2022年推普周活動總結(jié)（精選12篇）
活動已經(jīng)圓滿收場了，相信你會有不少的收獲吧，這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的2022年推普周活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
推普周活動總結(jié) 篇1
9月8日至14日是全國推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，積極弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語言生活，近日，濟南高新區(qū)莊科小學(xué)開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。
在9月12日的升旗儀式上，五一中隊的李詠曦同學(xué)作了題為《講好普通話寫好規(guī)范字，做文明小學(xué)生》的主題演講，號召大家積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學(xué)校還結(jié)合實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的"六個一"活動：辦一期推普宣傳板報；學(xué)唱一首推普歌曲；開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”；’在社區(qū)進(jìn)行一次推普宣傳；組織一次以推普為主題的`班會；開展一次美文誦讀活動。
系列推普活動的開展將極大地豐富莊科小學(xué)師生的校園文化生活，提升師生的人文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
推普周活動總結(jié) 篇2
9月15日至21日是全國推廣普通話宣傳周，此次推普周以“說好普通話，圓夢你我他”為主題。在全國普通話宣傳周期間，我鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，各村委會小學(xué)開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學(xué)生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對我鎮(zhèn)各學(xué)校推普活動情況總結(jié)如下：
做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我鎮(zhèn)中心校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育進(jìn)程。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各學(xué)校校長組織安排合理有序。學(xué)校成立以校長為組長、老師和學(xué)生組成的推普小組，利用升旗集會時間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃，貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2、制定具體的活動實施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題板報。渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。校園廣播也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“說好普通話，圓夢你我他”的專題廣播。在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“說好普通話，圓夢你我他”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
3、各校開展形式多樣的推普活動。
�。�1）進(jìn)行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽。我校組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的.積極性。
�。�2）舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周周五下午的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
（3）開展“說好普通話，圓夢你我他”演講比賽，提高學(xué)生語言文字水平。
�。�4）、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。各學(xué)校通過推普周的一系列活動，廣大師生運用語言文字的意識得到了很好的強化和提高�？傊破栈顒邮且豁棾掷m(xù)、長期的工作，我鎮(zhèn)各村委會學(xué)校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我鎮(zhèn)各校的語言文字工作再上一個臺階。
推普周活動總結(jié) 篇3
20xx年x月10日至16日是全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)xx市語言工作委員會、教育局文件精神，xxxx中學(xué)結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員。開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)�；顒忧闆r如下：
制定周密活動方案。為做好推普工作，根據(jù)xx市語言工作委員會、教育局文件精神，學(xué)校結(jié)合實際情況，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行。
師生動員，營造氛圍。為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面利用升旗活動說明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。同時學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板書寫標(biāo)語進(jìn)行強化宣傳，各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展示欄，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
發(fā)揮學(xué)生在推普中的'主體作用，各班級利用班會課，以“說好普通話，邁進(jìn)新時代”為主題積極開展了系列活動。有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強大作用，讓每位學(xué)生當(dāng)自己父母的老師，進(jìn)入自己的家庭，發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢，對父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，對父母講話中發(fā)音不準(zhǔn)部分進(jìn)行校正，進(jìn)一步增強了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識。
教師積極參與，講課要用普通話，寫字要寫規(guī)范字，并作為常規(guī)檢查的一項，進(jìn)行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。
總之，本次活動調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語言文字向規(guī)范化邁進(jìn)。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普周活動總結(jié) 篇4
9月15日至21日是全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步提高我校語言文字的整體水平，進(jìn)一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結(jié)合實際情況和當(dāng)前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“說好普通話，圓夢你我他”，并且開展了一系列活動，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：
加強宣傳，營造推普氛圍：
