班級的期末總結(jié)范文(精選20篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的班級的期末總結(jié)范文(精選20篇),歡迎閱讀與收藏。
班級的期末總結(jié)1
“二十一世紀(jì)的人才,必需懂英語,會(huì)電腦!薄坝(jì)算機(jī)的普和要從娃娃抓起!睆囊陨系脑捳Z中,可見計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少的課程組成局部,這不只對培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有實(shí)際意義,而且對提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義。
剛開始覺得這門課的教學(xué)應(yīng)該不會(huì)有很大的困難,在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用就可以了?稍诮虒W(xué)過程中,情況并不是自身想象的那么簡單,存在的問題很多。我虛心向任教過該課的老師請教,在他們的指導(dǎo)協(xié)助下我知道了任教該課程需要注意的地方,并怎樣做好備課工作。下面就結(jié)合自身的實(shí)際教學(xué)對這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):
一、游戲入門,學(xué)習(xí)指法。
小學(xué)生對游戲特別感興趣,而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。
例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?菰锏,假如一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn),學(xué)生不但學(xué)的很累,而且很不愿學(xué),更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,先讓學(xué)生玩《金山打字》,競賽誰的成果好或者與老師競賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),要取得好成果就必需練習(xí)好指法。在這種情況下,再講解指法練習(xí),學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后,學(xué)生們再玩這個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣,就堅(jiān)持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。
二、繪畫教學(xué),激發(fā)興趣
小學(xué)生對電腦有很大的'新鮮感和興趣。正因?yàn)樗麄儗τ阪I盤上的字母認(rèn)識還不是很熟悉,所以我先從畫圖開始教學(xué),終究小學(xué)生對于畫畫有比較濃厚的興趣,這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣,通過《金山畫王》,小朋友在不時(shí)練習(xí)中,不只知道了各個(gè)工具的簡單使用,同時(shí)也不知不覺地學(xué)會(huì)了鼠標(biāo)的單擊操作。在教學(xué)過程中,我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮,只要他們能夠去畫,我都給予適當(dāng)?shù)陌龘P(yáng)和鼓勵(lì)。
三、做好總結(jié),寫好反思
教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠和時(shí)總結(jié)課堂上的缺乏,以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不時(shí)地反思,才有不時(shí)地進(jìn)步。半個(gè)學(xué)期以來,我覺得今后自身需要在以下方面做好努力。
1.由于條件的限制,學(xué)校不能做到一人一機(jī),所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律,分配好每個(gè)學(xué)生的操作練習(xí)時(shí)間。合理布置好時(shí)間,讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。
2.學(xué)生對游戲存在著太大的興趣,特別是高段的學(xué)生,在教學(xué)時(shí),我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時(shí)間和游戲的類型。
3.自身還必需加強(qiáng)該方面知識的學(xué)習(xí)。如電腦的維修知識等。
總之,要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程,今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中,處處留心,時(shí)時(shí)注意,必需使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法,讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動(dòng),使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。
班級的期末總結(jié)2
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作和班主任工作,一學(xué)期來,我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同事請教,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。我在本學(xué)期從以下幾個(gè)方面做了努力:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。盡量做到每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,多方搜集有關(guān)資料并制作課件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題),堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)習(xí)課文時(shí),大膽質(zhì)疑,我充分鼓勵(lì),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者,成為學(xué)生的主人,既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,既符合了教改特點(diǎn),又提高了課堂效率。
三、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯(cuò),這是為什么呢?首先,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅(jiān)持。
四、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),做好課后輔導(dǎo)。
本學(xué)期按照學(xué)校要求,對學(xué)生的作業(yè)基本上實(shí)行了作業(yè)超市,給學(xué)生更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。同時(shí)注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的.弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。
五、家校聯(lián)系,形成教育合力
和家長隨時(shí)聯(lián)系,把孩子在校的一些情況及時(shí)反饋給家長,讓家長對班里的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度、要求有一個(gè)較清晰的概念與了解,以便幫助、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣也調(diào)動(dòng)家長的參與性,主動(dòng)性,和老師,學(xué)校形成了有效的教育合力,提高了教育教學(xué)的質(zhì)量,也提升了老師,學(xué)校在家長心中的良好形象。
當(dāng)然,在這半年的工作生活中,無論在教育還是在教學(xué)工作中,我自己還有許多不足和缺點(diǎn),但是,我相信在各位同事的支持幫助下,加上自己對學(xué)生的熱愛,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成的更好。
班級的期末總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決,F(xiàn)對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能
我班學(xué)生的基礎(chǔ)較差,比如像楊德勝的拼音,蔡亮、閆新軍、李虹秀的字詞聽寫,張萊、向宏成的課文朗讀。為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)下對癥下藥,因材施教,爭取不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯(cuò)別字,把寫錯(cuò)的錯(cuò)別字裝入自己的小整理本。對生字新詞的學(xué)習(xí)上,肯花時(shí)間,從拼音、字形、結(jié)構(gòu)、形近字鄧對新字進(jìn)行學(xué)習(xí)。注重對近、反義詞的積累,以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。
二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯(cuò),這是為什么呢?首先,我強(qiáng)調(diào)課前一定要對課文、字詞進(jìn)行預(yù)習(xí),反復(fù)朗讀。課堂上要求要專心聽講,及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。英國作家洛克所說“讀書僅僅是向大腦提供知識的原料,只有思考才能把所學(xué)的知識變成我們自己的東西”。所以我著重指導(dǎo)學(xué)生的思考,我要求學(xué)生在睡前回顧當(dāng)天所學(xué),同學(xué)之間還可以互動(dòng),同時(shí)還要督促學(xué)生堅(jiān)持。
三、做好轉(zhuǎn)差工作
針對我們班差生較多的情況,我狠抓差生,給差生“開小灶”,開展一對一的結(jié)對子,每課跟進(jìn),要求生字詞語過關(guān)。既嚴(yán)格督促,又給與他們及時(shí)的鼓勵(lì),使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
四、拓展知識視野
語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開展了一系列的語文活動(dòng)。
1、優(yōu)秀文段朗讀。
通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西。
2、好詞佳句的收集
在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的`詞匯積累有了明顯的增多。
3、開展各種語文活動(dòng)。
如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識,訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開展語文活動(dòng)是分不開的。
在本期的教學(xué)中,學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎(chǔ)知識得到了提高,語文能力得到了增強(qiáng),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
班級的期末總結(jié)4
在這一年中充滿了各種各樣的色彩:有快樂與悲傷;開心與遺憾;眼淚與汗水;忙碌與彷徨。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。一學(xué)年來,我用心參加政治學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。工作中,時(shí)刻以校園利益為重,時(shí)時(shí)恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準(zhǔn)則,盡心盡職做好自己的本職工作。
本學(xué)期,我仍然擔(dān)任三、四、五年級的科學(xué)課,一周十六節(jié)課說起來并不簡單,但在教學(xué)時(shí)我絲毫不敢松懈,而是用心地鉆研教材的重難點(diǎn),分析學(xué)生的實(shí)際狀況,努力提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我以高度的職責(zé)感投入到教學(xué)工作之中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。同時(shí),不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改善自己的教學(xué)教法。工作中,我用真心去關(guān)注每一位學(xué)生,應(yīng)對好動(dòng)、調(diào)皮學(xué)生較多的現(xiàn)象,我學(xué)會(huì)了耐心,用心做好他們的思想工作,尊重學(xué)生的思想和觀點(diǎn),鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法。
同時(shí)這學(xué)期我還擔(dān)任三年級一班的副班主任,身為副班主任主要就是配合班主任的工作,任老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的教師,在班級管理上更是辦法諸多,跟著她我在班級管理上也學(xué)到了不少,平時(shí)她主管班級學(xué)生的事務(wù),而我就在班級衛(wèi)生上多抓一些。但有時(shí)也會(huì)處理一些學(xué)生之間的小摩擦,而在處理的過程中并非一件容易的事情,我要去思考并注意到每個(gè)孩子幼小的心靈不受到傷害,這對剛參加工作的我,毫無經(jīng)驗(yàn)的我是不容易的,那樣的工作也真的是很辛苦!但除了苦之外,在當(dāng)副班主任的過程中,我也有不少樂趣。因?yàn)槲医?jīng)常和他們接觸,要明白孩子都是很天真的、很單純的,在他們的心目中把我當(dāng)成了最親密的老師。有幾個(gè)學(xué)生喜歡把自己的喜怒哀樂告訴我與我分享;自打當(dāng)了副班雖然職責(zé)多了,時(shí)間少了,但跟學(xué)生接觸的多了,感情也加深了,此刻這班學(xué)生見了我都格外親切。
