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設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-08-23 13:11:14 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精華】設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編七篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,需要使用報(bào)告的情況越來越多,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編整理的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編七篇

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過參觀家具、燈具,配飾等的功能、造型、燈光、尺度、風(fēng)格、材料、色彩,了解室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法,開闊視野,為接下來的我的室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)作打下基矗

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  室內(nèi)空間既是人類賴以生存的居住空間,也是人們從事各種活動的建筑內(nèi)部空間場所,作為室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)者,首先應(yīng)該滿足使用者對空間的功能和審美需求。所以,對于我們這些初學(xué)者,更應(yīng)該多看。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到濟(jì)南的幾家大型家具城,了解一些室內(nèi)設(shè)計(jì)的知識。

  第一天,我們來到銀座家居,第一感覺,很震撼。接下來,接連不斷的震撼接踵而來。每一家店面都主營一種風(fēng)格和品牌,銀座家居多數(shù)是進(jìn)口產(chǎn)品,價(jià)格昂貴,但是他的審美價(jià)值是名副其實(shí)的,無論從造型、色彩、材料、功能上,都讓人眼前一亮。

  通過導(dǎo)雇員的解釋,這些昂貴的家具深深的吸引了我們的眼球。尤其是那些樣品房。每一件樣品房的風(fēng)格、民族特色、地域特色、時(shí)代風(fēng)貌都協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  無論是簡約型、現(xiàn)代型、中式的、歐式的,給我們最直觀的感受就是溫馨舒適。我想,能夠滿足消費(fèi)者居住要求的設(shè)計(jì)就是好的設(shè)計(jì)。所以,室內(nèi)空間的首要任務(wù)是根據(jù)整體空間的功能與審美要求來進(jìn)行設(shè)計(jì)組織與規(guī)劃定位。

  第二次,我們選擇的是富雅家居,他的規(guī)模與銀座家居相當(dāng),更多的是國產(chǎn)產(chǎn)品。通過今天的參觀,對室內(nèi)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識,尤其是樣品房,都有一些共性,無論這個(gè)建筑物的功能上區(qū)別是很大的,如,商務(wù)酒店,KTV,學(xué)校等等,功能不同,卻都少不了這些元素。這也是室內(nèi)設(shè)計(jì)必須注意的幾大要素。

  第一,空間要素。空間的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計(jì)基本的任務(wù)。要勇于探索時(shí)代、技術(shù)賦于空間的新形象,不要拘泥于過去形成的空間形象。

  第二,色彩要求。室內(nèi)色彩除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外,還直接影響人們的情緒、心理?茖W(xué)的用色有利于工作,有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外,還隨著時(shí)代審美觀的變化而有所不同。

  第三,.裝飾要素。室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件、如柱子、墻面等,結(jié)合功能需要加以裝飾,可共同構(gòu)成完美的室內(nèi)環(huán)境。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征,可以獲得千變完化和不同風(fēng)格的室內(nèi)藝術(shù)效果,同時(shí)還能體現(xiàn)地區(qū)的歷史文化特征。

  第四,光影要求。人類喜愛大自然的美景,常常把陽光直接引入室內(nèi),以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感,特別是頂光和柔和的散射光,使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換,使室內(nèi)更加豐富多彩,給人以多種感受。

  第五,.陳設(shè)要素。室內(nèi)家具、地毯、窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設(shè)特征,大多數(shù)起著裝飾作用。實(shí)用和裝飾二者應(yīng)互相協(xié)調(diào),求的功能和形式統(tǒng)一而有變化,使室內(nèi)空間舒適得體,富有個(gè)性。第六,綠化要素。室內(nèi)設(shè)計(jì)中綠化以成為改善室內(nèi)環(huán)境的重要手段。室內(nèi)移花栽木,利用綠化和小品以溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴(kuò)大室內(nèi)空間感及美化空間均起著積極作用。

  第三次,地點(diǎn)是紅星美凱龍。這里主要經(jīng)營一些裝飾材料。裝飾材料是進(jìn)行室內(nèi)裝飾的物質(zhì)基礎(chǔ),是表現(xiàn)設(shè)計(jì)的依賴對象。裝飾材料具有多方面的性質(zhì),包括物理性、裝飾性等多種性質(zhì),其中,材料的裝飾性,可以讓人們獲得美感體驗(yàn),是美化環(huán)境的主要裝飾要素,例如,材料的色彩、肌理、質(zhì)感等給人的視覺感受。隨著技術(shù)的進(jìn)步與審美層次的.提高,使我們具有了種類繁多、品種齊全的室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾材料。每一種裝飾材料都有自身的裝飾特性,有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)和一定的適用范圍。

  木材類。木材是室內(nèi)裝飾的基本材料之一,使用量居首。木材自然生動的紋理和人貼近的色澤,它質(zhì)地精良,觀感優(yōu)美,是很好的裝飾材料;

  石材有悠久的歷史,種類繁多,花色各異,分為天然石材和人在石材,有大理石、天然花崗巖、人造石材;

  陶瓷類,室內(nèi)設(shè)計(jì)主要用建筑陶瓷,常用的有:瓷質(zhì)磚、彩色釉面磚、陶瓷錦磚、陶瓷藝術(shù)專等;

  地毯類,在選用紡織品時(shí),其色彩、質(zhì)感、圖案等除考慮室內(nèi)整體的效果外,還可以作為點(diǎn)綴。室內(nèi)如缺少紡織品,就會缺少溫暖的感覺。玻璃類,用途很廣泛,從透光、隔熱、防塵、防躁到放膽、防輻射、防暴,調(diào)節(jié)美化空間的功能,并且種類繁多。石膏為主材的各種飾品,具有良好的裝飾效果,例如雕塑。

  其他裝飾材料如:乳膠漆類,貼面材料類(壁紙、墻布),金屬裝飾制品類,等等。

  三、實(shí)習(xí)體會和總結(jié)

