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捐贈(zèng)圖書倡議書

時(shí)間:2024-06-23 00:50:51 倡議書 我要投稿

捐贈(zèng)圖書倡議書15篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么一般倡議書是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的捐贈(zèng)圖書倡議書,希望對(duì)大家有所幫助。

捐贈(zèng)圖書倡議書15篇

捐贈(zèng)圖書倡議書1

親愛的朋友:

  當(dāng)我們暢游在知識(shí)海洋里的時(shí)候,可曾想到無數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默地注視著我們;當(dāng)您把一些書籍扔掉或賣掉時(shí),可曾想到那些農(nóng)村的孩子們對(duì)書的渴望!好的書籍是培植智慧的工具。可是農(nóng)村的孩子們有時(shí)候想讀本好書也是不容易的。他們十分渴望讀本好書,希望能有個(gè)圖書室。為實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,資陽廣播電視臺(tái)特向社會(huì)愛心人士發(fā)出倡議:行動(dòng)起來吧!將那些閑置的、有意義的書籍捐給農(nóng)村的孩子們。我們鄭重承諾:絕不浪費(fèi)每一本書。

  相信您的付出有極大意義。曾經(jīng)給予您力量的書籍將會(huì)重新燃起火焰,播種知識(shí),引領(lǐng)又一批少年展開知識(shí)的翅膀。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成得更加美好!我們相信,您的.愛心將使更多孩子通過書籍得到智慧和快樂!

  捐書要求:內(nèi)容健康活潑、積極向上,適合少年兒童閱讀的課外書籍、刊物。新、舊書不限,10本左右。12月下旬,我們會(huì)帶著您的愛心走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué),如果方便的話,我們也邀請(qǐng)您和我們一起去現(xiàn)場(chǎng)為渴望知識(shí)的孩子們傳遞愛心與真情。

捐贈(zèng)圖書倡議書2

全體教職工、同學(xué)們:

  大家好

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。

  在這里,每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋,成就自己人生理想。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心,傳承知識(shí)的愛心使者嗎?

  為了讓更多的閑置書籍得到充分的'利用,本著人人為我,我為人人的理念,圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心傳遞,知識(shí)傳承”。

  請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值,使更多的讀者享受閱讀的快樂。

  圖書館與您因書而結(jié)緣,您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大,圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

  我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記,捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏,為讀者提供借閱服務(wù)。

  捐獻(xiàn)圖書,擁抱知識(shí),共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!

  為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料,特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定:

  一、類型:

  圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。

  二、內(nèi)容要求:

  適合大學(xué)以上程度閱讀,符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊,須卷期連貫,并請(qǐng)事先告知刊名及年代,圖書館會(huì)查核是否已典藏,避免重復(fù)。

  三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間:

  1。捐贈(zèng)少量書刊資料:每周一、三、五晚上7:00—9:00,請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館411室。

  2。捐贈(zèng)大量書刊資料:每周一至周五白天上班時(shí)間。

  若需圖書館協(xié)助,請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系,聯(lián)系電話:XXXXXX

  四、捐贈(zèng)書刊處理方式:

  1。本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

  2。同一書刊資料,入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。

  捐贈(zèng)的資料,如本館已有館藏,將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。

  對(duì)于您的愛心付出,我們承諾如下:

  1。圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄,讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。

  2。您捐贈(zèng)的書刊資料,凡選出適合本館典藏者,在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名,同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。

  3。圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。

  4。圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型,增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。

  說明:

  由于本館受贈(zèng)量大,因此您的大批贈(zèng)書不一定會(huì)馬上處理完畢,但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書,若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無法完整地呈現(xiàn),請(qǐng)見諒。

捐贈(zèng)圖書倡議書3

  第一、第二黨支部的全體黨員同志們,太師屯小學(xué)前勤全體教師朋友們:

  學(xué)校定于在下周二舉行“讀書節(jié)”開幕式,為了激發(fā)學(xué)生的興趣,教育學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書。屆時(shí)計(jì)劃開展向?qū)W生捐贈(zèng)圖書活動(dòng)。為此,特別向全體黨員和教師發(fā)出“為學(xué)生捐贈(zèng)一本圖書”的倡議。之所以發(fā)出這樣的倡議主要有以下理由:

  1.這是一本我們老師送給學(xué)生的書,學(xué)生會(huì)覺得很珍貴,他有可能作為禮物保存很久。

  2.這是一本老師讀過的書。因?yàn)槔蠋熛矚g,所以孩子也可能喜歡。

  3.這是一本有老師簽名的書,書上還有對(duì)學(xué)生的`寄語,他們將會(huì)更加珍惜。

  4.你送給孩子的是一本書,但與此同時(shí)你將附帶送給了孩子讀書的快樂。

  5.這本書寄托著你對(duì)孩子的希望和美好祝愿。

  各位老師,您可以從家里拿一本(或者幾本,多多益善)品相完好的書(千萬不要有破損,那樣孩子會(huì)認(rèn)為:老師也不珍惜書籍)。沒有書籍也可以拿雜志(比如:科學(xué)探索)。在書面的適當(dāng)位置寫上寄語,并簽名。周一拿來交到教導(dǎo)處。

  感謝您的參與,相信因?yàn)槟膮⑴c會(huì)給您和孩子帶來遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這本書本身的快樂!

捐贈(zèng)圖書倡議書4

各團(tuán)支部:

  烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué),在校學(xué)生84人,是一所典型的初。]有高年級(jí)的小學(xué))。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處,這里山高路陡,交通不便,信息閉塞,通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本,除了課本,他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光,環(huán)境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來,該校不以“初小”而粗管,教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列,該校作文教學(xué)成效顯著,近三年來,這所規(guī)模不大的小學(xué),共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表,28人次在各級(jí)各類作文競賽中獲獎(jiǎng)。

  知識(shí)改變命運(yùn),身處大山的孩子也是祖國的未來和希望。孩子們的健康成長,是祖國未來建設(shè)的基礎(chǔ),是關(guān)系到國家能否健康發(fā)展的保障。

  生活在大城市里的我們,讀一本書是多么的容易;當(dāng)我們想獲取信息時(shí),可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱?墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有,這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力,嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。

  為此,院團(tuán)委、工程公司團(tuán)支部向各團(tuán)支部發(fā)出倡議:希望熱心的您,能把閑置不用的書本,捐贈(zèng)給山村小學(xué)的孩子們,讓書本上的

  知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民,我們的愛心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放,一同分享關(guān)愛他人的快樂。我們每人拿出一本書,就能為他們建起一個(gè)小圖書館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,就能給他們重新燃起對(duì)明天的希

  望,激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍,而是一種神圣的責(zé)任。

  讓我們伸出溫暖的.雙手,捐出一本書,傳遞一份愛,讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高,更遠(yuǎn)!

  衷心期待您的參與!

  活動(dòng)內(nèi)容及要求:

  1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。

  2、本活動(dòng)只接受書本、學(xué)習(xí)用品、書包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng),捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的,也可以是您新購買的,只要完整無明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。

  3、凡是適合小學(xué)生閱讀的,內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。(如20xx年以后的教輔用書、兒童文學(xué)、中外名著等)

  4、不接收以下圖書的捐贈(zèng):宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類雜志,以及影響青少年人生觀,道德觀的書籍雜志。20xx年以前的教輔類書籍不用。

  5、溫馨小建議:您可以在書的扉頁上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝;蚬膭(lì)的話,讓他們?cè)诩堁云Z中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛,更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。

  活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn):

捐贈(zèng)圖書倡議書5

敬愛的校友、教職員工、同學(xué)們,各企事業(yè)單位:

  五月是鮮花盛開的季節(jié),五月是桃李紛芳的時(shí)刻。

  飛揚(yáng)五月,品味書香;真情五月,書香校園。

  大連交通大學(xué)經(jīng)過50多年的風(fēng)雨洗禮,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展生機(jī),已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,公管文理經(jīng)法各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),是國務(wù)院批準(zhǔn)的博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。目前全日制本專科在校學(xué)生已達(dá)19000余人,博碩研究生1000余人。

  圖書文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體,圖書館藏規(guī)模與層次可以折射出一所大學(xué)的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書館藏,激發(fā)全體師生的讀書熱情,開闊師生眼界,提高師生素質(zhì),構(gòu)建更加豐饒的精神家園,讓最愛的書香與更多人共賞,熱情歡迎并誠摯倡議廣大教職員工、校友、學(xué)生和各企事業(yè)單位友情捐贈(zèng)各類圖書或捐款購書。

  我們倡議全校的教師員工、離退休老同志積極行動(dòng)起來,獻(xiàn)一片愛心,樹百年功績;捐一份書香,獻(xiàn)一份真情!

