活動(dòng)計(jì)劃集合五篇
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、生活活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒能愉快來(lái)園，并主動(dòng)與教師和同伴打招呼，在成人引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”、“再見(jiàn)”。
2、引導(dǎo)幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。
3、引導(dǎo)幼兒能積極配合成人穿衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方。
4、引導(dǎo)幼兒愿意接受多種食物，知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好。
二、區(qū)域活動(dòng)
美工區(qū)：
1、提供用來(lái)拓印的材料：如：樹(shù)葉、顏料和白紙，拓印后請(qǐng)幼兒自由添畫(huà)樹(shù)葉娃娃的頭發(fā)。
2、提供用虛線(xiàn)所示畫(huà)出的事物和情景，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行描畫(huà)。如：小蝸牛慢慢爬。
3、提供顏料、排筆、宣紙，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)行涂鴉，感知顏色：紅、黃、藍(lán)。
益智區(qū)：
1、提供輔材（數(shù)字及點(diǎn)數(shù)），鼓勵(lì)并支持幼兒感知點(diǎn)數(shù)1——5。
2、提供自制繞線(xiàn)玩具“小羊穿棉衣”引導(dǎo)幼兒練習(xí)繞線(xiàn)動(dòng)作，發(fā)展手腕靈活性。
3、提供自制教具，如：晾衣服。鼓勵(lì)幼兒用二指、三指捏的方法夾夾子，發(fā)展幼兒手指靈活性，
娃娃家：
1、投放角色標(biāo)志牌，引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同身份角色進(jìn)行扮演游戲，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扮演媽媽的角色，在游戲模仿；做飯、抱娃娃等動(dòng)作。
2、提供一些自制的小衣服，讓幼兒學(xué)習(xí)為娃娃穿衣、疊衣等。
自然角：
1、提供一些能明顯看到長(zhǎng)大變化的，并易于養(yǎng)育的植物，如蔥、蒜、大豆、蘿卜等，和幼兒一起觀察和養(yǎng)護(hù)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒共同制作水果娃娃，帶到班上分享，老師與幼兒一起了解秋天豐收的果實(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、和幼兒一起布置以“秋天，豐收啦”為主題的墻面。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一同制作：“水果娃娃”。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點(diǎn)。
3、戶(hù)外為幼兒提供各種運(yùn)動(dòng)使用的運(yùn)動(dòng)輔材。
四、教學(xué)活動(dòng)
第一周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)《吃果果》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒初步嘗試指圖說(shuō)話(huà)。
2、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道大家一起分享食物很快樂(lè)。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《小鴨有禮貌》
目標(biāo)：
1、通過(guò)故事講讀，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“你好”。、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)
3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愿意與同伴一起玩。。
活動(dòng)三：體育游戲《小樹(shù)葉飄呀飄》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)參與游戲能聽(tīng)指令做動(dòng)作
2，在老師的鼓勵(lì)下能和同伴一同游戲。
活動(dòng)四：名稱(chēng)玩色《小手印》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)動(dòng)手操作喜歡玩色。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手指進(jìn)行作畫(huà)，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《插魚(yú)鱗》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙手配合準(zhǔn)確將鱗片插到魚(yú)身上。
2、通過(guò)操作活動(dòng)激發(fā)幼兒的探索欲望
第二周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)兒歌《寶寶長(zhǎng)得快》
目標(biāo)：
1、教師通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)兒歌的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒在集體面前能當(dāng)眾說(shuō)兒歌，發(fā)音吐字準(zhǔn)確。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌激發(fā)幼兒自己吃飯，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《樹(shù)葉被》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)秋天樹(shù)葉的顏色。
2、喜歡聽(tīng)故事，理解其大意，能通過(guò)故事知道要關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《過(guò)小橋 》
目標(biāo)：
1、指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跳過(guò)10厘米寬的.障礙。
2、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
3、初步學(xué)習(xí)雙腳跳起，輕輕落地。
活動(dòng)四：名稱(chēng)—美工活動(dòng)《彩色的果子》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，能把彩色果子粘到相應(yīng)的位置。
