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小學(xué)六一活動方案

時間:2024-10-15 03:33:59 方案 我要投稿

小學(xué)六一活動方案(精選6篇)

  為保障活動順利開展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編收集整理的小學(xué)六一活動方案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六一活動方案(精選6篇)

  小學(xué)六一活動方案1

  一、活動目標(biāo):

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。

  進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶�!傲弧被顒樱箤W(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。

  開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

  為了使慶�;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案

  二、活動主題:團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動小組的成立:

  活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)

  成員:(負(fù)責(zé)具體事物)

  活動組織小組:

  組長:(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

  副組長:(負(fù)責(zé)活動整體安排)

  成員:各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))

  四、活動項目及要求:

  1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學(xué)參加,活動過程:

 �、胚M(jìn)場、班級精神面貌展示。

 �、圃姼枥收b(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。

 �、羌t歌合唱(形式不限)。

 �、燃w舞。

  ⑸出場。

  2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數(shù)自定,有能力的.班級可鼓勵多編1-2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進(jìn)入活動表演大名單。

  3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:

       ⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。

 �、票仨毰溆幸魳贰�

  此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

  4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。

  5、少先隊員入隊式:為了節(jié)省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

  6、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。

  其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個:

  以“我心目中的學(xué)校”為題。提示:先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

  以“老師。我想對你說”為題。提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學(xué)們大膽表達(dá)。

  五、活動相關(guān)安排:

  1、一場活動不是一個人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

  3、紀(jì)律強調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務(wù),g應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。

  頒獎典禮可以根據(jù)時間,或者放在第二天舉行。

  5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加,讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

  六、各類獎項的安排及活動所需:

  1、首先學(xué)校搞6·1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵獎,旨在鼓勵學(xué)生參與進(jìn)來。

  2、班級成果展示:由評委團(tuán)評出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名,其余三名可作為鼓勵獎,可根據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照(注:一張照片只是8角錢)。

  3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)

  4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。

  5、各項目前三名獎勵辦法:集體展示項目:

       第一名:160元

       第二名:140元

       第三名:120元。

  舞蹈項目:

       第一名:100元、

       第二名:80元。

  第三名:60元;

       歌唱類:

       第一名:20元

       第二名:15元。

  第三名:10元。

  其它類童歌唱類。

  6、繪畫比賽前三名發(fā)獎辦法:前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀,其他參加的同學(xué)每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學(xué)前三名:一本作文書和獎狀,其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

  小學(xué)六一活動方案2

  一、活動時間:

       20xx年x月x日(星期五)15:00

  二、活動地點:

       東王馬小學(xué)主干道

  三、活動主題:

       歡慶六一、快樂相伴

  四、活動目的:

       “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生們過一個快樂的節(jié)日,培養(yǎng)學(xué)生的能力,給予每個學(xué)生展示自己才能的機會,學(xué)校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

  五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:

  七、活動時間安排

  1、15:00全體起立奏國歌;

  2、15:10校長致六一獻(xiàn)辭;

  3、15:15韻律操開始

  4、16:25文藝節(jié)目開始

  5、17:35頒獎儀式

  8、17:40活動結(jié)束

  八、彩排時間:

       5月31日(星期四)下午(從低到高)

  九、活動注意事項:

       各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育:

  1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾�;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

  4、紀(jì)律:戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

  十、人員工作安排

  1、安全秩序

  (1)、安全小組做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作

  (2)、各班班主任及搭班老師維護(hù)好自己班級秩序

  2、節(jié)目組評委:

  韻律操評委:

       要求:現(xiàn)場評分、客觀公正。

  文藝節(jié)目評委:為了全體學(xué)生參與到節(jié)目中來,讓每一位學(xué)生都感受到六一兒童節(jié)的快樂,評委是全體學(xué)生。每一個節(jié)目結(jié)束后,讓學(xué)生舉手表決,喜歡的舉手,不喜歡的`不舉手,舉手次數(shù)多的節(jié)目為優(yōu)秀節(jié)目。各班老師負(fù)責(zé)查自己班級的舉手人數(shù)統(tǒng)計。

  十一、韻律操評分規(guī)則

  1、服裝整齊(2分);

