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小學(xué)生管理實(shí)施方案

時(shí)間:2024-07-27 18:52:12 方案 我要投稿

小學(xué)生管理實(shí)施方案范文

  為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小學(xué)生管理實(shí)施方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生管理實(shí)施方案范文

  小學(xué)生管理實(shí)施方案1

  為了提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力。根據(jù)學(xué)校的德育工作和實(shí)施“精細(xì)化”管理的要求,讓學(xué)生由被動(dòng)管理走向主動(dòng)參與,讓一部分學(xué)生做全校文明行為的榜樣,帶動(dòng)全校同學(xué)養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,共同營(yíng)造和諧的校園氣氛,提升我校的管理水平,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)生自主管理,以自我管理,自我教育,自我成長(zhǎng)為目的,培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。學(xué)生自主管理,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為生本教育在我校順利推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展做準(zhǔn)備。學(xué)生自主管理是在教師的指導(dǎo)下依靠學(xué)生自身的力量進(jìn)行自我教育和發(fā)展的一種管理方法。施行學(xué)生自主管理,增強(qiáng)學(xué)生民主意識(shí),因而煥發(fā)出管理的.積極性和對(duì)學(xué)校的責(zé)任感,起到自律的模范作用。

  二、組織體系和自主管理范圍

  1、組織體系:

  學(xué)校成立“學(xué)生自主管理委員會(huì)”:簡(jiǎn)稱“學(xué)生自管會(huì)”,設(shè)主席1名,副主席2名,設(shè)文明監(jiān)督崗7人,衛(wèi)生流動(dòng)崗7人,在政教處、少先隊(duì)、值周教師的領(lǐng)導(dǎo)下有效開展校內(nèi)學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)管理。

  班級(jí)班委和隊(duì)干部必須民主選舉產(chǎn)生,各班將學(xué)生按四至六人分為一組成立“學(xué)生自主管理小組”,對(duì)自主管理小組成員在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行捆綁考核;班級(jí)要“按人人有事做,事事有人做”的原則將班級(jí)事務(wù)細(xì)化,分配給每個(gè)班級(jí)成員,并建立定期考核、評(píng)比、輪換機(jī)制。

  2、學(xué)!皩W(xué)生自管會(huì)”常規(guī)管理范圍:

  學(xué)生自主管理主要包括清潔衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)管理。具體分工如下:

  1、學(xué)!皩W(xué)生自管會(huì)”主席負(fù)責(zé)升旗儀式上的本周和下周星期一的周計(jì)劃和周總結(jié),每日常規(guī)檢查結(jié)果的匯總統(tǒng)分。

  2、副主席一負(fù)責(zé)衛(wèi)生流動(dòng)崗的具體分工:安排新教學(xué)樓、舊教學(xué)樓、男生樓、女生樓每天的開關(guān)燈(共4人);廚房前亂倒飯菜執(zhí)勤(2人);安排早晚分水(1人)。衛(wèi)生流動(dòng)崗所有成員共同負(fù)責(zé)教室、公共區(qū)、寢室的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理的檢查考核并負(fù)責(zé)學(xué)生三餐就餐常規(guī)的督查。

  3、副主席二負(fù)責(zé)文明監(jiān)督崗的具體分工:安排新教學(xué)樓、舊教學(xué)樓、男生樓相應(yīng)年級(jí)的眼保健操、午自習(xí)、晚自習(xí)的紀(jì)律巡查(各處2人);安排早晚分水(1人);洗漱用水亂倒監(jiān)督崗(1人);管理垃圾房鑰匙(1人);午休、晚休等紀(jì)律的管理男生樓(2人),廣廈工程(1人),女生樓(2人)。文明監(jiān)督崗所有成員共同負(fù)責(zé)全校升旗、集會(huì)、課間活動(dòng)的紀(jì)律管理,學(xué)生儀容儀表和紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查,并參與學(xué)校的安全管理。

  4、兩位副主席將各自管理的文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生流動(dòng)崗的每天檢查記錄,審查后交給主席進(jìn)行匯總登記。

  5、兩位副主席每天將常規(guī)管理工作落實(shí)到每個(gè)崗位,同時(shí)檢查成員是否到崗履職,督促所有成員公平公正完成分配的任務(wù),及時(shí)提醒和糾正各成員的工作。