2、喜歡參加美工活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
3、學(xué)習(xí)正確使用膠棒粘貼的方法。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《烏龜爬》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒參動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。
2、引導(dǎo)幼兒邊操作邊說(shuō)兒歌，發(fā)展幼兒的表達(dá)能力。
第三周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)——故事《一起去鍛煉》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒參與戶(hù)外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣。
2、能說(shuō)出常見(jiàn)小動(dòng)物的名稱(chēng)及叫聲。
活動(dòng)二：名稱(chēng)——社會(huì)《跟著媽媽不亂跑》
目標(biāo)：
1、知道游戲時(shí)要和教師、家長(zhǎng)在一起。
2、知道外出時(shí)不隨便離開(kāi)、不和陌生人走。
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《小兔和大灰狼》
目標(biāo)：
1、練習(xí)雙腳向前跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒腿部力量。
2、引導(dǎo)幼兒能跟著游戲情節(jié)進(jìn)行游戲，體驗(yàn)和教師、同伴一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)四：名稱(chēng)——泥工《好吃的太陽(yáng)餅》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡參與泥工活動(dòng)，愿意動(dòng)手操作
2、探索和嘗試操作，學(xué)習(xí)泥工技巧——團(tuán)和壓。
活動(dòng)五：名稱(chēng)——科學(xué)《掛果果》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒能把彩色珠子掛在“樹(shù)上”。
2、通過(guò)操作能想像并說(shuō)出熟悉的水果名稱(chēng)。
第四周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)—兒歌《柿子紅》
目標(biāo)：
1、通過(guò)圖片和說(shuō)兒歌，認(rèn)識(shí)柿子，知道它是水果。
2、引導(dǎo)幼兒能當(dāng)眾大膽說(shuō)兒歌，增強(qiáng)幼兒的自信心。。
活動(dòng)二：名稱(chēng)—社會(huì)《送寶貝》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒能安靜傾聽(tīng)故事，培養(yǎng)幼兒良好傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、通過(guò)對(duì)故事的了解愿意為別人做事，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《三輪車(chē)》
目標(biāo)：
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。
3、感知四季最明顯的特征。
活動(dòng)四：名稱(chēng)——繪畫(huà)活動(dòng)《筆寶寶跳舞》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作學(xué)習(xí)握筆并能大膽操作。。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)，感受涂鴉游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)五：名稱(chēng)——操作《站起來(lái)的小動(dòng)物》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用夾子把小動(dòng)物立起來(lái)。
2、通過(guò)操作能說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿(mǎn)足，對(duì)自己有信心。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、總目標(biāo)：
1、會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內(nèi)快跑，在200~300米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動(dòng)，前腳掌著地。
2、跳躍姿勢(shì)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。
3、能保持自身動(dòng)作平衡，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。
4、喜歡投擲。會(huì)兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)(3米左右)。
5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。
6、會(huì)聽(tīng)口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走。
二、具體措施：
1、動(dòng)作與行為練習(xí)，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
2、見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的體育知識(shí)，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨铩⒛Ｐ图右允痉丁?/p>
3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問(wèn)題。
三、逐月目標(biāo)：
九月：
1、能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線(xiàn)走和跑，能走跑交替300米。
3、能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。
4、能單手將沙包等擲出約4米遠(yuǎn)。
5、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性。
6、進(jìn)行球的各種玩法。
十月：
1、能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
2、能兩人相距2~4米拋接球。
