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小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-22 22:16:31 計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃(通用5篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃(通用5篇)

  小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程理念為指導(dǎo),以“學(xué)科課堂教學(xué)與研究” 為切入口、以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高課堂實(shí)效為目標(biāo)、以片區(qū)為實(shí)體組建片區(qū)內(nèi)教研團(tuán)體,規(guī)范有效的教研活動(dòng)。同時(shí),加大對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度,積極為廣大教師提供展示和交流的平臺(tái),進(jìn)一步提高學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。

  二、主要工作

  1、教師專業(yè)基本功:學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音培訓(xùn)會(huì)

  2、教師教學(xué)基本功:為促進(jìn)學(xué)習(xí)、互助的教研團(tuán)體建設(shè)、進(jìn)一步培養(yǎng)教師教學(xué)基本功,本學(xué)期繼續(xù)開展關(guān)于“設(shè)計(jì)課、上課、觀課、評(píng)課,提高課堂教學(xué)實(shí)踐水平”的教研活動(dòng)。工作設(shè)想為:東、西、中各片,各以學(xué)校為單位,組建“設(shè)計(jì)課+上課”團(tuán)隊(duì)與“觀課+評(píng)課”團(tuán)隊(duì),在本片試教后,推薦到學(xué)區(qū)進(jìn)行匯報(bào)展示。

  組團(tuán)要求:

  英語(yǔ)教師四人以上學(xué)?梢詾橐粋(gè)組合,自組申請(qǐng)組隊(duì)性質(zhì)。如:申報(bào)“設(shè)計(jì)課+上課”團(tuán)隊(duì)、“觀課+評(píng)課”團(tuán)隊(duì)。

  英語(yǔ)教師少于四人的學(xué)?梢耘c其他學(xué)校組合。

  本學(xué)期的“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)為上學(xué)期的“觀課+評(píng)課”的團(tuán)隊(duì);上學(xué)期的`“觀課+評(píng)課”的團(tuán)隊(duì),為本學(xué)期的“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)。

  申請(qǐng)“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì):應(yīng)確定上課老師、說課老師、團(tuán)體成員;申請(qǐng)“觀課+評(píng)課”的團(tuán)隊(duì):應(yīng)確定主評(píng)老師、團(tuán)體成員。

  開課一周內(nèi)上交網(wǎng)絡(luò)材料

  a、“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì):上課老師的教案一份(包括:教學(xué)設(shè)計(jì)理念)、教后反思一份;說課老師說課稿一份;教研活動(dòng)日志一篇。(具體:由團(tuán)體組長(zhǎng)分配。)

  b、“觀課+評(píng)課”的團(tuán)隊(duì):主評(píng)老師評(píng)課稿一份;教研活動(dòng)日志一篇。(具體:由團(tuán)體組長(zhǎng)分配。)

  模式:每次教研活動(dòng)“設(shè)計(jì)課+上課”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)說課(1人)、上課(1人)與分享設(shè)計(jì)理念(集體)、“觀課+評(píng)課”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)與其他觀課老師互動(dòng)評(píng)課(集體)與主評(píng)(1人)。

  3、教研常規(guī)將活動(dòng)延續(xù)上學(xué)期的,如:實(shí)體教研、網(wǎng)絡(luò)教研。

  4、本學(xué)期將繼續(xù)邀請(qǐng)上海專家—王玨老師指導(dǎo)學(xué)區(qū)英語(yǔ)教學(xué)。

 。ㄒ虮緦W(xué)期活動(dòng)較多,籌辦“教師論壇”系列活動(dòng)取消。)

  小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃2

  一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn)

  1、以20xx年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,全面理解并準(zhǔn)確把握新課標(biāo)、新教材的教育教學(xué)理念,圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)活動(dòng),開展切實(shí)可行的教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

  2、把培養(yǎng)小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效率,引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí),加強(qiáng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。貫徹執(zhí)行信息技術(shù)融入課堂教學(xué)組織開展教學(xué)教研活動(dòng)的.宗旨,并充分體現(xiàn)在人教版PEP教材的課堂教學(xué)中,不斷提高我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

  二、具體工作安排

  9 月份:

  1、召開各縣、區(qū)教研員工作會(huì)議,布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。

  2、各縣、區(qū)教研室繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、培訓(xùn)新教材。

  3、開展市級(jí)教師基本素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。

 。9月8日下午2:00,地點(diǎn):龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校)

  4、開展市級(jí)新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)活動(dòng)。

  (9月22日下午2:00 地點(diǎn):二實(shí)小,由經(jīng)開區(qū)、禹會(huì)區(qū)承擔(dān))

  10月份:

  1、各縣、區(qū)開展小學(xué)生口語(yǔ)比賽初賽及復(fù)賽準(zhǔn)備活動(dòng)。

  2、開展縣、市區(qū)教學(xué)互動(dòng)研討活動(dòng)。(固鎮(zhèn)縣,具體時(shí)間待定)

  3、組織開展市級(jí)新教材教學(xué)研討課。(10月13日下午2:00,

  地點(diǎn):鐵二小,由龍子湖區(qū)、淮上區(qū)承擔(dān))

  11月份:

  1、組織開展市級(jí)新教材教學(xué)研討課。 (11月10日下午2:00,

  地點(diǎn):一實(shí)小,由蚌山區(qū)、高新區(qū)承擔(dān))

  2、開展市級(jí)小學(xué)生口語(yǔ)決賽活動(dòng)。(11月中下旬)

  3、開展縣、市區(qū)教學(xué)互動(dòng)研討活動(dòng)。(懷遠(yuǎn)、五河縣,具體時(shí)間待定)

  4、開展市與市之間教學(xué)互動(dòng)研討活動(dòng)。(11月17日)

  12月份:

  1、開展教師基本功(教學(xué)設(shè)計(jì))比賽活動(dòng)。(12月初)

  2、各縣、區(qū)開展迎新年、慶圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。

  元 月份:

  1、各縣、區(qū)做好本學(xué)期部分年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。

  2、舉行本學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié),討論擬定下學(xué)期的工作計(jì)劃。

  小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作,將繼續(xù)以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以課題研究為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo),以課堂教學(xué)為主陣地,整合優(yōu)質(zhì)資源,始終圍繞著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重課堂實(shí)效性”的教研主題,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作。從而提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)研究整體水平,努力構(gòu)建有利于學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)。

  二、 工作目標(biāo):

  1、以課題研究為抓手,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課堂語(yǔ)言情景與快樂學(xué)習(xí)”的研究,提高課堂效率與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研討,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極參加縣、市教學(xué)研討會(huì),提高教師英語(yǔ)專業(yè)素養(yǎng)。

  4、組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力與積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。

  三、工作重點(diǎn):

  1、完善校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),建立濃厚的英語(yǔ)文化學(xué)習(xí)氛圍。

  2、建立英語(yǔ)教師成長(zhǎng)檔案冊(cè),構(gòu)建完整的英語(yǔ)教研網(wǎng)絡(luò)。

  3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》,加強(qiáng)校本教研,要求教師在集體備課、教研活動(dòng)中圍繞提高英語(yǔ)高效課堂來展開討論、積極探索為今后開展工作提供理論依據(jù)。

  4、加強(qiáng)課堂中采用游戲活動(dòng)來培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)意向,提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

  5、加強(qiáng)集體備課。就每個(gè)單元都要拿出來討論,把握重、難點(diǎn):如不同要求的詞匯,句型,語(yǔ)法等,研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn),如何備課,如何精心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)所學(xué)的知識(shí)要鞏固練習(xí)等。

  6、繼續(xù)開展“學(xué)名師”活動(dòng)。英語(yǔ)教師通過每周一次觀看、學(xué)習(xí)全國(guó)獲一等獎(jiǎng)教師的課,寫出反思、評(píng)課稿,并且進(jìn)行英語(yǔ)組內(nèi)共同研討,汲取優(yōu)點(diǎn),不斷成長(zhǎng)。

  7、英語(yǔ)教師在本學(xué)期分別開設(shè)公開展示課或者是匯報(bào)課。教研組一起共同研討,如何提高課堂的實(shí)效性。并且在平時(shí)多聽隨堂課,在動(dòng)態(tài)的教學(xué)研究中,共同提高英語(yǔ)教學(xué)水平。

  8、積極反思交流 。通過組內(nèi)討論形成的.教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問題及不足之處,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),形成互動(dòng)、互助的氛圍。進(jìn)行“以老帶新,以強(qiáng)帶弱”的結(jié)對(duì)活動(dòng),促進(jìn)教師間的共同提高。

  9、積極參加縣、市各級(jí)各類培訓(xùn),盡可能多的到兄弟學(xué)校聽課取經(jīng)?雌渌鼘W(xué)校的教學(xué)方法,教學(xué)理念,教學(xué)手段。多交流,多思考,多學(xué)習(xí)。

  10、開展英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。低年級(jí)字母過關(guān)比賽,中高年級(jí)口語(yǔ)競(jìng)賽、朗讀比賽、單詞記憶比賽等。以此更好地推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  四、工作安排

  小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃4

  指導(dǎo)思想

  新學(xué)年教研組工作將以英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)研究的不斷深入,創(chuàng)建四十八中小學(xué)部英語(yǔ)的特色,提高英語(yǔ)教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)的開展工作。

