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輔導員的工作報告

時間:2024-10-02 07:56:24 報告 我要投稿
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輔導員的工作報告

  在現(xiàn)在社會,我們都不可避免地要接觸到報告,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的輔導員的工作報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

輔導員的工作報告

  輔導員的工作報告1

  時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期,在擔任xx工程系輔導員助理將近也半個學期了,在這半年里我收獲很多,在工作上,收獲了寶貴經(jīng)驗,在待人處事上,收獲了怎樣和各種人交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來各個方面總結(jié)。

  剛開始擔任這一職務(wù)是心里是興奮,從來沒有接觸過這樣工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被動,但是這樣日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài),對待每件事都要主動,做事情要用心,突然一下子覺得大學其實是鍛煉人開始。

  黨校點名任務(wù),形勢與政策課程點名,周末查人,等等一些事情,看起來是很簡單,但是真正做起來就難了,首先膽子是要夠大,對待每個人態(tài)度也是很重要。我會吸取和借鑒別人經(jīng)驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導員溝通也是很重要,只要溝通好了,才能更好協(xié)助輔導員。在工作中最重要是職責,輔導員所要求事情就是對待學生們一種職責,所以要認真完成這些任務(wù)。

  在這半年里我學習到了很多,也從一些班干身上看到一些問題,班干身上還是存在團結(jié)這個問題,團結(jié)就是力量這句話從古至今,只要班干團結(jié)了,班上就不會從在問題,所要求任務(wù)也會準質(zhì)量完成,所以再接下來時間里我會協(xié)助每個班上班干討論這個問題,進而讓這一點完善。

  半年工作也有錯誤發(fā)生,比如說交東西不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題,有時候偷懶留下錯誤,等等,讓我自我覺得這半年工作做很不好。新一年來了,我計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責,必須努力做到最好,有時候并不能責怪別人工作不認真,從自我做起,才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導員溝通,了解輔導員需要,和輔導員所說事情,處理好每一個小細節(jié),盡善盡美。

  首先自我要學會團結(jié),學會體諒,從工作中吸取做人道理,及時傳達信息,不能總是今日復(fù)明日,其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題,許多班干有遲到曠課狀況,包括我自我也有,所以我告訴自我要克制,班干們也要竭力克制,做好自我。

  再者,在學習方面我還不夠努力,比較貪玩,成績不突出,對于這一點我自我覺得很不好意思,作為輔導員助理,自我卻不學習,在新一年要努力學習,綜合全面發(fā)展,只是我目標,相信也會是全體xx工程系同學們目標,朝著這個目標要一齊努力。

  相信我自我會在新一年將輔導員助理這一職務(wù)做得越來越好,也期望能得到同學們和輔導員支持。

  輔導員的工作報告2

  本學期,我擔任了少先隊高段的大隊輔導,同時任教六年級一個班的數(shù)學和科學,我感覺擔子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但也是非?鞓返。在開學至今3個多月里,我努力做好少先隊的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、負責出黑板報和櫥窗張貼

  我們少先隊大隊輔導員有3個人,我主要是負責學校過道的黑板報和櫥窗,以及一些高段的少先隊活動。學校的黑板報和櫥窗每月更改一次,分別根據(jù)每個月的主題設(shè)計黑板報,黑板報有六年級3個班輪流出,現(xiàn)在已經(jīng)完成4期。黑板報的'設(shè)計我都要求學生先排版,然后找內(nèi)容,每一次都在我的要求下保質(zhì)保量的完成,尤其是第三期由六(3)班學生設(shè)計的《藝小,走過十年》受到了全校師生的好評。櫥窗的張貼是根據(jù)一些學校開展的活動,比如“教師節(jié)賀卡”設(shè)計,“迎國慶”小報等,另外張貼學生獲獎榮譽證書等等。不僅展示了我們學生的特長,更讓我們學生的各方面能力得到了肯定和贊許。

  2、負責大隊委員改選工作

  本學期開學頭,我校進行了一次大隊委員改選活動,首先每個班選出2名大隊委員作為候選人,通過演講的形式,最后推選出了11名大隊委員,并召開大隊委員會議,明確各大隊委員的職責和任務(wù)。

