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沒交作業(yè)檢討書

時間:2023-09-27 11:15:50 澤楠 檢討書 我要投稿

沒交作業(yè)檢討書(通用22篇)

  在有過錯的情況下,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。快來參考檢討書是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的沒交作業(yè)檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

沒交作業(yè)檢討書(通用22篇)

  沒交作業(yè)檢討書 1

尊敬的老師:

  您好!

  現(xiàn)在,我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實在是我的不對,我錯了。

  此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時間里都沒有心思想要完成數(shù)學(xué)作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè),我借著同學(xué)的'數(shù)學(xué)作業(yè)記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。

  錯誤發(fā)生以后,我自覺愧對于您,愧對于父母,愧對于同學(xué),愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

  古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

  最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會吧!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 2

尊敬的老師:

  我是一個學(xué)生,政治書上寫道,一個學(xué)生的職責(zé)就是完成九年義務(wù)教育2按時按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用,我向老師,不,更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負(fù)責(zé)的做法。

  作業(yè),是對知識的鞏固,完善課堂上學(xué)習(xí)的知識,也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過作業(yè),我們能運(yùn)用書上的概念,公式,見識到不同的題型,開發(fā)我們的思維,使我們能在考試中更快地做出題目,養(yǎng)成良好的思維模式。我不做作業(yè),是因為我很懶,因為我一直都覺得我的意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),尤其是自制力不夠強(qiáng),叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差,我總是控制不了自己,或不能按時完成任務(wù)。老師,你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的,這些問題一直是我不能解決的問題,我覺得我只是膚淺地認(rèn)識了責(zé)任和我的未來,我并沒有深刻的感悟到責(zé)任說沉重的。

  所以我決定我要挑戰(zhàn)自己,我要為自己樹立目標(biāo),培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和自制力,合理安排自己的`學(xué)習(xí)時間,把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任,也許我真的不是很適合學(xué)習(xí),但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因為我上個學(xué)生,我在這個位置上,我就要努力做好自己的職責(zé),不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 3

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一年級xx班里面的一名同學(xué),我叫xx。作為一名現(xiàn)代化教育下的三好學(xué)生,我本應(yīng)該遵從師德師訓(xùn),不違反校紀(jì)校規(guī),講文明,懂禮貌,愛,讀書認(rèn)真刻苦。但是這一次我居然連最基本的都沒有好,還不補(bǔ)上交給檢查。這是一個非常不符合三好學(xué)生的行為,也是一個作為反面教材的行為,更是一個值得令我本人深思和檢討的行為。

  對于這一次我沒有交語文作業(yè)的錯誤行為,是我做的不對,我在這里正式的向老師說聲道歉,并且,我向老師保證,以后做到堅決改正,絕不再犯,請老師相信我。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,馬上就要迎來小學(xué)升初中的嚴(yán)峻考驗。但是我卻沒有意識到的緊迫性,也沒有意識到學(xué)習(xí)任務(wù)的重大性。別的同學(xué)都已經(jīng)在開始進(jìn)行考試復(fù)習(xí),做著一切考試前的準(zhǔn)備。而我居然連最基本的家庭作業(yè),都不能夠自覺性的完成好,交給老師檢查。是我對學(xué)習(xí)太不上心,太不負(fù)責(zé)了。

  都這種時候了,我還想著要怎么出去玩,怎么消磨時光。面對語文老師布置的一點點作業(yè),我居然連翻都懶得翻。其實我如果要認(rèn)真做的話,完成這些作業(yè)花費(fèi)不了我多少時間,最多也只有半個小時的`時間。每天晚上放學(xué)回到家里,我有多少半個小時的時間,都可以用來完成這些作業(yè)。但是我卻把這些時間全部都浪費(fèi)在了,玩游戲,看電視上面。不管爸爸媽媽怎么叫我,我也無動于衷。