這學(xué)期在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下我校的科學(xué)課與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的`特色課程也是人人參與,亮點(diǎn)紛呈,師生收獲頗豐。這學(xué)期我校作為“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”試點(diǎn)校園,在科技館的配合下開展多個(gè)特色系列活動(dòng):
1、《讓我們一齊仰望星空》知識講座,由科技館個(gè)性準(zhǔn)備的有關(guān)宇宙星空的知識,李德范館長為孩子們進(jìn)行了講解,學(xué)生們收獲頗多。
2、參觀生命的支撐——?jiǎng)游锕趋勒,學(xué)生們不僅僅見到了多樣的動(dòng)物骨骼,還了解了人的骨骼結(jié)構(gòu),對自身的骨骼結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。
3、科技館科學(xué)課,根據(jù)教育部要求,小學(xué)五六年級起,學(xué)生將學(xué)習(xí)到青春期相關(guān)知識。結(jié)合這一要求我校將性教育課搬到了科技館生命科學(xué)展區(qū)。透過這種特殊的課堂讓孩子健康的成長。
4、科技館的魯老師和中國科協(xié)的尚老師蒞臨我校和我校師生共同開展了學(xué)習(xí)影子的秘密系列活動(dòng),我校五年級的孩子們參與了此次科學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí),孩子們在課上開心的學(xué)習(xí),快樂的試驗(yàn),尚老師也對我校師生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情做出了高度評價(jià)。
5、科學(xué)課益智體驗(yàn)活動(dòng),科技館為我校送來了20套玩轉(zhuǎn)思維教學(xué)益智活動(dòng)玩具,利用科學(xué)課我校學(xué)生體驗(yàn)了這項(xiàng)活動(dòng),這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展有利于青少年科學(xué)思維及應(yīng)用潛力的培養(yǎng)。在思維訓(xùn)練活動(dòng)的開展過程中,有意弱化了對青少年知識記憶的要求,在他們動(dòng)手動(dòng)腦,應(yīng)用已有知識解決問題的過程中逐步構(gòu)成科學(xué)的思維方式,構(gòu)成自己獨(dú)立的見解和價(jià)值決定,潛移默化之中為青少年的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了這些我校師生還參觀了快樂星球拍攝基地,在新區(qū)CBD廣場參加了防震減災(zāi),普及科普活動(dòng)。同時(shí),本學(xué)期我們還在校內(nèi)開辟了科學(xué)試驗(yàn)田,每逢早晚我都會(huì)到地里看一看,一到下雨天我就會(huì)在地里撒上幾把化肥,慢慢的我也快成了半個(gè)專家,并且?guī)ьI(lǐng)孩子們移苗、扎架。學(xué)生們也是早晚到地里澆地、除草。三個(gè)月的時(shí)間過去了我們也有了收成,四二班的地里已經(jīng)長出了番茄和辣椒,五一班的孩子收獲了他們的第一批勞動(dòng)果實(shí),并且在媽媽的幫忙下品嘗了自己種植的蔬菜。學(xué)生們在這次活動(dòng)中真正的體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂、辛苦及生活的樂趣,既能夠培養(yǎng)孩子的綜合勞動(dòng)技能和觀察潛力,也讓他們在實(shí)際操作中,體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦,從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)、尊重他人勞動(dòng)成果的習(xí)慣。
自從這學(xué)期配合馬老師開展工作以來,我始終持續(xù)一種熱情,盡其所能地把這些工作做好、做實(shí)。對于綜合實(shí)踐工作,這是我第一次接觸,既新鮮而又感到忐忑不安,但讓我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持,工作開展順利。
許多事已成為過去,不論遺憾也罷,開心也罷,淚水也罷,彷徨也罷,它們都是我工作中的一部分,是我人生經(jīng)歷中的一筆財(cái)富,我會(huì)讓它們在我內(nèi)心深處珍藏。不足的地方改善,讓自己少一些遺憾,多一些成功。以后的工作中一如繼往的繼續(xù),相信下一年我的收獲將會(huì)更多。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,審視自己這一年來的工作,我認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作,能做到勤勤懇懇教書,踏踏實(shí)實(shí)做人。總結(jié)一年的得失,感觸很多,感受很多,在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,應(yīng)對問題要迎難而上,堅(jiān)信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!讓我們一齊加油!讓聚源精神在我們心中永駐!
班級的期末總結(jié)5
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下,
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課。
本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí),美術(shù)課時(shí)并不太多,但如何保證課的質(zhì)量,讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課,除了備好課,我平時(shí)還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,是非常必要的。教師要善于靈活地運(yùn)用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減,也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍⿲W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課,根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品,并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,也提高了學(xué)生的興趣。
三、在美術(shù)教學(xué)中。
我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的.、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,在教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí),我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,提高興趣。
四、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效:
1.教學(xué)過程中,能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系,教學(xué)過程中貫穿德育教育。
2.學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚,表現(xiàn)大膽積極。
3.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力。
4.教學(xué)過程中,調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受創(chuàng)造能力。
五、存在問題:
1、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來了一定的困難。
3、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
六、改進(jìn)措施:
1、加強(qiáng)教育,改進(jìn)評價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感。
2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。
班級的期末總結(jié)6
本學(xué)期學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了五年級美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一期的工作總結(jié)如下:
(一)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
(二)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。泯滅學(xué)生的個(gè)性,千人一面,是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生對他人的'藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外,美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
(三)、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
(四)重視學(xué)生的自我評價(jià)
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價(jià),不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問題的真正解決。
班級的期末總結(jié)7
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個(gè)方面都取得了較好成績。
一、班級制度建設(shè)
本學(xué)期,我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常的管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上做了大量的工作。
在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著這些來展開工作:
1.規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向;
2.明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況的
上學(xué)期,我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會(huì),經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。
三.活動(dòng)方面
這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:
1.和團(tuán)支書組織班級干部,積極參加學(xué)校里的活動(dòng),并且受到了學(xué)校的好評。
2.參加學(xué)校里組織的辯論賽,并且取得了優(yōu)異的成績。
3.代表學(xué)校參加青島市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的走方隊(duì),同學(xué)們艱苦練習(xí),倍受學(xué)校好評。
四、思想方面
1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。
2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、.體榮譽(yù)感強(qiáng)。
五、學(xué)習(xí)方面
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績!
六、目前班上存在的問題
1集團(tuán)活動(dòng)參加不積極
2.個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差
3.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),成績不.想
七、工作計(jì)劃
1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。
2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。
在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。
八.個(gè)人感想
這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,.取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個(gè)角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的.。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂于傾聽他們的意見。
多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來的,他需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況的考慮周到,才能避免到時(shí)候手忙腳亂。
總之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班.體,在班主任的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓.想伴我行,走出五彩繽紛的明天!
