交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1
濮陽(yáng)市油田第四小學(xué)非常重視”書(shū)香家庭，親子共讀”活動(dòng)開(kāi)展，重視家長(zhǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，這已成為所有學(xué)生家長(zhǎng)的共識(shí)�！凹议L(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”已經(jīng)成為眾多家長(zhǎng)的信條。此次家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì)，因迎接參觀團(tuán)又顯得與以往有所不同。作為學(xué)校的一個(gè)重要組成部分，我們堅(jiān)持“三早”，即：早通知、早預(yù)習(xí)、早謀劃，做到了“三充分”即：動(dòng)員充分、準(zhǔn)備充分、發(fā)言充分。讀書(shū)交流過(guò)程中，我們堅(jiān)持按照“一讀二悟三思四議五評(píng)”的讀書(shū)方法，將規(guī)定篇目徹底讀懂讀透，活動(dòng)取得了較好效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、讀，形式豐富多彩
讀的過(guò)程，是學(xué)習(xí)的第一步。為了讀懂讀透，主持人引導(dǎo)大家首先齊讀，讓大家對(duì)原文有一個(gè)初步印象；接著主持人引導(dǎo)大家分組細(xì)讀，采用接二連三的接力賽形式，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛空前高漲；第三步，主持人引導(dǎo)大家進(jìn)行品讀，采用搶答的方式分配機(jī)會(huì)，獲得機(jī)會(huì)的家長(zhǎng)把自己最喜愛(ài)的一段讀給大家聽(tīng)。幾輪下來(lái)，家長(zhǎng)們意猶未盡。
二、悟，人人入腦入心
悟，是從書(shū)中感悟道理，把書(shū)讀到心中的過(guò)程。主持人讓大家深刻體悟書(shū)中所講，結(jié)合自身生活實(shí)際，去感悟?qū)＜医ㄗh對(duì)自身生活的幫助。悟，需要靜，主持人給了五分鐘的時(shí)間，這五分鐘，雖然教室安靜到掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，但每位家長(zhǎng)的內(nèi)心都是波濤洶涌。
三、思，讓書(shū)回歸生活
思，就是要運(yùn)用書(shū)中道理，指導(dǎo)我們言行，做到知情意行的和諧統(tǒng)一。思考，是讀書(shū)的升華過(guò)程，是每個(gè)人從書(shū)中到生活中的過(guò)程。在這個(gè)環(huán)節(jié)，主持人積極引導(dǎo)大家從書(shū)中來(lái)，到生活中去。
四、議，讓書(shū)回歸生活
議，就是要與他人交流分享，把深刻的道理生活化，帶動(dòng)身邊的人共同努力維護(hù)平安和諧的幸福生活。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘，分小組進(jìn)行，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓每位家長(zhǎng)吐露心聲，讓每位家長(zhǎng)都能夠敞開(kāi)心扉說(shuō)出心里話(huà)。
五、評(píng)，讓書(shū)回歸生活
評(píng)，就是要取其精華去其糟粕，要有選擇的吸收，服務(wù)于我們的工作生活。整個(gè)評(píng)的過(guò)程，主持人采用了搶答的方式組織，每位家長(zhǎng)發(fā)言的激情被點(diǎn)燃，爭(zhēng)先恐后到講臺(tái)上向大家匯報(bào)讀書(shū)與生活感悟。發(fā)言的家長(zhǎng)有人語(yǔ)重心長(zhǎng)，有人侃侃而談，有人自警自省，有人懺悔過(guò)去面向未來(lái)；臺(tái)下時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而沉思默默，時(shí)而感動(dòng)落淚，時(shí)而附和聲聲。家長(zhǎng)們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了深刻的理解，對(duì)今后的生活和教育孩子有了認(rèn)真的反思。
在大家的眷戀中，讀書(shū)會(huì)接近尾聲。時(shí)短而情長(zhǎng)，意猶未盡的家長(zhǎng)們戀戀不舍地從書(shū)的意境中走出，卻獲得了郭老師早已準(zhǔn)備的大獎(jiǎng)。整個(gè)讀書(shū)交流會(huì)進(jìn)行中，郭老師用心評(píng)出了“家長(zhǎng)讀書(shū)標(biāo)兵”。頒獎(jiǎng)，一個(gè)神圣光榮的時(shí)刻，家長(zhǎng)們的讀書(shū)熱情再次高漲，紛紛表示要加強(qiáng)讀書(shū)自學(xué)，爭(zhēng)取下次更好的表現(xiàn)。
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)社團(tuán)之間的交流與友誼，開(kāi)展社團(tuán)交流會(huì)活動(dòng)是有必要的。
為了使學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與各學(xué)院社團(tuán)部增進(jìn)交流，加強(qiáng)了解，從而促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)、管理、監(jiān)督，讓社團(tuán)部、社團(tuán)更加了解社聯(lián)工作，支持與配合社聯(lián)工作的開(kāi)展，特此舉辦了本次社團(tuán)部交流會(huì)活動(dòng)。
