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幼兒園教師節(jié)主題活動計劃

時間:2024-08-24 11:09:57 計劃 我要投稿

2021年幼兒園教師節(jié)主題活動計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的2021年幼兒園教師節(jié)主題活動計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021年幼兒園教師節(jié)主題活動計劃

  幼兒園教師節(jié)主題活動計劃1

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的.指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  三、活動時間

  9月5日——9月16日

  四、活動地點

  月明苑幼兒園

  五、活動內(nèi)容

  一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  幼兒園教師節(jié)主題活動計劃2

  活動目標

  1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

  2、初步學(xué)習祝賀節(jié)日的方式。

  3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

  活動準備:

  事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  (通過談話了解"老師節(jié)"是哪一天)

  老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

 。ㄓ變夯卮穑

  讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

  二、基本部分

 。ㄇ榫潮硌荨≡谟變簣@,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)

  請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的.抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。 老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。

  老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

 。ㄓ變夯卮穑

  老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

 。ㄗ層變毫私,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)

  三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

  老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

  (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

  老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢? (討論老師本領(lǐng)大)

  老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎? (幼兒自由發(fā)表)

  老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

 。ㄓ變夯卮穑

  四、活動結(jié)束

  老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

  幼兒園教師節(jié)主題活動計劃3

  活動目標

  (1)能夠制訂計劃并執(zhí)行。

  (2)愿意與人交流。

 。3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

 。4)體會老師的辛苦勞動,增進對老師的熱愛。

  活動準備

  經(jīng)驗準備:幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

  材料準備:采訪用的.計劃表、筆。

  活動重難點

  重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

  難點:促進幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

  活動過程

  1、從班中老師開始,引入活動主題。

  請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認識到老師的.日常工作也是一種辛苦的勞動。

  2、教師節(jié)就要到了,你對老師的了解有多少呢?

  師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

  3、準備采訪材料,做好采訪準備

  (1)師:你還認識幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師)

 。2)師:有的老師我們平時接觸不多,我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢?(引導(dǎo)幼兒討論,確定采訪的方式)

 。3)請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進行討論,看需要準備問些什么,做些什么,最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

  4、開展采訪活動,做好采訪筆記

 。1)全班幼兒分為3個小組,每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長,然后制定采訪計劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容,在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。

 。2)每個小組由組長帶領(lǐng),在幼兒園中開展采訪活動,老師可以以參與者的身份對小組活動提建議,幫助小組活動更好地完成。

  (3)采訪結(jié)束,幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

  5、結(jié)束采訪活動,集中交流總結(jié)

  (1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當補充。

 。2)在集中交流總結(jié)活動的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

  幼兒園教師節(jié)主題活動計劃4

  一、 活動名稱:

  《禮儀之花在幼兒園綻放》

  二、設(shè)計意圖:

  孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

  三、 活動時間:

  9月9日—9月10日

  四、 活動過程:

  9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

  1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

  2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的`老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

  備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

  9月10日上午活動:開場音樂《我愛米蘭》

  1、 園長發(fā)言

  2、 幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

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