為了開展好我校的推普周活動，學(xué)校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進(jìn)行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。
1.利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
2.班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學(xué)生真正意識到推普周的意義。
3.學(xué)校在主要位置張貼“請講普通話”的標(biāo)語，營造良好的語言文字氛圍。
4.各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普手抄報，進(jìn)行推普知識宣傳。
5.開展了“啄木鳥”糾錯行動，開展不規(guī)范用字的調(diào)查活動。
6.開展校內(nèi)宣傳活動，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
學(xué)生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規(guī)范用字，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗或同學(xué)的.作業(yè)中有不規(guī)范的字及時向老師指出。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，把推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強語言文字規(guī)范化工作，使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展。
推普周活動總結(jié) 篇5
20xx年9月8日—14日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周，旌陽區(qū)實驗幼兒園結(jié)合《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《旌陽區(qū)教育系統(tǒng)第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》等文件精神，做好推普工作。
按照推普周活動安排，實驗幼兒園大門口懸掛了推普橫幅：人人學(xué)講普通話個個爭當(dāng)文明人，各樓層均貼示“請說普通話”的標(biāo)示，各班家長園地開辟了推普周專欄，帶動家長共同參與推普活動。
升旗儀式上，團(tuán)支部書記朱小麗宣讀推普倡議書，號召全園幼兒、教師、家長堅持說普通話，帶領(lǐng)全園師幼喊出實幼：“書香實幼娃愛說普通話”的推普口號。全園幼兒在音樂伴奏下朗誦古詩《鋤禾》、《靜夜思》、《春曉》等；中大班幼兒還朗誦了經(jīng)典國學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等；青年教師的美文朗誦把推普活動推向的高潮。
在每層樓創(chuàng)設(shè)了趣味書吧，在走廊懸掛經(jīng)典圖書、古詩詞的圖片和文字等，各班豐富圖書角和語言區(qū)內(nèi)容，班班每天堅持晨間談話，中大班幼兒每天進(jìn)行新聞播報，每周的“故事之聲”小喇叭節(jié)目由幼兒、老師、家長輪流主持。創(chuàng)設(shè)了幼兒想說、敢說、喜歡說、會說的普通話交流的語言環(huán)境。
該園教師還開展了普通話校本培訓(xùn)。聘請普通話水平高的骨干教師校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，發(fā)準(zhǔn)音、提高教師的普通話水平。工會組織全園教師開展了“我與經(jīng)典有約”誦讀活動。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的.任務(wù)。該園將一直保持著這份推普工作的熱情，將推普工作做的更完善。
推普周活動總結(jié) 篇6
根據(jù)上級文件精神，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
一、積極營造宣傳氛圍。
本屆推普周的活動主題是“說好普通話，圓夢你我他”， 我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。
二、精心策劃開展活動。
1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
2、各班開展一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動 ，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，在學(xué)校發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
5、舉行一次全體學(xué)生硬筆書法展示活動，督促學(xué)生規(guī)范用字。
6、各班利用一節(jié)課的時間對學(xué)生進(jìn)行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃，同學(xué)積極參與，充分感受了漢字的魅力。
三、小結(jié)反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的`意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。從而達(dá)到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周活動總結(jié) 篇7
我們圍繞“五十年推廣，新世紀(jì)普及”這一宣傳主題，以“促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入并向小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村、少數(shù)民族地區(qū)拓展”為工作重點，積極開展第九屆推普宣傳周活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳領(lǐng)導(dǎo)，強化認(rèn)識
召開各校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長會議，責(zé)任到人。區(qū)教育局和師校聯(lián)合下發(fā)第九屆宣傳周活動方案并提出具體要求：各單位各學(xué)校由語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織，宣傳形式要靈活多樣，推普周活動要和經(jīng)常性工作聯(lián)系起來，要與創(chuàng)建文明城市，行業(yè)文明建設(shè)、校園文明建設(shè)，城市語言文字工作評估活動聯(lián)系起來，集中宣傳和經(jīng)常性宣傳相結(jié)合，注重長效。
二、全面部署，重點檢查
1、要求各學(xué)校在校園內(nèi)或?qū)W校所在街面張貼宣傳畫或宣傳標(biāo)語。
2、學(xué)校繼續(xù)開展“五個一”活動。即做一場紅旗下的講話，出一期宣傳語言文字工作的專題板報或手抄報，開展一次普通話演講或朗誦比賽，舉辦一次推普知識競賽，組織一次推普社會宣傳活動。
3、各學(xué)校繼續(xù)開展“啄木鳥在行動”活動，組織學(xué)生對學(xué)校、學(xué)校所在街面的廣告、標(biāo)牌、標(biāo)語等不規(guī)范用字情況和電視節(jié)目中的用語、用字不規(guī)范情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，做好記錄。
4、語委辦檢查“同桌同學(xué)結(jié)對子互相查找糾正錯別字”，“一個學(xué)生帶動一家人學(xué)好普通話”開展情況。
5、組織教師參加“第二屆全國教師語言文字基本功大賽” 和“愛我母語，愛我中華，第三屆‘全國語文規(guī)范化知識大賽’”。
6、開展語言文字規(guī)范化示范性學(xué)校創(chuàng)建活動。各中心校和中學(xué)根據(jù)上學(xué)期“校園語言文字工作自檢自查”結(jié)果，申報語言文字示范校。
7、為迎接省二類城市評估做好自檢自查工作。要求各校按照區(qū)師校下發(fā)的“學(xué)校語言文字工作具體要求”執(zhí)行。