  2、動作到位、一致、優(yōu)美大方(2分);

  3、有無音樂伴奏(2分);

  4、有無領(lǐng)操(2分);

  5、全體參與(2分)。

  十二、獎項設(shè)置

  韻律操:一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。

  文藝節(jié)目:一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。

  小學(xué)六一活動方案3

  這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下:

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

  二、活動準(zhǔn)備

  (1)以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

 �。�2)5月30號節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一

  (3)活動地點的選定

 �。�4)幼兒家長的選定(幫助主班畫妝)

  三、活動過程

  1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達(dá)溫泉國際酒店8樓會議廳。

  2、我們班有三個舞蹈分別是:《兩只蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20

  3、到達(dá)地點后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待,剩下的幼兒由配班組織并作好準(zhǔn)備工作

  4、活動結(jié)束由家長帶回

  四、活動小結(jié)

  一、高度重視,精心組織

  我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,各班帶班教師根據(jù)本班實際情況初步確定班級活動計劃,然后園內(nèi)召開教師會集體研究、各抒己見,制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

  二、內(nèi)容豐富

  今年,我們在總結(jié)歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相,載歌載舞,節(jié)目充分展示了自己的風(fēng)采。通過這次慶祝活動,充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、積極向上的'精神風(fēng)貌。同時內(nèi)容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

  當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  小學(xué)六一活動方案4

  一、活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的`全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、時間安排:

  三、活動主題:

       “飛揚的旋律、歡快的六一”

  四、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

  五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

  3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

  5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的意外)

  六、組織分工:

 �。ㄒ唬┤腙爟x式

  1、入隊儀式總指導(dǎo):張桂林

  2、全校集中

  a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。

  b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

  c、新隊員入隊。

  d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

  3、印發(fā)獎狀:教導(dǎo)處。

  4、活動地點:學(xué)校禮堂

 �。ǘ⿷c�!傲弧眱和�(jié)文藝匯演

  1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:

  2、舞臺設(shè)計布置:

  3、攝像:

  4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)

  5、評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;

  6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(負(fù)責(zé)人:郭賓賓)

  7、活動時間:

  (1)各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括選演員,選節(jié)目??)

  (2)各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;

  (3)抽簽決定表演順序。

  (4)慶六一文藝匯演:

 �、俑靼喔鶕�(jù)學(xué)校安排,對照座位安排方案,認(rèn)真排好座位,協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人:各班班主任) ②新隊員入隊儀式。

 �、芪乃嚤硌荨�

  8、活動步驟:

  a、介紹出席的嘉賓以及評委。

  b、校長講話。

  c、節(jié)目表演。

  d、頒獎。

  (三)注意事項:

  1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。(負(fù)責(zé)人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組

  織檢查。

  4、紀(jì)律:老師:統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)

  5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

 �。ㄋ模┰u分標(biāo)準(zhǔn):(評分規(guī)則:

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

  2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)

 �。ㄎ澹┰u比辦法:

  1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。

  2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎3名,二等獎3名,三等獎1名,鼓勵獎一名。設(shè)一等獎4名,二等獎5名,三等獎1名。

 �。┓前嘀魅喂ぷ魅藛T安排:非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

  姚寨中心小學(xué)

  小學(xué)六一活動方案5

  為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學(xué)生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采,彰顯學(xué)生個性,展示藝術(shù)才能。我校決定于2014年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案:

  一、活動主題:

  中國夢、我的夢、童心向黨

  二、活動目的`:

  為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學(xué)生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采,彰顯學(xué)生個性,展示藝術(shù)才能。

  三、主辦單位:

  朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)。

  四、參加人員:

  全校師生。

  五、活動時間:

  20xx年5月30日

  六、活動地點:

  朱明中心小學(xué)操場

  七、參與方式:

  自愿報名,報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個,六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目。

  八、活動內(nèi)容:

  1、文藝匯演(教師必須出3個以上節(jié)目,每個節(jié)目人數(shù)不少于5人,語文組1個、數(shù)學(xué)組1個、行政辦公室1個,)

  2、頌歌合唱唱(5——6)、優(yōu)秀童謠(1——4)

