給家長的一封信600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給家長的一封信600字，希望對大家有所幫助。
給家長的一封信600字1
親愛的爸爸：
您好！
最近，我們班的同學(xué)都在爭論這樣一個(gè)問題一不少家長因?yàn)橘�博而鬧得家庭不和，從而影響了孩子的學(xué)習(xí)。這里，我想對您說說我的心里話。
想想以前，您可是我眼中的好爸爸。每當(dāng)媽媽在別人面前提起您時(shí)，滿意之情溢于言表�？涩F(xiàn)在一切都變了。
記得有一次，您打了一夜麻將，輸了近五千元。媽媽氣得吃不下飯，還吵著要離婚。我和弟弟嚇得躲在門后不敢出來。爺爺奶奶說了您幾句，您竟像獅子一樣吼他們，氣得兩位老人直抹淚水。可是，您那么漠然，好像做錯(cuò)事的是我們，而不是您。爸爸，您輸?shù)牟粌H僅是五千元錢，更是全家人對您的.期盼，全家人的幸福、安寧。
爸爸，我?guī)缀醪徽J(rèn)識您了，以前那個(gè)愛我、寵我、任我撒嬌的您哪兒去了呢？我多想找回以前那個(gè)讓我引以為豪的您�。�
那天，一個(gè)同學(xué)給我出了道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，據(jù)說這道題的答案連老師也沒有確定呢！可是一想到您，我就信心滿懷地答應(yīng)了。因?yàn)槲蚁嘈�，以您的智慧，一定能幫我找出答案。再說您平時(shí)很喜歡我提問，并且每次都不遺余力地幫我分析、解答。
放學(xué)后，我高高興興地回到了家，見您正坐在沙發(fā)上抽煙，就拿出題目，蹦蹦跳跳地來到了您身邊，好聲好氣地說：“爸爸，想不想做大八仙？看，只要解出這道題，我就封您個(gè)大八仙�！笨赡鷧s陰著臉，一把推開了我，還兇巴巴地說：“今天輸了三千元，別來煩我！”一股寒意頓時(shí)涌上我的心頭，我大聲哭著跑回了自己的房間。
爸爸，您真的不是以前那個(gè)您了。過去，您常說“好問、善思就能出好成績”，還說聰明好學(xué)的我是您的希望�？涩F(xiàn)在您卻跟以前截然相反了！難道，賭博真的勝過一切？
爸爸，您不想看往日歡樂的情景？聽我們的歡聲笑語？牽掛令您自豪的家人？爸爸醒醒吧！懸崖勒馬，回頭是岸，我們?nèi)以诒税兜饶ＷＤ眢w健康，我們?nèi)议_心！
兒子：XXX
20xx年x月x日
給家長的一封信600字2
尊敬的老師們：
您們好！
首先，我們一家人向xxxxx的老師們道聲感謝。謝謝您們這些時(shí)日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！
一直就想和老師交流，但一直很難找出一個(gè)共同的時(shí)間段來與老師溝通。上次開家長座談會(huì)，我想說的話其實(shí)很多，但是我知道還有更多的家長有話要說，而且，孩子的事情一
時(shí)半會(huì)說不清楚。因此今天，我借此機(jī)會(huì)與您們進(jìn)行溝通。 在小學(xué)、初中時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，無論大考小考，都在全班前5名。但自上高中以來，孩子成績沒有什么大的起色，特別現(xiàn)在又馬上該上高三了，作為家長的我們也心急如焚，不知道該怎么辦。現(xiàn)在孩子又在學(xué)校住，高中學(xué)校任務(wù)重，兩星期才回家一天，我們見孩子的機(jī)會(huì)就更少了。孩子的生活幾乎是在學(xué)校度過的，與老師們打交道的`時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們。作為家長的我們，知道您們也很辛苦，但還是希望您們對我的孩子再多一些關(guān)注。
我的孩子性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，成績不是很理想。我問過，他課堂上很少主動(dòng)發(fā)言，我常勸他，只要你舉手了，老師就知道你會(huì)了，就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班六七十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛，課堂上給他些機(jī)會(huì)。作為家長，我們的文化水平不高，對學(xué)習(xí)上的事愛莫能助，但我們會(huì)全力配合學(xué)校做
好孩子的后勤保障。懇請老師抽些時(shí)間和他有針對性的談?wù)�，幫助他釋疑解惑，給他關(guān)心和鼓勵(lì)，他最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個(gè)做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個(gè)普通人，但您也是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會(huì)有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學(xué)水平更上一層樓
桃李滿天下！
XX的媽媽
日期
給家長的一封信600字3
家長：
您好!
