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小學(xué)生升旗儀式流程主持詞

時(shí)間:2024-06-02 21:39:11 主持詞 我要投稿
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小學(xué)生升旗儀式流程主持詞范文(通用10篇)

  主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在如今這個(gè)中國,各種場(chǎng)合可能都需要主持人,主持詞怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生升旗儀式流程主持詞范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生升旗儀式流程主持詞范文(通用10篇)

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇1

  甲:尊敬的老師!

  乙:親愛的同學(xué)們!

  合:早上好!

  甲:嶄新的一周又開始了。

  乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們x年級(jí)x班主持。

  甲:我是x年級(jí)x班的xxx

  乙:我是x年級(jí)x班的xxx

  甲:我們x年級(jí)x班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的'班群眾,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來,我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一齊快樂成長。也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自我出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩。(班級(jí)簡(jiǎn)介)

  合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式此刻開始!

  乙:立正、稍息!此刻進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。

  甲:這天的升旗手是x年級(jí)x班的xxxxxx4位同學(xué)。

  乙:xx是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。

  甲:xx是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅僅字寫得漂亮而且文章也很美。

  乙:xx是一個(gè)活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù),受到全校師生的好評(píng)。

  甲:xx是一個(gè)誠實(shí)善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評(píng)。

  乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!

  甲:全體師生唱國歌。指揮:xx

  乙:下方是國旗下的演講,有x年級(jí)x班的xx同學(xué)為大家演講。

  甲:下方是校訓(xùn),由()主持。大家歡迎!

  乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!

  甲:儀式結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇2

  在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  應(yīng)對(duì)著鮮艷的五星紅旗,我們心潮起伏,熱血沸騰。

  曾記得,百多年來,中華民族受侵略遭污辱的歷史,

  曾記得,中華兒女前仆后繼,英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月,

  曾記得,五星紅旗在天安門廣場(chǎng)升起的第一天,我們深深懂得,這天的`幸福生

  活來之不易,深深懂得,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

  啊,國旗,您是祖國的象征,人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

  啊,國旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!

  啊,國旗,為了人民共和國燦爛的明天,為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán),

  我們必須努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!

  在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,請(qǐng)您理解我們崇高的敬禮。ǘY畢)

  二、下方請(qǐng)xxx同學(xué)國旗下講話。

  三、請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話。

  四、升旗儀式結(jié)束,退場(chǎng)。

  (全體面向國旗)

  某某學(xué)校第二學(xué)期第14周升旗儀式此刻開始,全體肅立!

  出旗、奏樂

  升國旗,奏國歌,行注目禮

  禮畢,唱國歌

  全體向右轉(zhuǎn),休息

  本周國旗下講話的是×××,熱烈掌聲歡迎×××

  多謝×××,本周升旗儀式到此結(jié)束

  請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場(chǎng),各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏,跑步退場(chǎng)。

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇3

  女:尊敬的老師,

  男:親愛的同學(xué)們:

  合:早上好!

  女:我是主持人xxx

  男:我是主持人xxx

  女:新的一周開始了。

  男:這是一個(gè)嶄新的開始。

  女:這又是一次快樂的啟程。

  男:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的'一周吧!

  女:這天我們聚在一齊迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻―升國旗!這次升旗儀式由()班負(fù)責(zé)。()班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來,XX班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一齊快樂成長。全班每一名同學(xué)都在努力以自我出色的表現(xiàn)為班群眾增光添彩。

  男:這天的旗手有XX、XX、XX、等同學(xué),他們品學(xué)兼優(yōu),樂觀向上,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。

  合:廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式此刻——開始!

  男:立正、稍息!

  此刻進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。

  女:下方進(jìn)行第二項(xiàng):升國旗,奏國歌,少先隊(duì)員敬禮!全體師生行注目禮。

  禮畢!稍息。

  男:下方進(jìn)行第三項(xiàng):唱少先隊(duì)隊(duì)歌。

  女:下方進(jìn)行第四項(xiàng):少先隊(duì)員宣誓。

  隊(duì)員們請(qǐng)高高舉起你們的右手,大聲宣誓:

  我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量!

