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學(xué)校新學(xué)期工作方案

時(shí)間:2024-07-25 04:13:40 方案 我要投稿
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學(xué)校新學(xué)期工作方案

  工作方案是對(duì)將要開展的工作所做的計(jì)劃。在提出某個(gè)項(xiàng)目前,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,快來(lái)參考工作方案是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的學(xué)校新學(xué)期工作方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校新學(xué)期工作方案

  學(xué)校新學(xué)期工作方案1

  在不知不覺之中,我們又迎來(lái)了新的一年,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們?粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,十年園慶系列活動(dòng)展示,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。

  一、班級(jí)情況分析:

  為了節(jié)約教育資源,原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1 人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、情緒浮燥;

  二、收拾整理能力差;

  三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  二、教育教學(xué)工作:

 。1)重點(diǎn)工作:

  本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

 。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

  促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

  培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。

  培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

 。ǘ⿲(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

  培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

  注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

  不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

  鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

  常規(guī)工作:

  良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),真正做到“四個(gè)有序”。

  鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。

  建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。

  注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

  繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

  完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的'學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

  指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。

  通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  家長(zhǎng)工作:

  注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

  積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。

  通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

  以電話、約訪、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,針對(duì)不同的孩子采取

  不同的教育方式。

  主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

  鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),通過這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。

  定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

  利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

  對(duì)新生進(jìn)行家訪。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

  培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管好自己的物品。

  培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

  教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

  幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

  四、班級(jí)人員的配合:

  建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。

  加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不斷提高電腦操作技能,多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,掌握更多的日常用語(yǔ)。

  提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

  提高保育員的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。

  加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

  在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

  學(xué)校新學(xué)期工作方案2

  本學(xué)期德育工作在“讓校園充滿愛”、“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,精心打造具有南平八中特色的教育文化”的辦學(xué)理念和目標(biāo)下,貫徹學(xué)校的十項(xiàng)重大改革措施,狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),始終把教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存”作為德育工作的核心,以實(shí)施學(xué)校提出的 “養(yǎng)成、成長(zhǎng)、成功”三成教育及創(chuàng)建平安校園為主線,積極開展工作,落實(shí)全員育人,構(gòu)建和諧、溫馨的校園。具體工作如下:

  1、抓住每周三個(gè)教育時(shí)段,精心組織,豐富內(nèi)容。

  每周一的國(guó)旗下的講話我們根據(jù)主題德育內(nèi)容以及各種紀(jì)念日宣傳日,適時(shí)進(jìn)行愛國(guó)、愛心、安全和環(huán)保等方面的教育;每周定期召開的班主任會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的德育工作精神,布署任務(wù),對(duì)上周各班級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比考核工作進(jìn)行總結(jié),及時(shí)提醒或者督促班主任做好各項(xiàng)常規(guī)工作,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。每周的班會(huì)課按照《南平八中德育大綱》要求開展不同主題的班會(huì)活動(dòng)和德育活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育。

  我們組織值日教師和學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予糾正,同時(shí),值日教師及黨員志愿者和學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)加大校園安全巡查力度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生吸煙現(xiàn)象和衛(wèi)生情況及校園安全隱患的排查。各年段班級(jí)經(jīng)過整治,早讀遲到、隨意曠課的現(xiàn)象均有明顯好轉(zhuǎn)。

  3、加強(qiáng)家校的溝通與聯(lián)系,

  學(xué)校的三個(gè)年段都召開了家長(zhǎng)會(huì)及部分家長(zhǎng)會(huì),我們還要求班主任每個(gè)月要通過面訪、電訪等形式與班上20%的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)班主任就可以做到與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都至少有一次接觸機(jī)會(huì),借此可以幫助家長(zhǎng)對(duì)子女樹立正確的教育思想,使學(xué)校——家庭——社會(huì)形成教育的整體合力,提高了教育的效益。

  4、抓好綜治創(chuàng)安工作,創(chuàng)建平安校園。

  本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)寄宿生飲食衛(wèi)生安全、交通安全以及校園及周邊綜治的整治工作,保障了學(xué)校及周邊秩序的長(zhǎng)治久安。校園及周邊綜治的“百日行動(dòng)”回頭看工作,我們也按照上級(jí)主管部門的要求,精心布置,完成各項(xiàng)任務(wù),如選派吳秀麗、鄭惠芳倆位老師參加市級(jí)心理健康教育培訓(xùn),按學(xué)生比例配足校醫(yī),做好與保安公司的續(xù)約工作,以迎接上級(jí)主管部門的檢查。每逢節(jié)假日德育處都及時(shí)布置各項(xiàng)有關(guān)安全問題的舉措,發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,并利用集會(huì)加以強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生各方面安全。保衛(wèi)科也組織安全責(zé)任部門對(duì)消防、飲食衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查!12。4”全國(guó)法制宣傳日,我們還召開了法制教育主題班會(huì),各班級(jí)出一期法制宣傳教育的黑板報(bào),開展法制教育宣傳手抄報(bào)的評(píng)比,提高了學(xué)生的法制意識(shí)。針對(duì)我校存在的問題生、后進(jìn)生,各年段都舉辦了法制教育學(xué)習(xí)班,對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,敲山震虎,努力營(yíng)造良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)初,學(xué)校經(jīng)常發(fā)生高三學(xué)生毆打低年級(jí)學(xué)生的事件,經(jīng)高三年段對(duì)這些學(xué)生集中學(xué)習(xí)法律法規(guī),期中后這一現(xiàn)象基本杜絕。高一年段的法制教育學(xué)習(xí)班不僅是學(xué)生到場(chǎng),而且學(xué)生家長(zhǎng)和幫扶教師三方共同進(jìn)行交流談心,深受家長(zhǎng)的歡迎。