  6、學(xué)!皩W(xué)生自管會(huì)”成員在履職過(guò)程中若遇不能自行解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)向值周教師、行政值周或政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部求助和匯報(bào),不得延誤。

  三、學(xué)校“自管會(huì)”的組建和培訓(xùn)。

  1、學(xué)!皩W(xué)生自管會(huì)”由三至六年級(jí)每班推選2名(其中一個(gè)班推選3名)學(xué)生組成,共17人。每周五中午課外活動(dòng)由政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)下周“自管會(huì)”成員進(jìn)行一次組建培訓(xùn),每次培訓(xùn)一屆。“學(xué)生自管會(huì)”所有成員實(shí)行輪換機(jī)制,本周與下周成員不相同。

  2、學(xué)!皩W(xué)生自管會(huì)”成員任職資格:

 。1)具有良好的道德品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)“學(xué)生自管會(huì)”工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

 。2)具有較強(qiáng)的自控能力,能嚴(yán)格要求自己,能自覺(jué)、模范地遵守校紀(jì)校規(guī)。

  (3)具有高度的責(zé)任心和較強(qiáng)的組織管理能力,認(rèn)真對(duì)待并及時(shí)完成崗位任務(wù)。

  四、學(xué)校“學(xué)生自管會(huì)”的職責(zé)和任務(wù)。

  1、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高,以身作則,行為規(guī)范,自律嚴(yán)謹(jǐn),注重模范帶頭作用。

  2、配合政教處和少先隊(duì),積極主動(dòng)地參與學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生自主管理工作。團(tuán)結(jié)全體同學(xué),努力做到思想好、學(xué)習(xí)好、身體好、工作好。在管理過(guò)程中不斷完善自我,注重個(gè)人發(fā)展。

  3、在值周教師的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校的值周工作,進(jìn)行管理和自我管理,教育和自我教育,服務(wù)和自我服務(wù)。適時(shí)引導(dǎo)行為規(guī)范弱勢(shì)學(xué)生,提高自主管理能力。

  4、參與學(xué)校管理。學(xué)!皩W(xué)生自管會(huì)”作為群眾性組織,可以發(fā)揮與全體學(xué)生聯(lián)系密切的優(yōu)點(diǎn)開展工作,在學(xué)校管理、班級(jí)管理、住校生管理中發(fā)揮自身獨(dú)特的作用。

  五、學(xué)!皩W(xué)生自管會(huì)”組織紀(jì)律。

  1、恪盡職守,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好各項(xiàng)檢查、監(jiān)督和管理工作;

  2、按時(shí)到崗,不遲到不早退;

  3、文明執(zhí)勤,不得粗言惡語(yǔ),更不能;

  4、嚴(yán)以律己,嚴(yán)格要求自己的一言一行;

  5、公平公正,對(duì)同學(xué)一視同仁。

  六、學(xué)!皩W(xué)生自管會(huì)”每日工作:

  1、星期一升旗儀式上,在行政值周國(guó)旗下講話結(jié)束后,由上周“學(xué)生自管會(huì)”主席作周總結(jié),并宣布優(yōu)秀班集體。最后由當(dāng)周“學(xué)生自管會(huì)”主席宣讀周計(jì)劃。與此同時(shí)文明監(jiān)督崗檢查學(xué)生儀容儀表和紅領(lǐng)巾佩戴情況。

  2、大課間時(shí)間,文明監(jiān)督崗成員檢查各班課間操情況,作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

  3、眼保健操時(shí)間,文明監(jiān)督崗成員檢查各班眼保健操情況,作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

  4、每天午自習(xí)、晚自習(xí)、晚睡時(shí)間,文明監(jiān)督崗成員檢查各班紀(jì)律,作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

  5、早上、中午、下午課間時(shí)間,衛(wèi)生流動(dòng)崗成員檢查各班室內(nèi)外衛(wèi)生清潔情況,作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

  6、三餐時(shí)間,衛(wèi)生流動(dòng)崗成員檢查各班就餐常規(guī),作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

  七、班級(jí)和小組獎(jiǎng)勵(lì)

  1、每日通報(bào)并公示

  各班每天底分為0分,“學(xué)生自管會(huì)”主席每天對(duì)各成員檢查情況整理匯總,第二天朝會(huì)前算出得分,在大課間上進(jìn)行通報(bào),在自主管理公示欄內(nèi)公示。