4、學(xué)習(xí)助跑跨跳。
5、練習(xí)頭頂沙袋走平行線(xiàn)。發(fā)展平衡能力。
十一月：
1、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力和勇敢的品質(zhì)。
2、能側(cè)身、縮身鉆過(guò)50米高的拱形門(mén)。
3、練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。
十二、一月：
1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)直徑60厘米的竹圈。
2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。
4、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)開(kāi)展學(xué)生“感恩”系列活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)“感恩”一詞有深刻地了解，學(xué)會(huì)感恩。
2.引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中懷著一顆“感恩的心”，做力所能及的事。
3.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力及動(dòng)手實(shí)踐的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)
以中隊(duì)為單位，召開(kāi)一次以“感恩的心”為主題的中隊(duì)會(huì)。
1. 隊(duì)會(huì)上先讓學(xué)生了解什么是“感恩”。
2. 學(xué)生從找到的資料中說(shuō)說(shuō)感恩的小故事、唱唱歌曲加深對(duì)“感恩”一詞的了解；
3.說(shuō)說(shuō)“你想對(duì)誰(shuí)感恩，想怎么做”，來(lái)拓展學(xué)生思維，讓學(xué)生
學(xué)會(huì)在生活中感恩。
二、出一期班級(jí)專(zhuān)刊
組織中隊(duì)隊(duì)員查找“感恩”的資料，由班級(jí)宣傳委員帶領(lǐng)部分隊(duì)員完成專(zhuān)刊。
三、學(xué)唱一首感恩的歌
1.組織隊(duì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。
2.啟發(fā)隊(duì)員深情地學(xué)唱歌曲。
四、做一張感恩卡
1.組織隊(duì)員回憶，在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)對(duì)自己的幫助最大，有什么心里話(huà)想說(shuō)。
2.用各種材料制作一張卡片，寫(xiě)上心里話(huà)并送給感恩的對(duì)象。
五、對(duì)你感激的人說(shuō)一句感謝的話(huà)
1.讓隊(duì)員對(duì)身邊的同學(xué)感恩，雙方互談感受。
2.了解到聽(tīng)到感謝的話(huà)心里的奇妙感受，再想想還要感謝誰(shuí)，大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)，把感恩之情用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
六、讀一本感恩的書(shū)，堅(jiān)持每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,組織征文活動(dòng)。
1.組織隊(duì)員交流看了哪些感恩的書(shū)或故事，推薦一兩本好書(shū)。
2.利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間共享感恩的好書(shū)，并交流感受。
3.每月完成一篇讀“感恩”故事的讀書(shū)筆記，并及時(shí)給予肯定，隊(duì)員間互相交流、學(xué)習(xí)。
4.在全校開(kāi)展感恩為主題的征文活動(dòng)，優(yōu)勝的征文推薦參加全市的征文比賽。
七、講一個(gè)感恩的.故事，組織一詞豐富多彩的故事演講比賽
1.將在讀“感恩的書(shū)“這一活動(dòng)中讀到的好故事進(jìn)行準(zhǔn)備，參加決賽。
2.進(jìn)入決賽的同學(xué)比賽，由輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員共同打分，評(píng)出前三名，并授獎(jiǎng)。
八、給老師或家長(zhǎng)寫(xiě)一封感謝的信
1.了解書(shū)信這一形式，學(xué)習(xí)書(shū)信的書(shū)寫(xiě)格式。
2.把對(duì)老師或家長(zhǎng)的感謝寫(xiě)進(jìn)信里，并把信寄出。
九、參加一次感恩的活動(dòng)
1由隊(duì)長(zhǎng)提出倡議，號(hào)召全體隊(duì)員懷著一顆感恩的心，參加一次感恩的活動(dòng)。
2.全體隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)。
十、做一件感恩的事
1.隊(duì)員用故事講述感恩不是只存在于開(kāi)展的活動(dòng)中，而應(yīng)該在日常生活中學(xué)會(huì)感恩。
2.隊(duì)員們各自做一件感恩的事。
3.匯報(bào)、交流、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)。
十一、出一期感恩的小報(bào)
1.總結(jié)這一階段活動(dòng)的收獲，談?wù)勍ㄟ^(guò)活動(dòng)后對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí)。
2.整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會(huì)，出一期感恩的小報(bào)。
3.中隊(duì)內(nèi)展出小報(bào)，評(píng)比，評(píng)價(jià)，頒獎(jiǎng)。
十二、對(duì)學(xué)生、家庭進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查
問(wèn)卷調(diào)查：1.對(duì)學(xué)生：主要調(diào)查開(kāi)展感恩活動(dòng)的收獲。
2.對(duì)家長(zhǎng)：主要調(diào)查開(kāi)展感恩活動(dòng)后學(xué)生在各方面的變化，以及是否學(xué)會(huì)在生活中感恩。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一. 活動(dòng)目的
1. 讓志愿者了解老人院的情況，為老人服務(wù)，給老人院的老人帶去溫暖和快樂(lè)。
2. 通過(guò)此次活動(dòng)鍛煉志愿者們服務(wù)老人的能力，加強(qiáng)志愿者間的聯(lián)系，交流志愿者間的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)更好地為老人組活動(dòng)。
二. 活動(dòng)時(shí)間
20xx年早上8:00~11:30
三. 活動(dòng)地點(diǎn)
金色晚年老人院(越秀區(qū))
四. 參加人員