班級的期末總結(jié)8
1. 學(xué)習(xí):這一塊可以說是重中之重,整體上來說,大家還是比較散漫的,對學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,大家只是對四級的熱情很高。在平時(shí)的上課中,還存在很多問題,比如睡覺,聽歌等,還需改進(jìn)。在早晚自習(xí)中,也出現(xiàn)了很多問題,例如5.1替上晚自習(xí)事件,但在這件事發(fā)生以后大家都意識到了自習(xí)的重要性,都能夠嚴(yán)格遵守自習(xí)時(shí)間和保證質(zhì)量。這一點(diǎn)也是很大的改變。本學(xué)期的早晚自習(xí)雖發(fā)生一次替課時(shí)間,但班級同學(xué)在本學(xué)期自習(xí)檢查中很少有遲到這種現(xiàn)象的發(fā)生,早晚自習(xí)可以說對我們將來的發(fā)展和習(xí)慣的養(yǎng)成都很重要
2. 早操:今年的早操也是很重要的一塊,他是運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期工作,我認(rèn)為班級的早操無論出席還是質(zhì)量都很高,天冷跑步時(shí)從來沒有人因?yàn)槭裁词虑檎f不跑,至少都要走回來的,后期做操的時(shí)候,班級同學(xué)也認(rèn)真的學(xué),認(rèn)真的跳,并且在數(shù)學(xué)系早操大賽中班級榮獲第二名的好成績。并且全員參加了大型團(tuán)體操,另外還有4名同學(xué)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)小型團(tuán)體操。
3. 生活:本學(xué)期班級的衛(wèi)生工作做的還可以,能夠做到窗明幾凈,今年也很辛苦,尤其是冬天掃雪,非常累,女生還得跟著干,另外還有分擔(dān)區(qū)的清掃和大教室的清掃,值日生做的.都不錯(cuò)。大家在學(xué)期中間時(shí)進(jìn)行了像貧困生捐款捐物的活動(dòng),大家都紛紛捐出自己的一邊熱心,班級累計(jì)捐款390余元,以及衣物30多件,鞋5雙。本學(xué)期的寢室和大一相比有差距,大家的惰性都有了,所以如何讓調(diào)動(dòng)大家,讓大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣很重要。作為師范類院校,女生的安全問題也應(yīng)該被提上議程,本學(xué)期,班級女生都杜絕在校外留宿這種情況。每到有大型考試時(shí),班級會(huì)統(tǒng)一組織一起坐車去參加,保證大家的安全。
4. 活動(dòng):今年最大型的活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,班級的同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀,32名同學(xué)都貢獻(xiàn)了自己的一份力量,沒有給學(xué)院抹黑,其中申晨,王泉,張洋等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。另外班級同學(xué)多次參加系里或校里舉辦的活動(dòng)并獲得很好的名次,像小品《吉祥三寶》獲得校普通話小品大賽三等獎(jiǎng),校笑杯小品大賽二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,馮越劉楊陳婷婷楊樂四名同學(xué)在校里舉辦的手抄報(bào)等比賽中也取得了優(yōu)異的成績。還有張學(xué)楠同學(xué)在校里舉辦的校越野賽中取得第30名的好成績,值得鼓勵(lì)和發(fā)揚(yáng)。
班級的期末總結(jié)9
在這秋高氣爽,碩果累累的金秋時(shí)節(jié),在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻,我們共同迎來了我校一年一度的體育盛會(huì),暨田徑及消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。在經(jīng)歷了三天之后(11月25-27日),緊張而激勵(lì)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月27日圓滿結(jié)束.此次運(yùn)動(dòng)會(huì)場面大、參加人數(shù)多,準(zhǔn)備工作盡然有序,不管是工作人員還是運(yùn)動(dòng)員都做了充分的準(zhǔn)備。這迎得了全校師生的好評與參與。而結(jié)果也證明了這是一場很成功的校田徑及消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。
再開幕式的方陣?yán),隨時(shí)可聽到“友誼第一、比賽第二、為校爭光”等響亮的口號;再每一項(xiàng)比賽的現(xiàn)場都能看見運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏、同學(xué)加油聲和激動(dòng)表情的畫面;再閉幕式上,優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信、光榮的樣子,而場下卻是掌聲不斷。
我院取得如此的成績和能舉辦這樣成功的田徑及消防運(yùn)動(dòng)會(huì),有很多方面的原因。首先我們發(fā)動(dòng)全院同學(xué)積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì),挖掘一切可以挖掘的潛力,選撥最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員參加各個(gè)項(xiàng)目。為此,各系部及院領(lǐng)導(dǎo)精心籌劃,體育部認(rèn)真準(zhǔn)備。
其次,比賽的過程中,學(xué)生會(huì)各部門的相互合作和學(xué)生會(huì)成員的努力工作,為運(yùn)動(dòng)員做好一切后勤工作。比如宣傳部充分做好宣傳工作,振奮人心、啦啦隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊、后勤部時(shí)時(shí)刻刻為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)等,特別是旅游管理系還專門為運(yùn)動(dòng)員設(shè)立了服務(wù)點(diǎn)。
然而,再好再成功的活動(dòng)也有它某些不足的地方,正所謂事物以丑美同存而發(fā)展。在組織活動(dòng)的過程中,也存在著一些問題。比如說:開幕式后,對啦啦隊(duì)的組織,觀眾的`地方很混亂,沒有安排好觀眾合適的地方。
后勤隊(duì)運(yùn)動(dòng)員所持號碼簿的登記、收還問題:參加的運(yùn)動(dòng)員多,觀眾多,后勤的沒及時(shí)進(jìn)行號碼薄的登記等,導(dǎo)致整個(gè)賽場看上去很混亂。這樣會(huì)導(dǎo)致裁判誤導(dǎo)而打分,影響比賽公平。
通信組是否通知到位:有的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)闆]聽到通知而錯(cuò)過了比賽,使很多運(yùn)動(dòng)員報(bào)名了而比賽。
通訊組的賽事收集;賽事收集不夠及時(shí)和準(zhǔn)確,還有讓運(yùn)動(dòng)員聽錯(cuò)的現(xiàn)象。
時(shí)間預(yù)算不夠準(zhǔn)確:讓很多人提前到,而等的時(shí)間太長,到正式的時(shí)候卻很多人都走了。
閉幕式的不足:沒有完全或者充分的報(bào)道出有名次的同學(xué)。這畢竟是對同學(xué)們的一種精神鼓勵(lì)。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是一次體育運(yùn)動(dòng)水平的比賽,更應(yīng)該把它看成是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分。校運(yùn)動(dòng)會(huì)使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體難得溫暖和情感的愉悅,不管是運(yùn)動(dòng)員還是工作人員、同學(xué)都從身心上得到很大的放松。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地結(jié)束了,我們拿了不錯(cuò)的成績,也獲得了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。希望在以后的工作中,我們要不斷積累經(jīng)驗(yàn),舉辦更多有意義的活動(dòng)豐富我院同學(xué)的業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),為學(xué)習(xí)提供身體的保障,展現(xiàn)我們云南大學(xué)旅游文化學(xué)院的風(fēng)采。