  2、每周總結(jié)并表彰

 。1)“自主管理優(yōu)秀班集體”獎(jiǎng)勵(lì):每周五結(jié)算出各班周考核得分。全校12個(gè)班,分為低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組三個(gè)組。每個(gè)組得分排第一、第二的班級(jí)評(píng)為當(dāng)周文明班級(jí)、文明寢室,每個(gè)優(yōu)秀班集體加班級(jí)考核分4分,每周班級(jí)考核分納入班主任績(jī)效月考核。

 。2)“自主管理優(yōu)秀小組”獎(jiǎng)勵(lì):各班按照班級(jí)自定小組考核細(xì)則,嚴(yán)格對(duì)各小組的每天學(xué)習(xí)、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、安全等方面常規(guī)進(jìn)行考核,星期五中午課外活動(dòng)時(shí)間算出各小組的周考核分,結(jié)合所有科任教師、班主任的評(píng)價(jià),一至六年級(jí)各班每周星期五學(xué)生離校前向政教處推薦2個(gè)“自主管理優(yōu)秀小組”,學(xué)校將在每周星期一的升旗儀式上進(jìn)行表彰,每位優(yōu)秀小組成員獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品一件。

  3、每月總結(jié)并表彰

  “自主管理優(yōu)秀班集體”獎(jiǎng)勵(lì):將每個(gè)班本月的周考核分求和,得出各班月考核分。把月考核分從高到低排序,在低年級(jí)、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別評(píng)出“自主管理優(yōu)秀班集體”1個(gè),獎(jiǎng)狀一張,并且獎(jiǎng)勵(lì)一百元班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

  4、每期總結(jié)并表彰

  班主任的獎(jiǎng)勵(lì):將每個(gè)班的月考核分求和,得出各班學(xué)生常規(guī)學(xué)期考核分。把每學(xué)期班主任綜合考核分從高到低排序,評(píng)選出學(xué)校“優(yōu)秀班主任”,在下期開學(xué)典禮上給予表彰。同時(shí)每學(xué)期班級(jí)考核分,納入班主任績(jī)效年終考核,列入班主任學(xué)年評(píng)優(yōu)晉級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)之一。

  學(xué)生自主管理體現(xiàn)了一種新型的學(xué)生觀,把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置,以學(xué)生發(fā)展為本,通過(guò)尊重、信任、引導(dǎo)和激勵(lì)等影響作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,為每個(gè)學(xué)生都提供表現(xiàn)自己個(gè)性和才能的機(jī)會(huì)與環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)修身,主動(dòng)求知,主動(dòng)勞動(dòng),主動(dòng)管理,主動(dòng)健體,主動(dòng)參與,最后達(dá)到主動(dòng)發(fā)展的目的。努力培養(yǎng)學(xué)生在處理日常事務(wù)中的態(tài)度、情感、意志與能力。通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)作用,使其積極參與到教育教學(xué)過(guò)程中,從而得到全面發(fā)展,為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  小學(xué)生管理實(shí)施方案2

  一、指導(dǎo)思想

  自主教育目的是要造就具備適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有競(jìng)爭(zhēng)力、具有良好綜合素質(zhì)和個(gè)性的人,重要的是人的能力的培養(yǎng)和人格的塑造。本班“學(xué)生自主管理”將作為實(shí)踐“自主教育”的`途徑之一,本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,以班級(jí)為載體,提供和創(chuàng)造學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),以此來(lái)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特征,激發(fā)學(xué)生主體意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)在遵守“規(guī)則”的基礎(chǔ)上,成為有個(gè)性的人才;讓學(xué)生在自主管理實(shí)踐中主動(dòng)地去感知、體驗(yàn)、判斷、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、成功與受挫,并在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高,成為有完善人格的人。

  二、設(shè)立“學(xué)生自主管理委員會(huì)”

 。ㄒ唬┤Q:“坑梓中心小學(xué)五(2)班學(xué)生自主管理委員會(huì)”。簡(jiǎn)稱“自管會(huì)”。

  (二)崗位設(shè)置及職責(zé)分工:

  1.正會(huì)長(zhǎng)

  1)每周一升旗儀式回教室后,帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《五(2)班學(xué)生自主管理公約》及《五(2)班綠色上網(wǎng)公約》。

  2)審核“每周個(gè)人積分表”,評(píng)定周“自主管理能手”3名,為“自主管理能手”頒獎(jiǎng),負(fù)責(zé)謄寫并張貼“自主管理能手”先進(jìn)事跡。評(píng)定后將“每周個(gè)人積分表”交副會(huì)長(zhǎng)存檔。

