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畢業(yè)寫給老師的一封信

時間:2021-06-23 09:31:19 書信 我要投稿

畢業(yè)寫給老師的一封信范文(精選6篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)寫給老師的一封信范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)寫給老師的一封信范文(精選6篇)

  畢業(yè)寫給老師的一封信1

敬愛的老師:

  您好!我之所以提筆給您寫這封信,是因為我已臨近畢業(yè),我將要離開您,離開母校,離開與我同窗六年的好朋友,說實話,我真有點舍不得!老師,在畢業(yè)之前我很擔心,不知自己以后的路是否順利,不知我的理想能否實現——當一名幼兒教師。

  我最大的毛病就是做事不能堅持,一會兒冷,一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我,做事一定要堅持,不要半途而廢,您批評過我,但我只當成耳旁風。

  敬愛的老師,每當望著這座教學樓,我感覺自己還是一二年級的小學生,自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學在草地上做游戲的情景。

  在畢業(yè)前夕,我有很多話要和您說。老師,您在我幼小的心靈中留下美好的印象,您是我成長道路的良師益友。您對我的愛,勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做人的道理。

  寫信人:

日期:

  畢業(yè)寫給老師的一封信2

親愛的王老師:

  您好!

  快畢業(yè)了,我把我埋藏在心底里的話,在這里,告訴您。

  2000多個日子,彈指一揮間,離別的鐘聲已經敲響,在六年間,我們哭過了,笑過了,鬧過了,瘋過了,最終,要分別了,還是回歸了平靜。在平靜之余,我回首過去,六年間,似乎由您的陪伴,我多了一份寬容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份幻想;多了一份責任、義務與憧憬,少了一份瘋狂。

  老師,在我犯錯的時候,是您的敦敦教導給了我教育,讓我改正自我,認知自我,讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

  當我覺得學習枯燥、無味,快樂已離我遠去時,是您,在我耳畔那輕輕的呢喃,仍讓我覺得是那么的親切,那么的溫暖,于是我在心愛的的日記本上,寫下了令我難以忘懷的一段話:

  “在無聲地溜走,終于,那些采野花,數星星的日子,紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中,離我們遠去,那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻,隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,是它驅散彌漫在我周圍的黑夜,融化覆蓋在我心頭的片片薄冰!

  寫出了自己的心里話,我感覺好多了學習也直線上升,謝謝您,老師,我仿佛覺得,我們心連心,在我成長的道路上,每一點小小的成績,都凝聚著您辛勤的汗水。

  老師,您在我最低谷時,讓我學會走出困境,在驕傲時,讓我學會謙虛,在迷惘時,讓我找到了方向,在我悲傷的時候,撫平我受傷的心靈……

  在此,我想對您說:謝謝您,老師,您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻,這是我——一個敬愛您的學生最坦白的心聲!

  寫信人:

日期:

  畢業(yè)寫給老師的一封信3

親愛的鄭老師:

  我們馬上要畢業(yè)了,所以,我現在特別珍惜和您在一起的時光。再過幾個星期,我就將離開母校、離開你、離開同學們。這兩年來,您給了我很大的關心和幫助,我的成長凝聚了您的心血。

  每當我成功的時候,您都會鼓勵我;每當我失敗的時候,您會批評我。我知道,您全都是為了我們。

  還記得,有位同學生病了,您就給她錢讓她去包藥。想起那一次,我就想流淚,可想而知,您對我們是多么關心,多么無微不至呀!

