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獎勵方案

時間:2024-10-14 00:33:35 方案 我要投稿

獎勵方案三篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的獎勵方案3篇,歡迎大家分享。

獎勵方案三篇

獎勵方案 篇1

  為了貫徹落實“科研興校,以研促教”的治校方略,全面提高我校的教育教學質量,促進我?蒲行腿瞬抨犖榈陌l(fā)展壯大,經研究,特制定以下獎勵方案:

  第一條 每學年舉行一次學科競賽和科研成果表彰大會,獎勵人員名 單由學校評委小組集體審核后確定。評委小組由分管教學的 副校長,科研處、教務處正副主任以及各科組長組成。

  第二條 申報科研獎勵的'對象,必須出具獲獎證書,發(fā)表論文復印件 或相關證明,所有材料必須交復印件一份由學校存檔備查。

  第三條 科研成果和學科競賽獎勵標準(單位:元)如下:

  第四條 課題研究獎勵標準(單位:元/課題)如下:

  第五條 同一課題或論文獲不同級別獎項,以最高等級計分獎勵金 額。不累加,不重復計算獎金。

  第六條 本方案自二00二年九月十日起生效。

  容 縣 高 中

  二00二年九月

  附:容縣高中科研獎勵的界定

  一、論文是指以研究教育教學問題為內容,具備比較規(guī)范的論文結構形式 的文章。學術文章,是指內容與教育教學有關,但形式上不采用規(guī)范 的論文結構形式的文章,如教案設計、經驗介紹、資料匯編等。

  二、所發(fā)表的報刊有正式的出版號,面向國內(外)公開發(fā)行。

  三、以報刊主辦單位的層次確定所發(fā)表的論文的級別。

  四、入編各類論文集的論文不列入我校評獎范圍。

  五、競賽、評比僅限在學術機構(以社科院),教育行政部門及其所 轄學術結構(如教科所、教育學會)舉辦的競賽、評比活動。非教育 行政部門批準成立并管轄的民間性、群眾性的學術團體所組織的評獎 評比,不列入我校評獎范圍。

  六、競賽、評比以主辦單位的層次確定獲獎的級別。

  七、課題獎金由課題負責人分配,獎給課題設計、撰寫的主要人員。

獎勵方案 篇2

  為進一步調動教師的工作積極性,倡導團結協(xié)作的工作氛圍,激勵教師科學、高效地組織復習迎考工作,獎勵先進,特制訂中考獎勵方案如下:

  一、總奮斗目標及獎勵措施:

  獎勵目標:平均分第4名;優(yōu)秀率5名;及格率第4名;總差生率第4名。

  獎勵措施:按個項計算,達到目標,每位任課教師獎勵10元,上升一個名次加10元。(最差學科教師除外)

  二、各學科成績目標:

  目標:各學科單項目標均為第6名,從第五名依次設獎,單項目標達第五名的學科教師獎勵10元,依次為20元,40元,60元。凡單項名次在第7名以下者(第8名起),在其他達到目標項中依次扣除5元,10元,20元,30元和50元。

  三、考取唐山一中目標獎勵:

  1、凡達到唐山一中錄取線1人,每位任課教師獎勵100元。(該生成績中,學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外)。

  2、凡達到唐山一中錄取線2人,每位任課教師獎勵200元。(該生成績中,學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外)。

  3、凡達到唐山一中錄取線3人,每位任課教師獎勵300元。(該生成績中,學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外)。

  四、班主任特別貢獻獎:

  凡在統(tǒng)考中,班級總體成績進步顯著或優(yōu)生成績進步顯著,一次性獎勵班主任50元。

  五、教師特別貢獻獎:

  凡在中考中,三率一分總成績最好的學科中的最好個人,一次性獎勵50元。

  中考獎勵方案(二)

  一、指導思想

  為了全面提升初中的教育教學質量,為了滿足廣大人民群眾求學的要求,為了把初中做成精品,為了調動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性,使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科(含體育)一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高,力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升,特制定如下中考獎勵方案。

  二、任務劃分

  1、班級任務:

  班級

  一中實驗班分數線

  一中普通班分數線

  普高線最低建檔線

  備注

  三、獎勵原則

  1、堅持公開、公平、公正的原則,大力推導教師之間的團結協(xié)作,同時又鼓勵教師拔尖,講究效率,兼顧公平。

  2、堅持多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬的原則,中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數,突出八科(含體育)一次性合格率的整體效果,突出分班達標。

  四、獎勵依據

  1、以市教科局公布的'**年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?/p>

  2、以市教育局基教科劃定的錄取分數線為準。

  五、獎勵辦法

  1、全縣綜合排名獎勵(按全市各學校成績統(tǒng)計表上的為準)

  中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組,第九名獎年級組3000元,第八名獎年級組5000元,第七名獎年級組10000元,第六名獎年級組15000元,第五名獎年級組20000元,以此類推進行獎勵。

  2完成指標獎勵:

 。1)班級獎3000元,班主任先提取160元再進行分配,語、數、外三科教師每科獎勵480元,物理教師獎勵320元,化學獎勵280元,文綜科目老師各獎300元,體育老師獎200元。

 。2)全年級達一中實驗班、普通班、普高線(特指普班達線)人數超過基本指標,每超過2人,獎年級組1000、800、500元。

 。3)未完成指標,學校酌情處理。

  3、參加一中實驗班考試,每超錄取錄取1人獎年級組1000元。(分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師)。

  4、目標管理獎:

  完成指標,獎九年級主管領導800元,獎年級組長500元、班主任300元。

  5、科單獲全縣前六名:

  中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法:第六名獎任課老師300元,第五名獎400元,第四名獎600元,第三名獎800元,第二名獎100元,第一名獎20xx元。

  6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標,或年級組未完成基本指但班級完成了指標,由學校及年紀組根據本方案,在具體分配辦法中確定標準。

  六、說明

  1、本方案的解釋權屬學校行政會

  2、本方案只適應于**年;

  3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放,因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。

獎勵方案 篇3

  一、指導思想

  為貫徹黨的教育方針,激勵學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)學生爭先創(chuàng)優(yōu)、積極進取的精神,發(fā)揮榜樣的引領作用,形成校內積極向上的輿論氛圍,對學生進行有效的思想教育工作,對各類優(yōu)秀的學生進行表彰獎勵。

  二、設獎目的

  1、堅持精神鼓勵為主、物質獎勵為輔的原則,激勵學生努力學習,成人成才。

  2、形成競爭機制,提高競爭意識。

  三、獲獎條件

  1、優(yōu)秀學生

  品德:熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨。熱心為集體服務,模范遵守學校的各項規(guī)章制度。遵守社會公德,校內外表現如一。有理想、有進取精神、有強烈的求知欲。意志堅強,舉止文明。期末思想品德評定等級為優(yōu)秀。

  智育:學習目的明確,態(tài)度端正,認真刻苦;學習效果明顯,有一定的自主學習能力。 期中、期末的成績考試科目均在85分(含85分,含85分,語文可適當放寬到80分以上)以上,考查科目均在85分以上。

  體育:堅持鍛煉并有自鍛能力,體育成績?yōu)閮?yōu)秀。

  勞動:熱愛勞動,積極參加大掃除工作,有良好的.衛(wèi)生習慣,身體和心理均健康。

  2、優(yōu)秀學生干部

 。1)必須符合優(yōu)秀學生的條件

 。2)擔任班干部,工作積極、主動、熱忱;工作效果良好;在班內有一定威信,能協(xié)助班主任做好班級管理工作。評選范圍為班委會、團支部成員。

  3、“校園之星”單項獎

  在文學、文藝(音樂、繪畫)、科技、體育、文明、助人、勞動等方面有專長或表現突出,受到師生一致好評,且各門學科無不及格者。

  四、評定辦法:

  1、各項獎勵均由各班民主選舉產生候選人,候選人按規(guī)定填寫登記表。

  2、候選人征求班主任、各任課老師意見。

  3、年級組評定,政教處審定。

  五、幾點說明:

  1、學校各類表彰的學生均應在班級、年級表彰基礎上產生。

  2、凡獲以上獎勵的同學,由學;蛏霞壊块T發(fā)給獎狀或證書。獲獎材料存入學生檔案。

  3、本辦法適用于我校所有在校生。

  4、本辦法在執(zhí)行過程中不斷修改,以臻完善。

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