感謝您對學(xué)校工作的理解和支持!關(guān)于學(xué)校開設(shè)白托管理服務(wù)的決定，我們也斟酌了很久。白托管理的出臺一方面是源于家長們的要求，很多家長通過信件和上期的滿意度調(diào)查表等方式表達(dá)了希望學(xué)校能開設(shè)白托管理的愿望，解決雙職工下午不能及時(shí)接孩子放學(xué)的問題;另一方面也是由于學(xué)校目前已經(jīng)無法容納眾多午托生的狀況作出的決定。這個(gè)學(xué)期盡管學(xué)校已經(jīng)嚴(yán)格控制，仍有1200名午托生委托學(xué)校管理，因?yàn)榇参挥邢?寄宿部只有800個(gè)床位)，不得已將400個(gè)孩子安排在教學(xué)樓和陽春廳(藝術(shù)廳)午休，但是經(jīng)過我們的觀察，這樣的安排孩子不能得到很好的休息，而且在管理上也存在一定的安全隱患。按照上級安全檢查的要求，陽春廳的餐位和床位都必須取消，我們也希望在校托管的孩子能得到更加完善的管理。這個(gè)學(xué)期家長會(huì)上，我們根據(jù)家長的要求，發(fā)放了《白托需求調(diào)查表》，調(diào)查結(jié)果有近600名家長選擇了白托的方式。我們集體研究后，覺得白托的.容量是可以實(shí)現(xiàn)的，所以只能先滿足這一部分家長的需求。我們優(yōu)先考慮了已經(jīng)在校午托的孩子，發(fā)放了報(bào)名表，目前報(bào)名的家長已經(jīng)超過700人。
這兩天有家長向我提出，愿意讓孩子在教室休息，是否可以繼續(xù)以這種方式在校午托。經(jīng)報(bào)告教育局領(lǐng)導(dǎo)許可，學(xué)校接受家長自愿報(bào)名讓孩子參加教室的午托管理，將安排老師中午在教室?guī)ьI(lǐng)孩子們開展閱讀等安靜休息的活動(dòng)。學(xué)校已經(jīng)在盡量想辦法解決家長的后顧之憂，只是學(xué)校容量有限，目前教學(xué)用房已經(jīng)非常緊張，實(shí)在沒有辦法解決更多的床位。非常抱歉!敬請您能諒解學(xué)校的困難!
再次感謝您對學(xué)校工作的支持和理解!
XXX
XXXX.X.X
給家長的一封信600字4
尊敬的何廣茂家長：
您好！我是何廣茂輔導(dǎo)班的語文聶老師，很高興認(rèn)識到您家的孩子。
起先，在眾多的孩子中，何廣茂并沒有給我留下很深的.印象。當(dāng)作為老師，每天都跟孩子們打交道，在這相處中，讓我漸漸地發(fā)現(xiàn)何廣茂是一個(gè)很好的學(xué)生，他知錯(cuò)就改的品格和求知若渴地學(xué)習(xí)態(tài)度，讓老師我很欣賞并為之欣慰。
每當(dāng)抄寫生字及聽寫出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí)，他二話不說，就開始認(rèn)認(rèn)真真地改正起來，那些寫的不規(guī)范的字，我只跟他說了一遍：寫字要工工整整（筆畫不能重復(fù)修改），他就記在了心里，這是一個(gè)很好的表現(xiàn)。從這些細(xì)微的事情中不難發(fā)現(xiàn)何廣茂從小就有了知錯(cuò)就改的認(rèn)知，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我想在他今后的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)給他帶來很大的幫助。
其次，有一天晚上，他拿著語文書來到我面前，讓我?guī)退獯鹧虺�、江城、蓉城分別在哪個(gè)城市？由于這個(gè)不是屬于他們作業(yè)范疇之內(nèi)，以及當(dāng)時(shí)我正在批改學(xué)生作業(yè)，沒有太多時(shí)間，我就用了一句：過一會(huì)再來給你解答。他硬是不肯罷休，就一直站在我身旁不愿離去，想急切地知道答案。當(dāng)他第三次又重復(fù)提問時(shí)，我覺得我應(yīng)該放下手中的作業(yè)，為他解答，迎合他的求知欲。