  我們倡議全校的同學(xué)們,將你的珍愛之書放在更高的平臺(tái)上與所有的'人共享,延續(xù)知識(shí)的薪火,讓你的同學(xué)都成為受益者!

  我們倡議廣大校友心系母校學(xué)妹學(xué)弟,支持母校建設(shè)發(fā)展,捐出您的愛書,與更多的人分享快樂,分享成功!

  我們號(hào)召企事業(yè)單位、出版單位通過贈(zèng)書款、贈(zèng)書方式加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,通過您的贈(zèng)書感受您的真誠關(guān)懷,讓我校的師生獲得知識(shí),獲得靈感!

  我們承諾,真心用好您的每一本贈(zèng)書,每一份贈(zèng)款。

  各位校友、全體教工、同學(xué)們,交大今天所取得的成績,都凝結(jié)著您的智慧和汗水;交大明天的發(fā)展,更需要您的關(guān)愛和支持。大廈巍然,梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)十分有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有廣大教職員工、校友和學(xué)生的踴躍參加,一本本書將匯成知識(shí)的海洋。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使他人受益,您的精神境界同樣會(huì)得到升華,您的愛心會(huì)激勵(lì)每個(gè)交大學(xué)子,您的品德將永遠(yuǎn)鐫刻在交大的史冊(cè)上!

  為了便于您的捐贈(zèng),對(duì)圖書(款)捐贈(zèng)事宜說明如下:

  一、捐贈(zèng)圖書需為品相保持基本完好,內(nèi)容適合我校工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)等6個(gè)學(xué)科門類40個(gè)專業(yè)的學(xué)生和教師閱讀的各類圖書。

  二、所贈(zèng)圖書歸大連交通大學(xué)所有,將被加蓋印章注明捐贈(zèng)來源。圖書館將秉承“物盡其用”的原則,依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏、保管和加工處理的方式并編入圖書館“館藏書目查詢”目錄。

  三、學(xué)校成立專項(xiàng)賬戶,所捐贈(zèng)款項(xiàng)專門用于圖書資源建設(shè)的投入。所捐書款可按捐款人的要求購買指定圖書,并加蓋印章注明捐贈(zèng)來源。

  四、捐贈(zèng)明細(xì)將分別在校友總會(huì)網(wǎng)站和圖書館網(wǎng)站上公布。

  五、校內(nèi)教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位教工及學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng),并將所接收的捐贈(zèng)圖書統(tǒng)一送交大連交通大學(xué)圖書館采編部104室。

  六、各職能部門捐贈(zèng)的圖書可以直接到大連交通大學(xué)圖書館采編部104室辦理捐贈(zèng)手續(xù)。

  七、校友和企業(yè)捐贈(zèng)的圖書由校友總會(huì)收集后送交大連交通大學(xué)圖書館采編部104室。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)圖書倡議書6

全體教職工、同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里,每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋,成就自己的人生理想。敬愛的老師,親愛的同學(xué),您是否苦于無法妥善處理閑置書籍而把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多人需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心,傳承知識(shí)的愛心使者嗎?

  為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用,本著人人為我,我為人人的理念,圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心捐贈(zèng),知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,讓您的`圖書發(fā)揮更大的價(jià)值,使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣,您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍會(huì)使這份情緣得以光大,圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

  我館將會(huì)把收到的所有圖書一一造冊(cè)登記,并按照我館的館藏收錄范圍規(guī)定,進(jìn)行加工著錄上架,為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書,擁抱知識(shí),共享成功!廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!

  為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料,特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定如下:

  一、類型:

  圖書。

  二、內(nèi)容要求:

  適合我校讀者閱讀,符合著作權(quán)法的合法出版物。

  三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間:

  1.捐贈(zèng)少量圖書:每周一、周二、周三、周五,上午8:30-11:30,下午3:00-5:00請(qǐng)捐贈(zèng)人將圖書送至圖書館2樓西側(cè)服務(wù)臺(tái)。

  2.捐贈(zèng)大量圖書:每周一至周五白天上班時(shí)間。

  四、捐贈(zèng)圖書處理方式:

  本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

  對(duì)于您的愛心付出,我們承諾如下:

  1.圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄,讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。

  2.您捐贈(zèng)的書刊資料,凡選出適合本館典藏者,在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名,同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。

捐贈(zèng)圖書倡議書7

全體教職工、同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里,每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋,成就自己人生理想。敬愛的老師,親愛的同學(xué),您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心,傳承知識(shí)的愛心使者嗎?

