【精品】述職報告（通用5篇）

　　時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間的工作，你有什么成長呢？好好地做個總結并寫一份述職報告吧。那么寫述職報告真的很難嗎？下面是小編為大家收集的【精品】述職報告，歡迎大家分享。

　　述職報告 篇1

尊敬的領導：

　　2月份在公司領導的正確領導下，兄弟班的配合下，我底盤班基本完成公司下達的各項工作指標，在工作指標的完成上取得了明顯的效果。

　　在2月份的工作中，B11開始量產，我們投入了較多的精力和時間在質量控制方面，在2月份的生產中，底盤班質量合格率雖有提升，但還有很多不到位地方，影響裝配的主要因素有：

　　1、員工技能不熟練，臨時處理異常問題不知所措，未能及時通知班長以及頂崗工，

　　2、零部設計缺陷等一系列問題，現將工作指標總結如下：

　　一、質量控制方面。

　　1、在人為質量問題的控制方面：結合公司倡導的“六要素”“質量”管理理念，采用及時發(fā)現、及時反饋、及時排除并跟蹤的方法，提高員工對人為質量問題控制的決心，并對質量問題控制得好的員工提出表揚，以點帶面，使班內員工都有控制好質量問題的班組氛圍，使其共同進步。

　　2、底盤班另一質量控制重點：關鍵工序、關鍵扭力和制動，燃油管裝配的過程控制，對于關鍵工序的人員主要是提高員工的工作責任心和了解熟悉出現此類問題的車輛將會有什么樣的故障。對客戶用車會有什么樣的影響，加深員工的質量意識。在關鍵扭力及加制動管裝配上采用做一臺登記一臺、檢驗一臺的方法，防止因員工疏忽或扭力扳手問題造成質量問題在發(fā)生。

　　3、影響班內質量合格率的主要問題集中在一下幾點：

　�。�1）前、后保間隙面差大；

　�。�2）水箱格珊間隙不均；

　�。�3）、制動軟管未裝到位等。

　　對此類問題的控制方法上：

　　1)裝配問題方面：對員工進行“六要素”和操作的手法進行培訓，在進行跟蹤保證裝配合格。

　　2)零部問題方面：先反饋，技術人員對此設計方面的東西進行整改，同時制定臨時處理方法減少有問題車輛的下線，減少班組員工的返工返修的工作量。

　　二、人員培養(yǎng)與安全生產

　　在2月份的生產中，由于各方面的原因，新員工站班內員工的90%，在B11生產組織方面，由于老員工的缺失，我班更加注重新員工的在崗培訓工作，在生產現場多巡視、及時的發(fā)現員工在裝配手法上、工藝要求上不到位的地方，并及時糾正不足。在生產空余的.時間里，及時的組織員工學習“六要素”，熟悉并牢記本崗位的操作要領。

　　在安全生產方面：采用平時及時發(fā)現、及時報告、及時處理的工作原則，在生產現場多巡視，發(fā)現員工不正確的操作手法和工作習慣，對未戴安全帽的員工及時督促讓其佩戴安全帽，從而降低安全事故的發(fā)生。

　　三、現場S。

　　對搞好現場S我總結一下幾點：

　　1)培養(yǎng)員工干好S工作的責任心與熱情；

　　2)樹立典型，早會表揚，作為其他員工的學習榜樣；

　　)抓住班內上線包裝多、零部散的工作崗位進行溝通、協調、調整，減少S的扣分項目的機會；

　　4)給員工制定標準與培訓方法。

　　20xx年的工作剛剛開始，在1年的工作中存在了很多的不足之處，我已經認真總結，爭取在新的一年里改正不足發(fā)揚好的方面，使xx年的工作更上一層樓，為使在B11車型的質量更好，人員安排更合理，現均更整潔、美觀公司各項指標能順利完成我20xx年的工作重點為以下幾點：

　　1、結合工藝卡及實際操作對每個員工的操作手法及“六要素”學習掌握情況進行現場考核，發(fā)現問題及時解決；

　　2、對容易出現質量問題的工位，設立多個互檢點，保證干一臺車合格一臺車的工作決心，提升班組合格率；

　　3、加強人員流失的控制，保證人員穩(wěn)定；

　　4、培養(yǎng)員工干好本職工作的責任心；

　　5、班內骨干人員與多能工的培養(yǎng)；

　　6、提倡員工節(jié)約的意識，降低公司成本。

　　述職報告 篇2

　　一、苦練內功，厚積才能薄發(fā)