  男:下方進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

  女:下方進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)王校長講話,大家鼓掌歡迎!

  男:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇4

  甲:尊敬的老師!

  乙:親愛的少先隊(duì)員們!

  合:大家早上好!

  甲:新世紀(jì)的`太陽是我們的,

  乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  甲:迎著太陽,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前;

  甲:踏著大地,讓童心乘著理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。

  乙:職工新街小學(xué)升旗儀式

  合:此刻開始!

  甲:全體肅立,出旗!

  乙:升國旗、奏國歌。

  甲:唱國歌

  乙:請(qǐng)——中隊(duì)國旗下演講

  甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

  乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

  合:讓我們?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾增光添彩!

  甲:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話

  甲:請(qǐng)上周值勤同學(xué)宣布值周狀況

  乙:本周大課間活動(dòng)資料是————本周紀(jì)律檢查重點(diǎn)是————衛(wèi)生檢查重點(diǎn)是————

  合:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):

  我們的校訓(xùn)是——我們的學(xué)風(fēng)是——

  乙:本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由——中隊(duì)準(zhǔn)備。各班按順序帶回。

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。應(yīng)對(duì)著鮮艷的五星紅旗,我們心潮起伏,熱血沸騰。曾記得,百多年來,中華民族受侵略遭污—辱的歷史,曾記得,中華兒女前仆后繼,英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月,曾記得,五星紅旗在天安門廣場(chǎng)升起的第一天,我們深深懂得,這天的幸福生活來之不易,深深懂得,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

  啊,國旗,您是祖國的象征,人民的`驕傲!您是用烈士的鮮血染成!啊,國旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!啊,國旗,為了人民共和國燦爛的明天,為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán),我們必須努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!

  下方我宣布龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)升旗儀式此刻開始。承擔(dān)本次升旗儀式的是六年二班,升旗手是李X同學(xué),護(hù)旗手是吳X、王XX、任X、金XX。

  第一項(xiàng):出旗。

  第二項(xiàng):升國旗,奏唱國歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(敬禮)(禮畢)

  第三項(xiàng):有請(qǐng)?jiān)狼吻瓮瑢W(xué)做國旗下的講話。

  第四項(xiàng):請(qǐng)政教主任對(duì)本周工作進(jìn)行布置。

  第五項(xiàng):宣布升旗儀式結(jié)束

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇6

  合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好。

  甲:學(xué)習(xí),對(duì)于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

  乙:一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

  合:《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗

  甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙,成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)升旗手出列。

  乙:請(qǐng)老師為他們授佩帶。

  甲:請(qǐng)升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

  乙:請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。

  甲:全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。

  乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢,唱國歌。

  甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊(duì)員行注目禮。

  乙:全體面向主席臺(tái)站好。

  甲:請(qǐng)老師做國旗下講話。

  乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

  甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

  乙:習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。

  甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的`學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);

  乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。

  甲:我國教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累!笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。

  乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。

  甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

  乙:播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

  合:培根曾說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生!痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!秾W(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇7

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

  乙:親愛的教師們,同學(xué)們。

  合:大家早上好!

  乙:本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。

  甲:我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律,奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體,在各位團(tuán)委教師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團(tuán)結(jié)向上,努力提高。

  乙:伴隨著這句“相信自我”的口號(hào),拉開了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的`序幕。

  甲:金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個(gè)扣子,都是自信!

  乙:黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚,每一個(gè)音符,都是自信。

  甲:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。

  乙:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。

  甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>

  乙:成功路上的基石也是自信!

  甲:讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!

  合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!

  乙:xx中第(xx)周升旗儀式。

  合:此刻開始!

  乙:全體肅立,出旗!

