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研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-21 16:24:25 計(jì)劃 我要投稿

研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃范文

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃范文

研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃范文1

  一、管理規(guī)定

  根據(jù)《北京交通大學(xué)關(guān)于博士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》、《北京交通大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》和《北京交通大學(xué)關(guān)于全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》的對(duì)于制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的要求,研究生應(yīng)在入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi),在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案,完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的編制工作,并在通過學(xué)院審核后,在以后的學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格執(zhí)行。

  二、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的系統(tǒng)錄入與維護(hù)

  1、學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案(培養(yǎng)方案以《研究生教務(wù)系統(tǒng)》中指定的為準(zhǔn),學(xué)生登錄系統(tǒng)后能夠看到與本人對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)方案),完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的編制。

  2、在開學(xué)第7周之前,將個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃錄入到《研究生綜合教務(wù)系統(tǒng)》中。

  具體操作如下:

  (1)登錄《研究生綜合教務(wù)系統(tǒng)》,點(diǎn)擊“培養(yǎng)計(jì)劃”進(jìn)入個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃維護(hù)頁(yè)面。

  (2)點(diǎn)擊“編輯”,按要求填寫相關(guān)內(nèi)容,完成后點(diǎn)擊“保存”提交。

  (3)點(diǎn)擊“編輯培養(yǎng)計(jì)劃課程表”,進(jìn)入培養(yǎng)計(jì)劃課程維護(hù)頁(yè)面。完成上述(2),第一次進(jìn)入本頁(yè)面時(shí),呈現(xiàn)的是所有培養(yǎng)方案課程!堆芯可C合教務(wù)系統(tǒng)》默認(rèn)將對(duì)應(yīng)培養(yǎng)方案中的所有課程添加到學(xué)生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃中。

  培養(yǎng)計(jì)劃維護(hù)的任務(wù)就是,去掉培養(yǎng)計(jì)劃課程列表中多余的課程,添加列表沒有而導(dǎo)師指定必修或自己想修的課程,將列表中課程的課程屬性修改成自己想要的。

  頁(yè)面下方,系統(tǒng)提供了兩種方式允許學(xué)生將課程列表中沒有的課程加入到列表中。

  列表課程的右側(cè)操作欄提供了“刪除”和“修改”兩種選擇,允許學(xué)生從列表中刪除該課程,或修改該課程的屬性。

  只知道課程名稱,不知道課程編號(hào)的課程可以利用下方的“查詢課程”進(jìn)行查詢,也可以到“課程信息”功能欄查詢。

  三、研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的具體管理規(guī)定

  1)研究生入學(xué)后,應(yīng)在兩個(gè)月內(nèi),在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案,編制完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃必須符合培養(yǎng)方案的要求。

  2)研究生可以在就讀期間隨時(shí)對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修訂。建議同學(xué)們?cè)诿繉W(xué)期的開學(xué)第1—第6周進(jìn)行培養(yǎng)計(jì)劃維護(hù)。

  3)列入培養(yǎng)計(jì)劃的.各門課程的課程性質(zhì)和課程屬性應(yīng)符合培養(yǎng)方案的要求。

  4)學(xué)生可以調(diào)低培養(yǎng)計(jì)劃中課程的課程性質(zhì)和課程屬性,但不能調(diào)高。研究生公共課(外國(guó)語課、政治理論課)的課程性質(zhì)和課程屬性不允許調(diào)整、改變。

  5)已修課程的課程性質(zhì)和課程屬性不能修改。

  6)每學(xué)期第7周開始,該學(xué)期所選課程的課程屬性不能再行修改。

  7)原則上,列入培養(yǎng)計(jì)劃的課程必須修完,并取得及格或通過以上成績(jī)。

  四、重要提醒

  (1)因個(gè)人未按時(shí)修訂培養(yǎng)計(jì)劃引起的不良后果,由學(xué)生自行承擔(dān);

  (2)試圖通過修改課程屬性提高學(xué)位課平均分,以影響?yīng)勚鷮W(xué)金評(píng)定的請(qǐng)求不予受理;

  (3)指導(dǎo)教師要求,需將培養(yǎng)方案以外課程作為學(xué)位課列入培養(yǎng)計(jì)劃的,需按規(guī)定程序填寫《個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃變更表》,并由學(xué)院提交經(jīng)主管院長(zhǎng)簽字并蓋學(xué)院章的“學(xué)位課程認(rèn)定”報(bào)告,研究生院方予受理。