其間，音樂(lè)學(xué)院及其它學(xué)院對(duì)本學(xué)院社團(tuán)部及社團(tuán)日常工作做了詳細(xì)的介紹；隨后有音樂(lè)學(xué)院社團(tuán)部帶來(lái)的才藝展示活躍了本次交流會(huì)的氛圍、增進(jìn)了各學(xué)院社團(tuán)部間的交流。通過(guò)“我認(rèn)識(shí)你”這個(gè)游戲記住旁邊與會(huì)人員姓名和學(xué)院，加強(qiáng)了各部門(mén)間的了解和溝通。本次交流會(huì)旨在通過(guò)交流研討學(xué)生社團(tuán)存在問(wèn)題以提升本校學(xué)生社團(tuán)質(zhì)量。然后社聯(lián)主席王文龍對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，就社團(tuán)部（社團(tuán)）發(fā)展提出了更高的展望。在大家掌聲中圓滿(mǎn)地結(jié)束了本次交流活動(dòng)。
現(xiàn)對(duì)交流會(huì)總結(jié)如下：
一、要做好自身工作，發(fā)揮社聯(lián)的管理服務(wù)需切實(shí)統(tǒng)籌各個(gè)社團(tuán)部（社團(tuán)）協(xié)調(diào)地發(fā)展：
1.此次活動(dòng)促進(jìn)了社聯(lián)與社團(tuán)部的交流，提出了來(lái)自基層社團(tuán)部（社團(tuán))的意見(jiàn)和建議，為雙方更好的合作及促進(jìn)共同發(fā)展給予了很大的幫助；
2. 社聯(lián)和社團(tuán)部的協(xié)調(diào)及社團(tuán)部各干事的努力帶給了社團(tuán)無(wú)限的活力；
3.社團(tuán)部之間的互相學(xué)習(xí)解決了很多現(xiàn)在社團(tuán)存在的問(wèn)題，大家都在各個(gè)社團(tuán)部那兒獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和幫助；
4.此次活動(dòng)有各社團(tuán)、社團(tuán)部（特別是音樂(lè)學(xué)院）及社聯(lián)組織部的干事的支持和幫助下圓滿(mǎn)成功；
5.各個(gè)社團(tuán)部要起好引領(lǐng)作用，把我校的社團(tuán)建設(shè)得越來(lái)越好。
二、各社團(tuán)部反映的問(wèn)題及提出的部分建議：
�。ㄒ唬┤绾翁岣邔W(xué)生社團(tuán)生命力
對(duì)策：
1.多舉辦具有趣味性及社團(tuán)特色活動(dòng)；
2.將會(huì)員參與度與會(huì)員評(píng)優(yōu)掛鉤；
例：乒乓球協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)評(píng)會(huì)員證入場(chǎng)。
（二）加強(qiáng)社團(tuán)骨干隊(duì)伍建設(shè)
對(duì)策：
1.可以定期進(jìn)行例會(huì)，進(jìn)行工作溝通并針對(duì)活動(dòng)前后進(jìn)行整體把控；（針對(duì)掛靠社團(tuán))
2.對(duì)骨干的培養(yǎng)將理性與感性相結(jié)合，讓干事融入社團(tuán)；
例：派社團(tuán)部干事入掛靠學(xué)生社團(tuán)。
�。ㄈ﹫F(tuán)支部建設(shè)
（四）現(xiàn)行財(cái)務(wù)管理制度
財(cái)務(wù)部的報(bào)賬遲遲不能解決。報(bào)賬的過(guò)程是從社團(tuán)到團(tuán)組織的老師再到團(tuán)委老師，老師沒(méi)有下發(fā)報(bào)賬金額，報(bào)賬才遲遲不能及時(shí)到達(dá)社團(tuán)部。
三、交流會(huì)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)的未來(lái)工作提出的更高期望
1.要不斷完善自身的不足，多多互相學(xué)習(xí)并不斷創(chuàng)新；
2.要遵守社聯(lián)的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各社團(tuán)部與社聯(lián)的工作進(jìn)行；
3.明確各社團(tuán)的不同意義所在，建設(shè)有特色的社團(tuán)，來(lái)不斷豐富同學(xué)們的課余生活；
4.理性與感性并存地對(duì)待社聯(lián)、社團(tuán)部及社團(tuán)的發(fā)展和規(guī)劃；
5.在社聯(lián)的帶領(lǐng)下，社團(tuán)部會(huì)更加和睦和充滿(mǎn)活力；
6.在社團(tuán)部的帶領(lǐng)下，社團(tuán)會(huì)更具特色，為大眾所熱愛(ài)。
通過(guò)這次“走進(jìn)學(xué)院”社團(tuán)部交流會(huì)活動(dòng)，讓各社團(tuán)部之間、社團(tuán)部與社聯(lián)之間有了更進(jìn)一步的了解。社團(tuán)部間積極交流自己的經(jīng)驗(yàn)，在交流中發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處及不足，這對(duì)社聯(lián)今后更好地開(kāi)展工作有極大作用。對(duì)社聯(lián)和社團(tuán)部開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)，這樣的活動(dòng)會(huì)將來(lái)繼續(xù)下去，促進(jìn)社團(tuán)部與社聯(lián)的更好發(fā)展。
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)，創(chuàng)造我校良好的文化氛圍，于20xx年4月14日，我校跆拳道協(xié)會(huì)聯(lián)合雙節(jié)棍愛(ài)好者協(xié)會(huì)、散打協(xié)會(huì)承辦了由校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦的湖南工業(yè)大學(xué)武術(shù)交流會(huì)，現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束。此次活動(dòng)以推進(jìn)素質(zhì)拓展，展現(xiàn)青春風(fēng)采，活躍校園文化，建設(shè)和諧校園為主題，重在促進(jìn)各武術(shù)協(xié)會(huì)成員的交流，增進(jìn)彼此間的認(rèn)識(shí)，從而加快湖南工業(yè)大學(xué)各武術(shù)協(xié)會(huì)間的融合�，F(xiàn)將具體內(nèi)容作如下總結(jié)：
一、活動(dòng)的自我分析