  3、組織學生排練節(jié)目和參加演講比賽

  本學期,學校開展了一次以“迎國慶”為主題的大隊委員才藝表演,每位大隊委員都積極參與,其中有詩歌朗誦《祖國啊,我的祖國》,拉丁舞表演、鋼琴彈奏,另外還有歌曲《歌唱祖國》等,豐富多彩的表演也展示了大隊委員的風采。此外,我校舉行了以“做一個有道德的人”為主題的演講比賽,主要由五年級的同學參加,評選出了一二三等獎,最后由五(3)班的陸佳雯同學代表我校去參加了平湖市的演講比賽,也取得了榮譽。另外,我也負責了第四次少代會的獻詞詩歌朗誦排練,在每個課間操時間,組織學生排練。同時,和吳老師一起帶領(lǐng)少先隊代表參加了第四次少代會,這讓我對少先隊的工作有了更多的認識和啟發(fā)。

  4、積極參與少先隊活動的開展

  本學期,四(1)班開展了一次以“低碳環(huán)!睘橹黝}的對外展示的班隊活動,在我們的共同參與下,我們幾位大隊輔導員各盡職責,親自動手制作了一些環(huán)保小制作,比如,我制作了用一次性杯子制成的小桌椅,用紙板做成的拖鞋,用報紙做的衣服,還和胡老師一起動手用碟片完成了一件衣服。此外,也積極參與了一年級的少先隊入隊儀式,了解了少先隊入隊的一些流程。

  在輔導員這個崗位上雖只有短短幾個月,我目睹了這一條線上上下下的“戰(zhàn)友們”的辛勞,“學校無大事,事事皆育人”,我深深感到輔導員工作需要偉大的愛與無私的奉獻。我所做的只是其中一小部分,但它磨練了我的意志,鍛煉了我的組織能力,使我日趨成熟。

  輔導員的工作報告3

  一方沃土,十分耕耘。少先隊就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹,而我們輔導員就是那深埋于地下的樹根。我相信,只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養(yǎng)料,讓每一片葉子在燦爛的陽光下煥發(fā)出生命的翠綠,用生命支撐生命,就能以博愛預(yù)約收獲的明天! 兒時的夢想、領(lǐng)導的信任,讓我幸福地再次戴上了紅領(lǐng)巾,成為了妥甸小學少先隊大隊輔導員。很榮幸,得到妥甸小學領(lǐng)導的信任支持和老師們的理解配合,少先隊工作開展的正常、順利并得到了進一步的發(fā)展。今天,我就來向老師們匯報擔任輔導員一年多以來的歷練和成長。

  我熱愛少先隊工作,我追求上進,不斷提高自己的思想和理論水平。我創(chuàng)造性的開展工作,組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊陣地建設(shè),利用、廣播站、雛鷹小報、黑板報及各班“隊角”、“榮譽角”、等活動陣地,使隊員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導員看作一種頭銜,也有人把它看作一項職務(wù),而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛學生,愛事業(yè),以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

  一、 用愛心幫助學生健康成長。

  我一直將學生的健康成長放在工作的第一位,我認為少先隊工作與學生的.德育工作是融為一體的。把少先隊工作與德育工作融為一體,在工作中,嘗試著變“成才”教育為“成人”教育,變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時,熱愛每一個學生,做孩子的知心朋友。并時時刻刻提醒自己:要允許學生犯錯,要給予具體的幫助和指導。隨時要把自己擺在兒童的新立場上:和孩子們一起游戲,與他們一起進行科技制作,組織他們參觀游覽并作社會調(diào)查,指導他們設(shè)計有趣有益的活動從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),幫助學生健康成長,深受家長的好評。

  二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

  我校很重視學生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視,在領(lǐng)導的點撥、建議下,在年級組長、班主任的支持配合中,我策劃舉行了很多豐富多彩的活動。因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會,環(huán)保比賽、合唱展示、運動會訓練、新年才藝展演無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動,我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動,從而豐富孩子的生活,提高學生的能力。使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺,提高素質(zhì)的平臺,塑造健康人格的空間。三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊工作如虎添翼。