  為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用,本著人人為我,我為人人的理念,圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心傳遞,知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的`人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值,使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣,您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大,圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

  我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記,捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏,為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書,擁抱知識(shí),共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!

  為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料,特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定:

  一、類型:

  圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。

  二、內(nèi)容要求:

  適合大學(xué)以上程度閱讀,符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊,須卷期連貫,并請(qǐng)事先告知刊名及年代,圖書館會(huì)查核是否已典藏,避免重復(fù)。

  三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間:

  1.捐贈(zèng)少量書刊資料:每周一、三、五晚上7:00-9:00,請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館411室。

  2.捐贈(zèng)大量書刊資料:每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助,請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系,聯(lián)系電話:7046504.

  四、捐贈(zèng)書刊處理方式:

  1.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

  2.同一書刊資料,入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料,如本館已有館藏,將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。

  對(duì)于您的愛心付出,我們承諾如下:

  1.圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄,讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。

  2.您捐贈(zèng)的書刊資料,凡選出適合本館典藏者,在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名,同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。

  3.圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。

  4.圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型,增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。

  說明:

  由于本館受贈(zèng)量大,因此您的大批贈(zèng)書不一定會(huì)馬上處理完畢,但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書,若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無法完整地呈現(xiàn),請(qǐng)見諒。

捐贈(zèng)圖書倡議書8

全院教職員工:

  圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心,在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)、管理和館藏資源是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力重要體現(xiàn)。為了跟上學(xué)院跨越發(fā)展、特色發(fā)展的步伐,為了豐富學(xué)院圖書館藏,為了讓圖書資源效用最大化,為了讓更多讀者共享文化教育資源,讓師生能多讀到一本好書,我們倡議并衷心希望全院廣大教職員工為圖書館捐贈(zèng)圖書,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持圖書館的'工作。

  一、捐贈(zèng)圖書要求:

  1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校大學(xué)生閱讀的各類圖書。

  2、書籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書;為便于查找,書脊應(yīng)印有書名。

  3、 捐贈(zèng)者可在圖書扉頁書寫真實(shí)姓名,并可致簡短祝語,圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍扉頁蓋“贈(zèng)書”章。

  二、捐書時(shí)間:20xx年9月10日——12月10日

  三、捐贈(zèng)地點(diǎn):圖書館303辦公室(各部門、單位組織捐贈(zèng))

  四、建議捐贈(zèng)冊(cè)數(shù)、獎(jiǎng)勵(lì)措施:

  1、希望各部門、單位認(rèn)真組織,設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)若干名。圖書館在校園網(wǎng)上將實(shí)時(shí)公布單位(部門)、個(gè)人捐贈(zèng)信息。

  2、建議冊(cè)數(shù)(院領(lǐng)導(dǎo)50冊(cè)/人、其他人員20冊(cè)/人)

  聯(lián)系電話:

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)圖書倡議書9

  一大早,校門口就擠滿熱情的學(xué)生們,他們每人都提著一個(gè)袋子。他們這是在干什么呢?

  這件事還是要從一個(gè)月前說起。上個(gè)月的國慶假期,同學(xué)們各奔東西,有的去度假,享受生活,有的和家人團(tuán)聚,而我們卻來到了親戚家。他是我大伯,一身強(qiáng)壯的肌肉,令人望而生畏,這兒也是父親的家。

  來到這清閑無憂的小村之后,我們便開著車在周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不遠(yuǎn)處有一所希望小學(xué),學(xué)生也并不多,只有一幢三層的教學(xué)樓。但這種小學(xué)的好處也確實(shí)不少,操場(chǎng)竟然是按400環(huán)形跑道大小修建的`。

  來到學(xué)校參觀后發(fā)現(xiàn),有一處很小的屋子,可那兒卻排著很多同學(xué)。身子一探,原來這兒是一間僅有幾十本書的書屋。想想和我的書柜相比,簡直就是天差地別。同學(xué)們并沒有抱怨,雖然要排幾天才能拿到自己喜歡閱讀的書,而且這些書很破舊。這種情況讓我想到了書柜里一些已經(jīng)看過的書。于是,我決定回學(xué)校向校長和老師提出,在全校舉辦一次捐書活動(dòng)。

  度過了愉快的假期,節(jié)后開學(xué)第一天的升旗儀式后,我找到了校長,滿心誠意地說:“校長,我想舉行一次捐書活動(dòng),去幫助那些農(nóng)村的學(xué)校,讓他們也能有課外書看!