湖南工業(yè)大學(xué)武術(shù)交流會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。成功的原因，我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1準(zhǔn)備充分
任何一次大型活動(dòng)的舉辦，其準(zhǔn)備工作都是重中之重，只有前提做好了，根基才穩(wěn)固不會(huì)坍塌。對(duì)此，，活動(dòng)的各負(fù)責(zé)人在活動(dòng)開(kāi)始之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間，便開(kāi)始為活動(dòng)做準(zhǔn)備及籌劃。例如，為做好活動(dòng)宣傳物質(zhì)的整合工作，保證各方面萬(wàn)無(wú)一失，于20xx年3月1日進(jìn)行了活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。于20xx年3月5日至3月15日，開(kāi)始對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行各種途徑的宣傳。為活動(dòng)拉取活動(dòng)資金的贊助。
2密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力是活動(dòng)得以完成的保證。為保證活動(dòng)的質(zhì)量，此次活動(dòng)擁有一支強(qiáng)有力的活動(dòng)籌備組，并且分工明確。以及三大武術(shù)協(xié)會(huì)之間的密切配合，如在宣傳階段，初步宣傳階段由雙節(jié)棍愛(ài)好者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，跆拳道協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)中期的宣傳工作，最后宣傳階段由散打協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。活動(dòng)中各社團(tuán)后勤人員的多方面配合，也促進(jìn)了活動(dòng)的成功舉辦。
3、為活動(dòng)的內(nèi)容制造亮點(diǎn)
活動(dòng)的成功與否，不是單憑我們自己說(shuō)了就算的，必須由觀眾來(lái)評(píng)價(jià)。而我們舉辦方，只有盡一切力量讓我們的活動(dòng)節(jié)目能夠得到觀眾的喜歡。為此，我們制定了“啟動(dòng)——宣傳——節(jié)目選拔——交流”大會(huì)的工作流程示意圖，意在把完美、激情詮釋給觀眾。在宣傳上我們不僅采用固定式的宣傳途徑，同時(shí)也采用流動(dòng)式的為活動(dòng)做宣傳。著重讓觀眾能更清楚、更深入的了解活動(dòng)的意義，以及能更好的參與我們的活動(dòng)。武術(shù)節(jié)目上我們對(duì)參加人員的身份不受限制，但要求其武術(shù)技能需達(dá)到一定的水平。參加節(jié)目我們要就嚴(yán)格，必須是健康向上、格調(diào)高雅、符合校園風(fēng)格，也能更好的反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神面貌。為此，舉辦方于20xx年3月中旬對(duì)節(jié)目進(jìn)行選拔。
4、兄弟社團(tuán)的大力支持
在活動(dòng)前期我們聯(lián)系校內(nèi)很多兄弟社團(tuán)，為這次活動(dòng)出謀劃策，也為此次活動(dòng)增添了很多亮點(diǎn)：在活動(dòng)準(zhǔn)備前期，由一區(qū)策劃協(xié)會(huì)為這次活動(dòng)作出的完整的規(guī)劃，特別在贊助方面給了不少寶貴意見(jiàn)；同時(shí)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)power街舞團(tuán)、瑜伽協(xié)會(huì)、飛音吉他社、輪滑社都前來(lái)助陣，將晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)一次次推向高潮；同時(shí)在這里我們還要感謝微博協(xié)會(huì)，在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)給我們提供了觀眾的'交流平臺(tái)，讓現(xiàn)場(chǎng)的沒(méi)一個(gè)人都可以融入我們到活動(dòng)當(dāng)中。
5、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期的總結(jié)討論，充分做到理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們能更好的體驗(yàn)無(wú)數(shù)的精神。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。
1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)多、場(chǎng)面混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，沒(méi)有充分負(fù)起自己的責(zé)任，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。
3、 不足就是經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)認(rèn)識(shí)不足而吸取經(jīng)驗(yàn)，下次活動(dòng)我們會(huì)周全組織，妥善安排。
二、活動(dòng)的結(jié)果及意義
1、 這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是取得了圓滿(mǎn)的成功，在促進(jìn)了各武術(shù)協(xié)會(huì)成員之間的交流，增進(jìn)彼此認(rèn)識(shí)外，同時(shí)，也為我校的人才提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也推進(jìn)了校園文化的傳播。
