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設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 1
今年暑期，很榮幸能夠進(jìn)入市政行業(yè)的龍頭老大—XX市政院實(shí)踐學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，卻受益匪淺。在這三周里，讓我對(duì)市政行業(yè)有初步的認(rèn)知，并且近距離地觀摩和體驗(yàn)了真實(shí)的設(shè)計(jì)院工作生活。
沒(méi)來(lái)設(shè)計(jì)院之前，對(duì)它的認(rèn)知僅是耳聞“沒(méi)日沒(méi)夜的加班”“沒(méi)完沒(méi)了的圖紙”， 等真正進(jìn)入后，才體會(huì)到“忙”其實(shí)也是可以很快樂(lè)的。作為實(shí)習(xí)生，安排給我們都是一些簡(jiǎn)單的活，每天的.工作就是以cad為工具，修改繪制各種圖紙。
原本以為自己很快會(huì)對(duì)這種簡(jiǎn)單重復(fù)的工作厭煩，可是當(dāng)開(kāi)始畫(huà)時(shí)，卻會(huì)不由自主的沉浸其中，一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。剛拿到圖紙時(shí)都看不到懂，每每通過(guò)自己的努力多了解一條線、一個(gè)符號(hào)，小小成就感都會(huì)油然而生；交圖的時(shí)候，師傅的肯定更是讓我斗志昂揚(yáng)；以前總是因?yàn)橛刑嗷钜啥鄲�，在市政院的這段時(shí)間，我卻會(huì)為沒(méi)圖畫(huà)而沮喪，加班不再是任務(wù)，而是興趣；XX市政院還聚集著眾多來(lái)自清華的熱情友善的師兄師姐們，在工作中給予耐心指導(dǎo)，他們講述自身經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)生活和就業(yè)上的建議，也讓我受益頗豐。
實(shí)習(xí)感觸最深可能就是從學(xué)校到社會(huì)的角色切換吧。學(xué)校里雖然也有繁重的科研，畢業(yè)的壓力，但是大部分時(shí)間都由我們自己掌握，所以大多都過(guò)的自由散漫。而在這實(shí)習(xí)的日子，我們感受了下朝九晚五、緊湊忙碌的上班族生活；象牙塔里的安逸的環(huán)境，讓我們可以一心讀書(shū)，鮮受打擾，還專門配備導(dǎo)師排憂解難，但是進(jìn)入設(shè)計(jì)院工作，即使走純粹的技術(shù)路線，想得到較好的發(fā)展提升，有過(guò)硬的技術(shù)是不夠的，還得做好與業(yè)主及相關(guān)人員的溝通，調(diào)配管理工作，溝通和管理能力不可或缺的。
總的來(lái)說(shuō)，這次上海之行，讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的工作有了切身體會(huì)，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有更清晰的方向。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 2
20XX年夏天，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，我系組織了暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)一個(gè)，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)參加人數(shù)18人，自發(fā)組隊(duì)22個(gè)，全系參加人數(shù)653人，占全系學(xué)生人數(shù)的84.5%。為鍛煉廣大藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生接觸社會(huì)的能力，堅(jiān)定我們大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的信念，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對(duì)方的身上學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。同時(shí)通過(guò)此種形式，更進(jìn)一步加強(qiáng)合肥學(xué)院與肥東瑤崗社區(qū)的合作，為以后更好地開(kāi)展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
合肥學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支利用20XX年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，由藝術(shù)設(shè)計(jì)系11級(jí)學(xué)生為主導(dǎo),開(kāi)展“六五”普法宣傳、安全生產(chǎn)月宣傳,愛(ài)心活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查等工作。此次調(diào)查得到了瑤崗社區(qū)居民和相關(guān)單位的積極支持和大力配合，圓滿完成了既定任務(wù)，收到了預(yù)期效果。就實(shí)踐情況總結(jié)如下：
一、我系暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展情況：
其中我系按照學(xué)校的部署要求，結(jié)合今年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐要求，我系組織了社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)一個(gè)，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)參加人數(shù)18人，就活動(dòng)開(kāi)展情況如下：
1、活動(dòng)目的明確，效果明顯
為鍛煉廣大藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生接觸社會(huì)的能力，堅(jiān)定我們大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的信念，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對(duì)方的身上學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。同時(shí)通過(guò)此種形式，更進(jìn)一步加強(qiáng)合肥學(xué)院與肥東地區(qū)的合作，為以后更好地開(kāi)展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、活動(dòng)對(duì)象：
以居民為主，其它民眾為輔。
3、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月30號(hào)至20XX年7月6號(hào)
4、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬傲濉逼辗ㄐ麄骱霌P(yáng)法治精神構(gòu)建和諧瑤崗
�。ǘ┌踩a(chǎn)月宣傳勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富安全創(chuàng)造幸福
（三）助學(xué)支教支農(nóng)支教建設(shè)和諧農(nóng)村、調(diào)查形式
（四）愛(ài)心活動(dòng)關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)愛(ài)心傳播
�。ㄎ澹┥鐣�(huì)調(diào)查知社區(qū)發(fā)展育社區(qū)新風(fēng)
二、制定了完善實(shí)踐計(jì)劃、準(zhǔn)備充分，擴(kuò)大了實(shí)踐成果和影響.