　　二、全面發(fā)展，注重學生養(yǎng)成

　　三、加強教研，奠定質量基石

　　四、長鳴警鐘，確保師生安全

　　五、直面問題，知恥方能后勇

　　歲月伴隨著時間老人匆匆的腳步又走過了一百多個日日夜夜。安榻之上，辦公桌前，每當回首這幾個月的時光，我倍感欣慰和自豪。雖然我們師資匱乏，但僅有的幾十個兄弟姐妹人人以校為家，個個愛崗敬業(yè)。幾個月來，我們攜手并肩付出了許多艱辛和汗水，我們收獲了累累碩果，更收獲了希望，在家長和社會上贏得了更多的.、支持和尊重。

　　一、苦練內功，厚積才能薄發(fā)

　　我校近年來教學質量不斷提升，社會影響也不斷擴大。盡管如此，這與社會經濟的發(fā)展、家長的需求以及教育形勢的發(fā)展還有不小的差距，學校正面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機遇，積極應對挑戰(zhàn)，實現“樹立創(chuàng)新意識，實施一流管理，建設一流師資，提高學生理體素質，創(chuàng)建特色名�！鞭k學目標，我和我的同仁們調.思路，把提高教師自身素養(yǎng)，構建一支高素質的師資隊伍作為工作重心，積極引導全體教師苦練內功，加強自身的內涵教育，努力提高教學業(yè)務技能。堅持“以人為本，目標激勵，制度約束，情感滲透”的管理理念，本著“一切為了師生的成長，一切為了師生的發(fā)展”的宗旨，多渠道調動教職工的積極性。堅持利用周一的學習時間對教師進行更新教育理念、提升師德水平的培訓教育，給每位教師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖，引導全體教師自覺堅持教學基本功訓練。聘請美術等學有專長的教師對全體老師進行簡筆畫、手工制作培訓。今春，我們分別于5月7日和27日舉行了教師“三字”比賽、教師師德演講比賽，通過這些活動，教師的教學基本技能有了大幅度提高，對“為人師表”有了深刻的.更新的認識，有效地調動了教師的學習積極性。

　　在引導教師苦練內功的同時，我還注重制度建設。為進一步規(guī)范學校管理，寒假期間，我組織帶領學校校委會對學校原有制度進行了大量的修訂、補充和完善，增補了《阜陽市北京路第一小學考核細則》、《教職工考核評比實施辦法》、《民主議事制度》、《學籍管理制度》等制度，進一步加快了我校規(guī)范化管理的進程，使全體教師工作有目標，行為有了更明確的準則。

　　二、全面發(fā)展，注重學生養(yǎng)成

　　毋庸諱言，我校的教學質量一直在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅，這也是我們引以為自豪之處�？伤�既是我們的優(yōu)勢，又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深入，教育質量觀也在不斷融入新的內涵，推行素質教育已經不再是教育領域獨自吟誦的東西了，高分數更不再是社會和家長的唯一追求。它要求教育者真正革新理念，轉變教學質量觀，樹立以學生為本、教育為社會服務的的辦學理念，注重學生的全面發(fā)展。為此，我組織召開學校領導班子會議，引導轉變教學質量理念，提出學校要發(fā)展，教學質量是生命線，要提高教學質量，學生全面發(fā)展是根本。在全校教師中圍繞這一議題開展大討論，統一認識，確立了“全面發(fā)展，注重學生養(yǎng)成教育”的辦學新思路。兩年來，我校養(yǎng)成教育已初見成效。學校衛(wèi)生狀況得到根本改變，在校園里無論你走到哪里，都能聽到學生禮貌的問好聲。

　　為真正實現從重點考核考試成績轉向教學成績與學生全面發(fā)展并重，從制度上提供保障，本學期開學前，我?guī)ьI全體教師對原有的考核細則進行修訂。今春，我們組織開展了小學生春季運動會、國防知識競賽、班級文化建設、小學生百科知識競賽、法制報告會、經典誦讀匯報展示等多項活動。每一項活動，師生們都表現出極高的參與熱情，積極性空前高漲，認真組織、精心準備。活動結束，對成績突出的班級和學生進行表彰獎勵，極大地調動了師生的積極性，既豐富學生的第二課堂生活的，師生在活動中又得到了鍛煉，受到了教育�；顒雍蠹皶r總結，針對活動出現的突出問題進行反思，引導全校師生積極轉變思想觀念，轉變教學質量觀，注重學生的全面發(fā)展。