2、 活動(dòng)推進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)�；顒�(dòng)促進(jìn)了新會(huì)員了解社團(tuán)及社團(tuán)文化，提高其學(xué)習(xí)訓(xùn)練的熱情，培養(yǎng)會(huì)員的上進(jìn)心、社團(tuán)責(zé)任感和團(tuán)體的合作精神。也給株洲市高校一次相互交流、提高的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)校間的聯(lián)系，為以后的交流和發(fā)展打下基礎(chǔ)。也讓我們認(rèn)識(shí)自身的不足，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高我校武術(shù)類(lèi)型社團(tuán)在株洲市內(nèi)的知名度，為學(xué)校社團(tuán)今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、 活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余文化生活。這是我們的最終目的，意在營(yíng)造健康多元的校園文化，豐富大學(xué)生活，充分反映我校大學(xué)生的風(fēng)采和朝氣逢勃的精神面貌。展示我校校園文化的深刻底蘊(yùn)，給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)縣教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書(shū)目，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)：
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。”多么樸實(shí)的一句話(huà)。正是這樣樸實(shí)的一句話(huà)，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。
首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。
二、建立健全制度，措施到位。
學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。在讀書(shū)活動(dòng)中，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
三、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)縣教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開(kāi)了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。
讀書(shū)活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書(shū)筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。
四、我校制定了積極有效可行的讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案
1、確立閱讀書(shū)目。本學(xué)期閱讀書(shū)目包括《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書(shū)目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩—100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目。
2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書(shū)室或閱覽室借閱規(guī)定的書(shū)目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。
3、讀寫(xiě)結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的讀書(shū)精神，提倡將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫(xiě)出讀書(shū)心得（1000字/周），確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、交流研討。領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。
五、有效開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。
總之，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng)，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在班導(dǎo)師的協(xié)助下開(kāi)展了此次交流，此次出席交流會(huì)的有專(zhuān)業(yè)老師王澤淮及班導(dǎo)師廖敏及學(xué)長(zhǎng)王鵬。
下午2：40，交流會(huì)正式開(kāi)始，會(huì)議由導(dǎo)師廖敏老師主持。
交流會(huì)上，廖敏老師就同學(xué)們目前普遍存在的問(wèn)題發(fā)表了談話(huà)�？偨Y(jié)廖老師的談話(huà)，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、我們主要從事的專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)的方向，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是否有好的前景。
2、確定就業(yè)方向。廖老師向同學(xué)們介紹了以往社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后的主要選擇方向，并督促同學(xué)們應(yīng)及早明確自己的就業(yè)方向，也就是未來(lái)做什么的問(wèn)題。
