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道德講堂方案

時(shí)間:2021-05-28 09:36:57 方案 我要投稿

道德講堂方案(精選5篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的道德講堂方案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

道德講堂方案(精選5篇)

  道德講堂方案1

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)本講道德講堂——《感恩的心》,營(yíng)造“講道德,做好人,樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍,讓學(xué)生懂得感恩,并從感恩父母、同學(xué)、集體、學(xué)校升華到感恩社會(huì)、感恩偉大祖國(guó)。懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范,觸及心靈,并立志好好學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、師長(zhǎng)、社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。

  二、活動(dòng)主題

  感恩的心

  三、主辦班級(jí)

  四、活動(dòng)對(duì)象

  五、邀請(qǐng)來(lái)賓

  我班全體學(xué)生家長(zhǎng)、教育主管上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、師生收集感恩題材的歌舞、故事,學(xué)生創(chuàng)作感恩的詩(shī)文。

  2、在活動(dòng)前,向家長(zhǎng)、任課老師、教育主管部門(mén)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請(qǐng)函。

  3、同學(xué)精心準(zhǔn)備歌舞表演、演講、朗誦、三句半等節(jié)目。

  4、提前讓學(xué)生制作感恩卡片、寫(xiě)書(shū)信。

  5、準(zhǔn)備象征著感恩和愛(ài)的傳遞的藍(lán)絲帶。

   八、活動(dòng)流程

  “五個(gè)一”流程

  (1)唱一首歌曲:唱一首道德講堂主題歌曲——《感恩的心》。

 。2)講一個(gè)故事:講述父母與我、老師與學(xué)生之間的美德故事。

 。3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

  (4)誦一段經(jīng)典:組織誦讀公民道德“三字經(jīng)”、由班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀《感恩宣言》。

 。5)抒感恩送祝福:講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

  九、活動(dòng)過(guò)程

  略

  道德講堂方案2

  一、活動(dòng)主題:

  正視挫折,走向成功

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)生閱覽室

  四、主辦單位

  福州市融僑小學(xué)

  五、主持人

  六、參加人員

  二年一班全體學(xué)生

  七、活動(dòng)議程

  1、唱一首道德歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

  2、做一次道德宣講《正視挫折,走向成功》

  3、講一段道德故事《張海迪戰(zhàn)勝挫折的故事》

  4、誦一段道德經(jīng)典“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”

  5、談一番感悟——參加人員談體會(huì)

  6、向德鞠躬

  7、靜默省心——靜默1分鐘,自我反省。

  8、一堂一善

  道德講堂方案3

  一、活動(dòng)背景

  道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素,隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的深入發(fā)展,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng),道德缺失在一定程度上存在。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),吸引社區(qū)居民等投身道德實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于提升其思想道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度有著極其重要的意義。

  二、活動(dòng)目的

  社區(qū)通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”的形式來(lái)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,以各種形式廣泛普及各種道德理念,在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì),為鞏固全國(guó)文明城市成果,完善黨建和創(chuàng)建工作,進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)在文明城市創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),提升文明水平,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新工作,營(yíng)造“社會(huì)協(xié)同、全民參與”的良好氛圍,產(chǎn)生積極作用。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  每月一次

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  社區(qū)會(huì)議室、文化活動(dòng)站及戶外場(chǎng)地

  五、活動(dòng)參與人員

  社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等

  六、活動(dòng)形式

  通過(guò)動(dòng)員所有資源,向上級(jí)部門(mén)求助等等,邀請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)任道德講壇主講人,在條件允許下,每月組織相應(yīng)的道德主題實(shí)踐活動(dòng),讓道德真正從講堂走向社會(huì)。

  在宣講內(nèi)容上,通過(guò)創(chuàng)新形式,定期向廣大居民公開(kāi)征集講堂選題、講堂方式,及時(shí)了解不同階層、不同年齡段居民所求,調(diào)動(dòng)居民積極性,不斷充實(shí)講堂內(nèi)容,讓講堂活動(dòng)形式更豐富、內(nèi)容更生動(dòng)、更貼近居民生活,使得講堂更具吸引力。

  在其他宣傳領(lǐng)域,社區(qū)將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、市民學(xué)校、社區(qū)宣傳欄、露天廣場(chǎng)等陣地,綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、正反事例分析講”等形式,形成室內(nèi)室外、虛實(shí)結(jié)合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò),為講堂實(shí)現(xiàn)功能最大化提供源泉,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過(guò)程中,將通過(guò)采用親子游戲、分發(fā)小禮品等居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的'方式,不斷提高道德講堂的生命力。

  八、活動(dòng)要求

  社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。社區(qū)成立“一把手”負(fù)總責(zé)的組織機(jī)構(gòu),成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),確保組織力量到位。參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視,充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)在促進(jìn)文明建設(shè)的重要意義,要認(rèn)真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容,積極投入其中。

  道德講堂方案4

  為進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)工作,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位、文明行業(yè)建設(shè)水平,努力在經(jīng)發(fā)系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7兜牧己梅諊鶕?jù)縣文明委《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范“道德講堂”活動(dòng)的通知》和經(jīng)發(fā)局黨委《道德講堂建設(shè)實(shí)施方案》要求,經(jīng)研究決定,在商務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  以十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念,把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng)建水平,為全縣各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

  二、工作原則

  堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則,在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎(chǔ)上,走特色化道路,做到普及性和創(chuàng)新性并重。

  三、工作任務(wù)

