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教育的實習(xí)報告

時間:2024-10-13 19:51:36 實習(xí)報告 我要投稿

有關(guān)教育的實習(xí)報告3篇

  在當(dāng)下這個社會中,我們使用報告的情況越來越多,報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的教育的實習(xí)報告3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)教育的實習(xí)報告3篇

教育的實習(xí)報告 篇1

  一、問卷調(diào)查內(nèi)容

  知識守護生命,知識是一片無窮無盡的大海洋,熱愛知識就是熱愛生命。課堂上的知識遠遠不能滿足我們的求知欲。從現(xiàn)在開始我們要乘通往知識海洋的小船去探求真理。

  為了更好的了解學(xué)生對課外書籍的閱讀情況,特做以下調(diào)查:

  1、你對課外知識了解多少?

  A、很多 B、一般 C、很少

  2、你喜歡哪種類型的課外書?

  A、教育類 B、小說類 C、政治類 D、文學(xué)類 E、其他__________

  3、你的課外閱讀頻率是

  A、每周超過3次 B、每周1~3次 C、每半個月1次 D、不定期閱讀

  4、你每月約看課外書幾本?

  A、零本 B、一本 C、二本 D、二本以上

  5、你購買書的錢從哪來?

  A、爸媽給 B、平時零用錢 C、過年的壓歲錢 D、獎學(xué)金 E、別人給的錢

  6、每天閱讀課外書和報刊的時間有多少?

  A、30分鐘 B、1小時 C、2小時 D、2小時以上 E、無時間閱讀

  7、你的課外閱讀形式是

  A、網(wǎng)上瀏覽 B、報刊雜志 C、書籍

  8、老師或家長希望你課外讀哪些書?

  A、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類 B、經(jīng)典名著 C、科普知識 D、漫畫卡通 E、歷史知識

  9、你認為課外閱讀對自己的幫助:

  A、很大 B、一般 C、不大 D、沒有

  10、當(dāng)前你讀課外書的主要目的:

  A、備考 B、擴大知識面 C、充實自己 D、興趣

  11、你每天花多長時間去讀課本以外的書籍?

  A、4小時以上 B、3 –4小時 C、1—2小時 D、1小時以下

  12、你有沒有特別喜歡的課外書?

  A、有 書名<<________________>> B、沒有

  13、你一般買書會去哪個書店買書?

  A、新華書店 B、購書中心 C、中城書店 D、其他

  14、假使考試之前書店有兩本書很緊銷,但受條件限制你只能買一本,這兩本書分別是:第一本關(guān)注當(dāng)今熱門現(xiàn)象,你很感興趣,第二本與考試內(nèi)容有關(guān)指導(dǎo)你考一個好成績。在這種情況下,你通常會選擇:

  A、第一本 B、第二本

  15、四大名著中你最喜歡哪部作品?

  A、《水滸傳》 B、《西游記》 C、《紅樓夢》 D、《三國演義》

  二、統(tǒng)計結(jié)果

  (本次調(diào)查問卷共印100份,收回100份)

  針對“購買書的錢從哪來”這一問題,我們了解到許多學(xué)生還沒有自己籌錢買書的意識,75%的學(xué)生是從父母那里得到買書的錢;蛘哒f,買書看在一定程度上是老師或家長的意愿而不是學(xué)生自己強烈的愿望。學(xué)生還沒有產(chǎn)生對知識渴求的欲望,所以我建議教師在教學(xué)過程中應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生來閱讀書籍,安排一定的時間來進行課外閱讀,創(chuàng)造一定的場所開展課外閱讀。

  針對“每天閱讀課外書和報刊的時間有多少”,有60%的學(xué)生選每天讀課外書報30分鐘,而無時間閱讀的竟占到xx年的心。第三、要積極創(chuàng)設(shè)各種有利條件,要給學(xué)生閱讀的時間。朱永新說:“在學(xué)校中,最重要的就是教師與圖書。學(xué)校提供一個讀書的空間,一個學(xué)生在教師的指導(dǎo)下讀書的空間!边@個空間有軟硬之分。軟空間指的是每個教師都應(yīng)該寬容學(xué)生進行課外閱讀,硬空間指的.是一個學(xué)校應(yīng)該要擁有一個好的圖書館 。

