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小學(xué)演練工作方案
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)工作將要開(kāi)展的時(shí)候,提前準(zhǔn)備多種方案,可以更好的幫助上級(jí)做決策,現(xiàn)在你是否對(duì)工作方案一籌莫展呢?以下是小編整理的小學(xué)演練工作方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)演練工作方案1
一、活動(dòng)目的:
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“我安全,我健康,我快樂(lè)”,為提高我校全體師生的安全意識(shí),提高自救自護(hù)的.能力,結(jié)合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2、具體安排:
a聽(tīng)到指揮各班由在教室的老師組織,按從門到窗的順序排兩豎行出教室,到操場(chǎng)集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場(chǎng)。
C三、四年級(jí)按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場(chǎng)。
d五年級(jí)按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓,之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
e在操場(chǎng)按升旗隊(duì)伍集合
四、安全教育:(本周時(shí)間)
1、教育學(xué)生不能慌亂
2、下樓時(shí),樓梯間高年級(jí)的讓低年級(jí)的
3、不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4、不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊
5、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
五、各教師責(zé)任:
班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時(shí)間,提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育,聽(tīng)到指揮組織學(xué)生有序撤離,不喧嘩,防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠,要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責(zé)任:
聽(tīng)到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
小學(xué)演練工作方案2
一、演練目的:
為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練準(zhǔn)備
1、使全體教師明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員,班主任收集防震相關(guān)資料,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。教育學(xué)生做到:
①遇事不慌,頭腦冷清。
、谂忻髑闆r,思考對(duì)策。
、鄯e極自救,互幫互助。
④聽(tīng)從指揮,有序疏散。同時(shí)講明演練的.程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急和疏散。
3、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
三、演練要求
1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
四、演練時(shí)間:
20xx年10月31日
五、各班班主任職責(zé):
班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排,做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到:
(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);
。2)帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離;
。3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
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