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最新學(xué);馂(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

時間:2024-10-31 17:55:23 方案 我要投稿
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最新學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的最新學(xué);馂(zāi)應(yīng)急疏散演練方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

  最新學(xué);馂(zāi)應(yīng)急疏散演練方案1

  為了我校同學(xué)們在遇到火災(zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù),能自救,保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定,于xx年x月x日下午第x節(jié)課,進(jìn)行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為:

  一、演練目的:

  1、論證我;馂(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。

  2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。

  3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

  二、演練的預(yù)定目標(biāo):

  師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶,轉(zhuǎn)移到安全地帶;本次演練有序的進(jìn)行;學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

  三、演練總指揮

  馬xx

  四、演練路線:

  全體師生從危險區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場)。具體為二條線路轉(zhuǎn)移:四、五、六年級由教學(xué)樓處逃離危險區(qū);學(xué)前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區(qū)。

  五、人員分工:

  1、各班的組織教師:

  學(xué)前班——邢xx,一年級——崔xx,二年級——李xx

  三年級——王xx,四年級——王xx,五年級——吳xx

  六年級——霍xx

  2、樓梯口人員:

  一樓樓梯口:張xx

  3、其他:

 、、安全區(qū)(即操場)組織:李xx,桑xx

 、、學(xué)生逃離危險區(qū)后,各班主任協(xié)同各班組織教師清點學(xué)生數(shù),及維持本班紀(jì)律;

  六、各人員的具體工作職責(zé):

  1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點工作;組織好本班學(xué)生有序的'逃離現(xiàn)場;最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

  2、各樓梯口及走道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

  3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

  七、其他事項:

  1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

  2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。

  3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思,并教育學(xué)生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等。

  4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險,如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師自己背著離開現(xiàn)場。

  最新學(xué);馂(zāi)應(yīng)急疏散演練方案2

  一、演練活動的目的

  1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

  2、掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法,學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的.應(yīng)變能力。

  3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

  二、時間

  20xx年xx月xx日下午xx:xx(第x節(jié)下課)

  三、組織機構(gòu)及工作組職責(zé):

  總指揮:xxx

  副總指揮:xxxxxxxxx

  疏散分指揮:xxxxxx各班班主任

  救護(hù)組人員:xxxxxxxxx

  操場站隊秩序:xxx一xxx

  切斷總電源:xxx

  樓梯疏散老師職責(zé):

  1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

  2、檢查本樓層,看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生,清場后向指揮部報告情況。

  四、疏散負(fù)責(zé)人安排

  1、各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員

  三樓:xxx(中間)xxx(東側(cè))xx(西側(cè))

  二樓:xx(中間)xx(東側(cè))xxx(西側(cè))

  一樓:xxx(中間)xxx(東側(cè))xxx(西側(cè))

  2、教室指揮:各班班主任

  3、操場巡視:xxx保安

  五、各班級疏散通道走向安排:(兩列縱隊)

  東側(cè)樓梯(東門):1.6,1.5,2.4,2.6,2.5

  中間樓梯(正廳門):東側(cè)樓梯(1.4,2.3,3.4)

  西側(cè)樓梯(1.3,1.2,1.1,3.3)

  西側(cè)樓梯:2.1,2.2,3.1,3.2

  注:各班級疏散集合點:操場就近站隊(間操隊形)

  六、緊急疏散原則及演練要求

 。ㄒ唬┰瓌t

  1、快慢結(jié)合(快:出班集合快,直路跑進(jìn)快。慢:進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)

  2、就近(靠門近先撤,尤其注意后門要打開不按順序排隊,邊走邊排邊排邊走)

  3、避讓(下樓梯不擁擠,行進(jìn)時不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動幫助維持秩序)。第一責(zé)任人:班主任為第一責(zé)任人。

  (二)演練要求

  1、散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)

  2、班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

  3、班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報,第一時間內(nèi)趕到指定位置,做好準(zhǔn)備工作,組織學(xué)生按事先指定路線疏散,不得脫崗,不得在第一時間離崗。

  七、疏散步驟

  臨時指揮點:操場

  1、煙起聽到警報后,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊,按事先指定路線疏散。

  2、各班有序撤離樓道(安全通道),到廣場站隊集合。

  3、學(xué)生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰,用濕毛巾堵住口鼻逃生。

  4、學(xué)生在疏散撤離時,要有序進(jìn)行,動作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線,安全撤離到操場。

  5、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊伍之后;各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊伍之后,隨時處理偶發(fā)事故。

  6、安全撤離到操場后,班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。

  七、活動程序

  1.煙起鳴響警報,全體師生緊急疏散至廣場。

  2.書記進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。

  3.xx展示和講解消防器材的使用方法。

  4.師生參與互動實戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。

  5、xxx總結(jié)

  請各班主任務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí),清楚時間,明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨,確保學(xué)生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生。每個同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。

  八、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育:

  各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況,針對實際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié),并再次教育增強安全意識,注意安全,掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。

  最新學(xué);馂(zāi)應(yīng)急疏散演練方案3

  為了提高保障我們的學(xué)校公共安全和處置突發(fā)火災(zāi)事件的能力,最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)火災(zāi)事故及其損害,保障師生生命財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實施細(xì)則(試行)》等法律、法規(guī)、規(guī)章,制定本預(yù)案。

  1.學(xué)校設(shè)立突發(fā)火災(zāi)事故消防處置應(yīng)急指揮組

  由校長、分管校長、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負(fù)責(zé)人必須急速就位,并啟動應(yīng)急報告程序。如發(fā)生火災(zāi)指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災(zāi)撲救,由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

  指揮組下設(shè)滅火行動組,通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)網(wǎng)救護(hù)組。各組成員分別由總務(wù)處、校長辦、教導(dǎo)處落實。具體職能人員必須迅速就位,參與相關(guān)工作。

  滅火行動組由總務(wù)處組建的學(xué)校義務(wù)消防隊組成,接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進(jìn)行初起火災(zāi)撲救工作,在消防隊到達(dá)現(xiàn)場后配合撲滅工作,服從消防隊指揮。

  通訊聯(lián)絡(luò)組由校長辦組成,值班人員接到火警報告后負(fù)責(zé)向校長、分管校長匯報、請示,向市局匯報、請示,負(fù)責(zé)向各工作組下達(dá)指揮組命令。校長、分管校長發(fā)出指令各行動組必須執(zhí)行。

  疏散引導(dǎo)組由政教處負(fù)責(zé)組建和實施。根據(jù)火災(zāi)發(fā)生部位和程度,年級分管主任、分管生活指導(dǎo)主任到達(dá)現(xiàn)場組織師生疏散引導(dǎo),辦公樓、教學(xué)樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場工作人員,根據(jù)指揮組指令,迅速有序地疏散引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入空曠安全地帶。

  安全防護(hù)救護(hù)組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導(dǎo)護(hù)人員、門衛(wèi)到達(dá)現(xiàn)場維護(hù)秩序,校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的'救治,確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。

  2.報警與接警的處置程序。

  如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事件,現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并及時派員報告校長辦,校長辦接警后迅速報告校長、分管校長,由校長、分管校長視情況決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。如遇地震事件,現(xiàn)場人員應(yīng)即時疏散師生到安全區(qū)域,并派員及時清點人數(shù)報告校長或行政值班人員。

  夜間門衛(wèi)值班時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導(dǎo)組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災(zāi)報告應(yīng)立即通過應(yīng)急廣播通知全體寄宿生保持冷靜,并報告分管主任、分管校長,根據(jù)初起火災(zāi)情況確定報警。

  3.應(yīng)急疏散的組織程序和措施。

  初起火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場的教職工應(yīng)及時組織學(xué)生有序疏散。應(yīng)急指揮組運行后,應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場組織疏散。其他非現(xiàn)場師生應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組要求,確定是否疏散。疏散時引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊伍走向,各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互配合,確保疏散有序,不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應(yīng)及時進(jìn)行人員清點,發(fā)現(xiàn)人員缺少的應(yīng)組織查找。疏散情況應(yīng)及時做好書面記錄,由在場人員簽字。組長應(yīng)在現(xiàn)場安撫在場師生,對有傷病學(xué)生應(yīng)報安全防護(hù)組處置。

  4.火災(zāi)撲救初起火災(zāi)的程序和措施。

  初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場人員應(yīng)及時利用現(xiàn)場滅火設(shè)備對初起火災(zāi)進(jìn)行撲滅,應(yīng)急指揮組運行后,滅火行動組到達(dá)現(xiàn)場組織撲救工作,消防隊到達(dá)現(xiàn)場后,現(xiàn)場人員要予以配合。撲滅初起火災(zāi)貴在及時、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。

  5.通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)的程序和措施。

  地震或初起火災(zāi)現(xiàn)場人員應(yīng)立即將現(xiàn)場情況報告通訊聯(lián)絡(luò)組。通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)分工分別報告校長、分管校長并聯(lián)絡(luò)各部門工作人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備。安全防護(hù)、救護(hù)組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位。安全防護(hù)組維持現(xiàn)場秩序,配合指揮組做好與消防、公安部門到達(dá)現(xiàn)場人員協(xié)作。救護(hù)組及時檢查受傷師生傷情,作出妥善處理。

  應(yīng)急工作中各班主任要主動發(fā)揮作用,各班主任必須到達(dá)現(xiàn)場,維護(hù)本班學(xué)生秩序,組織疏散引導(dǎo),聯(lián)系受傷學(xué)生家長。黨團組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒,協(xié)助組織應(yīng)急處置工作。

  對在應(yīng)急處置工作中作出貢獻(xiàn)的部門和人員,給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮,造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應(yīng)處理。

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