  3、頒獎儀式

  九、人員安排

  1、主持:(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)

  2、背景布置:

  3、插彩旗及音響搬放:

  4、攝像:

  5、安全應(yīng)急:門衛(wèi)及各班班主任老師。

  6、評委:

  7、收分、統(tǒng)分:

  8、音樂播放:

  9、獎狀書寫:

  10、場地劃分:

  十、主要流程

  1、游行

  2、升旗儀式

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話

  4、新隊員入隊儀式

  5、文藝匯演(上午)

  6、頌歌及童謠(下午)

  7、頒獎儀式

  十一、后勤提供:

  話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

  十二、獎項設(shè)置:

  本次活動采用百分之百發(fā)獎方式,集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。

  a)集體獎:

  低年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎1名。

  中年級組一等獎1名,二等獎1名。三等獎1名,四等獎1名。

  高年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎3名。

  獎金分別設(shè):150元、120元、90元、60元。

  合計:1380元。

  b)個人獎

  各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”

  個人獎不設(shè)獎金,只頒發(fā)獎狀及獎品。

  小學(xué)六一活動方案6

  “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

  二、活動安排:

  上午:慶祝儀式、游園活動

  1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)

  2、表彰結(jié)束,各活動點老師和學(xué)生及時到位,開始活動。

  3、10:30左右游園活動結(jié)束,學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)

  下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

 �。〞r間根據(jù)作息另定)

  三、游園活動地點

  各班級教室及學(xué)校大禮堂

  四、活動的準(zhǔn)備與安排

  1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校大隊部討論,討論出本班級的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

  2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動準(zhǔn)備的情況到大隊部。

  3、在5月31日放學(xué)前,班級做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作,(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。

  4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。

  五、活動的.形式

  1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

  3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

  4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

  5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。

  六、活動要求

  1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

  2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。

  3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假�;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

  4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

  組長:

  副組長:

  成員:

  具體分工:

  游園活動總協(xié)調(diào):

  各游園點負(fù)責(zé)人:

  獎券獎品發(fā)放總負(fù)責(zé):

  攝像攝影:

  八、獎勵規(guī)則

  根據(jù)實際情況另定

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小學(xué)六一活動方案(精選6篇)

  為保障活動順利開展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編收集整理的小學(xué)六一活動方案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六一活動方案(精選6篇)

  小學(xué)六一活動方案1

  一、活動目標(biāo):

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。

  進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶�!傲弧被顒樱箤W(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。

  開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

  為了使慶�;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案

  二、活動主題:團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動小組的成立:

  活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)

  成員:(負(fù)責(zé)具體事物)

  活動組織小組:

  組長:(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

  副組長:(負(fù)責(zé)活動整體安排)

  成員:各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))

  四、活動項目及要求:

  1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學(xué)參加,活動過程:

 �、胚M(jìn)場、班級精神面貌展示。

 �、圃姼枥收b(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。

 �、羌t歌合唱(形式不限)。

 �、燃w舞。

  ⑸出場。

  2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數(shù)自定,有能力的.班級可鼓勵多編1-2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進(jìn)入活動表演大名單。

  3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:

       ⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。

 �、票仨毰溆幸魳贰�

  此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

  4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。

  5、少先隊員入隊式:為了節(jié)省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

  6、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。

  其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個:

  以“我心目中的學(xué)校”為題。提示:先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

  以“老師。我想對你說”為題。提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學(xué)們大膽表達(dá)。

  五、活動相關(guān)安排:

  1、一場活動不是一個人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

  3、紀(jì)律強調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務(wù),g應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。

  頒獎典禮可以根據(jù)時間,或者放在第二天舉行。

  5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加,讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

  六、各類獎項的安排及活動所需:

  1、首先學(xué)校搞6·1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵獎,旨在鼓勵學(xué)生參與進(jìn)來。

  2、班級成果展示:由評委團(tuán)評出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名,其余三名可作為鼓勵獎,可根據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照(注:一張照片只是8角錢)。

  3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)

  4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。

  5、各項目前三名獎勵辦法:集體展示項目:

       第一名:160元

       第二名:140元

       第三名:120元。

  舞蹈項目:

       第一名:100元、

       第二名:80元。

  第三名:60元;

