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小學(xué)書法教研活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-06 19:36:51 方案 我要投稿
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小學(xué)書法教研活動(dòng)方案

  為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了,活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的小學(xué)書法教研活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)書法教研活動(dòng)方案

  小學(xué)書法教研活動(dòng)方案1

  為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù),提高我校學(xué)生的寫字水平和審美藝術(shù),陶冶學(xué)生情操,讓書法教育成為我校學(xué)生思想品德教育、素質(zhì)教育的又一品牌,以此再次提升我校的校園文化建設(shè),經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究決定,在全校范圍內(nèi)開設(shè)書法課程。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》及《關(guān)于在中小學(xué)生加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》、《湘東區(qū)中小學(xué)書法教學(xué)實(shí)施方案》的精神,為進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的漢字書寫能力,以“端正寫字,方正做人”為主旨,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣,促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高,使書法教育成為我區(qū)的素質(zhì)教育品牌。

  二、總體目標(biāo)

  遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫字教學(xué)理念,強(qiáng)化書法專訓(xùn),優(yōu)化課堂教學(xué)開展形式多樣的書法活動(dòng),堅(jiān)待天天有練習(xí)、月月有驗(yàn)收、年年有提高;建立具有寫字特色的教師隊(duì)伍,造就學(xué)生的書法特長,營造濃郁的墨香氛圍,打造學(xué)校書法特色。從2015年下學(xué)期起在全校開設(shè)書法課程,利用三至四年的時(shí)間,把我校創(chuàng)建成有書法特色學(xué)校、培養(yǎng)1—2名書法骨干教師以及大批書法特長學(xué)生,使我校學(xué)生的書寫水平得到明顯提高。

  三、具體目標(biāo)

  1、進(jìn)一步明確寫字教學(xué)的重要性。

  2、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

  3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

  四、工作原則

  1、書法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合;

  2、書法工作與全體師生相結(jié)合;

  3、書法工作與科研工作相結(jié)合;

  4、書法工作與學(xué)校文化相結(jié)合;

  5、書法工作與師生成長相結(jié)合。

  五、課程設(shè)置

  1、每周周四下午第二節(jié)課全校統(tǒng)一開設(shè)一節(jié)學(xué)生書法課,并安排周四中午為學(xué)生練字時(shí)間。

  2、 每周周二至周四下午為教師練字時(shí)間(周二下午英語組和綜合組教師練字;周三下午語文組教師練字;周四下午數(shù)學(xué)教師練字。

  六、具體要求

  1、教師練字制度。要求:練字時(shí)統(tǒng)一到書法教室,每人每周上交一張鋼筆字,一張毛筆字?己耍河袑H说怯,點(diǎn)評(píng),每月考核。

  2、學(xué)生練字制度。重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成,首先從寫字的姿勢入手,每次寫字,都要求學(xué)生做到:頭正,身直+,臂開,腳直。眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。規(guī)范作業(yè)書寫(一、二年級(jí)以學(xué)寫鉛筆字為主,寫字內(nèi)容可用語文書里的生字;三至六年級(jí)鋼筆字和毛筆字相結(jié)合。)要求字跡清楚、工整、干凈。學(xué)生每周上交一次書法作業(yè)(注:三至六年級(jí)必須上交毛筆字) 并由各班書法教師批改保存。

  1、抓好每周每班一節(jié)的書法課,大力推進(jìn)寫字課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。

  2、學(xué)校的隨課堂工作繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生雙姿的監(jiān)管力度,還要檢查教師的課堂板書。

  3、加強(qiáng)對(duì)興趣小組的培養(yǎng)與提高工作。書法興趣小組的作業(yè)要全收全改,采用當(dāng)面批改和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)的評(píng)價(jià)方式,提高寫字教育質(zhì)量。

  4、建立一個(gè)書法展室。在展室陳列教師、學(xué)生創(chuàng)作的精品以及陳列所有書法工作的積累資料,以供師生觀摩學(xué)習(xí)。

  5、堅(jiān)持每天30分鐘的練習(xí)時(shí)間。

  6、 加強(qiáng)對(duì)書法教師的培訓(xùn),注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的書法教師,積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加不同規(guī)模、不同形式的書法教學(xué)培訓(xùn),通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”不斷拓寬教師的視野,為提高書法教師的教學(xué)水平提供有利的條件。

  7、 舉行慶“元旦”全校師生書法大賽活動(dòng),要求教師參賽率達(dá)到100%,學(xué)生參賽率達(dá)到98%,評(píng)出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