  一周的實(shí)習(xí)讓我大開眼界,受益匪淺,對這短短的幾天,也有很多的感受。

  參觀結(jié)束后,大家都在議論裝飾成本問題。認(rèn)為裝好一款舒適、個(gè)性的房子費(fèi)用比買房子還貴。

  因?yàn)檫M(jìn)口品牌高檔家具太昂貴了。我覺得,昂貴的不一定是最好的,也不一定舒適,更不一定適合自己。用著舒服,適合自己才是最好的。在家庭裝修中,質(zhì)量的好壞不取決于材質(zhì)檔次的高低,而應(yīng)高超的設(shè)計(jì)質(zhì)量取勝。

  例如做衣服的面料有高有低,笨裁縫用高級面料也不一定能作出款式好的服裝,相反巧裁縫?衫玫蜋n面料作出款式新穎別致的服裝。這一例舉充分說明了,在家庭裝修中要強(qiáng)調(diào)精心設(shè)計(jì)于用材才是正確之路,而絕非濫用進(jìn)口大理石、鈦金燈等所能奏效的。

  切忌片面追求高檔材料的傾向。另外,風(fēng)格統(tǒng)一也應(yīng)當(dāng)注意。有的家庭裝修把某些豪華賓館中的設(shè)計(jì)手法和材質(zhì)選擇加以搬用,這樣就會使裝修效果走了題,如大吊燈、大燈池、大貼臉等一系列的金碧輝煌的效果,感覺不到一絲的家庭溫暖。因室內(nèi)裝修界甚至有人提出住宅裝修要“賓館化”的錯(cuò)誤提法,因?yàn)橘e館是人們暫時(shí)逗留的地方,人流熙熙攘攘,不可能存在家庭氣氛,因此這種觀點(diǎn)只能誤導(dǎo)家庭裝修的正確方向。

  受這種錯(cuò)誤傾向的影響,甚至有的家庭一味的模仿KTV歌廳的裝修效果,把家庭變成了文娛的場所,也是文不對題的?傊,這些做法只能說是花了錢,卻買不到家庭溫馨的氣氛。

  第二,通過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,卻我認(rèn)識到自身的許多不足。例如,自己的視野還相當(dāng)?shù)莫M隘,目光短淺。閉門造車。現(xiàn)在深知這使不對的。凡是成功的藝術(shù)家都離不開生活,都不可能閉門造出杰出的車來,生活才是創(chuàng)作靈感的來源,也是驗(yàn)證創(chuàng)作是否成功的媒介。

  并且身體力行地去感受、學(xué)習(xí)、接受一件新事物,是最有效、最直白的詮釋。短短的三天參觀,讓我學(xué)到一本書厚的知識,并且,這些知識不會輕易忘記。

  第三,我還認(rèn)識到,任何一件藝術(shù)作品都不是輕松的做到的,它不是偶然,而是長期的積累,是必然結(jié)果。追求學(xué)問不能太膚淺,只求表面,而應(yīng)該循序漸進(jìn)的積累,研究,認(rèn)識它的本質(zhì),全方位的把握它,才能更好的利用它。

  大到整個(gè)戶型的室內(nèi)設(shè)計(jì),小到每一個(gè)角落,都是要認(rèn)真,仔細(xì)的去思考,為的是如何讓這個(gè)設(shè)計(jì)更加完美,讓業(yè)主滿意。所以,做什么事情,只要用心去做,容易變成不容易,不容易變成容易。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  大學(xué)的一年來,我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不自我,不斷超越自我。

  經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí),,使我的學(xué)習(xí)理論變?yōu)閷W(xué)習(xí)實(shí)踐,使虛擬的學(xué)習(xí)變?yōu)檎嬲牡膶?shí)習(xí)。短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,使我終生難忘。

  實(shí)習(xí)期間,令我感慨頗多!

  20xx年3月某日,我們幾個(gè)專業(yè)的學(xué)生來到南大門集合,大約八點(diǎn)我們出發(fā)去新鄉(xiāng)的南坪,下午到那,第二天開始真正的實(shí)習(xí)

  車進(jìn)入萬仙走進(jìn)萬仙山,住農(nóng)舍,食農(nóng)家飯,聞炊煙裊裊,瞧百年老宅,看藍(lán)天白云,聽瀑鳥合鳴,走林間小道,山峽谷,隔窗遙望,座座山峰被淡淡的霧遮掩著,似披了一層薄沙,密密的雨簾一縷一縷一絲一絲不間斷地垂落,透過雨簾看那齊刷刷雄赳赳的紅巖絕壁,真像一掛掛巖瀑石幕堅(jiān)挺地聳立在天地之間。蜿蜒盤旋的公路沿著山勢向山夾縫里伸延!

  坐石凳奕棋誦詩,臨景揮筆,潑墨丹青,可領(lǐng)略時(shí)光倒流,歸返原始的韻味。,森林浴、生態(tài)游、觀日出、賞明月、登石梯、攀崖壁、探洞穴、濯清泉、認(rèn)草藥、拾蘑

  憑吊山寨墟址,發(fā)思古之幽情,看影視村天然外景,聽村民講拍攝趣聞,把萬仙山比做一幅優(yōu)美的水墨畫,南坪卻給這幅畫平添了幾分生機(jī),幾分嫵媚,

  沿著小雙溝再向里走,就到了磨劍峰瀑布跟前,磨劍峰瀑布高120多米,是萬仙山里最高的瀑布,飛流而下的河水變成了一縷縷、一絲絲水線,讓人覺得不像一掛瀑布,而更像一束飄絲!