  情況分析

  教師隊(duì)伍情況:我校小部現(xiàn)有英語(yǔ)教師6人,其中小學(xué)高級(jí)教師占2名,小學(xué)一級(jí)教師占4名,F(xiàn)都為大專學(xué)歷。我們的共同目標(biāo):立足課堂,著力構(gòu)建真實(shí),扎實(shí)互動(dòng)的課堂。

  學(xué)生群體的現(xiàn)狀

  在本校學(xué)習(xí)的學(xué)生,家長(zhǎng)文化素質(zhì)不是很高,家庭教育中學(xué)習(xí)環(huán)境不理想。因此部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

  工作目標(biāo)

  營(yíng)造英語(yǔ)文化的氛圍,在這學(xué)期班級(jí)將開設(shè)英語(yǔ)角,可以放些優(yōu)秀的英語(yǔ)作業(yè),或者是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事,節(jié)日的由來,五六年級(jí)的學(xué)生也可以嘗試著去寫些英語(yǔ)小短文。

  具體措施

  1、注重培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,多鼓勵(lì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

  2、加強(qiáng)集體備課,把每個(gè)單元都要拿出來討論,把握重難點(diǎn),如不同要求的詞匯,句型,語(yǔ)法等。如何突破難點(diǎn),突破重點(diǎn),如何備課,如何精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)等。

  3、倡導(dǎo)真實(shí),樸實(shí),扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,講求效益,力戒浮躁,膚淺。上好每一堂常態(tài)課。

  4、本學(xué)期我們還開展了向名校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),定期聽優(yōu)秀教師的課,將先進(jìn)的教學(xué)方法與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  5、組內(nèi)教師開展相互聽課,課后要積極對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課,授課教師及時(shí)反思,糾正教學(xué)中的不適。

  6、開展多種形式的英語(yǔ)課外活動(dòng),提升學(xué)生的'英語(yǔ)綜合素質(zhì)。本學(xué)期將開展一次中型的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生的參與率不低于百分之70。(單詞競(jìng)賽,故事比賽,書寫比賽等)

  7、本學(xué)年還將在如何設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣課題進(jìn)行研究。

  每月的具體活動(dòng)安排

  三月份

  1、制定切合我校實(shí)際的教研組活動(dòng)計(jì)劃。

  2、進(jìn)行第一次教案檢查

  四月份

  1、 加強(qiáng)教研組常態(tài)課的聽課力度,在課堂中要體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)特色,使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  2、 進(jìn)行第二次的教案檢查,以及第一次作業(yè)檢查。

  3、 去名校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  五月份

  1、開展學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、期中測(cè)試,教學(xué)質(zhì)量分析,找出不足,及時(shí)彌補(bǔ)。

  3、專題研討:如何設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

  六月份

  1、每位教師寫一篇教學(xué)隨筆,進(jìn)行交流,大家相互學(xué)習(xí)。

  2、做好期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  七月份

  做好期末的復(fù)習(xí)工作,并對(duì)本學(xué)期的工作做總結(jié)。

  小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃5

  一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

  1、倡導(dǎo)先進(jìn)的英語(yǔ)課程理念,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)性和創(chuàng)造力的發(fā)展,為促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展開展教育。通過高質(zhì)量的主題教研活動(dòng),探討有效的教學(xué)策略,提高教學(xué)執(zhí)行力。

  2、加大服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)村課改實(shí)踐的力度。以不同層次的農(nóng)村學(xué)校為調(diào)研對(duì)象,以農(nóng)村課堂教學(xué)現(xiàn)狀和師資現(xiàn)狀為調(diào)研主題,總結(jié)并推廣富有農(nóng)村特色的新課程理念下的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3、加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。以課改研修班為載體,通過師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)沙龍、案例研討、技巧交流等形式促進(jìn)青年骨干教師在理論素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐、教育科研等方面的全面發(fā)展。開設(shè)研修班專用博客及班級(jí)QQ群,讓網(wǎng)絡(luò)研修成為重要的學(xué)習(xí)方式。

  4、深化校本教研指導(dǎo)工作。探索科學(xué)、規(guī)范的校本教研實(shí)施策略,加強(qiáng)教研組制度建設(shè),幫助基層學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織。

  5、以促進(jìn)學(xué)生和教師的.共同發(fā)展為評(píng)價(jià)宗旨,深入教學(xué)評(píng)價(jià)改革,特別關(guān)注有效的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略的研究,讓學(xué)生快樂、自信地走進(jìn)英語(yǔ)課堂。

  二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

  通過積極有效的課堂觀察、教學(xué)研討、座談、問卷等方式,及時(shí)把握我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

  小學(xué)英語(yǔ)“趣味直拼”教學(xué)方法的研究

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