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對外開放日的活動方案

時間:2024-06-01 17:20:14 方案 我要投稿
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對外開放日的活動方案范文(通用8篇)

  為了確;顒佑行虻剡M行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的對外開放日的活動方案范文(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對外開放日的活動方案范文(通用8篇)

  對外開放日的活動方案1

  一、活動目的

  為了通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習生活情況,共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見,增進家園互動,達到家園共育。因此,我們舉行小班家長開放日活動。

  二、活動時間

  xx年12月24日(周三)上午

  三、活動流程及內(nèi)容

  1、制定小段家長開放日活動的總方案,并于12月18日召開小段會議。

  2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個不同領(lǐng)域的教學(xué)活動,并打好詳細的教案,于12月12號之前發(fā)給段長。

  3、每個班商量教學(xué)活動以開放的形式,并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替;顒咏Y(jié)束之后,應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。

  4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào),包括晨間接待、晨間戶外活動、教學(xué)活動后的展示等,并針對各班自己的情況關(guān)注一些其他細節(jié),請進行合理安排。

  5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的'活動方案,并發(fā)給年級組長。

  6、十六周開始試教,聽課老師進行評課,有必要的需進行二輪試教。

  7、12月23日(周二)下班后,請將班內(nèi)開放日當天要做的準備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學(xué)材料的準備等等,兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。

  8、12月24日中午,組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會,各班結(jié)合實際開展情況進行互動。

  9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。

  四、活動注意事項

  1、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

  2、方案制定應(yīng)完善,需考慮到各個細節(jié),如知曉度方面,請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長,以便家長提早安排工作,建議由父母參加,并在活動前一天再次落實,確保每一位幼兒都有人陪同。

  3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作,確保足夠的活動場地;各班做好與其他兩個班級的協(xié)調(diào)工作,保證晨間場地,教學(xué)活動場地不沖突;

  4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學(xué)活動目標

  5、安全問題是重中之重,因此,請各班在活動結(jié)束后及時清點班級幼兒的人數(shù)!

  對外開放日的活動方案2

  活動目的:

  通過“家長開放日”活動,讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況,了解老師的教育教學(xué)活動內(nèi)容和方法,鼓勵其參與到教育教學(xué)中來,積極獻計獻策,為增進親子情感、促進幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。

  活動準備:

  1、通過校信通告知家長具體活動時間,請家長做好準備。

  2、各位教師準備好教育教學(xué)活動的`材料。

  3、家長人手一份教育活動評價表。

  活動流程:

  1、晨檢接待與晨間游戲活動(7:30—8:10)

  2、早操活動(8:10—8:30)

  3、集體教育活動一(8:40—9:05)

  中一:數(shù)學(xué)活動《來賞花》諸愛勤

  中二:數(shù)學(xué)活動《給點卡排隊》王小華

  中三:詩歌《家》李芹

  中四:數(shù)學(xué)活動《回家的路》陳珠

  中五:語言活動《乖乖的禮物樹》王琳

  中六:數(shù)學(xué)活動《回家的路》徐小立

  4、幼兒入廁盥洗、副餐(9:05—9:35)

  5、集體教育活動二(9:40—10:05)

  中一:綜合活動:《猴子摘桃》朱紅

  中二:社會活動:《小壁虎借尾巴》張小燕

  中三:手工活動:剪紙《蝴蝶》段瑜

  中四:手工活動:剪紙《蝴蝶》戴卉

  中五:藝術(shù)活動《蛋殼貼畫》陳翠翠

  中六:手工活動《不倒翁》劉娟

  6、幼兒入廁盥洗、飲水(10:05—10:20)

  7、戶外游戲活動(10:25—10:55)

  8、家長離開,幼兒在園活動,準備就餐。

  對外開放日的活動方案3

  活動時間:20XX年X月X日上午

  活動地點:XX幼兒園

  活動目的:

  1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

  活動宗旨:家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天

  活動要求:

  1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

  2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

  3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

  4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的.意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