我們團(tuán)隊(duì)一共分成了三個(gè)小組，第一天開(kāi)展“六五”普法宣傳、安全生產(chǎn)月宣傳、助學(xué)支教三項(xiàng)工作，第二天開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查等工作。我們通過(guò)居民慢慢找到了突破口，知道如何更好地向他們宣傳“六五”普法和安全生產(chǎn)知識(shí)，以及讓他們親身感受到我們送去的愛(ài)心，因?yàn)樗麄兊?積極配合，調(diào)查進(jìn)行的有效而順利。
三、實(shí)踐結(jié)果和感想
通過(guò)這次實(shí)踐發(fā)現(xiàn)很多居民對(duì)“六五”普法缺乏深刻地認(rèn)識(shí)，同時(shí)很多居民不能真正的做到安全生產(chǎn)，安全意識(shí)不強(qiáng)。只有通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識(shí)，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)自覺(jué)學(xué)法守法用法氛圍的形成。通過(guò)深入扎實(shí)的法治實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)主義法治理念，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，進(jìn)一步提高依法管理、依法履行職責(zé)、依法服務(wù)社會(huì)的水平，推進(jìn)法治廣安建設(shè)。只有倡導(dǎo)弘揚(yáng)安全文化，才能提高全民安全素質(zhì)以及安全文化知識(shí)，提高人民安康水平。
另外，我們通過(guò)到樣本居住戶開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查養(yǎng)老保險(xiǎn)的參保情況、農(nóng)民對(duì)新型養(yǎng)老保險(xiǎn)政策的知曉程度和了解情況、以及相關(guān)的養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施情況滿意程度。我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度還不夠完善，很多老人對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)并不太了解，很多老人的基本生活得不到保障。
最后，我們通過(guò)慰問(wèn)當(dāng)?shù)氐墓鹿蚜羰乩先�，給他們送去我們的一片微薄的愛(ài)心。我們發(fā)現(xiàn)目前仍然存在很多無(wú)人照料的老人獨(dú)守家中，得不到子女的關(guān)愛(ài)，生活非常的貧苦，甚至不能自理。我們希望社會(huì)各界能夠重視這個(gè)問(wèn)題，能夠獻(xiàn)出愛(ài)心來(lái)幫幫這些可憐的老人。每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)更加地美好。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 3
本次景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)主要是帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)一些優(yōu)秀的景觀實(shí)例時(shí)行觀摩和體驗(yàn)，以增加學(xué)生對(duì)優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同立地條件下各類型綠地的綜合分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)從功能、技術(shù)、形式、環(huán)境諸方面綜合考慮景觀設(shè)計(jì)，掌握各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)手法。
4月初，由李宏星老師帶隊(duì)，組織06級(jí)3班的學(xué)生主要選了武漢的一些優(yōu)秀的實(shí)例進(jìn)行參觀認(rèn)識(shí)。如首義廣場(chǎng)、漢陽(yáng)江灘、大禹治水神話園、解放公園、東湖梨園風(fēng)景區(qū)、漢口江灘等。這些案例既有城市廣場(chǎng)、也有城市公園、還有濱水綠地。
學(xué)生通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，大大開(kāi)闊了專業(yè)視野，加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)代景觀的認(rèn)識(shí)。把平時(shí)所學(xué)的設(shè)計(jì)理論知識(shí)與這次實(shí)際作品參觀結(jié)合起來(lái)。這些實(shí)習(xí)成果最后通過(guò)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告可以反映出來(lái)。我們?cè)趯?shí)習(xí)后的兩周內(nèi)要求學(xué)生交上一分實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要是寫出學(xué)生自己對(duì)實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞的一些心得體會(huì)。充分發(fā)揮了學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考和分析、總結(jié)能力，對(duì)于現(xiàn)代景觀的設(shè)計(jì)手法作了探討。
實(shí)習(xí)后的效果還是很不錯(cuò)，很多學(xué)生反映通過(guò)此次實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少實(shí)際的內(nèi)容，加強(qiáng)了景觀設(shè)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，但是從實(shí)習(xí)中也暴露出一些問(wèn)題，同學(xué)普遍的動(dòng)手能力不強(qiáng)，手繪的能力較差，速寫的'圖面效果不盡如意。建議在今后的實(shí)習(xí)中，增加對(duì)部份優(yōu)秀景觀的測(cè)繪或抄繪內(nèi)容，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行默記，以加深學(xué)生對(duì)所實(shí)習(xí)景觀實(shí)例體會(huì)和印象，使其優(yōu)秀的景觀空間設(shè)計(jì)深刻于學(xué)生腦海之內(nèi)，并加強(qiáng)了學(xué)生的手工或計(jì)算機(jī)出圖的表現(xiàn)能力。
以上是對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)，希望在以后的實(shí)習(xí)中能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的實(shí)習(xí)教學(xué)中改正不足之處。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 4
1.盡量使用數(shù)據(jù)冗余。
隨著磁盤容量的大幅飆升，這一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題。當(dāng)然冗余歸冗余，不能把數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)弄的亂七八糟的。
本科數(shù)據(jù)庫(kù)課程中學(xué)的知識(shí)直接拿來(lái)，在實(shí)際中會(huì)出大問(wèn)題。滿足三級(jí)范式的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)會(huì)讓你面對(duì)大量的連表查詢，應(yīng)用程序中會(huì)用到大量的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)，既繁瑣(煩死你)又使程序運(yùn)行速度減慢。
