實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒做完的問題讓您感到失望著實(shí)讓我很苦惱，畢竟您的批評也是希望我能夠重視作業(yè)的完成并獲得成績的提升，然而我卻沒能做完暑假作業(yè)以至于讓您感到如此失望，不得不說這種不爭氣的表現(xiàn)是難以在學(xué)習(xí)生活中獲得認(rèn)可的，更何況暑假這么長的時(shí)間都沒能做完作業(yè)自然能夠意識到自身的怠惰，所以我對暑假作業(yè)沒做完的問題進(jìn)行了認(rèn)錯(cuò)和道歉并希望獲得您的諒解。
首先我得明白以暑假的漫長時(shí)間來完成作業(yè)是綽綽有余的，可是現(xiàn)如今面對作業(yè)沒做完的現(xiàn)實(shí)讓我對此感到很慚愧，捫心自問這么長的時(shí)間都沒能完成作業(yè)的自己究竟在干些什么？須知按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在又怎能做出這么不負(fù)責(zé)的事情，現(xiàn)在想來也許是自律性太差的緣故才會(huì)導(dǎo)致作業(yè)沒能完成，事實(shí)上因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致這種后果產(chǎn)生也是需要進(jìn)行批評的，開學(xué)之際只有自己沒能及時(shí)上交暑假作業(yè)也是令老師感到失望的。
面對作業(yè)沒完成的問題應(yīng)該要予以反思并進(jìn)行改正才行，畢竟只有自己沒能完成暑假作業(yè)又怎能不因此感到慚愧，為何自己平時(shí)不能夠多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)并爭取完成作業(yè)呢？等到被老師批評以后再來反思作業(yè)沒完成的問題著實(shí)有些太遲了，對待學(xué)習(xí)不夠自覺只會(huì)讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中變得墮落不堪，正因?yàn)槔蠋熽P(guān)心自己的學(xué)習(xí)才會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成的問題進(jìn)行批評，對于這點(diǎn)我早已牢記在心并希望能夠得到老師的`原諒，但正因?yàn)槭浅醴覆艖?yīng)該予以嚴(yán)厲批評以免在以后的學(xué)習(xí)中再次抱有僥幸心理。
我明白學(xué)習(xí)上的努力本就是對自身的負(fù)責(zé)自然要予以重視，要重視作業(yè)的完成情況并通過這種方式來鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，畢竟連作業(yè)都沒能按時(shí)完成又怎能確保自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)，對我來說這種基礎(chǔ)性的問題才是令人感到慚愧并希望能夠盡快得到改正的，所以在往后的學(xué)習(xí)中我會(huì)端正好態(tài)度并認(rèn)真完成每天的作業(yè)，暑假本應(yīng)完成的作業(yè)直到開學(xué)以后都沒能夠?qū)⑵渥鐾�，不得不說老師對自己感到失望并進(jìn)行批評也是有原因的。
經(jīng)過作業(yè)沒做完的教訓(xùn)以后還是應(yīng)該要合理安排自身的時(shí)間比較好，畢竟暑假的時(shí)間這么長卻沒能完成作業(yè)便能明白自己有多么怠惰，而且身為學(xué)生的我也應(yīng)當(dāng)意識到按時(shí)完成作業(yè)的重要性并針對這類錯(cuò)誤向老師道歉，我在以后的學(xué)習(xí)生活中也要按時(shí)完成作業(yè)并保證不會(huì)再出現(xiàn)這類過失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
您好！
我是五年級xx班的同學(xué)，我叫xx。在上周的星期五里，我在xx英語的課堂上看書而被xx老師當(dāng)場抓住。因?yàn)檫@件事情，我特此來向老師寫了這篇檢討書。我要向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我要向老師道歉。對不起，xx老師，是我做的不對，您在講臺(tái)前面這么辛苦的教認(rèn)單詞，幫我們解析句子，可是我不但不聽，不但不體諒您的辛苦，還在桌子底下饒有興趣的看起了小說。不僅沉浸在小說的世界里，連老師一整節(jié)課講的知識都沒有聽進(jìn)去。在看到您眼里流露出對我失望的眼神之后，我就知道自己錯(cuò)了，知道自己后悔了。
雖然看課外書這件事是沒有錯(cuò)，但是在課堂上看，就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。課堂本來是老師教我們知識的時(shí)間，我們應(yīng)該要在正確的時(shí)間，和正確的地點(diǎn)做我們應(yīng)該去的事情。比如，在課堂上，我們就應(yīng)該要好好聽老師講課，專心寫好自己的作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識的時(shí)間都用到看課外書上。這是一件得不償失的事情。課外書我們可以留到下課后再看，但是老師在講課的時(shí)候，我們必須要用心的聽進(jìn)去。因?yàn)槿绻e(cuò)過了老師講的一個(gè)點(diǎn)，我們很有可能后面的知識都聽不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個(gè)知識，把握好課堂里的每一分每一秒。這樣，我們才是對自己學(xué)習(xí)的.負(fù)責(zé)，才能對得起爸媽給我教的學(xué)費(fèi)。
