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學校地震應急疏散演練方案

時間:2024-10-09 05:30:51 方案 我要投稿
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學校地震應急疏散演練方案(通用6篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的學校地震應急疏散演練方案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校地震應急疏散演練方案(通用6篇)

  學校地震應急疏散演練方案1

  一、演習時間、參加人數(shù)、地點、內(nèi)容

  時間:20XX年4月22日9:30——10:30

  人數(shù):全體幼兒和教職工

  地點:幼兒園內(nèi)

  內(nèi)容:地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散

  二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

  組長:林青

  副組長:陳惠云

  組員:各班班主任及配班教師

  三、準備工作

  1、準備警報聲;

  2、各班教師組成二組:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

  4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

  5、滅火器、濕毛巾每人一份

  四、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

  2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

  五、演練的具體操作程序

  1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離要求:

  (1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門,指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  (4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。

  2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

  3、集中大操場

  要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排隊

  4、演習結(jié)束

p分頁標題e

  一、演練目的

  通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:

  (1)應急避震演練

  (2)緊急疏散演練

  2、對象:全體幼兒。

  3、時間:20XX年5月12日(周四)上午9:10。

  三、演練準備

  1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的.“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機構(gòu)

  (1)領(lǐng)導小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:全體教職員工

  信號員:xx

  (2)教室室內(nèi)指導組職責:

 、佟ⅰ暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導幼兒進行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

 、、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

 、、班主任和配班老師要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

  (3)疏散線路沿線工作組

  幼兒園大樓職責:

 、、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

 、凇⑻幚碛變菏枭⑦^程中的偶發(fā)事件。

  (4)拍照:xx

  (5)救護:xxxxxxxx(地點:體育場中央)

  六、演練程序

  (一)啟動程序:各位領(lǐng)導、老師,各位小朋友們,xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

  請各班班主任重申演練程序和演練要求。

  (5分鐘)

  (二)教室內(nèi)應急避震演練

  1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。

  2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。

  演練時間為1分鐘。

  3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。

  4、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。

  5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

  6、學生復位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  (三)緊急疏散演練

  1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。

  2、各班演練撤離路線如下:

  大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。

  中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中,并抱頭蹲下。

  3、5—10分鐘后,一聲長哨,結(jié)束演練,組織回教室。

  4、進行室外應急避震演練(兩次)。

  5、恢復站隊,進入自救互救演練環(huán)節(jié)。

  七、演練注意事項:

  1、對不能參加演練的幼兒,班小組長提前向總指揮報告。

  2、分班演練時,班小組長要教育幼兒首先要冷靜,穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

  3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

  4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

  5、全園演練時,演練撤離時不分班級先后,幼兒上下樓梯時可以不排隊。

  6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

  7、演練期間,任何教職工不得離校。

  8、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《特大災害應急處理預案》,第一時間救護傷員。

  八、演練總結(jié)

  1、請領(lǐng)導小組組長趙園長總結(jié)講話。

  2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

  學校地震應急疏散演練方案2

  一、演練主題

  師生地震避險和緊急疏散。

  二、演練的目的意義

  通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力,培養(yǎng)學生終身受益的地震應急行為習慣。

  三、演練科目

  本次演練共三個科目:

  1、地震避險。

  2、震后疏散。

  3、搶險救護。

  四、演練場景設置

  本次演練設定為上課時間發(fā)生有感地震,相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。

  五、演練時間和地點

  1、時間安排:20xx年x月x日

  2、地點安排:校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險,然后疏散至操場進行集結(jié)。

  六、參與演練人員

  全體師生

  七、演練組織機構(gòu)及職責分工

  1、應急疏散演練指揮部

  總指揮:xx

  副總指揮(現(xiàn)場總指揮):xx

  成員:xx

  職責:

  1、全面負責應急疏散演練工作;

  2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責;