2.盡量不要使用varmax)類型
這一點(diǎn)主要是用動(dòng)軟代碼生成器自動(dòng)生成代碼時(shí)，如果varchar的最大長(zhǎng)度指定為max，在自動(dòng)生成代碼時(shí)，它無(wú)法生成這一最大長(zhǎng)度，需要手動(dòng)補(bǔ)進(jìn)去。現(xiàn)在感覺(jué)用個(gè)var1000)就夠了。
3.使用預(yù)留字段。
數(shù)據(jù)庫(kù)表(尤其是動(dòng)態(tài)表格)，在你把所有字段都設(shè)計(jì)好了之后，再添加幾個(gè)備注字段和預(yù)留字段。
之前我覺(jué)得這樣做沒(méi)多大意義，因?yàn)轭A(yù)留字段的列名是沒(méi)有實(shí)際意義的。這樣程序中使用的時(shí)候就會(huì)讓人費(fèi)解。但現(xiàn)在覺(jué)得還是有必要的，很有必要的'，即便在用到時(shí)需要自己十分清楚之前預(yù)留的無(wú)意義字段現(xiàn)在表示什么意義。不過(guò)我的第二個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中還是沒(méi)采用，這也是遺憾之處埃
個(gè)人感覺(jué)用note1、note2、r1(r表示reserve)、r2、r3，2個(gè)備注字段和3個(gè)預(yù)留字段就足夠了,再多的話就不容易記住哪個(gè)字段具體表示什么意義了，容易暈。類型就都用var200)吧。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 5
轉(zhuǎn)眼之間兩三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我該好好的總結(jié)一下自己所學(xué)的內(nèi)容了，這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了危機(jī)感和壓迫力，讓人警醒，更加清楚自己的水平和重量，心里總有一種被大石頭壓著的無(wú)力感，但是又憑著一種堅(jiān)持，奮力的抗?fàn)幹�。雖然實(shí)訓(xùn)中遇到了很多困難，但人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花，所以在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了許多，也克服了許多。
這次實(shí)訓(xùn)真的學(xué)到了好多，感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)，不像上學(xué)期實(shí)訓(xùn)課，剛進(jìn)大學(xué)什么也不懂，也不知道怎么面對(duì)實(shí)訓(xùn)，怎么解決實(shí)訓(xùn)當(dāng)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)也沒(méi)條理，不過(guò)這次實(shí)訓(xùn)收獲很大，雖然白天要一整天對(duì)著電腦，晚上回來(lái)還要進(jìn)行鞏固練習(xí)， 但至少我學(xué)到了不少。以前對(duì)Dream weaver一點(diǎn)都不了解，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的知識(shí)了解了不少，最重要的是自己也能設(shè)計(jì)網(wǎng)站了，對(duì)其中的細(xì)節(jié)問(wèn)題也能熟練掌握。比如在操作網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)例的時(shí)候，我學(xué)到了關(guān)于站點(diǎn)方面的新建和文檔的頁(yè)面屬性設(shè)置，也掌握了HTML樣式和CSS樣式表的設(shè)計(jì)和創(chuàng)建，以及用布局表格布局網(wǎng)站主頁(yè)的步驟，其中還有電子相冊(cè)的創(chuàng)建，框架的設(shè)置，超級(jí)鏈接的建立與框架目標(biāo)的指定，還有一些以前根本沒(méi)接觸過(guò)的利用錨記功能進(jìn)行創(chuàng)建和設(shè)置鏈接；交互頁(yè)面方面的知識(shí)，這方面涉及到層的用法，時(shí)間軸和行為的使用，能豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，讓自己的網(wǎng)站更加精彩豐富；對(duì)于制作表單方面的內(nèi)容，最重要的是要有一顆很細(xì)的心，這樣才能準(zhǔn)確無(wú)誤的將表單設(shè)計(jì)出來(lái)。除了實(shí)例方面的識(shí)，老師還給我們補(bǔ)充了Flash動(dòng)畫(huà)、Flash按鈕、Flash視頻方面的知識(shí)，讓我們自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)站更加有技術(shù)含量了！
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有從書(shū)本中走出來(lái)才是真正的成功，總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的'學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中走出來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鋪了一條光明大道，握緊拳頭，用力揮舞一下，給自己信心，給自己力量，所以這次實(shí)訓(xùn)讓我懂得了不少，也體會(huì)到了前人總結(jié)出的許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一直都知道技術(shù)永遠(yuǎn)是工資的基礎(chǔ)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的，因此為了生活，自己要努力一點(diǎn)，累一點(diǎn)，把專業(yè)技術(shù)學(xué)好一點(diǎn)，努力提高自己的技術(shù)水平和自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、寫作能力和合作能力。
雖然實(shí)訓(xùn)實(shí)例掌握得還不錯(cuò)，但是在自己設(shè)計(jì)網(wǎng)站的時(shí)候，對(duì)一些知識(shí)的掌握還是不太熟練，例如：拖動(dòng)層的設(shè)置和Flash方面的知識(shí)掌握得還不太仔細(xì)，但是通過(guò)同學(xué)和老師的幫助，終于完成了自己的網(wǎng)站設(shè)計(jì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，還是學(xué)到了很多的，收獲頗多的，因此以后要更加認(rèn)真的鞏固練習(xí)。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 6
通過(guò)這一階段網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)，在今后的教學(xué)過(guò)程中可以嘗試加以注重：
�。ㄒ唬┘�(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
學(xué)習(xí)興趣就是學(xué)生在心理上對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生愛(ài)好、追求和向往的傾向，是推動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師，真正有價(jià)值的東西，并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生，而是從對(duì)客觀事物的愛(ài)與熱忱中產(chǎn)生”。我國(guó)古代教育家孔子也說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！敝挥小昂弥�、“樂(lè)之”方能有高漲的學(xué)習(xí)熱情和富有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
