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致老師的一封信

時(shí)間:2022-07-18 17:22:16 書信 我要投稿

【熱】致老師的一封信(精選25篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的【熱】致老師的一封信(精選25篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】致老師的一封信(精選25篇)

  致老師的一封信 篇1

敬愛的劉老師:

  您好!

  從我和同學(xué)們上四年級(jí)時(shí)語文老師就是您,直到今天,你已經(jīng)教了我們一年半這一年半說著短,卻很長。在這么長的時(shí)間里,您一定很累吧!因?yàn)槟刻煲o我們上語文課還要先準(zhǔn)備課程,有時(shí)還要出去開會(huì)。所以您辛苦了!

  記得有一次,我寫作業(yè)時(shí)寫得很慢,是您讓我既保證了速度,又保證了質(zhì)量完成了作業(yè),所以我們寫完了作業(yè)后還要讓你批改,共要批改三十八本作業(yè),而且有些同學(xué)糾改作業(yè)后您還要繼續(xù)改。

  是您讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣了。但有些學(xué)生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了,但最后還是完成了。

  有時(shí)候您要開會(huì),但依然為我們的學(xué)習(xí)想著我給語文老師一個(gè)贊。就是這樣,我們一起過了一年半,每一天都不一樣,有時(shí)開心,也有時(shí)傷心,所以的以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答您。

 xx

  20xx年xx月xx日


  致老師的一封信 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  您還記得我嗎?反正我印象最深的老師就是您了,因?yàn)槟羌挛沂冀K忘不掉,但是您應(yīng)該把那件事忘的一清二楚了吧。

  事情,發(fā)生就在那天。那天,我走在去往學(xué)校的路上,一縷秋天的陽光照射我的臉上,那秋天的陽光很溫暖,花香也很清沁人心脾。秋天的顏色,真的如人所說,真的格外不同啊,黃色的楓葉,紅色的辣椒,藍(lán)藍(lán)的天,天高云淡,秋韻湖水,水清而透徹,秋蟲唧唧,秋蟬鳴叫,小橋流水,夕陽燦紅。在這個(gè)秋日的午后,任思緒飄遠(yuǎn),寫下秋天的詩歌。稻田里,一片黃澄澄的稻谷,隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠,秋天真美啊!

  到了學(xué)校,我卻不知壞事即將到臨頭。我們調(diào)研考試的分?jǐn)?shù)出來了,這次真的是意料之外,我竟然考了第二十名,我的心情糟透了,而一心想超越我的學(xué)生,心情卻妙極了。然而,剛從辦公室回來的同學(xué)卻對(duì)我說:“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。我那時(shí)心里忐忑不安的,但是總要面對(duì)的,難道不是嗎?我禮貌的敲了敲門,便進(jìn)去了。進(jìn)去之后,您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒,那時(shí)我便在心里暗暗下自決心,于是您說1我便2,您說東我便西,我一直在想成績比我少的人多啦。偏偏就罵我,為什么?直到有一天,你說讓我背古詩,但我卻倒頭大睡,于是您大聲的點(diǎn)我的名字,我迷糊糊的說了一句:“是該吃飯了嗎?”全班突然哈哈大笑,老師好像更生氣了,說:“站講臺(tái)上背去,不會(huì)背,不吃飯,會(huì)背找我背,聽見沒!薄爸懒恕!

  老師您整頓好學(xué)生,便過來和藹的對(duì)我說:“那次批評(píng)你,確實(shí)有些重,但是你沒有想過嗎?你每次都是前五名,這次考了第二十名,難道你不應(yīng)該,受批評(píng)嗎”從這次以后我一直都聽所有老師的話,謝謝您!

  俗話說人敬我一尺,我敬人一丈。老師您對(duì)我如此好我怎能辜負(fù)您呢?就這樣,我與您的“較量”變成了“親切的懷念。”

  時(shí)光如梭,現(xiàn)在我不是你的學(xué)生了,但是我依然記得我們之間的事。

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇3

敬愛的老師:

  您好,其實(shí)我想稱您為朋友,卻鼓不起勇氣。今天,請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您,因?yàn)樵谖倚睦铮缫巡皇抢蠋,而是與我談心的朋友。

  我們?nèi)绻切』ㄐ〔荩悄褪切燎谠耘辔覀兊膱@丁,您有雙手修剪我們,用水灌溉我們,讓我們茁壯成長。

  我們?nèi)绻且恢恢恍▲B,您就是遼闊無垠的天空,您把最寶貴的知識(shí)傳授給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的天空中盡情翱翔。

  我們?nèi)绻且粭l條小魚,您就是深不可測(cè)的大海,您把最豐富的“營養(yǎng)”給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  老師,我想對(duì)您說:我知道千言萬語匯成一句話,感謝您!每當(dāng)我在窗前見到您,一股暖流便涌入我的心田。那時(shí),我真想沖進(jìn)你家,為您分擔(dān)。您不僅是我的朋友,還像我的媽媽,我受傷時(shí),您心疼我;當(dāng)我有好成績時(shí),您為我高興,我謝謝您!

