【精華】小學學生檢討書范文匯編九篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時要表明改錯的決心。問題來了,檢討書應該怎么寫?以下是小編為大家整理的小學學生檢討書9篇,歡迎大家分享。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我今天沒有在自習的課上認真的去看書,反而和同學說話,最后吵鬧的聲音也是影響了他人,我這樣不認真的態(tài)度是不好的,我也是在這里要向所有的同學道歉,做好檢討。
這次之所以會吵鬧也是我心思不在書本上,就想和同學講話,開始的時候也是比較的小聲,但是講的高興了也是忘記了自己是在教室里面,自習的時候,老師也是有事所以沒有上課,而監(jiān)督我們的老師也是有自己的工作要做,所以不可能說一直在教室里面,也是需要我們自己自覺,其實以前也是有過自習,我沒有說過話,但是這次自己松懈了,可能也是之前的假期太長了,對于學習,沒有像以前那樣的重視起來,所以來到學校,其實學習上面也是沒有以前那么的認真。這次自習又是老師不在,我就更加的不自覺了,我知道這樣是不好的,但還是沒有控制住自己,導致影響了別人的學習,自己的學習也是沒去搞好,老師說我,其實我也是接受批評,愿意來改正的。
特別是我們現(xiàn)在這個年紀,其實更是要去養(yǎng)成好習慣的時候,如果我的學習完全沒有一點自覺性,只能靠老師來監(jiān)督,其實也是不容易學好知識,自己也是不會有什么收獲的,同時我也是在老師的批評下知道,一個習慣養(yǎng)成是很難的,而松懈卻是很容易的,以前其實我也是會好好的上好自習,這個好的習慣不能由于一個長假期就沒了,我也是要重新的拾起來,認真的去看書,自己更加的主動一些。只有不斷的去把習慣堅持下去,自己才能有更大的收獲,老師來說我,也是為了我好,但更多的卻是要靠我們自己的主動,才能真的去學習上進步更快一些。
老師,錯誤我也是已經意識到了,我也是以后不能再這樣,該學習的時候要認真,只有自己主動的去學好了知識,養(yǎng)成一個好的習慣,那樣的話,才能是有更大的收獲,不能老師不在,自己就松懈,以后我也是時刻的謹記老師跟我說的話語,并且我也是不能這么的自私,光顧著自己講話,卻沒想過自己的行為是影響了別的同學的,和我說話的同學影響最大,其余的同學也是心思不會那么放在學習上,畢竟我的聲音還是蠻大的。這種自私的行為是不能再有,也是再次跟同學說一聲對不起,我以后不會再這樣了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
但是俗話說得好:取長補短阿!
在一次我很尷尬的日子里,我犯下了一個“滔天大罪”,媽媽經常說過我洗完澡衣服不能放在有水的盆子里,可是那天不知道我是不是神經了,竟然洗完澡把衣服放在有水的盆子里了,我也不以為然,以為我這樣做是對的,總之我還是有點不祥的預感。等媽媽沖涼時,這種不祥的預感終于“實現(xiàn)”了!扒窳兀阍趺纯梢赃@樣不聽話,你怎么可以這樣把媽媽的話當做耳旁風,你自己的衣服你自己洗!蔽乙宦牐炅,我又把衣服放在有水的盆子里了,我還死不認帳,發(fā)倒和媽媽吵了起來,我一聲一聲大,媽媽生氣極了,說:“從此一后,你想干啥干啥,我不管你了!蔽蚁耄翰还芫筒还埽疫懶得理你呢!過了幾天,我才發(fā)現(xiàn),媽媽不管我,我什么事都做不好,而且媽媽不管我,好像生活中少了點樂趣,好像畫筆中少了一款顏色?吹綃寢屢惶煲惶觳焕恚揖秃孟裆倭四笎。有一天,我意識到自己的錯誤,我就在晚上寫了一封信給媽媽:媽媽,對不起,當時我是因為要為自己狡辯所以惹你生氣了,但是您不理我,我的心里有很多的不愉快,您不理我,我就好像少了一份母愛,母愛是偉大的,不是任何人可以取代的。一個有母愛的孩子,身邊是閃耀著神圣的光芒,但是一個沒有母愛的孩子,身邊的光芒是閃不起來的,媽媽,請原諒我的激動,請原諒我對你的“痛恨”。媽媽看了后,原諒了我,現(xiàn)在我的心里是比蜂蜜還要甜。
我們要珍惜媽媽的一片苦心,檢討書不是每一次犯錯誤都能派上用場的,俗話說:事不過三,超過三次,就連玉皇大帝也難以原諒你。
檢討人:
20xx年XX月XX日
小學學生檢討書 篇3
您好!
