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幼兒園每周心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-27 04:17:39 心得 我要投稿
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幼兒園每周心得體會(huì)

  我們心里有一些收獲后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的幼兒園每周心得體會(huì),歡迎大家分享。

幼兒園每周心得體會(huì)

  幼兒園每周心得體會(huì)1

  五天的見(jiàn)習(xí)一眨眼就要過(guò)去了,這次短暫的見(jiàn)習(xí)帶給我很多很多不一樣的認(rèn)識(shí)。在這次見(jiàn)習(xí)中,我明白了想要成為一名合格的幼兒教師,需要做的太多太多了。

  這次見(jiàn)習(xí)所在的中五班的沈老師和高老師對(duì)小朋友們的耐心、愛(ài)心和責(zé)任心深深打動(dòng)了我。幼兒園的小朋友們正是活潑好動(dòng)的時(shí)候,難免會(huì)發(fā)生小朋友調(diào)皮搗蛋、小朋友之間相互打鬧的事情。沈老師和高老師對(duì)這些事情的巧妙處理給我留下了深刻的印象。

  還記得有次上畫(huà)畫(huà)課,沈老師教小朋友們畫(huà)大熊貓,有位小朋友不聽(tīng)老師的'話,用蠟筆在紙上隨意涂畫(huà),沈老師非但沒(méi)有責(zé)怪他,還引導(dǎo)他說(shuō)“你的大熊貓是不是藏在這些圈圈后面?你能不能幫沈老師把他找出來(lái),再畫(huà)一張?jiān)囋嚳!毙∨笥丫烷_(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)了。這件小事讓我明白了,作為一名幼兒教師,不僅要有專業(yè)的知識(shí)和技能,還要有愛(ài)心、有責(zé)任感,要耐心的引導(dǎo)小朋友的不正確行為。

  我與孩子們幾天的相處之后之后,孩子們把我當(dāng)成了他們的小老師,有時(shí)他們會(huì)跑來(lái)告訴我他們的小秘密,有時(shí)他們會(huì)邀請(qǐng)我參加他們的游戲,又是他們會(huì)突然抱住我、纏著我給他們講故事。我想,這大概就是稱為一名幼兒教師最大的幸福與快樂(lè)吧!每天跟這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄,我們也禁不住沉浸在這歡愉的氣氛中,從而感到活潑、快樂(lè)。

  幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純真,老師的付出與回報(bào),工作的苦與累、挫折感與成就感,理論與實(shí)踐的沖突,這些都是逐漸在我們本來(lái)有些浮躁的心內(nèi)沉淀,發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是,我有了自己的方向,有了明確的目標(biāo),對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)。

  在這次見(jiàn)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在這很多的不足之處,也深深感受到了我所需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。想要稱為一名合格的幼兒教師,我要走的路還很長(zhǎng),我要努力補(bǔ)充自己的薄弱之處,努力充實(shí)自己。我堅(jiān)信,在我的努力與拼搏之下,我一定可以成為一名合格的幼兒教師!

  幼兒園每周心得體會(huì)2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了?葱∨笥褌兊奶煺鏍漫,心里總是樂(lè)滋滋的,和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在教育他們,其實(shí)我也在受他們的影響。

  真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。人的一生中,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的,可以說(shuō),關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的'一言一行,事事率先垂范,才不會(huì)失其本來(lái)之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵,未來(lái)的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的。站在的講臺(tái)上,我深深感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡(jiǎn)單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的希望,一切都是值得。

  幼兒園每周心得體會(huì)3

  第一天早上帶著好奇的心去的,一切很順利;晚上放學(xué)見(jiàn)到媽媽沖上來(lái)抱著就哭,感覺(jué)受騙了,幼兒園沒(méi)有想像中哪么好玩。晚上一開(kāi)始并沒(méi)有否定明天不去了,還想明天早到幼兒園去吃早飯。后來(lái)想想還是有點(diǎn)不想去,只說(shuō)了一次:不去了。

  第二天早上得知要去幼兒園,怎么也不去,后來(lái)是爸媽抱去的。到幼兒園門(mén)口就哭鬧,到教室時(shí)還死死的抱個(gè)媽媽不放。放學(xué)時(shí)間爸媽一起來(lái)接的,我坐在椅子上發(fā)呆,爸爸站在門(mén)口有好長(zhǎng)時(shí)間,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn),當(dāng)媽媽走到我前面,我一下子沖上去大哭。走時(shí)我還把拖鞋、書(shū)和書(shū)包都找?guī)Я,意思是我不學(xué)了,就是沒(méi)明說(shuō)。媽媽抱我走出幼兒園時(shí),一會(huì)哭一會(huì)笑,語(yǔ)無(wú)倫次,到家后約一小時(shí)才恢復(fù)正常了。每天晚上總有說(shuō)不完話與爸媽說(shuō),說(shuō)明白天可能根本就沒(méi)正常說(shuō)一句話,壓抑的久了。