老師雖然說過讓我們多讀課外書，但是沒有說過讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀，在合適的時(shí)間和地點(diǎn)里閱讀。并且課外書我們也要選擇有意義有營養(yǎng)的書籍，這樣才能豐富我們的學(xué)識，對我們有一些用處。像我這次不僅在英語課上躲在桌子里看課外書，而且看的還是一些非常狗血的言情小說。這更是不應(yīng)該了。
在假期的時(shí)間里，我們有那么多空閑的時(shí)間來閱讀。我們又何必要花費(fèi)自己聽課的時(shí)間來看呢。所以，我會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，改正自己在課堂上看課外書的毛病。我會(huì)自覺接受老師監(jiān)督，提高自己對學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，堅(jiān)決抵制課外書對我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn)，讓您看到我的改正和成長。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
你好！
我是xx班的學(xué)生xx，很抱歉寫下這份檢討書，在我寫下這份檢討書的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿面了。
老師，我真的知道錯(cuò)了。因?yàn)榻裉煳疑险n沒有認(rèn)真聽講，被您發(fā)現(xiàn)了，您很生氣，我也很害怕，現(xiàn)在到家了我也很是愧疚，因?yàn)槲矣X得自己實(shí)在是太對不起您了。在您上課的時(shí)候，我開小差，沒有尊重您，其實(shí)我自己也很懊悔，我不知道該怎么辦，我只有向您寫下這份檢討書，我才能稍微安心。
您是一名非常優(yōu)秀的老師，不論是在別的老師口中，還是校長的口中，您都是被夸贊的，在學(xué)校的公告牌上，您的名字如同夜空中耀眼的星光一直在那里閃閃發(fā)亮，您是世界一流大學(xué)畢業(yè)的老師，是學(xué)校里難的的師資力量，在同學(xué)們眼里，您是一位和藹可親的老師，在上課時(shí)您的課堂氛圍幽默有趣，下課時(shí)，您能很好地與我們打成一片。
老師，我非常喜歡您，因?yàn)槟憬虝姆椒ㄎ曳浅Ｏ矚g，原本我以為這是一門非常無趣的科目，但是因?yàn)槟蹋屛覀兛吹搅瞬灰粯拥膶W(xué)習(xí)世界，您的眼界非常廣，時(shí)常給我們講一些課外知識，每一次的課堂中，我們都收獲許多，您就像百科全書一般，好像什么都知道，班級的同學(xué)中也有人把您當(dāng)做是仙女一樣的存在，知書達(dá)理，通曉文墨，觀遍千年歷史，就是日常生活中的常識和知識也不忘給我們科普。
在您的課堂上，我總是積極地舉手發(fā)言，因?yàn)槲艺娴奶矚g您了，所以每一次您的課堂上，我都會(huì)爭先恐后的發(fā)言，生怕錯(cuò)過。您也非常喜歡我，因?yàn)槟腵影響，這門課的成績，我有原本的一竅不通，到了現(xiàn)在的一點(diǎn)就通，這都是您一點(diǎn)一滴的心血培養(yǎng)起來的。因?yàn)橛心�，我們班這門課的成績總是名列前茅，遙遙領(lǐng)先全年級。
可是就在今天，我卻在課堂上開了小差，看到您失望的眼神，我真的非常不知所措，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g您，所以我真的不想讓您不喜歡我。老師，我真的知道錯(cuò)了，您原諒我好不好，我保證不會(huì)有下次了。
今后我一定努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓老師您不再失望，還請老師您能在百忙之中看看我這份十分誠意的檢討書。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班的xx同學(xué)，我感到十分的抱歉，在一開學(xué)的時(shí)候就犯了一件錯(cuò)誤，給老師添了麻煩，讓老師為我操心了。我在昨天的語文課堂上，我犯了偷偷躲在書本后面吃東西的錯(cuò)誤。在經(jīng)過老師的批評教育后，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯(cuò)誤，并且也對自己做出了深刻的檢討。上課有上課要干的事情，在上課的時(shí)候，我們要干的事情就是認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真做筆記，把老師所講的知識都吸收進(jìn)去。而我卻躲在書本后面吃零食，這不僅是對老師的一種不尊敬，對待課堂學(xué)習(xí)的不嚴(yán)肅，還是自己紀(jì)律意識不強(qiáng)的一種表現(xiàn)。所以我必須要意識到自己的錯(cuò)誤，必須要端正自己的態(tài)度，不僅是認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，還有對待學(xué)習(xí)和及時(shí)改正的態(tài)度。