  校長若有所思地說道:“這是一個(gè)很好的活動(dòng),可以在全校師生中開展!

  我心中充滿了激動(dòng)與興奮,想到可以幫助農(nóng)村的那些同學(xué)了?墒沁@時(shí)一句問話如錘子一般降臨了:“為什么你想要舉辦這樣一次活動(dòng)?”

  我沉著地回答:“因?yàn)槲页h要捐贈(zèng)圖書,給那些需要的山村學(xué)校,讓那兒的同學(xué)們免受沒有書看的痛苦,我們大家都有很多書是看過幾遍的,所以沒必要存著,不如分享給其他人。”

  校長笑著說:“可以!我同意!”

  我興高采烈地和各位老師進(jìn)行溝通——我倡議舉行一次捐贈(zèng)圖書活動(dòng),因?yàn)檫@樣做有以下幾點(diǎn)好處:

  1.可以讓需要圖書的山村貧困學(xué)生獲得幫助;

  2.可以體現(xiàn)同學(xué)們的一片誠心,去關(guān)心那些困難的學(xué)生,去幫助他們;

  3.一場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng),還可以將不用圖書發(fā)揮作用了;

  4.也可以讓鄉(xiāng)村學(xué)校的同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)。

  一份愛心,一種幫助,一種分享,更是一種快意。

  經(jīng)過活動(dòng)之后,我感受到了捐贈(zèng)中的溫暖。

  讓我們一起捐贈(zèng)圖書,去幫助更多的人。

捐贈(zèng)圖書倡議書10

  當(dāng)我們和孩子在書的xx里暢游,盡情享受書給孩子帶來的快樂,帶來的知識(shí)和智慧。我們可曾想過,有這樣一群孩子,他們的生活中缺少白雪公主和七個(gè)小矮人的.陪伴,他們正在把一本看過無數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱?伤麄兺瑯涌释ㄟ^閱覽書籍來豐富生活,同樣有對(duì)知識(shí)的渴求……

  根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議,按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則,發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志),捐贈(zèng)自己讀過的深受教育的圖書1——2冊(cè)。

  在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際,我們向全體老師、家長、小朋友發(fā)出倡議:請(qǐng),伸出您溫暖的雙手,整理出孩子的圖書,捐給需要圖書的那些孩子們,讓他們能夠與我們同享讀書的快樂,與更多喜愛的書籍相伴。

  “授人玫瑰,手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們,趕緊加入到愛心捐書活動(dòng)中來吧,送出一本書,打開一扇窗,傳遞一份愛!成就一個(gè)夢(mèng)想!在此衷心期待大家的參與!

  具體事宜:

  1.捐贈(zèng)書籍最好在六成新以上,具有一定教育意義,適合學(xué)前兒童閱讀。舊圖書要求封面、封底完好、無缺破頁及明顯勾畫。

  2.捐贈(zèng)時(shí)間: 20xx年4月23日—4月26日

  3.捐贈(zèng)方式:圖書捐贈(zèng)以自愿為原則,數(shù)量1—2冊(cè)。圖書捐贈(zèng)到各班級(jí)老師處,教師在幼兒捐贈(zèng)的圖書扉頁上寫上幼兒所在的幼兒園名稱、班級(jí)、幼兒姓名。教師填寫“愛心”捐贈(zèng)圖書清單(書面與電子文檔于4月28日交蘇美虹老師處),并將圖書整理后于4月28日前交到蘇翠華老師處。

  xx市xx鎮(zhèn)xx幼兒園關(guān)工委

  20xx年4月22日

捐贈(zèng)圖書倡議書11

  各位老師、小朋友、家長

  書是孩子生活中不可缺少的朋友,書是孩子了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口,書是陶冶孩子情操的載體,書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書有一種特殊的感覺,圖書里生動(dòng)的畫面,有趣的情節(jié),就像跳動(dòng)的色彩,處處牽動(dòng)著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書目,享受閱讀的快樂,幼兒園在“世界圖書日”即將到來之際,發(fā)起“共享讀書之樂,共建綠色書庫”活動(dòng)的倡議,希望大家能把家中閑置的圖書捐給班級(jí)圖書角,共同豐富、充實(shí)幼兒園的`書庫。

  我們的口號(hào)是“我捐一本書,能看百本書”我們期待全體幼兒及家長的積極響應(yīng)和大力支持!