  第三天、第四天和第五天,雖然每天都說(shuō)不去學(xué),早上上學(xué)時(shí)哭晚上見(jiàn)到爸媽時(shí)哭,但一天比一天要有好轉(zhuǎn)了。精神狀態(tài)也恢復(fù)的比較快。我想慢慢的會(huì)越來(lái)越好了。

  主要是因?yàn)椋?、對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。2、想父母。3、孤獨(dú)。因?yàn)橥蝗粊?lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境都不熟悉,小朋友們都在恐懼中,根本沒(méi)有心情一起玩,就老師帶著玩也是不行的`。對(duì)老師們的不熟悉,對(duì)老師也是有種恐懼感的。這樣不管老師帶著玩什么,小朋友們都會(huì)著與父母早占見(jiàn)面,根本玩不起來(lái),更談不上學(xué)點(diǎn)什么東東。老師少小朋友多,所以老師不可能找沒(méi)每個(gè)小朋友聊天,這樣小朋友們可能一天根本就沒(méi)正常的說(shuō)話,壓抑和孤獨(dú)充滿了一天的生活。

  每個(gè)人都說(shuō)上幼兒園的小朋友一開(kāi)始都會(huì)哭鬧,不愿去上。其實(shí)根本的原因,教育的方式的問(wèn)題,目前每個(gè)幼兒園幾乎一樣,一開(kāi)始就是每天都排好內(nèi)容,如:玩什么游戲,學(xué)什么歌,做什么手工之類的。根本就沒(méi)有考慮到剛剛?cè)バ∨笥岩煜きh(huán)境,熟悉老師和同學(xué)。如一開(kāi)始,在玩游戲之前老師都讓小朋友們之間相互認(rèn)識(shí),相互交流,之后一起玩,就很快消除恐懼感。當(dāng)小朋友們沒(méi)恐懼感后才談的上有心情學(xué)什么玩什么,之后才會(huì)感覺(jué)上學(xué)有意思,才會(huì)不排斥來(lái)上幼兒園。

  做任何事情都一樣,不要考慮做著給別人看,要真正用心去做。幼兒園教育也是如此,光想教點(diǎn)什么讓家長(zhǎng)看成果或者只是想著讓孩子玩什么游戲,而不考慮小朋友在學(xué)和玩時(shí)內(nèi)心狀態(tài),是不可能讓小朋友真正的快樂(lè)學(xué)和玩的。

  幼兒園每周心得體會(huì)4

  幼兒園的工作很輕松,但責(zé)任很大。在保證安全的前提下要讓孩子們吃好、玩好、學(xué)好,讓孩子們開(kāi)心,讓家長(zhǎng)們放心。

  在這工作的原因是為了學(xué)習(xí)跟孩子們相處的技巧,學(xué)習(xí)電子琴,學(xué)習(xí)做手工,玩游戲。我發(fā)現(xiàn)教幼兒園的.小孩并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。比如說(shuō)教兩個(gè)漢字,就需要一個(gè)小時(shí),孩子們活潑好動(dòng),注意力完全不集中,為了把他們的視線轉(zhuǎn)到我身上,需要做游戲或唱歌來(lái)達(dá)到;孩子們的思維天馬行空,創(chuàng)新能力強(qiáng),有時(shí)也讓我忍俊不禁。

  完全不像以前教高中的時(shí)候,學(xué)生們都是跟著我的思維走,我也就一味地灌輸著知識(shí),同時(shí)也是怕他們開(kāi)放的思維我無(wú)法控制,所以就在搖籃中抹殺了他們的“天性”。對(duì)于2—5歲的孩子們,我也沒(méi)有能力抹殺他們的創(chuàng)新思維,也不能抹殺,我們互相牽引著對(duì)方的思維,漸漸地他們從我這兒學(xué)到了新知識(shí),我也從他們那兒學(xué)到了自己不曾注意到的新發(fā)現(xiàn)。

  教高中生,需要備很久的課,我經(jīng)常stay up到凌晨2、3點(diǎn),上課時(shí)也很緊張,生怕重難點(diǎn)拿捏不準(zhǔn),知識(shí)點(diǎn)講解不完整,節(jié)奏不緊湊……而教小孩兒,關(guān)鍵是引起他們的注意,這也并不容易,在教新東西時(shí),孩子們一會(huì)兒又要解便,一會(huì)兒又在畫(huà)畫(huà),總之你永遠(yuǎn)想不到他們之后又會(huì)干什么……

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