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申請助學(xué)金的申請書

時間:2024-08-21 19:38:27 申請書 我要投稿

申請助學(xué)金的申請書(通用6篇)

  在如今這個年代,用到申請書的地方很多,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準(zhǔn)確。一起來參考申請書是怎么寫的吧,下面是小編整理的申請助學(xué)金的申請書(通用6篇),歡迎大家分享。

申請助學(xué)金的申請書(通用6篇)

  申請助學(xué)金的申請書1

尊敬的院系各領(lǐng)導(dǎo):

  您們好,我是xx的學(xué)生,我來自xx市,父母文化水平有限,下崗多年,一直未就業(yè),沒有固定的收入,現(xiàn)在父母在一家個人板材加工場做搬運工的工作,父母每月的工資在三千五百元左右,家中有已經(jīng)七十多歲的爺爺奶奶,還有正在上小學(xué)的弟弟。高中時期,家里支付我的學(xué)費和生活費還會綽綽有余。但是,大學(xué)的學(xué)費讓我的家庭感到壓力很大。特此,我想申請助學(xué)金來作為自己學(xué)習(xí)和生活上的花銷,為父母分擔(dān)一下壓力。

  父母對于我“望女成鳳”的心情是十分熱忱的,他們對我的希望很大,面對高額的學(xué)費,父母依舊堅持讓我來這所優(yōu)秀的本科院校讀書,只是為了給子女一個更高的臺階。父母長期勞累,母親患有腰間盤突出,頸椎病。而父親因為經(jīng)常抬一些沉重的木料,手上經(jīng)常磨破皮。面對一家六口人,全靠父母兩人來支撐,沉重的壓力讓正值壯年的他們有了許多白發(fā),我看在眼里,痛在心里。

  學(xué)生始終以學(xué)業(yè)為主,從開學(xué)到現(xiàn)在,我給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃。我參加了學(xué)!叭毴齽(chuàng)”教師資格證的'培訓(xùn)與考試,我希望通過學(xué)習(xí)和考試會給自己的未來多一個選擇;;我還參加了英語三級的考試,我希望通過這幾個月的學(xué)習(xí),能順利拿下證書。我在課堂上始終保持端正,謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師的教學(xué),努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師留下的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步得到提高,在學(xué)好專業(yè)課的同時自覺擴(kuò)展自己各方面的知識,課外長期堅持自學(xué),在空余時間里經(jīng)常在圖書館或者通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補(bǔ)充課堂知識的不足,通過這些擴(kuò)展了我的視野,豐富了我的知識。

  在生活上,我樸素節(jié)約,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學(xué)交流溝通,融洽和睦的相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)攀比,只比在大學(xué)中收獲了什么。另外,因為家庭情況不好,所以我想利用課余時間,節(jié)假日勤工儉學(xué),例如發(fā)傳單,做推銷。當(dāng)然,我希望會找到一些與專業(yè)相符的兼職。我想通過兼職幫助父母減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我覺得這些還會讓我學(xué)會一些為人處世的能力。我想利用大一大二的時間努力的充實自己,拿到教師資格證書和英語四六級的證書,還有計算機(jī)等級證書。我將做到對得起國家,對得起學(xué)校,對得起父母,更要對得起自己。

  感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中閱讀我的申請書,真誠的希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮我家的實際情況,能夠批準(zhǔn)我的申請。

  此致

敬禮

  申請人:

日期:

  申請助學(xué)金的申請書2

尊敬的市教育基金會領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,是宜章縣第六中學(xué)XXX屆的一名高中畢業(yè)生。我出生在宜章縣黃沙鎮(zhèn)一個農(nóng)村家庭,家里有四口人,我還有一個弟弟正在讀初中。父母由于多年的勞累,兩人身體狀況較差,母親身體更差,現(xiàn)在只能呆在家里做些家務(wù)事。如今全家只靠父親一人耕種著家里的幾畝薄田和農(nóng)閑時候外出打工掙錢來養(yǎng)活全家。雖然家里人口不多,但是由于收入微薄而且開支較大,家庭經(jīng)濟(jì)一直沒有好轉(zhuǎn),還欠下了一定的債務(wù)。

  從小父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量;是為了有更好的生活。所以我一直很刻苦努力,發(fā)誓一定要考上大學(xué),我認(rèn)為這是對家人還有對自己最大的回報。今年高考中,我以舞蹈專業(yè)204分,文化353分的優(yōu)秀成績被青島大學(xué)錄取,雖然全家人都為我感到高興,但我知道父親心里的顧慮:大學(xué)里的學(xué)費可比高中要多好多呢!盡管家里負(fù)擔(dān)重,父親還是會想盡辦法去為我借學(xué)費,父親為此遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼和閉門羹。做為女兒,我看在眼里疼在心里!也幾次動搖繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的念頭。

  好在黨和國家現(xiàn)在的政策好,大力扶持家庭貧困的學(xué)子,這讓我看到了上大學(xué)的希望。我誠摯地感謝黨和國家對我們貧困學(xué)子的關(guān)心,同時鑒于我的家庭情況,特寫申請書請求郴州市教育基金會的資助!請教育基金會領(lǐng)導(dǎo)能酌情考慮我的`家庭經(jīng)濟(jì)狀況,批準(zhǔn)我的申請,一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我一定會以100%的努力好好學(xué)習(xí),爭取上進(jìn)!不辜負(fù)家人、老師及教育基金會各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