這是他最近的學(xué)習(xí)狀況，總的來說，表現(xiàn)還不錯(cuò)。
那么，愿他知錯(cuò)就改的品格和求知若渴的學(xué)習(xí)態(tài)度在他未來的人生道路上，能起到推波助瀾的作用。
也愿我們家長和老師給他多點(diǎn)時(shí)間、耐心和愛，讓他變得更好！
最后，感謝您――何廣茂家長，在這百忙中抽出時(shí)間來將這封信讀完，愿祝你們一家健康、快樂！
給家長的一封信600字5
尊敬的初三年級家長同志：
現(xiàn)在初三年級的新課已講完，正轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)迎接中考考高中的階段�，F(xiàn)有一項(xiàng)中招優(yōu)惠政策通知于您，請你百忙中抽出時(shí)間對貴子女的就學(xué)擇校問題作出科學(xué)的選擇。
一般情況下，年級排名100名后，平時(shí)考試400分以下的學(xué)生，幾乎考不到崇義中學(xué)。國家對不上高中的'學(xué)生實(shí)行特殊優(yōu)惠政策，實(shí)行春季招生，提前就讀職業(yè)中專，選擇專業(yè)學(xué)技術(shù)。提前半年初中畢業(yè)拿畢業(yè)證，提前半年進(jìn)入中專，拿中專畢業(yè)證，提前半年進(jìn)入社會(huì)就業(yè)賺錢。這其中可以節(jié)約一大筆費(fèi)用�，F(xiàn)在就讀職業(yè)中專，只交一半的費(fèi)用300元左右。而留下來參加中考，就九門課程語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物，再加物理實(shí)驗(yàn)考試、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試、體育考試共12個(gè)項(xiàng)目。考試報(bào)名費(fèi)200元左右，進(jìn)崇義考試住房食用四五天，大概要500元左右，總計(jì)需要800元左右。學(xué)生現(xiàn)在就讀職業(yè)中專，有九門專業(yè)（建筑裝飾、廣播影視、制冷空調(diào)、客戶服務(wù)、幼兒教育、旅游管理、模具制造、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)班）供學(xué)生自由選擇，學(xué)成技術(shù)后，提前半年進(jìn)入社會(huì)賺錢，可以創(chuàng)造多少財(cái)富，無法估量，學(xué)生學(xué)得輕松有趣快樂實(shí)用，而留下來參加中考，每天只會(huì)重三倒四復(fù)習(xí)測驗(yàn)已經(jīng)學(xué)過的知識，枯燥乏味，沒有一點(diǎn)實(shí)用價(jià)值，考不上高中，白白浪費(fèi)青春年華�，F(xiàn)在的崇義職業(yè)中專新校區(qū)，全省一流的校園一流的管理，每年的畢業(yè)生100%就業(yè)，工資待遇還高于同齡的普通大學(xué)生。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，尊敬的家長同志，請您根據(jù)小孩的興趣愛好、性格特點(diǎn)，選擇專業(yè)，為孩子的人生第一步作出科學(xué)的抉擇。
祝您和孩子身體健康、全家幸福！
給家長的一封信600字6
親愛的家長：
您好！
很高興因?yàn)楹⒆�，我們走到了一起，共同見證孩子的成長。
通過一個(gè)學(xué)期的接觸，我發(fā)現(xiàn)班級大部分孩子在父母和老師的幫助下，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？墒�，還有幾個(gè)孩子，學(xué)習(xí)起來有些吃力。對這些孩子，我想跟您說的是不要灰心，更不要放棄。我始終堅(jiān)信，只要我們一起努力，方法得當(dāng)，任何孩子都能成為優(yōu)秀的人！