只有學(xué)習(xí)思想端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)生才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。有的學(xué)生認(rèn)為C語(yǔ)言已經(jīng)落伍了，沒(méi)有什么用，我們要使每個(gè)學(xué)生明確即將學(xué)習(xí)的知識(shí)與社會(huì)的關(guān)系，告訴學(xué)生學(xué)習(xí)C語(yǔ)言是建立程序設(shè)計(jì)思想，學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的各種基本概念、方法、技巧，培養(yǎng)良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。在講C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程前，收集大量招聘C語(yǔ)言編程人員的就業(yè)信息及畢業(yè)生從事C語(yǔ)言編程工作的收入、工作條件、工作崗位等學(xué)生十分關(guān)注的重要信息。同時(shí)，也列舉了大量用C語(yǔ)言完成商業(yè)性軟件工程，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)的熱情。學(xué)生有了主動(dòng)性，才會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)這門課。
�。ǘ┰O(shè)計(jì)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)智力，引導(dǎo)學(xué)生自己解決實(shí)際問(wèn)題
在教學(xué)過(guò)程中，我們提倡學(xué)生在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生在練習(xí)中所遇到的問(wèn)題，教師不能馬上告訴答案，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)膯l(fā)和引導(dǎo)讓學(xué)生自己找到答案，培養(yǎng)他們的思考能力。同時(shí)教師要精心設(shè)計(jì)一些富有啟發(fā)性的問(wèn)題，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的目的。這樣做有兩方面的意義：一是為了引人入勝，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；二是對(duì)知識(shí)本身提出疑問(wèn)，加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和討論，這也是推動(dòng) C 語(yǔ)言課程教學(xué)藝術(shù)化的途徑之一。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)
課程設(shè)計(jì)是整個(gè)課程學(xué)習(xí)的總結(jié)與提高，通過(guò)必要的課程設(shè)計(jì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng)，通常課程設(shè)計(jì)貫串整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)內(nèi)容以具體的軟件系統(tǒng)的
對(duì)于《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得和體會(huì)。
開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)讓學(xué)生掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本思路與方法。課程設(shè)計(jì)必須以學(xué)生為主，教師的指導(dǎo)重點(diǎn)放在總體方案制定、設(shè)計(jì)進(jìn)度上。教師在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)經(jīng)常到學(xué)生中去答疑，檢查學(xué)生設(shè)計(jì)進(jìn)度與設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)結(jié)果的正確性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并輔助解決。課程設(shè)計(jì)盡量做到每個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)有所差別，并要求學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)方案不追求最優(yōu)，只要合理就支持學(xué)生堅(jiān)持完成，最后在考評(píng)階段進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。
課程設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)學(xué)生必須上交課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，同時(shí)還要進(jìn)行答辯。學(xué)生答辯結(jié)束教師給予正確引導(dǎo)，指出設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，并指導(dǎo)學(xué)生如何完善。答辯前學(xué)生要事先準(zhǔn)備大量的知識(shí)點(diǎn)，答辯過(guò)程不但鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，還能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，也了解了別人的設(shè)計(jì)思想，開(kāi)闊了視野。
本課程的教學(xué)內(nèi)容是十分豐富的，教學(xué)方法的采用應(yīng)當(dāng)以服務(wù)教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)則，教學(xué)是一種互動(dòng)活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)大力發(fā)揮教師的“教”的.主導(dǎo)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生“學(xué)”的積極性，做到密切配合教學(xué)相長(zhǎng)。在教學(xué)活動(dòng)中，不但要注意對(duì)C語(yǔ)言這門課的“精講”，而且要注重編程能力的培養(yǎng)。即不但要使學(xué)生“學(xué)會(huì)”一門語(yǔ)言，更重要的是使學(xué)生“會(huì)學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)拓性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，從而為掌握計(jì)算機(jī)這個(gè)工具，更好地解決實(shí)際問(wèn)題打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
任何一門課程的教學(xué)，都包含教與學(xué)兩個(gè)方面，只有很好的組織這兩個(gè)環(huán)節(jié)，才能切實(shí)提高我們的教學(xué)效果，才能讓學(xué)生學(xué)到更好的有用的知識(shí)，才能避免理論與實(shí)踐脫鉤，也才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 7
一周的實(shí)習(xí)讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。對(duì)于這短短的幾天，我也有很多感觸。