  老師,我明白您的辛苦。當(dāng)然,我會(huì)盡我最大的努力,做一個(gè)既品學(xué)兼優(yōu),又當(dāng)好老師小助手的學(xué)生。

  寫到這,我要對(duì)您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

  祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  看著您手中的粉筆慢慢磨損,飄逝在無盡的的關(guān)愛里,那漫天的愛的灰屑,染白了您原本烏黑的頭發(fā),在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋,把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上,青春一去不復(fù)返!您無怨無悔,苦苦耕耘著那一方帶著苦澀的田園,在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下,小苗長成大樹,染綠了這一片國土。

  歲月沒有將您折服,您卻被歲月累忘彎了腰,您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由,您給了我們您呢那彌珍貴的青春,但您沒有留下您那后悔的痕跡。老師,您真?zhèn)ゴ?你站在三尺講臺(tái)上是在用心血雕琢著一塊塊美玉,您正是一位雕塑人類靈魂的藝術(shù)家!是誰–把無知的我們領(lǐng)進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋,教給我們豐富的知識(shí)?是您,老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽;是誰–把調(diào)皮我們領(lǐng)進(jìn)美麗的天堂,教育成能體貼幫助別人的人?是您,老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈;是誰把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)溫暖的大家庭,培育成成熟懂事的少年?是您,老師!您的保護(hù)養(yǎng)我們快樂的成長!老師,感謝您,正因?yàn)槟慕逃,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué);正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些‘祖國的花朵’才能健康快樂的成長;正因?yàn)槟慕逃,才是我們明白做人的道理?/p>

  您好比夜晚的銀河,我們就是一顆顆星星,在您的微笑里,閃爍閃爍;您好比一望無際的大海,我們是一條條小魚,在您的懷抱里,游來游去;您好比藍(lán)色的天空,我們是一朵朵白云,在您的注視下,自由的飄來飄去;您好比一棵大樹,我們是一只只螞蟻,在您的保護(hù)下,無憂無慮的爬來爬去;您如同一面鏡子,照亮了我們的心靈。老師,您給了我們像媽媽一樣的懷抱,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我就得您給了我無窮無盡的力量。

  俗話說得好:一日為師,終生為父。老師,您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ,是我們(nèi)祟愳`魂的注入者。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您會(huì)耐心的幫助我們,為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們失敗時(shí),您會(huì)給我講一些大道理,講一些關(guān)于名人屢敗屢戰(zhàn)的故事,使我們重新對(duì)生活有信心,對(duì)學(xué)習(xí)有興趣;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌凑醋韵矔r(shí),您會(huì)及時(shí)讓我們清醒過來;當(dāng)我們河流因?yàn)橛辛税兜闹敢,才能奔騰向前;航船因?yàn)橛辛孙L(fēng)的指引,才能高高揚(yáng)帆;是您的緣故塵世才王美,是您的緣故希望才放飛,您是教師、是上帝、是太陽,智慧之花開滿草原。春暖花開、芳草香香,純潔神圣灑脫永秀美麗。老師,您就像嚴(yán)冬里的火爐,酷暑的濃蔭。不!您的愛比太陽更溫暖,比濃蔭更清涼,比蜂蜜更甜蜜,比母愛更慈祥,比父愛更嚴(yán)峻,比友愛更真摯,老師,您的愛是天底下最偉大的愛!教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師,我們蒙受您的光輝,不憨懈怠分毫,我們繼承了您的信任,必將勇往直前!

  祝:身體健康,工作順利!

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇5

敬愛的老師:

  您好!

  親愛的老師,請(qǐng)?jiān)忂@是一次遲來的問候。

  六月的細(xì)雨?duì)恐咴碌碾x別,離別的憂傷像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地記得我們相處的日子。

  那天,你走進(jìn)課堂,你平易近人的柔和光芒散在每個(gè)人身上,像陽光一樣溫暖地射進(jìn)人的心房。你告訴我們的名字取“滄海一粟”之“海栗”,好像有什么特別的寓意,“平凡卻不平庸”。你告訴我們你的英文名字是“IVY”,你跟我們笑侃:“別人總誤會(huì)那是‘I love you’的縮寫。其實(shí)它的意思是‘常春藤’。”

  那時(shí),我們不知道真相,你的一個(gè)不為人知的秘密,但后來,我們卻突然不想知道,我不希望那個(gè)秘密的內(nèi)容如此真事兒令人傷心欲絕,一個(gè)學(xué)年的相處,我深深喜歡上了你的課,你可以用語言將課堂鋪滿鮮花,用幽默把教室的墻壁裝上壁畫,這樣全班同學(xué)的英語成績也得到很大的提高。我記得你曾留有飄逸的秀發(fā),可為了我們的成績,你剪去了它。

  后來,你走了。初二開學(xué)的時(shí)候,我們的英語課上換了一張陌生而嚴(yán)肅的面孔,我們?cè)谛@中尋找你的身影,那位老師說,今年她代我們的課,你生病了,要住院治療。那刻那種沉重的心情,使得我一整個(gè)早上都沒能安心聽課。

  那一個(gè)學(xué)年里,我們等你歸來的消息,聽說你恢復(fù)得很好,我們便很高興。卻一直不曾見到那期待的身影再次跨進(jìn)我們的教室。中考越來越近,你依舊沒歸來。

  曾經(jīng)我以為有陽光的清晨都是美好而令人向往的,而那次,我卻是那么地想尋求一個(gè)黑暗的角落,跳進(jìn)去,讓淚水溺亡。我不想讓別人看到我淚水肆意流出的樣子,我想要堅(jiān)強(qiáng)一些。強(qiáng)忍著到眼眶的淚水,世界一度變得模糊,越發(fā)只有你的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在腦海。

  從此,我們都不能再見到你,那種分別叫永別,可我依然不相信來得如此之快。

  老師,別了。路有多長,夜有多暗,請(qǐng)不要害怕,你的學(xué)生們永遠(yuǎn)替你祈禱,長庚星會(huì)照著你行走,黑夜中我的心靈都是你的拐杖。

  老師,別了。你若夢(mèng)回,請(qǐng)不要快走,讓學(xué)生看看你,好好看看你。我們?cè)诹餍窍聻槟阍S愿,愿你一切都好。為什么……常春藤啊,你怎么可以那么快凋零。我們?cè)敢庥秒p手,感到合十祈禱,上帝都不曾聽到,我們讓它送予你安康,幸福,把世間的一切美好東西都給你。