  還有一次,我們去城里參加朗誦比賽,得的成績很不好,而您卻沒批評我們,只鼓勵我們說:“你們在短時間里能練成這樣好,真棒!”聽了您的話,我們都很欣慰。那時我們在下面說,老師真好,我們表演失敗了,還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣,那就好了!有的老師不管怎么,就打罵學生。

  !親愛的鄭老師,您為我們付出了多少汗水和心血,而如今,您的臉上平添了幾道皺紋,您的頭上平添了幾絲銀發(fā),可我知道如今您才35歲!老師,請您放心,我絕不會辜負您的處處教導。我會用優(yōu)異的成績報答您的請您放一百個心,一萬個心。

  寫信人:

日期:

  畢業(yè)寫給老師的一封信4

敬愛的老師:

  您好!在白駒過隙間,我們六年的小學生活即將結束,我們將要離開敬愛的您,在離別之際,我想對您說說我的心里話,向您傾訴我的心聲。

  六年前,我們入學了。在那段值得留念的時光里,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血。∈悄,教給了我們許許多多的知識,教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根,支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實,正是您美好形象的化身!

  老師,我愛您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,入學后,不愛學習,只知道畫畫。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對我說:“畫畫固然沒有錯,但不能在課堂上畫,影響學習啊!笨晌覅s知錯不改,再犯,是您,一點一點地耐心教育我,終于,“皇天不負有心人”,我聽了您的話,好好學習,我的學習漸漸好了。

  就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生,而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步,欣慰的笑了。

  一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,考進一所好的中學,我一定不會辜負您的希望,我會好好學習,回報您對我的恩情!

  寫信人:

日期:

  畢業(yè)寫給老師的一封信5

敬愛的唐老師:

  春天的“萬紫千紅”,夏天的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,秋天“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,冬天“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈,F在,梔子花綻放———畢業(yè)季,一個承載著笑與淚的'分離還是如期而至。

  放眼過去,“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;六年艱辛,六載風,六載雨,六萬棟梁”是家常便飯,這個小小的教室,老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經歷悲傷。

  你和常和我們說“老師領進門,修行在個人”,但您為我們做的卻遠超于此。

  我剛來時還是一個默默無名的小卒,也不善言談,心中一片灰暗,而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,我以為我沒有任何優(yōu)點,在茫茫人海中浮浮沉沉,以后也是蟻族一員,是您,發(fā)現了我的一個微弱的閃光點,作文寫的略有絲文采,您便抓住了這根細絲,為我編織成一個浩瀚的太陽系,我也此重拾自信,變得愿與同學交往,逐漸活潑開朗,與同學有了良好的關系。以前的我頑固不化,甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操,因此學校讓我寫一份檢討,我卻十分固執(zhí)——不就是沒有去做操嗎?何必大動干戈都要寫檢討?我越想越氣,幾乎要爆炸的時候,您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營,我走到了您的辦公室外,就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子,作文寫得好,還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了,原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點?!我嗓子里哽咽了,悄悄的離開了辦公室,回到教室,在課桌默默的寫著……

  如果說以前的相遇是一次偶然,那么我們的分離則是必然,這是一個神圣的終結,一個階段結束了卻又是一個全新的開始,每次的分離是為了更好的重逢!

  寫信人:

日期:

  畢業(yè)寫給老師的一封信6

老師:

  您好!

  還記得那一天,我看著小說,里面的離別都不怎么悲傷。此刻當我面對離別,卻是既美好又悲傷。

  但是,今天的“告別”,不是玩笑,是真的,你我不得不分別了。

  時光走得再慢,還是走到這一天。

  人生,總要分別,甚至不告而別,但是,離別永遠都要經歷,無法逃避。

  失去,可能就會換來憧憬。

  花兒也會枯萎,萬事萬物皆如此。

  白紙黑字,習題、試卷,都成了淀在心中的愁。一個人把愁千咀萬嚼,也許愁也能成為照亮人生的路燈。

  還記得傳紙條嗎?我傳一張,你傳一張,雖然寫滿臭罵,看起來也很快樂,F在,我就得跟那紙條再見了。

  還記得打羽毛球嗎?我來一球,你來一球,又來一個扣殺,我就這樣勝了,我們一起哈哈大笑。

  還有很多愁難以傾訴,只能含在心中。謝謝您,把我從人生的第一站,扶到了這。

  山高水長,我還有很長的路,想說的話,也沒時間再說。

  再見了,老師!

  寫信人:

日期:

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