  制訂課外閱讀計劃,推薦有益讀物。

  在課外閱讀的初始階段,學(xué)生大都帶有隨意性和消遣性,他們關(guān)注的是人物的悲歡離合,欣賞的是情節(jié)的離奇曲折,貪得多而嚼不爛。要他們不僅多讀書,而且要讀好書,讀健康的、科學(xué)的,深淺適宜的,分量適當(dāng)?shù)恼n外讀物。每學(xué)期開始,師生們應(yīng)共同商討、制訂課外閱讀計劃,并規(guī)定每生每學(xué)期讀兩三本書,平均每天寫一百字左右的讀書筆記,除此之外,教師還應(yīng)向?qū)W生推薦新近較有影響的作品。

教育的實習(xí)報告 篇2

  一,實習(xí)目的

  畢業(yè)實習(xí)是美術(shù)組20xx級專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨立承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計,課外活動和一般藝術(shù)實踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才。

  二,實習(xí)要求

  1。在實習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴格要求和指導(dǎo)下,通過鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程。

  2。在原班主任的`指導(dǎo)下,參與思想教育和管理工作,協(xié)助組織集體活動,當(dāng)好見習(xí)管理人員。

  3。實習(xí)老師必須自覺遵守實習(xí)工作條例和實習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度。

  4。實習(xí)生和帶隊老師一般不準(zhǔn)請假離崗,只有在極特殊的情況下,經(jīng)過嚴格的審批手續(xù)方可離開實習(xí)崗位,實習(xí)教師請假一天由實習(xí)隊領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),一天以上的上報學(xué)校批準(zhǔn),帶隊老師請假一律經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  5。對實習(xí)企業(yè)有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協(xié)調(diào)解決。

  6。服從領(lǐng)導(dǎo),虛心好學(xué),友愛隊友,尊敬師長。

  7。為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方。

  8。刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認真負責(zé),克服困難,全面完成實習(xí)計劃規(guī)定的各項任務(wù)。

  9。不準(zhǔn)下河,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀事件。

  三,實習(xí)時間和實習(xí)單位

  1。實習(xí)時間:20xx年9月15日——20xx年元月20日

  2。實習(xí)單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設(shè)計制作公司。

  四。具體工作安排

  實習(xí)單位實習(xí)階段

  a),實習(xí)前召開實習(xí)動員大會,宣讀實習(xí)計劃,宣布實習(xí)紀律,明確實習(xí)目的要求。

  b),請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對實習(xí)生的要求及工作安排。

  c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計劃。

  d),請實習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。

  e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計方案與試驗。

 。ǘ瑢嵺`實習(xí)階段

  a)。 實習(xí)生在獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細方案,于制作前兩天請指導(dǎo)老師審批簽字,否則不準(zhǔn)動手制作。

  b)。實習(xí)兩周后召開一次實習(xí)經(jīng)驗交流會,每實習(xí)小組確立一人上一堂匯報課,按實習(xí)人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武。

  c)。 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,普遍進行試驗,指導(dǎo)老師和帶隊老師應(yīng)逐一指導(dǎo),組織學(xué)生認真進行評審。

  d)。 同年級的實習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認真聽取指導(dǎo)老師的意見。

  e)。每個實習(xí)生完成四個以上設(shè)計方案,上交四個標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計方案。

 。ㄈ,管理人員實習(xí)工作

  a)。 實習(xí)生制定管理人員工作計劃,要指導(dǎo)老師審批,在原管理人員的指導(dǎo)下開展管理人員見習(xí)工作,要堅持向原管理人員請求匯報。

  b)。 按照實習(xí)單位要求,抓好員工日常管理,關(guān)心員工,熱愛員工,學(xué)會做員工深入細致的思想工作。

  c)。 實習(xí)結(jié)束前召開一次實習(xí)管理人員工作交流會。

 。ㄋ模,總結(jié)鑒定

  1,實習(xí)結(jié)束前兩天實習(xí)生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見。

  2,寫好個人總結(jié),課題組評定意見,于實習(xí)結(jié)束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實習(xí)評語。

  3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和教師致謝。

教育的實習(xí)報告 篇3

  根據(jù)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的要求,同時更重要是為自己將要從事的學(xué)前教育工作積累有益的經(jīng)驗,為畢業(yè)后的工作能更順利地開展,我于20xx年x月x日到xx集中心幼兒園教學(xué)實習(xí)。實習(xí)下來,感覺獲益良多。以下是我對實習(xí)的深刻總結(jié)。

  一、教育實習(xí)基本情況

  (一)實習(xí)任務(wù)的見習(xí)