在和孩子們的交往中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：平時(shí)課外閱讀多的孩子，思維能力和語言表達(dá)能力都很出色，而課外閱讀少的孩子則稍遜一籌，從不看課外書的孩子就更不用說了。一年級的孩子，課外閱讀就將他們拉開了差距，想想如果孩子整個(gè)小學(xué)都只抱著語文數(shù)學(xué)書學(xué)習(xí)，其他的課外知識一概不問，那將是多么恐怖的事情。為此，我誠摯并急切地邀請您：讓我們一起培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子打開另一片廣闊的天空，不要讓孩子成為井底之蛙。
這段時(shí)間，我一直在尋找適合一年級孩子閱讀的課外書籍。太淺顯，孩子會(huì)讀得沒有效率；太深?yuàn)W，又會(huì)打擊孩子的信心。最后，我選取了《好媽媽兒歌400首》作為孩子們的課外讀物。前幾天我和孩子們一起讀了幾篇，因?yàn)檎Z言風(fēng)趣，孩子們很感興趣，因此我建議您也給孩子買一本。這本書在亞馬遜和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上都能購買，希望孩子們拿到書后，從寒假就開始閱讀背誦起來，下學(xué)期開學(xué)時(shí)再展示背誦的成果。當(dāng)然，為了孩子的成長，只有一本書是萬萬不行的，因此建議您和孩子一起去挑選一些孩子感興趣您又覺得值得一讀的書籍，不斷開闊孩子的眼界。
今天的這封信，建議您買書是其次，最重要的是希望您將孩子的`閱讀重視起來，讓孩子不僅擁有獨(dú)立的閱讀能力，更能體會(huì)到閱讀的快樂。孩子閱讀能力的培養(yǎng)離不開您的幫助，在此，我懇請作為家長的您，從今天起，和孩子一起閱讀，做好孩子精神的領(lǐng)路人。
最后，如果您對此有不同的意見和建議，歡迎您能及時(shí)反饋告知。謝謝您細(xì)讀此信。
提前祝您新春愉快！
一（2）班胡老師
給家長的一封信600字7
家長：
您好!春天是個(gè)陽光明媚的季節(jié)，也是帶孩子出游踏青的好時(shí)光。但是春天也是一個(gè)傳染病多發(fā)的季節(jié)，特別是針對小孩子的手足口病已經(jīng)進(jìn)入高發(fā)期，另外，流行性感冒、腮腺炎、猩紅熱、咽甲炎等傳染性疾病也隨之出現(xiàn)。這些傳染性的疾病會(huì)影響孩子的免疫力。為確保孩子們安全健康的度過這個(gè)美麗的季節(jié)，請您關(guān)注以下有效預(yù)防的措施：
1、一定不要帶孩子去人多密集的商場、快餐店、電影院、超市、小區(qū)廣場、體育街、兒童樂園等，減少傳染幾率。
2、盡量不去參加外面的興趣班，防止與其他幼兒園幼兒的交叉?zhèn)魅尽＿h(yuǎn)離感冒癥狀的人或人群。
3、如果必須要帶孩子去外地探親、旅游等，請一定如實(shí)與班級老師詳細(xì)說明去向及來回的時(shí)間，回來后及時(shí)與班級老師聯(lián)系，需在家觀察隔離一周，確保無異常方能入園。
4、建議家長外出回家或下班回家，一定先洗手換衣服再與幼兒接觸，防止將病菌帶給幼兒。
5、周末在家，保證幼兒睡眠充足、喝水充足，不偏食，能吃各種水果蔬菜，不吃生冷食品。
6、家庭保持衛(wèi)生整潔，每天通風(fēng)。給幼兒勤換衣服、勤剪指甲、勤洗澡、勤曬被褥，及時(shí)洗手。
7、每日關(guān)注幼兒體溫及體表，有無發(fā)燒或口腔內(nèi)、手心、腳心、臀部出現(xiàn)小紅點(diǎn)的現(xiàn)象。如有異常，請第一時(shí)間通知班級老師，切勿隱瞞!便于我們及時(shí)啟動(dòng)預(yù)防方案，做好班級的消毒、隔離措施。
8、晨檢時(shí)，幼兒園會(huì)將口中有潰瘍等異常情況的幼兒建議幼兒回家休息、觀察。對于此情況，請家長一定理解。我們的目的是最大限度的減少疾病的.傳染，確保班級其他幼兒的健康。
感謝您的理解與合作!
關(guān)注班級每一位幼兒的健康，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任!再次感謝您對大二班每一位幼兒的關(guān)懷以及對我們工作的大力支持!