  磨劍峰是指一個(gè)離開絕壁的山峰,從遠(yuǎn)處看猶似刀劈而開,這座山峰是地質(zhì)變動而形成,古人卻由此編出了許多故事,據(jù)說是沉香劈山救母在此磨劍。又說是光武帝劉秀被王莽追殺在此磨劍試離開黑龍?zhí),走出龍(zhí)稖,在停車場旁邊可以看到日月星?同行網(wǎng)時(shí)聲震如雷,驚得一條鯉魚從瀑布下沖天一躍,落在峰頂,被后人稱為鯉魚石。

  萬峰競秀俏裝列陣作儀仗千瀑急流同吟合奏迎賓曲民謠說:八路健兒戰(zhàn)太行,農(nóng)家傾缸籌軍糧。追憶當(dāng)年艱難時(shí),古榆石碾情意長遠(yuǎn)

  我們在那呆了一周時(shí)間,畫了不少優(yōu)美的風(fēng)景畫,在那的實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)知識,還鍛煉了自己的個(gè)人素質(zhì),集體觀念,別人需要幫助的時(shí)候,我們給以援助之手,我們有困難的時(shí)候,他人也會熱心幫助,使我們的班集體更團(tuán)結(jié)!走進(jìn)萬仙山,住農(nóng)舍,食農(nóng)家飯,聞炊煙裊裊,瞧百年老宅,看藍(lán)天白云,聽瀑鳥合鳴,走林間小道,

  最難為我們的是每天都要畫畫,再那大家拿處隨身帶的'畫紙,毫不快活自在,我的美術(shù)功底本身就不好,真的是難為我了,一個(gè)星期的練習(xí),我的畫的水平得到很的的提高,這里有不少同學(xué)的幫忙,我真的很感謝他們的幫助!

  哪都有奇跡!在那的最后一天晚上竟然下了雪!

  在那的一周的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都增長了不少,學(xué)會預(yù)見性,我知道了什么是想做事必須要想!

  一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,周五早上還不想走,戀戀不舍的!下次有機(jī)會再來!一定會再來的——萬仙山

  很高興和同學(xué)們一塊實(shí)習(xí)!讓我們共進(jìn)!。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  從11月1現(xiàn)在,我在南方信億鞋材貿(mào)易有限公司企劃部實(shí)習(xí),經(jīng)過半年的時(shí)間,從無知到認(rèn)知,從認(rèn)知到有自己的工作規(guī)劃,我有很多體會。發(fā)現(xiàn)很多東西,都不是自己想的那么簡單。

  剛到公司,總監(jiān)就安排我到樣品中心對公司的產(chǎn)品進(jìn)行熟悉,一熟悉就是2個(gè)星期。起初帶著對社會的新鮮感,我前兩天還比較有干勁,后來還真的有些不耐煩,每天都重復(fù)著同樣的事情,還有些當(dāng)苦力的感覺,天天把布搬來搬去,前期只是樣品,到第二個(gè)星期就是整捆整捆的布,輕的十幾斤,重的幾十斤,由于我沒有能把布羅列整齊,樣品中心的主管就說來我?guī)拙,我抱怨的情緒就來了,不管怎么樣,我都是個(gè)女生,怎么可以讓我來做體力活呢,就在我想放棄之時(shí),總監(jiān)偶爾路過,對著那個(gè)主管說:“我把一個(gè)女孩子交到你手里,你怎么可以叫他來做體力活呢,到車間調(diào)幾個(gè)男的過來做?”委屈的情緒一下子就涌上了心頭,咬咬牙,還是繼續(xù)搬著布,其實(shí)不管到那家公司,一開始都不會立刻有核心的工作做,在這段時(shí)間里很多人會覺得和自己的崗位根本搭不上邊,即使你遇到了一些維權(quán)適用的人,這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會讓自己后悔。

  到公司去實(shí)習(xí),除了總監(jiān),公司多數(shù)人沒有把我當(dāng)學(xué)生看待,當(dāng)成了剛剛?cè)肼毜钠展,一般不會給我什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著。因此,自己必須要改變別人對我的看法!偶然的機(jī)會,佳能7D的攝相機(jī)到了企劃部,而剛剛好部門的人沒有人會使用,我從百度了學(xué)習(xí)了很多關(guān)于它的使用方式,主動承擔(dān)起攝像的事,從那以后,只要是大型的公開會議都會有我在場,很多部門的聚會都會邀請我參加,再此,我認(rèn)識了很多人,包括各個(gè)部門的經(jīng)理級總監(jiān),想起偶然到別的班級聽課時(shí),一個(gè)多媒體老師正好提及的一個(gè)視頻自作軟件,我便中網(wǎng)上自學(xué)了,雖然只學(xué)點(diǎn)皮毛,但足夠了我把拍好的照片按照一定的流程,制作成MV,配上歌曲和文字注譯,能力很快的得到認(rèn)同,社交也越來越廣,從小事做起,這樣公司同事才會更快的接受你,領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你。

  接下來就剛好遇到公司開辦大愛基金的計(jì)劃,我作為配合主設(shè)計(jì)師的人員,開始有正式的工作任務(wù),接著又是晚會的籌辦等等。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使是自己以前沒學(xué)過的知識,也可以在工作過程中逐漸的掌握;態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也做不好工作。剛到公司,我根本不清楚該做些什么,剛開始覺得很擔(dān)心,怕自己做不好。經(jīng)過學(xué)習(xí),工作過程中多看,多聽,多問,多想,多做,終于對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自己也可以獨(dú)立完成相關(guān)的工作。并且對自己的工作計(jì)劃,未來規(guī)劃都有一個(gè)明確的目標(biāo)。很多東西光用嘴巴去說是不行的,不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,第一次做錯(cuò)了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤,就不是那么簡單了,對此我一直牢記中心,同樣一件事,都要至少檢查三遍以上,非機(jī)密文件,都會讓同事朋友再幫我審核一遍,以克服自己粗心大意的毛病,有時(shí)候會覺得公司這里不好那里不好,同事不好相處,工作也不如愿,偶爾埋怨,結(jié)果影響自己工作的`情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力。所以,情緒在工作中是很重要的,積極向上的正能量能改變你對很多事情的看法,眼光也不會只局限于眼前,所以,要不斷的調(diào)整自己的情緒,少埋怨,多做事,對存在的問題想辦法去解決,才能保持工作的激情。在工作過程中,會碰到很多問題,有懂得的,也有很多是不懂的,不懂的東西要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,才能更快的掌握工作。

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多學(xué)校里我接觸不到的東西,心態(tài)相比之下也成熟許多。以前我總覺得不管做什么都要合自己心意,不想委屈自己。經(jīng)過實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)沒有那樣完美的事,在現(xiàn)在的功利性社會,往往注重的結(jié)果,過程怎樣,都要自己負(fù)責(zé)。很多東西,即使