       歌唱類:

       第一名:20元

       第二名:15元。

  第三名:10元。

  其它類童歌唱類。

  6、繪畫比賽前三名發(fā)獎辦法:前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀,其他參加的同學(xué)每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學(xué)前三名:一本作文書和獎狀,其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

  小學(xué)六一活動方案2

  一、活動時間:

       20xx年x月x日(星期五)15:00

  二、活動地點:

       東王馬小學(xué)主干道

  三、活動主題:

       歡慶六一、快樂相伴

  四、活動目的:

       “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生們過一個快樂的節(jié)日,培養(yǎng)學(xué)生的能力,給予每個學(xué)生展示自己才能的機會,學(xué)校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

  五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:

  七、活動時間安排

  1、15:00全體起立奏國歌;

  2、15:10校長致六一獻(xiàn)辭;

  3、15:15韻律操開始

  4、16:25文藝節(jié)目開始

  5、17:35頒獎儀式

  8、17:40活動結(jié)束

  八、彩排時間:

       5月31日(星期四)下午(從低到高)

  九、活動注意事項:

       各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育:

  1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾�;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

  4、紀(jì)律:戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

  十、人員工作安排

  1、安全秩序

  (1)、安全小組做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作

  (2)、各班班主任及搭班老師維護(hù)好自己班級秩序

  2、節(jié)目組評委:

  韻律操評委:

       要求:現(xiàn)場評分、客觀公正。

  文藝節(jié)目評委:為了全體學(xué)生參與到節(jié)目中來,讓每一位學(xué)生都感受到六一兒童節(jié)的快樂,評委是全體學(xué)生。每一個節(jié)目結(jié)束后,讓學(xué)生舉手表決,喜歡的舉手,不喜歡的`不舉手,舉手次數(shù)多的節(jié)目為優(yōu)秀節(jié)目。各班老師負(fù)責(zé)查自己班級的舉手人數(shù)統(tǒng)計。

  十一、韻律操評分規(guī)則

  1、服裝整齊(2分);

  2、動作到位、一致、優(yōu)美大方(2分);

  3、有無音樂伴奏(2分);

  4、有無領(lǐng)操(2分);

  5、全體參與(2分)。

  十二、獎項設(shè)置

  韻律操:一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。

  文藝節(jié)目:一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。

  小學(xué)六一活動方案3

  這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下:

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

  二、活動準(zhǔn)備

  (1)以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

 �。�2)5月30號節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一

  (3)活動地點的選定

 �。�4)幼兒家長的選定(幫助主班畫妝)

  三、活動過程

  1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達(dá)溫泉國際酒店8樓會議廳。

  2、我們班有三個舞蹈分別是:《兩只蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20

  3、到達(dá)地點后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待,剩下的幼兒由配班組織并作好準(zhǔn)備工作

  4、活動結(jié)束由家長帶回

  四、活動小結(jié)

  一、高度重視,精心組織

  我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,各班帶班教師根據(jù)本班實際情況初步確定班級活動計劃,然后園內(nèi)召開教師會集體研究、各抒己見,制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

  二、內(nèi)容豐富

  今年,我們在總結(jié)歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相,載歌載舞,節(jié)目充分展示了自己的風(fēng)采。通過這次慶祝活動,充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、積極向上的'精神風(fēng)貌。同時內(nèi)容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

  當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  小學(xué)六一活動方案4

  一、活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的`全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、時間安排:

  三、活動主題:

       “飛揚的旋律、歡快的六一”

  四、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

  五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

  3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

  5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的意外)

  六、組織分工:

 �。ㄒ唬┤腙爟x式

  1、入隊儀式總指導(dǎo):張桂林

  2、全校集中

  a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。

  b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

  c、新隊員入隊。

  d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

  3、印發(fā)獎狀:教導(dǎo)處。

  4、活動地點:學(xué)校禮堂

 �。ǘ⿷c�!傲弧眱和�(jié)文藝匯演

  1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:

  2、舞臺設(shè)計布置:

  3、攝像:

  4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)

  5、評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;

  6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(負(fù)責(zé)人:郭賓賓)

  7、活動時間:

  (1)各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括選演員,選節(jié)目??)

