能力提升培訓(xùn)方案范文（精選16篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的能力提升培訓(xùn)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇1

　　為加強(qiáng)我縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)，提升全縣農(nóng)機(jī)化基層農(nóng)技人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，定于2020年5月11日舉辦農(nóng)機(jī)化基層農(nóng)技人員能力提升培訓(xùn)。為做好本次培訓(xùn)工作，特制定如下方案：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　縣共有14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全縣現(xiàn)有農(nóng)機(jī)推廣人員59人，2020年力爭在全縣范圍內(nèi)培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員40名，建設(shè)農(nóng)機(jī)化試驗(yàn)示范基地2個(gè)，輻射帶動(dòng)周邊農(nóng)機(jī)戶32個(gè)，農(nóng)機(jī)技術(shù)入戶率、到位率達(dá)到95%以上。著力推進(jìn)“中國農(nóng)技推廣手機(jī)App”使用，通過項(xiàng)目培訓(xùn)，全面提升我縣基層農(nóng)機(jī)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平和學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)新技術(shù)。為保障糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和農(nóng)民持續(xù)增收提供技術(shù)裝備支撐和人才支持。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　按照省項(xiàng)目實(shí)施方案的要求和縣農(nóng)技人員分級(jí)分類培訓(xùn)計(jì)劃，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)推廣員中選拔知識(shí)全面、技能過硬、服務(wù)優(yōu)良的農(nóng)機(jī)推廣骨干參加培訓(xùn)，積極完善我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)機(jī)技術(shù)人員培訓(xùn)機(jī)制，做好農(nóng)機(jī)技術(shù)人員能力提升工作。通過培訓(xùn)打造一支助力鄉(xiāng)村振興的骨干農(nóng)技人員隊(duì)伍。

　　三、培訓(xùn)方式

　　按照省項(xiàng)目培訓(xùn)實(shí)施方案要求，采取全封閉的學(xué)習(xí)模式，培訓(xùn)過程中將采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的.方式進(jìn)行。培訓(xùn)人員要接受連續(xù)5天的脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場參與度、考核成績和出勤率給予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┺r(nóng)機(jī)免耕播種技術(shù)。邀請(qǐng)農(nóng)機(jī)專家講解保護(hù)性免耕播種技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用，免耕保護(hù)性耕作是一項(xiàng)能夠?qū)崿F(xiàn)作物穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)，核心是在不翻耕土壤、地表有秸稈覆蓋情況下進(jìn)行免耕少耕播種。到基地進(jìn)行了現(xiàn)場演示操作，現(xiàn)場互動(dòng)交流培訓(xùn)。

　�。ǘ�）農(nóng)機(jī)專業(yè)合作工作。講解農(nóng)機(jī)合作社發(fā)展規(guī)范和農(nóng)機(jī)合作社法律法規(guī)與政策、組織建設(shè)與管理。講解農(nóng)機(jī)合作社示范社建設(shè)工作。組織學(xué)員參觀農(nóng)機(jī)合作社，學(xué)員與農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

　�。ㄈ�）農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作。講解農(nóng)機(jī)化信息宣傳工作的重要性、農(nóng)機(jī)化信息寫作，農(nóng)機(jī)化信息報(bào)道的深度和廣度。解決在工作中如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)信息、捕捉信息，提升學(xué)員信息寫作能力和信息宣傳工作。

　�。ㄋ模┲v解“中國農(nóng)技推廣手機(jī)App”下載與使用。使每位培訓(xùn)學(xué)員都掌握和使用“中國農(nóng)技推廣手機(jī)App”。

　�。ㄎ澹┺r(nóng)機(jī)補(bǔ)貼工作。講解國家農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策與農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼辦理程序。

　�。�六）農(nóng)機(jī)化生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作。講解農(nóng)機(jī)化生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)調(diào)度網(wǎng)上直報(bào)系統(tǒng)的使用知識(shí)，各季度及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送數(shù)據(jù)，提高農(nóng)機(jī)化作業(yè)調(diào)度工作人員素質(zhì)。

　�。ㄆ撸┯衩讬C(jī)械化收獲技術(shù)。主要講解玉米收獲機(jī)駕駛員與安全操作、維修保養(yǎng)、提高工作效率和技術(shù)推廣。組織學(xué)員參觀玉米機(jī)械化收獲現(xiàn)場。

　　五、培訓(xùn)師資安排

　　參與本次培訓(xùn)講課的主要邀異地請(qǐng)農(nóng)機(jī)專家與本單位業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志為學(xué)員講課。同時(shí)到農(nóng)機(jī)現(xiàn)場演示操作與互動(dòng)交流方式進(jìn)行培訓(xùn)，從理論和實(shí)踐上幫助學(xué)員提升工作業(yè)務(wù)能力。

　　六、培訓(xùn)課程安排

　　（附件）

　　七、培訓(xùn)要求

　　為提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果，對(duì)參加培訓(xùn)人員特提出如下要求：

　　（1）參訓(xùn)人員必須認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，課程開始前十分鐘到場。嚴(yán)禁交頭接耳、打手機(jī)等影響課堂紀(jì)律的行為發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣減結(jié)業(yè)分。

　�。�2）參訓(xùn)人員必須全程聽課，如有特殊情況需請(qǐng)假者，向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

　�。�3）參訓(xùn)人員必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間要求。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作，全面提升校長教育管理能力，根據(jù)《福建省農(nóng)村校長教育管理能力提升工程實(shí)施辦法》（閩政文［2008］344號(hào)）、《漳州市“十一五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作實(shí)施意見》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要求，制定本培訓(xùn)實(shí)施方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

　　我縣小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)的目標(biāo)：進(jìn)一步提升校長的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平，努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強(qiáng)教育管理能力、適應(yīng)新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長隊(duì)伍，不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)的具體目標(biāo)和任務(wù)：以2005年參加崗位培訓(xùn)的95位完小校長和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對(duì)象。通過培訓(xùn)，幫助參訓(xùn)校長正確認(rèn)識(shí)校長專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，及時(shí)更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力。通過培訓(xùn)，促使參訓(xùn)校長都能成為學(xué)校管理的行家；培養(yǎng)3―5名小學(xué)校長成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家，所在學(xué)校在全市起一定示范作用。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式：

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)內(nèi)容。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的前瞻性、實(shí)用性和有效性。

　　1、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)、教育政策法規(guī)與依法治校、校長人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題。開設(shè)《校長的五項(xiàng)修煉》、《校長人際關(guān)系研究》、《校長的力量》等專題講座。

　　2、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論、學(xué)校管理理論、教育科研的原理與方法等專題。開設(shè)《校長教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。

　　3、學(xué)校管理實(shí)務(wù)。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè)、校本研修組織與管理、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用、校園安全事故預(yù)防及處理、信息技術(shù)應(yīng)用等專題。開設(shè)《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓(xùn)管理與實(shí)施》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》、《學(xué)校文化建設(shè)》、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》、《教師博客與教師成長》、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。

　�。ǘ�）培訓(xùn)方式。充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教育手段和資源，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采用“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐反思+課題研究”的模式。

　　理論學(xué)習(xí)以專題講座為主，結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題展開研討。做到理論聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，理論指導(dǎo)管理實(shí)踐。實(shí)踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計(jì)為主，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)踐進(jìn)行。培訓(xùn)實(shí)踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭取實(shí)現(xiàn)七個(gè)目標(biāo)，即參觀一所基地學(xué)校、聽議一節(jié)特色課、學(xué)習(xí)一條管理經(jīng)驗(yàn)、撰寫一篇調(diào)研文章、參加一場校長論壇、提出一個(gè)科研課題、管好一所自家小學(xué)。

　　課題研究圍繞本校管理中的實(shí)際問題開展實(shí)證研究。每位參訓(xùn)學(xué)員通過一年的行動(dòng)研究，解決所轄學(xué)校存在的問題，改進(jìn)學(xué)校教育管理工作，獲得課題研究成果。

　�。ㄈ�）培訓(xùn)師資。

　　為切實(shí)提高培訓(xùn)效果，我們組建一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓(xùn)指導(dǎo)教師的.作用；聘請(qǐng)教育理論水平高，創(chuàng)新意識(shí)濃，在培訓(xùn)過程中可讓學(xué)員開拓視野，更新觀念，提高學(xué)校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀小學(xué)校長、特級(jí)教師、高級(jí)教師，作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)教師；還聘請(qǐng)教育行政領(lǐng)導(dǎo)、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)中心管理干部作為專題培訓(xùn)指導(dǎo)教師。

　　三、培訓(xùn)實(shí)施和總結(jié)。

　　小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)分三階段進(jìn)行，每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時(shí)。

　　（一）縣集中學(xué)習(xí)階段（不少于6天，36學(xué)時(shí)）。擬定xx年4月——5月進(jìn)行。主要通過專家講座、案例分析、研討交流、校長論壇等方式進(jìn)行理論素養(yǎng)的提升，學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育管理理論分析實(shí)踐問題。

　�。ǘ�）管理實(shí)踐階段（實(shí)踐6個(gè)月時(shí)間，折合180學(xué)時(shí)）。擬定xx年5月——xx年10月進(jìn)行。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實(shí)踐中。在這階段，學(xué)員開展校本培訓(xùn)和課題研究活動(dòng)，并通過校際考察、情境培訓(xùn)和教育“會(huì)診”等方式，促進(jìn)小學(xué)校長加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理工作，解決本學(xué)校存在的問題，提高管理效益，為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。學(xué)校管理實(shí)踐階段的培訓(xùn)考評(píng)由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé)。

　　（三）總結(jié)提高階段（個(gè)人整理材料2天，縣級(jí)集中培訓(xùn)2天，計(jì)24學(xué)時(shí)）。擬訂xx年11月進(jìn)行。

　　1、開展校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況考評(píng)、檢查、課題交流和成果展示。

　　2、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)證書》等活動(dòng)。

　　3、評(píng)選小學(xué)校長教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文；

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇3

　　為進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，鞏固科學(xué)發(fā)展觀教育的成果，根據(jù)市委、市政府關(guān)于深入開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動(dòng)的意見，結(jié)合市總工會(huì)實(shí)際，提出以下實(shí)施方案：

　　一、目標(biāo)要求

　　以開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動(dòng)作為推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有效載體，旨在使市總工會(huì)機(jī)關(guān)干部素質(zhì)明顯提高，工作能力明顯增強(qiáng)，服務(wù)效率明顯加快，各項(xiàng)任務(wù)明顯進(jìn)步、獲得榮譽(yù)明顯增多，社會(huì)形象明顯變好，即：“六個(gè)明顯”為目標(biāo)，努力把市總工會(huì)建設(shè)成職工之家、企業(yè)之友，為促進(jìn)我市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，發(fā)揮工會(huì)組織的應(yīng)有作用。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)開展“三提升”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，市總工會(huì)成立“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組�！叭�提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市總工會(huì)機(jī)關(guān)黨委辦公室。市總工會(huì)“三提升”活動(dòng)在市委常委、市總工會(huì)主席周林同志領(lǐng)導(dǎo)下，市總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席朱立新同志任組長，黨組成員張鳳娥、王宣平、王輝、董立平任副組長，機(jī)關(guān)各部室主要負(fù)責(zé)人為成員，辦公室主任由市總工會(huì)副主席、黨組成員張鳳娥同志推任，辦公室副主任由鄒利果、左中仁、楊金榮同志擔(dān)任。

　　三、活動(dòng)的主要內(nèi)容

　　以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手，促進(jìn)工作能力的提升；以與先進(jìn)市工會(huì)工作實(shí)行對(duì)標(biāo)頂定位活動(dòng)為重點(diǎn)，促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)的提高；以制度建設(shè)為推手，促進(jìn)工作效率的提速。

　　四、“三提升”活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和措施

　�。ㄒ唬┮越ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型部室、學(xué)習(xí)型班子、著力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性，靈活性和實(shí)效性。

　�、儇S富學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開展“讀書心得大家談”、“我講一課”等活動(dòng)，讓干部全部參與到主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中。

　�、谝远苏龖B(tài)度為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，做到人人都有讀書筆記、統(tǒng)一下發(fā)讀書筆記，開展讀書筆記展示評(píng)選活動(dòng)，記每一位干部都要每天擠出半小時(shí)，讀三四頁書、記一二頁筆記，加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí)、建立科室每周一小時(shí)學(xué)習(xí)制度。

　　③搞好基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。在推進(jìn)全市“職工書屋”建設(shè)的基礎(chǔ)上，要把市總工會(huì)機(jī)關(guān)“圖書室”建成省級(jí)示范性“職工書屋”，新增圖書500冊(cè)。

　�、芤灾笇�(dǎo)實(shí)踐為目的，用學(xué)習(xí)的收獲促工作的創(chuàng)新。在機(jī)關(guān)干部中開展為我分管的工作提一條創(chuàng)新建議的活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的創(chuàng)新項(xiàng)目給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（二）以建設(shè)先進(jìn)機(jī)關(guān)為目標(biāo)，努力適應(yīng)新形勢、站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越的現(xiàn)實(shí)需要。瞄準(zhǔn)全省乃至全國的各項(xiàng)先進(jìn)指標(biāo)，分項(xiàng)進(jìn)行對(duì)標(biāo)定位，開展?fàn)幭冗M(jìn)位活動(dòng)。各部室都要制度對(duì)標(biāo)進(jìn)位計(jì)劃，凡是市委、市政府和省總工會(huì)對(duì)工會(huì)考核有數(shù)據(jù)參數(shù)的'指標(biāo)，都要進(jìn)行活動(dòng)對(duì)標(biāo)。要在的基礎(chǔ)上，各項(xiàng)工作都要在全省或全市進(jìn)一到二個(gè)位次。在參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)方在要有2項(xiàng)以上在全省叫得響的創(chuàng)新成果，在促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧方面要有2項(xiàng)以上創(chuàng)新成果；要在為職工群眾辦實(shí)事辦好事方面要有5項(xiàng)以上創(chuàng)新成果；在工會(huì)基層組織建設(shè)方面要有2項(xiàng)以上創(chuàng)新成果；在職工素質(zhì)提升工程方面要有2項(xiàng)以上創(chuàng)新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作創(chuàng)新作為提升標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容。采取以下措施：

　�、購�(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任促創(chuàng)新。今年要把創(chuàng)新項(xiàng)目分解到各個(gè)部室，建立目標(biāo)責(zé)任制，年初建賬、年終查賬、年底要賬。

　　②借勢借力促創(chuàng)新，要加強(qiáng)與黨政部門的工作協(xié)作和配合，學(xué)會(huì)借勢借力，使工會(huì)的社會(huì)資源最大化。

　�、塾眯畔⒐ぷ鞔呱鷦�(chuàng)新。每個(gè)部門都必須完成信息上報(bào)被采用目標(biāo)。④用調(diào)查研究促進(jìn)創(chuàng)新。全機(jī)關(guān)每個(gè)部室必須按照下達(dá)的課題任務(wù)，完成調(diào)研任務(wù)，并出成果實(shí)采用。

　�。ㄈ�）以建設(shè)高效服務(wù)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在增效、提速、守時(shí)上下功夫。

　�、偌訌�(qiáng)干部政策理論學(xué)習(xí)，提高政策領(lǐng)悟力。

　�、诟鞑渴叶家�拿出有張家口特色的一至二項(xiàng)工作，提高干部的實(shí)踐結(jié)合力。

　　③立足部室加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高部室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)力。

