有關(guān)老師寫給學(xué)生的一封信(通用6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編精心整理的有關(guān)老師寫給學(xué)生的一封信(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師寫給學(xué)生的一封信1
親愛的同學(xué)們:
馬上就要畢業(yè)了,面對著一起生活過兩年的班集體與你們,千般萬般不舍已不能再用語言表達(dá)。
同學(xué)們,兩年前,素不相識(shí)的我們來到了這個(gè)家——五(1)班!靶襄\濤,談濤……”聽著這一個(gè)個(gè)奇怪的名字?粗且粡垙埬吧拿婵,說實(shí)話,我還真有點(diǎn)害怕。但時(shí)間總像流水般匆匆而去,隨著跟你們在一起時(shí)間的增長與感情的堆積,我漸漸愛上了這的班,就如一滴水融入了大海一般,也漸漸覺得離不開你們這群可愛的人。雖然有頑皮不堪的何霄、邢錦濤,雖然有傻乎乎的,憨厚的王麗,雖然有潛力卻不愿開發(fā)的陳翔、曹鵬飛,但他們不也是我們班的一道獨(dú)特的`風(fēng)景嗎?
不知不覺兩年過去了,我們一起攜手走過了兩年來的酸甜苦辣,在這兩年中,我們有過失敗的苦澀,也有過收獲的甜蜜。悲傷、淚水、高興與歡笑為我們迎來了這最后時(shí)期,告別了這兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們即將畢業(yè)。此時(shí)此刻,這兩年中的一幕又一幕不是在我腦海中不斷閃過。
你們還記得嗎,那天上午,廣播中響起了校長的聲音,衛(wèi)生檢查終于要宣布結(jié)果了,大家都靜靜得等待著!疤昧,我們班被表揚(yáng)了!”我還沒來得及說,一陣?yán)坐Q般的“耶”把我淹沒了。大家沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中,那一刻,我們仿佛是最幸福的,因?yàn)槲覀儽槐頁P(yáng)了,因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體的付出得到了認(rèn)可。
同學(xué)們,我們就要畢業(yè)了,就要和小學(xué)生活揮手告別了,在這即將離別的時(shí)刻,我忠心地祝愿同學(xué)們在今后的中學(xué)生活中能學(xué)習(xí)進(jìn)步,更希望這個(gè)班集體能永遠(yuǎn)留在我們心中。
小學(xué)的日子已不多了讓我們一起攜手并肩走完這最后的時(shí)刻,不要讓我們在小學(xué)生活更在童年,留下更多的遺憾!
xxx
20xx年x月x日
老師寫給學(xué)生的一封信2
親愛的孩子們:
離別了56天之后,我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候,老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了,也肯定更懂事了,一個(gè)暑假你們都在做什么呢?可以講給老師聽嗎?想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,老師的想念越來越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候,老師正憧憬著見到你們的那種心情,正努力給你們一個(gè)愛的小窩,想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗(yàn)一份集體生活的快樂,踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候,沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園,跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻,你們成了我們的孩子,成了我們的牽掛。朝夕相處的一年,看著你們的小臉綻放地越來越美,小嘴里蹦跳的聲音越來越甜,老師心里真的很開心。
你們每天都在成長著,那一聲聲“親愛的老師,我愛你”,讓老師再苦再累都很欣慰,享受著和你們手牽著手共同成長的過程,收獲著一份份沉甸甸的愛!親愛的孩子,你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時(shí)候,我們成了你們心中的“美女”,成了你們的“老大”,老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛,爽朗干凈的笑聲,總想為你們再多做點(diǎn)什么。離別了一個(gè)炎熱的暑假,終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著,搬家、打掃、布置……里里外外,上上下下,只為營造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階,老師也想跟上你們的步伐,盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們在我們的城堡里童話般的生活,中班了,想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習(xí)的樂趣,老師在簡約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,老師會(huì)給你們更多的自主性。
老師還想告訴你們,大沈老師走了,換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對你們親切溫柔的沈老師離開了,但是我想她會(huì)來看你們的,因?yàn)槟銈兪悄敲纯蓯,高老師?huì)一樣愛你們的`,當(dāng)然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,老師不僅僅只是陽光和雨露,其實(shí)老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起,很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)到了優(yōu)勝班級(jí),這其中離不開你們的乖巧大方,離不開你們爸爸媽媽的大力支持。
新的學(xué)期,新的教室,還有一位新的老師和幾位新的小朋友,讓我們一起努力,一起開始屬于我們的新的旅程……
寶貝們,老師想你了!新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容,長大了做哥哥姐姐了,可不要再流著淚哦!