  你的理由合情合理,大多情況下會變?yōu)椴幌胴?fù)責(zé)的借口。所以,不管怎樣,只要是給你下達(dá)的任務(wù),都要想盡一切辦法,在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成,不要過于依靠別人,因?yàn)檫@一切都是你自己的事情,別人是沒有要幫你的義務(wù),遇到困難要自己想辦法克服,任何理由都不是理由,結(jié)果才是最重要的。

  現(xiàn)在,想找一份適合自己愛好的工作很難,很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)到。我很感激自己在校期間的一些社團(tuán)活動和兼職,讓我對其他人的依賴不會太強(qiáng)烈在與社會的距離感不會太遠(yuǎn),幫助我能盡快的學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于競爭,敢于承受社會壓力,讓自己在社會上快速成長。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在德州的市場現(xiàn)狀及前景。

  2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

  3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

  4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

  5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

  “東易日盛”創(chuàng)建于1996年,在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模化、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對領(lǐng)先優(yōu)勢。東易日盛集團(tuán)以“作今日名牌,創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺,以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,立足在中高端家居裝飾設(shè)計(jì)與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計(jì)、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個(gè)方向,以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合,構(gòu)建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊(duì),形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

  首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟:

  1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

  設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書,簽訂合同,或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

  明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià),根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

  熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實(shí)例的參觀等。

  在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

  2、方案設(shè)計(jì)階段

  方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),深入設(shè)計(jì),進(jìn)行方案的分析與比較。

  確定初步設(shè)計(jì)方案,提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:

  (1)平面圖,常用比例1:50,1:100;

 。2)室內(nèi)立面展開圖,常用比例1:20,1:50;

 。3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;

  (4)室內(nèi)****圖;

  (5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;

  (6)設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算;

  初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。

  3、施工圖設(shè)計(jì)階段

  施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說明和造價(jià)預(yù)算。

  4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

  設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況,有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí),會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

  其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,趙師傅給我講解了以下三種:

  1、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲

  2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

  3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重

  經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

  再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場景、時(shí)光隧道的制作等。

  四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

  通過這次為時(shí)半個(gè)月的實(shí)習(xí),我對室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解,也為即將成為他們中的一員而感到自豪,結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

  (1)有全面的綜合素質(zhì):室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識和技能外,要不斷提升審美能力,要具備廣博的'知識和閱歷,才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

 。2)有敏銳的洞察力:對時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個(gè)高度上講,設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。

 。3)細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),對細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

 。4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段:設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

 。5)要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力:市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路,緊跟時(shí)代,在市場中占居先機(jī)。

  (6)重視概念設(shè)計(jì),風(fēng)格定位:概念設(shè)計(jì)是對項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路,它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路,包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設(shè)計(jì)者對設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識因素和個(gè)性特征,是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著

  重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下,獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格,但可以形成固定的思路。

 。7)對陳設(shè)品的認(rèn)識修養(yǎng)與運(yùn)用能力:對陳設(shè)品的認(rèn)識和運(yùn)用能力,是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本,陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分,在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中,裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值,是人對某種文化境界的體味和追求。

  (8)好的人際交往與社交能力:設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,

  很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了,設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

 。9)重視對市場的調(diào)查:在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計(jì)的一些問題。比如:流線設(shè)計(jì)的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

 。10)形成自己的風(fēng)格:作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計(jì)中要提高警惕,

  不要丟掉個(gè)性,要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù),設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫圖的過程,對個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  7月20日至8月10日,我進(jìn)行了為期20天的社會實(shí)踐活動,在自己和幾個(gè)朋友辦的美術(shù)工作室做教師,其中有5歲至14歲的小朋友。我們的主要任務(wù)是對其進(jìn)行美術(shù)動手繪畫基礎(chǔ),藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)等的藝術(shù)培訓(xùn)。這次實(shí)踐的目的有三個(gè):親身體驗(yàn)教師的工作,發(fā)揮所長,把課本知識轉(zhuǎn)化成實(shí)際能力;深入了解不同年齡階段兒童的學(xué)習(xí)行為特征;檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會所用。

  為能較好地達(dá)到預(yù)期目的,我為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一份記錄資料,里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說話特點(diǎn)、性格類型推論、表現(xiàn)美術(shù)特長等等,這能直觀地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎(chǔ)工作、皮面程序,要想精確、科學(xué)地分析、結(jié)論,還必須通過測試方法才能得出有說服力的結(jié)論。由于條件所限,我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。

  每天的課程是簡單重復(fù)的。前十天的時(shí)候,上午教小朋友美術(shù)理論知識,再進(jìn)行畫畫訓(xùn)練,下午完成圖作后再針對作業(yè)對其進(jìn)行講解。后十天的時(shí)候,就教他們一些藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識,進(jìn)行一些這兩個(gè)角度上,不同年齡的小朋友表現(xiàn)出來的很不一樣,同齡的之間也存在或多或少的差異,也就是心理學(xué)上所講的個(gè)別差異。我雖然不是學(xué)前教育專業(yè)的,但我認(rèn)為在學(xué)生專業(yè)補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐能拓寬我的眼界與知識面。小孩子純真無暇,其表達(dá)的是內(nèi)心最為真實(shí)的東西。能真正做到“言行一致”,“表里如一”。這些孩子在各個(gè)方面都在轉(zhuǎn)變,比如在認(rèn)知方面:創(chuàng)造力、想象力發(fā)展;在社會化方面:自我意識開始增強(qiáng)。具體來講,這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn):思維的片面性和我想思維。