在以后工作中會(huì)盡量避免類似的問題,在看和參與中學(xué)到更多的東西,也在每次活動(dòng)結(jié)束后都認(rèn)真的總結(jié),只有不斷總結(jié),才會(huì)更好更快的提高我們想事和辦事的能力。也盡量把以后的活動(dòng)搞得更好,把工作做的更出色。
班級的期末總結(jié)10
時(shí)光荏苒,不知不覺一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。回首過去,物流一班有苦有甜,大家經(jīng)歷了剛?cè)雽W(xué)的迷茫,成長的陣痛之后,物流一班有了長足的進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期班級的整體發(fā)展良好。經(jīng)過了幾個(gè)月的相處,同學(xué)們從陌生到相識再到相知,從一盤散沙到力合一處。彼此之間建立了深厚的友誼,這是班級凝聚力的伊始。
從大家聚集到物流一班開始,班級就開始了一步步發(fā)展。首先是舉行的推優(yōu)活動(dòng),大家的積極性較高,在隨后的入黨申請中絕大數(shù)的同學(xué)遞交了申請書,并且經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)與考試我班共有8人優(yōu)秀結(jié)業(yè)。通過這次入黨申請書的遞交與黨課的培訓(xùn),我班同學(xué)在思想覺悟上有了很大提高,這在日后的學(xué)習(xí)生活中有著潛移默化的作用。
其次在學(xué)習(xí)上。班級紀(jì)律問題是班委一直在強(qiáng)調(diào)的。力爭做到最大限度的良好的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點(diǎn)班委將一直延續(xù),畢竟課堂是用來學(xué)習(xí)的,學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。同學(xué)們在上課時(shí)是積極認(rèn)真的,回答問題積極有新度。同學(xué)們在參加的英語B級與計(jì)算機(jī)一級考試中表現(xiàn)良好,考前積極備戰(zhàn),考試時(shí)沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)情況。在平時(shí)中大家的學(xué)習(xí)態(tài)度還是良好的,沒有出格的事情發(fā)生。
在班級建設(shè)方面,班委充分發(fā)揚(yáng)民主集中制。班級的任何決策和方案都是集思廣益,廣開門路的,沒有獨(dú)斷專行的行為。班委認(rèn)真聽取班上成員的意見和建議,比如班費(fèi)的收取、各種活動(dòng)的方向問題,都是通過班委的意見,班級上的充分討論,然后實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則,決策并施行的。這些宗旨使班級的建設(shè)做到了制度化,規(guī)范化,也是班級活動(dòng)成功舉辦的重要保障。
在思想建設(shè)方面。班級體主要通過兩種方式來進(jìn)行的,一是定時(shí)召開班級會(huì)議;學(xué)習(xí)并傳播好的思想和精神,比如進(jìn)行的“英雄就在我們身邊”主題班會(huì),通過對13名大學(xué)生救助落水兒童事件進(jìn)行了傳播當(dāng)代大學(xué)生的正確的價(jià)值觀,世界觀和人生觀。同時(shí)同學(xué)們自由發(fā)言,暢談心中所想。增強(qiáng)班集體的凝聚力,完善大家的思想,提高大家的素質(zhì)。二是班委的作用;這主要是心理委員的功勞,心理委員通過培訓(xùn),用自己的所學(xué)解決同學(xué)在日常發(fā)生的問題。其他班委做為輔助為大家服務(wù)。班級也舉行過類似心理輔導(dǎo)的主題班會(huì),通過這種方式來提高大家的心理健康程度,掃除同學(xué)們的心理陰霾,進(jìn)一步打破同學(xué)之間的隔閡,推動(dòng)班級的健康向上發(fā)展。
在班級班風(fēng)建設(shè)方面。在班委的積極帶動(dòng)下,我們班前后開展了諸多的民主生活會(huì),形式多樣,內(nèi)容豐富。在班委認(rèn)真的組織與同學(xué)們積極的'配合下,每一次活動(dòng)都得以取得令人滿意的結(jié)果。比如“重陽佳節(jié)”活動(dòng)、集體聚餐等,整個(gè)班級漸漸感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)從不適中漸漸緩解過來,都有了明確的奮斗目標(biāo)。
在班級的建設(shè)中,班委沒有忽視整個(gè)物流一班是物流的一部分也沒有忽略其他活動(dòng)。物流集體舉辦了慶祝元旦活動(dòng),增強(qiáng)了全體物流專業(yè)的凝聚力,成功的將大家的行動(dòng)統(tǒng)一,心與心貼近。在各個(gè)班級的帶動(dòng)下,舉行多場友誼籃球賽,各個(gè)班級的情感進(jìn)一步加深。在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,物流一班都有著出色的表現(xiàn),比如在新秀杯籃球賽中,我班葛元坤同學(xué)有著出色的發(fā)揮。
在過去的一個(gè)學(xué)期中,全班39名同學(xué)同心協(xié)力,各僅其力的情形下,物流一班取得了各方面的優(yōu)秀成績。當(dāng)然這不會(huì)讓物流一班停下,物流一班在各種活動(dòng)也吸收了諸多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。相信在39顆心齊力躍動(dòng)下,物流一班會(huì)再接再厲,再創(chuàng)佳績,物流一班的凝聚力,向心力,合作力都會(huì)再次加強(qiáng)。
班級的期末總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了,仿佛發(fā)生的一切還是昨天。和我們工商101班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是電影一樣慢慢的播著。我在這里看著仿佛又回到了那時(shí)的心情。
工作了半個(gè)學(xué)期感觸很多。和班上的同學(xué)們一起努力是最快樂的事,同時(shí)我也認(rèn)識到了我有很多不足。很多很多需要學(xué)習(xí)他人的地方,雖然我們班在大一上學(xué)期并沒有做出特別給力的事,但是我們班特別積極和踴躍。我覺得這就是好樣的。嘿嘿。。。。好像有點(diǎn)跑題了。(我現(xiàn)在收祝。。)
宣傳委員這份工作說實(shí)話挺辛苦的,可是很充實(shí)。這個(gè)學(xué)期我所做的工作就是為我們工商班做宣傳,,,打響我們工商班的旗號。我深知這點(diǎn)我做得不足,只是在海報(bào)上體現(xiàn)了沒有多方面多層次的體現(xiàn)我們工商101的特色。所以在下個(gè)學(xué)期里我會(huì)更加努力的,以多個(gè)角度去看問題好好把我們工商101的'特色打出去。
在這個(gè)學(xué)期,我看到有很多個(gè)我們經(jīng)貿(mào)院的班級做的一些事情都是很有意義的。我想這也許是我們工商班走出去的一條捷徑,不過買蘋果,去敬老院,做大型展板都是已經(jīng)用過的點(diǎn)子。我想我們班如果能夠也通過也個(gè)與眾不同的點(diǎn)子在經(jīng)貿(mào)院甚至在農(nóng)大打響名氣的話那就是再好不過了。可是,想法再好可是沒有點(diǎn)子也是徒勞。我想如果班上的人一起努力出謀劃策讓我們工商101班從此就從黑燈瞎火的摸索中慢慢走上一條康莊大道!那就再好不過了!所以如果我們班上的人看到了我的報(bào)告的話就不要忘記想點(diǎn)子哦!
還有班報(bào)的事,是我一直想的一個(gè)問題。我們的班報(bào)說要從這個(gè)學(xué)期就開始辦起可是一直沒有著落,我想這是班上同學(xué)一直困擾的問題。我現(xiàn)在現(xiàn)在這里給大家道個(gè)歉。是我太疏忽了沒有考慮周全。我們在班報(bào)的事情上遇到了很多問題。諸如,班報(bào)的內(nèi)容不夠充實(shí)班上投稿的人實(shí)在太少。我想這也許是我們的負(fù)責(zé)人發(fā)動(dòng)的不夠徹底!所以,下個(gè)學(xué)期大家基本上都帶了電腦。這樣我們也有更多的時(shí)間去同學(xué)們的空間或博客上尋找好的文章。而且班委這里也會(huì)寫一些文章,同時(shí)也要大家的熱情響應(yīng)這樣辦報(bào)的內(nèi)容才會(huì)越來越充實(shí)。而且,在班報(bào)的經(jīng)費(fèi)上我們也遇到了困難因此班報(bào)估計(jì)不會(huì)出的那么頻繁,但是,下個(gè)學(xué)期一定會(huì)讓大家見到一份的。因此,這也和大家的努力分不開的!
以上,是我對這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和下個(gè)學(xué)期的展望。。。。。。最后,希望大家過個(gè)好年。新年快樂!