  3)監(jiān)督每日記分員工作(包括擦黑板),考核記分員,仲裁計(jì)分糾紛。

  4)每周五下午放學(xué)后,召集和主持“自管會(huì)”例會(huì),進(jìn)行“自管會(huì)”委員一周工作考核。

  5)向各委員收集管理信息,撰寫每周自主管理總情況小結(jié),每周班會(huì)課上(擬改在星期一下午)向全班同學(xué)做反饋。

  6)每天5:00前向班主任提供5名當(dāng)日綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)名單(可包括自己),由班主任通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)發(fā)表?yè)P(yáng)信息。

  2.副會(huì)長(zhǎng)

  1)協(xié)助正會(huì)長(zhǎng)組織每周例會(huì),負(fù)責(zé)做會(huì)議記錄。

  2)“自管會(huì)”資料的發(fā)放、收集及整理存檔。

  3)聘用每周值周班長(zhǎng)(值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每節(jié)課點(diǎn)名、請(qǐng)當(dāng)堂科任填寫《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》、眼保健操督查、審核每周《小組積分登記表》、主持每周班會(huì)課;任期一周,可間隔周參聘),負(fù)責(zé)考核值周班長(zhǎng)工作。

  4)審核每周由各部門推薦上來(lái)的“班級(jí)之星”申報(bào)表,評(píng)出周“班級(jí)之星”3名,為“班級(jí)之星”頒獎(jiǎng),負(fù)責(zé)謄寫并張貼“班級(jí)之星”先進(jìn)事跡。評(píng)定后將“班級(jí)之星”申報(bào)表存檔。

  5)每日將各科缺交作業(yè)名單及時(shí)交給班主任,由班主任通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)發(fā)批評(píng)整改信息。

  3.紀(jì)律部長(zhǎng)

  1)管理《早讀、午讀秩序情況登記冊(cè)》,每周五下午放學(xué)時(shí)更換新冊(cè)和收集舊冊(cè)并交副會(huì)長(zhǎng)存檔。

  2)督導(dǎo)每日早讀、午讀首席紀(jì)律員工作并考核。

  3)管理《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》,每周五下午放學(xué)時(shí)給值周班長(zhǎng)發(fā)放新表和收集舊表并交副會(huì)長(zhǎng)存檔。

  4)進(jìn)行課間秩序觀察并做記錄,處理當(dāng)日課間違紀(jì)、不安全行為。

  5)每日眼保健操紀(jì)律督查。

  6)審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。

  4.衛(wèi)生部長(zhǎng)

  1)每周一檢查同學(xué)們的指甲、頭發(fā)、衣著等個(gè)人衛(wèi)生情況,并做記錄。

  2)進(jìn)行課間衛(wèi)生督察,進(jìn)行每日值日小組工作驗(yàn)收。

  3)對(duì)衛(wèi)生工作做得不好的個(gè)人或小組進(jìn)行談話、整改。

  4)負(fù)責(zé)聘用每周可回收垃圾處理員1名(負(fù)責(zé)周三、周五將可回收垃圾送往學(xué)校垃圾回收站),并負(fù)責(zé)考核其工作,合格者可對(duì)其續(xù)聘,不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。

  5)審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。

  5.文化部長(zhǎng)

  1)擔(dān)任班級(jí)板報(bào)主編,組織完成班級(jí)板報(bào)出版,每月更換一次。帶領(lǐng)美工員每月進(jìn)行小組墻報(bào)評(píng)比一次。

  2)每月聘用美工員4名(參加班級(jí)板報(bào)出版工作),并負(fù)責(zé)考核其工作,合格者可對(duì)其續(xù)聘,不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。

  3)負(fù)責(zé)到學(xué)校后勤處領(lǐng)取出版板報(bào)所需材料,并做好保管、節(jié)省工作。

  4)推進(jìn)班級(jí)閱讀,每周組織一次好書交換活動(dòng)。(周一下午)

  5)管理好“班級(jí)炫歌臺(tái)”,及時(shí)給麥克風(fēng)充電,放學(xué)后拔下電源。

  6)審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。

  6.學(xué)科部長(zhǎng)