申請人:

日期:

  申請助學(xué)金的申請書3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我叫黃兆銘,是資源加工與生物工程學(xué)院選礦1202班的學(xué)生。我的家在福建省南平市光澤縣杭川鎮(zhèn)。光澤縣,地處福建西北部,多丘陵山地,經(jīng)濟(jì)落后,交通極為不便,我來此讀書學(xué)習(xí)都需經(jīng)數(shù)次轉(zhuǎn)車,我的家鄉(xiāng)人口僅有16萬,全縣以務(wù)農(nóng)為主業(yè)。我出生在一個普通的家庭,奶奶和外公又患有頑疾,需要不斷治療,家庭負(fù)擔(dān)沉重。特此申請助學(xué)金,希望能緩解家庭經(jīng)濟(jì)上的壓力。

  我一家四口人,我的父母、奶奶和我,家庭經(jīng)濟(jì)困難。我出生在一座偏僻的小縣城,那里的`經(jīng)濟(jì)至今仍很落后。我的母親是一名林業(yè)工人,她的工作非常辛苦但月收入不到千元,又患有嚴(yán)重的甲冗,需長期服藥。我的奶奶長年身體不好,不幸的是去年又患了賁門癌,做手術(shù)花費了巨額的金錢,欠下了幾萬元債務(wù),現(xiàn)仍需經(jīng)常住院醫(yī)治。我出生的那年,我的外公就因患重癥失去勞動能力,服藥延續(xù)至今。我的父親是一名中學(xué)教師,由于家庭和工作的雙重壓力,患上了高血壓,全家的生計主要靠他微薄的工資收入來維持。

  我在校期間態(tài)度積極向上,嚴(yán)于律己,不曾有過絲毫的懈怠。沒有任何不良行為,品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信。雖然我家經(jīng)濟(jì)條件不好,但我并不因此而感到自卑,放棄奮斗前行的腳步,在課余時間,我時常到圖書館學(xué)習(xí),除日常的功課外,還借閱各種書籍、雜志,并通過上網(wǎng)等方式了解新聞時事。在生活上,我自強(qiáng)不息、省吃儉用,從沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為,為減少家庭負(fù)擔(dān),我利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學(xué)。特此我申請貧困助學(xué)金,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

申請人:

日期:

  申請助學(xué)金的申請書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我xx系xx班的新學(xué)員xx,是一個來自苗族的女孩。

  大學(xué)是一個認(rèn)識自己,展示自己的舞臺。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,我深深的認(rèn)識到,社會的穩(wěn)定,國家的繁榮昌盛,就是改變自己成為有用的人。俗話說:“亂世以武人安邦,盛世以文人治國!辟F校以努力構(gòu)建涵蓋醫(yī)、藥學(xué)科。注重“厚基礎(chǔ)、寬口徑、適應(yīng)社會需求的應(yīng)用型、復(fù)合型的衛(wèi)生專門人才。”吸引著來自不同地區(qū)的學(xué)子,為了讓自己更加獨立,學(xué)到更多的'有用知識,能成為一個對社會對國家有用的人我選擇了來到xx民族醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)院。

  由于我的家地處偏遠(yuǎn)交通不便,又地出山地地區(qū),耕地較少家庭人口多。加之交通不發(fā)達(dá)的山村,自從上大學(xué)以來家里連年干旱少雨農(nóng)作物都受到了致命的打擊,家庭生活已經(jīng)十分貧困,本來我們這個貧困縣的人均收入在200元以下,今年開學(xué)時候我手里攥著的是眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費,才有機(jī)會來這里上學(xué)。

  接下來的兩年,為了我的學(xué)費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費發(fā)愁而唉聲嘆氣,偷偷落淚時候,每當(dāng)看見父親越來越佝僂的背影的時候,我多想能夠自食其力,多想不再讓父母再為我的學(xué)費擔(dān)心,多想減輕他們的負(fù)擔(dān)!

  我不知道我欠他們多少,我只知道在大學(xué)期間用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂,這是的回報。我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會,更不想因為學(xué)費無法交齊而半途而廢,所以特此申請助學(xué)金以緩解家庭壓力。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會努力學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的學(xué)生以回報父母對我的關(guān)心和老師對我的期望。希望院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師能批準(zhǔn)。

申請人:

日期:

  申請助學(xué)金的申請書5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx縣孟壩中學(xué)高二級學(xué)生,F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向申請貧困助學(xué)金。

  我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五!苯(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學(xué)費,我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

  我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到的幫助。

  在校期間,我會以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。

  我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的'經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!

  因此希望能夠得到的補(bǔ)助,緩解一點經(jīng)濟(jì)壓力。

申請人:

日期:

  申請助學(xué)金的申請書6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫xxx來自計算機(jī)系xxx級軟件開發(fā)專業(yè)0717班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在某大學(xué)讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時候起,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了20xx年的學(xué)業(yè),光榮的參加了高考。

  當(dāng)我得到了xxx的錄取通知書的'時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生,也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué),可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機(jī)會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補(bǔ)助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。

申請人:

日期:

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