　�、芡晟浦贫冉ㄔO(shè)，加強(qiáng)過程的控制力，堅(jiān)持以目標(biāo)管理為抓手，各部室圍繞“為什么干、干什么、怎么干、誰來干、干到什么程度、怎么才能干好”為主要內(nèi)容，有目標(biāo)任務(wù)的工作意義、目標(biāo)任務(wù)、方式方法、實(shí)施步驟、職責(zé)分工、保障措施等進(jìn)行規(guī)范運(yùn)作，做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、標(biāo)準(zhǔn)明確、人員明確、責(zé)權(quán)明確、資源明確、利益明確、考核明確。

　　強(qiáng)化末稍管理，將目標(biāo)和任務(wù)細(xì)化分解落實(shí)到每一個(gè)部門、每一個(gè)崗位、每一名干部身上，誰干什么、干到什么程度、什么時(shí)間完成，都要明確具體，做到事有專管之人，人有明確之責(zé)，時(shí)有限定之期。同時(shí)，實(shí)行部門主辦責(zé)任制和績效問責(zé)制，重點(diǎn)抓“不落實(shí)”的環(huán)節(jié)、查“不落實(shí)”的問題、處理“不落實(shí)”的人。各部室要借鑒is9000質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，做到“凡事有規(guī)定、規(guī)定必執(zhí)行、執(zhí)行必記錄、記錄必考核、考核必有效、有效必鑒證”的控制體系，建立工作目標(biāo)臺(tái)帳。繼續(xù)完善和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、掛牌上崗制、一次性告知制、ab崗工作制、掛牌外出制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等各項(xiàng)制度，逐步形成完善的制度管理體系

　�、菁哟蟆按翱凇辈块T建設(shè)力度，提高示范的引領(lǐng)力。市總工會(huì)困難職工幫扶中心被評(píng)為全市十佳窗口部門第一名，要繼續(xù)對(duì)幫扶中心推行精細(xì)化管理，提升服務(wù)水平和服務(wù)效率。

　　五、“三提升”活動(dòng)的方法與步驟

　�。ㄒ唬┙M織動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。召開機(jī)關(guān)大會(huì)進(jìn)行廣泛動(dòng)員，提高廣大干部對(duì)“三提升”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)市總工會(huì)的實(shí)際，重點(diǎn)要把培養(yǎng)干部的思維力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力促進(jìn)工作能力的提升、工作標(biāo)準(zhǔn)的提升、工作效率的提升，使全機(jī)關(guān)干部自覺地參與到活動(dòng)中來。

　�。ǘ�）制定規(guī)劃、健全工作機(jī)制。各部室根據(jù)實(shí)施方案，從本部室實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究，制定各自的落實(shí)方案，把具體任務(wù)層層分解到部門和人頭，形成分工負(fù)責(zé)、齊抓共管、措施得力、獎(jiǎng)懲有力的工作運(yùn)行機(jī)制。

　�。ㄈ�）重新修訂職責(zé)，建立工作標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則。在對(duì)部室人員適當(dāng)調(diào)整配齊后，進(jìn)行職責(zé)細(xì)化，分解到每一位干部身上，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人身上有指標(biāo)。

　�。ㄋ模┎粩鄤�(chuàng)新方法，提高活動(dòng)效能。以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為主題，制定完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以爭先創(chuàng)優(yōu)為主題，制定對(duì)標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃，以效能建設(shè)為主題，完善各項(xiàng)制度，推行科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。

　　（五）重點(diǎn)突破，整體發(fā)展。

　　①對(duì)標(biāo)方案的制定，要組織專門力量，采取自下而上，上下結(jié)合的方法進(jìn)行，在已制定的崗位責(zé)任制基礎(chǔ)上，理清崗位類別和工作職責(zé)，選擇重點(diǎn)崗位先搞，把目標(biāo)分解過程，作為宣傳、教育、動(dòng)員廣大干部參與活動(dòng)的過程。

　　②要把市委確定的“關(guān)注民生年”工會(huì)分管的十項(xiàng)民生任務(wù)作為重點(diǎn)，在十項(xiàng)民生目標(biāo)的要求上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有創(chuàng)新。

　�、垡�采取以點(diǎn)帶面的方法。抓好重點(diǎn)部室和“窗口”的示范作用，逐步創(chuàng)建一批標(biāo)準(zhǔn)高、效果好、具有先進(jìn)性、方向性的“三提升”先進(jìn)典型，要讓市總工會(huì)的“三提升”工作走入全市的先進(jìn)行列。

　　六、具體要求

　�。ㄒ唬└鞑渴乙�以“三提升”為抓手，主動(dòng)與自己分管的任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行對(duì)接，要結(jié)合“看、聽、議”等方式，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、找出差距和問題、制定整改措施，保證活動(dòng)扎實(shí)開展。

　�。ǘ�）要加強(qiáng)信息宣傳工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)、學(xué)習(xí)效果的提高、對(duì)標(biāo)活動(dòng)的成效、工作效率的改善、服務(wù)效能的創(chuàng)新進(jìn)行積極的信息反饋，使各部室在總結(jié)中提高，在提高中總結(jié)，不斷促進(jìn)工作創(chuàng)新。

　　（三）要制定激勵(lì)機(jī)制，通過開展評(píng)選學(xué)習(xí)型部室、創(chuàng)新型部室、效能型部室活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中成績突出的集體和個(gè)人采取不同的形式、方法給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（四）建立“三分之一”工作模式，用“三分之一”的時(shí)間深入基層培樹工作典型，要做到每個(gè)部門所有的重點(diǎn)工作都有二至三個(gè)過硬的典型或示范單位。用“三分之一”的時(shí)間開展調(diào)查研究，每個(gè)部門都必須高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成下達(dá)的調(diào)研任務(wù)。用“三分之一”的時(shí)間處理機(jī)關(guān)常規(guī)性工作，保證完成目標(biāo)任務(wù)。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇4

　　一、管理干部現(xiàn)狀

　　中層管理干部是企業(yè)的核心成員，企業(yè)的骨干力量，目前企業(yè)中層管理人員的組成大多是沒有管理經(jīng)驗(yàn)的實(shí)干員工或技術(shù)人員，他們半路出家，對(duì)于中層管理者應(yīng)具備的管理能力稍有欠缺，往往憑自己的主觀臆斷行事，造成執(zhí)行力的偏差，使企業(yè)錯(cuò)失良好的發(fā)展機(jī)遇。

　　二、培訓(xùn)目的

　　希望通過培訓(xùn)使中層管理者彌補(bǔ)其管理能力的不足，幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求，通過培訓(xùn)提高分析問題與解決問題的能力，讓他們能在自己崗位上得到充分的發(fā)揮，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　三、培訓(xùn)概況：

　　1、培訓(xùn)時(shí)間安排

　　本次培訓(xùn)周期3個(gè)月，培訓(xùn)展開有網(wǎng)絡(luò)教育、課堂培訓(xùn)、戶外拓展等3條主線，其中穿插案例分析、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色扮演等內(nèi)容。

　　培訓(xùn)每周一次，每次1小時(shí)，具體培訓(xùn)時(shí)間以通知為準(zhǔn)。

　　2、培訓(xùn)組織者：

　　集團(tuán)人力資源中心

　　3、培訓(xùn)小組分工：

　　培訓(xùn)組組長：

　　培訓(xùn)組成員：

　　4、培訓(xùn)對(duì)象

　　集團(tuán)及分公司中層干部及核心崗位員工

　　5、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　集團(tuán)會(huì)議室

　　四、培訓(xùn)要求

　　1、考勤：參訓(xùn)人員不得無故缺席，不能參與者持假單至人資中心(需總裁簽字)，否則按規(guī)定處理;

　　2、課堂紀(jì)律：培訓(xùn)期間電話靜音，不得大聲喧嘩;

　　3、考核安排：每次培訓(xùn)均有考核，成績及出勤情況次日公布至中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　五、培訓(xùn)效果判定

　　1、每月月初進(jìn)行員工及領(lǐng)導(dǎo)層問卷調(diào)查，通過民意調(diào)查，了解受訓(xùn)者的行為改變情況。

　　2、每月月初進(jìn)行受訓(xùn)者問卷調(diào)查，及時(shí)了解培訓(xùn)效果，以盡快調(diào)整培訓(xùn)方法，達(dá)到最終培訓(xùn)目標(biāo)。

　　備注1：每課時(shí)為60分鐘，每周進(jìn)行1課時(shí);

　　備注2：每個(gè)課程結(jié)束，請(qǐng)各位中層干部挖掘自身案例結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容，寫一篇培訓(xùn)感悟，

　　計(jì)入培訓(xùn)考核成績;

　　備注3：考核安排，是將理論與實(shí)踐的結(jié)合物，幫助受訓(xùn)者更快的`理解培訓(xùn)內(nèi)容，盡快的運(yùn)用到工作中。

　　七、培訓(xùn)考核

　　本次培訓(xùn)只有負(fù)激勵(lì)，沒有正激勵(lì)，各位學(xué)員需要掌握的知識(shí)及技能，是各位崗位必備能力，對(duì)于公司安排的提升計(jì)劃，是對(duì)各位能力的加強(qiáng)，培訓(xùn)期間，對(duì)于多次缺勤，考核成績不達(dá)標(biāo)者，將對(duì)其崗位進(jìn)行重新評(píng)估，培訓(xùn)期間成績表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員，相信為以后的升職必定增加一個(gè)勝任砝碼。

　　具體考核辦法：

　　1、每次出勤占總成績的20%;

　　2、每課時(shí)的課堂表現(xiàn)占總成績的20%;

　　3、課程結(jié)束根據(jù)對(duì)受訓(xùn)人的民意調(diào)查占考核30%;

　　4、課程結(jié)束的考核占30%。

　　最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)重視本次培訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待，人資部隨時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴意見，我們會(huì)認(rèn)真考慮并及時(shí)改進(jìn)。

　　公司的發(fā)展，在于你我的共同的努力，美好的未來，我們攜手前進(jìn)!

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇5

　　根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》(國發(fā)[20xx]5號(hào))、《勞動(dòng)保障部關(guān)于印發(fā)農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃的通知》(勞社部發(fā)[20xx]18號(hào))和《廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民工工作的意見》精神，為切實(shí)抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要，運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼政策，組織用人單位、各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，大力開展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍，促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持六個(gè)結(jié)合，突出廣東特色。

　　堅(jiān)持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結(jié)合。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，大力推進(jìn)定向培訓(xùn)、勞務(wù)合作、對(duì)口扶貧、勞務(wù)代理等工作，促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動(dòng)力供給。

　　堅(jiān)持與培養(yǎng)中高級(jí)技能人才相結(jié)合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍，促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，滿足企業(yè)用工需求。

　　堅(jiān)持與創(chuàng)新培訓(xùn)模式相結(jié)合。大力推進(jìn)校企合作培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用人單位兩方面的優(yōu)勢，建立農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合的新機(jī)制。

　　堅(jiān)持與加強(qiáng)就業(yè)和勞動(dòng)保障管理相結(jié)合。重點(diǎn)扶持用工規(guī)范的用人單位加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。

　　堅(jiān)持與督促企業(yè)落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任相結(jié)合。突出重點(diǎn)，集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓(xùn)的用人單位，點(diǎn)面結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)切實(shí)履行農(nóng)民工培訓(xùn)義務(wù)。

　　堅(jiān)持完成培訓(xùn)任務(wù)與提高培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合。確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書。

　　（二）堅(jiān)持二個(gè)導(dǎo)向。

　　在培訓(xùn)規(guī)劃上堅(jiān)持以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)為導(dǎo)向；在培訓(xùn)實(shí)施上堅(jiān)持以用人單位的需求為導(dǎo)向。

　　（三）堅(jiān)持二個(gè)創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新培訓(xùn)模式，建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導(dǎo)向、社會(huì)參與、個(gè)人努力的聯(lián)動(dòng)機(jī)制；創(chuàng)新投入機(jī)制，建立政府、用人單位和個(gè)人共擔(dān)經(jīng)費(fèi)的培訓(xùn)投入機(jī)制。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

　　20xx-20xx年，組織400萬在粵農(nóng)民工參加技能提升培訓(xùn),年均培訓(xùn)80萬人；培訓(xùn)后獲得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書的比率達(dá)到90以上，與用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)合同的比率不低于80。20xx年任務(wù)按勞動(dòng)保障部的要求執(zhí)行

　　（二）任務(wù)下達(dá)

　　原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來流動(dòng)就業(yè)人數(shù)為基數(shù)，綜合考慮各地培訓(xùn)鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)分解下達(dá)到各市，各市于4月底前下達(dá)到縣區(qū)和用人單位。

　�。ㄈ�）培訓(xùn)和補(bǔ)貼對(duì)象

　　培訓(xùn)對(duì)象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70，外來城鎮(zhèn)戶籍流動(dòng)就業(yè)人員可參照?qǐng)?zhí)行。財(cái)政補(bǔ)貼對(duì)象是指經(jīng)定點(diǎn)培訓(xùn)獲得專項(xiàng)職業(yè)能力證書、國家職業(yè)資格證書，并與用人單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同的農(nóng)民工（含城鎮(zhèn)戶籍外來工）。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬╅_展用工檢查摸底，全面掌握在粵農(nóng)民工情況。

　　加強(qiáng)就業(yè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20xx年開始，每年的下半年由各地級(jí)市統(tǒng)一組織開展一次對(duì)農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動(dòng)保障監(jiān)察、就業(yè)服務(wù)管理、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)工資、等科（處）室、單位參加的聯(lián)合檢查組，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)，采用用人單位、農(nóng)民工個(gè)人自報(bào)和隨機(jī)抽查、重點(diǎn)檢查等辦法，對(duì)轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進(jìn)行全面摸查，開展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊(cè)》，并將調(diào)查結(jié)果錄入“農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”，建立農(nóng)民工信息庫。

　�。ǘ�）開展培訓(xùn)需求調(diào)研，制定培訓(xùn)規(guī)劃和具體的計(jì)劃。

　　在用工調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，各市勞動(dòng)保障部門還要通過組織用人單位定期自報(bào)和公開征集等方式，廣泛收集用人單位對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)需求，建立農(nóng)民工培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)庫。要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，按計(jì)劃制訂分期培訓(xùn)的具體方案，確定每期重點(diǎn)培訓(xùn)工種，編發(fā)培訓(xùn)目錄及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓(xùn)。各市應(yīng)于每年2月底前將當(dāng)年農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)省農(nóng)民工培訓(xùn)工作辦公室（省就業(yè)服務(wù)管理中心）。

　�。ㄈ�）認(rèn)定農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)行定點(diǎn)培訓(xùn)。

　　制訂實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定和管理辦法》，認(rèn)定一批農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。定點(diǎn)機(jī)構(gòu)主要包括三類：

　　1．用人單位農(nóng)民工技能培訓(xùn)就業(yè)基地。主要承擔(dān)本單位農(nóng)民工和勞務(wù)幫扶地區(qū)輸出勞動(dòng)力的培訓(xùn)；對(duì)在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢的用人單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)縣以上勞動(dòng)保障部門批準(zhǔn)可承擔(dān)行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)。