  老師別了。我那么恨自己,我該是一個(gè)多么狠心的人。我想,醫(yī)院單調(diào)的白色會(huì)讓你產(chǎn)生恐懼,感到孤單,感到無助,而我們竟不曾撥去一個(gè)慰問的電話,送去一份屬于我們自己的關(guān)懷。

  別了,常春藤。你圣潔的心靈一定會(huì)升入天堂,我相信夜里那顆最亮的星就是你吧!老師,通往天堂的路一定平坦,望你一路走好。

  老師,你是否聽見我們的呼喚……

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  幾個(gè)年頭不見,身體還好嗎?您還記得我嗎?小學(xué)時(shí)那個(gè)活躍、調(diào)皮得活似“假小子”的女孩,經(jīng)常刁難您?傇撓肫鹆税!我是您最聽話的徒弟——阿倩。

  今日,我滿懷感恩之心提筆給您寫這封信,想與您敘舊。

  記得,小時(shí)候,我常常故意將作業(yè)本上的字寫錯(cuò),您找到我,我就嬉皮笑臉的說:“我是故意考察您的眼力呢!”在課堂上有時(shí)抓住一個(gè)問題,非得挖根尋底,甚至問得答都答不上來,因?yàn)槟切﹩栴}太怪了,根本是神話,您非常生氣。其實(shí)我以前故意寫錯(cuò)字,是因?yàn)槲覜]能明白您那份苦心,現(xiàn)在真是追悔莫及。那時(shí)我總是報(bào)怨,認(rèn)為當(dāng)老師怪舒服哩,拿著工資,不用寫作業(yè),課堂作業(yè)馬虎得翻翻,批個(gè)月號(hào),而我們天天作業(yè)多得累死人。直至有一次,我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。那是我和伙伴出黑板報(bào)直到天黑才出完。當(dāng)時(shí),我們走您門口叫了您一聲,透過窗口,我驚呆了,我才發(fā)現(xiàn),原來您每天都是這樣工作的,桌子上亂糟糟的,幾堆本子,一盞臺(tái)燈,一杯茶顯然已經(jīng)涼了,卻沒有喝。我想那時(shí)您一定還沒吃飯吧,您還要把我們送回家,幸虧當(dāng)時(shí)我們父母來接我們了,您又向我們父母道歉,才安心讓我們回家。老師,您知道嗎?那一次在回家的路上,我心里老想:您是否還在工作,您還沒吃飯嗎?一直到我都睡了,還在想。加上那凄涼的風(fēng)刺到臉上,我真是感到不舒服,心里像欠了別人什么似的,油然而生的想起了那首歌:“每當(dāng)輕輕走過您窗前……-嘔心瀝血您在寫教材……

  老師,我想對(duì)您說:“對(duì)不起,謝謝您”,我不敢奢求您的原諒。但請(qǐng)?jiān)试S我寫幾句感激的話:

  老師,謝謝您!

  是您在我疑惑時(shí),為我指引了方向;是您讓我在迷茫中,找到了路標(biāo);是您教會(huì)我做人的道理;是您讓我明白如何心存感激,您打開了我的人生之門。

  我不知道用什么樣的語言才最能表達(dá)出我對(duì)您的感激,但我希望這平凡的字眼中顯出最好的精神,那便是您的精神。您雖然不是人人皆知的著名人物,但在我心中,您永遠(yuǎn)是偉大的、默默無聞的好老師,就像蠟炬、春蠶、不起眼的雨傘……您在無私的奉獻(xiàn)著,不求回報(bào),您把知識(shí)全傳授給了我們。我感謝您,感謝您,十萬個(gè)、百萬個(gè)……感謝。我將不負(fù)期望,用實(shí)際行動(dòng)證明給您看,您的付出,沒白費(fèi)。

  祝:年年益壽,笑口常開,平安!

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇7

親愛的老師:

  您好!

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我有很多話想對(duì)您說,想對(duì)您說卻沒有勇氣,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

  我的數(shù)學(xué)老師是您的語文老師,可您的語文課講的課我一點(diǎn)也聽不懂,因?yàn)槟傄v到一半才讓我們聽懂。您講課一點(diǎn)也不枯燥,您總是一次次讓我們做深蹲,一篇一篇地做,每當(dāng)我們聽懂了,就會(huì)有一個(gè)同學(xué)說一段詞,您卻不厭其煩地給我們講解一個(gè)個(gè)錯(cuò)題,讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助。

  記得那是上二年級(jí)的時(shí)候,有一天下午,我放晚學(xué)回來,我看見您正在備課,就悄悄地打開了書包,把作業(yè)和練習(xí)冊(cè)放在了自己的座位上,然后您把作業(yè)本放進(jìn)您的課桌里,我們一起聽課。您還問我們:今天做什么?我們回答說做老師。您說:今天做什么?我們做老師?墒悄f:今天要做的事你們要我們做。我們都不好意思開口。我們都低著頭做事。這時(shí)您又走過來,看見我和同學(xué)說你的作業(yè)做好了,就說讓我們?nèi)ネ。我們說:我們?nèi)ネ。我們說:好吧!”我們一起走到了教室,然后您又說了一句:好嗎?可是您說話的聲音太響了,我們就沒有聽。您聽了我們都哭了。

  我們就是這樣一個(gè)學(xué)生,一個(gè)班長,我真是非常的羨慕您。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答我的老師。

  我的數(shù)學(xué)老師劉老師

  劉老師是我們的班主任,她很喜歡我們,每次在班上都給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,讓我們班的同學(xué)們都喜歡我們。劉老師還很喜歡我們,她總是鼓勵(lì)我們做事認(rèn)真,做事認(rèn)真。劉老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。有時(shí)候,我們班有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué),劉老師會(huì)找他,和他做游戲,劉老師就像是兩個(gè)朋友,劉老師就像是兩個(gè)朋友,劉老師就像是我們的伙伴。

  劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我生病了,劉老師把我送到醫(yī)院,她給我看病,看完病,她就去照顧他。劉老師的愛是無微不至的,記得有一次,我們?cè)谏蠘翘莸臅r(shí)候,不小心把腳扭了,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院,我們看到劉老師臉上的笑容,就知道劉老師的腳傷很嚴(yán)重,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院。

  在劉老師的精心照顧下,我們學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。

  我愛劉老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了,我愛您!”