  5、建立健全師生結(jié)對(duì)子幫扶的工作制度。

  為加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,全校上至校長(zhǎng)下至一般老師,人人都有幫扶對(duì)象。很多老師利用課余時(shí)間找其幫扶對(duì)象談心,做思想工作,還與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,在他們違紀(jì)的時(shí)候也能及時(shí)的參與教育工作中來(lái),取得一定的效果。鄭丹丹老師幫扶的張某某同學(xué)因抽煙被德育處警告處分,平常上課愛講話,開學(xué)初住宿經(jīng)常曠缺,鄭老師對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育,并針對(duì)其生理原因,適時(shí)調(diào)整方式方法,在班級(jí)工作中,不僅本人嚴(yán)密監(jiān)督其一舉一動(dòng),同時(shí)督促學(xué)生對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。如高一看年段的張春英老師幫扶的劉某同學(xué),經(jīng)常遲到,給班主任帶來(lái)極大的困擾,經(jīng)張老師循循教導(dǎo),該生有所觸動(dòng),目前遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。德育處吳曉暉副主任在幫扶陳某某同學(xué)的過程中經(jīng)常利用小測(cè)及大型考試之后的有利時(shí)機(jī),及時(shí)找其談心,予以鼓勵(lì),效果良好。高三黃新段長(zhǎng)幫扶的`林某某同學(xué),也是多次打架的參與者,黃新段長(zhǎng)耐心細(xì)致找他溝通,做好思想工作,現(xiàn)在該生表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn),愛沖動(dòng)的毛病收斂了很多。

  6、推進(jìn)素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

  校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)通過社團(tuán)活動(dòng),舉辦年段籃球賽、書法攝影繪畫展、迎新年活動(dòng)、校園十大歌手賽等多種形式,開展健康多元的校園文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,展示學(xué)生風(fēng)采,培養(yǎng)集體主義、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,在活動(dòng)中陶冶了情操,在活動(dòng)中感受成長(zhǎng)和成功的快樂,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

  7、加強(qiáng)德育工作研討,提高德育理論水平。

  本學(xué)期各段都召開了主題德育觀摩班會(huì)課,(第七周高三(4)班林志珍的“自尊自愛,認(rèn)識(shí)自我”,第十二周高二(4)班陳美婷的“愛護(hù)同學(xué),樂于助人”,第十六周高一(11)班鄭丹丹的“誠(chéng)實(shí)守信,言行一致” ),形式生動(dòng)、內(nèi)容豐富,為學(xué)生喜聞樂見,寓教于樂,對(duì)學(xué)生的德育教育起到良好的實(shí)效,也為其他的班主任召開主題德育班會(huì)提供借鑒。另外我們舉辦的《德育論壇》就是通過班主任對(duì)其德育工作心得進(jìn)行總結(jié),并提升一定的理論水平,取得可喜的成效。本學(xué)期我們組織4位班主任參加市級(jí)德育論文的評(píng)審,獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng),(吳秀麗的“讓班主任的幸福指數(shù)漲起來(lái)” )三個(gè)三等獎(jiǎng)(林紅梅、張春英、陳小鳳)的好成績(jī)。

  在取得成績(jī)的同時(shí),學(xué)校的德育工作還存在許多不足,特別是本學(xué)期出現(xiàn)學(xué)生的矛盾糾紛增多,還有個(gè)別學(xué)生法律意識(shí)淡薄,出現(xiàn)的問題還是很嚴(yán)重的。

  下學(xué)期學(xué)校德育工作還是要認(rèn)真落實(shí)《南平八中德育大綱》的精神,細(xì)化“三成”教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和法制安全教育。

  首先要繼續(xù)做好校園及周邊綜治工作,開展安全大檢查,按照上級(jí)主管部門的文件精神,開展消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng),做好消防安全疏散演練。

  二是開展法制宣傳教育活動(dòng),嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的儀表儀容和行為,舉辦好法制教育學(xué)習(xí)班,減少學(xué)生之間的矛盾糾紛,杜絕學(xué)生的打架斗毆事件發(fā)生,創(chuàng)建平安校園。

  三要扎實(shí)做好師生的幫扶工作,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  四要提高德育隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)德育工作研究,開好細(xì)化“三成”教育的主題德育班會(huì)的觀摩課,舉辦《德育論壇》。

  五要繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),辦好第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。

  通過以上的工作,營(yíng)造和諧平安的校園環(huán)境,不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì),使我校的德育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

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