  1)負(fù)責(zé)聘用每周中、英、數(shù)、綜合(負(fù)責(zé)除中英數(shù)外所有學(xué)科)4名學(xué)科員(負(fù)責(zé)收繳學(xué)科作業(yè)、早讀課帶讀,科任老師遲到時(shí)及時(shí)組織同學(xué)自學(xué)),并負(fù)責(zé)考核其工作,合格者可對(duì)其續(xù)聘,不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。

  2)科任老師遲到時(shí)及時(shí)到該科任老師辦公室聯(lián)系老師。

  3)審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。

  4)每周(周三下午第三節(jié))舉行一次班級(jí)學(xué)科作業(yè)展覽。

  5)每周收集優(yōu)秀美術(shù)作品5件,優(yōu)秀書法作品軟硬筆各3件。

  7.公共部長(zhǎng)

  1)管理班級(jí)圖書角、報(bào)刊發(fā)放、每月向?qū)W校圖書館借、還圖書。

  2)每周聘用圖書管理協(xié)助員1名(協(xié)助借書登記和圖書整理)、綠色窗臺(tái)管理員1名(每日給窗臺(tái)植物淋水、定時(shí)科學(xué)施肥)、電器管理員1名(按原職責(zé))、窗門管理員1名(按原職責(zé)),并負(fù)責(zé)考核其工作,合格者可對(duì)其續(xù)聘,不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。

  3)接待受邀家長(zhǎng),安排家長(zhǎng)座位,為家長(zhǎng)準(zhǔn)備茶水。

  4)為前來(lái)聽課嘉賓準(zhǔn)備椅子并合理擺放好。

  5)負(fù)責(zé)每周班會(huì)課上的親子合照。

  6)審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。

 。ㄈ┪瘑T必備品質(zhì):

  1)做事公平公正,按校紀(jì)班規(guī)處理一切班級(jí)事務(wù),不拉班結(jié)派,不徇私舞弊,不以權(quán)謀私。

  2)責(zé)任心強(qiáng),做事積極主動(dòng),能吃苦,工作講究方法,追求工作效率,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

  3)與人為善,能與每一個(gè)同學(xué)、老師和睦相處,為人熱情,有愛(ài)心,關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人,環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。

  4)自律能力強(qiáng),嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)及國(guó)家法律,學(xué)習(xí)刻苦,各科成績(jī)較均勻、突出。

  5)善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn),工作中勇于承擔(dān)責(zé)任,有錯(cuò)能改,有承受工作壓力、承受別人的誤解和指責(zé)的能力。

  6)必要時(shí)能留下來(lái)加班。

 。ㄋ模┪瘑T產(chǎn)生辦法:

  1)正、副會(huì)長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名,公開競(jìng)選產(chǎn)生。競(jìng)選內(nèi)容包括:1)公開競(jìng)選演講;2)民意測(cè)評(píng)。

  2)各部門部長(zhǎng)由正、副會(huì)長(zhǎng)提名,集體投票產(chǎn)生。

  3)各部門下工作人員由部長(zhǎng)聘請(qǐng)產(chǎn)生。

 。ㄎ澹┐觯

  機(jī)構(gòu)內(nèi)所有委員(包括正會(huì)長(zhǎng))每周接受正會(huì)長(zhǎng)工作考核,考核合格者獲得報(bào)酬30分,考核不合格者該周報(bào)酬0分。

  三、建立“全民自主管理”操作機(jī)制

  (一)個(gè)人積分制度:

  1.發(fā)放“每周個(gè)人積分表”,按“受表?yè)P(yáng)、作業(yè)得優(yōu)(包括作品被收集、展覽)、為班級(jí)服務(wù)、為班級(jí)爭(zhēng)光、參加班級(jí)課間活動(dòng)、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信、為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)校爭(zhēng)光、參加校級(jí)活動(dòng)、參加公益活動(dòng)”等項(xiàng)目,每項(xiàng)每次積2-5分(由各人自已誠(chéng)信打分),每周得分前三名評(píng)為該周“自主管理能手”。

  2.“自管會(huì)”委員每周報(bào)酬得分可累進(jìn)個(gè)人積分。

  3.首席紀(jì)律員、計(jì)分員、受聘人員考核合格每次可分別獲得報(bào)酬2分、4分、6分,并可累進(jìn)個(gè)人積分。

  4.值周班長(zhǎng)由副會(huì)長(zhǎng)考核,考核合格可獲得報(bào)酬10分,并可累進(jìn)個(gè)人積分。

  5.每周“自主管理能手”獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)綠蘭章,并張貼先進(jìn)事跡,發(fā)放獎(jiǎng)狀,邀請(qǐng)家長(zhǎng)于班會(huì)課參加班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式,進(jìn)行親子合照。