參觀結(jié)束后，大家都在談?wù)撗b修費(fèi)用。我覺(jué)得裝一套舒適個(gè)性化的房子比買一套貴。因?yàn)檫M(jìn)口品牌高檔家具太貴。在我看來(lái)，貴不一定是最好的，舒服的，或者適合自己的。最好使用舒適，適合自己。在家居裝修中，質(zhì)量并不取決于材料的檔次，而應(yīng)該靠高超的設(shè)計(jì)質(zhì)量來(lái)贏得。比如做衣服用的面料有高有低，笨裁縫用高檔面料可能做不出好款式的衣服。相反，聰明的裁縫往往可以用低檔面料，做出款式新穎獨(dú)特的衣服。這個(gè)例子充分說(shuō)明，在家居裝修中強(qiáng)調(diào)材料的精心設(shè)計(jì)是正確的做法，濫用進(jìn)口大理石和鈦金燈是絕對(duì)不行的。避免片面追求高檔材料。另外要注意風(fēng)格的統(tǒng)一。有些家庭裝修采用了一些豪華酒店的設(shè)計(jì)手法和材料選擇，會(huì)讓裝修效果出問(wèn)題，比如大吊燈、大燈池、大臉貼等一系列華麗的效果，卻感覺(jué)不到一絲家庭溫馨。甚至有人提出住宅裝修應(yīng)該“以酒店為主”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，因?yàn)榫频晔侨藗儠簳r(shí)居住的地方，不可能有家庭氛圍，所以這種觀點(diǎn)只能誤導(dǎo)家庭裝修的正確方向。受這種錯(cuò)誤傾向的影響，甚至有些家庭盲目模仿ktv歌廳的裝修效果，把家庭變成了娛樂(lè)場(chǎng)所，這是無(wú)關(guān)緊要的�？傊�，這些做法只能說(shuō)是花錢，卻買不到溫馨的家庭氛圍。
第二，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但也認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足。比如我的視野比較窄，近視。閉門造車�，F(xiàn)在我知道錯(cuò)了。所有成功的藝術(shù)家都離不開(kāi)生活，也不可能閉門造車出類拔萃。生活是創(chuàng)作靈感的`源泉，是驗(yàn)證創(chuàng)作成功的媒介。感受、學(xué)習(xí)、接受一個(gè)新事物，是最有效、最直白的詮釋。短短三天的訪問(wèn)讓我學(xué)到了一本厚厚的知識(shí)，不會(huì)輕易忘記。
第三，我也意識(shí)到?jīng)]有一件藝術(shù)作品是可以輕易完成的。不是偶然，是長(zhǎng)期的積累，是必然的結(jié)果。對(duì)學(xué)習(xí)的追求不能太膚淺，而只能是表面的，而應(yīng)該是積累，學(xué)習(xí)，一步一步的去了解它的本質(zhì)，全方位的去把握它，才能更好的利用它。從整個(gè)公寓的室內(nèi)設(shè)計(jì)到每個(gè)角落，我們都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)地思考，才能使設(shè)計(jì)更加完美，讓業(yè)主滿意。所以，用心去做一件事，就會(huì)變得難，變得難變得容易。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 8
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們能夠利用C語(yǔ)言面向過(guò)程的編程思想來(lái)完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，熟練掌握C語(yǔ)言的基本知識(shí)和技能；能夠利用所學(xué)的基本知識(shí)和技能，解決簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)問(wèn)題。
一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求
本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過(guò)熟練運(yùn)用Turbo C 2.0的開(kāi)發(fā)環(huán)境，以所掌握的C語(yǔ)言知識(shí)為基礎(chǔ)，圍繞本次安排的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真調(diào)試，通過(guò)查閱資料、通過(guò)閱讀相關(guān)程序代碼、通過(guò)多次上機(jī)調(diào)試、通過(guò)同學(xué)們相互討論，使學(xué)生對(duì)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)有一個(gè)全面的了解，從而能更加系統(tǒng)地理解C語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。
本次實(shí)訓(xùn)的要求是：實(shí)訓(xùn)前公布本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，精心編寫代碼。每位學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，獨(dú)立撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。指導(dǎo)教師通過(guò)登陸教師后臺(tái)管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績(jī)。教師在實(shí)訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況。
二、 精心組織，認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
每次實(shí)訓(xùn)課上教師必須清點(diǎn)學(xué)生到場(chǎng)情況并做好出勤記錄，同時(shí)把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時(shí)，并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通過(guò)登陸教師后臺(tái)管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的`實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績(jī)；對(duì)學(xué)生方面，本次實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)考評(píng)分合格與不合格兩個(gè)檔次。不合格的可要求重做，重做的次數(shù)不影響考評(píng)成績(jī)。對(duì)復(fù)制的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求從頭做起， 由老師指定內(nèi)容， 完成相關(guān)的內(nèi)容， 否則為不合格。
三、 本次實(shí)訓(xùn)的效果與經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目使學(xué)生初步接觸C語(yǔ)言，熟悉了C程序設(shè)計(jì)過(guò)程，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
四、存在的問(wèn)題
實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題：學(xué)生素質(zhì)參差不齊，基本功扎實(shí)的學(xué)生可以很快地完成本次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，差的學(xué)生基本上還沒(méi)有入門，更別談獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)程序了，如何提高學(xué)生的整體素質(zhì)，是今后教學(xué)中值得考慮的問(wèn)題。