  現(xiàn)在再回想起自己以前的這些行為,覺得是自己做的太不應(yīng)該了。其他優(yōu)秀的學(xué)生,一放學(xué)回到家里的第1件事情,首先就是完成作業(yè)。他們可能會做兩三個小時的時間,甚至還會花三四個小時的時間在學(xué)習(xí)上。但是我卻連這僅僅半個小時的時間,都舍不得用來學(xué)習(xí)和寫作業(yè)。由此可見我和優(yōu)秀學(xué)生之間的差距。

  如果我在抱著這種對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,對學(xué)習(xí)不上心的想法。那我以后的學(xué)習(xí)狀況只會越來越糟糕,學(xué)習(xí)成績也會越來越下降。所以通過這次錯誤帶給我的深刻教訓(xùn)。讓我明白了自己身上的這些錯誤。在這次錯誤過后,我向老師保證,以后每位任課老師布置的作業(yè),我一定都會認(rèn)真努力的完成好。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx曰

  沒交作業(yè)檢討書 4

尊敬的老師:

  好的,又一次沒有交我的作業(yè)啦!而這一次沒有交什么作業(yè)呢?語文作業(yè)!作文,算是我最害怕的一份作業(yè)了。因為作文要用頭腦想,又要寫很多字,想起就害怕。但是沒有辦法,作文是一定要寫的。每次都只有硬著頭皮上。但是,今次,我逃避了寫作文的噩夢卻遇到了比寫作文更糟糕的1000字說明書,想起也害怕啊!

  但是,做錯了事就應(yīng)該盡力挽救,可能有些東西挽救不了,但盡力了就應(yīng)該無悔。而這次沒有交作業(yè)的原因只有一個字來概括,那就是“懶”。我還記得好像是上星期三布置的,但是我就是這樣想,還有一天,還有一天,不用急。但最后,我連作業(yè)都沒有完成。我這個“惰性”真的要改一改。一直都沒有完成作文這一艱苦的任務(wù),一直都是我的害怕而導(dǎo)致的。

  我還記得朱光潛曾寫過一篇文章——《朝抵抗力最大的路徑走》,我記得他說過一句“凡是引誘所以能成為引誘,都是因為它是抵抗力最低的路徑,最能迎合人的惰性。惰性是我們的仇敵,要克服惰性,我們必須動員堅強(qiáng)的意志力,不怕朝抵抗力最大的路徑走。走通了,抵抗力就算被政府,要做的事也就算成xxxxx!彼f得對,人應(yīng)該要朝抵抗力最大的'路徑走,若人只朝抵抗力最小的路徑走,久而久之,往往會形成惰性。生命就是一種奮斗,不能奮斗,就失去生命的意義與價值。能奮斗,我覺得這是一件令人興奮不已的事,因為奮斗你的生活會精彩,因為奮斗你的人生充滿激情,因為奮斗你的家人會為你感到xxx慰。人生難得幾回搏,有拼搏我們應(yīng)該感到喜悅。而我今次,卻朝抵抗力最少的路徑走,失去了人生的一次奮斗,我錯了。

  孟子說過,天將降大任于斯人,必先苦其心志,老其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心人性,增益其所不能。人想要成xxxxx地完成一件大事,必須要經(jīng)過重重困難,不管是心志,身體都難逃這一個鍛煉。我卻逃避了這一次小小的困難,這是很不應(yīng)該的。所以我在這里要給自己說一聲“對不起”,對老師說一聲“對不起”,我不應(yīng)該不做作業(yè)。我要克服自己的惰性,應(yīng)該要學(xué)會朝抵抗力最大的路徑走。

  老師,你說叫我們寫1000字的說明書來怎樣說服你。但是我覺得,我們沒完成作業(yè)就是沒完成作業(yè),沒什么說服不說服的,老師你懲罰我們,我們都應(yīng)該坦然接受。因為我們做錯了,就應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰,所謂有因必有果,我們做人也應(yīng)該這樣,自己犯錯了,也應(yīng)該無悔地接受,因為這是犯錯所帶來的后果,這樣才無悔地對得起自己。