　　在班級文化建設中，我充分發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)特色、展個性、顯美感、重教育，在學校沒有任何投資的情況的下，全校29個班教室布置一新，生態(tài)角、“悄悄話”、蜜角等獨具特色的教育教學陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。

　　在積極開展第二課堂活動的同時，我?guī)ьI全體教師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，結合傳統節(jié)日、5.12汶川特大地震一周年紀念日等在學生養(yǎng)成上下功夫，出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會、隊會對學生進行感恩教育、愛心教育、“三生”教育。今春，我利用四年級一班學生樊雪晴母親患重病需要救助、5.15助殘日等組織學生獻愛心捐款，兩次合計捐款12009余元，借助這些活動，既加強了對學生的思想道德教育，又注重培養(yǎng)了學生良好的道德習慣。

　　這一系列活動的開展，也在廣大家長中引起了極大反響，由于工作做得扎實、細致，得到了家長的.和支持，在社會上贏得了極高的贊譽。

　　三、加強教研，奠定質量基石

　　教育教學質量是學校的生命線，要保持教育教學質量生命力旺盛，開展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教學質量就成了學校工作的重心。自20xx年九月份以來，我們在積極開展.體備課，實施“青藍工程”的同時，又積極組織開展公開課、示范課教學研討活動。今春，我們在積極開展.體備課等校本教研活動的同時，.取“走出去，請進來，專家引領”的辦法，開展體現我校特色的教研工作，4月份，我們邀請我市著名特級教師、區(qū)教研員蔡向陽老師來我校做了一場專題講座，先后派出15位教師前往山東及我省合肥、安慶等地學習培訓。在校本教研中，我鼓勵一線教師結合教學活動中存在的實際問題，提煉總結，確定研討的..，作為科研課題申報�！秲�(yōu)化課堂提問，構建高效課堂》和《小學古詩詞教學資源的開發(fā)和利用》兩個課題已經申報，其中課題《優(yōu)化課堂提問，構建高效課堂》已經在中國教育學會小學教育專業(yè)會員會獲得立項審批。

　　為加強教學交流、合作，4月15日我?guī)ьI我校20名教師前往臨泉縣長官鎮(zhèn)第一小學開展教學研討交流、參觀學習，就課堂教學改革等諸多方面與聯誼學校同行進行了深入有益的探討交流。老師們聽后都感到收獲很大，都從對方學到了很多東西，受到啟發(fā)。

　　作為一所30個班級，有著20xx多名師生的學校，繁雜的事務必不可少，盡管如此我仍堅持抽出身來，深入到教育教學第一線，堅持任課，堅持參與、指導教學科研和校本教研，引導教師學習有關教育教學理論，圍繞三維目標，積極進行教學改革的探索，全學期我聽課達30節(jié)。為切實做好青年教師的培養(yǎng)工作，我改變以往的做法，要求參加青藍工程的青年教師每周聽兩節(jié)課，寫一篇高質量的教學反思，聽課記錄和教學反思周一送交，我親自審閱。這樣，既了解了教師的教學情況的，又有效地促進青年教師很快地成長。

　　述職報告 篇3

武大民航的領導同志們：

　　大家好啊，本人自20xx年7月2日以來一直擔任前臺機票售票員工作，在此之前曾先后在北京以及武漢從事相關工作。正是因此，我對前臺的崗位責任和應注意的事項有比較明確的認識，一直以來，我都是遵照武大民航呼叫中心國內崗位責任制來進行工作安排的，無論什么時候，我都努力完成預期的目標和預定的要求，也在努力的提高自己的工作能力，改善服務態(tài)度！ 在職期間，公司的每一項新指標、新政策的出臺，我都是大力的支持并完成的。我努力推進定房服務，將定房的服務流程都跟客人說得盡量清楚，正因為我的努力，月累計票量三月以來我連續(xù)小組第一，為此，我曾得到大會表揚，還獲得過定房獎勵，而且，我的保險的單量也不在下風。當然，這些并不是我一個人努力的結果，而是全組共同努力的結果。作為以余淑君組長為帶頭人的組員，我覺得非常榮幸，在今后的工作中也一定會團結組員更好的服務于大眾。另外，我個人的職業(yè)道德操守也是本著一切為客戶著想的理念出發(fā)的，對于上級交代的任務我都盡力的完成.，如：易經理要求我們以書面的形式寫明常見錯誤，為的就是避免類似錯誤再犯，這樣不僅近一步鞏固自己的業(yè)務知識，還能有效的幫助其他的同事，使錯誤率大幅度降低。在工作中，有不懂的地方，我都積極向資歷老的員工請教，互相討論，對于新來的實習生我能幫的都盡量幫忙，我深知，一個人永遠和集體離不開，好的團隊精神才能創(chuàng)出好的成績。 在此期間，我也深刻的認識到自己很多的不足之處，其中在提交定單上我的錯誤尤其明顯，經常收到單位的白條警告，對于航空公司的政策認識還不夠到位，情緒的'控制也不能做得讓客戶滿意。對于這些問題，我會在長期的循序漸進中調整好自己的心態(tài)，用溫柔的語調，專業(yè)的服務盡量讓客人滿意，叫好，讓我們武大民航呼叫中心的前臺工作者能成為同行的典范！ 針對自己的不足之處，我先初步擬訂了如下計劃：