  圖書捐贈(zèng)要求:

  1.以自愿的形式開展,每位幼兒捐贈(zèng)1~2本書。

  2.所捐的圖書應(yīng)適合幼兒閱讀,以八成新左右為宜。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)圖書倡議書12

  老師們、同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體,是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。作為一所剛剛恢復(fù)獨(dú)立建制的本科院校,我們深知,無論是館藏圖書的總量,還是現(xiàn)藏圖書的`分類構(gòu)成,離滿足廣大師生的需求還有一定的差距。為了彌補(bǔ)我校圖書館館藏?cái)?shù)量的不足,豐富圖書館的資源和收藏,圖書館向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書的倡議:衷心希望廣大師生樹立愛校如家的主人翁意識(shí),積極行動(dòng)起來,將那些凝聚著人類智慧,曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍與大家共分享,讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值。

  “予人玫瑰,手有余香,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望”,捐出一本書,我們會(huì)收獲一份感動(dòng),讓我們的愛在書中傳遞,讓書香飄進(jìn)每個(gè)閱書者的心田。你們的善舉,將為xxx學(xué)院知識(shí)的寶庫再多一份珍藏。

  我們期盼全校師生關(guān)心、支持xxx學(xué)院圖書館的建設(shè)與發(fā)展,衷心感謝您對(duì)xxx學(xué)院圖書館的關(guān)心和厚愛!

捐贈(zèng)圖書倡議書13

全縣廣大干部職工:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。好書,讓我們看到外面世界的精彩;好書,影響一個(gè)人一生的成長。為鼓勵(lì)全縣中小學(xué)生愛讀書、讀好書,創(chuàng)建書香校園,滄縣縣直工委、滄縣總工會(huì)、滄縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、滄縣教育局共同向全縣干部職工發(fā)出倡議:打開你塵封的書箱,挑出幾本書,送出你的愛心,讓幫助過你的書籍在一雙又一雙求知的眼睛里再次傳播力量,而不是在箱底蒙塵……讓我們一起來給孩子筑起一座充滿陽光的知識(shí)城堡,讓孩子們也能暢飲知識(shí)的甘泉,享受讀書的樂趣。我們盼望,曾經(jīng)給您帶來歡樂的圖書,能繼續(xù)為孩子們帶來歡樂;曾經(jīng)是您心愛的圖書,能繼續(xù)成為孩子們的'心愛!

  上善若水,厚德載物。一本圖書,一份心意,一絲關(guān)懷。

  讓我們一起努力,讓愛傳遞,讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!衷心期待您的參與。

  活動(dòng)要求如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月6日——2月28日。

  二、捐贈(zèng)圖書要求:

  1、圖書要內(nèi)容健康,適合中小學(xué)生閱讀的正版書籍;

  2、個(gè)人捐贈(zèng)每人至少3——5本,多者不限;

  3、捐贈(zèng)者需在捐贈(zèng)的每本圖書的扉頁上簽名,并寫上激勵(lì)性的寄語。

  4、單位集體也要積極捐贈(zèng)。

  三、捐贈(zèng)方式:

  1、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位捐贈(zèng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的領(lǐng)導(dǎo)牽頭,中心校配合歸類收集,然后再分配給本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校。

  2、縣直各部門集中捐贈(zèng)到教育局,教育局歸類收集,然后再分配到縣內(nèi)初中和小學(xué)。

  四、注意事項(xiàng):

  1、請(qǐng)各單位要積極行動(dòng)起來,全員參與,嚴(yán)格把好圖書質(zhì)量關(guān),確保按時(shí)按質(zhì)按量完成捐贈(zèng)任務(wù)。

  2、各單位需將所捐圖書進(jìn)行登記造冊(cè)(包括書名和捐贈(zèng)者姓名),最后全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門將名單交到縣直工委。

  20xx年2月6日

捐贈(zèng)圖書倡議書14

各位老師、小朋友、家長:

  書是我們生活中不可缺少的朋友,書是孩子了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口,書是陶冶孩子情操的載體,書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書有一種特殊的感覺,圖書里生動(dòng)的畫面,有趣的情節(jié),就像跳動(dòng)的色彩,處處牽動(dòng)著他們的心;家長也能從教育叢書中找到適合的教育知識(shí),為我們打開良好家教的大門。

  為了讓孩子和家長們閱讀到更多的優(yōu)秀書目,享受閱讀的快樂,連城天才幼兒園發(fā)起“共享讀書之樂,共建綠色書庫”活動(dòng)的倡議,希望大家能把家中閑置的圖書捐給園里的“家園閱覽室”,共同豐富、充實(shí)幼兒園的書庫。

  我們的口號(hào)是“我捐一本書,能看百本書”,我們期待全體幼兒及家長的積極響應(yīng)和大力支持!