 。ǘ鞍嗉(jí)之星”自主申報(bào)制度:

  1.每周設(shè)立“守紀(jì)之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星、運(yùn)動(dòng)之星、衛(wèi)生之星、自理之星、愛(ài)心之星、環(huán)保之星、文明之星”等十個(gè)常設(shè)“班級(jí)之星”評(píng)項(xiàng),全班同學(xué)(包括“自管會(huì)”委員)均可自主向指定負(fù)責(zé)部門進(jìn)行申報(bào),并領(lǐng)取《“班級(jí)之星”自主評(píng)測(cè)表》,自主如實(shí)記錄自己一周表現(xiàn),周五交由負(fù)責(zé)部門進(jìn)行審批評(píng)比。每周最多評(píng)出3名“班級(jí)之星”,從自主申報(bào)對(duì)象中擇優(yōu)產(chǎn)生。

  2.每周“班級(jí)之星”獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)綠蘭章,并張貼先進(jìn)事跡,發(fā)放獎(jiǎng)狀,邀請(qǐng)家長(zhǎng)于班會(huì)課參加班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式,進(jìn)行親子合照。

 。ㄈ┬〗M綁定積分制度:

  1.以小組為單位,每節(jié)課進(jìn)行課堂計(jì)分,計(jì)分員由全班同學(xué)輪流擔(dān)任,每人一節(jié)課。每節(jié)課下課時(shí)由計(jì)分員按各小組實(shí)際得分在《小組積分登記表》上進(jìn)行積分登記。

  2.小組成員被科任老師在《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》上表?yè)P(yáng)1人次給小組積2分,被批評(píng)1人次給小組扣2分。

  3.小組集體工作得優(yōu)(值日工作、墻報(bào)工作及其它臨時(shí)性工作等)一次積30分。

  4.組員有嚴(yán)重違紀(jì)、破壞公物行為,該組該周積分歸0。

  5.每周正、副會(huì)長(zhǎng)及五位部長(zhǎng)有50分投票權(quán),可根據(jù)各小組的綜合表現(xiàn),將50分投給自己選中的小組(包括自己所在小組)。委員每人每周只能將分?jǐn)?shù)投給一個(gè)小組,于周五班會(huì)課上公開投票。

  6.至每周五班會(huì)課,得分最高小組評(píng)為“自主管理模范小組”,組員每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)綠蘭章,并在遵守校紀(jì)班規(guī)的前提下,獲得一節(jié)課(40分鐘)的“自主活動(dòng)權(quán)”,活動(dòng)范圍為:到書吧閱讀、棋類游戲、自帶玩具活動(dòng)、文藝活動(dòng)、到指定地點(diǎn)看電影、自帶茶話會(huì)等。

  7.出現(xiàn)同分情況時(shí),由“自管會(huì)”正、副會(huì)長(zhǎng)及五位部長(zhǎng)進(jìn)行第二輪投票(每人投1分)評(píng)出最高分小組。

  四、具體工作進(jìn)程

  1.8月25日至9月5日,完成“學(xué)生自主管理委員會(huì)”組建工作。

  2.9月8日前,完成《五(2)班學(xué)生自主管理公約》、“聘用人員具體職責(zé)要求明細(xì)表”、各部門“工作人員考核表”、“班級(jí)之星”申報(bào)表、各類積分表、《早讀、午讀秩序情況登記冊(cè)》、《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》等制度、表格制定。

  3.每周班會(huì)課召開一周自主管理總結(jié)會(huì),流程基本固定為:

  1)值周班長(zhǎng)擔(dān)任主持人,宣布總結(jié)會(huì)開始;

  2)正會(huì)長(zhǎng)做一周自主管理總情況小結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出存在問(wèn)題;

  3)副會(huì)長(zhǎng)宣讀“自主管理能手”、“班級(jí)之星”、“自主管理模范小組”等各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果;

  4)舉行頒獎(jiǎng)儀式;進(jìn)行親子合照;

  5)班主任講話;

  6)主持人宣布總結(jié)會(huì)結(jié)束。

  4.第十八周,進(jìn)行各類先進(jìn)評(píng)比,撰寫“自主管理”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

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