　　1.認真總結提交時的注意事項，如改價格、算返點、確認機建燃油的正確。

　　2.要謹記送保險不參加積分等等。

　　3.做到新進客戶要維護資料，陌生客戶要主動給他辦卡，說明辦卡的好處以及我公司推出的優(yōu)惠活動，在保證公司利益的前提下，切實的給客戶最大的方便。

　　4.注意送票地點，減輕樓下派票同事的工作壓力。 5.注意特價不能刷卡，每次退票的時候要仔細審核，仔細提原始記錄看狀態(tài)等等。為了提醒自己，我打算將此計劃貼在電腦桌前以供時時參考，時時警醒！經過分析，我發(fā)現我的問題主要就是不認真，馬虎大意，缺乏謹慎態(tài)度，對此光有認識還不夠，在將來的工作中我會努力的做給大家看，盡量做到少錯，不錯，請大家給于監(jiān)督！ 以上報告請領導同志們批評指正，感激不盡！

　　述職報告 篇4

　　有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事;也有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁已近12年了。實際上我覺得兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也要復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

　　以愛心為陽光 建造美麗的生命園林

　　“親其師，信其道。”孔子留下的千年古訓我想我們每位老師都想做到。如果一味發(fā)脾氣指責學生的錯誤，收到的教育效果可想而知。經過實踐我摸索出一種行之有效的招數，叫做“退三進一”。老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前進攻！我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂“退三進一”。作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。

　　一次我把班里違紀的孩子請到辦公室去促膝長談時，有同事反問我：“他們年齡這么小，你和他推心置腹的他能聽懂嗎?一點效果都沒有，還耽誤你批作業(yè)的時間，把家長請來就是了。”不，我說不然。我從不認為輕易跟家長告狀能解決事情的根本，也從不認為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低年級學生年齡小聽不懂道理為由進行簡單粗暴的批評與指責，只要你用心觀察，那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實踐證明：把學生當作搗亂分子、老師的附屬品，都是錯誤的。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個人情感色彩。

　　我和學生有個心靈之約：不管大錯小錯，只要性質不算特別惡劣，保證再一再二絕對不再三的情況下我會和他有個密約。看，凱森，翼飛，宸愷，到現在的云飛，安安，堃堃，天一……都變成了課堂上積極發(fā)言，遵守秩序，有禮貌的好孩子。愛如空氣，人人需要;愛如陽光，沐浴溫暖。愛是一個博大如海的字，它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。

　　以責任為土壤 享受幸福的生命園林

　　習慣是指人在一定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向。烏申斯基說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，并把他引到道德破產的地步�！绷晳T對人的影響是巨大的。小學低年級階段是習慣養(yǎng)成的重要時期，如果抓住了這個關鍵期，讓學生養(yǎng)成良好的行為和學習習慣就會提高教育、教學工作的效率�！敖虒W生一天，想學生一生。”是我們學校的教學理念，我也把它當作從教的最高準則。我對學生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成，課下的常規(guī)紀律、放學路隊;小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。我教過的.學生都很熟悉這樣幾句話：“事不過三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事盡力而為，結果并不重要，重要的是做這件事情的過程”，而我也時時刻刻以這幾句話為信條，言傳為輔，身教為主。引導孩子們在學習和班級活動上都付出最大的努力，哪怕結果并不如意也無怨無悔。

　　以家校合力為肥料 滋養(yǎng)蔥郁的生命園林

　　班級管理想保證有序的進行，其中還離不開家長朋友的理解和支持，家校合力是推動教育發(fā)展的最大力量。從教以來不管是哪一個班，我都得到了家長朋友們有形無形中的大量幫助，而對他們最大的回報就是通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進步與不足。基本上每天晚上整理完家務之后我都要坐在書桌前回想學生一天的在校表現，并有選擇的與其家長進行各種方式的交流，以便及時應對教育。