　　2．勞動(dòng)保障部門農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從各級(jí)勞動(dòng)保障部門所屬的技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心、百萬農(nóng)村青年技能培訓(xùn)工程基地、高技能人才實(shí)訓(xùn)基地中認(rèn)定，主要承擔(dān)不具備培訓(xùn)條件的用人單位和高級(jí)以上技能農(nóng)民工的培訓(xùn)。

　　3．社會(huì)農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從社會(huì)各類職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)中認(rèn)定，主要承擔(dān)特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢工種的培訓(xùn)。

　�。ㄋ模┮劳杏萌藛挝�，多形式開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)。

　　農(nóng)民工培訓(xùn)必須堅(jiān)持以用人單位崗位需求為導(dǎo)向，以在崗培訓(xùn)為主要形式。要選擇技術(shù)工人需求量大、對(duì)職工培訓(xùn)積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口，帶動(dòng)其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上可采用以下幾種：

　　1．用人單位自主培訓(xùn)。具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位，可按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位技能要求，制定在崗農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，報(bào)同級(jí)勞動(dòng)保障部門批準(zhǔn)后，自行組織培訓(xùn)，經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

　　2．行業(yè)統(tǒng)籌培訓(xùn)。各行業(yè)協(xié)會(huì)可根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)省勞動(dòng)保障廳批準(zhǔn)后，指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位開展行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)，并按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

　　3．勞動(dòng)保障部門組織培訓(xùn)。對(duì)不具備培訓(xùn)條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓(xùn)義務(wù)的用人單位，由同級(jí)勞動(dòng)保障部門制定農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，向用人單位下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到勞動(dòng)保障部門或社會(huì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，企業(yè)應(yīng)承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)按規(guī)定分擔(dān)的部分。高技能農(nóng)民工培訓(xùn)原則上由勞動(dòng)保障部門統(tǒng)籌組織到高技能培訓(xùn)基地培訓(xùn)。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓(xùn)與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營的影響降到最低。

　　4．校企合作培訓(xùn)。承擔(dān)農(nóng)民工培訓(xùn)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓(xùn)練、場地、設(shè)備和專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、師資力量的優(yōu)勢，共同制訂農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，采取在用人單位設(shè)立培訓(xùn)基地或隨崗培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派師資上門授課，或選送農(nóng)民工到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)共同組織培訓(xùn)。

　　5．農(nóng)民工自選培訓(xùn)。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓(xùn)證明的農(nóng)民工，可到勞動(dòng)保障部門認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自主選擇政府規(guī)定的自選補(bǔ)貼工種參加培訓(xùn)，經(jīng)考核獲得相應(yīng)證書并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補(bǔ)貼。

　　（五）規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定。

　　制定實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱》。在培訓(xùn)學(xué)時(shí)上，參加國家職業(yè)資格或?qū)ｍ?xiàng)能力資格培訓(xùn)的，按國家和省規(guī)定執(zhí)行；參加本省新開發(fā)工種技能培訓(xùn)的，由省統(tǒng)一學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，應(yīng)包括公共課程和技能培訓(xùn)課程，以實(shí)操培訓(xùn)為主，公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工指南》。對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工，各級(jí)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要本著方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù)，適當(dāng)降低收費(fèi)。有條件的地級(jí)市，要根據(jù)本地區(qū)的需要，結(jié)合農(nóng)民工實(shí)際情況，協(xié)助省組織開發(fā)適應(yīng)農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專項(xiàng)能力培訓(xùn)鑒定標(biāo)準(zhǔn)、教材等資料，確保培訓(xùn)和鑒定質(zhì)量。

　　（六）配套提供公共就業(yè)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)。

　　各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)包括公益性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要向農(nóng)民工開放，加快在勞動(dòng)力市場和就業(yè)服務(wù)大廳開設(shè)農(nóng)民工專門服務(wù)窗口，為農(nóng)民工免費(fèi)提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為農(nóng)民工提供減免費(fèi)服務(wù)。對(duì)提供免費(fèi)服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，各級(jí)政府要給予職業(yè)介紹補(bǔ)貼。對(duì)經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書并達(dá)到用人單位上崗要求的農(nóng)民工，所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同，并作為申領(lǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼的依據(jù)。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度。

　　進(jìn)一步完善省際勞務(wù)合作和省內(nèi)對(duì)口勞務(wù)幫扶機(jī)制，加強(qiáng)輸入與輸出地在聯(lián)動(dòng)組織農(nóng)民工培訓(xùn)輸送就業(yè)的`合作。將“百萬工程”與“農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃”結(jié)合起來，完善培訓(xùn)輸出基地和就業(yè)安置基地對(duì)接機(jī)制，探索推行“1 1”培訓(xùn)就業(yè)模式，即對(duì)培訓(xùn)技能要求高和中級(jí)以上技能的農(nóng)村勞動(dòng)力，由培訓(xùn)輸出基地進(jìn)行1-3個(gè)月的基本技能培訓(xùn)，再到就業(yè)安置基地上崗強(qiáng)化培訓(xùn)，經(jīng)考核取得中級(jí)以上職業(yè)資格證書的，兩類基地可分別申請(qǐng)勞務(wù)輸出培訓(xùn)補(bǔ)貼和農(nóng)民工培訓(xùn)補(bǔ)貼，著力培養(yǎng)用人單位適用的中級(jí)以上技能人才。加快推進(jìn)輸出、輸入地勞動(dòng)力市場信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接和遠(yuǎn)程可視見工系統(tǒng)建設(shè)，積極組織開展勞務(wù)派遣工作,逐步提高農(nóng)民工組織培訓(xùn)就業(yè)比例。

　�。ò耍┙�立政府、用人單位、個(gè)人共擔(dān)的培訓(xùn)投入機(jī)制。

　　1．費(fèi)用分擔(dān)。農(nóng)民工技能培訓(xùn)鑒定所需費(fèi)用，由財(cái)政根據(jù)培訓(xùn)等次定額補(bǔ)貼，不足部分由用人單位承擔(dān)70，農(nóng)民工個(gè)人承擔(dān)30。財(cái)政定額補(bǔ)貼基本標(biāo)準(zhǔn)由省統(tǒng)一制訂，每年根據(jù)各級(jí)財(cái)政資金安排情況進(jìn)行調(diào)整，并在分配下達(dá)年度培訓(xùn)任務(wù)時(shí)予以公布。各地也可按工種實(shí)行不同的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并可根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)力提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高標(biāo)準(zhǔn)所需經(jīng)費(fèi)由當(dāng)?shù)刎?cái)政承擔(dān)。

　　2．確保培訓(xùn)時(shí)間。用人單位要積極調(diào)整農(nóng)民工工作時(shí)間，確保農(nóng)民工有時(shí)間參加培訓(xùn)，同時(shí)要確保農(nóng)民工培訓(xùn)期間的基本生活。

　　3．職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼申領(lǐng)程序。農(nóng)民工經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)職業(yè)證書并與用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)合同的，由所在用人單位向所屬勞動(dòng)保障、財(cái)政部門申領(lǐng)補(bǔ)貼。農(nóng)民工自選工種培訓(xùn)，應(yīng)先墊付培訓(xùn)和鑒定費(fèi)用，獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的，由個(gè)人憑有關(guān)證件向就業(yè)所在地勞動(dòng)保障部門申請(qǐng)補(bǔ)貼。

　　4．職業(yè)介紹補(bǔ)貼。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（含公益性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)）和實(shí)行全免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù)的社會(huì)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，免費(fèi)介紹農(nóng)民工就業(yè)的，按登記并推薦就業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)，按省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼。

　　5．農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和職業(yè)介紹補(bǔ)貼的具體辦法，由省勞動(dòng)保障廳會(huì)財(cái)政廳另行制定。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織保障。

　　為確保農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃與“百萬工程”有機(jī)結(jié)合，農(nóng)民工培訓(xùn)工作由各級(jí)“百萬工程”領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織實(shí)施。各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任,健全工作機(jī)制，層層抓落實(shí)，確保完成省下達(dá)的農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。

　　各級(jí)勞動(dòng)保障部門要根據(jù)農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)的需要,按照國發(fā)5號(hào)文和省政府貫徹意見的要求，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政按規(guī)定安排農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)補(bǔ)貼資金，并納入財(cái)政年度預(yù)算。企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定提取職工教育培訓(xùn)費(fèi),并按農(nóng)民工占全部職工比例,結(jié)合所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù),安排農(nóng)民工在崗技能提升培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。對(duì)不履行義務(wù)的企業(yè)，按規(guī)定強(qiáng)制提取,用于政府組織農(nóng)民工培訓(xùn)。中央財(cái)政補(bǔ)助資金主要用于資助外省籍農(nóng)民工培訓(xùn),省本級(jí)和各地配套資金主要用于資助本省籍農(nóng)民工培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化管理。

　　加強(qiáng)政策配套，抓緊制訂實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃工作規(guī)程》、《農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定管理辦法》、《農(nóng)民工培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和考核辦法》、《農(nóng)民工就業(yè)補(bǔ)助資金使用管理辦法》等辦法。加快開發(fā)使用農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng),實(shí)行信息化管理。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。

　　各地要制定“農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃”的宣傳方案，創(chuàng)新宣傳手段，開展多層次、多形式的宣傳推廣活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工和用人單位參與計(jì)劃的積極性和主動(dòng)性,營造良好社會(huì)氛圍。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇6

　　根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦z市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動(dòng)的通知》（連教辦師【2015】11號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

　　z區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動(dòng)是“z區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓(xùn)競技活動(dòng)，以項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮區(qū)級(jí)教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓(xùn)活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。

　　活動(dòng)采取競技選拔與隨機(jī)抽測相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競技相結(jié)合，以競技帶動(dòng)培訓(xùn)、以競技促進(jìn)學(xué)習(xí)，提升培訓(xùn)效能，把競技過程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)活動(dòng)，使所有參訓(xùn)、參賽教師都有收獲和提高。

　　二、活動(dòng)分組與范圍

　　第二屆開展的`培訓(xùn)與競技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐（科學(xué)、勞技）、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報(bào)一科。

　　競技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學(xué)青年A組、B組，小學(xué)中老年A組、B組。 1978年12月31日 后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。中心校為A組，非中心校為B組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準(zhǔn)）。

　　所有鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的相應(yīng)學(xué)科教師均應(yīng)報(bào)名參加培訓(xùn)活動(dòng)（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男 1960年9月1日前 出生，女 1965年9月1日前 出生）或因病無法堅(jiān)持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校審核、區(qū)教育局批準(zhǔn)，可以不參加競技活動(dòng)。

　　區(qū)政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年（2011年至今）已獲得過縣（區(qū)）級(jí)及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎(jiǎng)的教師，不在參賽范圍。

　　三、活動(dòng)形式與內(nèi)容

　　本次競賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區(qū)教育局指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織；復(fù)賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。

　　初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項(xiàng)目（分值10%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)�？筛鶕�(jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。

　　決賽內(nèi)容為：特色項(xiàng)目展示（分值15%）、現(xiàn)場答辯（分值15%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與微型課堂教學(xué)（分值70%）。

　　學(xué)科特色項(xiàng)目：音樂學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡筆畫，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品（社會(huì)）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。

　　四、時(shí)間安排

　　12月2日 之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及名額分配

　　本次活動(dòng)市局設(shè)立參訓(xùn)參賽教師個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)按分組分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn)、抽測檢查及競賽獲獎(jiǎng)等情況評(píng)選學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，集體獎(jiǎng)項(xiàng)主要根據(jù)獲獎(jiǎng)教師占全體參賽教師的比例和一等獎(jiǎng)獲得情況評(píng)定。

　　區(qū)按各學(xué)校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級(jí)復(fù)賽的獲獎(jiǎng)名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競賽成績推薦、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓(xùn)的教師中隨機(jī)抽取。區(qū)教育局將對(duì)參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎(jiǎng)。

　　市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎(jiǎng)次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦、40%由市隨機(jī)在參加復(fù)賽的教師中抽取。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各學(xué)校要對(duì)推薦上報(bào)參加初賽、復(fù)賽的教師認(rèn)真進(jìn)行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學(xué)校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對(duì)當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的處分。

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　下設(shè)辦公室：

　　主任：z

　　副主任：z

　　成員：zz

　　七、其它事項(xiàng)

　　12月2日之前，以學(xué)校為單位，加蓋公章上報(bào)所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓(xùn)部，Excel表格電子稿通過辦公平臺(tái)發(fā)至綜合培訓(xùn)部zz處。聯(lián)系電話：zz（電話政務(wù)通短號(hào)zz）。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市、縣教育局相關(guān)文件的精神，結(jié)合我校教師實(shí)際情況和課程改革的實(shí)際需要，以“問題導(dǎo)學(xué)”理論為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德建設(shè)與教師業(yè)務(wù)技能提升為主題，采取集中培訓(xùn)與校本(聯(lián)盟)培訓(xùn)相結(jié)合的形式，幫助教師更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化教學(xué)反思意識(shí),全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　全體在職教師。

　　三、培訓(xùn)時(shí)間

　　20XX年7月4日至10日。

　　上午：8:00～10:30；下午：2：30～5：00。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　“問題導(dǎo)學(xué)”理論、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、德育管理等。具體培訓(xùn)內(nèi)容見安排表。

　　五、培訓(xùn)形式

　　1.全縣集中培訓(xùn)、學(xué)校集中培訓(xùn)與聯(lián)盟校集中培訓(xùn)相結(jié)合。

　　2.專家講座與現(xiàn)場研討、集中考核相結(jié)合。

　　六、參培教師要求

　　1.紀(jì)律方面：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，樹立良好學(xué)風(fēng)；二是按時(shí)到崗，做到不遲到、不早退，不中途離崗，中層以上干部要起模范帶頭作用。

　　2.學(xué)習(xí)方面：虛心學(xué)習(xí)，積極參與互動(dòng)交流，按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)結(jié)束后，提交學(xué)習(xí)過程的.各項(xiàng)記錄及學(xué)習(xí)匯報(bào)等材料。

　　七、管理與考核

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、督查組。

　　培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：韓朝平繆中艷汪漢成凌建東孫方彪

　　培訓(xùn)工作小組：唐海霞倪金中匡霞 徐友萍祁建淮

　　劉娟趙莉董菊香劉瑩瑩

　　培訓(xùn)督查組：余榮軍 楊定杰 袁壽芳

　　2.強(qiáng)化管理。精心組織，確保責(zé)任人、校本培訓(xùn)主講人、培訓(xùn)地點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等落實(shí)到位，保證培訓(xùn)工作順利開展。學(xué)校建立《暑期教師培訓(xùn)日志》，對(duì)教師培訓(xùn)情況學(xué)校落實(shí)專門人員進(jìn)行督查。

　　3.嚴(yán)格考核。根據(jù)參培教師的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況及“教學(xué)設(shè)計(jì)”基本功考核成績等項(xiàng)目進(jìn)行全面考核，并最終匯總成為教師個(gè)人評(píng)優(yōu)、評(píng)先的一項(xiàng)主要內(nèi)容，同時(shí)也是晉級(jí)的重要參考。