給家長的一封信600字8
尊敬的家長朋友：
您好！
當(dāng)“生態(tài)道德建設(shè)”、“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心，“尊重自然、保護(hù)生態(tài)”才能成為全民的自覺行動(dòng)。保護(hù)和建設(shè)美麗的家園，創(chuàng)建良好的生活環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。陽貴市為了創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市、促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)做了大量的工作，使我們的生活工作環(huán)境發(fā)生了很大的改觀。現(xiàn)在，陽貴市的“創(chuàng)�！惫ぷ骷磳⒂瓉韲壹夹g(shù)評估，我們期待您和您的家人積極行動(dòng)起來，投入到陽貴市“創(chuàng)模”的.攻堅(jiān)工作中來，一起為我們生活的家園增添榮譽(yù)，為我們生存的環(huán)境盡一些力，我們希望您努力做到以下幾點(diǎn)：
一、知曉陽貴在創(chuàng)建“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”。
二、知道陽貴市創(chuàng)模工作開展以來，陽貴市委、市政府高度重視，采取了一系列有效的措施，并不斷推進(jìn)工作向前開展，為全省其他城市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)城市帶了個(gè)好頭，值得推廣。
三、樹立環(huán)境保護(hù)意識，牢記12369環(huán)保投訴熱線,監(jiān)督、舉報(bào)污染環(huán)境行為，共同保護(hù)我們安靜的家園，做全市環(huán)境評估回答“滿意”的宣傳者。
四、高度關(guān)注“創(chuàng)�！边M(jìn)程，積極行動(dòng)，主動(dòng)參與各項(xiàng)“創(chuàng)模”活動(dòng)，樹立環(huán)保理念，爭當(dāng)“創(chuàng)�！毕蠕h。
五、購物時(shí)盡量自帶購物袋（籃）并選購綠色食品，盡量不用塑料袋。
六、用完電器后拔掉插頭、重復(fù)使用紙張、不用一次性餐具、多到戶外鍛煉身體、多用手帕少用紙巾、家庭垃圾分類裝袋后再丟棄，成為低碳之家；督促孩子從小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、珍惜資源，踐行低碳生活。
七、盡量乘坐公共交通工具或“以步帶車”，接送孩子上下學(xué)、走親訪友和外出郊游時(shí)盡量少開或不開車，做到綠色出行。
為了我們的父母、為了我們的孩子、為了我們自己的家園、為了我們美好的生活，做好創(chuàng)模工作，我們責(zé)無旁貸。祝您和家人身體健康，萬事如意！
給家長的一封信600字9
親愛的家長：
您好！
下周我們將帶孩子進(jìn)入《水果繽紛樂》的主題活動(dòng)，和孩子一起暢游在水果的繽紛世界里，在生活化、游戲化、生動(dòng)有趣的情境中，讓孩子感知不同水果的內(nèi)外特征及生長環(huán)境的不同，去獲取與水果密切相關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)，在自主活動(dòng)中不斷豐富知識，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子好學(xué)好問的心理及探究的興趣，從探索水果中體驗(yàn)到樂趣，并且喜歡吃水果。相信您會(huì)和我們一起支持孩子的探究之旅，敬請關(guān)注這個(gè)主題活動(dòng)的開展進(jìn)程，并從以下幾方面配合：
1、請您在日常生活中買水果、洗水果、切水果或吃水果時(shí)，隨機(jī)自然地與孩子說說有關(guān)水果的話題，孩子提出問題時(shí)，盡可能與之交談，這樣的隨機(jī)談話有利于發(fā)展孩子的口語表達(dá)能力，滿足孩子的好奇心，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
2、請您做個(gè)有心人，與孩子一起搜集各種水果的照片、圖片、海報(bào)、拼圖等，為班級創(chuàng)設(shè)《水果繽紛樂》的主題環(huán)境和游戲提供資源。您的孩子會(huì)在這樣豐富的環(huán)境里交流、分享到更多的經(jīng)驗(yàn)和探究樂趣。
3、在十分鐘的親子活動(dòng)中，請您與孩子一起制作1~2個(gè)水果造型，制作1~2次水果色拉、果汁、水果粥，共同體驗(yàn)親子活動(dòng)帶來的樂趣。
4、我們會(huì)向您推薦1~2故事或兒歌，請您給孩子說說故事、念念兒歌，生動(dòng)的介紹水果的`豐富營養(yǎng)，培養(yǎng)孩子喜愛吃水果的習(xí)慣。