總之，這學(xué)期c語(yǔ)言的實(shí)訓(xùn)還算成功，我和學(xué)生也都在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存在問(wèn)題也能迅速解決。實(shí)踐證明，專業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)開(kāi)展，都有極大的促進(jìn)作用。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 9
為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的流程，嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)與理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中，初步做好認(rèn)識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師是一個(gè)怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。我利用暑假時(shí)間，到濮陽(yáng)東周裝飾工程有限公司實(shí)習(xí)，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計(jì)部、工程部等部門。在公司我進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐和參與工作，以下是我在實(shí)踐中獲得感受和經(jīng)驗(yàn)以及心得體會(huì)。
記得初次來(lái)到公司時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)裝修方面都不怎么懂得懂的大學(xué)生，在公司里感覺(jué)自己什麼忙都幫不上。后來(lái)我就從小事做起，打掃打掃衛(wèi)生，給業(yè)主端茶倒水，自己給自己找事干。幾天過(guò)后經(jīng)理看我挺勤快的，就讓我先從和業(yè)主打電話開(kāi)始做起。就這樣我一連打了一周的電話聯(lián)系業(yè)主。從這方面我學(xué)到了如何與業(yè)主電話溝通，讓他們?nèi)绾文軌蛳嘈盼覀児径唵�。漸漸的我轉(zhuǎn)到了設(shè)計(jì)部。
一、初次實(shí)習(xí)的感受
1、設(shè)計(jì)部
在設(shè)計(jì)部我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，先從軟件著手，設(shè)計(jì)師交了我很多在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)的。幾天后我接到一個(gè)業(yè)主打來(lái)電話，這是我到公司參與的第一個(gè)家庭裝飾工程，所以不論在制圖或者是在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的過(guò)程中，我都非常的用心。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)展示自我的大好機(jī)會(huì)，是對(duì)我?guī)啄陙?lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。首先是陪同設(shè)計(jì)師和業(yè)務(wù)員一起量房，把最初的平面圖徒手畫(huà)下來(lái)，在量房的過(guò)程中我學(xué)習(xí)到：測(cè)量時(shí)盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個(gè)梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽(yáng)臺(tái)的位置和尺寸都是方案設(shè)計(jì)必不可少的資料。然后就是設(shè)計(jì)師和客戶的交流了，交談中我們要了解客戶意向，看看客戶對(duì)裝飾是否有一定了解。在了解客戶的的交談中，發(fā)現(xiàn)客戶對(duì)裝修了解挺多，而且住房的要求很高，不怕花錢，就怕做不出理想的環(huán)境，后來(lái)我和主設(shè)計(jì)師根據(jù)業(yè)主的一些興趣愛(ài)好，簡(jiǎn)單的把房子的功能和用途做了一個(gè)劃分，這樣方案已經(jīng)基本形成，可是最后業(yè)主還是要我們先出了圖在說(shuō)，我知道這是對(duì)我們水平的一次考驗(yàn)。之后根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，在設(shè)計(jì)師的幫助下，方案幾經(jīng)修改，最后客戶一眼就看重了其中的一套方案，業(yè)主很滿意，并且要我把報(bào)價(jià)做出來(lái)，這個(gè)確實(shí)是一個(gè)難題，因?yàn)槲乙郧霸趯W(xué)校從沒(méi)接觸到這樣的東西，最后在公司同事的幫助下，一份清晰的報(bào)價(jià)單就清晰可見(jiàn)了，我也從中學(xué)到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報(bào)價(jià)的計(jì)算等等。
2、工程部
在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活中，能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的。大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活，是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程。是將我所已經(jīng)掌握的裝飾技術(shù)的相關(guān)知識(shí)用于實(shí)踐，在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得
通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì)。
�。�1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識(shí)和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。
�。�2）有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。
�。�3）細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
（4）有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
（5）要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機(jī)。
�。�6）重視概念設(shè)計(jì)，風(fēng)格定位：概念設(shè)計(jì)是項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路，它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路，包含對(duì)人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征，是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下，獨(dú)特個(gè)性的.植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
�。�7）對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對(duì)某種文化境界的體味和追求。
�。�8）好的人際交往與社交能力：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品。
很多事由業(yè)主說(shuō)了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了，設(shè)計(jì)才有方向正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
�。�9）重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如：流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。
