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家長會(huì)感言

時(shí)間:2024-07-06 16:07:27 感言 我要投稿

關(guān)于家長會(huì)感言范文(通用5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們心中難免會(huì)有一些新的想法,這時(shí)就可以寫一篇感言。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的關(guān)于家長會(huì)感言范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于家長會(huì)感言范文(通用5篇)

  家長會(huì)感言1

尊敬的老師、家長:

  下午好!

  我是咱班同學(xué)楊xx的媽媽。首先感謝班主任于老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),和大家一起交流。

  明年夏天孩子們就要中考了,今天學(xué)校搭建了這樣一個(gè)交流平臺,不僅恰是時(shí)候,而且也是用心良苦,其目的只有一個(gè),那就是一切為了孩子。都希望咱們的孩子們能夠通過自己的努力,考個(gè)好成績,上個(gè)好學(xué)校!

  所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,和老師齊抓共管,把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。

  我的大女兒目前就讀北醫(yī)大,小女兒近期表現(xiàn)也不錯(cuò),好多人奇怪,為什么我的孩子不但懂事,而且成績還那么優(yōu)秀,相比之下,他們的孩子也不笨,為什么成績就是上不去?!

  幾年前,我也曾為這些問題糾結(jié)過。最終,我在陪伴孩子一路走來的過程中找到了答案:

  第一,我們必須接受自己的孩子不是“最聰明的,最了不起”的現(xiàn)實(shí)。

  作為母親,我的潛意識里一直認(rèn)為xx是很聰明的,很了不起的。不僅逃不出“孩子都是自己的好!”這個(gè)怪圈,而且因?yàn)樗韧g人小兩歲就上了小學(xué)一年級,而且還能在沒上過幼兒園的情況下,混個(gè)班級前幾名。

  她上初一時(shí),我終于痛苦地接受了:她不僅是個(gè)普通的孩子,而且因?yàn)楸韧瑢W(xué)們小,各方面的確要笨得多。

  我舉個(gè)例子:小學(xué)階段的5年時(shí)間里,在我的軟硬兼施之下,她雖然大量閱讀了課外書籍,但是她的閱讀分析題幾乎得不到分。既讀不懂文章,也表達(dá)不出僅有的一點(diǎn)點(diǎn)感受。這還不算,每到作文課,除了找我?guī)兔,就是上網(wǎng)抄。在座的家長,你們是否也和我一樣,有過同樣的困惑?所以,那一年,是我最有挫敗感的一年,我只有承認(rèn)她真的不是個(gè)有悟性的女孩,才不會(huì)把自己氣壞、急瘋!

  和很多家長交流過孩子的問題,95%的家長都會(huì)說一句:“其實(shí)老師也說了,我家孩子是很聰明的,就是沒用心學(xué),只想玩!币话闱闆r下,我就不會(huì)再更深入地談下去了!你不能理解,在觀察能力、記憶能力、邏輯思維能力上,人與人是有差距的,那你就根本不可能找到解決問題的方向。

  我通過自己先瀏覽復(fù)習(xí)一遍,抽散步、聊天的功夫,把主要人物關(guān)系列出大綱、主要事件給她理清楚,每本書再花十幾、二十分鐘,講一遍給她聽,一旦掃除了閱讀障礙。剩下的事就簡單了,暑假時(shí)間比較輕松,她用兩天時(shí)間看完了《巴黎圣母院》,一個(gè)月的時(shí)間看完了四大名著和《傅雷家書》當(dāng)然,是囫圇吞棗。之后,我們就有了很多深入的共同話題,開學(xué)后她還不時(shí)翻翻故事情節(jié),純屬娛樂。我提前背誦了大量的唐詩、宋詞、古文,忙里抽閑地分析給她聽,就當(dāng)是在陪她學(xué)習(xí)語法知識。

  所以,提前了兩年多的'時(shí)間,在大多數(shù)孩子發(fā)愁閱讀與分析的時(shí)候,她已經(jīng)能獨(dú)立完成整篇的閱讀和分析,當(dāng)然,她的作文再也不用上網(wǎng)下載了,初三、初四的幾次大考,都在一次比一次進(jìn)步。

  因?yàn)槲艺嬲姓J(rèn)了,她是只笨鳥,她的智力水平與那些優(yōu)秀生是有差距的,笨鳥只有先飛。

  第二,當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,你要理解并同情!

  因?yàn)槲医K于承認(rèn)了她的“笨”,所以,我對她在學(xué)習(xí)中的痛苦產(chǎn)生了真正的理解和同情!

  初一時(shí),老公陪讀數(shù)學(xué),我陪讀語文。陪讀的含義是幫她解答不會(huì)做的作業(yè),僅僅如此,我們倆都覺得頭痛。你得在忙完工作、做完家務(wù)后,老公辭掉以前的各種應(yīng)酬,我需要割舍掉看書寫作的習(xí)慣,隨時(shí)隨地為她待命!