5、如有條件，您可以帶孩子到果園或農(nóng)村親眼看看水果的生長，摘摘水果，幫助孩子獲取直接經(jīng)驗(yàn)。
我們也會(huì)在幼兒園網(wǎng)站上向您展現(xiàn)孩子的探究及游戲過程，歡迎您點(diǎn)擊并積極發(fā)表見解，相信我們和孩子在您的支持下將不斷進(jìn)步！
謝謝您的支持與配合！
給家長的一封信600字10
家長朋友：
您好！
秋冬季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人員密集的地方，很容易相互傳染疾病，為了保證廣大師生的身體健康和您的家庭幸福，特為大家進(jìn)行傳染病相關(guān)知識的介紹：
一、傳播途徑：
傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播，室內(nèi)常通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時(shí)捂住口和鼻、勤洗手可以有效避免傳染�，F(xiàn)在是手足口病、水痘和猩紅熱的高發(fā)期，請家長同志關(guān)注孩子是否有皮膚瘙癢、皮疹、水泡、發(fā)燒、嚴(yán)重咳嗽等異常情況，發(fā)現(xiàn)后請立刻帶孩子到醫(yī)院就醫(yī)，以免耽誤病情。
二、處理方式：
在醫(yī)院確診傳染病情后，首先請家長及時(shí)電話通知班主任老師，并將醫(yī)院的確診證明交給班主任老師，確定學(xué)生需要隔離治療和休息的時(shí)間。班主任老師第一時(shí)間報(bào)予學(xué)校衛(wèi)生室，學(xué)校會(huì)立刻安排該班級的`同學(xué)到其他教室上課，并對本班級實(shí)施紫外線燈照射及84消毒，減少空氣中繼續(xù)傳播的可能性。學(xué)生在隔離期滿后一定要帶著醫(yī)院的病愈證明（證明病情不再具有傳染性），才能回校復(fù)課，并將醫(yī)院的病愈證明交到學(xué)校衛(wèi)生室。這樣既保證了生病學(xué)生得到充足的休息，又不再具有潛在的傳染性，保證班級其他學(xué)生的身體健康。
三、隔離時(shí)間：
1. 手足口：隔離期自發(fā)病之日起滿14天。
2．麻疹：隔離期自發(fā)病之日起滿14天。
3．風(fēng)疹：隔離期自發(fā)病之日起滿14天。
4．流行性腮腺炎：隔離期自發(fā)病之日起滿21天。
5．水痘：隔離期自發(fā)病之日起滿2-3周，滿2周后身上痂皮全部脫落可解除隔離，未全部脫落者需隔離3周或等到痂皮全部脫落。
6．流感：隔離至體溫恢復(fù)正常后48小時(shí)。
7．猩紅熱：隔離期自發(fā)病之日起滿12天。
四、特別提示：
請?zhí)嵝押⒆幼⒁飧鶕?jù)天氣增減衣物、保障9小時(shí)睡眠、飲食均衡，提高自身免疫力。感謝各位家長，祝每個(gè)孩子都能健康的成長。
青島文登路小學(xué)
20xx年10月8日
給家長的一封信600字11
老師您好：
我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家長，崔禹恒（皮皮）的家長：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對于我們來說，這是一個(gè)非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個(gè)尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長大了，要開始獨(dú)自去面對一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的`皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個(gè)美好快樂的地方。這些日子以來，作爸媽的一直在努力強(qiáng)化孩子對幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時(shí)才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時(shí)才能穿；淘氣犯錯(cuò)誤時(shí)威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時(shí)告訴他“等長大了就能上幼兒園了，老師教過就會(huì)了”；……
如此引導(dǎo)的結(jié)果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了�？墒牵霭謰尩男睦飬s有著太多的不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺、偶爾會(huì)犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是，不管怎么樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢！當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個(gè)世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手迎風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一個(gè)人牽著。