對于此次的錯(cuò)誤，雖然并不是像打架抽煙喝酒那樣的行為這么惡劣，但是也是值得我去深思和反省的錯(cuò)誤，因?yàn)樗鶐淼暮蠊陀绊懸膊恍�。它不僅會(huì)打擾到同學(xué)們正投入到學(xué)習(xí)中的狀態(tài)，還會(huì)影響到老師上課的心情，耽誤同學(xué)們上課的進(jìn)程。所以，在我滿足了自己一時(shí)快樂的同時(shí)，我也深深的影響到了別人，而我自己卻全然不知。這是我的不自覺，是我的一種沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，作為一名正在接受現(xiàn)代化教育的三年級學(xué)生，我對于我的這種沒有素質(zhì)和涵養(yǎng)的行為，深感愧疚，并且我在這里向我們班級的全體同學(xué)和xx老師做一個(gè)真誠的道歉。
老師對我的批評教育我已虛心接受，老師對我的教誨我也會(huì)牢記于心。并且在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我都不會(huì)做出這種在課堂上吃東西，不認(rèn)真上課的舉動(dòng)。我會(huì)時(shí)刻約束自己的行為，時(shí)刻謹(jǐn)記這次錯(cuò)誤帶給我的.教訓(xùn)，該在什么時(shí)候干什么時(shí)候，我就干怎樣的事情。
在該上課的時(shí)候，我就認(rèn)真上課，絕不會(huì)做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，全神貫注的投入進(jìn)老師的課堂中，把自己的全身心都投入到學(xué)習(xí)中，把握在課堂中的每一分每一秒。而下課了，我們想吃多少零食，就可以吃多少零食，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)不在了，我們吃零食也不會(huì)耽誤同學(xué)們聽課。所以我要學(xué)會(huì)考慮事情的后果，考慮其它人的感受，我也要增強(qiáng)自己的自制力，增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識。在課堂上不做一切違反課堂規(guī)定的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我今天上午上課的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽講，而是在看漫畫。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我不該在上課的時(shí)候看漫畫，這樣的行為是不對的，不是我們學(xué)生應(yīng)該做的。希望老師可以原諒我這一次的錯(cuò)誤，我以后絕對不會(huì)在上課的時(shí)候開小差了。我寫這一封檢討書，向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
在下課的時(shí)候，我看到我的同桌在看漫畫，就跟著他一起看了起來。我跟他借了這本漫畫書，準(zhǔn)備回家去看的。但在上課之后我沒有回過神來準(zhǔn)備聽課，而是還在想著漫畫的'內(nèi)容。于是我就拿出了漫畫書，偷偷的看了起來。我開始只準(zhǔn)備把我沒看完的那個(gè)故事看完的，但我一看就停不下來了，就一直看了下去，直到老師發(fā)現(xiàn)我在看漫畫，沒有認(rèn)真聽課，來提醒我。我必須要感謝老師您，沒有沒收這本漫畫書，只是讓我自己反省一下。若是您沒收了，那我就沒辦法跟我的同桌交代了。
我做出上課看漫畫這樣的行為，就是我沒有很好的自制力，不能很好的控制自己的行為。我若是自制力比較強(qiáng)的話，就不會(huì)在上課的時(shí)候做不該做的事情，而是會(huì)認(rèn)真的老師聽課，做好課堂的筆記。其實(shí)我們小學(xué)的知識并不難，只要我上課認(rèn)真的聽了，作業(yè)也會(huì)做，不需要花太多的時(shí)間學(xué)習(xí)，就能夠把知識掌握好。但若是我上課的時(shí)候沒有聽，知識就學(xué)不會(huì)，那作業(yè)就肯定不會(huì)做。可能需要我課下花更多的時(shí)間在這上面，才能夠補(bǔ)回來。我就應(yīng)該回家之后再看漫畫的，晚看一會(huì)又不影響什么，同學(xué)都已經(jīng)借給我看了。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候不要做其他的事情。其實(shí)老師也不是不準(zhǔn)我們看漫畫，只是不要在上課的時(shí)候看，影響到自己的學(xué)習(xí)。我不僅在上課的時(shí)候看了，還看得很入迷，連老師從講臺(tái)上面走下來都不知道。直到老師敲了敲我的桌子，我才發(fā)現(xiàn)。我自認(rèn)為自己做得很隱蔽，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。但是老師站在講臺(tái)上，其實(shí)什么都看得到，只是有些時(shí)候不想說而已。我現(xiàn)在在小學(xué)的階段就開始不認(rèn)真了，那等我進(jìn)入初中、高中之后可能會(huì)更加的不想學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在我應(yīng)該改變自己的行為。
我已經(jīng)知道錯(cuò)了，以后絕對不會(huì)在上課的時(shí)候看漫畫了，也不會(huì)做其他不該做的事。我以后一定好好的聽課，好好的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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