（10）形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計(jì)中要提高警惕。
不要丟掉個(gè)性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開(kāi)局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。
三、培訓(xùn)總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。培訓(xùn)單位的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，這次培訓(xùn)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這一次的培訓(xùn)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
四、實(shí)踐內(nèi)容。
室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 10
考慮到畢業(yè)后可能會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，所以非常珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以了解當(dāng)今社會(huì)需要的人才，了解平面設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中的地位和自己在社會(huì)中的地位，并根據(jù)結(jié)論總結(jié)出自己的方向。在有限的時(shí)間內(nèi)，加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的理解，找出自己的不足。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，感覺(jué)自己在知識(shí)、技能、溝通、與人交流等方面都收獲了很多。總的來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間是為了培養(yǎng)、鍛煉和提高我的綜合素質(zhì)。
第一，通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和提高
雖然我在學(xué)校學(xué)了兩年多的平面設(shè)計(jì)，但在實(shí)踐中還是需要從零開(kāi)始學(xué)，因?yàn)橐獙W(xué)的東西太多了。剛到公司的時(shí)候，我很羨慕設(shè)計(jì)師的熟練技術(shù)和高超的制作水平。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)日子里，我虛心求教，邊做邊學(xué)，逐漸掌握了摳圖、繪圖、排版、各種顏色、整體布局的搭配效果。同時(shí)也掌握了計(jì)算機(jī)軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中制作包裝盒時(shí)的線條對(duì)齊。以前基本都是用鼠標(biāo)點(diǎn)擊菜單來(lái)操作選項(xiàng)。來(lái)的時(shí)候大家基本都是用快捷鍵操作，快捷省力。隨著實(shí)習(xí)的深入，掌握了photoshop和coreldraw繪圖。我對(duì)自己在設(shè)計(jì)方面的實(shí)習(xí)并不滿意，但也主動(dòng)要求各種崗位的培訓(xùn)。通過(guò)在各個(gè)崗位的工作，掌握了設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和各種工藝流程。例如，一張圖片經(jīng)客戶認(rèn)可后，設(shè)計(jì)師填寫打印紙，并附上圖形樣本，將其帶到彩色打印室進(jìn)行噴墨打印或人像打印。
第二，通過(guò)實(shí)踐，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我的能力
在實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅要掌握優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)、高超的生產(chǎn)水平和敏捷的思維能力，還要學(xué)會(huì)與客戶有效溝通，把握準(zhǔn)客戶的脈搏和客戶想要的.效果，我們的設(shè)計(jì)師會(huì)為客戶做出預(yù)期的效果。
第三，通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的差距，我仍然需要通過(guò)更努力的學(xué)習(xí)來(lái)掌握新的知識(shí)
通過(guò)實(shí)習(xí)，我深深的發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校只學(xué)到了一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)自己是一棵無(wú)名小草。好的設(shè)計(jì)需要不斷的學(xué)習(xí)。他們有的掌握了三維效果的制作，有的掌握了動(dòng)畫(huà)flsh的制作。設(shè)計(jì)需要一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，需要掌握數(shù)學(xué)、社會(huì)、文學(xué)等相關(guān)知識(shí)。只有全面的人才能出好作品。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷:
通過(guò)實(shí)踐，我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己的不足，強(qiáng)化了設(shè)計(jì)的基本功。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用中，我要一步一步的提升自己，一步一步的接近自己的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己。我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度。做人做事的基本原則在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)真貫徹，良好的習(xí)慣在現(xiàn)實(shí)生活中不斷培養(yǎng)。這段時(shí)間學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。在工作中與同事保持良好的關(guān)系。同時(shí)我也明白，必須先學(xué)會(huì)做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人最基本的問(wèn)題之一。對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西很多，他們是最好的老師，俗話說(shuō)三人行必有我?guī)�，我們可以從他們身上學(xué)到很多知識(shí)和真理。
在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，負(fù)責(zé)任，工作努力，能夠高效完成上級(jí)交辦的任務(wù)，從不遲到早退。腳踏實(shí)地地做好自己的工作，始終與熱情和細(xì)心作為指導(dǎo)方針。
短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)我走向社會(huì)起到了橋梁的作用，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重要的經(jīng)歷，也是重要的一步，對(duì)我以后的工作也有很大的幫助�？偟膩�(lái)說(shuō)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的工作，我也明白了實(shí)踐的重要性。如果我想在以后的工作中充分發(fā)揮自己的水平，那么就要不斷的增加自己的理論知識(shí)，這樣更有利于在以后的工作中靈活運(yùn)用！