  我到幼兒園的第一天就開始了這次實習(xí)的第一步:見習(xí)。見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計劃,活動流程,熟悉實習(xí)所在班級的基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好的關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點,知識的掌握程度,對知識的接受能力有一個初步的了解。幼兒園的周園長安排我分別在大班、中班和小班三個不同學(xué)齡階段的的班級各進行兩天的見習(xí)。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么,更多是觀摩,留意幫教我的老師如何開展工作。但是我并沒有閑著,從一進園開始我就開始了做保育工作,并嘗試和見習(xí)班級的小朋友進行溝通。孩子們太天真可愛了,很快就接受了我,我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。。

 。ǘ┮粋星期的保育工作實習(xí)

  實習(xí)的第二周也就是見習(xí)后要真正實習(xí)的第一周,在這一周我是學(xué)習(xí)保育。保育老師的工作很多也很細,甚至可以說很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育老師的后面,她做什么我就去做什么,但是要求還是很高,需要細心與耐心。我每天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作,包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所,給幼兒洗玩具,洗毛巾,幫幼兒梳頭,還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎,但在幼兒的成長照顧中非常重要。但我覺得,帶著對孩子的關(guān)心和愛,這些工作雖然累,卻不苦。

 。ㄈ┙逃鞍嗉壒芾砉ぷ

  一周的保育實習(xí)后,園長安排我參與小班的教學(xué)和班級管理工作。在幫教老師的指導(dǎo)下我開始嘗試帶班教學(xué)和管理。在這一個星期里,我結(jié)合之前見習(xí)的見聞,在初步熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細而完整的教案;跟指導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)班級管理的.方法、教育教學(xué)方法。孩子天性活潑,有強烈的好奇心和求知欲望,但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律。這一階段我最大的感受是:對孩子,你俯下身,你會看到一個天真美好的世界。

 。ㄋ模┘议L與社區(qū)工作建立良好的家園合作關(guān)系,充分整合家園教育資源,對自己的教學(xué)工作的開展、對促進幼兒的健康成長、建立良好的班級氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。同時多跟家長交流可以獲得家長對你的教育、幼兒園的管理的理解和支持,這一點非常重要。

  二、教育實習(xí)中取得的成績與收獲

  1.看我們的老師做事的精神,我發(fā)現(xiàn),其實凡事怕認真和愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事;只要有愛心,再苦也是樂。

  2在教育教學(xué)工作方面,在管理班級,管理幼兒,吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高,這都有賴于周園長和指導(dǎo)老師楊老師李老師的一如既往的關(guān)心和幫助,讓我在實習(xí)中成長了不了,學(xué)到了不少,在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的1

  進步和提高,這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。

  3我更大一點的收獲是學(xué)會如何通過交流溝通去解決問題。這不止對我今后的工作,就是對我的生活和為人處世都有巨大的影響。

  三、教育實習(xí)中的不足與教訓(xùn)

  1、在活動中,語言表達未能充分貼合孩子的特性,肢體語言也不夠形象生動;在教學(xué)工作方面,教學(xué)方法、技能、班級管理等方面也都存在不同程度不足;有時我的語言和課程設(shè)計未能吸引幼兒的注意力,不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過程中應(yīng)變能力較差,沒有更多的關(guān)注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高,再就是我的教態(tài)還應(yīng)該加強改進和注意。

  2.對每個孩子的關(guān)注還夠,應(yīng)該隨時隨地的注意到每個孩子,雖然這是一件對于我們來說比較難的事,但這是要做好一個幼兒老師應(yīng)具備的條件。

  四、下一步努力目標(biāo)與整改措施

  1、提高自己的語言表達,豐富自己的詞語,特別是要讓自己的語言兒童化,讓自己的語言有一定的起伏變化,能夠吸引幼兒,在以后的學(xué)習(xí)和實踐中,適當(dāng)改變自己的表達方式,以便于更好與孩子溝通和互動,也更利于自己的教學(xué)活動的開展。

  2、提高專業(yè)技能技巧,拓寬自己的知識面。在音樂課和語言課,還的科學(xué)課的教育活動中,我發(fā)現(xiàn)自己有很多的專業(yè)技能技巧都存在較大的不足,自己的知識面較窄,在以后的過程中,我應(yīng)該多閱讀多學(xué)習(xí),加強這方面的訓(xùn)練,提高自己的專業(yè)能力。

  3、對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、紀律意識的培養(yǎng)及班級的管理,都是我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中加強的,因為孩子良好的習(xí)慣、好的紀律對自己教學(xué)意圖的實施,尤其對幼兒的的健康成長至關(guān)重要。

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