  8、 繼續(xù)開展書法教研活動(dòng),每月召開一次書法教學(xué)專題會(huì)議,針對(duì)書法教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行專題研究。根據(jù)學(xué)校書法教育的總體目標(biāo),圍繞六個(gè)方面擬定教研課題:

 、儆(xùn)練糾正學(xué)生“雙姿”的辦法;

 、趯W(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng);

  ③寫字課教學(xué)模式的研究與探索;

 、軐懽纸虒W(xué)與其他學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合;

 、輰懽痔亻L生的培養(yǎng);

 、迣(shí)施“短時(shí)高效”的訓(xùn)練方法和途徑。

  9、鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行書法教學(xué)改革,努力鉆研書法教育理論,撰寫有關(guān)書法教育的教學(xué)論文,上報(bào)各級(jí)書法協(xié)會(huì)參評(píng),及時(shí)交流書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  10、 積極組織師生參加各類舉辦的書法作品比賽活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),查找不足,并爭取取得好的成績。

  11、實(shí)行評(píng)比激勵(lì)機(jī)制。作好一年級(jí)“雙姿”合格率檢測、二至六年級(jí)“雙姿”優(yōu)秀班寫字模范班評(píng)比,每月一次。

  12、繼續(xù)做好記錄的'完善工作、教師三筆字練習(xí)比賽工作、書法之星評(píng)比工作。

  13、 抓好表率。樹立寫字標(biāo)兵,表彰寫字能手,定期舉行作業(yè)展覽,請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),給予一定獎(jiǎng)勵(lì),形成你追我趕,后浪推前浪的局勢。

  14、調(diào)動(dòng)廣大家長的積極性,取得家長更有力的支持,舉行家長問卷調(diào)查,如開家長會(huì)時(shí)向家長匯報(bào)成績。

  15、 重視文化墻和黑板報(bào)的出版。

  16、

  17、對(duì)教師練習(xí)的毛筆字練習(xí)也納入考核,

 。1)每周五集中學(xué)習(xí)的時(shí)候必須上交一張;

 。2)每個(gè)學(xué)習(xí)要交足學(xué)校規(guī)定的張數(shù)(至少35張,每張28個(gè)字);

  (3)將教師平時(shí)成績和最后考評(píng)成績綜合納入考核。

  18、健全書法考級(jí)有關(guān)制度

  19、鼓勵(lì)書法興趣小組的成員報(bào)班進(jìn)行提高。

  20、組織好11月初班級(jí)的書法展示工作。

  21、每次的班會(huì)課班主任都要總結(jié)本班學(xué)生的書法練習(xí)情況。

  22、鼓勵(lì)學(xué)生人人有字帖。

  23、要加強(qiáng)書法課題的研究工作。(書法課題研究組成員)

  24、繼續(xù)加強(qiáng)全體師生對(duì)理論、章法的學(xué)習(xí)。

  25、12月份組織一次教師書法練習(xí)交流會(huì)。

  七、每月大事安排

 。1)九月份:

  a、“雙姿”合格率檢測、“雙姿”優(yōu)秀班寫字模范班評(píng)比。

  b、書法特色展示。

 。2)十月份:書法比賽(一、二年級(jí)鉛筆;三至六年級(jí)毛筆。)

 。3)舉辦一次學(xué)生書法教學(xué)開放日活動(dòng)。

 。4)十一月份::教工三筆字及毛筆書法比賽。

  (5)十二月份:慶元旦學(xué)生現(xiàn)場書法比賽。

 。6)元月份: a、師生書法展;b、義務(wù)為村民寫對(duì)聯(lián)活動(dòng)。

 。7)三月份: 學(xué)生報(bào)到注冊(cè),學(xué)習(xí)書基礎(chǔ)理論。

  (8)四月份:舉行一次學(xué)生書法比賽。選派學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。

 。9)五月份:舉行一次手抄報(bào)比賽。

 。10)六月份:總結(jié)匯報(bào)表演。

  小學(xué)書法教研活動(dòng)方案2

  中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,本學(xué)期的書法興趣班根據(jù)書法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的.認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃:

  一、激發(fā)愛國、愛校情感

  通過講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國。

  二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

  目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征,從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

  三、教給正確方法

  在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,如桌子,墨盤等工具的清潔。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

  四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

  漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué),要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

  同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字,毛筆臨帖十個(gè)字。

  五、開展形式多樣的書法活動(dòng)

  為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽,建議班級(jí)開展寫字園地,學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。

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