  于是,研究xx的試卷,成了我們勉為其難的課題。即便白天我們把昨天的問題想出來了,晚上看到她扎耳撓腮,反應(yīng)遲鈍的樣子,不免會(huì)懷疑:這真是我們的孩子么?

  有天晚上,她在訂正數(shù)學(xué)作業(yè),老公壓抑了很久的火氣終于爆發(fā)了,拍著桌子吼道:你上課到底聽講沒有!這么簡單的題,訂正三次了,居然還是錯(cuò)的!

  xx哭了,一直摸不著竅門的她無助地看著我,我也發(fā)愁了。

  就在第二天上午,我有幸聽了關(guān)于這個(gè)章節(jié)的公開課,終于找到了她聽不懂課的緣由:

  老師在黑板指點(diǎn)圖形的時(shí)候,她正好低下頭找筆;當(dāng)她抬起頭的時(shí)候,老師的教鞭剛離開圖形。開始寫作業(yè),她自然不會(huì)!當(dāng)老師評講時(shí),她又正好埋下頭去寫,再次錯(cuò)過看懂的機(jī)會(huì)。最終,這節(jié)課的知識,她直到下課都沒懂,并且她沒有意識到自己為什么沒聽懂。兩次錯(cuò)過的時(shí)間,總共不到1分鐘。你們想想,這對聽課的要求有多高?她一天要聽多少個(gè)45分鐘?注意力得集中多長時(shí)間?與老師要多么默契?

  家長會(huì)感言2

尊敬的位家長:

  您們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì) 坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個(gè) 家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作, 讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  第一方面:班級介紹

  半個(gè)學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng) 腦,特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好 ,還有很多方面我就不一一舉例了。

  第二方面:說說期中檢測。

  當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地 看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。 很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。

  第三方面:經(jīng)驗(yàn)交流

  1、激發(fā)孩子的識字興趣。

  現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時(shí), 隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩 子識字的興趣可能會(huì)更濃。

  2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

  有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他 養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一 定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

  這就是說,達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩 子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘 ,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。

  但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子, 往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長 要注意正確引導(dǎo)。

  4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助 孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。

  5、孩子動(dòng)作慢,怎么辦。

  首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。

  我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了 。從慢到快肯定要有個(gè)過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

  今天,我們召開本次家長會(huì),就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

  1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自 己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任 何事都精益求精的家長,他的`孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為 也是粗魯、暴躁的。”小樹易直也易彎“,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成 長是什么有利的。

  2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,自 己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很 好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能 力就慢慢提高了。

  3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。 孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5——10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩 子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀 讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

  以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能 坦誠與我們交流。謝謝大家!

  家長會(huì)感言3

  大家好,首先請?jiān)试S向電腦前參與本次網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)的家長表示衷心的感謝!

  現(xiàn)在是一個(gè)特殊的時(shí)刻,由于疫情,我們的孩子不能進(jìn)入學(xué)校,要在家中通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是我相信疫情總會(huì)過去,我們的孩子經(jīng)此一役,也會(huì)更加的堅(jiān)韌。我們從最開始的不知所措,到現(xiàn)在的井然有序。從開始的網(wǎng)絡(luò)等各種問題,到現(xiàn)在的孩子基本上可以都按時(shí)的參與網(wǎng)課。這些都是需要我們共同努力的,各位家長和孩子也辛苦了。

  召開這次家長會(huì),我覺得也是十分必要的。對于我們六年級來說更為重要,因?yàn)槲覀兌记宄昙壍闹匾浴_@是小學(xué)轉(zhuǎn)入初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以孩子在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)習(xí),更要努力和各位家長的監(jiān)督,因?yàn)槲覠o法再像在學(xué)校中的時(shí)候一一抓住監(jiān)督。

  我們都明白,學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,學(xué)校是孩子理論的講堂,而家庭與社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,但是這一面有時(shí)候需要發(fā)掘和鼓勵(lì)。與所有家長一樣,孩子的進(jìn)步是我關(guān)注的,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎樣看孩子都是可愛的,當(dāng)她的成績下降的時(shí)候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的情緒,無以言表。

  尤其是我也為人父母之后,這種感覺更加深刻。使我認(rèn)識到,給讓孩子去努力,去進(jìn)取,我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進(jìn)取,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。孩子們六年來就是這樣成長的,所以這最后的時(shí)刻也是要努力加油的。

  孩子們要有不怕吃苦用心向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對孩子的一生都是有益的,這就是孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。尤其像網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),更需要孩子們自己的努力和毅力,能不能按時(shí)上課,不睡懶覺。能不能認(rèn)真聽課,不跑神。能不能按時(shí)完成作業(yè),不只想著玩電腦……有些孩子有很好的的毅力,每天按時(shí)聽課,課上也積極的回答問題,作業(yè)按時(shí)交,他們的成績一定不會(huì)退步。而有些孩子,我無論怎么督促都無法完成這些,我覺得很惋惜,成績一定會(huì)一落千丈的。