  要建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊,光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。因此,我每帶一個中隊,都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級,人人都是“班干部”,通過申報、選舉等過程,為每個中隊成員確定工作崗位,然后進行培訓并與平時活動相結(jié)合,隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力,增強了集體榮譽感,同時調(diào)動了學生自我管理的積極性,學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

  三、讓反思成為每天生活的支點

  1.如黎校長所說,反思哪些活動終能在學生心底打下烙印,成為他們成長過程中最難忘的活動,努力策劃出成體系、成系列,形式新穎、內(nèi)容精彩的活動,并朝著重體驗、重實踐的方向邁進,打造具有妥小品牌的活動。

  2.提升管理能力,練就會發(fā)現(xiàn)的眼睛,善傾聽的耳朵,能溝通的嘴巴,多行動的雙腿,積極思考的腦袋。

  3.學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

  總之,少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會的重望,承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員,我自豪;獻身少先隊輔導員工作,我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學進取開拓創(chuàng)新的精神,力求以更科學有效的方法,去創(chuàng)造性地開展工作。為培育祖國的花朵,干好少先隊輔導員工作再創(chuàng)佳績。

  輔導員的工作報告4

  一學年輔導員助理工作即將過去,初次擔任輔導員工作,我感到職責也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我很多不足。自從擔任07級藝術(shù)設(shè)計1班輔導員助理以來,根據(jù)輔導員各項安排組織配合好輔導員工作,首先從本班學生學習,思想特點入手,加強思想教育,并用心組織參加各項院校活動,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到必須成效,也存在很多不足,F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設(shè),學風建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:

  (一)班級班風建設(shè)

  針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我,生活比較節(jié)儉,思想上都用心要求進步特點,從入學伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進班風口號。班風建設(shè)措施如下:

 、抛ズ脤W生思想教育工作,開學伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好奮進,團結(jié)氛圍,努力幫忙他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自我人生目標,重新樹立學習自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫忙學生正確認識自我學習,思想水平及潛力,以更好樹立個人目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,幫忙學生正確認識此刻人才需求形勢。

 、平M織了一支有潛力,有號召力,團結(jié)向上班委會,充分發(fā)揮學生力量。培養(yǎng)他們自我學習,自我管理潛力。班委會及各科課代表能與各位任課老師用心配合,抓好日?记诤土己谜n堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好學習環(huán)境。管理好班級日常工作。

  ⑶利用多種機會有班里每位同學進行溝通,談心,根據(jù)各自不一樣特點,幫忙他樹立正確人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,但家庭貧困學生,幫忙他申請了勤工儉學崗位,其工作和學習得到了各位老師認可;對于對專業(yè)沒有興趣,打算換專業(yè)學生,耐心疏導,講明道理,幫忙他認識到認真學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自我目標。

 、冉⒘税嗉壛炕芾砑殑t,對于同學們行為構(gòu)成約束。

  ㈡班級學風建設(shè)

  針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我特點,狠抓班級學風建設(shè)。措施如下;

 、艊栏窨记谥贫群屯碜粤曋贫,輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課同學,決不姑息。凡是無故缺課同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。

 、普匍_學習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越同學將自我學習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學習水平。

  ㈢班級活動組織參加狀況:

 、艌猿置恐馨鄷贫,每次主題不一樣,增進了與學生們感情。鼓勵學生們用自我視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題潛力。

 、颇苷J真參加學校各項活動,以學;顒訋颖景嗷顒娱_展和進行?朔吮景辔乃,體育骨干少客觀因素,輔導員多下功夫,在各項問題活動中取得了必須成績。用心參加了學校組織設(shè)計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得很好成績。

 、轻槍Ρ景鄬W生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進一步增強了與學生之間感情交流,豐富了大家課余生活,增強了班級凝聚力。

 、人伎嫉綄W生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們?nèi)粘I,更注意關(guān)心貧困學生衣食住行,盡全力想辦法,為他們帶給可能勤工助學崗位。

  一個班群眾只有心齊才能有好結(jié)果,這是我在學生面前反復(fù)強調(diào)一點,我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀班群眾,以后也是。當然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身很多不足,對于學生一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學生交流還很不夠,對于一些學生干部培養(yǎng)和使用還欠思考等。感謝學校能給我這么一次鍛煉機會,透過這一年鍛煉使我潛力提升了很多。

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