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 11
夏日炎炎，烈日當(dāng)頭。在這樣的環(huán)境中，激起了我要在參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在這種環(huán)境中是否有能力依靠自己的能力維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。
開(kāi)始我在尋找一家設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的尋找終于找到了一家很小的設(shè)計(jì)公司。在進(jìn)這家小設(shè)計(jì)公司時(shí)費(fèi)了很大的力氣，他們根本就不需要我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)生，在經(jīng)過(guò)再三說(shuō)明請(qǐng)求下他們才同意讓我在那進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。
這家設(shè)計(jì)公司屬于典型的本土小公司，規(guī)模小、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、效果圖處理等幾個(gè)部分業(yè)務(wù)組成。
這家公司的.工作人員挺少的，它穩(wěn)定在5人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告業(yè)務(wù)也很少有8家左右。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似；老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。
很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛開(kāi)始找不到頭緒，不知道該做些什么。在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道了一些。在學(xué)校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，所以現(xiàn)在什么都做不好，在軟件操作上還是不夠熟練。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨�是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。
經(jīng)過(guò)了瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。
一段的實(shí)習(xí)打工生活過(guò)去了，通過(guò)這次打工實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次打工實(shí)習(xí)主要是為了在今后的工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為能在以后立足增添了一塊基石。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合。
總得來(lái)說(shuō)在打工實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！
設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐總結(jié) 12
每個(gè)快畢業(yè)的大學(xué)生都會(huì)面對(duì)工作實(shí)習(xí)，其目的主要是讓我們走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)度。今年我也加入了實(shí)習(xí)的大軍，我所學(xué)的專業(yè)是裝潢設(shè)計(jì)，所以找了一家裝飾公司學(xué)習(xí)。這個(gè)公司是即裝飾設(shè)計(jì)與施工為一體的大型裝飾工程公司，是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商與消費(fèi)者之間的橋梁，在這里實(shí)習(xí)會(huì)使我得到更好的鍛煉，而這種既有科學(xué)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，也有藝術(shù)的魅力。
實(shí)習(xí)的五十天很快就要結(jié)束了。再回首這豐收的一個(gè)月，我感到十分的欣慰，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了表達(dá)自己收獲的喜悅，我將分開(kāi)幾個(gè)部分講一下自己的感受報(bào)告實(shí)習(xí)的情況。
在公司這五十天我是慢慢的進(jìn)入工作角色的，由開(kāi)始的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的繪圖到成為同事們的助理，再到參與到項(xiàng)目中來(lái)，干一些有用的事情。這些漸漸的進(jìn)步是同事們給與我的肯定，也是我努力的結(jié)果。我得的不僅僅是知識(shí)，還得到了走向社會(huì)的自信，下面簡(jiǎn)單介紹一下我在合成行所參與的一些工作：
一直跟項(xiàng)目經(jīng)理做一期底越豪華歐式樣板房的工作。剛開(kāi)時(shí)我只能作一些雜事，給同事們打打下手，過(guò)了幾天就跟經(jīng)理去已經(jīng)做完的xx,花費(fèi)了三天時(shí)間，手繪草圖，量尺寸，用于做xx的竣工圖，寫竣工報(bào)告。實(shí)習(xí)期間有外出考察，外出考察的主要任務(wù)就是考察下一期的工地以及消費(fèi)市場(chǎng)，做好記錄和拍照工作。
還有其他時(shí)間我的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何高效，快速地掌握繪圖技能，還有一些具體的施工常識(shí)，以免以后的工作中設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙合適，合理，且合乎人們審美標(biāo)準(zhǔn)。我知道了如何具體的施工和施工的步驟，如何設(shè)計(jì)的更合理和人性化，注意到了很多以前我容易忽視的細(xì)節(jié)，以便在以后的工作和學(xué)習(xí)中不出笑話，不出差錯(cuò)，在設(shè)計(jì)的道路上要比別人早一步，做的更好更周到。
當(dāng)我掌握的一些基本的繪圖技能和施工常識(shí)之后，經(jīng)理便放手讓我干一些局部裝修修改的'繪圖工作，我先是去要改動(dòng)的地方拍照，做記錄，后量尺寸，手繪草圖，后上機(jī)做改前大樣圖，然后聽(tīng)從經(jīng)理，工長(zhǎng)和監(jiān)理的意見(jiàn)做改動(dòng)后的圖紙，接下來(lái)做該改動(dòng)地方的技術(shù)! 沒(méi)有界限，只要你肯學(xué)就肯定能進(jìn)入到這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)域中來(lái)。這對(duì)我以后的工作生活是一個(gè)很好的啟示，只要努力你就可以得到你所想要的東西!
經(jīng)過(guò)50天的實(shí)習(xí)工作，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更得到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)生活的自信。如今自己已經(jīng)喜歡上了競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，通過(guò)這次成功的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在自己以后的競(jìng)爭(zhēng)生活中會(huì)走的更穩(wěn)、更好。
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