班級的期末總結(jié)12
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個(gè)方面都取得了較好成績。
一、班級制度建設(shè)
本學(xué)期,我們班在實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)軍事化管理,實(shí)施一日生活制度”的班級管理目標(biāo)上做了大量的工作。在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作:
1.制定了制度,使班上的管理具有更強(qiáng)的操作性,提出具體要求;
2.規(guī)范管理過程,做到制度決定班級走向;
3.明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、班干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
班委會(huì)經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過半學(xué)期的一起工作,使我們之間增添了不少默契。
三、活動(dòng)方面
這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:
1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行生活委員管理,定期向同學(xué)們公布班費(fèi)支出情況。
2.班級成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)和文明督察小組。
3.定期或不定期的組織志愿者活動(dòng),參加系部的中英文書畫展、演講比賽。
4.組織并參加籃球賽、乒乓球賽等賽事活動(dòng)。
5.積極參與到學(xué)校的迎評促建活動(dòng)中,為學(xué)校盡我班的綿薄之力
6.團(tuán)委組織同學(xué)們積極入黨書寫入黨申請書的同學(xué)達(dá)90%。
7.組織同學(xué)們前往棗園參觀學(xué)習(xí)。
8.組織同學(xué)們聽取系部領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)知識講座
9.組織圣誕晚會(huì)。
10.同學(xué)代表參加學(xué)院元旦晚會(huì)。
11.積極組織參加學(xué)院組織的期末考試,等。
四、思想方面
1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。
2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
五、紀(jì)律
1.集合
方面
由于本班分a、b兩棟住宿,集合時(shí)時(shí)間未能達(dá)到完全統(tǒng)一,隊(duì)伍集合速度相對較慢。經(jīng)過一段時(shí)間的說教與訓(xùn)練,隊(duì)伍行進(jìn)過程中紀(jì)律也有明顯進(jìn)步。
2.課堂方面
剛開學(xué),同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講,上課時(shí)的.話也不多,但是在“十一”以后,紀(jì)律明顯不如從前了。副班長(主管紀(jì)律)認(rèn)為,同學(xué)們都是大孩子了,什么時(shí)期都不需要?jiǎng)e人在后面督促著,應(yīng)該自己管好自己,做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認(rèn)識到問題的嚴(yán)重,在學(xué)期末的時(shí)候,都能嚴(yán)格要求自己,使得班級的紀(jì)律有了明顯的改善。
六、學(xué)習(xí)方面
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績!來到學(xué)校就是要以學(xué)習(xí)為主,同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,學(xué)期末因?yàn)橐紨?shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語、制圖、材料,同學(xué)們的心思都放在了這幾門課上。而對心靈航標(biāo)的關(guān)心程度大不如從前。希望下學(xué)期同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí),把心靈航標(biāo)當(dāng)做陶冶情操的一門課程,并取得一個(gè)好成績。
七、勞動(dòng)方面
我們班在勞動(dòng)方面,由生活委員的管理卓有成效。每天都對衛(wèi)生小組進(jìn)行指導(dǎo)督察,讓每個(gè)小組的成員,都能夠積極地為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任來,使我們班衛(wèi)生一直受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。
八、內(nèi)務(wù)方面
1.整體不錯(cuò)!個(gè)別宿舍個(gè)別同學(xué)有夜不歸宿現(xiàn)象。
2.值得表揚(yáng)宿舍:4b#104宿舍內(nèi)務(wù)由始至終都很好,經(jīng)小組評選給予文明宿舍稱號。
九、目前班上存在的問題
1.團(tuán)員參加活動(dòng)不積極,某次撿垃圾,還有團(tuán)員不參加。
2.個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差。
3.出現(xiàn)一些小群體,影響班上的凝聚力。
4.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),成績不理想
5.另一個(gè)不容樂觀的問題就是:大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)
重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面,是我們班委會(huì)
班級的期末總結(jié)13
一、班級工作內(nèi)容概括:
作為班長,我始終盼望班級能有和諧的氛圍,我們班84位同學(xué),和諧相處,團(tuán)結(jié)向上,在這樣的班級里每位同學(xué)都生活、學(xué)習(xí)得輕松滿意,他們關(guān)懷集體,認(rèn)同這個(gè)班級,支持班委的各項(xiàng)工作,班里的工作開展就會(huì)比較順當(dāng),對每位同學(xué)個(gè)人的高校生活會(huì)有利。因此我們從以下方面努力:開展一系列班級集體活動(dòng);在生活中和同學(xué)們相互關(guān)心,溝通感情;盡力做好班級事務(wù),完成學(xué)院,學(xué)校任務(wù);創(chuàng)新思維,制造呵護(hù)班級文化。
二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作狀況
班委會(huì)經(jīng)過明確的分工,大家都能主動(dòng)工作,不定期的在一起討論工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過半學(xué)期的一起工作,使我們之間增加了不少默契。
三、思想方面
1.
大多數(shù)同學(xué)主動(dòng)向上、進(jìn)取。
2.
大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3.
大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1.同學(xué)們出勤率較高,能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂主動(dòng)性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及便利的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的學(xué)問,豐富了自己的學(xué)問庫。
3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前,為了自己的目標(biāo)去努力,尤其接近考試時(shí)最為突出。
4.由于學(xué)分制度的`實(shí)行與深化,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己。
五、活動(dòng)方面
自開學(xué)以來,我們班依據(jù)學(xué)院支配,組織一系列全體性的班級活動(dòng)。主要活動(dòng)內(nèi)容如下:
。1)開展“奮斗的青春最漂亮”主題班會(huì),組織同學(xué)們暢談青春;
。2)11月11日開展光棍節(jié)文藝晚會(huì);
。3)主動(dòng)參與學(xué)院迎新杯籃球賽,組織籃球隊(duì)員,拉拉隊(duì)員;
(4)寢室之間開展籃球?qū)嬍冶_展各類文娛活動(dòng)。
六、班里的不足
1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)看法上暴露了不足,間或上課遲到或曠課,對于某些課程看法不主動(dòng)。
2.一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太仔細(xì)。
3.個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好,紀(jì)律和主動(dòng)性不高,望得到進(jìn)一步的改善。
4.班級里或多或少消失小集體,在某些程度上影響了班級的分散力和團(tuán)結(jié)。
5.有些同學(xué)對班級活動(dòng)消失抵觸心情,不愿參與。
七、個(gè)人感想
在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們班即有喜人的成績,也存在著明顯的不足,但無論是成績還是不足,都已經(jīng)成為過去,我們不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜,不思進(jìn)取,也不能一味的為昨日的失誤懊惱懊悔,裹足不前,我們要從成績中取得前進(jìn)的動(dòng)力,從失敗中吸取閱歷和教訓(xùn)。
班級的期末總結(jié)14
一個(gè)學(xué)期以來的班主任工作經(jīng)驗(yàn),我從中體會(huì)到:差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、愛心、良心去竭力培育,功夫才會(huì)不負(fù)有心人。做好班主任最主要、最關(guān)鍵之處在于——“勤”,勤下班級、勤巡視、勤“談話”……總之,勤能補(bǔ)拙!作為新教師、班主任新手,無可避免就要花更多的時(shí)間去做好班級管理工作。我有信心,在不斷的努力和探索中,會(huì)把工作做得更好。