  做錯事就應(yīng)該道歉,應(yīng)該去彌補(bǔ),應(yīng)該無悔接受懲罰,誰叫自己犯錯了。還有,昨天晚上我們在一起玩撲克,這都是我的主意,是我違反的紀(jì)律。在這里,我也要對老師您道歉,對不起,下次我不會再在教室玩撲克了。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 5

尊敬的老師:

  今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,我認(rèn)為,我不寫作業(yè),是對老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。作業(yè)不完成是不對的'。身為一名學(xué)生,作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù),也是缺少了對于自身學(xué)習(xí)知識的鍛煉復(fù)習(xí)

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄“。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。

  總結(jié)過去,開創(chuàng)未來。我知道,這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘,正所謂“警鐘長鳴催人醒,再夢再睡是愚民”,我一定要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。從今往后,一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題,并且好好安排課余時間,將大部分時間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)。

檢討人:

20XX年XX月XX日

  沒交作業(yè)檢討書 6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,不交作業(yè)是嚴(yán)重違紀(jì),首先我為自己不交作業(yè)感到羞恥,您經(jīng)常說我們要按時交作業(yè),其實我覺得學(xué)生按時交作業(yè),不給自己不交作業(yè)找理由,這是我們作為一名學(xué)生的基本事情,其實每天的作業(yè)也不多,稍微花點時間就能夠完成,但是我卻沒有按時交作業(yè),馬上也是快考試了,我現(xiàn)在卻出現(xiàn)這樣的情況連作業(yè)都不按時交,我感覺自己太不對自己負(fù)責(zé)了,最基本的都沒有做到,這樣子的行為也讓您對我失望了,今天全班就我一個人沒交作業(yè),事后我想了很久,一直在自責(zé)中不能釋懷,我自己都為自己感到羞愧,在這個關(guān)鍵的時候沒交作業(yè),都快要考試了我還這么不認(rèn)真對待自己的事情,讓您失望了。

  事情是這樣的,您在昨天上午就給我布置了作業(yè),你布置的作業(yè)確實不多,相比別的老師布置的.作業(yè)您給我們的作業(yè)不多,您當(dāng)時說要我們今天在上您的課之前完成,我知道自己要盡快的去完成,肯定能在今天上課之前給您,當(dāng)時我就覺得沒什么,作業(yè)也不多拖一拖吧,我就想著把要交的作業(yè)先完成,這也是怪我貪玩,別的老師作業(yè)布置的早,早在幾天前就給我布置好了,但是這幾天我就一直在玩,大家都是在下課時間寫作業(yè),非常的積極,這些我是親眼看到的事實,大家利用課余時間寫作業(yè),可是我卻沒有,一到了下課我就馬上就出去玩了,跟別的同學(xué)在下課時間玩去了,完全就每沒想到自己還有作業(yè)沒完成,導(dǎo)致了作業(yè)就一直對到了昨天,于是我就在昨天快要交作業(yè)的時候我就一直在趕作業(yè),您的作業(yè)就沒顧得上。

  到了今天中午我本來就想著要玩成您布置的作業(yè)的,但是想著還有那么久的時間我就打算著下午下課的時候再去寫,因為您的課是下午最后一節(jié)課,于是我就沒有那么著急,再加上您布置的作業(yè)也不多,十幾分鐘就能完成的作業(yè)量,我就一拖再拖,本來想著在下午要完成的作業(yè),我卻忘了,今天下午下課期間我就一直在玩去了,包括今天中午那么長的時間我都在玩,我就沒想到還有作業(yè)沒完成,一直到上您的課的時候我才想起來,我發(fā)現(xiàn)我還有作業(yè)沒完成于是當(dāng)時我就趕緊的趕作業(yè),可是那個時候怎么還能到來的及,我當(dāng)時就是手忙攪亂,很快被您注意到到了,您發(fā)現(xiàn)我沒有交作業(yè),我當(dāng)時還在給自己找理由,當(dāng)時我看出來了您對我很失望,我平時不這樣的,作業(yè)確實沒很多,十幾分鐘的作業(yè)我一拖再拖。