3、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的就業(yè)類(lèi)型。廖老師用一些例子列舉了以往社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)類(lèi)型，以及到目前為止，畢業(yè)生的就業(yè)狀況。
最后，廖老師總結(jié)了當(dāng)今在校大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，其中最主要的一點(diǎn)就是專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。廖老師說(shuō)，目前用人單位用人考慮專(zhuān)業(yè)的情況比較少，更多的是看重畢業(yè)生提交的資料中的證明能力的相關(guān)材料。對(duì)此，廖老師也給同學(xué)們提出了個(gè)人建議。她說(shuō)，每位同學(xué)都應(yīng)該考慮自己的未來(lái)的就業(yè)方向，有一個(gè)明確的目標(biāo)，將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換為自己的內(nèi)在的東西，加大組織能力和細(xì)心的能力，根據(jù)自己的擇業(yè)方向和家庭經(jīng)濟(jì)情況有選擇性地考取一些相關(guān)的證書(shū)，并建議大家暑假自己為自己找一份工作歷練一下。
王鵬學(xué)長(zhǎng)主要談了他就業(yè)后的一些經(jīng)驗(yàn)，并告訴我們一些對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。
之后，同學(xué)們就考證、考研、選調(diào)生、公務(wù)員以及助學(xué)貸款等問(wèn)題同老師們進(jìn)行了交流。整個(gè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、氣氛和諧。
交流會(huì)中，同學(xué)們積極向老師提問(wèn)，以了解自己關(guān)心的問(wèn)題。但由于4：00中有課程，交流會(huì)進(jìn)行到3：50的時(shí)候不得不被迫結(jié)束。此次交流會(huì)取得了圓滿(mǎn)的成功，同學(xué)們也在這次交流會(huì)中受益匪淺。
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6
一、活動(dòng)實(shí)施：10月23日，我們?cè)谟?jì)算機(jī)學(xué)院128教師開(kāi)展了主題為“昨天、今天、明天”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)這一活動(dòng)。邀請(qǐng)了4名優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們大一學(xué)弟學(xué)妹分享了學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)效果：同學(xué)們從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)和答疑解惑中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。大體上達(dá)到了預(yù)期效果，同學(xué)們從中學(xué)到，收獲到了很多，為以后的學(xué)習(xí)打下了夯實(shí)基礎(chǔ)，在活動(dòng)中同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提出了一些自己心中的疑惑，較活躍。在有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的積極性，積極踴躍的回答問(wèn)題，參與到活動(dòng)中。基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
三、活動(dòng)成功之處：大一新生解決很多之前的困惑，在大學(xué)里生活得更有方向和目標(biāo)。并且學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也表示了一下我們對(duì)他們的關(guān)懷和期望，通過(guò)這次活動(dòng)，計(jì)信學(xué)院變得更加團(tuán)結(jié)。
四、活動(dòng)疏漏之處：
活動(dòng)前未了解設(shè)施是否健全，沒(méi)能及時(shí)檢查出問(wèn)題；應(yīng)事先檢查一下。
2.活動(dòng)組織的較匆忙，沒(méi)能做好充分準(zhǔn)備，導(dǎo)致活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤。
3.沒(méi)能提前了解情況，由于一些原因，未能像預(yù)期一樣邀請(qǐng)到老師為大家講解。
4.活動(dòng)前期宣傳力度不夠，有些同學(xué)并不知道此次活動(dòng)的內(nèi)容，有些茫然。應(yīng)該加大宣傳力度。
五、活動(dòng)后期望：希望學(xué)弟學(xué)妹們能在大學(xué)里提早樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，并且為之努力奮斗，東師的這片土地上會(huì)出現(xiàn)愈來(lái)愈多的精英式人才。
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7
（一）活動(dòng)時(shí)間：
x年12月4日（上午9：30——12：30）
�。ǘ┑攸c(diǎn)：
中原工學(xué)院二號(hào)組團(tuán)樓
�。ㄈ┡c會(huì)人員：
升達(dá)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)田林、公關(guān)部部長(zhǎng)介白霖，檢察官學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)顧光帥、部長(zhǎng)劉淑婷、會(huì)員程翔，中原工學(xué)院創(chuàng)協(xié)社長(zhǎng)李閃閃、社助唐海博、周艇、韋富、關(guān)舒婷，辦公室副部潘連營(yíng)、社員高香盈。