一年級班主任除了腿勤、口勤、手勤,還要腦勤,因?yàn)閷W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,這個(gè)真理在工作中也同樣適用,一學(xué)年以來,我的班主任工作是在思考與實(shí)踐中完成的。
總結(jié)這一個(gè)學(xué)期工作中,我主要采取了以下兩種管理方法:
。ㄒ唬┮渣c(diǎn)帶面的教育
作為一個(gè)資歷并不是很深的教師,很多時(shí)候我沒有能力預(yù)見孩子們將會(huì)出現(xiàn)的問題。平時(shí)除了把班規(guī)班紀(jì)教育滲透在教學(xué)和班會(huì)課中,還把這些教育融入到處理班級突發(fā)事務(wù)中。教育講究機(jī)智,如何做到機(jī)智,個(gè)人覺得就是要抓好教育的“點(diǎn)”。這些教育點(diǎn)存在于出現(xiàn)的問題中。例如,通過班上一個(gè)同學(xué)在撞倒人后不懂得道歉這件小事可以在班上開展自己不小心犯錯(cuò)了傷害了他人該怎么處理的大討論,教育全班孩子做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。通過一個(gè)同學(xué)的行為抓住教育點(diǎn),起到以點(diǎn)帶面的效果,這樣發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,即使是亡羊補(bǔ)牢,但對于全班也是起到很大的教育作用,好的班風(fēng)也就能不斷鞏固發(fā)展。
。ǘ┆(jiǎng)罰方式的.改變
上個(gè)學(xué)期,我主要采用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來教育小朋友,遇到犯錯(cuò)的孩子,主要是以說理教育為主。這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn),除了要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),樹立正面榜樣,懲罰也要根據(jù)小朋友的身心發(fā)展來改變。獎(jiǎng)罰方式的改變主要體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識上。
學(xué)期剛開始,學(xué)生沒有責(zé)任感的問題常常困擾著我。經(jīng)常有小朋友報(bào)告說某某做了什么事,讓他自己受了怎樣的損失,每次我找到那個(gè)犯錯(cuò)的小孩,他們會(huì)理直氣壯地說“我已經(jīng)跟他說對不起了”,仿佛受傷害的人是他。一個(gè)學(xué)生這樣是偶然,一群學(xué)生都這樣是嚴(yán)重的問題。我把解決這個(gè)問題的點(diǎn)放在懲罰的方式上。沒有懲罰的教育是不完整的教育,不能體罰,講道理沒用的情況下該怎么辦呢?在班上開展了如何做個(gè)負(fù)責(zé)任孩子的討論后,我們制定了這樣的規(guī)矩:如果犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤,比如玩危險(xiǎn)游戲,破壞校園公物,傷害他人,或犯錯(cuò)卻屢教不改(三次),就要為班級做事,用義務(wù)勞動(dòng)來讓他記住犯了錯(cuò)絕不是被老師批評兩句或說一句對不起就可以解決的。怎樣彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,我告訴他們可以從這幾件事情來做:為班級義務(wù)勞動(dòng);為被你傷害的同學(xué)做一件事;為自己的錯(cuò)誤寫一份說明書。就這樣,犯了錯(cuò)的孩子心服口服地為班級義務(wù)勞動(dòng),擺桌子、推凳子等等,做的很認(rèn)真。通過這些改變,孩子們知道犯了錯(cuò)要主動(dòng)承擔(dān)起做錯(cuò)事的代價(jià),犯錯(cuò)的人也就少了。
一個(gè)學(xué)期的班主任工作中,除了以上兩點(diǎn)思考,還發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足:
1、班級活動(dòng)舉行得太少,原來的講故事比賽等都因課程緊張而取消;
2、給孩子們的笑臉太少,課間總擔(dān)心他們犯錯(cuò),不敢放松;
3、有時(shí)耐心不足,面對不認(rèn)真聽我說話,過后又來問的孩子耐心不足,有些急躁;
4、書讀得太少了,有閉門造車的“嫌疑”。
一年級就快結(jié)束了,孩子們在學(xué)習(xí)中成長了,我也在工作中成長了許多。今后的班主任工作,依然要在不斷反思中前進(jìn),班級管理措施要隨著孩子們身心發(fā)展的特點(diǎn)來改變,班主任工作管理方法,沒有最好的,只有最合適的。
班級的期末總結(jié)15
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,酸甜苦辣都有,雖然我是新接手的班主任,對他們而言是后后后媽,管理難度增大,但我仍然想把這個(gè)班級弄好,下面是我接手這個(gè)班級以來做的一些事情。
一、班級制度建設(shè)
本學(xué)期,我們班采用了“兩單制度”和“日常行為”打分運(yùn)營我們的班級日常工作。兩單有兩種,一種,開表揚(yáng)單,一種,開罰單。顧名思義,好的開表揚(yáng)單,不好的開罰單。我們有嚴(yán)格的規(guī)章制度去執(zhí)行我們的兩單,我們明文規(guī)定,什么樣的情況開表揚(yáng),什么樣的情況開罰單,讓學(xué)生清晰自己的行為以及后果,慢慢引導(dǎo)他們往良性的方向行走。當(dāng)然,這些明文規(guī)定并不是死的,而是在以后的工作中碰到問題,經(jīng)過班委會(huì)的討論,在修訂,并在全班面前通過,在實(shí)施的。
而“日常行為”時(shí)通過記錄孩子們每天的好事或不好的事來體現(xiàn)的,我們每天有個(gè)孩子在記錄,記錄個(gè)人好的行為和不良行為,在每周的班會(huì)課上,我都會(huì)對上一周的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié),孩子們聽的也最認(rèn)真,我們通過這樣堅(jiān)持不解的記錄讓孩子的日常行為更加的規(guī)范。我們還建立了兩個(gè)常規(guī)的會(huì),班會(huì)和班干部會(huì)。我們的每個(gè)周二中午都是班級的班會(huì)課,我們聊我們班級的.新規(guī)定,制度,還有日常的行為表現(xiàn)。這事我們必不好的環(huán)節(jié)。而我們的班干部會(huì)是在每周五的放學(xué)之后,在哪里,你會(huì)聽到學(xué)生最新的信息。所有的工作實(shí)施我都采用“深入加強(qiáng)日常管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的方式進(jìn)行的。
在這些工作中,主要圍繞著這些來展開工作:
1、規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向;
2、明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。
3、我們班堅(jiān)持每周一次班會(huì)探討班上的事情要?jiǎng)?wù).
在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
上學(xué)期,我們班進(jìn)行了班干部選舉,雖然那時(shí)我是副班主,但這學(xué)期保持大致不變,成立了班委會(huì),經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作。
三個(gè)班長都能很好的主持班干部會(huì)議,并做好記錄。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,我們之間
增添了不少默契。
三、活動(dòng)方面
這學(xué)期我們的活動(dòng)不多,最大的要數(shù)兩次主題班會(huì)課,這兩次經(jīng)過我們班委的認(rèn)真負(fù)責(zé),取得的圓滿的結(jié)束,讓我們更加確信了孩子的能力,只要你肯放手!
四、思想方面
1、多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。
2、多數(shù)同學(xué)沒有一個(gè)目標(biāo),并為之不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3、多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
五、學(xué)習(xí)方面
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為一般,但基本上做到不曠課不遲到不早退,主科上課認(rèn)真聽講,次課一般,但學(xué)習(xí)態(tài)度到了末期有了很大的轉(zhuǎn)變,變得積極,這可能也是一直堅(jiān)持到最后顯現(xiàn)的效果吧!
六、目前班上存在的問題
1、團(tuán)活動(dòng)參加不積極
2、個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差
3、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),成績不理想
七、工作計(jì)劃
1、班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。
2、有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。
在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3、狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。
八、個(gè)人感想
這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班主任,我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個(gè)角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂于傾聽他們的意見。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時(shí)候手忙腳亂。
總之,我們班是現(xiàn)在正是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天!!