  有關(guān)個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃編制方面的問題可發(fā)郵件到研究生院培養(yǎng)辦公室辦公郵箱:XXX尋求幫助。

研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃范文2

  1.培養(yǎng)方向

  根據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐對(duì)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)人才的需求,碩士階段的培養(yǎng)主要集中在三個(gè)方向:

  網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算與應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與系統(tǒng)安全。

  2.學(xué)習(xí)方式及年限

  采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)制為二年,其中,學(xué)校課程學(xué)習(xí)一年,企業(yè)實(shí)踐一年。

  3.培養(yǎng)方式

  采用學(xué)校課程學(xué)習(xí)和企業(yè)工程實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式,和雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制——校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師,其中,學(xué)校課程學(xué)習(xí)以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,企業(yè)工程實(shí)踐以校外導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)位論文、相關(guān)技術(shù)報(bào)告和學(xué)位授予必需提供的相關(guān)成果申報(bào)材料的撰寫,并協(xié)助學(xué)生參與申報(bào)專利、軟件著作權(quán)、科研成果等關(guān)鍵過程。

  學(xué)校課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。其中不少于3門課程由具有5年以上工程經(jīng)歷的校內(nèi)專職教師擔(dān)任主講教師,2—3門課程由企業(yè)兼職教授擔(dān)任主講教師,1—2門課程采用英文教材或聘請(qǐng)國(guó)外教授講課。

  企業(yè)工程實(shí)踐要求學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行,學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加并完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目或子項(xiàng)目的全過程,包括參與網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的項(xiàng)目管理、需求分析、設(shè)計(jì)開發(fā)、測(cè)試和部署應(yīng)用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實(shí)踐,并在所取得的工程實(shí)踐成果基礎(chǔ)上,撰寫學(xué)位論文,參加學(xué)位答辯。學(xué)位論文可以是學(xué)術(shù)性、工程實(shí)踐性研究論文,也可以是網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的技術(shù)設(shè)計(jì)方案或技術(shù)報(bào)告等?梢砸詫@暾(qǐng)(需提交發(fā)明專利的官方公布證明或相關(guān)書面信息)、軟件著作權(quán)登記、科研成果登記或科技進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)等證書形式替代碩士學(xué)位必須在專業(yè)期刊上發(fā)表(含正式錄用)一篇學(xué)術(shù)論文的基本要求。

  4.課程設(shè)置和學(xué)分要求

  校內(nèi)課程分為公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、專題講座和專業(yè)認(rèn)證五個(gè)層次,校內(nèi)課程總學(xué)分不少于28個(gè)學(xué)分。安排在一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期內(nèi)完成,見表9。

  公共必修課:以自然辯證法和工程數(shù)學(xué)為核心,使學(xué)生掌握對(duì)客觀世界的科學(xué)的認(rèn)識(shí)方法。外教英語突破傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用外語進(jìn)行口頭和書面交流的技巧與能力。

  專業(yè)必修課:側(cè)重網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的基本概念和方法,包括網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)性能分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、無線網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)計(jì)算等。

  專業(yè)選修課:將網(wǎng)絡(luò)工程的基本思想和方法滲透到專業(yè)教學(xué)中。包括分布式系統(tǒng)、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、云計(jì)算與物聯(lián)網(wǎng)、系統(tǒng)集成、認(rèn)知無線電技術(shù)及4G等。

  專題講座:內(nèi)容涉及國(guó)際網(wǎng)絡(luò)工程及計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的最新發(fā)展和成就、職業(yè)道德和知識(shí)產(chǎn)權(quán)、成才與擇業(yè)、企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)精神、交流與談判技巧、社會(huì)文化與組織行為等。

  專業(yè)認(rèn)證:通過學(xué)院與知名IT企業(yè)間的合作,安排學(xué)生進(jìn)行專業(yè)認(rèn)證,可供參加的認(rèn)證見表10。

  學(xué)生在企業(yè)實(shí)際的工程環(huán)境中,學(xué)習(xí)如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)技能,體驗(yàn)工程實(shí)踐對(duì)知識(shí)體系和自主學(xué)習(xí)潛質(zhì)的要求,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)素養(yǎng),并完成畢業(yè)論文。