我是xx學校五年級的一名學生,我叫xx。因為在上周星期三里,我在上不做作業(yè)反而一直在嗑瓜子的這種行為,向老師做出真誠的道歉。希望老師能看在我及時認識到錯誤并及時改正的份上,原諒我此次愚蠢又無知的錯誤。我保證以后做到不再犯。
因為學校實施晚自習制度后,我們高年級的同學就都要在晚上放學后,留下來參加晚自習。晚自習的是兩大節(jié)課,用來給我們寫作業(yè),回顧一天所學的知識,做好預習和復習。而我不但沒能體會到學校給我們這樣安排的良苦用心,還不顧及其他同學的感受,在晚自習上嗑起了瓜子。不僅做好功課,還影響了班級里安靜的學習氛圍,打擾到其他想要專心學習的同學。這是一種很沒有素質的表現(xiàn),也是一種對待學習極其不認真,甚至是不在乎的表現(xiàn)。我必須要做出反省和檢討。
這兩大節(jié)課的時間雖然加起來已經超過兩個小時了,但是如果要真有心學習的話,這兩大的時間還遠遠不夠。就比如我們班的優(yōu)秀學生語文課代表,幾乎每天晚上的晚自習,她都安排的滿滿當當,沒有空出一丁點時間來放松和休息,全程都是集中精力用心學習的狀態(tài)。而和在晚自習上嗑瓜子的我對比起來,簡直是沒有可比性。
所以,不得不說優(yōu)秀同學的成績這么好也不是沒有原因的。在反省了自身之后,便愈加覺得自己自愧不如了。所以,為了改正自己,為了從這次的錯誤中吸取教訓,我要給自己下一階段的學習,定一個目標,我就把目標定在班級的前二十名里。雖然這個目標不是什么很雄偉,但是我會一點一滴的進步,慢慢的積累往上爬,我相信總有一天我也能做到像語文課代表一樣,自覺學習,自律生活,養(yǎng)成愛學習和讀書的好習慣,在班的成績也能一直保持在名列前茅的狀態(tài)。
請老師相信我,我以后一定會認真對待自己的學習,認真對待晚自習的寫作業(yè)時間,不會再在晚自習上嗑瓜子,不會再做出任何有關打擾到其他同學學習的行為來。如果有下次再犯的情況,不用老師罰,我就首先罰自己圍繞學校的操場跑五十圈來懲戒自己!
以上檢討和保證句句都是我的真心話,還望老師相信并給予監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我已經不是一個剛進入校園的學生了,我在小學的校園里也已經有了幾年的時間了,這幾年的時間里,我也應該有所改變,有所成就,而不是像現(xiàn)在這樣,不考慮別人的感受,也沒有顧忌到別人的看法,肆意妄為的做自己想做的事情,這不是老師和家人所期待我們去做好的,我也對此感到非常的抱歉,我也知道自己的做法是錯誤的,以后不管是什么樣的事情我都會更加的注意,保證自己在學習上的認真和謹慎,也在為人處世方面更加的嚴格要求自己。
您也常常跟我們說做人的重要,在自己生活和學習的過程當中,都要認真的學會如何成為一個別人喜歡,自己滿意的人,能夠懂得換位思考,在自己出現(xiàn)錯誤的時候,也要去認真的'思考自己的錯誤是如何出現(xiàn)的,以及自己的錯誤究竟給人帶來了怎樣的影響,更是自己在以后要如何去改正自己的錯誤,在錯誤第一次出現(xiàn)之后就要保證自己的以后不會發(fā)生這樣的錯誤,所以在我認識到自己的錯誤之后,我也對自己此次的錯誤做出了認真的反省,認識到了自己在學習和生活上的一些缺陷和不足,在這里,我也想向您以及我們班全體的同學說一句:對不起,因為自己的一己私欲影響到了你們的休息,給你們造成了嚴重的影響,我向你們道歉。
我也認識到了在午休的時間吵鬧,不僅僅是一種污染班級學習風氣的現(xiàn)象,也是一種影響到其他的人休息的現(xiàn)象,您也經常跟我們說,在午休的時候要保持絕對的安靜,就算自己不要午睡,也要考慮一下別人的感受吧,可能別的同學需要好好的休息,養(yǎng)精蓄銳準備下午的學習,而自己卻在這個時候吵鬧,也是對班級的紀律的一種挑戰(zhàn),學校給我們準備午休的時間,就是希望我們在午休的時候可以好好的休息一會,放松放松自己,養(yǎng)好精神才能在下午的學習當中更加的努力,才會有充足的精力,所以對于學校的良苦用心我也沒能了解到,不管怎樣,錯誤是因為我而發(fā)生的,我也感到非常的后悔,所以我也希望自己的可以在以后的時間里去彌補自己的錯誤。
希望老師和所有的同學都可以給我一次機會,你們對我的原諒和寬恕對我來說都是一次寶貴的機會,是一次非常值得珍惜的改過自新的機會,只要你們愿意,我也一定會抓緊機會,向你們好好的證明自己的,也改正自己的錯誤,端正自己的態(tài)度。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
今天媽媽沒有給我零花錢,想買零食都買不了,看到同學們在教室吃著自己買的零食,非常羨慕。但也沒有向同學借錢的打算,可是當我看到我前排的一個同學的座位抽屜里面放的有錢,正好被我看到,心中就開始打歪念頭。
在同學不在的時候,偷偷的走到他的座位上,去偷錢,拿到了錢之后我立馬就跑去買零食了,當我高高興興的拿著零食,在座位上吃的時候,那位同學卻在前面非常著急的尋找,不但在找,還詢問大家有沒有看到,當時我就心虛了,我很害怕被他發(fā)現(xiàn),都不敢與他說話,最后他把這件事情告訴了老師您,在您的檢查下,很快就發(fā)現(xiàn)了是我偷的錢。