  活動及班級安排:

  1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

  2、做好早操、早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。

  3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

  4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

  半日開放具體流程表

  7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

  8:15—8:50早餐

  8:50—9:20早操戶外活動

  9:20—9:30喝水如廁

  9:30—10:00教學(xué)活動(一)

  10:00—10:10喝水間餐

  10:10—10:40教學(xué)活動(二)

  10:40—10:50喝水如廁

  10:50—11:10戶外活動

  11:10—11:50午餐及散步

  12:00—12:15睡前故事欣賞

  時間環(huán)節(jié)過程及要求:

  主班教師配班教師保育員

  7:30—8:00晨間接待

  放輕音樂,熱情接待幼兒和家長,關(guān)注幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長,作簡單交流,記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風,開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,準備幼兒早餐用具等。

  8:00—8:15晨間活動

  開放自主性游戲區(qū)域,有重點的指導(dǎo)幼兒進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒。

  8:15—8:50幼兒吃早飯

  介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

  9:00—9:20幼兒早操組織

  早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動,檢查場地安全等。領(lǐng)操,操節(jié)動作規(guī)范到位,與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助。

  9:30—10:00第一節(jié)教學(xué)活動展示

  教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具,衛(wèi)生包干區(qū)工作,配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。

  10:00—10:10喝水,吃間餐

  提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

  10:10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示

  配合配班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。

  10:50—11:10戶外活動

  提出游戲前要求,介紹游戲名稱,玩法與注意事項,組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),做好材料的擺和收拾,清理場地等工作。

  11:10—11:50幼兒午餐組織

  幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當?shù)乃,提高食欲,促進幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁,洗手等,并配合保育員做好午餐前準備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時為幼兒添飯菜等。

  12:00—12:15午睡前散步及睡前故事欣賞

  帶領(lǐng)幼兒散步,幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,后幼兒安靜午睡,老師播放睡前故事。了解開放情況,協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

  對外開放日的活動方案4

  活動目的:

  1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進程。

  2、增進與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進家園交換。

  3、增進親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。

  活動時間:

  20xx年6月18日上午

  活動流程:

  【來園活動】(7:40—7:55)

  1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。

  2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。

  【盥洗、餐前預(yù)備】(7:55—8:05)

  1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手,不玩水。

  2、引導(dǎo)幼兒朗誦習慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

  內(nèi)容:童謠《洗手歌》

  【進餐活動】(8:05—8:35)

  1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。

  2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

  【教學(xué)活動】(8:35—8:55)

  活動目的:

  展現(xiàn)集體教學(xué)活動,讓家長了解教師應(yīng)用先進教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標,根據(jù)一定的原則,選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)進程,面向全班幼兒實施教學(xué)進程的活動。

  奧音活動——胡椒小豬

  活動目標:能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會游戲的'樂趣。

  執(zhí)教地點:奧音教室

  執(zhí)教教師:徐瑛

  【瀏覽活動】(9:00—9:20)

  活動目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習慣,發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。

  情勢:有組織的瀏覽活動

  執(zhí)教教師:孟小莉

  1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。

  2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。

  3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。

  【間操活動】(9:25—9:50)

  1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。

  2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。

  【喝水】(9:50—10:10)

  1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當?shù)乃?/p>

  2、喝水時保持安靜,不灑水。

  【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】(10:10—10:30)

  執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛

  活動目的:

  1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作,進步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。

  2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。

  3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。

  1、手指游戲展現(xiàn)

  目標:能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。

  2、唱、誦展現(xiàn)

  【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》

  目標:聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

  【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起,沒關(guān)系》、《小甲蟲》

  目標:能大膽朗誦童謠,并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。

  【戶外親子活動】(10:30—10:50)

  親子游戲:小田雞跳荷葉

  游戲目標:

  1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。

  2、增進親子間的情感。

  預(yù)備:田雞頭飾4個、呼啦圈8個,場地8米

  玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長手持呼啦圈做荷葉,同在場地一端預(yù)備好。教師下令后,家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續(xù)跳,然后以此類推,直至場地對面的終點,先完成組為勝。