  5.學(xué)位論文

  學(xué)位論文應(yīng)在校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成,并應(yīng)滿足以下要求:

  學(xué)位論文選題應(yīng)來源于實(shí)際應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題或具有明確的工程背景,其研究成果要有實(shí)際或潛在的應(yīng)用價(jià)值,擬解決的問題要有一定的'技術(shù)難度和工作量。

  學(xué)位論文的開題報(bào)告會(huì)應(yīng)公開進(jìn)行,鼓勵(lì)在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合基地或企業(yè)進(jìn)行。

  學(xué)位論文形式可以有多種選擇,包括:

  (1)學(xué)位論文+公開發(fā)表一篇研究論文,或?qū)@芾硪豁?xiàng),或?qū)@跈?quán)證書(發(fā)明專利提供受理或公布證明材料)、科研成果登記證書、科技成果獎(jiǎng)勵(lì)證書一項(xiàng);

  (2)項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告+公開發(fā)表一篇研究論文,或?qū)@芾硪豁?xiàng),或?qū)@跈?quán)證書(發(fā)明專利提供受理或公布證明材料)、科研成果登記證書、科技成果獎(jiǎng)勵(lì)證書一項(xiàng);

  (3)系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告。

  學(xué)位論文和項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告(或系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力,并有一定的理論基礎(chǔ),具有先進(jìn)性、實(shí)用性。

  學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,必須有一人以上來自產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合基地或相關(guān)企業(yè)具有高級(jí)職稱的技術(shù)專家。答辯委員會(huì)由3至5位專家組成。

  6.畢業(yè)與學(xué)位授予

  修滿規(guī)定學(xué)分,取得1-2項(xiàng)認(rèn)證,通過學(xué)位論文答辯者,準(zhǔn)予畢業(yè),經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過,授予工程碩士專業(yè)學(xué)位。

  7.實(shí)踐教學(xué)體系

  碩士階段的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)不少于一年。主要有:

  課程實(shí)驗(yàn):各專業(yè)課程內(nèi)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。

  專業(yè)認(rèn)證:參加認(rèn)證培訓(xùn)和考試,獲取相應(yīng)的IT認(rèn)證證書。

  專業(yè)實(shí)踐:在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成一個(gè)工程項(xiàng)目或子項(xiàng)目的全過程,具體的實(shí)踐內(nèi)容可為系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、研究等,實(shí)踐結(jié)束后遞交一份完整的實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐報(bào)告應(yīng)包含實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐目的、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐成果及收獲等內(nèi)容。

研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃范文3

  一、總則

  個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃是研究生培養(yǎng)過程中的重要文件,是培養(yǎng)過程各環(huán)節(jié)的具體安排和要求。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃是按照專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定,根據(jù)因材施教的原則,針對(duì)每個(gè)研究生的原有基礎(chǔ)、具體情況特點(diǎn),在其選定的研究方向上擬定的具體培養(yǎng)進(jìn)程和安排,包括研究生的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)重點(diǎn)、時(shí)間和方式,學(xué)位論文的選擇和進(jìn)行方式等內(nèi)容。

  二、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的內(nèi)容

  1.碩士研究生個(gè)人課程學(xué)習(xí)計(jì)劃:在《研究生教育信息管理系統(tǒng)》的網(wǎng)頁(yè)端確定公共學(xué)位課、學(xué)位基礎(chǔ)課和學(xué)位專業(yè)課等必修課和選修課的具體名稱和學(xué)習(xí)時(shí)間。

  2.碩士研究生課外經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀計(jì)劃:擬定閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)名稱及版本,確定具體的閱讀時(shí)間。

  3.碩士研究生創(chuàng)新與實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃:擬定參加科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)的具體時(shí)間安排,擬定具體參加教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐等時(shí)間安排、任務(wù)要求及考核方式。

  4.碩士學(xué)位論文工作計(jì)劃:擬定學(xué)位論文開題計(jì)劃和學(xué)位論文進(jìn)展計(jì)劃,確定各階段的完成日期,安排好學(xué)位論文的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等工作。

  5.導(dǎo)師對(duì)研究生學(xué)習(xí)過程和有關(guān)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的其它要求。