教室里面的監(jiān)視器把我的所有行為都記錄在了里面,我更是被老師抓住,一開始我害怕不敢承認,但是當老師拿出證據(jù)的時候我知道自己已經暴露了,我明知道自己犯了錯,卻不敢承擔,這是沒有擔當?shù)谋憩F(xiàn),做的不對,也不符合實際的做法,我的這個錯誤已經讓老師非常生氣,我知道偷錢這樣不好,但是因為一時的沖動犯下了偷竊的大過。
聽老師說偷竊是犯罪,會坐牢的,我害怕。其實偷錢只是因為自己想要占小便宜,所以才偷得,老師說的對,偷竊行為非常嚴重,也非常不對,我以后一定會改,一定會找到問題的所在,不會在犯錯,保證及時改變自己的過錯,積極的反省。不在偷竊,這次偷竊被抓,下次再犯就是罪加一等,我不敢了。
對于我偷的錢我會如數(shù)歸還,還請老師能夠給我時間,我明天還,因為我現(xiàn)在沒有錢,偷同學的錢早已經花光了,現(xiàn)在根本就還不了,只要我回去我就會把自己犯的錯說清楚,讓我媽給我錢,然后我就會還錢給同學。我不會欺騙老師,更不敢這么做,請老師原諒,這次的偷竊,讓我被老師抓住,更是接受了嚴厲的批評教育,這對我是一次嚴厲警告。
以后我一定會誠實,不偷不搶,一定不會在繼續(xù)小偷小摸了,這個習慣不好,我不想因為自己貪便宜,養(yǎng)成喜歡偷竊的毛病。這樣的人老師不喜歡,我自己也不喜歡,更加上這次偷竊,我在班級里面名聲臭了。所有的同學都非常討厭我這樣偷竊的人。這樣的教訓,讓我明白偷竊的重大錯誤,不但傷害了同學,也傷害了自己,我也反省過來,以后絕不敢偷竊。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的班主任老師:
我在感到深深的后悔與愧疚后,顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討,以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說明了問題,我貪得別人的錢財,向同學的書包里伸出了罪惡之手,區(qū)區(qū)幾十元本不是什么大錢,卻令我陷入罪惡的深淵,顯露猙獰的面目。
錯誤發(fā)生以后,您找我談話,嚴肅得批評了我,讓我痛徹心扉,是您及時得挽救了我。您的慧心教導也讓我對于自身錯誤有了清晰深刻得認識:
首先,這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理,我之所以會偷拿別人的錢,一方面是因為自己貪欲作祟,更大方面是因為我沒有對偷盜有深刻認識,沒有意識到這類行為的嚴重危害,沒有想到嚴重后果,沒有良知上的切膚之痛,才讓我做出這樣罪惡的行為。
其次,我也沒有明白到“貪財是萬惡之源”的道理,沒有足夠的覺悟應該“君子愛財,取之有道”。錢財本來沒有善惡,而人心有善惡,因此人得財?shù)姆绞骄头稚茞。其中偷盜屬于侵取強占,是極為自私,不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學錢財?shù)臅r候,竟沒有仔細想想這些,可見我是多么愚昧無知,多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢,大可以通過認真學習提高學習成績,以求得老師與家長的喜悅,讓他們在喜悅之時給予一定的物質獎勵。同時我也可以通過業(yè)余時間,力所能及得打些零工,做些兼職。沒錯,這些對于年紀小的自己很難,可是天下沒有成功是輕而易舉的,輕而易舉的事大家都能做,也就不顯得珍貴了。
再有,我年紀尚小,缺乏禮數(shù),不能反思反問,一味墨守成規(guī),不明真相。單純得以為書本知識都是真理,不去反復推敲,不去結合實際拷問。有書本上說“人之初性本善”,現(xiàn)在察覺就是極大的謬論,人之初,無知無禮,稍有引誘則惡行惡念,唯有人心堅持向善,努力求學進取,摒棄妖邪才算真正為善,F(xiàn)實生活中,我身邊同樣都是跟我同齡的人,他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時課余閑暇的禮儀規(guī)范,行為舉止都不見得會好,久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然,聽之任之,不做掙扎得隨波逐流,最終導致自身良知的削潰,導致這樣丑惡行為的發(fā)生。
親愛的老師,此刻我明白到生命是如此奇妙,若堅持美好,就會美好。若不求進取,美好就會消散,取而代之的是崩塌與朽爛。我會努力改過自新,吸取錯誤經驗教訓,努力學習各方面優(yōu)秀文化學識,爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息,煥發(fā)出沁美人心的知識甜美。
簽名:
時間:20xx年**月**日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的學校老師:
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結的重要.今后我們一定會變得團結起來的!