  (2)各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;

  (3)抽簽決定表演順序。

  (4)慶六一文藝匯演:

 �、俑靼喔鶕�(jù)學(xué)校安排,對照座位安排方案,認(rèn)真排好座位,協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人:各班班主任) ②新隊員入隊儀式。

 �、芪乃嚤硌荨�

  8、活動步驟:

  a、介紹出席的嘉賓以及評委。

  b、校長講話。

  c、節(jié)目表演。

  d、頒獎。

  (三)注意事項:

  1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。(負(fù)責(zé)人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組

  織檢查。

  4、紀(jì)律:老師:統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)

  5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

 �。ㄋ模┰u分標(biāo)準(zhǔn):(評分規(guī)則:

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

  2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)

 �。ㄎ澹┰u比辦法:

  1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。

  2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎3名,二等獎3名,三等獎1名,鼓勵獎一名。設(shè)一等獎4名,二等獎5名,三等獎1名。

 �。┓前嘀魅喂ぷ魅藛T安排:非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

  姚寨中心小學(xué)

  小學(xué)六一活動方案5

  為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學(xué)生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采,彰顯學(xué)生個性,展示藝術(shù)才能。我校決定于2014年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案:

  一、活動主題:

  中國夢、我的夢、童心向黨

  二、活動目的`:

  為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學(xué)生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采,彰顯學(xué)生個性,展示藝術(shù)才能。

  三、主辦單位:

  朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)。

  四、參加人員:

  全校師生。

  五、活動時間:

  20xx年5月30日

  六、活動地點:

  朱明中心小學(xué)操場

  七、參與方式:

  自愿報名,報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個,六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目。

  八、活動內(nèi)容:

  1、文藝匯演(教師必須出3個以上節(jié)目,每個節(jié)目人數(shù)不少于5人,語文組1個、數(shù)學(xué)組1個、行政辦公室1個,)

  2、頌歌合唱唱(5——6)、優(yōu)秀童謠(1——4)

  3、頒獎儀式

  九、人員安排

  1、主持:(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)

  2、背景布置:

  3、插彩旗及音響搬放:

  4、攝像:

  5、安全應(yīng)急:門衛(wèi)及各班班主任老師。

  6、評委:

  7、收分、統(tǒng)分:

  8、音樂播放:

  9、獎狀書寫:

  10、場地劃分:

  十、主要流程

  1、游行

  2、升旗儀式

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話

  4、新隊員入隊儀式

  5、文藝匯演(上午)

  6、頌歌及童謠(下午)

  7、頒獎儀式

  十一、后勤提供:

  話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

  十二、獎項設(shè)置:

  本次活動采用百分之百發(fā)獎方式,集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。

  a)集體獎:

  低年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎1名。

  中年級組一等獎1名,二等獎1名。三等獎1名,四等獎1名。

  高年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎3名。

  獎金分別設(shè):150元、120元、90元、60元。

  合計:1380元。

  b)個人獎

  各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”

  個人獎不設(shè)獎金,只頒發(fā)獎狀及獎品。

  小學(xué)六一活動方案6

  “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

  二、活動安排:

  上午:慶祝儀式、游園活動

  1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)

  2、表彰結(jié)束,各活動點老師和學(xué)生及時到位,開始活動。

  3、10:30左右游園活動結(jié)束,學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)

  下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

 �。〞r間根據(jù)作息另定)

  三、游園活動地點

  各班級教室及學(xué)校大禮堂

  四、活動的準(zhǔn)備與安排

  1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校大隊部討論,討論出本班級的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

  2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動準(zhǔn)備的情況到大隊部。

  3、在5月31日放學(xué)前,班級做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作,(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。

  4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。

  五、活動的.形式

  1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

  3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

  4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

  5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。

  六、活動要求

  1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

  2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。

  3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假�;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

  4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

  組長:

  副組長:

  成員:

  具體分工:

  游園活動總協(xié)調(diào):

  各游園點負(fù)責(zé)人:

  獎券獎品發(fā)放總負(fù)責(zé):

  攝像攝影:

  八、獎勵規(guī)則

  根據(jù)實際情況另定