實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書三篇
在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的班主任老師:
我在感到深深的后悔與愧疚后,顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討,以向您展示我悔改的真誠(chéng)。此處錯(cuò)誤很明顯得說明了問題,我貪得別人的錢財(cái),向同學(xué)的書包里伸出了罪惡之手,區(qū)區(qū)幾十元本不是什么大錢,卻令我陷入罪惡的深淵,顯露猙獰的面目。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,您找我談話,嚴(yán)肅得批評(píng)了我,讓我痛徹心扉,是您及時(shí)得挽救了我。您的'慧心教導(dǎo)也讓我對(duì)于自身錯(cuò)誤有了清晰深刻得認(rèn)識(shí):
首先,這次錯(cuò)誤讓我意識(shí)到“邪惡本是愚昧”的至理,我之所以會(huì)偷拿別人的錢,一方面是因?yàn)樽约贺澯魉,更大方面是因(yàn)槲覜]有對(duì)偷盜有深刻認(rèn)識(shí),沒有意識(shí)到這類行為的嚴(yán)重危害,沒有想到嚴(yán)重后果,沒有良知上的切膚之痛,才讓我做出這樣罪惡的行為。
其次,我也沒有明白到“貪財(cái)是萬惡之源”的道理,沒有足夠的覺悟應(yīng)該“君子愛財(cái),取之有道”。錢財(cái)本來沒有善惡,而人心有善惡,因此人得財(cái)?shù)姆绞骄头稚茞骸F渲型当I屬于侵取強(qiáng)占,是極為自私,不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢財(cái)?shù)臅r(shí)候,竟沒有仔細(xì)想想這些,可見我是多么愚昧無知,多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢,大可以通過認(rèn)真學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),以求得老師與家長(zhǎng)的喜悅,讓他們?cè)谙矏傊畷r(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我也可以通過業(yè)余時(shí)間,力所能及得打些零工,做些兼職。沒錯(cuò),這些對(duì)于年紀(jì)小的自己很難,可是天下沒有成功是輕而易舉的,輕而易舉的事大家都能做,也就不顯得珍貴了。
再有,我年紀(jì)尚小,缺乏禮數(shù),不能反思反問,一味墨守成規(guī),不明真相。單純得以為書本知識(shí)都是真理,不去反復(fù)推敲,不去結(jié)合實(shí)際拷問。有書本上說“人之初性本善”,現(xiàn)在察覺就是極大的謬論,人之初,無知無禮,稍有引誘則惡行惡念,唯有人心堅(jiān)持向善,努力求學(xué)進(jìn)取,摒棄妖邪才算真正為善。現(xiàn)實(shí)生活中,我身邊同樣都是跟我同齡的人,他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時(shí)課余閑暇的禮儀規(guī)范,行為舉止都不見得會(huì)好,久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然,聽之任之,不做掙扎得隨波逐流,最終導(dǎo)致自身良知的削潰,導(dǎo)致這樣丑惡行為的發(fā)生。
親愛的老師,此刻我明白到生命是如此奇妙,若堅(jiān)持美好,就會(huì)美好。若不求進(jìn)取,美好就會(huì)消散,取而代之的是崩塌與朽爛。我會(huì)努力改過自新,吸取錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力學(xué)習(xí)各方面優(yōu)秀文化學(xué)識(shí),爭(zhēng)取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息,煥發(fā)出沁美人心的知識(shí)甜美。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
先向您表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意,今天在課堂上跟老師睡覺是我的不對(duì),我真的很抱歉也很后悔做出這樣的事情。作為一名學(xué)生,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住老師的恩情,認(rèn)真學(xué)習(xí)是我作為一名學(xué)生的義務(wù)。所以對(duì)于課堂上睡覺的行為,我感到了深深的自責(zé)和愧疚。
上課沒有認(rèn)真的聽老師講課,老師交給我的任務(wù)也沒有完成,這本就是我的不對(duì),課堂上老師指出我的這個(gè)錯(cuò)誤,我沒有做到虛心接受老師的批評(píng),反而我還沖撞老師,這就是錯(cuò)上加錯(cuò),F(xiàn)在冷靜下來,并回想自己剛剛幼稚的行為,真的是無比的內(nèi)疚。因?yàn)樯险n時(shí)間就是要用來認(rèn)真學(xué)習(xí)的,老師提醒我是為了我好,可是我卻不知感激,還與老師頂嘴。