xxx
20xx年x月x日
老師寫給學(xué)生的一封信3
李祉良:
今天中午吃飯時(shí),我和你們班主任又聊起了你。聽你們班主任說,草坪面積那道題,你沒有做對,我聽了很吃驚,而且也很生氣。那道題咱們做了好幾次,上課也講了好幾次,而且考試考得就是原題,我相信好多同學(xué),甚至將答案都背下來了,而你卻做錯(cuò)了,你覺得應(yīng)該嗎?你肯定會(huì)說:“老師,我會(huì)啊,只是馬虎了。”怎么總是馬虎?我看你就沒有把這馬虎當(dāng)回事!總以為自己平時(shí)考試不認(rèn)真,到大考的時(shí)候就認(rèn)真了,就不馬虎了。我以為李祉良或許真的會(huì)考試的時(shí)候很認(rèn)真吧,但是你沒有做到。
從考前的測試可以看出,你這一階段不太認(rèn)真。我現(xiàn)在都可以想象你考試時(shí)那得意的神情,每次都以為自己可以考滿分。但事實(shí)證明,這學(xué)期你只考了一次滿分,而且那次考試滿分也遍地都是,并不是什么值得驕傲的事?紳M分的人、考第一的人那么多,人家都能冷靜下來,繼續(xù)努力,你怎么就這么驕傲呢?學(xué)習(xí)要謙虛,驕傲使人落后,我希望你能真正地意識(shí)到自己存在的.問題,并且保持謙虛的態(tài)度,多身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),做凡事要有個(gè)認(rèn)真地態(tài)度。因?yàn)椴徽J(rèn)真的次數(shù)多了,就會(huì)真的不認(rèn)真了。
以此為戒吧,老師希望你能有所進(jìn)步,繼續(xù)努力,學(xué)無止境,加油!
xxx
20xx年x月x日
老師寫給學(xué)生的一封信4
敬愛的施老師:
您好!
見字如面。我久仰您的大名。您得到的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù),當(dāng)我得知媽媽給我報(bào)了您的作文班時(shí),我不知道該是欣喜還是擔(dān)憂。您是特級(jí)教師,我是個(gè)怕寫作的孩子,怕您這樣的人物對自己要求很嚴(yán)格,對學(xué)生更甚。很多顧慮讓我驚恐萬分。
第一次見到您的時(shí)候,覺得這個(gè)傳說中的特級(jí)教師長得也不是那么嚴(yán)厲,也并沒有那么高大。黝黑的皮膚,微胖,頭上總喜歡戴一頂帽子。
等到上課了,我那忐忑不安的心砰砰直跳!巴瑢W(xué)們,大家好!誰能來給我介紹一下你們手里看的這本書?”您問了幾個(gè)同學(xué),但同學(xué)們沒有回答,都默不作聲。我正作文擔(dān)心萬一您叫到我,我答不上來,這可怎么辦呀?萬一答錯(cuò)了您會(huì)不會(huì)責(zé)罵我……“倪至軒”,哎!我終究還是被叫到了!澳銇斫o大家介紹一下,你看的是什么?”我硬著頭皮站了起來。等我回答完了,您微笑著,鼓勵(lì)地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,猶如一束溫暖的.陽光照射在我的心里,倍感暖意。
正是您那不經(jīng)意的鼓勵(lì),使我喜歡上了您的課。不得不讓我感慨您這“特級(jí)教師”的稱號(hào)真的不是浪得虛名的。據(jù)說好的老師都是以鼓勵(lì)為主的。我希望,在您的教育下我會(huì)改掉不愛寫作的壞毛病。
xxx
20xx年x月x日
老師寫給學(xué)生的一封信5
沒有愛,就沒有教育。
今天下早自習(xí)的時(shí)候,陳同學(xué)把一疊紙小心地塞到我的手中。回到辦公室我打開來看,原來是她寫給我的。此刻我想到了昨天發(fā)生的事情——同學(xué)向我反映,說陳同學(xué)打算不念了,我在路上碰到陳同學(xué),我說明天去她家家訪。也許她擔(dān)心我家訪的時(shí)候會(huì)對她的父母說她的不好,所以今天才會(huì)寫信給我。信中她向我傾訴了自己學(xué)習(xí)不好,感覺老師們都不喜歡她,甚至用另眼相看,她說自己多么想改變這樣的形象。信中央求我不要去她家家訪了,末了,寫了許多向我道歉的話。
望著這封信,我內(nèi)心久久不能平靜,這是一個(gè)小小的心靈多么脆弱的感受和多么厚重的信賴與期待!于是我提起筆,把我內(nèi)心的感受寫了下來:
老師要告訴你:生命對我們每一個(gè)人都是最公平的,要學(xué)會(huì)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對人生!