給家長的一封信600字12
親愛的家長朋友們：
你們好！首先報(bào)告大家一個(gè)好消息——在開學(xué)初國際一部班容班貌評比中，咱們藝術(shù)一班榮獲了一等獎(jiǎng)！當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，咱們藝術(shù)一班的小雛菊們激動(dòng)得歡呼雀躍，相信您看到這里也很振奮。
班級榮譽(yù)的獲得，不僅是藝術(shù)一全體師生付出的結(jié)果，更是咱們藝術(shù)一班家長共同參與的結(jié)果。咱們藝術(shù)一班家長不是“歡樂園”的客人，你們都是“歡樂園”的園丁。感謝可親可愛的家長朋友們，因?yàn)橛辛四銈兊闹腔酆透冻�，我們的班容班貌才更有主題和內(nèi)涵，更彰顯了小雛菊班的特色，孩子們每天學(xué)習(xí)生活的環(huán)境才更加美好。
感謝家長義工團(tuán)的各位委員，寒假前帶著尺子到學(xué)校丈量尺寸，用紙筆細(xì)致記錄張貼在班級門口班徽的直徑。義工團(tuán)利用寒假在淘寶上做好了大小班徽、班旗。開學(xué)時(shí)，孩子們戴上班徽滿心喜悅的'那一刻，最最要感謝的就是我們義工團(tuán)的各位家長。
尤其要感謝安琦媽媽，在開學(xué)前一天就冒雨搬著大紙盒來到學(xué)校（為的是精心保護(hù)好《班級公約》、班徽和班旗），參與班級布置。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室后面絨布板上的班徽尺寸有點(diǎn)小之后，安琦媽媽立刻聯(lián)系淘寶重新加急制作。第二天一早，順豐快遞就神速送來了合適尺寸的班徽。因?yàn)椴ＡШ徒q布板粘不住班旗和《班級公約》，安琦媽媽還做起了裝修工的工作，向小區(qū)物業(yè)借來了膠水，爬上爬下再次粘貼，終于將《班級公約》和班旗牢牢固定。
親愛的家長朋友們，在過去的一學(xué)期里，我們從陌生到熟悉，直至成為攜手前行的朋友。班級里的很多事情，我們都是商量著解決。能和你們共同管理歡樂園，共同關(guān)注和陪伴歡樂園里每一株小雛菊的快樂成長，是藝術(shù)一全體師生的幸運(yùn)與幸福。正是因?yàn)橛辛四銈儯覀兊陌嗉w才會(huì)更加溫馨，更加團(tuán)結(jié)，更加充滿活力與張力。一直以來，蘇外就秉承一個(gè)理念--“家長是朋友”。親愛的家長朋友們，新學(xué)期已經(jīng)步入正軌，讓我們繼續(xù)共同攜手，和我們的孩子共同經(jīng)營“歡樂園”，相信明天一定會(huì)更好！
給家長的一封信600字13
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信，兒子有許多心里話要向你們訴說。
十幾年來，你們含辛茹苦地養(yǎng)育了我和弟弟，視我們?yōu)檎粕厦髦�，使我們盡享家庭的親情和溫暖，比起那些沒有家庭和溫暖的孩子，我更覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒，是你們給予我們無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都深深銘記在心里，是你在心里，是你們編織了我豐富多彩的生活，你們是我最親的人——當(dāng)我們生病的時(shí)候，你們無微不至的呵護(hù)我們，帶我們?nèi)タ床。o我們喂藥，幫我們保暖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們的“意恐遲遲歸”，一定會(huì)換來我的“抱得三春暉”。一封信
我知道，你們也有“望子成龍，望女成風(fēng)”的心愿。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，只有具備很強(qiáng)實(shí)力的'人，才能夠走上工作的崗位，因而你們對我要求嚴(yán)格，甚至?xí)鑫业慕邮苣芰�，但是我清楚的知道，這是出于你們對我的愛，并且我也很努力地在做，唯恐惹你們生氣。
隨著年齡的增長，我有了自己的思想和為人處世的方法，由于年齡的差異，是我們好多意見上出現(xiàn)了分歧，是我們親密的距離越來越遠(yuǎn)，每次沖動(dòng)之后冷靜下來，我就十分后悔，不應(yīng)該這樣使你們傷心，生氣，同時(shí)也無法原諒自己，更不知該如何面對你們，靜思時(shí)我會(huì)想起你們的辛苦，爸爸除了在學(xué)校工作，還的做家務(wù)，還的做農(nóng)活，而媽媽因?yàn)槌Ｄ陝诶垡阉ダ狭嗽S多，想到這些我的眼淚便情不自禁地流了下來。
爸爸，媽媽，你們能站在我的立場上想想嗎？其實(shí)我也有苦衷，巨大的壓力使我倍感迷茫，真希望遠(yuǎn)出的航道上能有一盞明燈為我引路。請你們原諒兒子的無知，同時(shí)也讓我們相互理解，超越代溝。