�。ㄋ模⿻�(huì)議流程：
1、升達(dá)、檢察官學(xué)院的創(chuàng)協(xié)負(fù)責(zé)人、中員工學(xué)院創(chuàng)協(xié)社相互介紹。
2、介紹社團(tuán)結(jié)構(gòu)設(shè)置：各校社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置大同小異，職能大體相同。
3、各社團(tuán)介紹近期舉辦的精品活動(dòng)及經(jīng)驗(yàn)交流：
�。�1）我校介紹了“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)兼職中怎樣依法維權(quán)的講座”和冬季招聘會(huì)的舉辦流程，分享了這些活動(dòng)遇到的問(wèn)題和解決辦法，并展示了這兩次活動(dòng)的策劃書(shū)和照片。
�。�2)升達(dá)大學(xué)和檢察官學(xué)院共同介紹了兩校合作出版報(bào)紙一事。據(jù)介紹他們出版發(fā)行報(bào)紙的目的一來(lái)想獲得一定的經(jīng)驗(yàn)為報(bào)紙的進(jìn)一步商業(yè)化積累經(jīng)驗(yàn)，另一方面也是想以此為媒介進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。雖然第一次嘗試經(jīng)費(fèi)都是自己湊出，但他們對(duì)報(bào)紙的出版流程及相關(guān)的問(wèn)題都有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且他們都有三校聯(lián)合共同把報(bào)紙做大的意愿。他們出版的報(bào)紙包括企業(yè)界名人事跡介紹，身邊的創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事例，勵(lì)志小故事，勵(lì)志名言等對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)有激勵(lì)作用的材料。為了解決辦經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，拉贊助是必不可少的，可以通過(guò)在報(bào)紙上登廣告的形式，當(dāng)然最理想的辦法是能找到一個(gè)能給我們提供長(zhǎng)期贊助的商家以保證報(bào)紙的持續(xù)發(fā)行。報(bào)紙發(fā)行范圍廣泛，可以在南大學(xué)城打開(kāi)市場(chǎng)。最后三校對(duì)合作辦報(bào)的達(dá)成了一致意見(jiàn)，具體分工還需進(jìn)一步商討。
（3）檢察官學(xué)院還介紹了他們的商業(yè)項(xiàng)目，VIP會(huì)員卡。據(jù)說(shuō)在安陽(yáng)已有加盟商。此卡制作成本很低。具體運(yùn)作如下：拉家盟店（主要在龍湖鎮(zhèn))——會(huì)員卡的推廣——建立自己適用此種VIP卡的大的商店——在全國(guó)進(jìn)行復(fù)制推廣。此項(xiàng)目我創(chuàng)協(xié)與檢察官學(xué)院已有合作意向，待進(jìn)一步交流。
�。�4）升達(dá)大學(xué)主要介紹了他們拉外聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，其中拉外聯(lián)的形式多樣是其成功的重要原因，例如，只要可以得到商家的贊助，可以提供免費(fèi)的勞動(dòng)力等。
�。ㄎ澹┐舜谓涣鲿�(huì)的感想：
�。�1）校園社團(tuán)商業(yè)化是進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，開(kāi)拓社團(tuán)發(fā)展新方向，提高社團(tuán)影響力的很好方式。這方面我校還需進(jìn)一步尋找思路，利用自己有限的資源和條件，同時(shí)借鑒外校社團(tuán)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立敢想敢干的創(chuàng)業(yè)者精神，以不怕吃苦受挫的頑強(qiáng)斗志，努力開(kāi)辟自己的商業(yè)化發(fā)展道路。
�。�2）社團(tuán)拉外聯(lián)的形式應(yīng)更加的靈活多樣，只要能拉到贊助，就盡量“不拘小節(jié)”以靈活的方式合作。
�。┗顒�(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題：
（1）聯(lián)系工具一定的確保完好，例如，在嘉賓到來(lái)前手機(jī)一定能確保正常使用（不能出現(xiàn)停機(jī)或無(wú)電量等問(wèn)題）
�。�2)在嘉賓到來(lái)前一定要與其保持頻繁的聯(lián)系，及時(shí)了解對(duì)方活動(dòng)安排，以確保我方活動(dòng)的及時(shí)調(diào)整和順利進(jìn)行。
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇8
土木工程學(xué)院第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)懷揣著心中的夢(mèng)想，來(lái)到自己心儀的校園。在邁入校門(mén)的一剎那，每一個(gè)學(xué)生都是張無(wú)垠的白紙，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活就好比每一個(gè)新生的畫(huà)筆。在這個(gè)全新的天地里不可避免任何一個(gè)人都會(huì)有自己的迷惑的方面，或許有對(duì)學(xué)習(xí)方法的迷惑，也有對(duì)大學(xué)生活的迷惑。但每一新生都想自己有不一樣的大學(xué)生活，希望通過(guò)自己去繪出燦爛的畫(huà)卷。經(jīng)驗(yàn)，為人生之路指明方向，為明天張起明燈。故而，我部開(kāi)展了土木工程學(xué)院第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，來(lái)消除大一新生對(duì)大學(xué)生活的迷茫.幫他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，在生活上為他們指點(diǎn)迷津。相信13級(jí)大一新生會(huì)在此次活動(dòng)中受益匪淺。雖活動(dòng)已經(jīng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)，但每次活動(dòng)都有它的得與失,不可能做到盡善盡美。此次活動(dòng)也不例外，其中還有許多需要下次開(kāi)展活動(dòng)注意的幾方面：