我去你家里,只是想看一看你家里生活中有沒有什么困難,我是不是可以幫助一下,因?yàn)槟悻F(xiàn)在的想法,放棄你的學(xué)習(xí)就等于放棄了你的未來,所以老師堅(jiān)決不同意你輟學(xué)。你聰明活潑,你會(huì)想出和別人不一樣的新點(diǎn)子;你善良美好,還記得那次你仗義的把自己的座位讓給其他同學(xué)情形嗎?你其實(shí)很優(yōu)秀,你給老師寫的這封信,言辭真摯,書寫娟秀,還記得你上次書法獲獎(jiǎng)的事嗎?這些都是值得你自信和自豪的!你沒有犯錯(cuò),你清楚老師常常對你們說什么是犯錯(cuò),你經(jīng)歷的,正是你成長道路的坎坷曲折的寫照。所以你不需要向老師道歉!你沒有不好,在我的`心里,你們每一個(gè)同學(xué)都是老師最最可愛的孩子,在所有的老師心中,你們都是一樣的,都是最棒的學(xué)生,老師們希望你們各個(gè)有出息。最后,老師借用我們的姜校長的一句青春寄語送給你:人生如花,讓花開的實(shí)踐等于生命的長度!
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20xx年x月x日
老師寫給學(xué)生的一封信6
我們班有56朵花,每一朵花都有自己的顏色姿態(tài)。你看這朵花寫的字最美觀最整齊,雖然上課精力有時(shí)候不夠集中,可是他的腦子一直在聽著老師的講課。
今天我就想考考哪個(gè)孩子最認(rèn)真最仔細(xì)。于是一上課我就說:“小朋友們,你們喜歡孫悟空嗎?”“喜歡。”56朵“小花”響亮得答道。“那咱們就比比誰有孫悟空的'火眼金睛,好嗎?”“好!庇质且魂噽偠鼗卮鹇暋
于是開始學(xué)習(xí)生字了,我認(rèn)真地教授著每個(gè)字寶寶,但是我也沒有忘記剛才的約定,把其中的一個(gè)“!惫室鈱戝e(cuò),還有“梳”也寫得不完整。結(jié)果小家伙們一個(gè)個(gè)沒有看出,看來火眼金睛還是不夠亮啊。我想先放放吧,課間沒讓他們擦黑板,第三節(jié)課再用。于是一上課,我們班這朵寫字最漂亮的“小花”送給了我,真不愧為一三班的寫得最好的,信疊得整整齊齊的,封面上寫著語文吳老師(收)。打開里面一看,寫著這樣幾句話:老師,你說的果然沒錯(cuò),有兩個(gè)字寫錯(cuò)了,專門用紅筆勾畫了寫錯(cuò)字的地方,后面還有帶括號(hào)的備注(注紅點(diǎn)處是錯(cuò)的地方。)加上了自己的署名,每一個(gè)字甚至是每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是那么完美無缺。我深深地感動(dòng)了,雖然他上課有時(shí)候會(huì)坐不好,但是他每次寫生字還是組詞都能給你意想不到的驚喜。
于是乎我在班里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了他的仔細(xì),他的認(rèn)真,還在他的書本上加上了一個(gè)紅紅的優(yōu),他開心地對老師道謝,我說;“這是你應(yīng)該得到的,別的小朋友也要向你學(xué)習(xí)。”對了,忘說了,這朵花就是我們班的健健同學(xué)。
這封信我一直保留著,以后也會(huì)保留下去。
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20xx年x月x日
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