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教師成長的秘密讀書筆記

時間:2024-06-20 14:01:10 讀書筆記 我要投稿
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教師成長的秘密讀書筆記

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎?以下是小編幫大家整理的教師成長的秘密讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

教師成長的秘密讀書筆記

教師成長的秘密讀書筆記1

  管建剛,從一個農(nóng)村教師到特級教師,擁有著和大多數(shù)人一樣的平凡出身,最終卻塑造了不平凡的自己,頗讓人敬佩。當(dāng)我拿著這本《教師成長的秘密》初看時,好像什么都沒記住,再憶,書中所述之細(xì)小故事,的確是我們教育人最真實的寫照。這本書雖沒有高深的理論,卻在一個個教育的小事件里暗含育人以及教師成長的奧秘。管老師用手中的筆真誠地記錄著自己的人生故事,帶給我們思想的啟迪、心靈的震撼。

  一、心無旁騖,堅定選擇

  不喜歡也能很出色。管老師一直喜歡數(shù)學(xué),卻因為各種原因陰差陽錯教了語文。因作文改革、各類作文專著,在語文的天地里發(fā)光發(fā)亮。在職業(yè)的選擇上,能從事自己所愛是幸事,不能如愿以償也應(yīng)欣然面對。

  我曾在大學(xué)畢業(yè)找工作前,暗下決心,絕不會當(dāng)老師。于是給自己找了一份編輯的工作,那個時候,自己還在學(xué)校寫畢業(yè)論文,所以就先寫了一個月的推廣文章。當(dāng)我經(jīng)歷了一個月的鍵盤敲擊,真切地意識到之前我的什么所謂才華不過是靈光偶爾的乍現(xiàn)...如今,最初不想當(dāng)老師的我卻已經(jīng)站在講臺上4年多了,在這個過程中,我在努力地證明我自己,經(jīng)歷了一次次的成長與磨礪,讓我對教育有了更加深刻的情感。還記得管老師在書里真誠的提問,“你真的知道自己喜歡做什么嗎?”他告訴我們,“98%的人找不到。”若你們還有時間抱怨教師工作的瑣碎,不妨想想這個98%?鞓饭ぷ鞯腵秘訣,不是做你喜歡的事,而是從此刻起,努力喜歡你正在做的事。

  二、常存渴望,篤定前行

  管老師在第3章120%的教育渴望里告訴我們:心想事成是句真話,切切實實的真話。他訴說了自己的渴望,一位村小教師的渴望,一步步的堅持,最終改變現(xiàn)狀,大有成就。是呀,一個人能否成功,就看他對成功的渴望有多強烈。

  我回憶起自己剛教書時對于成績的那份執(zhí)著,它體現(xiàn)在熱愛、關(guān)心每一位學(xué)生,以百倍的耐心對待學(xué)困生。我?guī)У陌嗉壚,有個學(xué)生叫郭曉雯,她看起來很踏實,但成績總是在50多分徘徊,沖破六十大關(guān)宛如登天,我那股想要挑戰(zhàn)自己的勁,總是那么頑強,好多人勸我說:“她就是那個樣子了”。但我總不能放棄她吧,我渴望著看到她的成長,渴望著奇跡的發(fā)生。于是,留她在房間里輔導(dǎo),每天讓她上黑板聽寫,課堂上點名回答。對她的關(guān)注,時間久了,已成為一種習(xí)慣。上六年級的時候,她的語文終于考了六十分,突破了她所謂的極限。

  我想作為教師的我們,更該常存渴望,常存學(xué)生進(jìn)步、自我成長的渴望。因為,從自己內(nèi)心生發(fā)的目標(biāo),那才是真正的動力。還記得第一次去北關(guān)小學(xué)參加田利娜老師名師工作坊的活動,看著臺上的田老師,侃侃而談,優(yōu)雅大方,在心生敬意的同時卻產(chǎn)生了些許疑惑:她的工作除了語文教學(xué),還有教導(dǎo)處的各項工作以及名師工作坊的活動,哪來的時間準(zhǔn)備這么多的材料呢?而今讀了這本書,終于解開了心中的疑團(tuán),田老師擁有著一份自我成長的渴望,她的出色表現(xiàn)都是長期學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。

  作為一名青年教師,前路漫長卻又值得期待。什么是教師成長的秘密?這需要我們在實踐中挖掘。抬頭做事,低頭做人;心向陽光,不斷生長,綻放屬于自己的精彩!

教師成長的秘密讀書筆記2

  最近有幸拜讀了管建剛老師寫的《教師成長的秘密》,通過讀這本書,走近他的心路歷程,領(lǐng)悟他的成功秘密。

  看完了這本書的前序,感覺他走過的幾十年就像一部勵志傳奇,都能拍出一部勵志電影了,很能啟發(fā)人,更能影響人。這本書記錄了管建剛老師的成長足跡,管老師從一名普通小學(xué)教師到特級教師的心路歷程。語言樸實,卻字字透著智慧。

  管建剛老師將這本書分成了五個部分!2.18%的教育基礎(chǔ)”、“120%的教育渴望”、“75%的教育奮斗”、“63%的教育韌勁”和“10%的教育寫作”。這五個部分環(huán)環(huán)相扣,由淺入深。

  在《教師成長的秘密》這本書中,管建剛老師在他的筆記本上寫著“抬頭做人,低頭做事”八個大字。這八個大字看起來容易,做起來卻很難。管建剛老師用了10年在踐行著這八個大字。正因為管老師默默的“低頭做事”的這10年,才迎來了他的一夜成名。20xx年,出版了《魔法作文營》;20xx年,出版了《不做教書匠》;20xx年出版《我的作文教學(xué)革命》;20xx年出版《一線教師》;20xx年出版管建剛作文教學(xué)系列之《我的作文教學(xué)主張》、《我的'作文教學(xué)革命》、《我的作文教學(xué)故事》;20xx年出版管建剛作文教學(xué)系列之《我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)》。20xx年出版了《我的作文教學(xué)課例》……

  在這本書中,管建剛老師提到,他很喜歡海爾電器老總張瑞敏先生的話“把簡單的事情做好了就是不簡單,把平凡的事情做好了就是不平凡!薄俺晒褪呛唵蔚氖虑榉磸(fù)做、重復(fù)做,直到做好為止!

  作為一名一線教師,每天的平凡的教育教學(xué)。我們應(yīng)該反復(fù)做、重復(fù)做,做好為止。我們把每天看起來很簡單的教育教學(xué),反復(fù)做、重復(fù)做,做好為止,那就是不簡單、不平凡,那就是在做研究,然后就能成功。

  讀了管老師的《教師成長的秘密》,讓我受益頗深,感慨良多!讀了這本書,使我心里豁然開朗。感謝這本書點亮了我心里的那盞燈,照亮了我的心房,給我指明了今后作為一名一線教師應(yīng)該努力的方向。

  感謝管建剛老師!

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