  我心里非常的過意不去,這次拖欠作業(yè)的事情讓我堅定了自己,我一定會收起自己這種玩樂的心態(tài),好好的投入學(xué)習(xí),再不拖欠作業(yè)了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 7

尊敬的語文老師:

  您在20xx年xx月xx日布置安排作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”,目的是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒有完成作業(yè),我辜負(fù)老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

  天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代學(xué)生,我沒有很好盡到這份責(zé)任,忘卻自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚跟懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。

  現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識到錯誤的嚴(yán)重性,我要堅決督促自己改正錯誤,今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

  為此,我決定采取以下糾正措施:

  1,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,給予自己足夠警示。

  2,制定下一階段學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè),并且我會嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

  3,加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,努力上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。

  最后,希望語文老師能夠原諒我這一次,看我的未來表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

  XXX

  沒交作業(yè)檢討書 8

尊敬的xx:

  本學(xué)期我第一次沒完成數(shù)學(xué)作業(yè),我心里非常慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很很難過。昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會,我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。

  您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的`說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。

  老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。

  老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。

  老師,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!

  檢討書:xxx

  20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 9

尊敬的老師:

  您好!

  昨天,我由于交數(shù)學(xué)作業(yè),所以被老師您叫來寫檢討書,我知道,老師們都真的很辛苦,但是我卻沒有認(rèn)真聽講,所以才不敢交作業(yè),因為有很多的題目都是老師提到的,而我卻還是不會寫,每次老師說課后做練習(xí),鞏固那些剛學(xué)過的知識,我卻因為碰到了幾個難題,就不想趣寫了。

  我知道這樣是不對的,可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù),讓我無地自容,當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得滿滿的'時候,我真的害怕交作業(yè)啊。

  其實,雖然作業(yè)也大部分寫完了,但我還是不敢交,我害怕看到老師們失望的眼神,我知道部應(yīng)該給所犯的錯誤找任何理由的,但是,我真的沒有一點部尊重老師的意思,可我卻總是犯錯,上課的時候,我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏,可每次一走神,就跟部上了。我知道可能是因為我的注意力沒有集中,課前預(yù)習(xí)不夠的原因,還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚,總認(rèn)為只要先抄寫下來,自己再回去看幾篇就好了,可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完,對那些知識還是一知半解的,所以,寫作業(yè)時就特別后悔,沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺,可每次寫著寫著又被打斷,寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。

  可當(dāng)聽到您說的那些話時,我真的覺得自己特別羞愧,而且自己身為班干,卻部能夠以身作則,我一直說要以身作則的,而如今卻失信了,我為自己的錯誤感到非常的抱歉,我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了,下不為例,我會深深地反省自己的。

  老師,請允許我誠懇地對你說一句:對不起,老師,您辛苦了。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 10

尊敬的老師:

  我錯了,我不應(yīng)該不交作業(yè),這樣對我不好也對那個同學(xué)們的影響也不好,這樣我學(xué)不到知識,同學(xué)們也會被我不交作業(yè)的習(xí)慣所影響,我因為貪玩所以不做作業(yè),這次我錯了,真的.錯了,我以后不會了,我保證,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長的期望,考個好中學(xué)報答父母,報答老師。

  敬愛的老師原諒我吧!

XXX

  沒交作業(yè)檢討書 11

尊敬的老師:

  您好!

  您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)課程,但是我卻沒有理解的一份苦心,對此我向表示深深的歉意。

  因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種劣行為的深痛絕及打也不再重犯這種錯誤的決心。

  我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要,于是我一再告訴自己要把交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)對我們的一片苦心。

  對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓為我的學(xué)更加心。

  2、在同學(xué)們中間造成了的影響。

  3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在上真正實行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對有更深的尊重,我就會按時完成教的`每項作業(yè)。

  據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)計劃,認(rèn)真完成交給的每項作業(yè)。

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  請看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

  沒交作業(yè)檢討書 12

尊敬的老師:

  您好!