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇8

敬愛的馬老師

  您好!

  花謝了,有朝一日還會(huì)再開,大雁南飛了,來年還會(huì)回來,可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。

  六年時(shí)間,說長也不長,說短也不短,但這六年卻是對(duì)人生啟蒙的六年。

  眼瞅著我們就要畢業(yè)了,給您寫封信吧。六年前的8月,我第一次來到學(xué)校,那時(shí)的我年紀(jì)還很小,我也十分的膽小,但是,當(dāng)我一進(jìn)教室,您就熱情地向我打招呼,這讓我很是驚訝,那時(shí)我并不是特別很想上學(xué),因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很嚴(yán)厲,可是您卻給了我動(dòng)力。

  記得我四年級(jí)時(shí),我在班里被人嘲笑,被人戲弄,經(jīng)常被人欺負(fù),是您一直在,安慰我,引導(dǎo)我,同時(shí)也,也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué),是您讓我不再懦弱,不再害怕,重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟,我在班里的的名次,就飛速上升,并名列前茅。

  時(shí)光飛逝如白駒過隙,六年級(jí)也會(huì)進(jìn)入期末了,我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束,可是我還是不愿離開這座我待了六年的學(xué)校,我也不愿離開你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師,我也正不愿離開您,您就像我的啟蒙老師,在我成長的道路上與我形影不離,是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。

  老師,您的愛就像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛又像一把烈火,照亮我的前進(jìn)的道路,永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。

  祝

  工作順利,萬事如意,永遠(yuǎn)健康。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇9

尊敬的黃琳老師:

  您好!

  老師您肯定沒想到我們初三二班的同學(xué)會(huì)給您寫信吧!呵呵,其實(shí)我們是想表達(dá)表達(dá)一下我們對(duì)您的感謝和您對(duì)我們的關(guān)心。

  我們能在初三二班這個(gè)大家庭里,我們感到非常自豪,和能有您這樣的班主任而感到欣喜。

  在初中階段即將結(jié)束,我們想讓您聽聽我們的心里話吧!

  1、“時(shí)光,時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了……"初三二班的教室里亂七八糟的,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,吃零食的吃零食,全部的同學(xué)將自己身邊的桌子往教室尾后面擠,看著你無語的樣子,同學(xué)們還樂呵呵地笑個(gè)不停。老師,您可還記得?這是您剛來到初三二班時(shí)的情景嗎?

  學(xué)生小雨

  2、還記得那一次嗎?我們班搞party。當(dāng)時(shí)您對(duì)我們說:“上完晚讀才正式開始搞party!钡(dāng)時(shí),可能是我們太興奮了,在上晚自習(xí)時(shí),就開始先看電影。當(dāng)您破門而入時(shí),看見我們正在看電影。我記得您當(dāng)時(shí)說了一句:“好,您們繼續(xù)!蹦闼﹂T而去。當(dāng)時(shí),我們便立刻關(guān)掉電腦,開始讀書了。老師,其實(shí)您可知道,我們當(dāng)時(shí)又多后悔!

  下晚讀后,我們班的班長和幾個(gè)同學(xué)便去級(jí)室,向您認(rèn)錯(cuò)。由于您太善良了,便原諒了我們。

  您走過來對(duì)我們說:“在這個(gè)社會(huì)上,不是你們想怎樣就怎樣的,你們要學(xué)會(huì)尊重別人。”說完,您便走開了。老師,您說的,我們都記在心里了。謝謝您,我可愛的老師。

  那一天晚會(huì),我們舉辦的很成功。盡管您沒在場上,但我們相信,您心里還是惦記著我們的。

  老師,這件事,您可還記得嗎?

  搗蛋鬼“小胖”

  3、老師,我是小花啊!在這里我要謝謝您對(duì)我的照顧。是您讓我懂得只要付出了,才有可能獲得收獲。記得那次,我考試失敗了,我非常自卑。認(rèn)為我自己是一個(gè)差生,沒人可以幫得了我。我開始放棄自己?赡苣l(fā)現(xiàn)了我的不對(duì),把我叫到級(jí)室,只對(duì)我說了一句話。老師,您可知道,那一句話對(duì)我有多大的影響。∥矣肋h(yuǎn)也忘不了。那就是:如果你連自己都放棄自己,那么沒人可以幫得了你,知道嗎?老師,您可知道,當(dāng)時(shí)是您救了我,我今天才能有這樣好的成績。老師,在這里,我要謝謝您,您就是我的恩師。

  一個(gè)愛您的學(xué)生:小花

  4、老師啊,我是班長啊!謝謝您在這個(gè)學(xué)期里讓我當(dāng)班長。謝謝您讓我有這個(gè)機(jī)會(huì),在這里成長。是您教會(huì)了我,做人要謙虛,不要太驕傲。因?yàn),驕兵必(cái)。老師,謝謝您,我想說:初三這段路上,有您的陪伴,我們初三二班的同學(xué)不寂寞。老師,真心的感謝您。

  您最愛的班長:文哥

  嘻嘻,自戀一下,老師別介意哦!

  看著同學(xué)們的一張張小紙條,我的心不能平靜下來了。老師,這是同學(xué)們送給您的畢業(yè)前的贈(zèng)言。由我代表初三二班的全體同學(xué)送給您。

  老師,我也想說:“您就是我們心中的良藥,最“甜”的藥!崩蠋煟心婧!您,永在我們心中。

  祝老師身體健康,萬事如意,青春永駐!