  首先,思維的片面性指兒童此時(shí)的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對此,我們用兩根小木棒對想朋友們作了測試。用兩根長短相同的木棒,但擺放方式不同,先把兩根木棒擺成平行狀,第二次把木棒擺成一前一后。測試結(jié)果表明:5至7歲小朋友較難集中注意力,所以不能給予答案;7至10歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長,第二次擺法,大多數(shù)這一年齡的小朋友都認(rèn)為擺得往右靠一點(diǎn)的棒子長一點(diǎn);10止14歲小朋友對前一種擺法與7至10歲小朋友表述相同,當(dāng)他們被問到第二種擺法時(shí),他們會試著把木棒移動到平行位置再作判斷,不過這一現(xiàn)象并非占大多數(shù),這可能與小朋友各自因素有關(guān)。但就此我可以得出結(jié)論:不同年齡的兒童的思維發(fā)展層次是不同的,同一年齡的兒童對待、處理事物的方式也出現(xiàn)差異。只是這一差異是否顯著,或說這差異是什么則有待進(jìn)一步的計(jì)算。

  其次,“自我中心”即為“我向思維”,是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進(jìn)行思考,即他們認(rèn)為別人的思考和運(yùn)作方式應(yīng)該與自己的思考完全一致。這時(shí)的小朋友還沒意識到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點(diǎn),從我對小朋友的日常觀察中可體現(xiàn)出來。如,有幾個(gè)小朋友,他們有個(gè)通性,就是極愛向老師打小報(bào)告,看到某個(gè)小朋友的說話做事與自己或周圍不一致時(shí),就覺得“他不應(yīng)該這樣”,“他應(yīng)該受到老師的懲罰”等。總結(jié)起來,我認(rèn)為小朋友們愛告狀有如下幾個(gè)原因:一、對老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過于僵化,是非對錯(cuò)“黑白分明”,不懂靈活處理事情;二、為了引起老師的注意,想在老師面前表現(xiàn)自己,討好老師,這點(diǎn)突現(xiàn)出小朋友開始“自我評價(jià)”,有功利心和自尊心;三、用告狀來發(fā)泄對其他小朋友的不滿,或報(bào)復(fù)與自己有小矛盾的同學(xué),雖然告狀并非都出于惡意,但事事告狀,時(shí)時(shí)告狀就是不好的,告狀不是解決問題的有效方法,更重要的是“告狀”導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點(diǎn),不會全面地認(rèn)識別人,時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我,我告你,長此以往也影響小朋友間的友誼和團(tuán)結(jié),阻礙自身的健康成長與發(fā)展。

  從另一角度看,他們在道德發(fā)展階段中屬于習(xí)俗前道德,處于外在控制時(shí)期,服從于得到獎賞、逃避懲罰的道德原則。所以,他們時(shí)常表現(xiàn)出愛受老師表揚(yáng)、愛打小報(bào)告,有從眾心理,看到某個(gè)小朋友做得好被老師表揚(yáng),自己也會學(xué)他,使自己深得老師寵愛。

  此外,我發(fā)現(xiàn),不同年齡的孩子對繪畫的接受程度有較大差異,猶其在5歲與6歲的小朋友間,5歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫畫,都畫不出來,而6歲小朋友則能根據(jù)老師畫的模板,創(chuàng)造出更多漂亮的畫,或是給模板加工,這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說只有個(gè)過渡期,可繪畫能力卻相差甚遠(yuǎn),其它能力也是如此。不過,也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友,雖只有5歲、6歲,繪畫、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。同時(shí),我還認(rèn)為,藝術(shù)方面的能力會隨年齡的增長而不斷提高,性格較為開朗外向的,在這方面也會發(fā)展得較為完善。

  雖然只有短短20天實(shí)習(xí)時(shí)間,但我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,受益匪淺!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!痹谶@個(gè)暑假實(shí)踐過程中,我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的.專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)得還可以,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這些與實(shí)踐還有一段距離。這次實(shí)踐真的收獲不少,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識相結(jié)合。社會實(shí)踐活動是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實(shí)踐中通過開展各種形式服務(wù)活動,磨練了廣大學(xué)生意志,鍛煉了能力,增長了知識。

  要工作,崗位還是有的,就看我們放不放得下“大學(xué)生”這頂帽子。讀了這么多年的書,我們高估了自己,也低估了社會。這個(gè)月掙了一千多塊,一千塊錢的工資確實(shí)太少了,在大城市簡直就無法生存,更別說有錢送回家孝敬父母,畢竟這是靠自己能力掙來的。在這個(gè)社會里,好多人掙扎,掙扎,見到工作就去做,無論什么也好,最重要的還是錢。樓價(jià)升,肉價(jià)升,物價(jià)也在節(jié)節(jié)升,惟獨(dú)人工不升,太不平穩(wěn)了,壓力很大。公司就說是大學(xué)生低能,素質(zhì)也低,不值得高薪聘請;而畢業(yè)生就說是黑心公司看準(zhǔn)他們求職心切而故意壓價(jià);再來又有人說終歸是中國大學(xué)的教育體系有問題。怎么說都有理,到底要怎么擺正心態(tài)才是我們應(yīng)該思考的。大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)得好,學(xué)得不好,現(xiàn)在似乎也改變不了,畢業(yè)后就是社會這個(gè)大機(jī)器的一顆釘子,與其天天盼做高薪階層,不如踏踏實(shí)實(shí)的做一些能發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢的工作。

  一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)點(diǎn)東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,利用暑假時(shí)間參加社會實(shí)踐活動是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會,然后他給我說了他讀書時(shí)的事,他說他讀書的時(shí)候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西,放假的時(shí)候,經(jīng)常各個(gè)地方到處跑,不為別的,就為了增長見識

  想得很多,可是我這個(gè)人很懶,做的事很少,不過這就是我的步伐,對于藝術(shù),我想用自己的步伐來走下去。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運(yùn)作。

  暑假就這樣過去了,希望我的這份暑假實(shí)踐報(bào)告對同學(xué)們有所作用!