　　八、培訓(xùn)日程安排

　　略

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇8

　　為深入貫徹省人社廳《關(guān)于開展“迎新春送溫暖、穩(wěn)崗留工”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》文件中關(guān)于“用好職業(yè)技能培訓(xùn)和穩(wěn)崗返還政策”的工作部署，結(jié)合我縣各類企業(yè)實(shí)際，制定以下企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　為貫徹落實(shí)國家、省、市、縣工作部署，鞏固新冠肺炎疫情的防控成果，服務(wù)全縣各類企業(yè)需求，大規(guī)模開展企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)，全面提升企業(yè)職工技能水平和勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)活力，促進(jìn)企業(yè)職工在“大眾創(chuàng)業(yè)·萬眾創(chuàng)新”、助力“一區(qū)三城”建設(shè)中發(fā)揮技能人才保障作用。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　以企業(yè)培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動(dòng)，指導(dǎo)企業(yè)制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)符合條件的企業(yè)職工應(yīng)培盡培。2021年全縣勞動(dòng)者技能提升培訓(xùn)達(dá)4000人次以上。其中，企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)達(dá)到2000人次以上。

　　三、培訓(xùn)范圍

　�。ㄒ唬┨嵘�企業(yè)職工職業(yè)技能。

　　一是企業(yè)制定職工培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，按初級(jí)800元，中級(jí)1500元、高級(jí)2000元標(biāo)準(zhǔn)給予職業(yè)技能提升培訓(xùn)補(bǔ)貼。

　　二是落實(shí)高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動(dòng)計(jì)劃�；�工、礦山等高危行業(yè)企業(yè)組織從業(yè)人員和各類特種作業(yè)人員開展安全技能培訓(xùn)，到應(yīng)急部門辦理申報(bào)手續(xù)。培訓(xùn)結(jié)束后，由人社部門發(fā)放職業(yè)技能提升培訓(xùn)補(bǔ)貼。

　　三是全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。企業(yè)組織從事技能崗位工作的新招用和轉(zhuǎn)崗等人員采取“校企雙制、工學(xué)一體”培訓(xùn)模式參加培訓(xùn)，按不低于每人每年4000元標(biāo)準(zhǔn)給予企業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

　�。ǘ�）鼓勵(lì)企業(yè)開展崗位練兵、技能競賽活動(dòng)。對(duì)由人社部門組織或經(jīng)人社部門備案的企業(yè)職工職業(yè)技能競賽，按每個(gè)項(xiàng)目3萬元給予組織竟賽的企業(yè)職業(yè)技能競賽補(bǔ)貼。企業(yè)組織所屬職工開展的職業(yè)技能競賽，每個(gè)項(xiàng)目參加比賽的職工應(yīng)不少于30人，同一企業(yè)同一項(xiàng)目每年只能享受一次職業(yè)技能競賽補(bǔ)貼，規(guī)模以上企業(yè)、國有企業(yè)享受補(bǔ)貼的項(xiàng)目不超過10個(gè)，其他企業(yè)不超過5個(gè)。

　　（三）開展以工代訓(xùn)補(bǔ)貼，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)崗。按照上級(jí)工作部署，持續(xù)加大穩(wěn)崗返還力度，重點(diǎn)突出穩(wěn)定就業(yè)崗位，助推企業(yè)健康發(fā)展，對(duì)參保企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員就業(yè)并開展以工代訓(xùn)的`，經(jīng)人社部門核準(zhǔn)后，按照每人每月500元標(biāo)準(zhǔn)，給予最長不超過6個(gè)月培訓(xùn)補(bǔ)貼，撥付給企業(yè)在銀行開立的基本賬戶。不足一個(gè)月的，按照實(shí)際開展天數(shù)計(jì)算補(bǔ)貼。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要高度重視企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，充分利用現(xiàn)有的政策優(yōu)勢，圍繞縣“一區(qū)三城”建設(shè)和五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展，廣泛開展新型學(xué)徒制、技能提升、技術(shù)竟賽等培訓(xùn)項(xiàng)目，全面提升企業(yè)職工素質(zhì)，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和市場競爭力。把職工培訓(xùn)作為保持就業(yè)穩(wěn)定，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵舉措，按照當(dāng)?shù)仄髽I(yè)職工比重系數(shù)進(jìn)行培訓(xùn)任務(wù)分解，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

　�。ǘ�）全力做好保障。深化職業(yè)技能培訓(xùn)工作“放管服”改革，對(duì)培訓(xùn)申報(bào)程序“嚴(yán)監(jiān)管、簡手續(xù)、強(qiáng)管理”，嚴(yán)把培訓(xùn)對(duì)象身份、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三個(gè)關(guān)口，保證培訓(xùn)質(zhì)量。利用信息化手段和共享機(jī)制，對(duì)職工勞動(dòng)合同、繳納社保等在內(nèi)部可查驗(yàn)的信息，簡化申報(bào)程序和材料，為企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)減負(fù)。強(qiáng)化監(jiān)督檢查和專項(xiàng)審計(jì)工作，保障資金安全和效益。對(duì)以虛假培訓(xùn)等套取、騙取資金的依法依紀(jì)嚴(yán)懲，對(duì)培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的失誤和問題要區(qū)分不同情況對(duì)待，保護(hù)工作落實(shí)層面干事?lián)��?dāng)?shù)姆e極性。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)政策宣傳。要深入企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展政策解讀和專題宣講。借助報(bào)刊、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、12333等平臺(tái)，采取掛條幅、發(fā)傳單、政策咨詢、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等形式，向企業(yè)與職工及時(shí)發(fā)布技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)工種信息，宣傳、解讀技能培訓(xùn)政策，幫助有需求的企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職工熟悉了解、用足用好政策，不斷提高企業(yè)職工職業(yè)技能培訓(xùn)數(shù)量和質(zhì)量。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇9

　　根據(jù)我礦《關(guān)于開展 “三基建設(shè)年”活動(dòng)的通知》（XX礦發(fā)〈2012〉XX號(hào)）文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)職工隊(duì)伍的基本技能建設(shè)，努力提升職工綜合素質(zhì)，全力推進(jìn)礦井安全發(fā)展，現(xiàn)就職工基本技能建設(shè)及素質(zhì)提升制定以下方案：

　　一、工作目標(biāo)

　　（一）各級(jí)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)安排，全年完成各類管理及專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)240人次；

　�。ǘ�）專業(yè)技術(shù)人員及各級(jí)管理干部繼續(xù)學(xué)歷教育。副處級(jí)以上管理（專技）人員80%達(dá)到本科及以上學(xué)歷；各職能科室負(fù)責(zé)人、基層隊(duì)支部書記80%達(dá)到大專及以上學(xué)歷；各副總90%達(dá)到相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。

　�。ㄈ�）井上下生產(chǎn)作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。完成井上下崗位作業(yè)和操作人員安全培訓(xùn)計(jì)劃1200人次，井上下特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)計(jì)劃100人次，全部做到持證上崗。

　�。ㄋ模�崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。開展崗位職業(yè)技能培訓(xùn)120人次，培訓(xùn)、鑒定各層級(jí)技術(shù)工人50人以上；每年?duì)幦¤b定技師2～3人，職業(yè)技能鑒定不低于5個(gè)工種（按照集團(tuán)安排執(zhí)行）。

　　（五）職業(yè)技能大賽、技術(shù)比武。除本礦工團(tuán)組織的內(nèi)部技能大賽外，要積極參加華煤集團(tuán)公司工會(huì)舉辦的相關(guān)職業(yè)技能大賽，對(duì)采煤機(jī)、電工、輸送機(jī)、安全檢查工等地面10個(gè)專業(yè)工種，先在礦內(nèi)集中開展一次員工崗位技術(shù)練兵和比武活動(dòng)，員工技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)的參與率達(dá)到95%以上，通過技術(shù)比武、技能比賽和崗位練兵，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能培訓(xùn)的目的。

　�。�六）大力開展 “技術(shù)創(chuàng)新”、“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建、“青工崗位技能”建設(shè)、節(jié)能減排“金點(diǎn)子”、合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng)。

　　（七）認(rèn)真落實(shí)好師帶徒的“傳、幫、帶”。對(duì)新上崗和轉(zhuǎn)崗人員按照集團(tuán)公司（2011）XX號(hào)文件規(guī)定，簽訂師徒合同，建立師帶徒激勵(lì)機(jī)制，帶動(dòng)新人早日結(jié)業(yè)獨(dú)立上崗。

　�。ò耍�爭先創(chuàng)優(yōu)。在專業(yè)技術(shù)人員中開展評(píng)選1～2名“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員”；在技術(shù)工人中評(píng)選2名“金藍(lán)領(lǐng)”活動(dòng)。

　�。ň牛┘訌�(qiáng)教育培訓(xùn)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。健全教育培訓(xùn)機(jī)制體制，建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)課堂，完善教育培訓(xùn)基地，為員工培訓(xùn)創(chuàng)造有利條件。

　　二、工作任務(wù)和措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)各層級(jí)管理人員的培訓(xùn)。一是按照集團(tuán)公司要求對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行培訓(xùn)。按時(shí)參加集團(tuán)公司舉辦的高管人員培訓(xùn)班和職業(yè)經(jīng)理人資格培訓(xùn)班。內(nèi)容重點(diǎn)是戰(zhàn)略決策、管理創(chuàng)新、資本運(yùn)作、人力資源管理、危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)管理、廉潔從政、依法治企等高新企管理論的培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)人員高層管理理論知識(shí)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力。二是按照集團(tuán)公司安排，選派科室隊(duì)黨政負(fù)責(zé)人參加集團(tuán)公司舉辦的各類培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行基層黨務(wù)、企業(yè)文化、管理實(shí)務(wù)和政策法規(guī)等內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn)，著力強(qiáng)化安全質(zhì)量管理、項(xiàng)目合同管理、績效管理、精細(xì)化管理意識(shí)，加快知識(shí)和觀念更新，提高組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、溝通能力

　�。ǘ�）開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。一是依照集團(tuán)公司安排的專項(xiàng)培訓(xùn)，按時(shí)組織全礦專業(yè)人員培訓(xùn)。二是根據(jù)礦井實(shí)際，組織專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目，有針對(duì)性地對(duì)專業(yè)技術(shù)人員開展以新理論、新規(guī)程、新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，靈活采用專題研討、講座等方式，使專業(yè)人員參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到100%。三是按照崗位技術(shù)需要，制定傾斜政策，對(duì)有潛質(zhì)的青年人才，可以選送到高等院校深造、進(jìn)修。四是按照專技人員實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)分考核和證書登記制度，把專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)分與其職稱評(píng)聘掛勾，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)井下生產(chǎn)一線及井輔人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。進(jìn)一步規(guī)范、創(chuàng)新安全培訓(xùn)模式，持續(xù)提升員工安全意識(shí)和安全技能。加大科隊(duì)及班組長等三級(jí)管理人員培訓(xùn)，其內(nèi)容主要是安全質(zhì)量體系的機(jī)制建設(shè)、安全生產(chǎn)和企業(yè)文化、管理理念的培訓(xùn)。重點(diǎn)是安全管理、質(zhì)量管理、隊(duì)伍管理、事故案例分析和管理技巧等內(nèi)容。班組長培訓(xùn)內(nèi)容：主要圍繞安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)程、班組建設(shè)、班組文化、班組核算、應(yīng)急處置、緊急避險(xiǎn)、管理技巧和班組管理制度、班組現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)（班組及崗位隱患排查防控、危險(xiǎn)源辨識(shí)防控、安全監(jiān)測監(jiān)控設(shè)施管理等）。一線職工的培訓(xùn)內(nèi)容：重點(diǎn)抓好崗位標(biāo)準(zhǔn)流程和安全規(guī)程、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程的學(xué)習(xí)和應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。

　�。ㄋ模┤�面加強(qiáng)崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。廣泛開展崗位技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。專業(yè)（工種）培訓(xùn)重點(diǎn)是生產(chǎn)、安全相關(guān)的、技術(shù)含量較高的生產(chǎn)崗位和輔助工、以及其他專業(yè)技術(shù)工種的鑒定。參加集團(tuán)公司以培養(yǎng)中、高級(jí)工以上高技能人才為主的職業(yè)技能鑒定提升計(jì)劃、專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃和職業(yè)技能鑒定。根據(jù)集團(tuán)公司下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃，分解落實(shí)技術(shù)工人培訓(xùn)指標(biāo)，選派優(yōu)秀技術(shù)工人脫產(chǎn)到技術(shù)學(xué)院進(jìn)行強(qiáng)化新知識(shí)、新理論和操作技能的系統(tǒng)培訓(xùn)，嚴(yán)格鑒定程序和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，抓好鑒定質(zhì)量，提高鑒定合格率。結(jié)合生產(chǎn)需要，進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)工種、范圍、人數(shù)，立足崗位全員培訓(xùn)的同時(shí)，要注重實(shí)效，按照缺什么、補(bǔ)什么的原則開展自主培訓(xùn)，全年計(jì)劃完成崗位技能自主培訓(xùn)120人次，爭取主要生產(chǎn)單位職工普遍提升一個(gè)技能水平檔次，達(dá)到生產(chǎn)、安全、質(zhì)量對(duì)員工專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的要求。

　�。ㄎ澹�廣泛開展職業(yè)技能大賽、技術(shù)比武活動(dòng)。積極參加本礦和集團(tuán)公司工會(huì)組織的技術(shù)比武活動(dòng)，按照礦工會(huì)制定的'實(shí)施計(jì)劃，組織開展專業(yè)工種的大賽活動(dòng)。組織各級(jí)干部管理人員和業(yè)務(wù)骨干開展計(jì)算機(jī)、寫作、演講、書法等崗位技能比賽；組織生產(chǎn)崗位人員學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)技能，達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)、熟練操作的要求，員工參與率達(dá)到80%以上。使員工達(dá)到精一崗、會(huì)兩崗、懂三崗，成為安全生產(chǎn)和業(yè)務(wù)領(lǐng)域的行家里手。

　�。�六）深化“技術(shù)創(chuàng)新”、“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建、“青工崗位技能”建設(shè)等活動(dòng)。一是開展技術(shù)創(chuàng)新課題評(píng)選活動(dòng)。針對(duì)本單位的技術(shù)難題、節(jié)能減排等新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用，組織發(fā)動(dòng)廣大員工進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新，解決影響生產(chǎn)效益的系列難題，促進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步。二是依托工會(huì)組織開展的“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，推薦一名集團(tuán)公司級(jí)的“工人先鋒號(hào)”典型，形成先鋒帶頭作用的良好氛圍。三是開展節(jié)能減排的“金點(diǎn)子”、合理化建議，開展人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)，組織管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、中級(jí)工以上的技能人才開展技術(shù)管理創(chuàng)新或提出合理化建議，評(píng)審出優(yōu)秀的技術(shù)管理創(chuàng)新成果上報(bào)集團(tuán)公司參加評(píng)獎(jiǎng)，從而激發(fā)員工鉆研崗位技術(shù)的積極性。四是通過“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng)，著力推動(dòng)員工隊(duì)伍由操作型向知識(shí)型、技能型、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)變，五是礦團(tuán)委要以“青工崗位技�！苯ㄔO(shè)為載體，利用多種手段，培養(yǎng)一批勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，基本功扎實(shí)，復(fù)合技能型的青年人才。

　　（七）開展好“傳、幫、帶”活動(dòng)。新老專技人員和新老工人之間簽訂導(dǎo)師徒合同，建立師帶徒激勵(lì)機(jī)制。工程師以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員要明確指導(dǎo)1～2名技術(shù)員成才；技師、高級(jí)工每年帶徒不少于2人，培養(yǎng)的徒弟應(yīng)分別達(dá)到中、高級(jí)工基本技能水平。對(duì)專業(yè)技術(shù)人員和技師、高級(jí)技師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真進(jìn)行考核。通過簽訂師徒合同，明確雙方的責(zé)權(quán)利，對(duì)培養(yǎng)出人才的中高級(jí)工、技師，按培養(yǎng)人數(shù)給予獎(jiǎng)勵(lì)，并作為年度續(xù)聘或高聘的依據(jù)之一。