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇10

敬愛的老師:

  您好!

  在成長的道路上,我遇到過許許多多的老師?梢哉f,除了父母,我最熟悉的人莫過于老師了。六年來,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,班級(jí)里,到處都是您幫助學(xué)生的身影。

  記得五年級(jí)上學(xué)期的一天,放學(xué)了,我急匆匆地收拾好書包,就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門,我就傻眼了。“糟了,下著雨,今天又沒帶傘,爸媽今天也沒空來接我,我該怎么辦?”我自言自語道。情急之下,我只好硬著頭皮,跑進(jìn)學(xué)校,想等雨停了再回家。這時(shí),您走了過來,關(guān)切地問道:“怎么了,爸媽沒來接你嗎?看來,他們一定很忙,沒事,再等等,如果他們還沒來,老師送你回家!边@句話,如同暖流一般,流遍全身,讓我的心滾燙滾燙,上下翻騰。

  老師,您在課堂上的一舉一動(dòng),舉手投足,像是在昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目,您放心,您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心!

  祝老師工作順利、身體健康!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇11

尊敬的老師:

  你好!

  “世上無難事,只怕有心人!边@句詩是您教我的,也是因?yàn)檫@句話啟發(fā)了我,擦亮了我的人生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@也是你的人生,是您教會(huì)了我們一切。

  您教會(huì)了我很多寶貴的知識(shí),用您燦爛的人生花在我們身上,讓我們游弋在知識(shí)的海洋。我們十分的感謝您,感謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn);感謝您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次,我考試考砸了,您把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)我很害怕,以為您要批評(píng)我。但是您沒有,而且還安慰我,這使我感到了溫暖,也讓我找到了未來的希望。

  現(xiàn)在我到了別的學(xué)校,開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師,特寫此信表示敬意和感謝。

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇12

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方,心中不免會(huì)有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活,但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對(duì)您說,把千言萬語合起來,那就是看似簡單又不簡單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您!”

  老師,是您在我入學(xué)那天,笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂,只知道您好像媽媽那樣慈祥,是新牽著我的手,帶著我走進(jìn)教室。就這樣,我開始過其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中,我有過快樂,有過悲痛,有過失望,也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多,但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。

  不知您是否還記得,三年級(jí)的守侯,我被別的同學(xué)推了一把,撞在了花壇旁,因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨,所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,風(fēng)馳電掣的來到我的身邊,抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕馬上就到了,再堅(jiān)持一會(huì)兒!本褪沁@句話鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子,心里暖暖的,有種想哭的感覺。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說一聲“謝謝!”

  老師謝謝您這六年來對(duì)我無微不至的照顧,或許您望了那些往事,但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)您對(duì)我的好。您教導(dǎo)我的話,將會(huì)成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇13

敬愛的老師:

  新年即將來臨,我祝愿您身體健康,闔家歡樂。年年有今歲,歲歲有今朝。從相見至今,不覺中我們已相處了一個(gè)學(xué)期。從開學(xué)時(shí)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知書達(dá)禮。從中,我不知在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉,我們將不會(huì)有這般成就。在此,我要向您表示感謝。

  您的課堂上,我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中,忘卻華屋麗服,忘卻蟲鳴鳥叫,專心致志忘乎所以的閱讀,聽課。那一篇篇精美的文章使人陶醉,細(xì)細(xì)品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘,卻深深的震撼著我。

  李白的《將進(jìn)酒》灑脫豪邁;白居易的《琵琶行》悲涼凄美;李清照的《如夢(mèng)令》婉約優(yōu)雅;蘇軾的……從古至今,文學(xué)作品從未消失過,從未淡漠過。它輾轉(zhuǎn)了千萬年,留下了非常寶貴的文化底蘊(yùn),等待我們?nèi)鞒、探索。如何傳承呢?老師就起到了重要作用,您是連接古現(xiàn)文化的紐帶,是您讓一篇篇精美文章在我們心中綻放,是您讓我們懂得了感恩與付出,是您讓我們了解了中國文化。您默默的付出對(duì)文化傳承做出了重要貢獻(xiàn)。

  在您的課堂中,留下的不只是知識(shí),還有歡樂。在學(xué)習(xí)勞累時(shí),您就會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)小故事,它雖然簡短,但帶給我們無限歡樂。

  老師,您教學(xué)時(shí)一絲不茍,娛樂時(shí)開懷大笑。這不正是一個(gè)優(yōu)秀教師所具備的嗎?這短短的幾行字,平淡而又無味,訴不出您的辛勞,我萬分抱歉,但是您在我心中是高山仰止的存在。

  在最后我借用鄭板喬的詩送給您:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。 

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇14

親愛的粟老師:

  您好!

  最近我遇到一個(gè)大難題,就是背課文。背課文聽起來很可怕,每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過,每當(dāng)要背課文時(shí)我就束手無策。

  這一周,我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開語文書就看見這段無比的長,詞語非常的深?yuàn)W。我吸一口涼氣心里開始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè),只好無奈地用老方法來背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍,可是怎么也背不下來,心里十分焦急。只好向媽媽求救,媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個(gè)方法,一、爛筆頭就是把不懂的詞語多抄幾次;記下來。二、要有天山的畫面感。媽媽給我看了一部紀(jì)錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上,還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法,但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱!我覺得自己應(yīng)該是還沒有領(lǐng)悟到背課文的樂趣和秘訣。

  粟老師,我想對(duì)你說:背書就這么重要嗎?我怎么樣才可以擁有一個(gè)超強(qiáng)的記憶力,就像哆啦A夢(mèng)百寶袋里的記憶面包,一吃就記住了。

  “千里之行,始于足下”從古至今能寫好作文章的人都是從背書開始的!希望我能盡快找到適合自己的背書方法。

  祝您

  工作順利!