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  自20xx年9月入學(xué)以來,在各位老師的悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了大量的理論基礎(chǔ)知識,如:匯編語言、PASCAL語言、C語言、C++、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理、常用算法、軟件工程、普通物理、數(shù)字電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路 、微機(jī)原理、PC組裝、顯示器原理、EDA技術(shù)、單片機(jī)原理等。系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我們具備了一定專業(yè)素養(yǎng),讓我們這些即將跨出校門的孩子對未來的生活充滿美好的憧憬與信心。我們也深知理論最終是要在實(shí)踐中結(jié)合并生產(chǎn)豐富的價(jià)值,在20xx年2月28日至4月30日,依據(jù)學(xué)院教學(xué)安排,全班同學(xué)分赴八閩大地,熱情高漲的投入到為期十周的專業(yè)實(shí)習(xí)中去。

  本人十分珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會,在實(shí)習(xí)過程中與積極與單位的指導(dǎo)人員交流,并虛心向單位同事請教實(shí)際中遇到的相關(guān)問題,事后認(rèn)真與實(shí)習(xí)同學(xué)共同探討,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,使自己的實(shí)踐能力得到了加強(qiáng),同時(shí)自身綜合素質(zhì)也有了很大的提高。

  20xx年2月28日,也就是大學(xué)階段最后一個(gè)寒假結(jié)束的第一天,我懷著興奮而忐忑不安的心情來到福建省電力勘測設(shè)計(jì)院(Fujian Electric Power Design Institute),與實(shí)習(xí)同學(xué)一起敲開了技術(shù)質(zhì)量信息計(jì)算機(jī)中心部的大門?催^我們的簡歷,了解了我們的專業(yè)及這次實(shí)習(xí)的要求后,部門主任安排我們到設(shè)計(jì)院人力資源辦公室先進(jìn)行了一番嚴(yán)格的實(shí)習(xí)資格審查、認(rèn)定、登記,之后又熱情的將我們帶到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)部的辦公室,一番介紹后,確定了一位同事在接下來的近兩個(gè)月時(shí)間里擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。也就是在這座大樓的十二層辦公室,我們一行三人開始了此次為期十周的實(shí)習(xí)征途。

  我們的指導(dǎo)老師叫陳言利,是一名已有近五年工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員,他向我們整體的介紹了一下設(shè)計(jì)院和這個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)部的情況,以及一些基本的規(guī)章制度如上下班時(shí)間等。從他那我們得知福建省電力勘測設(shè)計(jì)院,是福建省電力有限公司全資子公司,國際咨詢工程師聯(lián)合會會員單位,國家電力公司一流設(shè)計(jì)企業(yè)、雙文明單位。具備電力行業(yè)甲級、建筑行業(yè)甲級、建筑智能化甲級、勘察綜合甲級,以及工程咨詢、工程監(jiān)理、工程總承包甲級資質(zhì)和電子通信、市政公用行業(yè)、環(huán)境污染防治、水土保持、測繪等乙級資質(zhì),通過了GB/T19001—20xx—ISO9001:20xx質(zhì)量體系國家認(rèn)證,檔案管理達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)信譽(yù)等級為AAA—級。在電力、通信等建設(shè)總承包方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),已完成EPC項(xiàng)目30多項(xiàng),總投資5億多元;在工程創(chuàng)優(yōu)、科技和計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)應(yīng)用方面,多次獲國家級獎項(xiàng)。

  接著,在與指導(dǎo)老師和主管的交談過程中我告訴他們我準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)的過程中積極的找工作落實(shí)就業(yè)崗位,同時(shí)也表示自己會充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會,完成各項(xiàng)任務(wù),不會有半點(diǎn)的馬虎!他們對這一情況也表示了充分的理解并給予大力的支持。我在此也要特別感謝同行的實(shí)習(xí)同學(xué),他們在我臨時(shí)有事無法去實(shí)習(xí)單位的時(shí)候及時(shí)耐心地替我向指導(dǎo)老師說明原因并請假,在他們的陪伴下我度過了緊張而充實(shí)的十周實(shí)習(xí)生活。

  在每一天的實(shí)習(xí)中,我感受著新科學(xué)、新知識給我?guī)淼母鞣矫鏇_擊,在每天上下班的公交人流中,我體驗(yàn)到一個(gè)職業(yè)工作者的具大壓力和挑戰(zhàn)。找工作與實(shí)習(xí)交織的過程中,我體驗(yàn)到“痛”一并感受到快樂,在快樂與“痛”的集合中,我同樣欣喜的發(fā)現(xiàn)自己在飛快的成長。

  很多人說 :實(shí)習(xí)的過程其實(shí)很多是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過程。我牢牢地記住這句話,并把它帶到我實(shí)習(xí)生活的方方面面。在學(xué)校里我們是將畢業(yè)的大四學(xué)生,在社會上、在工作中,我們是一個(gè)剛剛起步的新手,是個(gè)絕對的初學(xué)者。

  我們這次的實(shí)習(xí)大致的可以分為以下的三個(gè)階段:

  熟悉環(huán)境,摸底,學(xué)習(xí);

  多方學(xué)習(xí)摸索電力合同管理系統(tǒng)開發(fā)方法;

  實(shí)習(xí)后期的剩余時(shí)間利用delphi 進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。

  在實(shí)習(xí)的前十天,指導(dǎo)老師先帶領(lǐng)我們熟悉了整個(gè)設(shè)計(jì)院的公作環(huán)境,他向我們介紹了設(shè)計(jì)院各個(gè)樓層的部門及分工情況,讓我們了解了電力勘測設(shè)計(jì)院大體的工作流程。我們一行人在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下深入計(jì)算機(jī)中心,網(wǎng)絡(luò)中心,三維動畫制作中心進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研。在這個(gè)過程中,我們形象具體的學(xué)習(xí),了解到許多以往只有在書本上看到的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造模型,高端網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品配件等在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用,真是受益非淺!