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
對不起!我今天遲到了,可是我遲到也是有原因的。我知道您每次都再三叮囑我們不要遲到,可是我今天遲到了,老師,對不起,很抱歉,我以后再也不敢遲到了。
我遲到的原因是:
因為我今天早上起晚了,所以偶遲到了,我本來是把鬧鐘調到5點45分響的啦,可是因為偶太困了,所以鬧鐘響起來的時候,我又把鬧鐘給關了,我就繼續(xù)睡了一會兒,但是我萬萬沒想到當我醒來的時候已經6點十幾分了,我就飛奔的跑到樓下去洗臉刷牙,我那可是用超速度洗完的,很有可能都沒洗干凈呢?我洗完臉刷完牙后已經六點半了,我看已經六點半了,我就飛奔的騎自行車去學校了。
騎到半路的時候遇到我家的一個親戚的兒子,他也要去上學,后來我跟他一起走。我們要走的時候,他說他的自行車沒氣了,他又在打氣,我在旁邊等。等了大約有3-4分鐘,他終于打完了,然后我們就騎著自行車走了。由于現(xiàn)在是冬天,所以好冷啊!路上的風也很大,我們就非常努力地騎到了學校。
我騎到學校后,無情的鈴聲就響了,我就飛奔到宿舍里去,我聽舍長說市里的人要來檢查,但是我的床鋪也不知道為什么亂七八糟的,然后我又在宿舍里整理了好幾分鐘才終于整理好了。
最后我又飛奔得跑到教室來,但是今天的值日班委也就是史上摳門到家的李超兵,早就坐在講臺上了,也早就把我的名字給記起來了。
我已經知道錯了,我再也不敢遲到了,我再也不睡得那么晚了,我以后一定會天還沒亮就爬起來,老師,對不起!
您的學生:xx
小學學生檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討,我對不起老師對我敦敦的教誨,亂丟垃圾是素質低下的表現(xiàn),老師您教育我們要做一個有素質的好學生,看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶,我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份,教室是我們在學校上課的地方,保持教室的整潔很有必要,一個整潔的學習環(huán)境有利于提高我們的學習效率,而我不但沒有愛護教室的環(huán)境,還在教室里隨手亂丟垃圾,是在不是一個講文明愛衛(wèi)生的小學生應該做的。
講文明是一種美德,反思我的行為,和文明背道而馳,教室作為一個公共場所,也是我們在學校的家,亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔,也是一種缺失班級榮辱感的體現(xiàn),維護教室的衛(wèi)生是我們每一位學生的責任和義務,出現(xiàn)這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思,自己沒有盡到一個學生該有的義務,同時也是沒有對自己嚴格的要求,沒有養(yǎng)成好的習慣,造成了亂丟亂扔行為的出現(xiàn),我們每天都要在教室待很長的時間,一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響,而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩,他們需要打掃更多的地方,同學們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習慣,作為一名小學生,在這個年齡階段是一個學習的好階段,對于我們來說養(yǎng)成一個好習慣不需要太久,所以養(yǎng)成一個好的習慣真的很有必要,不亂丟不亂扔,在學校應該把教室當做自己的家來愛護,維護教室的衛(wèi)生就應該從自己身邊做起,如果現(xiàn)在不能養(yǎng)成這些好的習慣,那么在學習上,我們也做不到始終如一的去學習,“學好三年,學壞三天”,養(yǎng)成好的生活習慣在學習上也會很有幫助,我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣,而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔,我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤,明白了在亂丟垃圾造成的后果,也懂得了亂丟亂扔的危害,作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正,我們現(xiàn)在是一個重要的學習階段,作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨,跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證,在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現(xiàn),在以后的生活中,我一定自覺的維護我們這個在學校的家,保持好一個整潔干凈的衛(wèi)生,同時養(yǎng)成好的生活習慣與學習習慣。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
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