  規(guī)則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。

  【餐前盥洗】(10:50—11:00)

  鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動,不擁堵。

  【午飯活動】(11:00—11:30)

  1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng),要求幼兒按需進餐,有需要及時找老師添加飯菜。

  2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。

  對外開放日的活動方案5

  【活動目標】

  1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

  2、通過親子活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  【活動時間】20xx年11月

  【活動場地】各中班教室

  尊敬的各位家長:

  大家好!首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次半日活動,對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意!今天是個快樂的日子,因為我們請到了孩子們最親最愛的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來到我們班級,感受孩子們學(xué)習的快樂,體驗孩子們成長的喜悅,真切體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣!這次我們舉行這個家長活動,主要的目的是增進親子間的情感,加強家園的互動交流。希望大家認真關(guān)注孩子,積極參加與孩子的活動。

  【活動的流程】

  7:30——8:20晨間活動

  8:20——8:50迎接家長

  8:50——9:10看幼兒做操

  9:10——9:40盥洗、吃點心:

  9:40——親子制作“彩蛋玩具”

  一、來園活動:

  (1)開窗通風,親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。

 。2)鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。

  2、家長接待:

  (1)熱情迎接好每一位家長,做好家長簽到工作。

 。2)向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。

  3、看幼兒做操:

  幼兒精神飽滿,隊列整齊,在教師和音樂的帶動下做操,情緒積極,動作準確有力。

  4、盥洗、吃點心:

 。1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。

 。2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點心,用具,鼓勵幼兒安靜地吃完點心

  二、親子制作“蛋殼玩具”

  活動目標:

  1、學(xué)習制作蛋殼玩具的方法,引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作出富有特色的蛋殼玩具,提高幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

  2、讓幼兒利用各種材料進行涂、粘、剪、畫、貼,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進行制作的意識,體驗變廢為寶的樂趣,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

  活動準備:

  1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。

  2、教師自制蛋殼玩具若干

  3、課件

  活動過程:

  師:蛋殼是我們身邊天天可見的東西,是我們生活中所用過的廢棄物,用它做玩具,孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動,非常喜歡各種各樣的制作活動。為此,我為幼兒提供豐富的、可變的材料,讓幼兒通過自己的動手操作,做出漂亮的蛋殼玩具,知道蛋殼可變廢為寶,這也可以對幼兒起到很好的.環(huán)保教育。

  1、教師出示蛋殼,引起幼兒的注意。

  師:“小朋友們快看,這是什么”

  “你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎?”(幼兒暢所欲言,發(fā)散幼兒的思維)“小朋友們想法可真多,把蛋殼做成了漂亮的玩具。

  (1)觀看課件(各種各樣的蛋殼玩具):在幼兒觀看的過程中,教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。

 。2)幼兒自由討論

  教師提出問題,幼兒帶著問題,再次觀察蛋殼玩具,并展開討論,通過自由討論,加深了對蛋殼玩具的認識。

  師:“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”(彩蛋、各種動物和娃娃)

  “做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。

  “這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”

  教師總結(jié):彩繪,直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案,做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。

  2、探究制作過程

  師:“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?如果給你一個蛋殼,你會做成什么,你該怎樣做呢?”

  幼兒討論、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官,再給玩具做上身體,然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想像力,不限制幼兒的思維,讓幼兒有充分發(fā)揮的空間,用不同的方法裝飾,力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。

  3、制作蛋殼玩具

  師:“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧!

  激起幼兒的制作欲望,放一段輕音樂,幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo),幫助個別幼兒在制作過程中遇到的困難。

  4、展覽、評價作品

  師:“今天,我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品,有這么多的用處,回家后,我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉,不但做出漂亮的玩具,而且可減少很多垃圾,這樣為環(huán)保還做了一份貢獻呢。這是不是一件很美的事情呀?