  您在前段時間給我們布置了一份作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。

  好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀(jì),按時上交作業(yè)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?墒,我作為當(dāng)代的學(xué)生,卻沒有好好的把它延續(xù)下來,在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

  因此,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有上交作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

  對于我沒有完成作業(yè)的事情,造成了許多嚴(yán)重的后果,讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我的`錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  如今,大錯既成,我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤還有許多需要改進(jìn)的地方。思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴(yán)重的錯誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

  對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  因此,我決定按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計劃,按時上交老師交給的每項作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

  沒交作業(yè)檢討書 13

尊敬的語文老師:

  未能按時完成作業(yè)的原因:昨天,因為我要做許多繁重家務(wù)活,做家務(wù)要花很多的時間,因此寫作業(yè)的時間就推遲了。等到可以寫作業(yè)的時候,已經(jīng)是九點鐘了。其他作業(yè)都做完了,就剩語文的抄詞沒有寫,可是因為當(dāng)時已經(jīng)是深夜十二點了,再加上做家務(wù)的勞累,忍不住困意就睡著了。作業(yè)也沒能完成,所以第二天來學(xué)校不寫。

  反。鹤鳛榘嚅L,不寫作業(yè)實在是不應(yīng)該。既起不了帶頭作用,也讓同學(xué)我對我失去了信心。也對助長不正班風(fēng)起到一定的作用。

  改正:在今后的日子了,我爭取做到以下幾點:

  1、認(rèn)真完成老師布置作業(yè),不敷衍了事不馬馬虎虎。

  2、按時交作業(yè),不遲交、不缺交,如有不交既是沒寫。

  3、不抄襲,不作弊,實事求是,不欺騙老師同學(xué)。

  4、嚴(yán)格遵守班規(guī)班訓(xùn)。

  不寫作業(yè)是作為學(xué)生不該做的事情,作為班長更不該如此,沒對同學(xué)們負(fù)責(zé),也沒對老師負(fù)責(zé)。為了改進(jìn)自身的不足,同時也為了糾正不正班風(fēng)務(wù)必要做到以下幾點:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),負(fù)責(zé)認(rèn)真對待工作,不放過任何一只“漏網(wǎng)之魚”。

  2、立場堅定,不軟弱,不動搖。

  3、不放過任何班干違法亂紀(jì)行為。所謂“天子犯法,與庶民同罪”。作為班干更應(yīng)該做好榜樣,更不能帶頭做助長不正班風(fēng)的事。班級是我加,班風(fēng)靠大家。為了推動班級向著更快、更好、更先進(jìn)的趨勢發(fā)展,所有的班干應(yīng)擔(dān)當(dāng)起當(dāng)領(lǐng)頭羊、帶頭燕的作用。因此,班干要是做了違法亂紀(jì)的'是更應(yīng)該加倍懲罰(因此這檢討書誕生了)。副班長以表示上班不再玩魔方,梁昊也表示不再上班吃零食,起好帶頭作用

  此次檢討,不僅只是我為不寫作業(yè)對全班同學(xué)做的檢討,同時也我對班上所有的班干為拯救班風(fēng)的號召。糾正班風(fēng)并不難,關(guān)鍵是要從同學(xué)們做起,從身邊的小事做起。我的檢討完了,謝謝大家。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 14

尊敬的老師:

  昨天下午放學(xué)后,我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室,更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上,就馬不停蹄地回了家。

  到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

  到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了,當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時候,我還把責(zé)任推卸到課代表身上,為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的`一些題目。

  當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時候,老師對我說:"以后不能再這樣了哦"。事實上我也知道我不能再這樣了。

  所以,我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。

  希望老師能原諒我,并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。

  

學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 15

尊敬的老師:

  對不起!我沒有帶作業(yè)本,但我真的做了作業(yè),我知道這是自身的錯誤,說什么都是枉然,我希望您能原諒我這一次,我下次一定記住。

  我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,只有昨天,我真恨自身為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放到書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,因為這件事,我被父母批評了,我沒有認(rèn)識自身的錯誤。直到今天上午,我看了一文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自身犯的錯誤,以后不在犯我不在犯了。

  我之因此沒有認(rèn)識到自身的錯誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭:我是組長,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時交,犯錯主動承認(rèn),不撒謊。因此,最后我還是對語文課代表說了我沒交。

  我的成績還可以,在老師心中的.形象也不錯,我很擔(dān)心自身在老師心目的形象會變壞,因此我會用自身的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

  周老師曾經(jīng)對我們說過:“一個人犯了錯事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯誤,接受應(yīng)有的懲罰。”但我卻不能原諒自身所犯的這個錯誤,我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

  人應(yīng)該學(xué)會在在錯誤中吸取教訓(xùn),我以后一定不允許這樣的事情發(fā)生。

  檢討人:XXX

  20XX年XX月XX日

  沒交作業(yè)檢討書 16

尊敬的老師:

  您好!

  首先我要對您說一聲對不起,我錯了!

  對于這次我沒有及時按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔,而且認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!

  作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級的要求,老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,對其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費(fèi)心,而且還會讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響!

  在我寫檢討書的過程中,我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長,懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的'學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)心.我不能讓家人,讓老師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認(rèn)識我,做一個積極上進(jìn),努力拼搏,不恥下問,勇于認(rèn)錯,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!

  最后,再一次真心的向老師您說一聲:我錯了!請原諒!我向您保證,同樣的錯誤不會再犯,請老師看我的實際行動吧!

  檢討人:XXX

  20XX年X月X日

  沒交作業(yè)檢討書 17

尊敬的恩師:

  您好!

  我對不起養(yǎng)育我的父母,父母一直教育我好好讀書,我卻辜負(fù)了他們教誨,更辜負(fù)恩師對我的`教誨,恩師不擇幸苦,勞心,勞苦教我為人,可我卻苦于貪玩,更忘記恩師給于我的任務(wù),一個學(xué)習(xí),一個復(fù)習(xí),一個作業(yè)的任務(wù),我愧疚父母對我期待,愧疚老師對我教育,愧疚同學(xué)對我的信任,小小的檢討書無法彌補(bǔ)我所犯的錯誤,我只能悔改前非,定不在犯同等罪,如犯,天誅地滅。

  特立此居

  望恩師原諒

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 18

尊敬的老師:

  上星期,老師布置了活動手冊13頁的作業(yè),雖然題目簡單,題量很少,時間充足,但我并沒有放在心上,我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學(xué)及語文作業(yè)上了,沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴(yán)重性。直至今日英語課上,老師叫檢查作業(yè)時,我才幡然悔悟,恨我當(dāng)時為什么不深明大義及時完成作業(yè)。但為時已晚,當(dāng)老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時,不由怒火中燒,大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一及抄寫第5課的處罰。

今天正值中秋佳節(jié),當(dāng)眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時,又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的.寫著檢討。通過這件事,我深刻的認(rèn)識到了作業(yè)要及時完成的必要性;不及時完成作業(yè)后果的嚴(yán)重性;在同學(xué)面前君子風(fēng)度的貶低性;被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等;谝陨蠋c性質(zhì),我決定以后每天老師布置的作業(yè),無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成,要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務(wù)。

xxx

  沒交作業(yè)檢討書 19

尊敬的老師:

  這次犯錯誤,自身想了很多東西,反省了很多的事情,自身也很懊悔,很氣自身,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自身所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自身所犯的錯誤感到了羞愧,老師們說做作業(yè)就想是在自身的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放到心上,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不但給自身帶來了麻煩,耽誤自身的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的不錯形象。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自身抱有較大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  每一個學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立不錯形象,也使我們的學(xué)校有一個不錯形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包含我自身也希望可以有一個不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境,但一個不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自身這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的'不錯環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那是不會有不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自身想了很多,也意識到自身犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自身的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是在作業(yè)方面,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  檢討人:xxxx