  捐贈(zèng)要求:

  1.以自愿的形式開展,可以捐贈(zèng)書籍,也可以捐贈(zèng)現(xiàn)款用于制作書架及增添閱覽室的設(shè)備(書籍、款項(xiàng)的數(shù)量不限)。

  2.所捐的圖書應(yīng)適合幼兒和家長閱讀,以八成新左右為宜。

  幼兒園畢業(yè)班捐贈(zèng)圖書倡議書

  親愛的KA班、太陽班的家長和小朋友們:

  當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,盡情享受它給我們帶來的'快樂和智慧之際,我們可曾想過,有這樣一群孩子,他們同樣渴望通過操作玩具來啟迪智慧,通過閱覽書籍來豐富生活,同樣有著對(duì)知識(shí)的渴求……他們的童年在一片茫然與無知中度過,他們,小小的年紀(jì)便要與貧困做斗爭!這就是來自西部貧困山區(qū)孩子們的真實(shí)寫照……

  為了讓我們的孩子成為真正的愛心小天使,為了讓孩子們的畢業(yè)系列活動(dòng)更有意義請(qǐng)和我們一起,請(qǐng)和您的孩子一起伸出您溫暖的雙手,把心愛的玩具、圖書捐給西部的小朋友!讓孩子感受什么是關(guān)愛、什么是奉獻(xiàn)。相信我們的愛心一定會(huì)給他們帶去新的希望,帶去美好的生活,讓他們?cè)诳鞓分薪】党砷L!快快加入到我們愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中來吧,獻(xiàn)出一份真情,傳遞一份愛心!

  美麗華國際幼稚園向您和孩子致敬!

  西部山區(qū)幼兒園的孩子們向您和您的孩子致敬!

  活動(dòng)要求:

  1、捐贈(zèng)的圖書、玩具最好是適合幼兒階段的,要求八成新

  2、捐贈(zèng)范圍:每人最多捐贈(zèng)一件玩具、一本書即可

  3、捐贈(zèng)時(shí)間:

  4、活動(dòng)范圍:

  5、活動(dòng)說明:本次活動(dòng)為畢業(yè)班小朋友畢業(yè)系列活動(dòng)之一,請(qǐng)畢業(yè)班的小朋友積極參與哦!

  倡議人:

  時(shí)間:

捐贈(zèng)圖書倡議書15

親愛朋友們:

  當(dāng)你手捧一本喜愛的書,與同學(xué)交流共享書中的精彩時(shí),你可曾想過在遙遠(yuǎn)的山區(qū),也有著一顆顆對(duì)書籍求知若渴的心;

  當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書閣,享受著徜徉在知識(shí)海洋的喜悅時(shí),你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里,也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣,自由酣暢的'遨游書中的海洋。

  親愛的朋友們、同學(xué)們,伸出你那溫暖的雙手,加入到捐書愛心活動(dòng)中吧,把你多余的圖書捐贈(zèng)出來,作為一份珍貴的禮物贈(zèng)予那些需要書籍的孩子,讓那些帶給我們?cè)S多歡樂時(shí)光的圖書也帶給他們歡樂。

  我們會(huì)把您贈(zèng)予的圖書以圓夢(mèng)愛心書屋的形式送到需要這些圖書的學(xué)校去,這樣不僅幫助了迫切需要書籍的孩子們,也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。

  捐一本圖書,傳一份真愛,成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書,朋友們,讓我們攜起手來,為孩子們共同打造一座愛的書屋吧!

  書種類:

  包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的,內(nèi)容健康、保存完好的各類書刊,小說、學(xué)習(xí)資料等材料均可。

  P S:贈(zèng)書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言。歡迎讀者撰寫感言,暢談讀書體會(huì),并將其投入到感言箱.

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