  三、活動總結(jié):

  整個活動,創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境,使幼兒可以主動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā),也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。

  結(jié)束語:快樂的時光總是短暫,濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力,也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

  對外開放日的活動方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面貫徹落實素質(zhì)教育新課程標準,推進新課程改革,增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,縮短學(xué)校與家庭,學(xué)校與社會的距離,向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,展示師生風采,創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學(xué)習和生活,走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關(guān)注教育;走進學(xué)校,參與評價,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學(xué)校為重點、家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)能為學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺。因此,岳會小學(xué)決定舉行課堂教學(xué)開放日活動,誠邀全體學(xué)生的家長參加。

  二、活動目的:

  1、讓家長參與學(xué)校管理,了解學(xué)生的學(xué)習與生活;

  2、讓家長了解每一位教師的.工作,體會教師工作的艱辛;

  3、使每一位教師的課堂教學(xué)開放化,主動接受家長監(jiān)督;

  4、加強家校聯(lián)系,呈現(xiàn)社會、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的良好局面;

  5、向社會宣傳學(xué)校管理,懇請社會、家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。

  三、總體要求:

  課堂教學(xué)開放日活動,不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì),教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次課堂教學(xué)家長開放活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。

  四、活動時間:20xx年11月10日

  五、活動內(nèi)容:

  1、參觀校園環(huán)境、教室布置。

  2、深入課堂,隨堂聽課,參與教學(xué)活動,和自己的孩子一起感受新課程。

  3、發(fā)放意見反饋表,廣泛征求各位家長對我校教育教學(xué)各項工作的建議。

  六、具體安排如下:

  按課程表安排進行。

  七、有關(guān)事宜:

  1、各班主任應(yīng)積極動員、組織家長參加本次活動。

  2、全體教師要提高認識,精心安排,認真上好每節(jié)課,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

  3、如使用有關(guān)專用教室,請學(xué)科老師提前告知學(xué)生,轉(zhuǎn)告家長,以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務(wù)處備案,以便統(tǒng)籌安排。

  對外開放日的活動方案7

  一、指導(dǎo)思想

  以“共同學(xué)習,快樂體驗”為主題,把家長請進校園、請進教室,讓家長與孩子一起上課、一起參與活動,了解課堂管理、學(xué)校要求,體驗孩子在校的學(xué)習生活,以此為契機引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法,參與到孩子的學(xué)習和教育中,共同教育孩子。

  二、活動主題:

  共同學(xué)習,快樂體驗

  三、開放時間:

  xx年5月11日上午

  四、活動地點:

  xx小學(xué)

  五、活動內(nèi)容

  1、聽課。各位家長到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課,了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài),了解上課常規(guī)及要求。

  2、參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè),觀摩課堂、課間活動,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的`學(xué)習活動,體驗學(xué)校文化氛圍。

  3、觀看表演。觀看學(xué)校跳繩隊的表演,了解學(xué)校特色教育,體驗孩子的豐富的學(xué)習活動。

  4、參與活動。學(xué)校舉行大課間毽繩體育活動,家長可以自帶器材,與自己的孩子共同參與跳繩、踢毽球活動。

  六、具體分工

  (一)校長室(負責人:xx)

  1、全程監(jiān)督整個開放日活動的準備、實施過程、總結(jié)等工作。

  2、聯(lián)系講座專家。

  (二)教導(dǎo)處(負責人:xx)

  1、制定活動方案,安排開放日當天上午的課程,全面關(guān)注活動過程。

  2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表。

  3、檢查、落實活動情況。

  4、電子屏歡迎詞:

  熱烈歡迎各位家長蒞臨我校參加開放日活動!