  設(shè)計(jì)院的工作節(jié)奏是緊張而忙碌的,現(xiàn)在我國正面臨著用電量需求激增,電力建設(shè)大力發(fā)展的階段。在現(xiàn)在這種市場經(jīng)濟(jì)條件下電力施工項(xiàng)目數(shù)隨之飛速增長,電力勘測設(shè)計(jì)院也面臨著大量問題,一方面是把握時(shí)機(jī)大力開拓市場,一方面又要合理平衡投標(biāo)、報(bào)價(jià)水平,增加項(xiàng)目、合同控制力度,提高技術(shù)水平和項(xiàng)目規(guī)范化管理水平。

  隨著電力建設(shè)市場的發(fā)展和日益繁榮,對電力招投標(biāo)合同管理規(guī)范化的要求越來越緊迫,要求確保福建省電力勘測設(shè)計(jì)院經(jīng)濟(jì)活動的合規(guī)、合法、合乎程序性,遵循"公開、公平、公正和誠實(shí)信用的原則"透明地進(jìn)行。

  而現(xiàn)在計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手,計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分低廉,性能早有了長足的進(jìn)步。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域,于是我們想到了將我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識與設(shè)計(jì)院的合同管理需求相結(jié)合:首先,計(jì)算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的重復(fù)性勞動;其次,計(jì)算機(jī)可以節(jié)省許多資源;第三,計(jì)算機(jī)可以大大的提高管理的工作效率;第四,計(jì)算機(jī)可以使敏感的文檔秘密更加安全,等等。 現(xiàn)在很多單位的合同檔案管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上,這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,因?yàn)樗速M(fèi)了許多人力和物力,在信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。我們完全可以利用所學(xué),在這合同計(jì)算機(jī)化管理方面有所嘗試,希望能用近四年的所學(xué)編制出一個(gè)實(shí)用的程序來幫助省電力勘測設(shè)計(jì)院進(jìn)行更有效的合同管理。這個(gè)背景下,我們選擇了"電力合同管理系統(tǒng)軟件"這個(gè)方向作為項(xiàng)目方向,來對電力勘測設(shè)計(jì)院直屬多經(jīng)企業(yè)、合營企業(yè)涉及到設(shè)計(jì)院民事權(quán)利義務(wù)的各類合同進(jìn)行規(guī)范管理。

  我們的初步目的就定義在:1. 可以存儲合同模版,規(guī)范、高效;2. 可以對合同進(jìn)行評審、變更、付款的業(yè)務(wù)改動,方便查詢;3.可以對該系統(tǒng)進(jìn)行升級,可以迅速及時(shí)提供最新合同系統(tǒng)信息。我們也認(rèn)為這套系統(tǒng)會為將來全行業(yè)相關(guān)合同管理分析做好充分準(zhǔn)備。

  在指導(dǎo)老師和同事們的.幫助下,我們找到了計(jì)算機(jī)中心的另一個(gè)相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人——陳松,向他說明了我們的想法,這個(gè)項(xiàng)目得到了他的大力支持。在他的帶領(lǐng)下,我們先對電力合同管理系統(tǒng)進(jìn)行了差不多三周時(shí)間的前期的需求分析。通過一系列的調(diào)查,我們了解到設(shè)計(jì)院及直屬多經(jīng)企業(yè)、合營企業(yè)的合同由各自法定代表人簽署。因工作需要委托代理人行使合同簽署,應(yīng)由法定代表人授權(quán),設(shè)計(jì)院分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)按照院長授權(quán)委托范圍和院有關(guān)規(guī)定行使簽署合同的權(quán)力。設(shè)計(jì)院直屬多經(jīng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)(經(jīng)理)按照本企業(yè)的法定代表人授權(quán)范圍和董事會的有關(guān)規(guī)定行使簽署合同的權(quán)力。而人事及勞動合同的管理,則是按照省公司勞動合同管理辦法和設(shè)計(jì)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。福建省電力勘測設(shè)計(jì)院合同管理辦法規(guī)定的書面合同,是指采用合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的合同形式。

  也就是說我們所設(shè)計(jì)的電力合同管理系統(tǒng)方案是完全符合實(shí)習(xí)規(guī)定和需求的,這也就打消了我們一開始對該系統(tǒng)是否具有最大使用價(jià)值的顧慮。根據(jù)對設(shè)計(jì)院生產(chǎn)經(jīng)營活動的進(jìn)一步了解,我們依據(jù)設(shè)計(jì)院訂立的合同分類法對收入合同、支出合同和其它合同進(jìn)行分別設(shè)計(jì)。其中收入合同包括:勘測設(shè)計(jì)、監(jiān)理、總承包及科技、咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等;支出合同包括:工程分包、基建、維修、物資設(shè)備采購、計(jì)算機(jī)軟件采購及其他采購等;其它合同包括:投資、轉(zhuǎn)讓、抵押、出售、租賃、擔(dān)保、保險(xiǎn)和涉外等。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我們還了解到一些合同管理的相關(guān)方法:設(shè)計(jì)院為便于實(shí)現(xiàn)對合同的統(tǒng)一、歸口、分級管理,將發(fā)生金額為壹百萬元及以下的收入合同和發(fā)生金額為伍萬元及以下的支出合同稱為小型及零星合同。發(fā)生金額壹百萬元以上的收入合同、發(fā)生金額伍萬元以上的支出合同和其他合同如投資、轉(zhuǎn)讓、抵押、出售、租賃、涉外、保險(xiǎn)和擔(dān)保等合同稱為大型及重要合同。這也是我們在以后系統(tǒng)設(shè)計(jì)分類過程的重要依據(jù)。