一名合格的學(xué)生,是要知道您作為一名老師所說的話都是有道理的,老師在課堂上教學(xué)的內(nèi)容和交給學(xué)生的任務(wù)是我們作為學(xué)生必須要接受,這樣我們才能學(xué)到更多的知識(shí)。還要知道老師老師上課所講的內(nèi)容是很重要的,而且老師在講臺(tái)上給我授課也非常的辛苦,上課睡覺這種行為不應(yīng)該在我們學(xué)生身上發(fā)生,這是不尊重老師的`表現(xiàn),也是幼稚錯(cuò)誤的行為。所以從現(xiàn)在起,我爭(zhēng)取做老師心目中的好學(xué)生,上課時(shí)認(rèn)真聽講,認(rèn)真地對(duì)待并完成好老師交代下來的任務(wù)和作業(yè)。在老師指出我的錯(cuò)誤時(shí),能虛心的接受,并加以改正,而不是沖撞老師,知錯(cuò)能改才是一名合格的好學(xué)生,也是一個(gè)人身上很好的品德。通過這次的事件,我知道要把老師的話放在心上,牢牢地記住老師給自己錯(cuò)誤行為的批評(píng),并且要控制住自己的脾氣,不讓自己那么的暴躁,能夠心平氣和地與老師溝通,避免下次再發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。
學(xué)生是要懂得知恩圖報(bào)的,我應(yīng)該明白和牢記老師對(duì)我的恩情,然后可以回報(bào)老師,但是我卻讓老師您感到傷心難過,F(xiàn)在我沒有什么可以作為禮物回報(bào)給老師的,只能做一名老師心目中的好學(xué)生,來為我今天上課睡覺的行為負(fù)責(zé)。我在課堂上睡覺的這個(gè)行為真的很愚蠢幼稚,希望老師能夠不計(jì)前嫌,原諒我這次的錯(cuò)誤。更希望老師可以像以前一樣,不要放棄我這名無知的學(xué)生,繼續(xù)在我的學(xué)業(yè)上幫助我,在我做的不好的時(shí)候能指出我的錯(cuò)誤,這樣才能讓我做得更加的好。我是真的希望能得到老師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
這次老師您舉行了一次小考試,但是我在這次考試中卻沒有做到誠(chéng)實(shí),而是為了有個(gè)及格的成績(jī)就抄襲同學(xué)的答案了,我這是違反了考試規(guī)則,這樣的做法是不公平的。我現(xiàn)在知道自己抄襲的行為是錯(cuò)的了,因而向老師您檢討。
現(xiàn)在的我是小學(xué)生,這次我們班的考試實(shí)際上很簡(jiǎn)單,只是我長(zhǎng)期以來都很懶,不喜歡自己去思考,所以基本上每次考試都是抄同學(xué)的。我只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的,難一點(diǎn)的題目就不會(huì)做了,這樣我的得分就很少,我怕不及格會(huì)被老師您說,所以我就覺得用抄襲來的成績(jī)蒙蔽您。其實(shí)現(xiàn)在想想,我看似是在忽悠您,實(shí)際上是在蒙蔽自己,走上一條不正的'道路。此次考試,您是臨時(shí)起意的,所以大家都是沒有做準(zhǔn)備的,但是其他人好歹是好好學(xué)習(xí)了的,我基本上是沒有怎么聽課的,所以真的是一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。所以考場(chǎng)上,趁著您出去的一會(huì),我就直接把同學(xué)的試卷?yè)屵^來抄了,完全不顧及他的感受,本來時(shí)間就很緊張,我還拿別人的試卷抄,給他造成了太多的不便,我就只為有個(gè)及格分?jǐn)?shù)。
這次考試也讓您知道了我的成績(jī)?cè)瓉矶疾皇亲约耗玫玫降,都?huì)抄別人得到的。因?yàn)槲覝?zhǔn)備還同學(xué)試卷的時(shí)候,沒有注意到您回教室了,就正好被您看到了,也因此讓您發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。我當(dāng)時(shí)莫名的就覺得是傷到了您的心了,這樣做辜負(fù)了我在您心中的信任,是一種欺騙行為。原來您一直都很相信我,可是我的抄襲行為卻是中斷了您對(duì)我的信任,讓您極度的失望了,我深感抱歉。我不知道應(yīng)該怎么求得老師您的原諒,您是那么的關(guān)心我,對(duì)我一直都特別的照顧,我卻對(duì)您各種欺騙?荚嚦u是最破壞公平的了,也給考試規(guī)則造成了破壞,我如此做,也給自己的學(xué)習(xí)造成了很多的損失。平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考試就靠抄,F(xiàn)在才小學(xué),如果不改正,未來就很難再有正確的思想了。所幸您在這次發(fā)現(xiàn)了我的這種情況,認(rèn)真的跟我說了考試抄襲的錯(cuò)誤,我也深感愧疚,認(rèn)識(shí)自己的這種錯(cuò)誤,所以我從今以后就不會(huì)在這樣做了。我會(huì)認(rèn)真上課學(xué)習(xí),考試再也不抄襲了,希望老師以后繼續(xù)支持我,信任我。我是真的想改變了,我會(huì)慢慢的證明給您看,我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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