一．活動(dòng)策劃存在瑕疵活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)一直都在變更，整整推遲了了兩周。
讓13級(jí)的新生的積極性有所降低，未完全達(dá)到活動(dòng)的初衷。這主要原因是我部沒(méi)有選好恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)時(shí)間，在策劃過(guò)程中缺少主觀能動(dòng)性，今后開(kāi)展活動(dòng)一定會(huì)注意活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確定這一方面的問(wèn)題。
二．活動(dòng)組織不夠順暢在活動(dòng)進(jìn)行中我們部門(mén)組織還不到位，出現(xiàn)了一些瑕疵。
比如，在活動(dòng)中干事不認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，導(dǎo)致在倒水的過(guò)程中出現(xiàn)了誤會(huì)。另外組織各班參加學(xué)生時(shí)沒(méi)有做到按時(shí)提前通知。交流會(huì)進(jìn)行時(shí)沒(méi)有及時(shí)的調(diào)動(dòng)參加者的積極性，出現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)沉悶的現(xiàn)象。這種情況導(dǎo)致交流氛圍有所欠佳，優(yōu)秀學(xué)生代表準(zhǔn)備的還不夠充分，沒(méi)有調(diào)動(dòng)13級(jí)新生的積極性和興趣。
三．邀請(qǐng)對(duì)象存在誤區(qū)針對(duì)建筑工程的新生的講授，安排有些失誤。
在安排工作是沒(méi)有向?qū)W生代表講明演講內(nèi)容。從而使這個(gè)交流會(huì)失去了其本有的價(jià)值。這是安排組織不到位地方。
四．活動(dòng)氛圍沉悶活動(dòng)環(huán)節(jié)上缺少活力，讓聽(tīng)受的學(xué)生感覺(jué)這樣的交流枯燥無(wú)味。
時(shí)間安排的也不夠合理，活動(dòng)只進(jìn)行了第一環(huán)節(jié)，是策劃失誤，原因在于沒(méi)有合理的規(guī)劃時(shí)間，合理的分配演講方向，使學(xué)生代表不知道在臺(tái)上該講些什么，不當(dāng)講什么。以后再開(kāi)展活動(dòng)，要詳細(xì)的對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題著重考慮。在私下調(diào)查中，讓大一新生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反饋。有絕大部分同學(xué)還是在優(yōu)秀學(xué)生代表的激情演講中學(xué)到了很多，明了了許多。比如，針對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，針對(duì)大學(xué)中的各種活動(dòng)，針對(duì)大學(xué)中的學(xué)生干部工作等等都有了更深刻的認(rèn)識(shí)！
活動(dòng)結(jié)束，有問(wèn)題，改之；無(wú)者，加勉之。任何事情都不會(huì)盡善盡美，但總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以在以后的活動(dòng)中，使活動(dòng)組織的盡量周全。在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)，在經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)步！
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇9
和書(shū)交朋友，培養(yǎng)他們。閱讀是太閣小學(xué)師生的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，在呂麗君校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，太閣小學(xué)采用推薦書(shū)目與自選書(shū)目相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)教師靜下心來(lái)閱讀教育經(jīng)典，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀書(shū)心得，讓閱讀成為教師成長(zhǎng)的催化劑，努力打造“科研強(qiáng)校”的文遠(yuǎn)形象。讀書(shū)交流也成了臺(tái)閣小學(xué)每學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)。
學(xué)期初，學(xué)校為老師精心挑選購(gòu)買(mǎi)了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū)。教師利用業(yè)余時(shí)間欣賞名著，閱讀經(jīng)典，在閱讀中與大師交談，在閱讀中與哲學(xué)家交流。在5月15日的閱讀交流會(huì)上，各位老師結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，結(jié)合自己的實(shí)際工作和生活經(jīng)歷，暢談自己的閱讀理解。一個(gè)教育故事，一個(gè)教育目錄，一個(gè)教育建議，都是出自老師之口。《讀書(shū)是進(jìn)步的源泉》講述閱讀的重要性；《和諧的家庭教育是孩子成長(zhǎng)的搖籃》呼吁每一位家長(zhǎng)向卡爾維特學(xué)習(xí)，重視家庭教育；老師們暢談像朱永新老師《做有理想的教師》；想象《我的教育理想——讓英語(yǔ)成為教育特色》，《我最理想的體育課》；閱讀《為生活打開(kāi)了一扇窗》深深影響了我們想要《自信、自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新》，甚至教會(huì)了我們做《讓課堂成為孩子成長(zhǎng)的舞臺(tái)》。