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇15

敬愛的孫老師:

  您好!

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。

  在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級(jí)的時(shí)候您剛來我們班,用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個(gè)人。

  正因?yàn)槟恼佌伣陶d,使我們這些懵懂的小孩,逐漸成長成了光榮的少先隊(duì)員。

  在我們考試失敗的時(shí)候,您不僅不責(zé)罵我們,反而還用和藹的眼神看著我們,鼓勵(lì)我們,越考越好,努力考到滿分;在我們考試成功的時(shí)候,您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們,告訴我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”;在我們胡亂玩耍的時(shí)候,您又善意地告訴我們,不要亂玩,小心滑倒,小心危險(xiǎn),小心碰撞。

  您是我們的老師,我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵。

  清晨,您早早地來到學(xué)校,準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵(lì)志故事,還給我們一些休息時(shí)間。傍晚,您又辛勤地為我們批改作業(yè)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂O老師您就像吐絲的春蠶,燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著,培養(yǎng)著我們!

  一日為師,終生為父,我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花,您不會(huì)記得我,但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛的老師,永遠(yuǎn)是我們的班主任!

  祝您:

  工作順利

  萬事如意!

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇16

敬愛的林老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生——黃衍,在我們成長的初級(jí)階段的每一天,您都會(huì)陪伴著我們,每天教我們新的知識(shí),您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花;您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸;您還像手電筒一樣照亮了我們前進(jìn)的道路?墒悄氖謪s龜裂得不成樣子。

  但我卻喜歡您的手,因?yàn)槟氖智趧谀芨啥疫包含著您對(duì)我們濃濃的愛和無限的關(guān)懷。

  記得有一次,我一來到學(xué)校就按耐不住激動(dòng)的心情一下子跑到了樓下操場上去玩,那時(shí)我玩倒金鉤,那可是我們當(dāng)時(shí)最危險(xiǎn)的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面,正得意洋洋可是一不小心掉到了地上,撞了個(gè)滿天星,正哇哇大叫。忽然您走過來,用手撫摸著我的頭哄我不哭。您就是這樣對(duì)我們每個(gè)人都無微不至的關(guān)心。

  一轉(zhuǎn)眼,我都已經(jīng)三年級(jí)了,但是您對(duì)我的愛和關(guān)懷,我始終忘不掉,于是在教師節(jié)的那天,我?guī)е约鹤龅馁R卡和手工制做的百合花來到你的辦公室,但是等我把禮物承上去的時(shí)候,我感覺您對(duì)我們的愛,對(duì)我們的付出,這一點(diǎn)心意都不足以回報(bào),如同一滴水和一片大海,一朵白云和一片藍(lán)天,但是我的這一滴水和一朵云,足以讓您的心中掀起狂風(fēng)暴雨,因?yàn)檫@里面有我對(duì)你的理解。

  老師您能感受到您在我們每個(gè)人心中的重要位置嗎?

  祝您身體健康,青春永在。

  您的學(xué)生:xxx

  xxx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇17

親愛的泛泛同志:

  我是來自您很熟悉的19屆卓遠(yuǎn)班的黃笑晨同志。作為剛畢業(yè)的我,看到您即將接起下一屆的卓遠(yuǎn)班,我不知為何有些許“吃醋”,有種您不再是我的老師一般。我從內(nèi)心深處感受到這屆孩子是多幸運(yùn),以及幸福。并且,我還有些嫉妒,因?yàn)槲覀冎挥袃赡昱c您相處的`時(shí)間,而他們都有三年時(shí)間。

  我即將步入繁瑣的高中生活,一想到上課不再有您的聲音,以及摻雜著被您說的閩南話笑出聲的我們,我就會(huì)感受到心里不是很開心。

  現(xiàn)如今,一回憶起您穿著紅色的短袖和我說“中考加油”時(shí),我就很是興奮和激動(dòng)。再拿出鞋盒里您給的獎(jiǎng)狀時(shí),腦海就浮現(xiàn)出您每次給我頒獎(jiǎng)時(shí)的情景,以及每次握住您憨厚的手時(shí),內(nèi)心的雀躍。

  接下來,則是我對(duì)2019級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的祝福:希望他們可以在您的帶領(lǐng)下,讓卓遠(yuǎn)班越來越輝煌,讓班級(jí)的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)展下去,讓卓遠(yuǎn)班歌依舊在靈溪一中回蕩。希望他們可以好好走過這短暫的三年,希望他們的成績可以越來越好,蒸蒸日上!

  在這,也預(yù)祝靈溪一中越來越棒!希望卓遠(yuǎn)班越來越強(qiáng)大!也希望黃老師可以照顧好自己的身體,不要太勞累。千言萬語匯成一句話:黃老師,我會(huì)很想您!希望您的學(xué)生可以越來越多,桃李滿天下!好好照顧自己的身體啦!

  您的學(xué)生:黃笑晨

 。ㄟ記得生日落款:語文瞌代表)

  2019年9月1日

  致老師的一封信 篇18

敬愛的何老師:

  在教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)接受我——您一個(gè)普通學(xué)生的崇高敬禮!