  甲:升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!

  甲:禮畢!

  乙:同學(xué)們,此刻的我們作為一名高中生,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我為自我打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和諧的團(tuán)體,雨果以往說過:我們應(yīng)當(dāng)相信,相信自我是生活的戰(zhàn)勝者!

  甲:下頭有請(qǐng)x校長給我們講話!

  乙:下頭有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!

  甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來。指揮:xxx。

  乙:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。

  甲:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。

  乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。

  甲:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上期望。

  乙:讓自信的種子飄滿世界。

  甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。

  乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇8

  男:敬愛的教師們。

  女:親愛的同學(xué)們。

  合:大家早上好!

  男:四月的腳步已經(jīng)臨近,帶著春風(fēng)和期望。

  女:四月的歌聲已經(jīng)響起,含著紅色和莊嚴(yán)。

  男:再過幾天,我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  第一項(xiàng):出旗。

  第二項(xiàng):升國旗,奏國歌;請(qǐng)全體師生行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。▏彀嗤藞(chǎng))

  第三項(xiàng):唱國歌。

  男:下頭我們大家以熱烈的掌聲歡迎楊書記在國旗下講話。

  女:請(qǐng)四一班做國旗下獻(xiàn)詞。

  男:隊(duì)員們,讓我們一齊說,我們的校訓(xùn)是:

  女:中國是個(gè)有著濃重民族色彩的國家,每個(gè)節(jié)日也有它更深層的.含義。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊里,換得的。

  男:這是血與淚的誆歌,這是信念與意志的磨煉。這是生與死的選擇。

  女:我們將把開拓未來的重?fù)?dān)從先烈們的肩上接過。男:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)屬于自我的明天。

  女:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,讓我們記住這鄭重的承諾。男:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):請(qǐng)大家舉起右拳至于胸前:我是中國人—————

  男:升旗儀式到此結(jié)束,下頭進(jìn)行上周值周總結(jié)。

  請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)!

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇9

  甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  合:大家早上好!

  甲:時(shí)間過得真快,不知不覺中這一學(xué)期又接近尾聲了。

  乙:是呀,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),積極參加期末的各項(xiàng)考核。

  甲:期末考核不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗(yàn)。

  乙:或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。

  甲:宣布玉華小學(xué)《一分耕耘,一分收獲》主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

  乙:本周的升旗班是第一中隊(duì)。升旗手是第一中隊(duì)的王浩林,湯世佳。

  請(qǐng)升旗班第一中隊(duì)出旗!

  甲:第一中隊(duì)是個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,朝氣蓬勃的集體,28個(gè)少先隊(duì)員,各個(gè)才藝出眾,二胡在男子漢的手中彈奏出悠揚(yáng)的樂曲,古箏在女孩的指尖流淌出優(yōu)雅的旋律。

  乙:走進(jìn)第一中隊(duì),書香飄逸,沁人心脾;28顆童心,緊緊凝聚,努力拼搏,做最好的自己。

  甲:請(qǐng)升旗手的父母為升旗手佩戴光榮地升旗手綬帶。

  乙:請(qǐng)升旗手做自我介紹。

  甲:升國旗,唱國歌!

  甲:復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。特別是我們小學(xué)生,知識(shí)學(xué)的快忘的也快,有效的復(fù)習(xí),會(huì)使遺忘的知識(shí)重新記起。

  乙:是呀,不過復(fù)習(xí)要講究方法,正確的復(fù)習(xí)方法會(huì)起到事半功倍的效果。

  甲:還記得星期三“星星河電視臺(tái)”播出的節(jié)目嗎??jī)晌焕蠋熅腿绾螐?fù)習(xí)做了精辟的解說,讓我們受益匪淺。

  乙:下面有請(qǐng)第一中隊(duì)的隊(duì)員談?wù)勊麄兪窃鯓訌?fù)習(xí)的'。

  1、 我采用“過電影復(fù)習(xí)法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí):