  培養(yǎng)計(jì)劃一般應(yīng)在研究生入學(xué)后第十周至第十一周內(nèi),由導(dǎo)師與研究生共同制定,并由導(dǎo)師簽字,導(dǎo)師小組審核,經(jīng)分院(所)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  三、制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的注意事項(xiàng)

  1.個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制定,必須嚴(yán)格遵照《長(zhǎng)春師范學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)方案》,結(jié)合學(xué)位論文選題需要進(jìn)行。

  2.確定選修課程時(shí),各位導(dǎo)師應(yīng)注意課程之間的知識(shí)銜接的關(guān)系。避免因不具備先修課程知識(shí)而影響所選課程的學(xué)習(xí)。

  3.碩士生課程學(xué)習(xí)階段,一般安排在第1、2、3學(xué)期。

  4.跨學(xué)科(專業(yè))或以同等學(xué)力錄取的研究生,應(yīng)補(bǔ)修本專業(yè)的.本科專業(yè)的主干課程2-3門課程(目的是掌握本專業(yè)的最基本的知識(shí)),將所補(bǔ)修課程的名稱、學(xué)時(shí)列入個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,不計(jì)學(xué)分。經(jīng)考試,通過者才能參加論文答辯。

  5.教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、調(diào)研、選題、論文工作安排等均須認(rèn)真安排,其中教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需由導(dǎo)師和專業(yè)負(fù)責(zé)人協(xié)商確定,其它活動(dòng)由導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排,具體事宜另行安排。

  6.各專業(yè)負(fù)責(zé)人和分院(所)主管領(lǐng)導(dǎo)在協(xié)調(diào)、審核和批準(zhǔn)計(jì)劃時(shí)要注意:

  (1)研究方向必須與培養(yǎng)方案中規(guī)定一致。

  (2)研究生選定的所有課程應(yīng)以全校統(tǒng)一的開課時(shí)間為準(zhǔn)。

  (3)要注意保證研究生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不要過重,并使各學(xué)期學(xué)時(shí)盡量均衡。

  四、具體程序

  1.從研究生部網(wǎng)站或從《研究生教育信息管理系統(tǒng)》中下載《長(zhǎng)春師范學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃書》。

  2.研究生按每年制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃相應(yīng)的填表說明要求認(rèn)真填寫《長(zhǎng)春師范學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃書》并打印裝訂,簽名用黑色鋼筆或中性筆填寫。

  3.個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃一式4份,經(jīng)導(dǎo)師、導(dǎo)師組和所在分院審核后,研究生本人、研究生部、分院(所)研究生教學(xué)秘書、導(dǎo)師各存一份。

  4.研究生登錄《研究生教育信息管理系統(tǒng)》填寫個(gè)人課程學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)導(dǎo)師審核,研究生部復(fù)核后完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制定。

  五、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃是學(xué)校組織教學(xué)

  檢查研究生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況的依據(jù),應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待,認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。一經(jīng)定稿,無特殊原因,原則上不得更改。因特殊情況確需更改者,應(yīng)在課程開設(shè)的前一學(xué)期由學(xué)生填寫《個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃變動(dòng)申請(qǐng)表》,經(jīng)導(dǎo)師和分院(所)主管領(lǐng)導(dǎo)同意,報(bào)研究生部備案,并由研究生秘書記錄到學(xué)生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃書中。本學(xué)期已經(jīng)開設(shè)的課程一律不得更改。

  六、《長(zhǎng)春師范學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃書》記錄研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)全過程

  當(dāng)研究生完成相應(yīng)培養(yǎng)環(huán)節(jié),并通過相應(yīng)的考核后,提交相應(yīng)的考核材料到分院研究生秘書處存檔,由研究生秘書將各項(xiàng)考核結(jié)果及學(xué)分記錄到研究生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃書中,作為畢業(yè)答辯資格審核的依據(jù)。

  七、本規(guī)定由研究生部負(fù)責(zé)解釋

  從20xx級(jí)研究生開始執(zhí)行。

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優(yōu)生培養(yǎng)計(jì)劃08-06

數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)計(jì)劃10-02

研究生個(gè)人總結(jié)05-23

個(gè)人青年教師培養(yǎng)計(jì)劃方案優(yōu)秀05-31

研究生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(通用8篇)07-01

教師培養(yǎng)計(jì)劃10-02

特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃04-29

地質(zhì)工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃05-25