  家校攜手

  共同進步

  5、協(xié)助體育科組做好學(xué)校跳繩隊的訓(xùn)練及大課間的規(guī)范工作。

  6、家長會后,做好總結(jié)及新聞報導(dǎo)工作。

  (三)德育處(負責人:xx)

  1、對學(xué)生進行禮貌、文明行為教育,營造一個團結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。

  2、監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。

  3、檢查校園宣傳及班級文化建設(shè)情況。

  (四)總務(wù)處(負責人:xx)

  1、準備家長的座椅及安排,校園必備設(shè)施的指示牌(廁所、休息室、飲水處、吸煙區(qū)、車輛停放處、學(xué)校平面圖)。

  2、設(shè)立家長課間休息處(內(nèi)設(shè)吸煙區(qū)、飲水處)。

  3、協(xié)助保安指揮車輛的停放,做好校園的安全保衛(wèi)工作。

  4、做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng),確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

  5、開放日前跟蹤移動設(shè)備的充電工作,準備攝影、攝像器材,安排人員跟蹤攝影、攝像。

  (五)班主任(負責人:xx)

  1、通過校訊通、學(xué)生等途徑,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。發(fā)放邀請函,并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作,會后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

  2、精心布置教室,加強班級文化氛圍建設(shè)。

  3、做好家長簽到工作。

  4、組織本班學(xué)生及家長熱情參與講座、大課間活動。

  5、向家長反饋子女的進步情況,家長會前認真了解每一位學(xué)生,在每位學(xué)生身上總結(jié)至少一點進步之處。

 。┤握n教師(負責人:xx)

  1、任課教師認真鉆研教材,精心備課,上好課,室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具,把先進的教學(xué)工具、資源運用于課堂教學(xué)中。

  2、課前要對自己的教學(xué)工具認真審查,避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運行,特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。

  3、教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。

  (七)?平M(負責人:xx)

  1、組織跳繩隊訓(xùn)練,大課間活動的規(guī)范,質(zhì)量提升。

  2、負責講音響的調(diào)試等工作及當天大課間音樂。

  3、布置和回收會場器材設(shè)備。

  4、協(xié)助后勤張貼指示牌等工作。

  對外開放日的活動方案8

  為了促進學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展,宣傳我校新學(xué)年新舉措,讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況,了解教育的最新動態(tài)。我校將于月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園,聆聽教學(xué),觀看學(xué)生校園生活。

  一、活動目的:

  1、增強學(xué)校、家庭之間的溝通,讓家長走進校園,走進堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展,了解堂教學(xué)和改的效果,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。

  2、進行教育改革政策的宣講并對家長進行家庭教育指導(dǎo)。

  3、廣泛聽取家長對學(xué)校辦學(xué)的意見,調(diào)動家長參與學(xué)校、班級建設(shè)的積極性,接收社會的評議和監(jiān)督,爭取社會各個方面對學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持,全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。

  二、活動主題:

  融洽家校聯(lián)系,建和諧校園;接收社會監(jiān)督,促學(xué)校發(fā)展

  三、溫馨提示

  1、學(xué)校時,請您盡量步行,聽從保安安排,交通工具放到指定地點。

  2、到了學(xué)校,請一定到簽到處簽到。聽從安排。

  4、請各位家長愛護學(xué)校的衛(wèi)生,不吸煙,不亂扔垃圾,保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。

  5、請不要攜帶小孩,以免發(fā)生不必要的`麻煩。

  6、當孩子在活動時,請不要和孩子說話、不干擾孩子,不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。

  7、請家長進入班級后,把手機關(guān)機或調(diào)到振動的位置,不要在教室內(nèi)接聽電話。

  8、活動結(jié)束后,希望家長能留下幫忙整理一下場地。

  9、學(xué)校大會。

  四、教師注意事項

  1、這是我校的形象工程,是促進學(xué)校發(fā)展的大事,我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視,將此次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段,以合適的形式表達出介紹給家長,以取得家長和社會對教育的支持和理解。

  2、通過學(xué)校開放日這樣一個途徑,向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習表現(xiàn)等最好的一面,所以我們要積極、認真、精心地準備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好校園和班級的氛圍布置,安全設(shè)施要到位。

  3、為了保證開放日活動的順利進行,班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置,積極動員家長參與,及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。

  4、積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。

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