　　有人說，全心的付出就像在山谷中大喊一樣，是有回音的！我深信不移。每當班級或學校有活動時，家長朋友都會獻計獻策，奉獻人力物力甚至財力。去年我們班給玉樹災區(qū)孤兒捐贈棉衣的時候，一位低調的家長以全班孩子的名義購買了56套嶄新的保暖內衣，當收到快遞公司送來的幾箱衣服時，當看到購買衣服所花的費用時，我的心被深深地觸動了。家長這些無聲的支持也是我工作中前進的動力。

　　以追求為雨露 澆灌永恒的生命園林 全心的付出換來了累累的碩果。這三年來學校組織的各項活動我班的成績都非常優(yōu)異，每個月我的班級都被評為五星級班級，連年被評為先進班集體或優(yōu)秀中隊。09年，在慶祝教師節(jié)25周年之際，我被評為區(qū)優(yōu)秀班主任。這些榮譽的獲得不斷激勵著我，指引著我前行的道路。

　　因為：

　　沒有一個職業(yè)，如教師一般，面對的永遠是鮮活的生命;你所有的付出，都是一種心靈的碰撞與匯聚！

　　沒有一個職業(yè)，如教師一般，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈之樹的枝繁葉茂！是生命的園林！

　　沒有一個職業(yè)，如教師一般，守望的是明天最燦爛的希望……

　　述職報告 篇5

　　今年，車間共發(fā)生兩起人身傷害事故，安全述職報告。雖然事故不大，但也充分說明車間在安全管理中仍然存在缺陷和漏洞。另外，從國內安全生產形勢來看也不容樂觀。接連不斷地發(fā)生的重大惡性事故，給人民的生命財產帶來了極大的損失，在社會上造成了極壞的影響。我認為作為國有企業(yè)，安全生產的責任更重大。在安全管理上應著重做好以下6個方面的工作：

　　一、領導重視是抓好安全管理的前提

　　安全生產好不好，關鍵在領導。分析特大事故發(fā)生的原因，又不少事故是由于少數企業(yè)領導干部安全意識松懈，就會造成管理上有漏洞的，所以應對照企業(yè)自身情況，努力挖掘自身的差距，不斷在對比中促進事故隱患的整改，杜絕類似事故發(fā)生。同時，領導的重視也是安全管理順利開展的客觀保證，只有領導的高度重視，才有各項規(guī)定的制定、實施、執(zhí)行，才能保證安全事故隱患的檢查、整改、監(jiān)控。

　　二、完善安全管理制度和責任制的落實是核心

　　一套較全面的安全生產規(guī)章制度和安全責任有效落實是企業(yè)抓好安全的核心。年初，安全生產責任書的簽訂及風險抵押金有效促進了安全責任的落實，不僅調動了廣大職工參與安全生產的積極性，更重要的是明確了責任，提高了安全防范意識。

　　三、依靠科技進步，加大安全投入是搞好安全生產的保障

　　近兩年來，先后實施了多項安全技術改造項目，設備的更新和安全隱患的治理，不僅提高了設備本質安全度，并為搞好安全生產提供了堅實的基礎保障。

　　四、宣傳教育仍是搞好安全生產的有效方法

　　廣大職工安全意識的提高、安全操作技能的提高離不開宣傳教育，宣傳是學習新知識、新思維、新法規(guī)的窗口，通過板報、站牌、標語、廣播等多種形式宣傳和組織特種作業(yè)人員、班組長、新進廠職工的安全技能培訓，對提高全員安全素質起到了積極的作用。

　　五、安全檢查是安全監(jiān)督最直接的'手段

　　安全隱患的存在只有通過不斷的檢查才能發(fā)現并整改，做到防患于未然。堅持干部值班安全巡檢；專業(yè)安全管理人員的巡查和定期、不定期的安全綜合檢查不僅有效的保證了安全生產順利進行還對安全隱患的治理，積極采取預防措施和制定預案起到了積極的作用。

　　六、采取先進管理方法是安全生產持續(xù)的動力

　　積極實施和開展先進方法，不僅是從不同角度對安全生產的監(jiān)督，也是各級安全技術人員掌握先進信息和逐步學習提高的過程。同時增加了管理方式的多樣性和職工安全信息獲得的廣泛性，促進了安全生產管理不斷進步。

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