  馬上就要小升初了。我希望家長更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好學(xué)習(xí)工作。合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體,不熬夜打游戲。其次,對孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí),此刻的孩子可聰明了,他們也都明白該做什么不該做什么,就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期,也就我們說的'反動(dòng)期,有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,我們也就應(yīng)理解一下孩子,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造一個(gè)溫馨與諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣,但必要時(shí),還是要嚴(yán)厲管教。

  最后是多溝通,多與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢;多與孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松情緒,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。及時(shí)肯定、表揚(yáng)孩子好的一面,鼓勵(lì)孩子持續(xù)用心自信的狀態(tài);當(dāng)然孩子畢竟是孩子,總有這樣那樣的問題,包容與鼓勵(lì)互存吧。

  這里我也想對孩子們說兩句:

  第一句:不管將來你會(huì)做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母總會(huì)在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;

  第二句:你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因?yàn)槟銈儞碛薪】、年輕、聰明,能夠不斷地學(xué)習(xí)、積累與創(chuàng)造,期望你們懂得珍惜與把握此刻所擁有的一切。

  總之,一個(gè)人的成長,學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),為自己的未來努力。謝謝大家!

  家長會(huì)感言4

各位尊敬的家長:

  大家好!

  你們能從百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長會(huì),我們作為子女的,從內(nèi)心感謝你們。

  五年級,我們面臨著小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)習(xí)的重要性,是我們每位隊(duì)員都知道的?墒,我們將怎樣努力學(xué)習(xí)呢?這也是我們的隊(duì)員最頭痛的事。于是,我們班干部開了一次會(huì),討論了如何講究學(xué)習(xí)方法等問題。在這兒,我代表五(1)班33名同學(xué),表以下決心:上課積極舉手發(fā)言,開動(dòng)腦筋;認(rèn)真記錄好所學(xué)的重點(diǎn),回家做好復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);多看一些課外書籍努力豐富自己的知識。

  我班的'大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好,但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想。我們作為班干部,會(huì)主動(dòng)地幫助他們。在語文學(xué)習(xí)方面,多學(xué)習(xí)一些閱讀方面技巧,幫助他們默詞語、背課文;在數(shù)學(xué)方面,多幫助他分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的題意,并讓他加深理解;在英語方面,多幫他練習(xí)發(fā)音、語法,經(jīng)常背單詞、默單詞等?偠灾,我們會(huì)盡一份自己的力去幫助他們,使他們的學(xué)習(xí)成績逐漸提高,盡量地跟上大家的隊(duì)伍。如果家長有什么意見或建議的話,請趕快告訴我們,我們一定接受。

  孩子,是家庭的明天,國家的明天,是民族的未來,是世界的未來。我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生,一定會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,做一名合格小學(xué)畢業(yè)生,將來為祖國做貢獻(xiàn)。

  最后,祝各位家長工作順利,萬事如意,永遠(yuǎn)快樂。

  家長會(huì)感言5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  又迎來了新學(xué)期開學(xué)的日子,很榮幸受張老師和學(xué)校的邀請,有機(jī)會(huì)作為家長代表,參加明珠中英文學(xué)校的開學(xué)典禮。請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長,向全體老師致以衷心的感謝。感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)快樂成長的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝老師們的辛勤勞作。

  我是六一班學(xué)生毛苑婷的家長,還記得六年前,明珠中英文學(xué)校對于我和孩子來說,都是非常陌生的。不了解學(xué)校的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不了解教室隊(duì)伍是否穩(wěn)定,后來孩子有幸成了貴校一年級的新生,開始了快樂的求學(xué)生涯,也認(rèn)識了對學(xué)生關(guān)愛有加又要求嚴(yán)格的賴?yán)蠋;認(rèn)識了放手讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的張老師。從孩子每天放學(xué)后津津樂道的學(xué)校經(jīng)歷中,我還認(rèn)識了從未謀面的、在孩子眼里有著高貴氣質(zhì)的王校長,以及在孩子心目中就是女神的Miss李,等等可親可敬的園丁們。

  隨著時(shí)間的流逝,孩子取得了階段性的成績,讓我倍感欣慰。學(xué)校的面貌,在這六年級當(dāng)中的變化,卻是所有家長、同學(xué)們有目共睹,全新的教學(xué)樓、煥然一新的操場、嶄新的校車,這些硬件設(shè)施,無不彰顯了學(xué)校對教育的重視。同時(shí),老師們在社會(huì)、家庭擔(dān)負(fù)著各自的角色,也承受著各自的煩惱和壓力。卻依然專注于教育事業(yè),更應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬。

  作為一名關(guān)心孩子成長,留心教育動(dòng)向的家長,我沒打算把老師們用華麗的詞塑造成一個(gè)個(gè)不食人間煙火的高大上形象。我們能做的就是放心把孩子交給你們,共同把孩子培養(yǎng)成品行端正、心智健全、胸懷理想的陽光少年。

  這就是作為一名家長的心里話。

  再一次謝謝大家。

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