暨南大學(xué)Warm touch志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，20xx屆化學(xué)工程與工藝班的同學(xué)。
五. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
譚卉君(Warm touch服務(wù)隊(duì)老人組)，陳俊強(qiáng)(化學(xué)工程與工藝班)
六. 活動(dòng)內(nèi)容與安排
1. 主要活動(dòng)內(nèi)容：與老人聊天交流 ，給老人放紅歌和唱紅歌，有才藝的 同學(xué)給老人表演一些才藝。
2. 活動(dòng)當(dāng)天具體安排
時(shí)間 活動(dòng)安排
8:00 提前通知于南門(mén)口集合，各負(fù)責(zé)人點(diǎn)好名
8:05~8:15
學(xué)校南門(mén)到公交車(chē)站的路上，先說(shuō)明好哪個(gè)站，各負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)好隊(duì)伍，防止人多走散
8:15~9:05
坐公交車(chē)去老人院的路上及公交車(chē)站到老人院的路上(先說(shuō)好哪個(gè)站下，下車(chē)后和到達(dá)老人院時(shí)各負(fù)責(zé)人再點(diǎn)好名)
9:05
到達(dá)老人院，根據(jù)不同樓層分組探訪(fǎng)
9:15~10:30
志愿者分組向不同樓層的問(wèn)候老人，陪老人聊天，了解他們的情況
10:30~11:00
志愿者放紅歌，唱紅歌給老人聽(tīng)或者進(jìn)行才藝表演(在不打擾老人看電視和休息等的情況下)
11:00~12:00
回校路上(回來(lái)時(shí)和到校時(shí)各負(fù)責(zé)人點(diǎn)好名)
12:00~1:00 大家飯?zhí)眯【垡黄鸪詡�(gè)飯，交流下活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感受。
(化工班有籃球比賽的同學(xué)吃完飯后就先回去休息準(zhǔn)備)
3. 活動(dòng)后安排:各負(fù)責(zé)人收集整理好志愿者們的活動(dòng)感受。
七. 活動(dòng)預(yù)算
交通費(fèi)每人4元(總計(jì)根據(jù)人數(shù)定)
八. 物資準(zhǔn)備
1. Warm Touch服務(wù)隊(duì)和化學(xué)工程與工藝班各確定一個(gè)排照片的人，帶好相機(jī)。
2. 準(zhǔn)備才藝表演的同學(xué)帶好才藝表演的道具。
九.注意事項(xiàng)
1，由于廣州的老人院里的'老人大多數(shù)是說(shuō)粵語(yǔ)的，所以分組時(shí)要根據(jù)大家的語(yǔ)言狀況合理分組，不會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)的同學(xué)要找好翻譯。
2，出發(fā)前，上車(chē)前，下車(chē)后，離開(kāi)老人院時(shí)和達(dá)到學(xué)校時(shí)各負(fù)責(zé)人要點(diǎn)好名，防止部分隊(duì)員走散。
3，在和老人交流時(shí)注意：不要隨便扶老人，不可以隨便給老人食物，盡量不要提及老人的家人和傷心事，出現(xiàn)了不可控制的場(chǎng)面時(shí)要找經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)員或者老人院的工作人員幫忙。
4，有什么不了解的情況可以問(wèn)老人院里的護(hù)工。
5，達(dá)到老人院門(mén)口時(shí)隊(duì)員們要盡量小聲，以免打擾老人休息。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
對(duì)音樂(lè)的興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，同時(shí)也是保持學(xué)生與音樂(lè)聯(lián)系的紐帶。音樂(lè)是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分，作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)的載體，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣十分重要。
為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿(mǎn)足大家精神需求，在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組，以基礎(chǔ)知識(shí)、聲樂(lè)、和舞蹈為主。
一、興趣小組成員：30人左右，分別從七、八年級(jí)學(xué)生中選。
二、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午八、九節(jié)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)室
四、活動(dòng)項(xiàng)目：聲樂(lè)訓(xùn)練、獨(dú)唱、表演唱及舞蹈。
五、指導(dǎo)教師：徐艷萍
六、教學(xué)要求：
1、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣小組開(kāi)展得具有生動(dòng)性、活潑性、成效性。
4、本學(xué)期要成立校園舞蹈隊(duì)，要會(huì)3或4個(gè)舞蹈；每名聲樂(lè)學(xué)生要至少會(huì)5首獨(dú)唱歌曲，并組織小組學(xué)生進(jìn)行兩聲部合唱。
七、具體工作措施
1、在完成音樂(lè)課教學(xué)的同時(shí)，督促學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)，使學(xué)生在聲樂(lè)方面有所提高，達(dá)到一定演唱水平。
2、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，在唱歌方面有所進(jìn)步。
3、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在各種活動(dòng)中讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)鍛煉和發(fā)展學(xué)生的其它能力。
八、所需用具
可聽(tīng)CD雙卡錄音機(jī)、電子琴、電視、DVD、麥克風(fēng)、音像資料、電腦。
九、檢查方式
1、在各周活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)可抽查、巡視，監(jiān)督教師備課情況及學(xué)生活動(dòng)情況。
2、每學(xué)期要有兩次成果展示會(huì)，初步計(jì)劃在學(xué)期中和學(xué)期末。通過(guò)成果展示會(huì)，向校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)匯報(bào)小組活動(dòng)情況。
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