宣傳周期間，我們對全區(qū)六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和兩個直屬學(xué)校進(jìn)行抽檢，其中十三中學(xué)、十八中學(xué)，西大營子河南小學(xué)、召都巴黃酒館小學(xué)、大平房小學(xué)、八里堡小學(xué)、孤兒學(xué)校、七道泉子中心小學(xué)等行動快，工作扎實。河南小學(xué)除制作大型條幅----“普通話，我們的校園語言”外，各屆宣傳周的宣傳畫都很全，校園用語用字環(huán)境規(guī)范；大平房小學(xué)、八里堡小學(xué)把宣傳周期間的活動和平時的教育教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，將語言文字規(guī)范化教育滲透進(jìn)各種教學(xué)活動；七道泉子中心小學(xué)各校都有宣傳周活動計劃、總結(jié)，“五個一”活動和“啄木鳥行動”也都有記錄；孤兒學(xué)校還在宣傳周期間進(jìn)行省級科研立項---“優(yōu)化寫字教學(xué)，提升學(xué)生個性品質(zhì)”。其他學(xué)校也搞了不同形式的宣傳活動，如語言文字知識競賽、朗讀比賽、師生詩歌朗誦會、國旗下的講話、小學(xué)生書法比賽等等。當(dāng)然，部分學(xué)校也有應(yīng)付了事的現(xiàn)象�？傊ㄟ^全面部署，從重點檢查結(jié)果看，我們的'工作還是比較有效的。
三、扎實工作，卓有成效
宣傳周的宣傳畢竟是短暫的，但我們充分利用這一契機，通過宣傳，制造聲勢，通過檢查，強化認(rèn)識，通過我們扎實的工作，主要取得了以下成績：
1、各校均成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)。
2、各校均有專向的語言文字工作檔案，
3、申報語言文字示范校6所。
4、組織93名教師參加了“第二屆全國教師語言文字基本功大賽” 和“愛我母語，愛我中華，第三屆‘全國語文規(guī)范化知識大賽’”。
5、利用對宣傳周工作檢查之際，完成對教師和學(xué)生的字音、詞語及語言文字知識方面的問卷調(diào)查；完成對重點方言區(qū)的摸底調(diào)查并制定方言區(qū)推普方案。
6、各校已經(jīng)認(rèn)識到語言文字工作與教育教學(xué)的關(guān)系，其實，結(jié)合好了，并不矛盾。
四、工作反思
1、由于我區(qū)各校地處農(nóng)村，各校辦學(xué)條件參差不齊，對語言文字工作的重視程度也不一樣，所以宣傳活動搞得也就大相徑庭。這就需要我們繼續(xù)宣傳領(lǐng)導(dǎo)。
2、由于我們平時安排的多，檢查的少，有些學(xué)校就抱有僥幸心理，得過且過，我們檢查到的地方，工作就相對較細(xì)，較扎實。這就要求我們多檢查，多督促，多指導(dǎo)。
推普宣傳周已經(jīng)結(jié)束，全區(qū)各校均按活動方案的要求，開展了不同形式的宣傳活動，并對活動做了記錄和總結(jié)�，F(xiàn)在全區(qū)各校的語言文字工作已初步走上正軌。當(dāng)然，宣傳只是一種手段，推廣才是目的。但推廣普通話不是一朝一夕就能作好的，它需要一個艱巨的、長期的過程，我們龍城區(qū)各校師生愿以此為契機，齊心協(xié)力向語言文字工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；~進(jìn)。我們愿把推普周活動和經(jīng)常性工作聯(lián)系起來，與校園文明建設(shè)、學(xué)校語言文字工作評估等活動聯(lián)系起來，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳相結(jié)合，使推普活動既有實效又有長效。
推普周活動總結(jié) 篇8
20xx年9月xx日至xx日是全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平，進(jìn)一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造推普氛圍
為加強對全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由各部門負(fù)責(zé)人與班主任組成。
本次活動分為如下幾個階段：
�。ㄒ唬�9月xx日定為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學(xué)校在校園內(nèi)張貼了推普周的宣傳主題“xxxx，xxxx”等進(jìn)行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的內(nèi)容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關(guān)要求的通知》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
（二）9月xx日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項內(nèi)容，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個學(xué)期的教育教學(xué)當(dāng)中。
（三）9月xx日——xx日各班開展推普活動。
（四）9月xx日對本次推普工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。
二、搭建推普平臺，開展各種活動
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學(xué)生辦一期寫規(guī)范字，說普通話的主題手抄報。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動。
3、學(xué)校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進(jìn)行巡查，提醒師生說好普通話，使學(xué)生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。
4、利用綜合實踐活動課，開展“爭當(dāng)小導(dǎo)游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生說普通話、寫規(guī)范字的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。各班組織學(xué)生在校園內(nèi)外進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進(jìn)行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學(xué)生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。
6、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《三字經(jīng)》、《x規(guī)》、《小學(xué)生主題學(xué)習(xí)叢書》、《小學(xué)生必背古詩三百首》等。
7、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。
三、師生動員，營造氛圍
為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。形成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的'積極性。
四、積累活動資料
做好活動周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達(dá)標(biāo)指標(biāo)，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
五、存在問題及措施
1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普周活動總結(jié) 篇9
推廣普通話是我國的一項重要語言政策，這對于克服語言隔閡，創(chuàng)造和諧文明的語言交流氛圍，意義重大。中小學(xué)的教師與學(xué)生是使用普通話，使用規(guī)范字的主力軍，宣傳、使用普通話和規(guī)范字對我們的學(xué)習(xí)、人際交往都是非常有益的。
xx中學(xué)非常重視該項工作。開學(xué)以來，學(xué)校各部門及語文教研組精心籌劃，發(fā)動全體教師和學(xué)生廣泛參與推廣使用普通話，使用規(guī)范字的各項活動。
9月9日，學(xué)校分別在全體教職工和學(xué)生大會，組織了以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推廣普通話宣傳啟動儀式，宣講了在學(xué)校規(guī)范使用國家通用語言文字的重要意義，并向師生發(fā)出了三條倡議”。