  3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

  2、應急疏散演練工作小組

 。1)組織協(xié)調(diào)組

  組長:xx

  成員:安全辦公室相關(guān)人員

  職責:

  1、負責演練方案的制定;

  2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

  3、做好校內(nèi)信息的上傳下達,負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

  4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識;

  5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

  6、負責演練的考評和總結(jié)工作。

 。2)宣傳報道組

  組長:xx

  成員:xx樓層值班

  職責:

  1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓;

  2、負責演練的攝影、計時、記錄等。

 。3)疏散引導組

  組長:xx

  成員:各級部組長各班主任樓層值班

  職責:

  1、組織、引導師生進行安全有序地疏散;

  2、及時扶助摔倒及受傷師生;

  3、及時報告疏散過程中的重大險情;

  4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

 。4)搶險救護組

  組長:xx

  成員:xx

  職責:

  1、負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;

  2、如發(fā)生意外事故,負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

  3、檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前,進行臨時救治和必要的心理疏導。

  (5)后勤保障組

  組長:xx

  成員:xx樓層值班

  職責:

  1、制作準備疏散路線圖和疏散標識;

  2、布設演練場地:對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示;

  3、負責治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;

  4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的`準備;

  5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布;

  6、演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

  八、應急疏散路線安排

  1、教學樓分東西區(qū),分別從東西樓道迅速逃生。

  2、集結(jié)地為教學樓南操場。

  九、演練的程序及內(nèi)容

  1、演練準備:

 。1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

 。2)安全崗人員到達指定安全崗位置,并對所屬責任路段進行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

  (3)各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。

  (4)搶險救護組負責對教師問詢檢查。

  2、避險演練:

 。1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲長鳴60秒,循環(huán)播放,同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”(反復)。

  (2)聽到信號后,在教室(含音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實驗臺)下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險。

 。3)在實驗室等地點的教職工應迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆物品等。

 。4)其間教師能打開房門,師生力爭在10秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間90—120秒。

  3、疏散演練:

  (1)廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束,全校師生立即向操場疏散”(反復)。

 。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

 。3)老師迅速到達隊列前方,帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

  (4)到達集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況。

  十、演練的要求

  1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

  2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。

  3、須使用書包(限量3—4本書本)保護頭部。通過煙塵區(qū)域時,須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。

  十一、意外情況處置

  1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進”的指令,情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

  2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:

  (1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。

 。2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報告。

  3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

  4、若情況嚴重,總指揮的應對程序為:

 。1)及時停止演練,F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進,向后轉(zhuǎn),目標各班教室,前進!

 。2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。

 。3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

  5、到達集結(jié)區(qū)域,班主任清點本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴重時,搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

  學校地震應急疏散演練方案3

  一、目標任務

  為深入地推動我校安全教育,切實做好學校各項安全防范工作,進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力,增強師生在災害降臨時的自救和救護能力,最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失,推進“平安校園”建設。

  二、演練領(lǐng)導機構(gòu)

  (一)領(lǐng)導小組

  負責人:閆文海老師,邢敏書記,張佳老師

  (二)指揮組

  總指揮;趙金彪

  (xx級4專業(yè))組長:高思遠劉婷婷徐曉

  (xx級5專業(yè))組長:劉銀蓮方嘉禾鄭小濤

  (xx級6專業(yè))組長:程壑郭箭公凡賀

  (xx級4專業(yè))組長:陳晨張慧龍申靈敏

  (xx級5專業(yè))組長:解嬋胡有福薛嬌

  (xx級6專業(yè))組長:張亞紅張震高彬彬

  其他疏散人員:

  樓梯口:各班班長

  三、演練對象:大一大二全體同學,黨員和學生干部

  四、演練時間,地點:xx年11月26日下午,主樓五樓。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校學生在教室里,遇到較強的地震影響時;

  六、實施過程

  (一)就地避震和安全疏散演練

  1、正式演練前一周準備工作:

  (1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震減災知識,普及《防震減災安全知識問答》內(nèi)容,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

  (2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進一步提高全校師生防震減災意識,明確開展演練的意義。

  (3)以班級為單位,組織學生學習防震減災知識,并進行就地避震和安全撤離演練。

  (4)安全撤離動作要領(lǐng):

  當聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時,教師喊:“注意,地震了!”全體學生在5秒鐘的時間內(nèi),迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部,上課的教師打開前門,靠后門的同學打開后門。20秒鐘后,當聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊:“開始撤離!”在上課教師的指揮下,迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則,一樓的班級直接跑向指定地點,二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學樓,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,各班迅速集合、班主任清點人數(shù),了解災情,然后,由年段長把整個年段的情況(災情)及時、準確地報告校領(lǐng)導。

  疏散原則:

  (1)、以年級(樓層)為單位,疏散。

  (2)、以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關(guān)),①靠近門的學生先疏散,②前排學生從前門依次疏散,后排學生從后門依次疏散,疏散時要有序,動作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏的發(fā)生。

  2、正式演練前一天的準備工作。

  (1)通過廣播進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

  安全方面應強調(diào):

  七、地震發(fā)生時的應急避震

  當聽到地震發(fā)生的信號后,應該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的同學,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下、床下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

 、倬偷乇苷饡r,身體要盡量低于掩體,雙手抱頭,要注意保護好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

  ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

  ③整個演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。

  號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,第一次號令表示地震發(fā)生,要求就地避震;第二次號令表示地震已過,要求安全撤離。

 、茚t(yī)務人員要做好擔架急救準備,并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

  3、正式演練

  (1)就地避震:

  聽到第一次號令后,按上述動作要領(lǐng)的.要求,組長迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。

  (2)安全撤離:

  (1)聽到第二次號令后,學生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離,安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學生應大聲喊“站住”,同時停止不動,等險情排除后,在組織學生有序撤離。

  注:班長先把門打開,然后組織同學撤離,撤離時不能乘電梯。

  (2)學生撤離后,由組長根據(jù)實際情況組織互助小組,對受傷的學生進行急救處理,放到安全的地方,等救護車來后送醫(yī)院。

  (3)撤離地點:主樓門前旗桿下,以班級為單位集合

  (4)組長清點人數(shù),為受傷的學生包扎,安撫學生。各班到旗桿后的位置,從東到西依次是xx級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)xx級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。

  八、有關(guān)事項

  這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識,提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚,以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

  學校地震應急疏散演練方案4

  為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》,保證地震應急工作高效有序地進行,提高應急反應能力,根據(jù)學院的方案,特制定我系地震應急演練方案。

  一、指導思想和目的

  堅持“安全第一,預防為主”的方針,通過地震應急演練,進一步增強師生的防震減災意識,掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二、組織機構(gòu)和職責

  (一)系應急演練領(lǐng)導、指揮組機構(gòu)

  組長:劉xx趙xx

  副組長:劉xx耿xx

  成員:郝xx賀xx王xx學生各班班主任。

  辦公室:領(lǐng)導組辦公室設在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。

 。ǘ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組職責

  1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

  2、負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。

  3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。

  4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導。

  5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

  6、負責與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請有關(guān)領(lǐng)導和專家指導,演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。

 。ㄈ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組分工

  1、總指揮:劉xx趙xx

  全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,保證演練的安全、有序、真實、有效。

  2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組組長:劉xx

  對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓,向院、系領(lǐng)導組報告演練準備和進行情況,協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。

  3、職工工作組組長:郝xx

  參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責,負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

  4、教學工作組組長:耿xx

  參照學院《地震應急演練方案》中教學工作組職責,負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

  5、學生工作組組長:賀xx

  參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責,負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

  三、避險區(qū)(疏散到達區(qū)域)與安全區(qū)

  (一)避險區(qū):

  東區(qū):