  時間:

  沒交作業(yè)檢討書 20

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,這一次您布置的作業(yè)我沒有交。我沒有交的緣由是我沒有寫,我知道錯了,我以后肯定會按時交作業(yè)的,并且把作業(yè)的質(zhì)量提高。這一次的作業(yè)我會盡快的寫好補(bǔ)給您的,期望您能夠幫我批閱。

  我這次的作業(yè)沒有寫,是由于我前一天晚上原來是該做作業(yè)的時間,我卻在看課外讀物,等到快到睡覺的時間了我才發(fā)覺我還有作業(yè)沒有寫完,但是我可怕我其次天上課會遲到,所以沒有寫完作業(yè)就睡覺了。我想著一次作業(yè)沒有交老師應(yīng)當(dāng)不會發(fā)覺,所以我其次天也沒有早起把作業(yè)補(bǔ)上。但是老師您還是知道了我作業(yè)沒交的事情,并且把我叫到了辦公室問我為什么沒有交作業(yè)。

  我也不想撒謊,也不想哄騙老師,我不想說我是由于作業(yè)放在家里沒帶而沒交的。撒了一個謊,需要用更多的`慌來圓。就算我騙老師說我沒帶作業(yè),以老師這么多年的教學(xué)經(jīng)受也能夠猜得到我是在騙人。我知道,做錯了事情就應(yīng)當(dāng)要敢于擔(dān)當(dāng),所以我向老師承認(rèn),能不能原諒我這一次的錯誤,給我一次改正的機(jī)會。

  我知道老師布置作業(yè)不是為了完成學(xué)校給老師布置的任務(wù),而是期望通過這些作業(yè),讓我們能夠通過練習(xí)更好的把握學(xué)問,嫻熟運(yùn)用學(xué)問去解決問題,提高我們的解題速度。只有不斷的練習(xí),我們才能夠記住這些學(xué)問,把握這些學(xué)問,才會在考試中削減失分。按時完成作業(yè)是我們同學(xué)的義務(wù),我卻由于其他的事情耽擱了寫作業(yè),這是不應(yīng)當(dāng)在我這個高中生身上發(fā)生的事情,我已經(jīng)不是小孩子了。

  我以后肯定會在完成全部老師布置的全部作業(yè)之后,再看課外讀物,確定不會由于課外讀物耽擱我寫作業(yè)的時間。雖然閱讀課外讀物對提高我們的語文水平有掛念,但是我需要分清楚主次。我要知道課外讀物和老師布置的作業(yè)哪個更重要,我需要先完成哪個,再做哪個。對于現(xiàn)階段的我們來說,完成作業(yè)才是最重要的事情,等完成了作業(yè),假如離睡覺時間還有一點距離,再考慮別的。但也不能由于看課外讀物耽擱睡覺的時間。

  我保證,以后我不會再缺交一次作業(yè),我會按時完成老師布置的作業(yè),并且提高我的作業(yè)的質(zhì)量。請老師信任我,我會證明我轉(zhuǎn)變的決心的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  沒交作業(yè)檢討書 21

尊敬的老師:

  您好!

  在昨天班長收作業(yè)的時候,我沒有交作業(yè),而且還欺騙老師說我是沒有帶,但其實我是沒有做。在這里,先給您道歉。我已經(jīng)意識到了我犯的是一個怎樣的錯誤,我會改正的,請老師相信我,也給我一次改正的機(jī)會。讓我記住這個教訓(xùn),以后不會犯同樣的錯誤。

  我知道,我們學(xué)生承擔(dān)的義務(wù)就是好好上課,認(rèn)真聽講,下課后完成老師布置的作業(yè)。老師布置作業(yè)的目的.是為了讓我們更好的理解知識,更好的鞏固知識,更好的去運(yùn)用我們在課堂上所學(xué)到的知識。而不是為了應(yīng)付上級的檢查。我因為貪玩而沒有完成老師布置的作業(yè),這個是不對的行為。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始就學(xué)習(xí)怎么劃分我的時間,我應(yīng)該先寫完作業(yè)再玩的。