三條倡議：
1、說好普通話、用好規(guī)范字是合格教師的必備條件之一。教師首先要說好普通話、用好規(guī)范字，因為這直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。
2、同學(xué)們在做作業(yè)時，寫字要按照筆順，字跡要工整清楚干凈。
3、我校師生在學(xué)校、社會上遇到錯別字，亂用繁體字，隨便簡化的字要及時幫助別人糾正。
我們先后組織了以下活動：
1、在9月利用“美麗班級”的評比，規(guī)范語言文字。
2、在晨讀中，由語文老師指導(dǎo)，學(xué)校組織學(xué)生誦讀國學(xué)，此外，學(xué)校還在全體教師中間開展了有感情地誦讀國學(xué)片段的活動。
3、9月20日前，我校積極組織了江城中學(xué)“品味書香、誦讀經(jīng)典”系列活動。學(xué)校在每班推選出來的優(yōu)秀征文中選取15篇，由教師和學(xué)生共同修改，參加上城區(qū)的2020年暑期中小學(xué)生“品味書香，誦讀經(jīng)典”征文活動。
4、10月，語文組在語文教師中，開展了一次“誦讀經(jīng)典 品味生活”的普通話朗誦比賽。本次比賽是為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語文教師的`語言規(guī)范，展現(xiàn)語文教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強語文教師基本功訓(xùn)練，提高我校語文教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學(xué)，加強朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)，全面提高師生的普通話朗讀水平。
5、10月，團(tuán)委少先隊還組織團(tuán)員進(jìn)行“啄木鳥行動”，查找全校的錯字，不規(guī)范的標(biāo)點。
通過本次系列活動，全校師生受到了一次很好的語言文字規(guī)范教育，活動開展的有聲有色，參與面廣，在全校師生中產(chǎn)生了一定的影響。
推普周活動總結(jié) 篇10
做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程�，F(xiàn)將我校“推普周”活動工作情況總結(jié)如下：
一、制定了具體的活動實施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳橫幅。在學(xué)校懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。進(jìn)行了主題為我們的校園語言的國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。
二、開展形式多樣的推普活動
1、進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。我校教務(wù)處、大隊部共同組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，今年的板報設(shè)計比賽全校共評出板報設(shè)計一等獎1名，二等2名，三等獎3名。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周的班會時間，學(xué)校三到六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
（1）、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
�。�2）、全體教師上課都做到了堅持講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動了全校推普活動的開展。
�。�3）、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。
1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。
2、教師上課都能做到使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。
3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的'寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。
4、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動，學(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，周月評選出了校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
四、存在問題：
雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普周活動總結(jié) 篇11
今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周，本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。在為期一周的活動期間，市小學(xué)校區(qū)開展了豐富多彩的“推普周”活動。
9月11日上午，龍或毅校長在課間操宣布市小學(xué)校區(qū)第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式開始，學(xué)校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調(diào)：國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人。
9月13日上午，龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口，一邊向進(jìn)校的師生溫馨提示：進(jìn)入校園，請講普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的`關(guān)注。
9月15日課間操時，由學(xué)校四名“學(xué)生推普員”和三名“教師推普員”給大家?guī)砹艘粓鲳堄腥の兜睦@口令微活動，現(xiàn)場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結(jié)中結(jié)束。
此外，學(xué)校還通過貼宣傳海報、學(xué)生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內(nèi)容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。
推普周活動總結(jié) 篇12
今年的推普周主題是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。的確，我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步具有特別重要的意義。
學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。
在開學(xué)的第三周，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契機，并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動積累的經(jīng)驗，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：
1.加強學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2.升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。
3.根據(jù)各年齡層次幼兒的.特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動。
4.大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
5.宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的`浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)。
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