  何老師,您知道,我是班里的“遲到將軍”,因?yàn),在家里我是爸媽的掌上明珠,天天早上貪睡。你多次教育我,也都不見效,也許您以為我這只懶蟲再也無法變勤快了?墒牵髞砦乙恢睕]有遲到,您臉上也露出了笑容,您知道我吃了什么靈丹妙藥嗎?那是您為班上打掃衛(wèi)生時(shí),不小心摔跛了腳后,我們以為您第二天一定不能上班了。誰知道第二天,當(dāng)我不緊不慢來到學(xué)校時(shí),看到您正一瘸一拐地從教室走向辦公室。路上,您恰好碰到了我,您說:“小文,我這個(gè)瘸腳都走到你前面了!蔽颐托蚜,我感動(dòng)了,我從此再也沒遲到過。

  何老師,您知道,我雖說是一個(gè)女生,但做事一點(diǎn)也不仔細(xì),總喜歡丟三落四的,學(xué)小數(shù)時(shí),我總把那個(gè)黑不溜秋的小圓點(diǎn)不當(dāng)一回事。您告訴我,小圓點(diǎn)很重要,當(dāng)工程師搞設(shè)計(jì)如果錯(cuò)了小圓點(diǎn),那將造成不可彌補(bǔ)的大損失。我不以為然,因?yàn)椋议L大了不想當(dāng)工程師,只想當(dāng)個(gè)歌唱家。您看出了我的心思,一次,您給我出了一道題:“某歌唱家去買話筒……”我計(jì)算時(shí),又忘了小數(shù)點(diǎn),結(jié)果一只話筒多付了幾百元錢,我嚇壞了,從此,我非常重視小數(shù)點(diǎn)。做事也仔細(xì)起來。學(xué)習(xí)成績也越來越好,今年還被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)生。

  何老師,您現(xiàn)在雖說調(diào)到烏江中學(xué)去工作了,但我永遠(yuǎn)記住您!

  祝您節(jié)日快樂,工作順利!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇19

親愛的老師:

  您好!

  時(shí)間好似流水一般流過。過得真快,一眨眼六年便過去了,我的小學(xué)生活也即將結(jié)束了。

  回憶自己走過的小學(xué)生活,就像讀一本童話故事書一樣。已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中所有情節(jié)都讓我流連忘返,帶給我印象最深的還是您——陪我度過這幾年時(shí)光的聶老師。

  你會(huì)在炎炎夏日里給汗流浹背的我們買雪糕,我們坐在教室里,吃著冰涼的雪糕,別提有多高興。這是我吃過的最甜的雪糕。我肯定每個(gè)人都會(huì)有這種感覺。我舉目四望,有人兩三口下肚,有人細(xì)細(xì)地品味著,似乎是在品嘗美食。真希望時(shí)間慢一點(diǎn)兒,再慢一點(diǎn)兒。教室的空氣里都是雪糕味兒,很喜歡這種氛圍。起初大家靜靜地品嘗著,后來按捺不住自己的喜悅,開始暢談起來。說雪糕,說趣事,你一言,我一語,總之都是開心愉快。

  您還會(huì)在毫無勝算的比賽中激情鼓勵(lì)我們,告訴我們要屢敗屢戰(zhàn)。

  是您陪伴了我們六年,在這六年里我們哭過,笑過,輝煌過,失敗過。這六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是您陪著我們,您與我們并肩作戰(zhàn)。我們從一年級(jí)的懵懂無知到現(xiàn)在的心智成熟,我們從一年級(jí)與腰并高到現(xiàn)在,我們?cè)缫殉^了您。我縱然有千言萬語,也無法在這依依惜別之際來表達(dá)出我對(duì)您的留戀和惜別之情。

  您就像蠟燭,照亮了我們的路。您就像園丁,保護(hù)著祖國的花朵。

  我想對(duì)您說:“老師您辛苦了!”

您的學(xué)生:阿xX

  2022年2月19日

  致老師的一封信 篇20

王老師:

  您好!

  在周三的時(shí)候您出差學(xué)習(xí)去了,現(xiàn)在在外面一切都還好吧?在外期間一定要照顧好自己,我們同學(xué)們都期盼著你回來那一天。

  您走了以后,我們班確實(shí)發(fā)生了一些變化,不像你在的時(shí)候那樣安靜了,中間也時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小插曲。同學(xué)們都有點(diǎn)放飛自我,不受約束了,就連老師和班長紀(jì)律委員都無法管住我們。

  就在今天的體育課上,我們班就出現(xiàn)了搗亂課堂紀(jì)律的同學(xué),就連我們體育委員和班長,紀(jì)律委玩兒都管不住下面同學(xué)們的無數(shù)個(gè)嘴,就算計(jì)上名字也不管用,狀況有點(diǎn)糟糕。幸好最后體育老師趕到,要不然我們真的不能管住下面的同學(xué)們,體育老師批評(píng)了我們班一頓,有的還在老師的批評(píng)下有說有笑的,老師實(shí)在是忍無可忍了,就發(fā)幾個(gè)人站到書柜的旁邊,頓時(shí)全班安靜了下來,沒有一點(diǎn)聲音,看來體育老師的威力把我們?nèi)喽冀o嚇著了,全班人都不敢說話也不敢亂動(dòng)。

  王老師,整體上我們還是比較聽話,認(rèn)真聽講的,雖然中間會(huì)有一點(diǎn)小插曲,但是并不影響我們班的整體紀(jì)律,我們會(huì)時(shí)刻記著您走時(shí)交代我們的,不辜負(fù)你的一片用心。課上認(rèn)真聽講,聽老師的話,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),不讓你擔(dān)心我們班的孩子們。

  好了,就說到這里吧!想想時(shí)間也會(huì)過得很快的,我們很快就會(huì)見面了!

  祝您在外學(xué)習(xí)一切順利!同學(xué)們期盼著你的歸來!

  致老師的一封信 篇21

敬愛的孫老師:

  您好!

