導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建設(shè)，大力開展“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學習內(nèi)容以及學校教育相關(guān)的法律法規(guī)。
法律體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。
開展法制教育活動總結(jié) 篇16
依據(jù)上級指示精神，九月份我們開展了轟轟烈烈的法制教育集中活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安江都，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展法制教育集中活動。
根據(jù)全縣教育系統(tǒng)法制教育集中活動的工作目標，我們認真制定了活動工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在法制教育集中活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長，教導主任、政教主任為副組長，班主任、少先隊輔導員等同志為成員的領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的'重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請法制副校長來學校上法制課，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制副校長統(tǒng)一授課；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。9月20日，學校進行法制教育集中活動動員大會；9月27日，學校進行法制教育主題班報評選活動。
四、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
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