班級的期末總結(jié)16
在我看來,班級的宣傳委員不僅是配合輔導(dǎo)員的工作,還是調(diào)節(jié)班上氣氛溝通班級同學(xué)之間的感情的橋梁,在有必要的時(shí)候做好班上宣傳,在團(tuán)課之前找好材料,使同學(xué)可以在班會(huì)團(tuán)課上暢所欲言,積極發(fā)表自己的看法。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委員的工作,就應(yīng)該多付出少回報(bào),明白了這一點(diǎn)我有信心完成我本能的職責(zé)任務(wù),我會(huì)盡我所能做好一個(gè)學(xué)生干部,全心全意為同學(xué)服務(wù),擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員我認(rèn)為對本能的工作有了進(jìn)一步的了解。從中明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),即使的總結(jié)工作中得一點(diǎn)一滴為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好預(yù)備。
一學(xué)期的工作馬上結(jié)束了,除了那些成功的光環(huán),同樣也存在著缺乏的印記,剛剛進(jìn)入大學(xué)我們都是大一新生對學(xué)校的一切并不能完全知曉,在一些方面也明顯的表現(xiàn)出了不成熟,在貧窮生申請助學(xué)補(bǔ)助方面我班開展了4次團(tuán)課以及幾場講座到勤率也非常的完美,通過大家的努力我班在年級中也是名列前茅,取得了優(yōu)異的成績,在下學(xué)期里我盼望我們班還能繼續(xù)阿伯吃這種狀態(tài)做到最好,早我看來宣傳委員主要協(xié)助團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作為班級做好班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)有序的組織宣傳,做同學(xué)的工作并籌劃宣傳,即使向同學(xué)傳達(dá)院校的活動(dòng)通知,并鼓舞同學(xué)們踴躍參加。
在工作中我也有許多的缺乏,但也有屬于自己的餓優(yōu)點(diǎn)我能夠及時(shí)的配合班級工作,對班級溜思想建設(shè)和組織建設(shè),團(tuán)員的思想?yún)R報(bào)工作做有序的計(jì)劃,并圓滿的完成總結(jié),我認(rèn)為在班級中宣傳委員更是推動(dòng)班級溝通的橋梁,在這一學(xué)期的`生活中我們班還進(jìn)行了別開生面的籃球賽我班積極想校同學(xué)們熱情高漲,一舉奪冠,拉拉隊(duì)也是在一旁積極配合這喊加油。助成后來學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我們班報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)得人很少最終也并沒有取得什么名次,單是還是為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),這些活動(dòng)增加了班級的凝聚力,同時(shí)班級也開展了幾次以學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)心聲考試為主題的活動(dòng),在擔(dān)任職責(zé)期間我感到了無窮的歡樂,同時(shí)我懂得了怎樣更好的工作這樣和同學(xué)跟好的溝通交流并做好工作,當(dāng)然在以后的工作中我回積極改良把缺乏的地方更好的提高。在下一學(xué)期里我盼望我們班還能保持良好的班風(fēng),使之能呈現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌,我回全心全意把工作做到最好。
班級的期末總結(jié)17
.擔(dān)任 20xx 級財(cái)會(huì)二班的文娛委員已有一學(xué)期了,這半年里,從這份工作我學(xué)到了很多,使自己得到很好的鍛煉,為班上增添了一抹不一樣的色彩,使大學(xué)生活多姿多彩,在此,謹(jǐn)以此對這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的第一次文娛活動(dòng)就是以“迎國慶”為主題展開的第一次團(tuán)組織活動(dòng),,作為班上的文娛委員我負(fù)責(zé)了此次節(jié)目內(nèi)容,由于開學(xué)那段時(shí)間加入了學(xué)生會(huì)組織部,而那次活動(dòng)主要由組織部負(fù)責(zé)考勤 ,就沒能參加到活動(dòng)中去,也可能是由于大學(xué)這一新的環(huán)境新的集體同學(xué)們還沒有很快的適應(yīng)過來,最開始同學(xué)們都不很積極,我到?jīng)]一個(gè)寢室去收集節(jié)目,但統(tǒng)計(jì)下來的結(jié)果不是很好,總共的節(jié)目不到 10 個(gè)。第三天就是團(tuán)組織活動(dòng)了,很是著急,但幸好有團(tuán)支書和班長的幫助,最后終使這項(xiàng)活動(dòng)順利開展。由于是第一次開展這樣的團(tuán)組織活動(dòng),不是很熟悉,活動(dòng)沒能取得好的成績,但是我們班并沒有氣餒,而是更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的為下一次的活動(dòng)做準(zhǔn)備,有了這一次的經(jīng)驗(yàn),我班在第二次團(tuán)組織活動(dòng)中取得了名列全系第三的佳績,在原有的水平上有了很大的提升!
當(dāng)看到我班活動(dòng)開辦得越發(fā)的有特色時(shí),班上的每個(gè)人都很開心,從平日的相處,同學(xué)更加的團(tuán)結(jié),積極了。活動(dòng)的布置策劃,以及表演的節(jié)目同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,每一次活動(dòng)的成功都離不開團(tuán)支書的認(rèn)真指導(dǎo),組織委員的組織,宣傳委員的布置,每一個(gè)干部都認(rèn)真負(fù)責(zé)。
這一學(xué)期我班還參加了迎新晚會(huì)的選拔,選拔之前我班的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真排練,我班總共準(zhǔn)備了兩個(gè)參選節(jié)目,其中一個(gè)是小品,占用同學(xué)們每天的`午休時(shí)間我感到抱歉,,但是選拔的時(shí)間一天一天的逼近,也就不得不占用了。小品由我負(fù)責(zé),最開始的選擇劇本,在網(wǎng)上找了一個(gè)又一個(gè),總覺得不合適!最后決定用《招聘》這一劇本。然后對其進(jìn)行刪改,后來又面臨參演人員的選擇,我們班的男生偏少,總共只有 6 個(gè),就在彩排的前兩天還因?yàn)槟承┬≡虿铧c(diǎn)放棄了這一次參選,,不過下幸好有同學(xué)們的支持終成功參選!雖然最后的結(jié)果很慘淡,但通過這幾次的活動(dòng),同學(xué)們更加的團(tuán)結(jié)了。
在這學(xué)期里,很感謝班委對我的幫助和同學(xué)們多我工作的支持,為此,我更有信心做好這一職務(wù),使我班成為團(tuán)結(jié)互助,生活更加多姿多彩的集體!我相信。在我們共同的努力下,我們的明天更加美好!更加絢爛多彩!我們一起加油,一起喝彩! …….
班級的期末總結(jié)18
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)朋務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,而根據(jù)他們悵格、能力的差異,安排相應(yīng)的工作,盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶勱其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手刜三(2)班的班主任工作后,為了使刜一、刜二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階,我特別重規(guī)班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面譏我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。
一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由亍所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,我訃為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",譏學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會(huì)傾向選丼自己的"好朊友",以便在以后的班級管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先譏學(xué)生進(jìn)行投票選丼,再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選丼結(jié)果更具代表悵,我譏大家在觃定的時(shí)間內(nèi)推薦 20 位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前 12 位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地譏學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所總結(jié)簡介:本班級工作總結(jié)主要對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訐,摸索事物的發(fā)展觃律,用亍指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對,請放心下載使用。
選干部的氣質(zhì)、悵格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。李葉敬,我們班的班長,在我剛接班主任工作時(shí),他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,話語中暗示我--他能當(dāng)班長,從以往的班主任那里,我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績也名列前茅,而且愛好廣泛,我便決定請他出任班長;xxx,刜二年級時(shí)的班長,他思維靈活,反應(yīng)迅速,但看問題比較膚淺、輕率,這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的`意見,甚至做出一些超乎常觃的夸張勱作,我決定譏她當(dāng)宣傳委員;陳麗華,刜一年級時(shí)的班長,活潑可愛、能歌善舞,而且處事大方,我譏她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌,我決定譏體育競賽成績突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員,同時(shí)再加多一個(gè)副班長的銜頭。
二、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體朋務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們劤力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓劥他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué),起刜對自己的工作好象不太滿意,每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,為此,我
反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作不同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),譏她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,她們的工作完成得相當(dāng)出色!