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。

  在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級(jí)的時(shí)候您剛來我們班,用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個(gè)人。

  正因?yàn)槟恼佌伣陶d,使我們這些懵懂的小孩,逐漸成長成了光榮的少先隊(duì)員。

  在我們考試失敗的時(shí)候,您不僅不責(zé)罵我們,反而還用和藹的眼神看著我們,鼓勵(lì)我們,越考越好,努力考到滿分;在我們考試成功的時(shí)候,您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們,告訴我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!保辉谖覀兒鷣y玩耍的時(shí)候,您又善意地告訴我們,不要亂玩,小心滑倒,小心危險(xiǎn),小心碰撞。

  您是我們的老師,我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵。

  清晨,您早早地來到學(xué)校,準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵(lì)志故事,還給我們一些休息時(shí)間。傍晚,您又辛勤地為我們批改作業(yè)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”孫老師您就像吐絲的春蠶,燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著,培養(yǎng)著我們!

  一日為師,終生為父,我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花,您不會(huì)記得我,但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛的老師,永遠(yuǎn)是我們的班主任!

  祝您:

  工作順利

  萬事如意!

  您的學(xué)生:錢媛媛

  20xx年10月24日

  致老師的一封信 篇22

敬愛的周老師:

  您好!

  當(dāng)開學(xué)的第一天,當(dāng)您踏著充滿太陽氣息的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候,您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿朝氣,就像一朵盛開的向日葵,仿佛要把您所學(xué)到的知識(shí)全都澆灌在我們這些小樹苗的身上,讓我們一天天茁壯成長。在這段滿滿都是回憶的日子里,是您一直陪伴著我們,您為了我們不知道付出了多少汗水和心血,您有欣慰的笑臉,也曾有傷心的淚水……但是,無論是千難萬險(xiǎn),還是一帆風(fēng)順,您都不曾放棄。我要大聲對(duì)您說:“老師,謝謝您!”

  我還清清楚楚的記得,上一次,您因?yàn)樯《?qǐng)了假。我知道,您白天要教課,下課時(shí),您還要馬不停蹄地改作業(yè),備課。我知道,如果我們很累,您要比我們還累:上課時(shí),我們坐著,您站著,我們聽著,您講著。您這樣勞累,都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們得知您生病了,我們的心里全部都是對(duì)您滿滿的擔(dān)心與深切的問候,心里如打翻了百味瓶似的。都是因?yàn)槲覀,您才?huì)這樣勞累。我要大聲對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”

  如果說我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁;如果說我們是遨游在知識(shí)海洋的小船,您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"周老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨之恩!

  祝您身體健康,羊年大吉,萬事如意,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年2月22日

  致老師的一封信 篇23

親愛的張老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  二年級(jí)開學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長,我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。

  “雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望,F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛,還包含了您對(duì)我們的期望。

  在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才;▋阂运ビ舻姆枷,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧!

  張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠(yuǎn)的感謝您。

  您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

  致老師的一封信 篇24

親愛的陳老師:

  人的生命格局一大,就不會(huì)在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師,教師節(jié)快樂!

  我和你的勇氣加起來對(duì)付這個(gè)世界總夠了吧?我一個(gè)人是不敢的,有了你,我就敢。

  老師,一轉(zhuǎn)眼,我們共同經(jīng)歷了七百多個(gè)日夜,感謝您不厭其煩的陪我們度過生命中最美好而最短暫青春。對(duì)于數(shù)學(xué),我是不排斥的,數(shù)學(xué)之所以讓我們覺得乏味,只是因?yàn)槲覀兊陌氘方塘中沒有天光云影,沒有源頭活水來。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力,固然一半由天資,一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略,就是在教學(xué)中尋找趣味,好比喝茶,大多數(shù)人只管滿口吞咽,會(huì)喝的人則一口一口細(xì)啜。老師,這是您教給我最寶貴的一個(gè)道理。

  在上學(xué)期一次月考的時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績下滑得特別厲害,而我也從來沒有想過會(huì)考這樣的成績。當(dāng)時(shí)真的特別失落,但是您在辦公室跟我說的那些話一直銘記在心。沒有批評(píng)或是打擊,您只是幫助我找到問題并教給我解決的方法!因?yàn)樽陨碓,那段時(shí)間是我人生的低谷,但你讓我獲得重新站起來的力量,又有了動(dòng)力。我要占回屬于我的地方,并有所超越。讀書的目的不在于取得多大的成就,而在于當(dāng)你被生活打回原形,備受挫折時(shí),給你內(nèi)在的力量。

  老師謝謝您,讓我在除學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多,感受到無形的支持與關(guān)愛。教師節(jié)之際,祝您工作順利,幸福安康!

 xx

  20xx年xx月xx日

  致老師的一封信 篇25

敬愛的林老師:

  您好!

  林老師,我有很多很多深藏心底的話想對(duì)您說,可我沒有足夠的勇氣,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)很差,所以我對(duì)所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是,一個(gè)學(xué)期已過了一大半,我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥,是一位循偱善誘的師者。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您叫我到站起來求陰影面積,這對(duì)我來說是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積,我怎么說也說不上來,緊張的我越說越語無倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我,情何以堪呢?我下意識(shí)地閉上眼睛,我更想失意!澳阏(qǐng)坐!”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下,而他們似乎都在議論我,這么簡單的題都不會(huì),還不如去背“數(shù)學(xué)古詩”了。我撓著頭皮一直在想啊,還是想不出來。這時(shí),您來到我的身邊,一步一步地跟我講,要從最后的問題逆向思維,運(yùn)用公式從已知求出未知……,然后又叮囑我月考經(jīng)常考,要多練習(xí),復(fù)習(xí)好。

  平時(shí)掌握不好,考試自然會(huì)考不好。期中考試,我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎(chǔ),也知道我一直在努力,您沒有罵我,而是給我耐心的講解。您還鼓勵(lì)我,六年級(jí)是一非常關(guān)鍵的時(shí)期,語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合都要顧及,都要平衡,都要學(xué)好,為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  林老師,感謝遇見,感謝您!您放心,我會(huì)更努力的,在小考中,我要以四科優(yōu)秀的成績來回報(bào)您!

  在此

  祝您身體健康、工作順利!

 xx

  20xx年xx月xx日

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