　�。ò耍╅_展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。依照《集團(tuán)公司明星員工和技術(shù)技能人才評(píng)選管理暫行辦法》規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀技術(shù)工人和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)技能人才的評(píng)選，采取自下而上逐級(jí)推薦的方法進(jìn)行。按照集團(tuán)公司要求做好“明星員工”和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)技能人才參評(píng)人選的推薦工作。每年力爭在專業(yè)技術(shù)人員中開展評(píng)選1～2名“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員”；在技術(shù)工人中評(píng)選2名“金藍(lán)領(lǐng)”。對(duì)評(píng)選的技術(shù)技能人才稱號(hào)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，認(rèn)真兌現(xiàn)人才待遇。一是有計(jì)劃地定期安排優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)技能人才脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、參觀考察、舉辦講座和技術(shù)交流。二是優(yōu)先推薦參加高一個(gè)等級(jí)的專業(yè)職稱、職業(yè)資格考評(píng)；三是兌現(xiàn)專業(yè)技術(shù)技能人才津貼。按照集團(tuán)公司有關(guān)規(guī)定隊(duì)技術(shù)工人、明星員工和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員給予相應(yīng)的津貼補(bǔ)助，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揮革新創(chuàng)造作用。

　　（九）加強(qiáng)教育培訓(xùn)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。堅(jiān)持以集團(tuán)職工培訓(xùn)中心為依托，以本礦職工培訓(xùn)校舍為基礎(chǔ)，廣泛開展各層級(jí)、各類別員工的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、健康體魄素質(zhì)等的培訓(xùn)。不斷加大教育培訓(xùn)投入，加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)大學(xué)和信息化技術(shù)的資源優(yōu)勢，與集團(tuán)培訓(xùn)中心協(xié)調(diào)，搞好網(wǎng)站建設(shè)，開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，增強(qiáng)服務(wù)功能，把信息化教育的輻射面逐步延伸到區(qū)隊(duì)、班組和家庭，形成方便快捷、內(nèi)容豐富、文明上網(wǎng)、適應(yīng)自學(xué)的先進(jìn)教育培訓(xùn)手段。完善培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。合理安排各層級(jí)、各類別人員的培訓(xùn)費(fèi)用比例，確保80%以上的職教經(jīng)費(fèi)用于全體員工的教育培訓(xùn)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排

　　由人力資源科、黨群工作部、安全檢查科、礦團(tuán)委等各有關(guān)單位配合，制定全年工作計(jì)劃，開展各類管理人員的培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、生產(chǎn)作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)、崗位職業(yè)技能培訓(xùn)、“傳、幫、帶”活動(dòng)和加強(qiáng)教育培訓(xùn)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作，并嚴(yán)格責(zé)任分工，按照制定下發(fā)的方案、培訓(xùn)和驗(yàn)收計(jì)劃，逐月分步實(shí)施。

　　由黨群部、工會(huì)、團(tuán)委、安檢科、人力科牽頭，有關(guān)單位配合，組織實(shí)施“技術(shù)創(chuàng)新”、“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建、“青工崗位技能”建設(shè)、節(jié)能減排“金點(diǎn)子”合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動(dòng)，技術(shù)比武活動(dòng)，爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)等工作。

　　四、檢查督導(dǎo)

　　礦職工技能素質(zhì)提升小組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的督查指導(dǎo)，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都要制定周密的實(shí)施方案，嚴(yán)格責(zé)任，落實(shí)任務(wù)目標(biāo)，抓好督促檢查。檢查的內(nèi)容為月度目標(biāo)完成情況、工作措施的落實(shí)情況、工作中存在的各類問題、工作的重點(diǎn)和方向糾偏、工作中的創(chuàng)新做法和涌現(xiàn)出的典型事例、活動(dòng)的效果和員工群眾的反響反映等。實(shí)行每天都要調(diào)度情況，每旬都要有重點(diǎn)工作，每月都要進(jìn)行全面檢查，每季度都要按專業(yè)召開現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)。對(duì)存在的各類問題及時(shí)提出解決方案或意見，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與溝通，要認(rèn)真督促抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。檢查、督導(dǎo)工作結(jié)束后，必須形成專門的書面檢查、督導(dǎo)報(bào)告，提交到 “三級(jí)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　五、考試評(píng)估

　　考試采取兩種方式：一是組織各專業(yè)（崗位）理論知識(shí)考試。由各專業(yè)部門審核，建立各專業(yè)（工種）考試試題庫的內(nèi)容，列出每個(gè)工種崗位的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”、“必知必會(huì)”的試題，采取筆試或機(jī)考的形式，組織全員考試。二是組織實(shí)踐操作技能考試。在模擬實(shí)訓(xùn)基地或作業(yè)現(xiàn)場，組織實(shí)踐操作技能過關(guān)考試。礦員工技能素質(zhì)提升組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)監(jiān)考和培訓(xùn)質(zhì)量的評(píng)估檢查。對(duì)管理人員、專技人員和特殊工種人員的考試，必須由安檢、黨群、紀(jì)委及專業(yè)部門的人員監(jiān)考。發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象的單位和個(gè)人，按規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。考試成績作為年度各部門、基層單位素質(zhì)提升效果評(píng)估依據(jù)之一。

　　六、考核與獎(jiǎng)懲

　　按照《關(guān)于開展 “三基建設(shè)年”活動(dòng)的通知》（XX發(fā)〈2012〉XX號(hào)）文件精神，依照專項(xiàng)素質(zhì)提升實(shí)施方案的有關(guān)內(nèi)容要求進(jìn)行責(zé)任包保和分工。企管科考核辦負(fù)責(zé)將員工素質(zhì)提升納入績效考核內(nèi)容。結(jié)合《員工素質(zhì)提升工程進(jìn)展情況月度通報(bào)》及季度員工素質(zhì)提升工程推進(jìn)會(huì)等有關(guān)情況，對(duì)各部門、單位和人員進(jìn)行績效考核，對(duì)考核評(píng)估成績達(dá)不到素質(zhì)提升要求的部門、單位要重新學(xué)習(xí)、補(bǔ)考、驗(yàn)收，確保員工素質(zhì)提升工程各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。對(duì)在合理化建議、小改小革、崗位練兵、技術(shù)比武、爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中做出顯著成績的，按照礦發(fā)有關(guān)文件執(zhí)行獎(jiǎng)罰。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇10

　　一、總體目標(biāo)

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)省市工會(huì)關(guān)于開展職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)的要求，緊緊圍繞市委、市政府確定的率先全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，廣泛開展職工技能素質(zhì)提升和職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，以職工素質(zhì)培訓(xùn)為抓手，普遍提高職工基礎(chǔ)技能水平；以技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)為主線，切實(shí)提高職工創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；以技能比賽為重點(diǎn)，不斷壯大高技能人才隊(duì)伍，為建設(shè)敦煌國際文化旅游名城貢獻(xiàn)力量。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　�。ㄒ唬┥钊腴_展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)

　　1.開展“職工素質(zhì)提升”培訓(xùn)、講座活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)組織要圍繞提高職工職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化職工責(zé)任精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神，提升職工工作執(zhí)行能力、溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及提升職工服務(wù)意識(shí)與技巧，廣泛組織轄區(qū)內(nèi)各類企事業(yè)單位積極開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng),要面向全體職工，因地制宜，通過組織培訓(xùn)班、聘請(qǐng)專家講課等形式，展開多層次立體培訓(xùn)，力求每名職工接受1—2次職業(yè)培訓(xùn)。市總工會(huì)將組織開展“職工素質(zhì)提升講座”系列活動(dòng)，聘請(qǐng)資深講師進(jìn)企業(yè)開展專題培訓(xùn)。各企業(yè)也可根據(jù)實(shí)際需要，自擬培訓(xùn)內(nèi)容，報(bào)市總工會(huì)安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現(xiàn)場授課（培訓(xùn)時(shí)間可根據(jù)職工實(shí)際情況由企業(yè)確定）。

　　2.開展職工“安康杯”知識(shí)競賽活動(dòng)。市總工會(huì)將聯(lián)系相關(guān)部門在全市開展以“普及安全生產(chǎn)知識(shí)，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化，強(qiáng)化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識(shí)競賽活動(dòng)，大力推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。各級(jí)工會(huì)要按照“安康杯”知識(shí)競賽活動(dòng)實(shí)施方案要求，組織廣大職工學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生健康知識(shí)，開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)講座，印發(fā)“安康杯”知識(shí)競賽試題，開展“安康杯”競賽活動(dòng)，使職工養(yǎng)成懂安全、管安全、保安全的自我防護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大職工安全生產(chǎn)理念，切實(shí)維護(hù)職工的生命安全健康權(quán)益。

　　3.開展職工技能培訓(xùn)活動(dòng)。要充揮發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)站、社區(qū)職工職業(yè)技能培訓(xùn)中心、市總工會(huì)職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地的工會(huì)大學(xué)校作用，加大對(duì)農(nóng)民工、下崗職工、在崗職工的技能培訓(xùn)力度，在努力提高一線職工技術(shù)技能水平的同時(shí)，下大力氣著力提升下崗職工和農(nóng)民工的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供條件，年內(nèi)各培訓(xùn)站（中心）培訓(xùn)下崗職工、農(nóng)民工不少于300人。全市培訓(xùn)在職職工、下崗職工、農(nóng)民工萬名以上。

　　(二）廣泛開展職工合理化建議及優(yōu)秀技術(shù)成果征集活動(dòng)

　　1.廣泛征集職工合理化建議。各級(jí)工會(huì)組織要?jiǎng)訂T廣大職工圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)、節(jié)能降耗、提高企業(yè)生產(chǎn)效益，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展這一目標(biāo)，深入開展提一項(xiàng)節(jié)能減排措施、獻(xiàn)一條持續(xù)發(fā)展妙計(jì)等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)職工群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通過各種形式匯集職工的聰明才智，并認(rèn)真分析，篩選分類，及時(shí)向企業(yè)提出意見和建議，力促職工心智轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)成果，轉(zhuǎn)化為先進(jìn)技術(shù)，為企業(yè)發(fā)展增加動(dòng)力。

　　2.積極征集職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果。各級(jí)工會(huì)在動(dòng)員廣大職工開展群眾性技術(shù)改造、技術(shù)革新活動(dòng)、和“五小”（小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小建議）活動(dòng)的`同時(shí)，對(duì)一些在發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、改進(jìn)工藝和設(shè)備改造上取得顯著成效的技術(shù)創(chuàng)新成果和在安全環(huán)保、節(jié)能減排、降低勞動(dòng)強(qiáng)度等方面取得顯著成績的先進(jìn)技術(shù)操作法要及時(shí)歸納總結(jié)，形成技術(shù)成果、經(jīng)驗(yàn)，并按程序及時(shí)推薦上報(bào)市總工會(huì)。

　　3.大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要廣泛組織職工開展以爭當(dāng)“優(yōu)秀工會(huì)干部”、“優(yōu)秀職工”，爭創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”、“工人先鋒崗”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)。通過“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進(jìn)典型，充分運(yùn)用傳媒工具，廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)典型，把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)結(jié)合起來，推動(dòng)“創(chuàng)爭”活動(dòng)廣泛深入地開展。

　�。ㄈ�）大力開展職工技能比賽活動(dòng)

　　1.各企事業(yè)單位要根據(jù)各自實(shí)際結(jié)合“工人先鋒號(hào)”、“工人先鋒崗”評(píng)選活動(dòng)的開展，組織職工開展形式多樣的職工技能比賽，精心組織開展職工崗位技術(shù)比武，展現(xiàn)職工的“絕活”、“絕技”，發(fā)現(xiàn)職工中的強(qiáng)人、能人，通過技術(shù)比武，形成學(xué)技能、比技術(shù)，爭當(dāng)技術(shù)尖子、技術(shù)骨干的良好氛圍。

　　2.各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)、市直工會(huì)要結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工程建設(shè)要求，組織轄區(qū)內(nèi)的各企事業(yè)單位開展技能比賽，通過開展技能比賽，開拓職工視野，加強(qiáng)職工技能交流，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步重視和加強(qiáng)技能型人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　3.市總工會(huì)組織開展全市計(jì)算機(jī)操作、汽車駕駛等項(xiàng)目的職工技能大賽（具體時(shí)間另行通知）。同時(shí)，將選拔優(yōu)秀選手參加省、酒泉市工會(huì)組織的職工技能大賽。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　�。ㄒ唬﹨⒓尤�市職工技能大賽，并獲比賽前10名的選手，將授予“敦煌市技術(shù)標(biāo)兵”或“敦煌市服務(wù)明星”稱號(hào)。

　�。ǘ�）獲酒泉市比賽各工種前3名的選手，將推薦酒泉市授予“酒泉市技術(shù)標(biāo)兵”、“酒泉市服務(wù)明星”稱號(hào)。

　　（三）對(duì)技能素質(zhì)提升活動(dòng)中發(fā)動(dòng)面廣、組織有力，出色完成技能培訓(xùn)、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新任務(wù)的單位，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、時(shí)間安排

　　（一）4月10日至20日，各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會(huì)組織推薦上報(bào)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，技能比賽、職工素質(zhì)培訓(xùn)等活動(dòng)全面展開。

　　（二）4月20日至5月31日，各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)、市直工會(huì)組織轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位開展技能比賽和職工素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)征集到的職工合理化建議、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評(píng)選，并將開展活動(dòng)情況、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)市總工會(huì)。

　�。ㄈ�）6月1日至6月30日組織開展全市職工技能大賽決賽，選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會(huì)舉辦的市級(jí)職工技能大賽。

　�。ㄋ模�7月份，根據(jù)省、市的統(tǒng)一安排，選拔組隊(duì)參加全省職工職業(yè)技能大賽，并做好各工種代表隊(duì)的賽前準(zhǔn)備工作，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

　　五、工作要求

　　全市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)由敦煌市職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)組委會(huì)組織實(shí)施（組委會(huì)由市總工會(huì)、市人社局、市工信局、市科技局等部門組成，辦公室設(shè)在市總工會(huì)）。各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)、市直工會(huì)也要成立工作組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，指導(dǎo)轄區(qū)企事業(yè)單位開展活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開展職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)的目的、意義和成效，宣傳報(bào)道通過職工技能培訓(xùn)、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排、優(yōu)秀合理化建議和先進(jìn)技術(shù)操作法產(chǎn)生的先進(jìn)個(gè)人和集體，唱響“技術(shù)增添力量，勞動(dòng)創(chuàng)造未來”的主題歌，推動(dòng)我市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)向更廣泛領(lǐng)域發(fā)展。同時(shí)，要及時(shí)向市總工會(huì)上報(bào)活動(dòng)的內(nèi)容及進(jìn)展情況，做好信息反饋工作。

　　工作中遇有不明事項(xiàng)，請(qǐng)及時(shí)與市總工會(huì)聯(lián)系。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇11