  1號:19公寓往東25米以外的`草坪內(nèi)。

  2號:距離16公寓和18公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。

  3號:主樓東面、主干道以南的空地。

  4號:主樓前廣場以南的花園內(nèi)。

  5號:主樓后往北距主樓50米以外、23和24公寓往東25米以外的區(qū)域。

  西區(qū):

  6號:中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

  7號:3-4樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

  8號:7公寓南、12公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10

  米以外的區(qū)域。

  9號:理化樓西和8公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區(qū)域。

  家屬區(qū):

  各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū),東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域(安全路段)。

 。ǘ┌踩珔^(qū):

  東區(qū):體育場跑道以內(nèi)的部分。

  西區(qū):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

  4、領(lǐng)導組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全。

  5、第三聲警報后疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學生要自覺關(guān)閉教室電源,離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好,嚴防疏散時教室門突然關(guān)閉。

  6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

  6、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域,防止二次災害的危險,并做好人員登記、統(tǒng)計工作。

  學校地震應急疏散演練方案5

  根據(jù)縣教育局的要求,在地震應急預案的基礎(chǔ)上,學校地震領(lǐng)導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練,為了使演練高效、安全、有序,特制定本演練方案:

  一、1、領(lǐng)導機構(gòu):

  總指揮長:xxx(校長)

  副總指揮長:xxx(副校長)xxx(工會主席)xxx(教導主任)xxx(教導主任)

  成員:xxx全體班主任

  2、緊急避險,疏散組。

  組長:xxx

  成員:xxx全體任課教師

  3、搶險救援組:

  組長:xxx兼攝像

  成員:xxx和xxx(負責統(tǒng)計各班人數(shù))xxx(負責營救)

  職責:

  1、對傷亡人員,被困人員進行搶救,并轉(zhuǎn)移到安全避險區(qū),對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

  2、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學設備設施受損情況,書面向指揮部報告。

  (4)后勤保障組

  組長:(指揮)xxx

  成員:xxx、xxx和xxx(負責包扎)

  職責:1、負責防震救災的各種生活物資儲備。

  二、演練行動指令信號約定

  使用口哨。緊密避險是:嘟、嘟、嘟,(連續(xù)短哨聲)

  緊急疏散是:嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)

  三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排:

  指揮長發(fā)布初震到來,全體師生進入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位并催促學生避險。

  xxx到初中三樓口、疏散線路,樓梯分配如下:3樓——2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

  xxx到初中二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

  xxx到初中一樓口、疏散線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學樓前安全地段

  xxx到小學三樓口、疏散線路,樓梯分配如下:3樓——2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

  xxx到小學二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

  xxx到小學一樓口、閆愛琴線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學樓前安全地段

  xxx負責幼兒園的.疏散

  四、演練過程中應注意事項:

  1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,跌倒,踩壓事故。因此,要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕,盡職盡責,杜絕次生事故發(fā)生。

  2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧后,要弘揚團結(jié)互助的精神,特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。

  3、演練中,全體師生員工要做到“服從命令,聽從指揮,聞風而動,雷厲風外,令行禁止,盡職盡責”。

  4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),揚長避短,使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。

  學校地震應急疏散演練方案6

  為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。

  一、疏散演練指揮系統(tǒng):

  總指揮:xx

  現(xiàn)場指揮:xx

  現(xiàn)場調(diào)度:xx(四樓與中樓梯)xx(三樓與北樓梯)xx(二樓與南樓梯)二年級(xx)一年級(xx)

  協(xié)助人員:全體教職員工

  時間:20xx年1月2日

  二、活動內(nèi)容:

  1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

  2.點評疏散情況

  三、組織實施安排:

  1、值班老師發(fā)出緊急疏散的`警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

  2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

  3、具體疏散工作安排:

  教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

  教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

  教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:xx

  教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:xx

  教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:xx

  教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:xx

  教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:xx

  教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:xx

  教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:xx

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