此外,我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)訌,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,而加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠,及時(shí)阻止同學(xué)
中的不良行為。而對亍班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓劥他們以身作則而帶勱其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力
集體是在活勱中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活勱。例如搞大掃除等,通過活勱擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活勱加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紈律及常觃管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。
班級的期末總結(jié)19
班級衛(wèi)生工作是學(xué)校教育的重要組成部分,也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作才能更加有效到的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)校的各領(lǐng)導(dǎo)和全班學(xué)生的共同努力下,1309班在衛(wèi)生工作方面做了大量的、細(xì)致的工作,以下是我們班這學(xué)期的衛(wèi)生工作總結(jié):
一、開學(xué)初明確學(xué)校衛(wèi)生工作、班級衛(wèi)生工作和個(gè)人衛(wèi)生的要求。
1、制定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)如下:
。1)、室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):
、俳淌摇Ρ冢阂蟮孛娓蓛魺o雜物,課桌椅要擺放整齊,墻角干凈無蜘蛛網(wǎng)。
②門框、玻璃:要求門框邊沿?zé)o浮灰,玻璃要潔凈明亮無污漬,無痕跡。
、垭娖髟O(shè)備:要求機(jī)身干凈,擺放規(guī)范,無灰塵污跡,無損壞,保管良好。
④樓梯走廊:干凈整潔,無痰跡,果皮無紙屑等,兩邊墻壁無污漬痕跡,無亂貼亂畫,扶手無灰塵,無損壞,手觸摸處均干凈。
⑤其它:紙屑果皮、廢棄物品等垃圾要及時(shí)入垃圾筒或紙簍,并及時(shí)傾倒清理。
。2)、室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):
、傩@:不準(zhǔn)隨意對垃圾,保持校園內(nèi)無紙屑、臟物、樹葉等。
、趲旱孛嬉3智鍧,小便入池,大便入坑,草紙入簍;墻壁干凈,禁止亂涂亂畫;
③分擔(dān)區(qū):分擔(dān)區(qū)內(nèi)按照輪流表分工隨時(shí)清理。
(3)、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):
①不隨地吐痰、亂丟果皮紙屑、食品包裝袋等雜物。
②勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、鞋襪,勤剪指甲,身體無異味。
、厶岢嬘眉儍羲、瓶裝水,不直接在水籠頭上飲水。
2、制定切實(shí)可行的班級衛(wèi)生制度。
。1)、個(gè)人衛(wèi)生做到三個(gè)不:一不留長發(fā);二不亂丟果皮紙屑;三不買零食不帶零食。做到四個(gè)一:一要勤洗頭,二要勤換衣,三要勤剪指甲;四要勤撿紙頭。
。2)、班級衛(wèi)生要做到:一天早、午、晚讀前三小掃,一星期一大掃。
。3)、指派專人負(fù)責(zé),每個(gè)星期負(fù)責(zé)掃兩至三次。
。4)、值日生到崗到位,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致。
二、身體力行,親自指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)和值日。
利用一周的時(shí)間,指導(dǎo)各小組值日,并要求勞動(dòng)委員一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo),勞動(dòng)委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么,怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周勞動(dòng)課時(shí),則要求勞動(dòng)委員獨(dú)立管理班級值日和監(jiān)督勞動(dòng)工作,認(rèn)為合格時(shí)請班主任驗(yàn)收。
三、從思想上加強(qiáng)教育。
利用主題班會(huì)開展“身體健康衛(wèi)生第一”主題班隊(duì),從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識,有時(shí)進(jìn)行個(gè)別衛(wèi)生教育,要他們注意個(gè)人衛(wèi)生。
四、培養(yǎng)一支有力的班隊(duì)干部,檢查平時(shí)的衛(wèi)生工作,班級的衛(wèi)生情況,及時(shí)向老師反饋
每天的值日班干部負(fù)責(zé)好一天的各項(xiàng)工作,特別是班級的衛(wèi)生工作(室內(nèi)外)。因此,我班平時(shí)的衛(wèi)生一直都很好,得到任課老師的.贊揚(yáng)。在衛(wèi)生方面,把值日衛(wèi)生評比納入學(xué)生操行分評比中。加強(qiáng)管理人人負(fù)責(zé)共同愛護(hù)自己的家園,使室內(nèi)外整潔一新。
一個(gè)學(xué)期以來,同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào),1309班多次獲得“美的教室”榮譽(yù)稱號,衛(wèi)生方面得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),極大增強(qiáng)了班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。雖然工作中還存在著不足,但我們將在以后的工作中不斷改進(jìn),認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
班級的期末總結(jié)20
匆匆一學(xué)期又要結(jié)束了,通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們班有極大的進(jìn)步,分別從以下五個(gè)方面來講:
。1) 常規(guī)工作完成情況及取得成績
。2) 重點(diǎn)工作及創(chuàng)新工作完成情況
(3) 計(jì)劃外工作完成情況
。4) 未完成工作及原因分析,改進(jìn)思路與方法
。5) 完成重點(diǎn)工作,創(chuàng)新工作及計(jì)劃外工作情況分析、啟示
我們班取得不錯(cuò)的進(jìn)步,一是開展班級管理和德育建設(shè),在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,支持,指導(dǎo)下,取得了良性發(fā)展。大膽的搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘和使用,扶持和教育等培養(yǎng)工作,盡可能的發(fā)揮學(xué)生的“自我管理,自我監(jiān)督,自我教育”,培養(yǎng)與提高學(xué)生的能力,班主任更多采取定期召開班干部會(huì)議,或個(gè)別談話,分析研究之根源,指出其不足,授之方法,同時(shí)進(jìn)行指責(zé)分工,做到班委會(huì)每天登記課堂出勤率并予以匯報(bào),進(jìn)行相互監(jiān)督,有獎(jiǎng)懲罰,相互協(xié)調(diào),民主管理,培養(yǎng)較為得力的班干部,使班級有良好的互動(dòng),使得我班違犯紀(jì)律現(xiàn)象得到了抑制,班級紀(jì)律有了很大的扭轉(zhuǎn)。
回顧本學(xué)期,我班在各個(gè)方面取得了較好的成績,我們班的班委會(huì)經(jīng)過明確的分工,大家都能積極的工作,經(jīng)常不定期的在一起研究工作,以身作則,處處起模范作用,本學(xué)期我們班實(shí)現(xiàn)深入加強(qiáng)日常管理 ,使同學(xué)學(xué)會(huì)自我管理,逐步建立不斷成熟的意識,在這些目標(biāo)上多出了大量的工作。
首先,班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神面貌,在學(xué)校樹立一個(gè)正確,良好的形象,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我們都互相幫助,譬如:有的.同學(xué)有遲到的習(xí)慣,這樣不僅會(huì)影響其他的同學(xué),還會(huì)對班級的“日?己恕焙汀霸略u”活動(dòng)很不利,此時(shí),我們應(yīng)該幫助這些同學(xué)改掉懷習(xí)慣,在班級內(nèi)我們可以針對這一點(diǎn),進(jìn)行懲罰措施,以激勵(lì)同學(xué)共同投入到班級建設(shè)當(dāng)中。
其次,有些同學(xué)對于學(xué)校的制度,紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理 ,導(dǎo)致思想,行為自由散漫,在這方面,我們班委會(huì)強(qiáng)化管理落實(shí),并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié),使同學(xué)們提高自我管理能力,我們班營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍 ,共同進(jìn)步,加強(qiáng)了課后溝通,學(xué)習(xí)的信心與班級凝聚力。
最后,要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,使得學(xué)習(xí)成績不斷提高,提高同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,提高日常考核成績,通過每個(gè)同學(xué)的揚(yáng)長避短,我們班在紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)方面穩(wěn)步前進(jìn),紀(jì)律多次受到代課老師的好評,衛(wèi)生不斷被流動(dòng)紅旗所包圍,文化課成績也在不斷的提高,課間操,早操,晚自習(xí)總體情況良好。 我們班的班風(fēng)建設(shè),這需要我們班的每個(gè)同學(xué)的共同努力,不斷的鍛煉,提高自己的德,智,體,美等才能,不斷的提高自我修養(yǎng),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,使得本班不斷進(jìn)步。
為了使每個(gè)同學(xué)全面發(fā)展成一個(gè)高素質(zhì)的學(xué)生,同學(xué)們積極主動(dòng)參加院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),在系部舉行的籃球比賽中,我們班獲得了第一名,拔河比賽中獲得了二等獎(jiǎng),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得三等獎(jiǎng),辯論會(huì)中獲得第三名,盡管取得了這些成績,我們還需要更大的努力,把未完成的事盡快完成。
展望本班的未來規(guī)劃,我們還需要更大的努力,盡快的投身于班級文化建設(shè)中,把我們班創(chuàng)造的更強(qiáng),更優(yōu)秀。讓我們的班級不斷的和諧發(fā)展,爭創(chuàng)“文 明班級”為院系爭光。
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