  接下來的一段時(shí)間里,通過我們自身的自學(xué)摸索,向指導(dǎo)老師的認(rèn)真請教,討論,以及一些部門的工作溝通會議,我們對軟件開發(fā)的基本流程及規(guī)范有了一個(gè)全面的大體了解,邊學(xué)習(xí)鞏固DELPHI,SQL等語言,邊著手開始我們的電力合同管理系統(tǒng)的開發(fā)制作。同時(shí)這個(gè)時(shí)期也是我們進(jìn)一步熟悉環(huán)境,與同事門達(dá)到默契的過程。很快我們就與這里的同事進(jìn)一步熟起來,融入進(jìn)了這個(gè)團(tuán)體,大家一起下班,同路討論興趣的話題,,大家談天說地的,很是開心。實(shí)習(xí)的生活其實(shí)也就是一個(gè)對工作生活的真實(shí)體驗(yàn),在與同事交流的過程中我也學(xué)到了不少工作中與人的協(xié)調(diào),交流的方法。每天我搭上擁擠的20路公交車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)設(shè)計(jì)院,給對我較為陌生的保安師傅一個(gè)微笑,道一聲早,讓他在以后的日子記住我這個(gè)實(shí)習(xí)生(不再每每把我攔在門口);我學(xué)會主動整理點(diǎn)綴我們那或許不算太整齊的辦公室,讓進(jìn)來造訪的人會有一個(gè)清新舒服的感覺;我學(xué)習(xí)其他實(shí)習(xí)同學(xué)主動快速的去接起辦公室的電話,并溫和而禮貌的記錄下我不熟悉的業(yè)務(wù)內(nèi)容……快樂的實(shí)習(xí)時(shí)光是那么匆匆,轉(zhuǎn)眼就要告別這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方著實(shí)有些不舍。在實(shí)習(xí)的最后一天,我們來到設(shè)計(jì)院留影作紀(jì)念,在這段時(shí)間中,我充分理解了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)個(gè)人的能力不是最重要的,一捆木筷子的硬度遠(yuǎn)大于一支象牙筷的硬度,只有相互協(xié)作,才能真正最優(yōu)化完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。在這個(gè)管理軟件編寫的過程中,在與指導(dǎo)老師的交流過程中,我有很多無法及時(shí)理解應(yīng)變的地方,多虧了實(shí)習(xí)同學(xué)耐心認(rèn)真地為我進(jìn)行講解,說明,讓我沒有在學(xué)習(xí)的過程中掉隊(duì)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐電力合同管理軟件的過程中,我也學(xué)會了向他人說明著自己的想法、問題,同時(shí)也認(rèn)真的去聽取他人的幫助、講解,理解它,最后在知識上獲得提高。

  通過實(shí)習(xí),我們更全面的學(xué)習(xí)著如何融入社會,學(xué)習(xí)思考自我人生規(guī)劃,學(xué)習(xí)各種所需技能,學(xué)習(xí)追求生命的意義與價(jià)值……或者說,這都只是一個(gè)短暫的開始,相信在今后的工作生活中,我們會帶著這份難得的經(jīng)歷,帶著這份珍貴的記憶,努力創(chuàng)造屬美好的未來!

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  一、實(shí)習(xí)單位(地點(diǎn))。

  普邦園林股份有限公司佛山保利紫山項(xiàng)目。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間。

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  1、主要工作內(nèi)容為:熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙,學(xué)習(xí)和編制施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件,掌握其實(shí)際實(shí)施情況,并分析實(shí)施中出現(xiàn)的問題,做現(xiàn)場資料整理。將開工前資料、質(zhì)量驗(yàn)收資料、試驗(yàn)資料、施工過程資料、必要時(shí)應(yīng)增補(bǔ)的資料、竣工資料等涉及到的全部資料進(jìn)行系統(tǒng)整理上交到公司檔案部。

  2、深入施工現(xiàn)場了解施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的組成、職責(zé)范圍及工作內(nèi)容,分析施工項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的問題;學(xué)習(xí)施工圖預(yù)算的編制方法,監(jiān)督工人做好文明施工承諾。

  3、跟隨公司項(xiàng)目,深入現(xiàn)場,協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理申報(bào)工程進(jìn)度中所需的材料計(jì)劃,接受公司送到的各種材料、苗木等并做好進(jìn)場記錄。主要紀(jì)錄苗木進(jìn)場數(shù)量、規(guī)格、時(shí)間、栽植場地并及時(shí)與甲方溝通。

  4、協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好班組工人的生活、工作等方面的管理工作,以及機(jī)械掛賬、生活費(fèi)沖賬等一些日常工作。

  四、收獲與體會。

  這此實(shí)習(xí)是我第一次全職實(shí)習(xí),剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往,帶著一股新鮮勁,每天都感覺很充實(shí)很快樂,因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識,這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。初到辦公室,面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員,首先考慮著如何給單位留下好印象。于是自己做得很努力,在辦公室就用心鉆研園林資料員學(xué)習(xí)手冊和施工圖紙與規(guī)范,遇到不懂的地方就多問、多思考,恨不得把所有知識都裝進(jìn)自己的大腦。但是當(dāng)新鮮勁過去之后,我才深深地感覺到施工現(xiàn)場條件的艱苦。南方的太陽特別的火辣,曬得皮膚滾燙、通紅,曬得工地到處是灰塵,晚上也是非常悶熱,還有很多的蚊蟲。南方的暴雨也是來得很迅猛,澆得工地上到處坑坑洼洼,滿是積水,有時(shí)積水甚至能淹到膝蓋。除此之外,工地遠(yuǎn)離市區(qū),沒有娛樂活動、沒有漂亮衣服、沒有可口零食,甚至飯菜也非常難吃。但慶幸的是我堅(jiān)持下來了,我成功戰(zhàn)勝了放棄的念頭,我讓自己知道了原來我可以如此的堅(jiān)強(qiáng)。那我以后在生活中還有什么困難是不可以克服的呢?

  在為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,條件艱苦的施工現(xiàn)場不僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì),更重要的.是檢驗(yàn)了我的精神思想,鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。在普邦園林我學(xué)到的不只是園林綠化資料員知識,同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸,使我對園林施工資料員行業(yè)有了一定的認(rèn)識。也正是實(shí)習(xí)讓我看到了施工現(xiàn)場工作中理論與實(shí)踐的差距,明白了經(jīng)驗(yàn)的重要性。我認(rèn)為只有在工地實(shí)實(shí)在在地干工作,才能更快更全面地成長為一名合格的園林工程技術(shù)人員,只有真正的深入現(xiàn)場才能了解到園林行業(yè)的現(xiàn)在與未來發(fā)展,這正是我以后努力的方向。

  我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益,畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場資料員參與實(shí)際建設(shè)活動,此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝普邦園林給我了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,以及現(xiàn)場施工辦公室的技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人和資料員等人對我在實(shí)習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的幫助。同樣對帶領(lǐng)指導(dǎo)我認(rèn)識實(shí)習(xí)的老師們表示真摯的謝意。我不會辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望,在未來的學(xué)習(xí)和工作中會不斷提高自己,充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

  五、總結(jié)。

  通過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的;厥走@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證了我的成長。在過去一個(gè)月的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),公司使我健康成長,使我充分的認(rèn)識正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀。

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