 。ㄒ唬┙ㄔO(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容

  社會(huì)公德建設(shè):文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。

  職業(yè)道德建設(shè):誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心。

  家庭美德建設(shè):夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

  個(gè)人品德建設(shè):友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。

 。ǘ┙ㄔO(shè)“道德講堂”的形式

  以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,充分尊重群眾意愿,設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,使群眾易于參與、樂(lè)于參與。

  我聽(tīng):以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式,聽(tīng)凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。

  我看:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué)。

  我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講群眾自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量。

  我議:以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式,評(píng)議身邊好人故事,挖掘精神實(shí)質(zhì),不斷升華自身道德境界。

  我選:以群眾評(píng)選、菜單式宣講等形式,由群眾評(píng)選先進(jìn)人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時(shí)間等。

  我行:以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。每一次道德講堂以45—60為宜,要對(duì)每次開(kāi)展活動(dòng)情況以文字報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔,并及時(shí)發(fā)送至創(chuàng)文辦。

  (三)建設(shè)“道德講堂”的內(nèi)容

  1、機(jī)關(guān)道德講堂:主要對(duì)象是局機(jī)關(guān)工作人員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容,將參與“道德講堂”活動(dòng)納入機(jī)關(guān)工作人員教育培訓(xùn)體系,并作為機(jī)關(guān)工作人員評(píng)優(yōu)考核的依據(jù)之一,教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)工作人員牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí),改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù),爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。

  2、各單位道德講堂:主要對(duì)象是各單位工作人員。以倡導(dǎo)誠(chéng)信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容,開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng),提升干部職工綜合素質(zhì),引導(dǎo)從業(yè)人員自覺(jué)提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。

  四、流程規(guī)范

  要緊緊圍繞“四德建設(shè)”這個(gè)核心,明確“六個(gè)一”的整體流程,“唱一首歌曲”、每一次講堂開(kāi)講唱一道道德主題歌曲;“看一部短片”,組織群眾觀看道德先進(jìn)人物事跡短片;“講一個(gè)故事”,講述身邊模范的感人故事;“頌一段經(jīng)典”,組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;“學(xué)一些知識(shí)”,圍繞生活關(guān)聯(lián)度高的關(guān)心關(guān)注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場(chǎng)所等領(lǐng)域,學(xué)習(xí)社會(huì)公德知識(shí)、禮儀知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí);“送一份吉祥”,讓人們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的儀式中強(qiáng)化“好人一定會(huì)有好報(bào)”的意識(shí)。

  五、工作要求

 。ā┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立商務(wù)局道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,袁廣亞同志任組長(zhǎng),石桂芝同志任副組長(zhǎng),抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本單位道德講堂的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo),形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、具體人員抓落實(shí)的組織架構(gòu),切實(shí)做好“道德講堂”建設(shè)工作。

 。ǘ﹪(yán)格考核監(jiān)督!暗赖轮v堂”建設(shè)工作作為精神文明建設(shè)的重要組成部分,納入年度精神文明建設(shè)考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建考評(píng)內(nèi)容。

 。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各單位要加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)工作的宣傳報(bào)道,營(yíng)造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。

 。ㄋ模┙㈤L(zhǎng)效機(jī)制。各單位要結(jié)合自身工作實(shí)際,形成規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的道德講堂建設(shè)管理機(jī)制,建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍,選拔樹(shù)立一批來(lái)自基層和一線的事跡感人的先進(jìn)人物,營(yíng)造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍,打造特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。

  道德講堂方案5

  為著力推進(jìn)公民道德建設(shè),培育良好的道德風(fēng)尚,進(jìn)一步提升社區(qū)居民群眾道德素質(zhì)和城市文明程度,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,經(jīng)研究決定以文明市民教育活動(dòng)為載體,設(shè)立道德講堂,深化道德宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,廣泛深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,用典型示范引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊,用道德實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇善而從,用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德,在群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮群眾主體作用,以道德模范、身邊好人等先進(jìn)人物的典型事跡教育人、感召人,引導(dǎo)人們?cè)谏鐣?huì)上遵守社會(huì)公德做好公民、在單位中遵守職業(yè)道德做好員工,在家庭里遵守家庭美德做好成員。

  二、活動(dòng)形式

  道德講堂建設(shè)結(jié)合實(shí)際,設(shè)立社區(qū)道德講堂,大力推進(jìn)道德講堂活動(dòng)的有效開(kāi)展。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)道德講堂活力。采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,拓展群眾參與面。以縣委文明辦首批確定的社區(qū)道德講堂示范點(diǎn)、積極發(fā)揮示范引

  導(dǎo)作用,創(chuàng)新教育模式,運(yùn)用文明宣傳欄、墻報(bào)、電子屏幕等,使道德講堂深入千家萬(wàn)戶。

  三、活動(dòng)要求

  社區(qū)道德講堂。主要對(duì)象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內(nèi)容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動(dòng)積極分子的作用,整合社區(qū)各類(lèi)陣地,豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容,開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。

  四、保障措施

  1、建立由社區(qū)黨支部書(shū)記、兩委成員、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人組成的社區(qū)道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際,制訂工作方案,抓好工作落實(shí)。

  2、社區(qū)道德講堂要以自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好為標(biāo)準(zhǔn),組建專(zhuān)兼職宣講隊(duì)伍。充分尊重群眾意愿,設(shè)計(jì)多樣化的宣講形式,讓更多的群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。

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