　　為進(jìn)一步提升我縣村醫(yī)生服務(wù)能力，確保村衛(wèi)生室發(fā)揮作用，切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村在崗衛(wèi)生人員培養(yǎng)，提升我縣農(nóng)村衛(wèi)生人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。力爭達(dá)到一村一名掌握基本醫(yī)療技能、了解常見病、多發(fā)病、慢性病的合格村醫(yī)。結(jié)合我縣村衛(wèi)生室和村醫(yī)實(shí)際情況，特制定縣“村醫(yī)能力提升”培訓(xùn)實(shí)施方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　實(shí)現(xiàn)每個(gè)村衛(wèi)生室有一名合格村醫(yī)的目標(biāo)。初步形成一支數(shù)量充足、質(zhì)量較高、熟悉農(nóng)村衛(wèi)生工作、掌握村患病人員情況、配合衛(wèi)生院完成基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作，能勝任崗位的鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍。

　　二、培訓(xùn)方法及內(nèi)容

　　（一）集中理論培訓(xùn)：縣衛(wèi)生健康局每年組織不低于一周的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、健康扶貧、基本醫(yī)療、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、常見病、多發(fā)病、慢性病、合理用藥、中西醫(yī)適宜技術(shù)等。

　�。ǘ�）分散理論培訓(xùn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)村醫(yī)生的理論培訓(xùn)。每年村醫(yī)在衛(wèi)生院理論培訓(xùn)不低于一個(gè)月。培訓(xùn)內(nèi)容：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、健康扶貧、基本醫(yī)療、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、常見病、多發(fā)病、慢性病、合理用藥、中西醫(yī)適宜技術(shù)等，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱點(diǎn)增加培訓(xùn)內(nèi)容。

　　（三）臨床實(shí)踐培訓(xùn)：各村醫(yī)生到所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)踐學(xué)習(xí)。實(shí)踐學(xué)習(xí)每年不低于一個(gè)月，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織實(shí)施。培訓(xùn)內(nèi)容：處方、門診日志書寫；常見病、多發(fā)病、慢性病的診療流程；健康教育宣傳、講座；慢性病隨訪、健康檔案管理、基本醫(yī)療常規(guī)操作等。

　　三、工作要求

　　（一）落實(shí)片區(qū)責(zé)任制。包片領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督衛(wèi)生院開展好“村醫(yī)能力提升”培訓(xùn)工作。

　�。ǘ�）實(shí)行常態(tài)管理制。各單位必須高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展“村醫(yī)能力提升”的重要意義，把“村醫(yī)能力提升”培訓(xùn)納入常態(tài)化工作，形成常態(tài)化管理計(jì)入年終目標(biāo)考核。從第二季度開始，次季度5日前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)上季度村醫(yī)培訓(xùn)情況。

　　（三）實(shí)行學(xué)員考評(píng)制。每位學(xué)員理論培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次理論考試。成績合格的`學(xué)員參加臨床實(shí)踐培訓(xùn)，成績不合格的學(xué)員延長理論培訓(xùn)時(shí)間繼續(xù)參加理論培訓(xùn)合格為止。臨床實(shí)踐培訓(xùn)結(jié)束后，各培訓(xùn)點(diǎn)根據(jù)學(xué)員日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)、技能操作情況給予考評(píng)。合格的學(xué)員參加下一輪培訓(xùn)，不合格的學(xué)員延長臨床實(shí)踐培訓(xùn)繼續(xù)參加臨床實(shí)踐培訓(xùn)合格為止。每年末組織一次較為全面的鄉(xiāng)村醫(yī)生綜合考評(píng)，對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生給予通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)考評(píng)不合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生給予通報(bào)批評(píng)，連續(xù)三年考評(píng)不合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生，衛(wèi)生健康局將解聘，取消村醫(yī)資格。

　　（四）強(qiáng)化檔案管理制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要建立“村醫(yī)能力提升”專卷，落實(shí)專人負(fù)責(zé)“村醫(yī)能力提升”檔案管理。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇12

　　信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)〔20xx〕4號(hào)）和《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》（教師〔20xx〕2號(hào)）的文件精神，推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)變革，積極有效應(yīng)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)。結(jié)合縣的實(shí)際情況，現(xiàn)就實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0（以下簡稱“提升工程2.0”）擬定如下實(shí)施方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　到20xx年，構(gòu)建以校為本，基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，采用整校推進(jìn)的混合式研修新模式，對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園教師開展不少于50學(xué)時(shí)（其中，實(shí)踐應(yīng)用學(xué)時(shí)不少于50%）的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0全員培訓(xùn)，基本實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)：校長信息化領(lǐng)導(dǎo)能力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。

　�。ㄒ唬┳龊谜�體規(guī)劃

　　我縣現(xiàn)有各類學(xué)校26所，其中普通中學(xué)8所（完全中學(xué)1所，高級(jí)中學(xué)1所，獨(dú)立初中6所）、中職學(xué)校1所、小學(xué)12所、幼兒園4所、特教學(xué)校1所，另有37個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全縣現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園在編教職工1483人，其中中學(xué)教師684人，小學(xué)教師670人，幼兒園教師94人，其它事業(yè)單位35人。此外，臨聘人員543人，其中：代課教師226人。教師基本上都已參與了提升工程1。0的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，初步具備信息技術(shù)能力，并可以應(yīng)用于平日教育教學(xué)活動(dòng)，但層次水平有所區(qū)別。學(xué)校信息技術(shù)環(huán)境建設(shè)相對(duì)完備，大多數(shù)學(xué)校處于多媒體環(huán)境，部分學(xué)校處于混合式環(huán)境，少數(shù)學(xué)校為智慧教學(xué)環(huán)境。依據(jù)現(xiàn)有實(shí)際情況，縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0將分年度、分層次組織實(shí)施，確保在20xx年前以整校推進(jìn)的模式完成所有中小學(xué)（幼兒園）教師完成提升工程2.0培訓(xùn)與能力考核這一目標(biāo)。根據(jù)省提升工程2.0培訓(xùn)工作的整體安排，2021年提升工程2.0項(xiàng)目啟動(dòng)年，完成首批示范校教師的培訓(xùn)和能力考核，通過示范校先行先試，探路子、建模子；20xx年完成全縣其余的中小學(xué)教師的培訓(xùn)和能力考核。

　　（二）探索培訓(xùn)機(jī)制

　　建立“全縣統(tǒng)籌、各校負(fù)責(zé)、培訓(xùn)助力、學(xué)校自主、全員參與”五位一體的協(xié)同培訓(xùn)機(jī)制和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核機(jī)制；校長牽頭，自主研修，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教師研修計(jì)劃，構(gòu)建線上線下混合式研修新模式，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）打造培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)

　　整合區(qū)域內(nèi)的培訓(xùn)、教研、電教、一線信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的學(xué)科骨干教師，組建專兼職培訓(xùn)、測評(píng)團(tuán)隊(duì)。各個(gè)學(xué)校也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，組建相應(yīng)團(tuán)隊(duì)，為順利開展培訓(xùn)工作保駕護(hù)航。

　�。ㄋ模┳龊脦头龉ぷ�

　　針對(duì)信息技術(shù)環(huán)境薄弱的學(xué)校、鄉(xiāng)村教師，采取“送教下鄉(xiāng)”和“送培上門”等培訓(xùn)方式；發(fā)揮縣學(xué)科骨干教師的輻射幫帶作用，探索名師遠(yuǎn)程課堂，提高鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化，整體提升縣信息化管理、教學(xué)能力。

　�。ㄎ澹┍Ｕ戏�務(wù)體系

　　順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢與分層分類培訓(xùn)需求，依據(jù)《省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實(shí)施意見（征求意見稿）》優(yōu)化培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，提高培訓(xùn)指導(dǎo)的針對(duì)性；激勵(lì)開放建議，資源共享；變革評(píng)價(jià)方式，提高測評(píng)助學(xué)精準(zhǔn)性。

　　二、主要措施

　�。ㄒ唬╅_展學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

　　中小學(xué)校是提升教師全員培訓(xùn)信息技術(shù)應(yīng)用能力的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，校長是第一責(zé)任人。由校長領(lǐng)銜、學(xué)科相關(guān)管理人員構(gòu)成的學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)，采取集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合；組織學(xué)校的'管理團(tuán)隊(duì)參加信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升專項(xiàng)培訓(xùn)，著重提升學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃能力、混合式校本研修設(shè)計(jì)與組織實(shí)施能力、指導(dǎo)全校教師開展信息化教學(xué)能力和校本應(yīng)用考核能力。

　�。ǘ�）提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)能力

　　選拔一線信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的專職培訓(xùn)教師、教研員、學(xué)科骨干教師進(jìn)入培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，打造一支專兼結(jié)合的高水平教師信息技術(shù)應(yīng)用能力指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。依托教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程資源，采用專題研修和分類培訓(xùn)相結(jié)合，遴選指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)參加專項(xiàng)培訓(xùn)。指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”的組織形式，提高指導(dǎo)學(xué)科教師信息化教學(xué)的能力，提高學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)等的能力。

　�。ㄈ�）實(shí)現(xiàn)校本研修的常態(tài)化，充分發(fā)揮教研作用

　　各學(xué)校要圍繞本校的信息化教學(xué)發(fā)展目標(biāo)制定校本研修規(guī)劃，以學(xué)科教研組為單位組建校級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)科教師信息化教學(xué)能力，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”、公益直播課堂等活動(dòng)。學(xué)校要確定教師信息技術(shù)能力校本應(yīng)用考核的類別和數(shù)量，組織開展多元評(píng)價(jià)機(jī)制，開展常態(tài)化監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果記入教師繼續(xù)教學(xué)分檔案。

　　教研組長是校本研修的主力軍，是帶動(dòng)教研組有效開展校本研修活動(dòng)組織者。教研組長根據(jù)學(xué)校制定的信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用相關(guān)教學(xué)設(shè)備和學(xué)科教學(xué)軟件組織信息化教學(xué)校本研修，努力打造“技術(shù)創(chuàng)新課堂”，引領(lǐng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等能力，破解教育教學(xué)重難點(diǎn)問題，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，滿足個(gè)性化發(fā)展需求，助力學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新。

　　（四）利用片區(qū)教研交流活動(dòng)，帶動(dòng)區(qū)域信息技術(shù)能力提升

　　借助片區(qū)教研、大集備等形式，采取“龍頭校”牽頭的形式，加強(qiáng)教學(xué)共同體建設(shè)。帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)各校的共同發(fā)展，使信息技術(shù)薄弱校有法可循，有樣可學(xué)，有人來幫。

　　（五）做好指導(dǎo)與測評(píng)工作

　　依據(jù)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0考評(píng)指標(biāo)》圍繞組織領(lǐng)導(dǎo)、基本條件、培訓(xùn)業(yè)務(wù)、應(yīng)用技能、創(chuàng)新發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行測評(píng)；注重課堂教學(xué)、現(xiàn)場說課、網(wǎng)絡(luò)作品等成果的評(píng)價(jià)與選拔。按照測評(píng)方案，采用學(xué)校測評(píng)與專家（抽測）相結(jié)合的方式進(jìn)行測評(píng)。

　　三、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織管理。

　　制定縣能力提升工程規(guī)劃方案，指導(dǎo)提升工程2.0整校推進(jìn)混合式校本研修的組織實(shí)施，推動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升。

　　（二）明確主體責(zé)任

　　要完善制度，健全機(jī)制，科學(xué)統(tǒng)籌教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)項(xiàng)目，加大對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的支持力度。中小學(xué)校是教師全員信息技術(shù)應(yīng)用能力的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，校長是第一責(zé)任人，要制定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，圍繞目標(biāo)和規(guī)劃開展校本研修，支持教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，落實(shí)全員信息化培訓(xùn)學(xué)分要求，提高信息化教育教學(xué)水平。

　�。ㄈ�）建立主動(dòng)應(yīng)用機(jī)制

　　要出臺(tái)整校推進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的激勵(lì)措施和管理辦法，以及規(guī)劃本縣（校）信息技術(shù)應(yīng)用能力考核工作，將信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)必修學(xué)分，建立推動(dòng)學(xué)校與教師主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)的相關(guān)制度等。

　�。ㄋ模┳龊帽O(jiān)管評(píng)估

　　教育局將結(jié)合學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)場檢查的方式，對(duì)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程進(jìn)行過程督導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果納入學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估和校長考評(píng)的指導(dǎo)體系。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇13

　　為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司ISO體系維護(hù)，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來談我的個(gè)人提升計(jì)劃：

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析

　　1、熟練精通電源行業(yè) 質(zhì)量管理和項(xiàng)目管理，精通ISO 質(zhì)量管理體系。

　　2、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織能力和部門間溝通能力，大局觀強(qiáng)（凡事依公司的利益為第一原則，依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ)）。

　　3、遇事積極主動(dòng)，凡找自身不足，不推諉，有擔(dān)當(dāng)。

　　4、有較強(qiáng)的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǘ�）不足剖析

　　1、 質(zhì)量宣傳不夠， 質(zhì)量培訓(xùn)不夠，公司體系制度推行不夠，。

　　2、忍性不夠，有時(shí)計(jì)劃實(shí)施不能自始至終，造成結(jié)果不算完美。

　　3、表達(dá)能力有待加強(qiáng)。

　　4、制程監(jiān)督不徹底，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠。

　　5、問題追蹤不徹底， 質(zhì)量糾正預(yù)防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

　　6、部門工作 質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)產(chǎn)線各級(jí) 質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)、加強(qiáng)品管部門 質(zhì)量技能培訓(xùn)、加強(qiáng)公司 質(zhì)量體系全面推廣。

　　自20xx年春節(jié)后，待公司人員穩(wěn)定，將計(jì)劃安排2次/月的 質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)（含 質(zhì)量技能培訓(xùn)和 質(zhì)量體系推廣實(shí)施）。

　�。ǘ�）提升公司 質(zhì)量提升計(jì)劃實(shí)施力度。

　　按管理循環(huán)PDCA（計(jì)劃—實(shí)施—檢查—改進(jìn)）體系推行公司 質(zhì)量提升計(jì)劃實(shí)施，確保所有活動(dòng)推行做到有始有終，和循序改善。

　�。ㄈ�）表達(dá)能力的提升

　　在工作中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問，謙虛求教 ； 熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。

　�。ㄋ模┊a(chǎn)品制程監(jiān)督提升，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

　　根據(jù)公司發(fā)展計(jì)劃，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員，并對(duì)巡檢人員定期培訓(xùn)，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善；督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升（包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn) 質(zhì)量）。

　�。ㄎ澹� 質(zhì)量改善活動(dòng)糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

　　依據(jù)ISO 質(zhì)量管理體系要求，遒照8D處理原則，對(duì)所有 質(zhì)量改善活動(dòng)的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤，并做徹底執(zhí)行，確保所有改善活動(dòng)完善解決。

　�。�六） 質(zhì)量工作 質(zhì)量提升

　　強(qiáng)化部門員工對(duì)公司的`忠誠度，加強(qiáng)部門凝聚力，積極推動(dòng)部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。

　　三、個(gè)人成績：

　　1、主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評(píng)審作業(yè)程序

　　2、強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力（推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書）

　　3、針對(duì)公司缺失或不完善的管理規(guī)范，已做部分修訂和增補(bǔ)：供應(yīng)商來料管理規(guī)范、成品檢驗(yàn)規(guī)范、 質(zhì)量部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范、產(chǎn)品評(píng)審規(guī)范、設(shè)計(jì)變更管理規(guī)范等