  回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,為了使自己做到觸類旁通、舉一反三,加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,在學(xué)習(xí)上再上新臺(tái)階,復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式,把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍,加深印象,這樣比捧著書本去復(fù)習(xí),效果會(huì)更好。

  2、 我采用“歸類列表法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí):

  我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),常常是零散的,要想把它變成自己的知識(shí),就必須進(jìn)行一番加工整理,理清知識(shí)要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,這樣學(xué)過的知識(shí)才記得牢,用的活。整理知識(shí)的方法很多,常用的就是歸類列表法。例如:把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理,把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。

  3、 我采用“讀寫結(jié)合法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí):

  復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度,做到溫故而知新。如:識(shí)記字詞,有一個(gè)小竅門,就是一邊讀,一邊用手在書桌上書空練寫,手和嘴一起動(dòng),這樣記得快,記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一篇課文,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn),才能把有限的時(shí)間變成無限的力量!

  4、 我采用“查漏補(bǔ)缺法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí):

  在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤,再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤

  5、 我采用“交叉復(fù)習(xí)法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí):

  當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,如先復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。

  6、 復(fù)習(xí)的方法很多,這要因人而異,大家聽聽我的建議:多種方式復(fù)習(xí)法

  長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好,尤其對(duì)于我們小學(xué)生更是如此。

  比如復(fù)習(xí)語文,可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題),而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時(shí)間的長短,采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕,可以從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫,再平均分配時(shí)間顯然不合適,就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便達(dá)到理想的效果。

  7、 總之,復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

  合:同學(xué)們,只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

  甲:同學(xué)們,聽了第一中隊(duì)隊(duì)員有關(guān)復(fù)習(xí)的方法你是否有所啟發(fā)呢?

  乙:俗話說“一分耕耘,一分收獲”,希望大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,合理分配時(shí)間,扎實(shí)搞好期末復(fù)習(xí)。

  甲:宣布玉華小學(xué)“一分耕耘一分收獲”主題升旗儀式

  合:到此結(jié)束!

  小學(xué)生升旗儀式流程主持詞 篇10

  A:尊敬的老師

  B:親愛的同學(xué)們

  合:早上好!

  A:我是五年級(jí)一班的A。

  B:我是五年級(jí)一班的B。

  A:嶄新的一周又開始了

  B:激動(dòng)的一刻又將到來

  A:無限廣袤的蒼穹下

  B:無比純真的笑臉

  合:期盼著國旗在這一刻升起。

  合:xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始!

  A:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。

  B:今天的升旗手是五年級(jí)一班的.xx、xx、xx、和xx4位同學(xué)。

  A:xx同學(xué),她的成績(jī)一直比較好,課上積極發(fā)言,課下認(rèn)真帶領(lǐng)小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,不怕苦不怕累,這些老師和同學(xué)們都看在眼里。只要一有空就認(rèn)真讀書、練字,是一位踏實(shí)的同學(xué)。

  B:xx同學(xué)各方面嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,積極進(jìn)取;字體美觀大方;文章條理又嚴(yán)謹(jǐn);是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的女孩。

  A:xx同學(xué)有一雙機(jī)靈美麗的大眼睛。她平時(shí)不僅熱心幫助同學(xué)們,更為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。

  B:xx同學(xué)課上經(jīng)常積極思考并主動(dòng)回答問題,配合老師管理班級(jí)事務(wù),他知識(shí)面很廣,思維敏捷,勤奮又踏實(shí);生活上也從不攀比,是同學(xué)們眼中的楷模!

  A:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!

  B:全體師生唱國歌。指揮:施云飛

  A:下面是國旗下的演講,由五年級(jí)一班的武琪迪同學(xué)為大家演講。

  B:下面是校訓(xùn),由主持。大家歡迎!

  A:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書。

  B:儀式結(jié)束,請(qǐng)有序帶回。

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