老師們?nèi)⒓恿艘粓?chǎng)精神盛宴，在讀書(shū)交流會(huì)上分享了讀書(shū)的快樂(lè)。今天的閱讀體驗(yàn)就是明天的課堂練習(xí)。教師只有多讀書(shū)，知識(shí)面廣，理解能力強(qiáng)，才能在課堂上有家的感覺(jué)，課堂才能達(dá)到高潮和輝煌。
這樣，學(xué)生在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師在享受中輕松教學(xué)。老師帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，這本身就是學(xué)生的一種言行。
通過(guò)閱讀活動(dòng)，幫助教師充實(shí)自我、修養(yǎng)自我，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、充滿(mǎn)和諧的校園文化氛圍。豐富的書(shū)香書(shū)籍充斥校園的每一個(gè)角落，師生共同閱讀，成為文遠(yuǎn)永恒而美麗的校園景觀。
交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇10
舉辦一次成功的閱讀活動(dòng)，一定會(huì)帶動(dòng)更多的人加入閱讀的行列。以下是63班讀書(shū)交流會(huì)的總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。
第一，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在課堂上營(yíng)造良好的閱讀氛圍，利用環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“書(shū)香”。課堂書(shū)香氛圍的營(yíng)造從三個(gè)方面入手：一是利用好黑板報(bào)這一有效的宣傳窗口。用心看每一期板報(bào)。其次，要把班級(jí)欄目建設(shè)好，給學(xué)生更好的展示空間，讓他們的學(xué)習(xí)生活生動(dòng)有趣。
第二，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
在營(yíng)造良好課堂氛圍的同時(shí)，我們更多的是在思考引導(dǎo)學(xué)生閱讀。以閱讀為主題的雙周閱讀活動(dòng)。如：美國(guó)英語(yǔ)閱讀大賽、講故事大賽、閱讀交流活動(dòng)、體驗(yàn)流通活動(dòng)、主題演講等。通過(guò)這些不同形式活動(dòng)的開(kāi)展，在班里形成了濃厚的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底愛(ài)上閱讀。
第三，引領(lǐng)閱讀方式。
通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽和氛圍營(yíng)造，引導(dǎo)學(xué)生走向成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
告訴小學(xué)生讀書(shū)，那么作為老師和學(xué)生應(yīng)該清楚問(wèn)題——你為什么要讀書(shū)？所以我讓小學(xué)生走向世界和名人
名家中去尋求答案吧。
英國(guó)人喜歡說(shuō)——書(shū)籍是偉大天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯�？傊x書(shū)能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說(shuō)——熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍ǹ潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生知道讀什么書(shū)。
是啊，書(shū)籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書(shū)。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書(shū)不止，可謂收獲頗豐。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū)
在怎樣讀書(shū)方面我們有自己的具體做法：
�。�1）保證有書(shū)讀
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書(shū)角”中的圖書(shū)外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)，每人把自己家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室，進(jìn)行“圖書(shū)漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書(shū)讀。
�。�2）保證讀書(shū)時(shí)間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁?shū)香中開(kāi)啟新的一天。
（3）保證讀書(shū)交流會(huì)
我們每周有一節(jié)讀書(shū)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書(shū)中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來(lái)談一談自己的讀書(shū)感受，還可以對(duì)大家一起讀過(guò)的書(shū)展開(kāi)討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書(shū)，獲取更多的知識(shí)。
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