　　4、全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范（針對(duì)之前檢驗(yàn)缺失項(xiàng)做增補(bǔ)，不合理項(xiàng)做優(yōu)化）

　　5、制訂PCBA SMT首件確認(rèn)管理流程，制訂PCBA SMT檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制訂PCBA三防漆工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、對(duì)公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善建議，并提交產(chǎn)線主管和組長進(jìn)行改善；產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。

　　7、售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

　　總而言之，在以后的工作中，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自己特長，定期檢討自身不足，不斷提升個(gè)人能力！為公司業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇14

　　20xx年是全面完成地稅“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是打造“智慧地稅”的開局之年，為進(jìn)一步加強(qiáng)全體稅務(wù)干部的業(yè)務(wù)能力建設(shè)，不斷提高干部職工的理論素養(yǎng)和有效履職的業(yè)務(wù)能力，有效解決部分稅干的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力恐慌的難題，推動(dòng)“攻堅(jiān)克難、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)取得新成效，經(jīng)研究決定，開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，并結(jié)合我局實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以推進(jìn)稅務(wù)治理能力的現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合稅收專業(yè)化管理進(jìn)一步深化改革的新實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐和學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化原則，重點(diǎn)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升廣大稅務(wù)干部履職能力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的稅務(wù)干部隊(duì)伍，把我局建設(shè)成為“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”的稅務(wù)機(jī)關(guān)。

　　二、目標(biāo)要求

　　以開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)為契機(jī)，按照“業(yè)務(wù)能力有提高，本職工作上水平，風(fēng)險(xiǎn)管理有成果，服務(wù)發(fā)展見實(shí)效”的目標(biāo)要求，練好自身內(nèi)功，服務(wù)發(fā)展大局，提升地稅形象。通過開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，著力提高地稅干部勤學(xué)善思、開拓創(chuàng)新、依法行政的能力。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　縣局成立由局長同志為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長、各單位負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)項(xiàng)目組，同志兼任項(xiàng)目組組長，為項(xiàng)目組成員。

　　四、工作措施

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。建立健全教育學(xué)習(xí)制度，組織全體稅干認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，在全體稅干中扎實(shí)開展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并提倡在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)，使我局稅干的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平得到明顯提升。

　　二是完善制度，促進(jìn)工作。把制度建設(shè)作為提高教育學(xué)習(xí)成效的根本措施來抓，要用完善的制度來明確職責(zé)、規(guī)范操作、理清思路。從工作實(shí)際出發(fā)，按照“有章可循，實(shí)用可考”的要求，在原制度的基礎(chǔ)上修訂和完善健全教育學(xué)習(xí)制度，建立健全科學(xué)高效、簡單實(shí)用、獎(jiǎng)懲分明的教育學(xué)習(xí)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)我局的教育學(xué)習(xí)工作。

　　三是結(jié)合工作，務(wù)求實(shí)效。正確處理開展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與做好日常稅務(wù)工作的關(guān)系，精心謀劃、科學(xué)安排，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升融入到今年我局重點(diǎn)工作之中，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升的`成效充分體現(xiàn)在省局大考試、市局分類分級(jí)考試、各類業(yè)務(wù)競賽、“三師”考試和創(chuàng)優(yōu)爭先等重點(diǎn)工作上，確保學(xué)習(xí)和工作“兩不誤、雙促進(jìn)”，以我局教育學(xué)習(xí)工作的加速度來推動(dòng)整體工作的大提升，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績來檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果。

　　五、工作步驟

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員教育階段

　　1、制訂活動(dòng)實(shí)施方案。結(jié)合本局實(shí)際，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，明確目標(biāo)任務(wù)，制訂好活動(dòng)實(shí)施方案，以及集中學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2、搞好思想發(fā)動(dòng)。通過會(huì)議等形式，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，提高干部職工對(duì)開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員和引導(dǎo)全體人員正確認(rèn)識(shí)、積極參與，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有效開展。

　�。ǘ�）能力提升階段

　　1、加強(qiáng)日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。充分利用教育積分平臺(tái)，深入開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，定期公布單位和個(gè)人的積分情況，以進(jìn)一步提升全體稅干的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、定期舉辦專題知識(shí)講座。邀請(qǐng)省內(nèi)高校會(huì)計(jì)方面的專家、學(xué)者舉辦專題講座，學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新情況，開闊新視野，以進(jìn)一步提升全體稅干的理論水平。

　　3、建立模擬做賬室。建立模擬做賬室，從審核原始憑證、制作記賬憑征、登記日記賬、明細(xì)賬、分類賬、試算平衡、登記總賬、結(jié)賬、產(chǎn)生會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的全過程進(jìn)行練習(xí)，以進(jìn)一步提高全體人員的會(huì)計(jì)應(yīng)用能力。

　　4、建立實(shí)踐基地。爭取大中型企業(yè)支持，建立實(shí)踐基地，不定期選派稅務(wù)干部到基地企業(yè)的財(cái)務(wù)部門進(jìn)行“掛職”鍛煉，真實(shí)體驗(yàn)會(huì)計(jì)實(shí)際業(yè)務(wù)，以進(jìn)一步提高稅干的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平。

　　5、開展稅收新政月月講。由稅政科按月對(duì)上月稅收新政策以及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理新知識(shí)解讀，有針對(duì)性的及時(shí)為各分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)人員、業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行知識(shí)更新。

　　6、定期業(yè)務(wù)測試。及時(shí)檢驗(yàn)全體稅干的學(xué)習(xí)效果，定期開展業(yè)務(wù)測試活動(dòng)，按照單位和個(gè)人分別進(jìn)行排名，并通報(bào)測試情況，以進(jìn)一步提升全體人員的學(xué)習(xí)質(zhì)效。

　�。ㄈ�）總結(jié)評(píng)估階段

　　結(jié)合年終工作總結(jié)，各單位要對(duì)照崗位職責(zé)和目標(biāo)要求，結(jié)合日常表現(xiàn)和工作實(shí)績，認(rèn)真評(píng)估每位稅干的活動(dòng)開展情況和能力提升情況，并將評(píng)估情況作為單位和個(gè)人年度考核的重要內(nèi)容。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，全面參與

　　開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，是改進(jìn)工作作風(fēng)，打造一支“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”稅務(wù)干部隊(duì)伍的需要，是提高全體人員綜合素質(zhì)的需要。全體干部職工要高度重視，確保時(shí)間和精力，積極參與并取得實(shí)效。

　�。ǘ�）改進(jìn)作風(fēng)，提升形象

　　要把“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)與市局“攻堅(jiān)克難、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，立足崗位多做貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高工作能力，切實(shí)做到業(yè)務(wù)能力有提高，風(fēng)險(xiǎn)管理有貢獻(xiàn)，工作服務(wù)上水平，努力提升地稅部門的形象。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新形式，持續(xù)學(xué)習(xí)

　　堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊提高、邊工作貫穿學(xué)習(xí)的全過程，尤其是在掌握精髓、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不但要立足于“八小時(shí)之內(nèi)”，更要拓展至“八小時(shí)之外”，以良好的學(xué)風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志為保證，把學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果提高到新水平。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇15

　　按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)龐家堡鎮(zhèn)整體工作實(shí)現(xiàn)新跨越，經(jīng)龐家堡鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動(dòng)�，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　我鎮(zhèn)將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把握鎮(zhèn)情，謀求突破，圍繞“壯大鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)，改善民生質(zhì)量”這一發(fā)展定位，大力倡導(dǎo)“思想大解放、環(huán)境大優(yōu)化、發(fā)展大跨越”這一主旋律，以“緊扣發(fā)展新目標(biāo)、促進(jìn)作風(fēng)新轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)能力新提升”為主題，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、對(duì)標(biāo)定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動(dòng)作用，抓創(chuàng)新提標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提效率，抓學(xué)習(xí)提能力，為推進(jìn)全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展提供有利保障。

　　二、目標(biāo)要求

　　按照“四個(gè)堅(jiān)持”原則，堅(jiān)持服務(wù)大局，堅(jiān)持統(tǒng)籌大局，堅(jiān)持分類推動(dòng)，堅(jiān)持群眾參與。緊緊瞄準(zhǔn)“六新”目標(biāo)，切實(shí)開展好“三提升”活動(dòng)：一是發(fā)展理念得到新轉(zhuǎn)變，二是發(fā)展能力得到新提升，三是發(fā)展定位得到新提高，四是發(fā)展難題得到新破解，五是發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化，六是發(fā)展機(jī)制得到新完善。爭取通過這次活動(dòng)，使全鎮(zhèn)形成“三提升”的良好導(dǎo)向，完善“三提升”的推進(jìn)措施，健全有利于“三提升”的體制機(jī)制，解決一批制約“三提升”的突出問題，立足我鎮(zhèn)山區(qū)、礦區(qū)、老區(qū)、外區(qū)實(shí)際，培育“4 2”產(chǎn)業(yè)模式為主導(dǎo)的鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)，加快推進(jìn)我鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)新跨越、民生質(zhì)量新提高，讓干部群眾切實(shí)感受到開展活動(dòng)帶來的新變化。

　　三、方法步驟

　　“三提升”活動(dòng)從20xx年3月下旬啟動(dòng)，至20xx年1月底基本完成。活動(dòng)分為“解放思想、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、對(duì)標(biāo)定位、提速增效、全面總結(jié)”五個(gè)階段。

　　第一階段：解放思想

　　進(jìn)一步解放思想提高全鎮(zhèn)上下對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，共同行動(dòng)起來統(tǒng)一思想，形成合力，打開“主要領(lǐng)導(dǎo)沉下去、干部職工動(dòng)起來、廣大群眾感受到”的良好開局。

　　搞好動(dòng)員部署,各單位、各部門要切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)、鎮(zhèn)的決策部署上來。主要負(fù)責(zé)同志要親自發(fā)動(dòng)宣傳，使廣大干部高度重視、全體職工積極投入、廣大群眾熱情支持，確�！叭�提升”活動(dòng)開好局、起好步。

　　第二階段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　通過進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)使全鎮(zhèn)黨員干部、職工的能力得到提升，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》和《關(guān)于20xx-20xx年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的實(shí)施意見》，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型班子創(chuàng)建活動(dòng)。各參學(xué)單位要按照把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿始終的要求，要組織黨員干部、職工開展不少于1周時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，寫不少于1萬字的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少撰寫一篇體會(huì)文章。

　　1、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)“壯大鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)，改善民生質(zhì)量”和我鎮(zhèn)“4 2”產(chǎn)業(yè)模式這一發(fā)展定位的需要，重點(diǎn)強(qiáng)化新知識(shí)、新趨向、新經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)對(duì)發(fā)展新趨勢的學(xué)習(xí)，要及時(shí)了解國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)、信息，準(zhǔn)確把握發(fā)展趨勢，深入研究鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律；鎮(zhèn)政府各部門要重點(diǎn)圍繞掌握轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所需的政策、法律、經(jīng)濟(jì)等方面的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新時(shí)期農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等方面的學(xué)習(xí)；社區(qū)要緊緊圍繞推進(jìn)和諧社區(qū)創(chuàng)建，重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)社區(qū)居民、美化生活環(huán)境等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)；各村要緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展方面知識(shí)的學(xué)習(xí)；企事業(yè)單位要結(jié)合自身實(shí)際和本職工作，重點(diǎn)加強(qiáng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和操作技能的學(xué)習(xí)，要做到業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)精、職能職責(zé)學(xué)明、法律法規(guī)學(xué)清。

　　2、搞活學(xué)習(xí)方式。

　　積極“請(qǐng)進(jìn)來”，圍繞發(fā)展振興鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、培育“4 2”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、三年大變樣等中心工作，邀請(qǐng)知名專家教授，就現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、現(xiàn)代城鎮(zhèn)建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等進(jìn)行專題講座；主動(dòng)“走出去”，分產(chǎn)業(yè)、分專題、分行業(yè)組織黨員干部到先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開闊視野、增長見識(shí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)。

　　3、樹立學(xué)習(xí)導(dǎo)向。

　　在領(lǐng)導(dǎo)干部層面深入開展“內(nèi)學(xué)王永利、外學(xué)王彥生”活動(dòng)，積極響應(yīng)省委號(hào)召，認(rèn)真開展“雙學(xué)雙建”活動(dòng)。在基層黨員干部中深入開展“科技攻關(guān)學(xué)趙治海、干事創(chuàng)業(yè)學(xué)郭建仁”活動(dòng)，注重發(fā)掘先進(jìn)事跡、優(yōu)秀個(gè)人，通過從我鎮(zhèn)向全區(qū)選送一批先進(jìn)典型和行業(yè)帶頭人，教育引導(dǎo)廣大黨員干部爭做學(xué)習(xí)的榜樣、創(chuàng)新的表率、實(shí)干的典型、廉潔的模范、服務(wù)的標(biāo)兵。

　　第三階段：對(duì)標(biāo)定位

　　進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新理念，促進(jìn)我鎮(zhèn)工作整體標(biāo)準(zhǔn)得到提升，圍繞形成“三提升”良好導(dǎo)向，引導(dǎo)全鎮(zhèn)上下深入開展“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)，通過找差距、定目標(biāo)、尋路徑，促進(jìn)工作落實(shí)，為全鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃奠定基矗

　　1、搞好思想發(fā)動(dòng)。在集中學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，各參學(xué)單位要充分認(rèn)識(shí)“對(duì)標(biāo)定位”的重要意義，動(dòng)員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率向一流水平、更高層次看齊，科學(xué)確定對(duì)照標(biāo)桿，持續(xù)提升發(fā)展水平。

　　2、開展“四對(duì)照”活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要“對(duì)照群眾意見查不足、對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)看差距、對(duì)照專家建議找問題、對(duì)照目標(biāo)任務(wù)抓落實(shí)”，制定措施，謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展定位和確定階段性目標(biāo)，形成《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》。一是對(duì)照群眾意見，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。各參學(xué)單位要利用一個(gè)月左右時(shí)間，對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中征求到的意見、建議,認(rèn)真開展一次“回頭看”，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節(jié)，完善整改措施。二是對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)，分層對(duì)標(biāo)定位。高標(biāo)準(zhǔn)要求是高水平發(fā)展的必要前提和基礎(chǔ)，各參學(xué)單位要把提升標(biāo)準(zhǔn)作為自覺追求，進(jìn)一步強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，努力向一流水平“對(duì)標(biāo)”。全鎮(zhèn)上下立足更好地服務(wù)全區(qū)中心工作，著眼于全區(qū)一流、全市創(chuàng)優(yōu)、全省爭先，確立發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)工作的前瞻性；行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)要瞄準(zhǔn)區(qū)內(nèi)、市內(nèi)乃至省內(nèi)一流水平和先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，與行業(yè)高端和大企業(yè)對(duì)標(biāo)，致力打造具有高競爭力的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)龍頭；每個(gè)崗位、每名干部、每位黨員要瞄準(zhǔn)最好、干到極致、追求卓越、爭創(chuàng)一流。三是對(duì)照專家建議，形成對(duì)標(biāo)報(bào)告。立足推動(dòng)我鎮(zhèn)大發(fā)展、大突破、大跨越，進(jìn)一步縮小與先進(jìn)地區(qū)的差距，積極聘請(qǐng)知名專家學(xué)者進(jìn)行“把脈會(huì)診”，幫助開闊發(fā)展思路、提升工作水平、找準(zhǔn)發(fā)展定位�！秾�(duì)標(biāo)定位報(bào)告》要體現(xiàn)工作現(xiàn)狀及存在問題、總體思路、工作目標(biāo)、推進(jìn)方法和保障措施,初稿形成后要廣泛征求意見、組織群眾評(píng)議。我鎮(zhèn)要立足實(shí)際，提出一項(xiàng)年內(nèi)突破性重點(diǎn)工作，經(jīng)主管此項(xiàng)工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)審定后，與《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》通過鎮(zhèn)三提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)并備案。在通過《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》的基礎(chǔ)上，加快編制或修編城鎮(zhèn)村空間布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)及全區(qū)重點(diǎn)行業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)形成一批高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平的`規(guī)劃成果。四是對(duì)照任務(wù)目標(biāo)，抓好督導(dǎo)落實(shí)。我們要做到“兩個(gè)相結(jié)合”，開展“三提升”活動(dòng)與落實(shí)全年目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，完成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)任務(wù)相結(jié)合。各參學(xué)單位要重點(diǎn)圍繞我鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、三年大變樣、城鄉(xiāng)項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作，開展“百日集中攻堅(jiān)”行動(dòng)，6月底前要完成95%的整改任務(wù)，年內(nèi)擬突破的重點(diǎn)工作要取得階段性成效。鎮(zhèn)“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要以《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》為依據(jù)，建立對(duì)標(biāo)定位臺(tái)賬。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)臺(tái)賬和年內(nèi)擬突破的重點(diǎn)工作，采取掛牌督辦、銷號(hào)辦結(jié)、跟蹤問效等手段，抓好督導(dǎo)檢查，做到事事有著落、件件有回音。