  我第一個錯誤就是不該不寫作業(yè)。我沒有交作業(yè)的原因就是因為沒有寫作業(yè),所以不敢把作業(yè)交上去,但是我沒想到不交作業(yè)這個行為也是不對的。感謝老師讓我認(rèn)識到了我的這一個錯誤,讓我能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中改正我的錯誤。

  我的第二個錯誤就是不應(yīng)該撒謊。我明明帶了作業(yè),卻因為沒寫不敢交而慌稱沒帶,雖然最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了,但是我的錯還是犯下了。我也不應(yīng)該欺騙我的媽媽說我作業(yè)做完了,媽媽才會放我出去玩。在知道我犯的這個錯之后一向很溫柔的老師,難得的對我露出了嚴(yán)厲的一面。在老師批評我之后,我才明白,老師生氣的不是因為我沒交作業(yè)或者沒做作業(yè),而是因為我學(xué)會了撒謊。這讓一向信任我的老師感到失望。我一直是一個品學(xué)優(yōu)異的好學(xué)生,老師對我的期望一直很大,所以這次老師才會對我那么的失望。

  感謝老師讓我知道,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤,雖然做錯了,但是老師還是會原諒我。我最不應(yīng)該的事情就是撒謊,我忘不了老師知道我撒謊的時候那個失望的表情,讓我知道了我犯的是一個大錯,而不僅僅是沒交作業(yè)的問題。我也應(yīng)該敢于承擔(dān)犯錯誤了之后的后果,F(xiàn)在我就因為一點小事欺騙父母、欺騙老師、欺騙同學(xué),很難保證我以后不會繼續(xù)欺騙別人。如果一直這樣下去,如果老師沒有批評我,我就認(rèn)識不到自己的錯誤,在嘗到撒謊的甜頭之后,我可能就會變成一個撒謊成性的人。

  請老師以后嚴(yán)格監(jiān)督我的行為,讓我不走歪路,腳踏實地的完成我的學(xué)業(yè)。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

  沒交作業(yè)檢討書 22

尊敬的老師:

  對不起,這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯。請原諒我。我下次不會再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會。在有下一次我會認(rèn)真的完成。不會再像這次一樣。馬馬虎虎的。因此希望老師可以再給我一次機(jī)會。

  有一句話不是這樣說的嗎!?每一個人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。要是有,也不會是真的。每一個人都會犯錯,沒有人沒有犯過錯。你沒有犯過錯,你可以體會到更多嗎?當(dāng)然不行,我們都是堅強(qiáng)的人,但,知道錯誤才會知道改正。如果你沒有被批評,就不會成長,永遠(yuǎn)都是個小孩子,不知道是非。

  我知道我沒寫作文是我的錯,在這一次后,我不會再犯同樣的錯誤了,因此希望老師可以原諒我。老師你也做過學(xué)生,也應(yīng)該知道,被老師罰,心里是多么的'不開心,被老師表揚(yáng)的時候會很開心,但被老師批評是多么的難受,老師你應(yīng)該知道這種心情,應(yīng)為老師你也做過學(xué)生。因此希望你可以原諒我。我也保證會完成作業(yè)。

  如果我有不對的地方,麻煩老師和我說一聲,我會改正,我會認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),不會再不寫作業(yè),以后一定按時完成,因此我真的很希望老師可以給我個機(jī)會,我會努力的做到,因此這一次我真的真的想老師給我一個機(jī)會,一個讓我開心的機(jī)會,最后的機(jī)會,我再也不會犯了,在這里,我和老師說一聲:老師!讓您心煩了!老師!讓你辛苦了!老師!對不起!我將會改正,因此老師!您在給我個機(jī)會,謝謝您了,老師!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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