最后祝爸爸，媽媽你們身體健康，萬事如意。
兒子：xxx
給家長的一封信600字14
孩子：
好奇是上天給你的能力，這是你認(rèn)識世界的開始。希望好奇心會(huì)伴你整個(gè)人生，因?yàn)橹挥谐錆M好奇心，你才會(huì)有求知的欲望，才會(huì)去探索，才會(huì)不斷地進(jìn)步。你現(xiàn)在對事物的感知還處在用嘴巴吃的階段，只要手碰到什么東西，就拿起往嘴巴里塞，或者眼睛看到你感興趣的東西，你就會(huì)努力的用手去摸，去拿，然后塞在嘴巴里吮吸。嘴巴成了你感知世界的渠道。以后，等你的能力增強(qiáng)了，你就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)用大腦思考、用眼睛觀察、用耳朵去聽、用鼻子去聞，嘴、大腦、眼睛、耳朵、鼻子就是人們所說的'“五官”。
孩子，人生的道路漫長，爸爸媽媽只能陪你走過很短的一段，很多時(shí)候你都要自己去探索。這個(gè)世界唯一不變的就是變，爸爸媽媽隨著年歲的增加，思維慢慢趨向固定，對世界的認(rèn)知和你們這些對新生事物的掌握能力超強(qiáng)的后輩是不一樣的。雖然爸爸媽媽對新生事物的認(rèn)知能力不如你，但是我們會(huì)培養(yǎng)你一些好的習(xí)慣，讓你的人生不走太多的彎路。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的事情。一個(gè)人不學(xué)習(xí)，注定他的生活會(huì)很蒼白，難得有亮點(diǎn)。你不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向別人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。寫作，你的學(xué)習(xí)要顯性化那就得有寫作的習(xí)慣，通過寫作，你不僅能理清你的思路，還可以對一些東西進(jìn)入更深入的思考。思考，學(xué)而無思則罔。世界上的知識太多，你一輩子都學(xué)不完，因此你得學(xué)會(huì)思考。你學(xué)習(xí)了，根據(jù)自己的實(shí)踐進(jìn)行思考，去探索，你才會(huì)求得真知。學(xué)習(xí)、寫作、思考是一個(gè)統(tǒng)一體，不是孤立的，是對你個(gè)人能力的培養(yǎng)。從個(gè)人品質(zhì)上，我只想說要一顆善良的心，這樣你才會(huì)去關(guān)心別人、幫助別人、尊敬別人，至于別的品質(zhì)，比如說堅(jiān)韌、勇敢等，那就要看你自己的造化了，因?yàn)槿说挠行┢焚|(zhì)是與生俱來的，不是培養(yǎng)出來的。
XXX
給家長的一封信600字15
親愛的家長朋友：
你們好！
新的一學(xué)期開始了，當(dāng)我們從你們的手中接過孩子的時(shí)候，這就意味著接下了一份責(zé)任。親愛的家長朋友請放心，我們會(huì)細(xì)心呵護(hù)每位孩子，不讓你們擔(dān)心。還記得孩子們剛進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)星期，很多幼兒是硬抱回教室的，他們在不停地哭！鬧！我們想出很多的辦法：看喜歡的動(dòng)畫片，玩有趣的玩具，吃美味的點(diǎn)心等等，以此來安撫他們的情緒。其實(shí)想想這些小朋友還真的不容易，這么小就離開了父母溫暖的懷抱，一個(gè)人面對陌生的環(huán)境，沒有了依靠，心里不免感到恐懼和無助，看著他們哭得那么傷心讓我們很心疼。作為幼師我們不僅要擔(dān)任好教育者的角色，更要擔(dān)任好第二母親的角色，用愛來教育孩子。
三周過去了，孩子們也慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活，我們也開始教他們一些幼兒園基本的'生活常規(guī)，教他們?nèi)绾巫∫巫樱绾伟察o地吃飯和睡覺，如何和同伴友好相處等。孩子們慢慢適應(yīng)了集體生活，他們學(xué)會(huì)了在吃飯的時(shí)候知道安靜地等待，聽到老師說：“小朋友們請！”后才開始安靜地吃飯，吃完了會(huì)用小毛巾把自己的小嘴巴和小手擦干凈。學(xué)會(huì)了上課的時(shí)候小眼睛看老師，逐漸養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。我想我們應(yīng)該經(jīng)常把大拇指送給這些可愛的孩子們，因?yàn)樗麄冋娴暮馨簦?/p>
在接下來的幼兒園生活中，我們會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，教給孩子更多的本領(lǐng)，讓孩子能開開心心的度過愉快的幼兒園生活！老師和孩子們一起加油！也希望家長朋友們今后還能一如既往地支持配合我們，讓這些小花朵能迎著朝陽，絢麗開放！
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