　　3、開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)。

　　通過全方位開展“服務(wù)發(fā)展我先上、崗位創(chuàng)優(yōu)我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，把中組部號(hào)召開展的“講黨性、重品性、做表率”活動(dòng)切實(shí)落到實(shí)處，推動(dòng)我鎮(zhèn)各黨組織和廣大黨員干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，立發(fā)展之志、謀突破之舉、走跨越之路，要在全鎮(zhèn)掀起你追我趕、競相發(fā)展的熱潮。

　　通過開展“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)，真正使“人人爭一流、事事爭一流、時(shí)時(shí)爭一流”成為全鎮(zhèn)上下的共同追求和一致行動(dòng)。6月底，我鎮(zhèn)將召開半年調(diào)度會(huì)，對(duì)“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”進(jìn)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

　　第四階段：增效提速

　　進(jìn)一步加大規(guī)范力度提升全鎮(zhèn)上下工作效率，認(rèn)真落實(shí)省委、省政府《關(guān)于2010年深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的意見》，提高服務(wù)水平、提升工作效率，努力營造有利于加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的一流發(fā)展環(huán)境。

　　一是完善行政權(quán)力運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。健全完善申報(bào)受理、政務(wù)信息公開制度，進(jìn)一步規(guī)范審請(qǐng)報(bào)送制度，簡化上報(bào)環(huán)節(jié)，縮短審批時(shí)限，提高審請(qǐng)報(bào)送效率。結(jié)合我鎮(zhèn)各部門職能和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，完善和落實(shí)崗位責(zé)任制度，建立健全責(zé)任追究、告知送達(dá)等各項(xiàng)制度，逐步形成完善的制度管理體系。

　　二是深化窗口服務(wù)部門建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)省政府《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范全省行政服務(wù)中心建設(shè)的指導(dǎo)意見》，繼續(xù)加強(qiáng)窗口服務(wù)部門建設(shè)，完善運(yùn)行機(jī)制，全面提升信息化水平和服務(wù)水平。

　　三是健全長效機(jī)制。圍繞貫徹落實(shí)中央學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于建立健全學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長效機(jī)制的若干意見》，進(jìn)一步建立完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)規(guī)劃、土地供應(yīng)、環(huán)保約束、財(cái)稅分配、民生保障等方面的制度機(jī)制，形成有利于推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度體系。

　　第五階段：全面總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束前，要認(rèn)真做好總結(jié)工作。各參學(xué)單位要對(duì)照活動(dòng)開展情況，實(shí)事求是地對(duì)本單位、本部門活動(dòng)成效作出評(píng)價(jià)，認(rèn)真總結(jié)取得的成效經(jīng)驗(yàn)，并以此提出鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果的努力方向和主要措施，形成總結(jié)報(bào)告，報(bào)鎮(zhèn)“三提升”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。鎮(zhèn)“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要把發(fā)展成果、創(chuàng)新成果和規(guī)劃成果作為衡量活動(dòng)成效的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各參學(xué)單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收。重點(diǎn)檢查是否形成了“三提升”的良好導(dǎo)向，是否完善了“三提升”的推進(jìn)措施，是否解決了一批制約“三提升”的突出問題，是否健全了有利于“三提升”的制度機(jī)制。同時(shí)，將打基儲(chǔ)利長遠(yuǎn)、可持續(xù)的工作作為重要衡量依據(jù)。

　　四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力量。把深入推進(jìn)“三提升”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)切實(shí)抓緊抓好。鎮(zhèn)成立“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室。 領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的良好局面。

　　二要強(qiáng)化協(xié)調(diào)指導(dǎo)。鎮(zhèn)“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過制定的具體實(shí)施方案，及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析解決存在問題。要從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保取得實(shí)效。特別要注重把中組部提出的“講黨性、重品性、做表率”活動(dòng)以及省委提出的“雙學(xué)雙建”活動(dòng)與市委提出的“三提升”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)，不斷加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，切實(shí)推動(dòng)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　三、要強(qiáng)化檢查引導(dǎo)。鎮(zhèn)“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要緊抓日常檢查引導(dǎo)工作，整合工作力量，采取各項(xiàng)措施，強(qiáng)化檢查引導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。要把開展“三提升”活動(dòng)情況作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。

　　五要強(qiáng)化宣傳監(jiān)督。利用各種宣傳途徑，及時(shí)宣傳市、區(qū)關(guān)于深入推進(jìn)“三提升”活動(dòng)的各項(xiàng)部署要求，及時(shí)宣傳好做法、好經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。要充分發(fā)揮黨委、政府的監(jiān)督作用，對(duì)不作為、亂作為的反面典型，要公開曝光，及時(shí)處理，營造推進(jìn)“三提升”活動(dòng)的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍，不斷把活動(dòng)引向深入。

　　能力提升培訓(xùn)方案 篇16

　　為進(jìn)一步健全防止返貧致貧長效機(jī)制，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，充分發(fā)揮基層干部、駐村工作隊(duì)、幫扶聯(lián)系人和基層網(wǎng)格員動(dòng)態(tài)監(jiān)測幫扶作用，加強(qiáng)日常聯(lián)系和跟蹤走訪，全面了解農(nóng)戶基本情況和實(shí)際困難，提升業(yè)務(wù)能力。經(jīng)研究決定，開展全鄉(xiāng)防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測及鄉(xiāng)村振興網(wǎng)格員業(yè)務(wù)能力提升“突擊月”活動(dòng)，具體方案如下。

　　一、活動(dòng)時(shí)間安排

　　從2022年3月27日開始到2022年4月27日結(jié)束。

　　二、活動(dòng)具體措施

　　(一)及時(shí)做好三類人群動(dòng)態(tài)調(diào)整。

　　及時(shí)做好網(wǎng)格員、幫扶聯(lián)系人、脫貧人口(含監(jiān)測對(duì)象)的動(dòng)態(tài)調(diào)整。一是組織各村三、四級(jí)網(wǎng)格員、幫扶聯(lián)系人、脫貧人口進(jìn)行一次全面動(dòng)態(tài)調(diào)整，其中對(duì)年齡偏大、難以履行職責(zé)的網(wǎng)格員(原則上基層網(wǎng)格員年齡在65歲以下、身體狀況較好、初中以上學(xué)歷、公道正派，特殊情況下適當(dāng)放寬年齡，但不得超過70歲)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，以村為單位及時(shí)反饋到鄉(xiāng)進(jìn)行核查核實(shí)，匯總上報(bào)到縣鄉(xiāng)村振興局并錄入省辦系統(tǒng)中，3月底前調(diào)整到位。二是根據(jù)人員和崗位變動(dòng)等情況，及時(shí)調(diào)整幫扶聯(lián)系人并錄入系統(tǒng)，確保所有脫貧戶和監(jiān)測對(duì)象都有幫扶聯(lián)系人，持續(xù)壓緊壓實(shí)幫扶責(zé)任。三是待2022年監(jiān)測范圍和程序確定后，各村集中開展摸底排查和風(fēng)險(xiǎn)消除情況核查。

　　(二)加強(qiáng)日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　1.加強(qiáng)網(wǎng)格員日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是將網(wǎng)格員管理職責(zé)、工作要求、網(wǎng)格管理到戶基本信息(含各戶人口、就業(yè)、家庭收入等基本信息)編印成網(wǎng)格化監(jiān)測工作手冊(cè)，做到人手一份;二是動(dòng)態(tài)調(diào)整完善村級(jí)網(wǎng)格化管理制度并制作上墻;三是開展一次網(wǎng)格員日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到三、四級(jí)網(wǎng)格員工作責(zé)任明確，工作任務(wù)知曉。

　　2.加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村振興工作人員的政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鄉(xiāng)村振興工作站要加強(qiáng)對(duì)村級(jí)鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)、鄉(xiāng)村振興專干的管理，開展一次政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。

　　(三)加強(qiáng)網(wǎng)格員日�？己斯芾�，落實(shí)網(wǎng)格員職責(zé)，健全各項(xiàng)管理制度。

　　一是落實(shí)網(wǎng)格員職責(zé)。

　　各網(wǎng)格員應(yīng)對(duì)所負(fù)責(zé)的網(wǎng)格“人、情、地、物、組織”等基本情況進(jìn)行走訪、了解、核對(duì)，熟悉本網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的基本情況，網(wǎng)格員每周走訪不少于1次，每月走訪不少于4次。認(rèn)真做好網(wǎng)格化工作記錄，落實(shí)好網(wǎng)格員職責(zé)。二是網(wǎng)格員走訪要求。在走訪過程中，網(wǎng)格員要向村民積極宣傳村級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)及政策(尤其是做好農(nóng)村低收入人口的政策宣傳)，對(duì)村民所反映、關(guān)心的事件及問題，要及時(shí)反饋?zhàn)ゾo辦理，讓廣大村民認(rèn)可并熟知網(wǎng)格化工作。同時(shí)，要充分利用QQ、微信等平臺(tái)，調(diào)動(dòng)廣大群眾參與網(wǎng)格化工作的積極性，提高社會(huì)治理網(wǎng)格化工作的影響力。

　　(四)夯實(shí)基層基礎(chǔ)。

　　一是及時(shí)將各項(xiàng)幫扶措施及成效填入脫貧戶和監(jiān)測戶《幫扶手冊(cè)》將2022年幫扶措施錄入xx省防返貧監(jiān)測大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)。

　　二是及時(shí)收集整理完善2021年度鞏固拓展脫貧成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接檔案資料。

　　(五)落實(shí)走訪幫扶及鞏固提升“三保障”和飲水安全成果。

　　1.開展一次防返貧走訪排查和動(dòng)態(tài)監(jiān)測全面走訪。一是對(duì)醫(yī)保、民政、住建、人社、殘聯(lián)、公安交警、應(yīng)急管理等縣直部門推送的`信息和數(shù)據(jù)比對(duì)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋到村進(jìn)行核查核實(shí)。二是提升系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量，明確相對(duì)固定人員從事系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入管理工作，強(qiáng)化對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)人員管理培訓(xùn)。三是加強(qiáng)防返貧致貧監(jiān)測幫扶政策宣傳。強(qiáng)化監(jiān)測對(duì)象識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測范圍、監(jiān)測程序及幫扶政策宣傳，推廣并正確引導(dǎo)“xx防止返貧監(jiān)測對(duì)象申報(bào)”小程序應(yīng)用，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度，提升政策知曉度和群眾滿意度。

　　2.持續(xù)鞏固“三保障”和飲水安全成果。一是要加強(qiáng)基層排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效措施予以解決。結(jié)合春季入學(xué)，做好脫貧戶、監(jiān)測戶子女返校情況排查，高度關(guān)注健康及醫(yī)療保障幫扶政策調(diào)整所帶來的影響，落實(shí)2022年度醫(yī)保政策。二是要加強(qiáng)部門協(xié)作，進(jìn)一步完善控輟保學(xué)、因病返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)防范、住房安全動(dòng)態(tài)監(jiān)測、農(nóng)村供水工程長效管理“四項(xiàng)機(jī)制”，關(guān)注分戶獨(dú)居老人、重度殘疾人等群體，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)管理。三是落實(shí)系統(tǒng)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)“三保障”和飲水安全問題及時(shí)錄入xx省防返貧監(jiān)測大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，整改后及時(shí)銷號(hào)。

　　3.落實(shí)幫扶政策，提升幫扶成效。全面落實(shí)產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、金融幫扶、危房改造、社保兜底、教育幫扶、健康幫扶、消費(fèi)幫扶等政策，其中穩(wěn)崗就業(yè)方面，對(duì)脫貧人口和監(jiān)測對(duì)象務(wù)工信息進(jìn)行比對(duì)，及時(shí)反饋到村進(jìn)行核查核實(shí)，確保實(shí)現(xiàn)“賬實(shí)相符”:同時(shí)規(guī)范村級(jí)公益性崗位考勤管理;產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，繼續(xù)落實(shí)“四帶一自”產(chǎn)業(yè)幫扶政策，做好前期摸底;小額信貸方面，對(duì)有意愿且符合條件發(fā)展生產(chǎn)的脫貧人口和監(jiān)測對(duì)象繼續(xù)落實(shí)小額信貸政策;此外，持續(xù)落實(shí)教育資助、雨露計(jì)劃等政策，減少困難家庭子女教育支出;落實(shí)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助政策，減少困難家庭自付醫(yī)療支出。

　　三、活動(dòng)工作要求

　　(一)高度重視，認(rèn)真組織。

　　村組兩級(jí)網(wǎng)格員和駐村工作隊(duì)要扎實(shí)細(xì)致做好走訪排查、摸清實(shí)情、采集信息、組織幫扶、管理臺(tái)賬等工作，對(duì)入戶核查調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的問題列出清單，隨查隨改。利用“突擊月”活動(dòng)契機(jī)穩(wěn)步推進(jìn)防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測管理水平，提升鄉(xiāng)村振興網(wǎng)格員業(yè)務(wù)能力。

　　(二)強(qiáng)化指導(dǎo)督促。

　　鄉(xiāng)、村振興工作站、鄉(xiāng)直各部門要根據(jù)自身職能，加強(qiáng)指導(dǎo)和督促，抓好落實(shí)。要發(fā)揮聯(lián)村干部和幫扶責(zé)任人作用，加強(qiáng)與各村的溝通交流，形成幫扶合力。

　　(三)做好宣傳報(bào)道。

　　要充分發(fā)揮各類媒體作用，多形式、多渠道對(duì)工作開展情況、經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)知曉度和影響力。同時(shí)，及時(shí)報(bào)送宣傳報(bào)道材料，及時(shí)匯總報(bào)告活動(dòng)開展有關(guān)情況。

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